我的朋友作文[共15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，情景令我想起一位久別的朋友。

　　我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂天派的女孩子。

　　我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，相約星期天去旅行。這天，一同，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走，指著地圖上的一處地方，問應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段，那么就會(huì)耽誤了的行程。”她說：“是旅行，這位游客來旅游的。假如像他一樣找地方，問著的人也同一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？應(yīng)該急人之難才對(duì)啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便了義務(wù)的`導(dǎo)游。高高興興地的行程。不知是做了一件好事的緣故，玩起來開心。

　　后來，她隨父母到外國去了。我和她分開，但的友誼是分不開的，經(jīng)常互通訊息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。

我的朋友作文2

　　翻開相冊(cè)，無意間瞥見那張照片，照片上的你我摟在一起，沒有正形，嘻嘻哈哈，可這已成了歷史。我感到那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，是啊，怎能不遙遠(yuǎn)，你我已有一年多沒有說過話了，這一年多，你沒有理我，更沒有沖我微笑過，現(xiàn)在，我面對(duì)著這張照片，與你相處的那段時(shí)光又浮現(xiàn)在我的眼前——

　　你我是在小學(xué)時(shí)成為好朋友的。那時(shí)的你活潑，開朗，我們之間無話不談，所有的快樂一起分享，痛苦一起承擔(dān)，就連有一點(diǎn)點(diǎn)的小秘密都會(huì)毫不隱瞞的告訴對(duì)方。有時(shí)，你我用小手托著下巴趴在窗臺(tái)上望著藍(lán)天發(fā)呆；有時(shí)，你我趴在書桌上埋頭苦學(xué)；有時(shí)，你我共同躺在床上，望著天花板，看誰最像機(jī)器人；有時(shí)，你會(huì)沖我傻笑，笑得我不知所措；有時(shí)……太多美好的回憶，太多難忘的事情。

　　可那次，你我吵架了，面紅耳赤，互不相讓，你抬起手，想要打我，我瞪著雙眼看著你，你的手放下了，但是你去離開了我。我問你：“我們重新開始吧！”你卻丟下了一句讓我徹底失望的話：“忘掉過去吧！”

　　忘掉過去？你難道真的不在乎以前的感情了嗎？你真的就這樣狠心的忘了嗎？忘得干干凈凈？

　　唉，我真的不敢相信，看到你的身邊又多了一個(gè)形影不離的`朋友，你同她嘻嘻哈哈，就像一年前的我們……我想哭，但沒有流淚。

　　你讓我忘掉過去，可我真的無法忘掉過去，我知道，鉛筆留下的字跡是能被擦去的，但在我心中用鋼筆刻上的你是抹不去的呀！回來吧！我們重新做朋友，好嗎？

我的朋友作文3

　　朋友是春天的風(fēng)兒，是夏天的樹陰，是秋天的果實(shí)，是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵(lì)你，激勵(lì)你。

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做王小銘。

　　他是一個(gè)男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來露著已經(jīng)換好的八顆門牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿地打滾，連氣都喘不過來了。

　　他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候，只見他壓低身子，邁開步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的'箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊(duì)員喊道。“耶！”只見王小銘一個(gè)大步跨過終點(diǎn)線，而且是第一名！等他走回來以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。

　　雖然我們長(zhǎng)大后可能會(huì)分開，但我會(huì)記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。

我的朋友作文4

　　嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——小楠 。

　　小楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級(jí)，都跟他玩，小楠也很樂意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個(gè)“陽光”男孩玩了。

　　小楠他也很樂于助人。就是有一次，小楠在人晚自習(xí)課間時(shí)，悄悄地走進(jìn)他所在的班，不，就是走，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒有人會(huì)注意到那一切。之后，小楠他默默地把同學(xué)的書放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書包，又把同學(xué)的書包放進(jìn)對(duì)應(yīng)的課桌里，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結(jié)束，同學(xué)們都不知到是誰這么好，連老師也在問，可是小楠卻一直不說……

　　直到有一天，小楠他的'舉動(dòng)被老師看見了，老師正要當(dāng)著全班的面表揚(yáng)他，可是他卻不要老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他，又說：“雷鋒做好事哪么多，也從不留名，我才這樣，哪要表揚(yáng)呀。”之后，他又默默地做著這一件事，一件不平凡的事……

　　他這樣樂于助人的精神，我一定會(huì)拿他做榜樣，向他學(xué)習(xí)的！

　　這就是我的好朋友——小楠。

我的朋友作文5

　　我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人!

　　她，一個(gè)溫和、柔情，文化水平相當(dāng)高的人!

　　這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人;同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹;如果，我是一座無人知曉的'稻草屋，她便是一座座落在法國巴黎的艾菲兒鐵塔。每當(dāng)任課老師豎著大拇指表揚(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么?是我沒有她做得好嗎?我常常用這句話來責(zé)備我自己;為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的一句表揚(yáng)我的話。是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我不知道。是老師覺得我做的不好嗎?我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽?是不是我的作文寫得不好呢?我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文?我也不知曉。但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來;我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。因?yàn)椋�她比我�?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧!

　　但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)椋��?是-我-的-朋-友!

我的朋友作文6

　　看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,給人感覺她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學(xué),也是我的好朋友

　　說起宗圓圓,她的確是個(gè)寬宏大量的人.有一次,我看見她有個(gè)十分漂亮的.筆袋,經(jīng)過她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛不釋手,可老天好像和我作對(duì),在我玩時(shí),一失手掉在地上,當(dāng)時(shí),我也沒太在意便一腳踩了上去,這時(shí)我剛清醒過來,可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書那么薄,要知道那可是她的心愛之物啊,這時(shí)我的心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學(xué)的時(shí)候就問我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說;"它壞了.''我認(rèn)為她會(huì)和我發(fā)生爭(zhēng)吵,誰知,她并沒有生氣,只是對(duì)我說;"沒關(guān)系,別太自責(zé)了.''

　　宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂,你瞧她又在笑.

我的朋友作文7

　　說起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。

　　一天，我吃完晚飯后，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節(jié)，媽媽進(jìn)來說讓我快點(diǎn)去洗澡，我剛要起身，這時(shí)，一個(gè)小精靈跑到了我的.大腦里，那個(gè)精靈在說：“再看一會(huì)兒也沒有關(guān)系，反正現(xiàn)在還很早。”可我心里又跑出另一個(gè)小精靈卻說：“快去洗澡、快去洗澡，等會(huì)媽媽要批評(píng)你啦。”我一直很矛盾，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經(jīng)離開。又低頭看了看這本書，實(shí)在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子，一直在撓呀撓。最后，我決定繼續(xù)看，書中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時(shí)間，哇，媽呀！都11點(diǎn)了，趕快去洗澡。洗完之后出來，我還是睡不著，心里老是想著書里的情節(jié)。于是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點(diǎn)半的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會(huì)挨一頓批評(píng)，不想媽媽卻溫和地對(duì)我說：“你呀！真是只小書蟲呀！不早了，快睡吧！”

　　經(jīng)過這件事之后，我還是會(huì)偶爾熬夜看書，因?yàn)槲覍?duì)書的熱愛就和青蟲對(duì)白菜的熱愛一樣！

我的朋友作文8

　　她是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸、一個(gè)優(yōu)美舞者、一個(gè)天才樂手……她就是我的好朋友——?jiǎng)⒓我肆亍?/p>

　　劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著友善的光芒，鼻梁上還架著一副圓眼鏡。我很喜歡這個(gè)朋友。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸，同時(shí)也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。每次考試，劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當(dāng)成范文讀給大家聽。

　　她的'身材很苗條，那是因?yàn)樗龍?jiān)持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈，而且都考過六級(jí)了呢！有一次，她在我們班的聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目，跳了一支自己編的舞蹈。只見她一會(huì)兒劈叉，一會(huì)下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥兒……看得我們?nèi)绨V如醉。

　　除了這些，她在音樂上也很有天分。二年級(jí)時(shí)，她就告訴過我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。聽了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……

　　看，這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)好、身材苗條、很有音樂天分的朋友！

我的朋友作文9

　　書是我們要好的朋友，有很多書的名言名句：書籍是人類進(jìn)步的階梯；我撲在書上，就像饑餓的的人撲在面包上；我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活；讀書破萬卷，下筆如有神；讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專；書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代……等很多名言名句。

　　我曾經(jīng)和書發(fā)生過很多事情。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我在數(shù)學(xué)課上偷偷看漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，現(xiàn)在我四年級(jí)了，一直沒有拿回來。因?yàn)椋�漫畫書是�?duì)我有害處的書，會(huì)打擾到我聽課學(xué)習(xí)的。

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)有很多人不會(huì)好好的對(duì)待書本，他們?cè)跁�本上亂涂亂畫，甚至還把書撕爛、用腳踩、燒掉……這些行為都不因該對(duì)我們的朋友做，如果把書本換做成自己，一定會(huì)很難受，很傷心的.。

　　我看過很多書，有《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《唐詩三百首》、《論語》、《三字經(jīng)》、《日有所誦》……等等。

　　書是明燈，能照亮人生之路；書是鑰匙，能開啟人生之鎖；書是鏡子，能映照人生之優(yōu)點(diǎn)。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是翅膀，能幫助人們橫渡理想的海洋。書能使我們見識(shí)更廣，使我們知識(shí)更淵博，所以，請(qǐng)向?qū)Υ�朋友一樣�?duì)待書本：書，我的朋友。

我的朋友作文10

　　我很愛讀書，我的家里有很多的書，有文藝類，科學(xué)類，猜謎語類，驚恐類，我喜歡讀沈石溪寫的紅豹，狼王夢(mèng)！就比如莎士比亞寫的書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是杜甫寫的讀書破萬卷下筆如有神，我愛讀書，書就像是我的朋友一刻也離不開他，書就是我的一朵花要時(shí)刻的澆水它才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。

　　有一次我的爸爸和媽媽去度蜜月了，我的媽媽在家給我留了飯，我在屋里看書看得有些入迷我吃完了飯就一直在看書，從早上看到了晚上，因?yàn)闀�里的真是太有趣了我跟你們講講，那本書的.名字叫黑天鵝紫水晶，是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家到了一個(gè)森林，看到一些黑天鵝在那里臥著過了一會(huì)兒一只野狗跑了出來像那些黑天鵝叫，但是把那些黑天鵝給嚇跑了，只有兩只黑天鵝沒有跑然后我就一直在那里看那本書就像毛澤東說的，飯可以1日不吃覺可以1日不睡書不可以1日不讀，我的家里還有上百本書也已經(jīng)被我看了一半了讓我印象最深的一本叫黑天鵝紫水晶。

　　一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間同睿智而與高尚的人對(duì)話這是多么美妙的事情啊！

我的朋友作文11

　　“今天你們玩連連看了嗎?”

　　“今天你們玩賽爾號(hào)了嗎?”

　　“今天你玩電腦了嗎?”…同學(xué)們都在神情沮喪的說：“媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí)的時(shí)間，幾乎不讓我玩電腦;”“媽媽說電腦有輻射，不讓我玩”;可是我就和同學(xué)不一樣，我每天都會(huì)有30分鐘的時(shí)間，和我的朋友——電腦來一次親密的接觸。

　　電腦是我學(xué)習(xí)上的'好幫手，每當(dāng)我有什么不會(huì)的問題，就會(huì)問一問我的好幫手，它會(huì)在最短的時(shí)間給我最佳的答案，使我懂了一些課外知識(shí)。有時(shí)候老師講到的事情，同學(xué)們不清楚時(shí)我就先明白了，那是因?yàn)槲姨崆霸陔娔X上查詢到了資料。電腦真是我的好朋友啊!

　　電腦是我在家的好伙伴，每當(dāng)我自己在家寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完課本時(shí)，媽媽就會(huì)答應(yīng)我有30分鐘的時(shí)間玩電腦。這時(shí)候我就很高興的與我的好伙伴在一起了。為了能和伙伴多接觸，我很遵守和媽媽的約定，30分鐘一到我就會(huì)和我的好伙伴說再見，這樣做媽媽也既開心又放心，所以我們才能每天在一起玩。

　　這樣電腦就成了我的好朋友，因?yàn)殡娔X沒有耽誤我的學(xué)習(xí)，電腦沒有讓我沉迷，我會(huì)及時(shí)的約束自己，電腦教會(huì)了我一些課本以外的知識(shí)，我愛的我好朋友電腦。

我的朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，說它是我的好朋友，不過它卻不會(huì)說話。但，它能和我聊天、談心

　　你一定覺得我這個(gè)好朋友很奇妙吧！

　　告訴你吧！它就是書！書，可以稱得上是我的知己了！

　　在我無聊時(shí)，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！

　　書，是知識(shí)的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細(xì)沙，在細(xì)細(xì)品味它給我?guī)�來的樂�?/p>

　　書，是知識(shí)的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對(duì)知識(shí)的渴望、追求。當(dāng)你打開這個(gè)寶庫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有無窮無盡的知識(shí)，等你去探尋。

　　我喜歡讀書，因?yàn)樗�可以給我?guī)�來樂趣，可以替我分�?dān)憂愁！

　　有一次，我在家很無聊，我就隨意拿起一本書讀起來。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書公主，在知識(shí)海洋中來回穿梭，尋找知識(shí)的'璀璨寶石

　　書，我的朋友，我的知己，我的心聲

　　我愿意變成知識(shí)源泉里的一粒細(xì)沙，來品味知識(shí)帶來的樂趣

　　我愿意變成知識(shí)海洋中的一葉小舟，讓知識(shí)給我?guī)�來力�?/p>

　　我愿意變成知識(shí)王國中的小公主，在知識(shí)王國里來回探游

　　從書中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識(shí)，它能讓我們受益匪淺。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！

我的朋友作文13

　　假如人生是一場(chǎng)旅行，那么朋友就是旅行中的船；假如人生是一棟大樓，那么朋友就是建筑大樓的工人，朋友是人生中必不可少的一個(gè)人，朋友是和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起面對(duì)困難的人。今天，我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。

　　邱添一身材高高瘦瘦的，身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍(lán)黑相間的衣服，褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁還有一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。

　　邱添一不僅有著整齊美觀的五官，而且還有著樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。我記得在前幾個(gè)學(xué)期，我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話，他卻不見了。我看了看四周。原來，剛才有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒了，邱添一去把她扶了起來并送進(jìn)了老師的辦公室，讓老師幫那位小妹妹包扎，等包扎完以后，小妹妹向邱添一道了謝，就離開了。我想:邱添一真是個(gè)熱心腸。

　　邱添一不僅助人為樂，而且他還是個(gè)小書蟲呢！上次下了課，我去找邱添一玩兒，因?yàn)樯瞎?jié)是閱讀課，邱添一還在讀書，我喊了一聲，邱添一沒有答應(yīng)，我一連喊了好幾聲，他還是一聲不吭，我把邱添一的書從他手中抬出來，它才反應(yīng)過來，連忙對(duì)我說:“你干嘛呢？”我反問他:“那我剛才一直叫你，你怎么不說話呢？”邱添一還說我沒有叫他。經(jīng)過旁邊同學(xué)的認(rèn)證，他才心服口服。

　　朋友是人生中必不可少的人，讓我們珍惜這份友情吧！

我的朋友作文14

　　說起朋友，大家一定會(huì)想起對(duì)自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對(duì)頭”。

　　他個(gè)子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個(gè)“大口袋”讓人一看就覺得不順眼，天天在我身后說我壞話，可有一件事讓我終身難忘。

　　那一天，不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好，偏偏在放學(xué)的時(shí)候“放聲大哭”，害得沒有帶傘的我們只好等家長(zhǎng)來接我們。我等呀等，等了差不多半小時(shí)媽媽還沒有來，我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著，而他的家長(zhǎng)卻準(zhǔn)時(shí)送來了雨衣和雨傘，他看著我無助的眼神，對(duì)我說：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責(zé)備的目光看著我，可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險(xiǎn)沒有受傷，可我的雨傘被路邊的`小樹扎了一個(gè)小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎么辦呀？

　　我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我，他見了，不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地說：“友誼是最重要的。”說完，他走了。

　　我的心里又涌起了一股暖流。

　　他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。

我的朋友作文15

　　說起我的藍(lán)筆朋友，那還是一年級(jí)的時(shí)候買的。

　　這天一進(jìn)到書店，就看到了這只亭亭玉立的藍(lán)筆，它那美麗又不失高雅的身姿，讓人忍不住多看它幾眼，筆上的小貓是多么出神入化，讓人認(rèn)為這是一只現(xiàn)實(shí)中的小貓，看得我想立馬把它帶回家，就這樣，我得到了這只小貓的筆。

　　可最讓我難忘的`事是這一件。有一次，我將這支筆帶到學(xué)校里面，可我一不小心將筆掉在了地上，正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，有一位同學(xué)正好走了過來，還將它用勁的踩了一腳。他感覺到腳下的東西，不但沒有停下，還在地下磨了幾下，這可讓我心疼壞了，立馬讓他停止踩踏，把他往后一推，立馬將筆撿了起來，抱在懷里還吻了幾下，接著，拿紙給它擦了擦，擦完，把它放在鉛筆盒的袋子里，還給周圍放上了紙巾，讓它睡得更舒服一點(diǎn)，還小心翼翼得把鉛筆盒放在抽屜里，生怕它第二次擦傷，對(duì)不起，藍(lán)筆朋友，對(duì)不起，是我傷害了你。

　　還有一次，我親戚的孩子來我家玩，因?yàn)樗�才五歲，不懂得這支筆對(duì)我來說有多么重要，一拿起我的筆，先問一下，這是什么？還沒等我回答，就走到了窗前，準(zhǔn)備往下扔，我見狀，立馬跑下去，想要止住她，可她二話不說就往下扔，我嚇得立馬祈禱：“不要摔壞，不要摔壞。”

　　經(jīng)過這幾次的意外，保護(hù)藍(lán)筆朋友，已經(jīng)是我生活的一部分了。

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