我的朋友作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
我是一個三年級的男生，我身邊就累積了很多好朋友，他們猶如我的兄弟姐妹給予我許多幫助。比如在我沒有本子寫的時候，小組長會借給我；在我外出郊游忘帶水時，同小組伴友會給我捐水；在我受老師批評時，同桌會安慰鼓勵我…
就拿上星期五放學后說吧，我興高采烈地找我的朋友黃凱一起去買東西。我們各自帶了一元錢去。黃凱路上告訴我，他的錢是他媽媽給他買早飯的。他舍不得吃掉，因為他看中了一套“恐龍公仔卡”。來到小賣部，我一眼就瞄準了一架拼裝小飛機，趕緊拿下來，這已經是最后一架了。幸好我眼疾手快，先下手為強，搶在另一個同學之前拿到手。他只能眼巴巴地看著我了。我向小店阿姨問清了價錢后，準備買下來。可當我把四只褲袋翻了個遍，還是沒有找到我的一元錢。小店阿姨冷了臉說：“你沒錢嗎？沒錢我可賣給別人了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，我想肯定是我玩耍的時候把錢弄丟了。這時我旁邊已拿卡在手的黃凱看了我一眼，就掏出那一元錢，把手伸得老高。遞給我說：“吶，先借給你。”我感激地拿過錢，高興地買下了我心愛的'“飛機”。真是謝謝我的好朋友——黃凱。“想他人所想”
我的朋友作文2
有人說：“朋友永遠是淡淡的清水，那么清澈透明。”
的確，朋友之間有時會產生誤會和誤會，但經歷了那么多的磨難和共同的奮斗，有時朋友之間還是會像以前一樣不和好？風雨后總有陽光，風雨后總有晴天。只有珍惜這份友誼，互相理解，遇事為他人著想，才能保持正常的心態，與他人保持良好的溝通。
還有人說：“朋友就像一張白紙。”
在朋友面前，自己的性格和特點都會暴露出來。有些友誼像常青的松樹，永不凋謝；有些友誼像柳樹。經過后只剩下光禿禿的樹枝。但是，友誼是會一下子斷掉的，所以要珍惜和保持友誼的新鮮感。
而我想：“每天和你在一起的人，不一定是真正的朋友。我堅信——患難見真情！所以，只有真心和別人交朋友，別人才會真心和你交朋友。
生活中，當你孤獨無助的時候，不都是真正的'朋友在幫你嗎？應該說，友誼不是金錢可以買到的。珍惜友誼就是珍惜比金錢更昂貴的東西。不要等到失去了才知道它的珍貴。
朋友一生同行。如果他們有一個真正的朋友，他們永遠不會孤獨，他們永遠向上。這是真正朋友的力量。
我的朋友作文3
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的.一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務的導游。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通訊息。她那樂于助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。
我的朋友作文4
每個人看到這個題目，都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學方法非常特別，不是布置許多作業，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話，在最緊張的.復習階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友作文5
“芷凌，一起加入學校籃球隊吧！”我的死黨——蔡培棋，梳著一個馬尾辮，乍看外表頗有些淑女風范，但，性格與外表完全不符，是一個風風火火的女生。我倆是無話不說的好朋友。“打籃球有助于長高！”在培棋的鼓吹下，我也加入學校籃球隊。
每天下午，我們一起運球、投籃、上籃……籃球場灑下了我們的汗水。學了幾節課后，教練給我們分兩隊，進行對抗，我和培棋分在同隊。比賽開始了，敵方傳球了，我緊盯著籃球，快速沖了過去。我沖到敵方面前，她還沒有反應過來，我瞬間把球截走了。我轉過身，快速向球筐方向沖去。不好！對方一名球員擋在路中央。我示意一下培棋，瞅著機會，做了個向左的.假動作，并把球傳給了右方的她。培棋連連突破，到了籃下，一個躍起，彈指一瞬間，球已然進入筐中。培棋轉過頭，我們相視而笑。
培棋和我，我們一路互相鼓勵，一起成長。
我的朋友作文6
大家肯定都有自己的朋友吧！我的朋友比較特別，那就是書。大家肯定覺得奇怪，我為什么和書是朋友。呵呵！就讓我來告訴大家吧！
我是從鄉下來的，可爸爸媽媽在撫州市買了房子，裝修后不久我們便住了進來。但住進來很久了，我還沒交到一個朋友，閑著的'時候，我就會看會兒書。我以前的成績還算中等吧！自從看了書后，我的成績提高了許多。漸漸地，書成為了我的好朋友，語文書教我學畫畫；地理書教我地球有多大；科學書告訴我們生活中的奧妙……
如果沒有書，我的成績可能會像直線一樣下降。沒有書，我的人生將失去了意義。沒有書，我將失去歡樂。沒有書，我腦子就不會靈活。書，是我人生中最重要的東西之一。書，是我最親密的朋友。書，是我最好的老師。
這就是我的朋友——書，大家也要多讀書哦！
我的朋友作文7
朋友之間的友誼像一束溫暖的陽光照在我們的心間，又似一陣微風吹過我們的心田。
那是一個陽光明媚的早晨，我靜靜地坐在座位上，等待同學把本子發給我。突然，小劉把本子朝我扔了過來，正好本子的一個尖角戳到了我的眼睛。頓時，我的右眼一陣陣刺痛，本來想告訴老師的，但我的視線一片模糊，隨即淚水噴涌出來。坐在我前面的彭楊帆看到我捂著眼睛在哭，急忙走到我身旁，急切地對我說:“痛不痛啊？讓我看看出血了沒有？”她小心翼翼地拿開我的手，仔細地看了看說：“噢，還好，戳在眼角上，有點紅，但沒傷到眼睛，估計一會兒會好的'，快別哭了。”好親切的話語呀，我頓時停止了哭泣，感激地說:“謝謝你，你真好。”“同學情誼深，小事不言謝。”她笑著回答道。在那一瞬間，我覺得有股特殊的快樂洋溢在我的心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們的心頭怒放… …
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，我將永遠珍藏這份真摯的友誼。
瞧！這就是我的朋友，一個熱心的朋友，一個充滿友誼的朋友。
我的朋友作文8
我的朋友是一個奇怪的人，他心情不好就發脾氣，還有不愿意幫助別人，不過他有時很少幫助別人，但是他很善良的。他喜歡給別人分享自己的畫畫作品，還有喜歡和女生說話，他還有他的優點，就是會說笑話，他真幽默。我喜歡找他玩，有一次我和他做了很讓人憤怒的.事。
我和他走馬路的時候，看到了小黃車，他就興奮跑到小黃車，輕輕松松地把小黃車的密碼破解了，又破解另一個小黃車，讓我騎，我不同意，不過我有點想騎，我終于禁不住地騎了，我還是有點憤怒，回到家后，他又興奮跑到我房間玩我的手機，我讓他玩一局，手機都快沒電了，我漸漸看得他玩，玩完一局后，他又想玩了，就說：“一局吧，求你了，一局吧”，我又生氣了，真想打他，我們的友誼是不能破壞的，我只好同意了。玩到了晚上，我發脾氣了，就裝得冷漠來搶我的手機，我說：“天晚了，你是不是該回去了”他一聽，起身終于回家了，這下好了，我坐在床上想了亂七八糟的東西……
我和他的友誼是不能破壞的，破壞了友誼會有下場的，真希望他的毛病改了啊。
我的朋友作文9
她有一張娃娃臉，閃著一雙黑亮的眼睛，鼻子下掛著一張小嘴。這就是我的好朋友——鄭樂樂。
記得我上五年級時開學的.第一天，我們的班級里來了一位新同學——鄭樂樂。我剛剛見到她的時候，她只會說一句意大利語，就是“你好”。那時她很害羞，一直低著頭，從來不肯抬起頭來。
我和她慢慢地認識了，也成為了朋友。一開始，在學校時，她只跟我玩，后來我發現她漸漸地不害羞了，也開始跟別人玩了。上課時，她什么都聽不懂，但是經過老師地詳細解釋，她慢慢地也可以聽懂了。
有一次午休，我們幾個同學在玩捉迷藏。玩著玩著，有人摔倒了。在一旁的樂樂看到了，馬上沖過去，把摔倒的同學扶了起來，還把一個止血貼送給了他。樂樂很貼心，也樂于助人，人人都愿意與她做朋友。
還有一次，我去她家里玩。她送給我了一些橡皮擦，什么形狀的都有：獨角獸、彩虹、愛心......我正想感謝她，她卻說：“不用說謝謝，這是我送你的禮物，請收下吧！”我非常開心。
現在，我們已經是最好的朋友了。我們互相贈送了許多禮物，她還給我講了她小時候的一些故事，真好笑！對，她就是喜歡開玩笑。
我特別高興能有這樣一位樂于助人，愛開玩笑的好朋友。
我的朋友作文10
要說起朋友，我的朋友可數不勝數。不過，我的朋友中，也有個與眾不同的，他就是——盧金直。
要說起他這個打油詩人，只有兩個字：幽默。為什么呢？這要從那個“萬里烏云”的陰天說起。
那天，老師讓我們來介紹自己，真巧，讓我看見了他。他不慌不忙地走上講臺，大聲說：“大家好，我是超級無敵大帥哥---盧金直！”這話剛說完，大家議論紛紛說的就是他的長相。說實話，我也不覺得這個眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的.小子長得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會兒，就講起個空話，被老師發現了，被罰唱歌，他馬上用那“獨特”的男低音唱起了：“從前家里沒有飯，我去要飯，沒有筷子沒有碗，只好吃手抓飯……”還有一次，老師說上句，讓他對下句。我們干脆在門外聽著。“床前明月光，”“我正睡得香。”“兩個黃鸝鳴翠柳。”“一行白鷺上西天。”“窗寒西嶺千秋雪。”“門泊東吳大翻船。”我們越聽越想笑，最后竟一聲笑出來了！老師把門打開，我們便抱頭鼠竄。
這就是他，名不虛傳的打油詩人——盧金直！
我的朋友作文11
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書。
讀書不僅給我帶來了快樂，而且也讓我學會了許多知識。
以前我是一個不愛讀書的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書。媽媽為了讓我養成愛讀書的好習慣，特意送給我一個刻字的水杯，上面寫著這么一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書的人，思想就會停止。”每當我拿起水杯喝水的.時候，我就會告訴我自己我要和書成為朋友。經過媽媽的教導和我的努力，讀書已經成為了我每天必須做的功課，只要一有時間我就會廢寢忘食的讀書。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書讓我有了自信心。
以前我在公共場所打打鬧鬧，因為讀書讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學習成績不好，愛讀書的好習慣讓我的學習成績進步很大，變的很優秀。
書，伴隨著我一天天長大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友作文12
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她，和我從學前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的'，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會了。
我的朋友作文13
“書籍是人類進步的階梯”，所以，我們都非常喜歡讀書，書就像我們的老師，像我們的家，像我們的朋友。
小時候，我就和書結下了很深的緣分，每當中午或晚上睡覺的前一段時間，都會聽到媽媽給我講故事，當時我聽的故事可多了，《灰姑娘》《丑小鴨》……那時候我已經學會了假想，所以，我就開展了天馬行空的'想象，甚至在夢中遇到他們。
后來，我慢慢長大了，上小學了，學會了拼音，字也認得很多了，我就慢慢的開始自己看書，從繪本到注音讀物；從漫畫到中篇小說，我成功地開啟了純文字書這個王國的大門。從《愛的教育》到《我的大學》，從《笑貓日記》到《淘氣馬小跳》，又從小故事書書到動物小說等……經歷了漫長的時間，我的閱讀量提高了不少。
但到后來，父母催著我讀四大名著，我嫌太沒意思了，就隨手拿了一本《水滸傳》就打算應付我的閱讀30分時間到，可是，幫我認真地讀起來，就放不下了，這本書巧妙的利用了人們對下文的好奇心，用上文的問題來疊問題來引讀小下文。
“書籍是全世界的營養品”，我們要多讀書多吸收更多的營養。
我的朋友作文14
我有許許多多的朋友，其中和我最要好的要數賈飛了。賈飛和我一起長大的，我們幾乎從沒吵過、打過，我們情同手足，非常要好。下面是我和賈飛之間發生的一件新鮮事。
前兩天，賈飛跟我說：“我們來打壁球吧!”“什么是壁球?”我抓著腦袋問。賈飛回答道：“就是拿著乒乓球拍，把乒乓球往墻上打，讓別人接不住就算贏。”“哦!原來是這樣。”我點點頭，“那我們開始吧!”我因為不知道‘敵情’,決定第一球先試試,原來賈飛怕扣球。古人云：知已知彼，百戰不殆。我于是猛打扣球，賈飛毫無招架之力，被我打得節節敗退，我乘勝追擊，賈飛連叫投降，第一局我勝了。第二局賈悄悄換發低球了，我不太適應，第一局我方慘敗。第三局賈飛以為找到了我的破綻，又猛發低球，誰知我已找到解決低球的`辦法，先托再扣，殺得賈飛束手無策，取得了最后的勝利。
在學習上，我們也互相追趕，比背書、比聽寫、比成績，在這三年間我一路領先，他緊追不舍，今年期末考我們打了個平手，約定在數學考試中見分曉。
希望我和賈飛友誼永存。
我的朋友作文15
我的朋友是一個非常有趣的女生。她有一點自大，可她自大也是有本錢的，她學習成績很好。以上描述的就是我的好朋友——小怡。
小怡扎著短短的小辮，上身穿著白色的衣服，白色的衣服上寫著一個英語單詞great。下身穿著橘黃色的短褲。
給我印象最深的一次是我和她一起去安徽。白天我們一起玩，可是到晚上我要寫作文，由于白天并沒有聽導游講述關于安徽的`傳統文化及傳說，所以晚上被媽媽吵了一頓可是。第二天我還是高高興興的跟著她一起玩兒。晚上又沒有什么能寫的還是在弟弟的幫助下，把作文寫完了。
和她在一起，我可以說是喜怒哀樂。在她現在所在的小學里有一個和她關系很好的同學名叫小凡。有一次帶著小凡來到補習班，下課后我們在做游戲的時候，我發現她一直和小凡站在一起，而我和其他同學站在一起反對小凡，因為只要有小凡在她就一直和小凡玩兒，根本就不關心我們。后來她跟我說，小凡第一次來這里，我要照她的感受。我就問她，難道小凡來這里你就關心她的感受，不關心我們的感受了嗎？后來我才發現其實不是她的錯，而是我的錯，小凡是第一次來我們確實應該站在她的立場，后來我們玩的還挺愉快。
我真高興能有小怡這樣一個關心他人的朋友。
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