與眾不同的朋友作文（精選12篇）
朋友是什么?朋友是可以互相學習，互相幫助，互相進步的人，在你身邊有什么與眾不同的朋友嗎?以下是關于與眾不同的朋友的作文，供大家參考!
與眾不同的朋友作文 1
他是我最好的朋友，我唯一一個與眾不同的朋友。
他的性格極其暴躁，似乎總與我對著干。每次見面他都給我帶來一些不愉快，讓我特別特別生氣。他還經常向我開一些十分可怕的玩笑，總讓我叫苦不迭。直到我十分惱恨他時，他才會罷休。每次的不期而遇，我們在最后都會十分歡樂，友好地說聲：“再見”!
我不記得是誰讓我們相識的，也不知道怎么就會交了這么一個古怪的朋友，更忘記了我們第一次相見的情景。可是我卻記得我曾多次的記恨他，告戒他別再見我。可是他卻從來不聽，反而更加友好似的來見我。后來，每次他來之前，我都能感覺得到，而且對這位朋友，心里不由有幾分畏懼。可是每次我們挑戰，我卻好像總能勝利。他總為我祝賀，很開心地和我分開。真奇怪!
他總愛在我沉浸在美夢中時突然來訪，弄得我措手不及，晝夜不寧。我們一起散步，他卻在事先設有陷阱的小路上故意走在后面。我每次總上他的當。或者是一塊看不起眼的石頭把我絆倒，又或是撒了土的“空心地”讓我摔進去，再或是從頭頂飛來一張大網把我捆起來，甚或是看似平坦卻深藏淤泥的草地讓我進退兩難……每每此時，他 不僅不幫我，還在一旁嘲笑我，戲弄我，并以此為樂!真氣憤!
可是每一次受到捉弄，后果總是我自負。我不得不一次次地從地上爬起來，擦去臉上、身上的泥土，快速前行把它甩到身后;不得不一次次從陷阱里爬上來，簡單包扎傷口快速跑向前方;不得不一次次拼命撕破大網，發了瘋似的狼狽地跑向遠方;我又不得不一次又一次的'咬緊牙關，強忍著疼痛，踏過泥濘的草原，堅持奔向前方。我傷心痛苦，他卻像吃了蜜糖。盡管每次他對我傷害百倍，而我對他卻似乎漸漸產生了“依賴”，有時竟期望他的到來。我發現與他交往后，我變了，變得勇敢、堅韌、智慧、果敢了，真欣慰!
也許朋友之間就應該相互諒解，誰讓他天生那一副古怪的性格呢?我能做的也就只是用自己的溫和、平靜、和愛心去感化他，讓他逐漸變化。
于是，我開始接納我的朋友，隨時作好準備，迎接他的到來。我們就更加友好了。因為有他，我不敢有絲毫的放松，反而讓我獲得了更多的成功。我更愛我的朋友了。我終于明白，其實他為了我費勁了心思，不然也不會設下那么多的可怕的陷阱;我終于明白他和我其他的朋友一樣，也有一顆善良的心，不然他不會為我祝賀成功，更不會總在我們分手時告訴我一些深刻的道理，讓我受益匪淺。他想方設法讓我去闖蕩，讓我鍛煉，讓我學會堅強，學會容忍，學會樂觀。
可是現在，多少次我看到他步步回頭的對我留戀難舍，對我揮動的手臂，默默低頭離開。
感謝有你，這位與眾不同的朋友!他是誰呢?他就是——我生活中的風風雨雨，困難與挫折。
與眾不同的朋友作文 2
我要向介紹一位我的好朋友，他的方方面面都很與眾不同。
首先他的外貌就與眾不同。因為從小體質虛弱，經常感冒，所以他的鼻子總是紅紅的，有的.同學稱他為“紅鼻子阿三。” 鄒老師：他的長相是不是很與眾不同?
他的性格也與眾不同。他看到老鼠會跳起來，看到蟑螂會嚇出冷汗，看到狗打架會躲得遠遠地。連女生都笑話他為膽小鬼。但是就在上學期快結束的那天，他在校門口看見兩個人在打架他居然奮不顧身地上前阻止了這場“災難”的發生。他的額角還被劃破，他居然連眼睛都沒眨。
他的愛好就更與眾不同了——喜歡掌勺。從幼兒起他就迷上了做菜，天天圍著鍋臺轉。他的拿手好菜有：麻辣豆腐，魚香肉絲，青菜抄蘑菇……每當我到他家，他總是要秀一秀他的廚技。
你覺得他眾不同嗎?
與眾不同的朋友作文 3
你是否已經迫不及待地想要認識我這位與眾不同的朋友究竟是誰呢？別著急，我這就來給大家介紹一下。它是一種很特別的植物——紅花酢漿草，別名三葉草。它來我家已經有兩年多了，一直住在我的書桌旁，靜靜地陪我讀書、寫字……我也時常給它澆澆水、理理發。
如果你仔細端詳眼前的這盆酢漿草，你會發現它的莖上面是嫩綠色的，下面卻是淺棕色的。葉子是倒心形的，有三瓣，像三個關系特別好的兄弟在那兒竊竊私語，花從葉叢中抽生，花梗稍高出葉叢，花朵呈粉紅色。花朵和葉子最喜歡陽光了，每當燦爛的陽光透過玻璃照射到它身上時，收攏的花瓣和葉片就會緩緩地舒展開來。到了傍晚或是陰雨天氣時，花和葉就會慢慢收攏起來，就好像忙碌了一天的人要休息一樣。花朵形態各異，有的花朵已經綻放開來，像美若天仙的少女；有的還是大米粒一般的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的；有的已經干枯，深紫色的花瓣已經掉落。它有著超乎想象的'頑強的生命力，即使你將它的頭發剪得再短，過段時間它便又頂著一頭茂密新綠的頭發，生機勃勃地站在陽光下。
時而我還會給這有趣的朋友播放一首動聽的音樂，只見它舒展開美麗的裙子，像美若天仙的少女般跳著婀娜多姿的舞蹈。
此時的你也許已經默默喜歡上我這與眾不同的朋友了。
與眾不同的朋友作文 4
我有許多的朋友，而我要介紹的這幾個朋友卻與眾不同。下面就讓我一一來介紹她們吧！
第一個朋友——喜。她很溫柔也很討人喜歡，因為她讓我每天變得很活潑，在做每一件事情的時候，都會水到渠成，順順利利的完美完成。在考試的時候，她伴隨著我，讓我考到滿意的成績；在陰沉的陰天，她守護著我，讓我陰霾的'心情立馬明朗起來；在過年期間，她一直陪伴我，讓我在新一年的開始就喜氣洋洋……我的這個朋友很好吧！她就像個太陽，每天溫暖我的心，讓我朝著她，通往陽光大道。
第二個朋友——怒。其實，我不太喜歡這個朋友，他總是讓我情緒失控，在不禁意間，就來到我的身邊。記得有一次，我在寫作業，有一個同學總是跑來打攪我，這個時候，“他”就立馬來到了我身邊，讓我情不自禁地對我的同學怒目相視。他來到我身邊的時候，我的頭上就像燃了一把火，那熊熊大火讓我怒發沖冠，如果是你，你會很喜歡這個“朋友”嗎？真希望他從此與我絕交。
第三個朋友——哀。這個朋友可是個名副其實的惹禍精，每次一來準沒好事。俗話說“無事不登三寶殿”，看到感人的畫面，碰到感人的事情，他二話不說的就跑來了，趕都趕不走！
第四個朋友——樂。我最喜歡的就是這個朋友了，因為有了她，我的臉好似綻放得鮮艷的白蘭花，笑意寫在我的臉上，洋溢著滿足的愉悅。在大眾面前，她教會我莞爾一笑；在一個笑話面前，她讓我開懷大笑。有了她的相伴每一天，我的臉上時不時會出現很多的大括號、小括號。在這個艷陽天里，盡情的享受著學習生活的美好，我喜歡她，有她，生活多姿多彩。
怎樣，我的這幾個朋友有趣嗎？“喜、怒、哀、樂”，有了這四大活寶，才讓我的生活豐富多彩！我們每個人都有自己的這四位好朋友，讓我們一起來珍惜與他們真摯的友誼吧！
與眾不同的朋友作文 5
我有個朋友名叫暢暢，名字聽起來很秀氣吧，你一定以為她是個乖巧聽話的女生，實際上她就是一個標準的“假小子”。之所以說她與眾不同,是因為她無論從外貌形象還是性格、愛好，均和大家有許多不同之處。
暢暢的臉龐雖然不是太白，但一雙明潔的大眼睛配著讓人嫉妒的長睫毛，乍一看真是個清秀無比的女孩子；可是看到她短得像男孩子一樣的頭發，以及說起話來快聲快語，走起路來風風火火，做起事來雷厲風行的樣子，我就真的堅信了為何花木蘭代父從軍那么多年沒有被人識破身份的原因了。
暢暢與別的.女孩子的不同之處還在于她不喜歡穿花裙子，經常展現給大家的是一套套休閑運動的中性衣服，這也與她熱愛運動和超強的運動細胞有關，她能在平衡木上自由自在的做著各種姿勢，能輕而易舉地在賽道上超越其它同齡人，還能處處見到她和男孩子一起追打的身影，哎，真懷疑她是不是個女孩子啦！
還有更離譜的呢，她竟然喜歡和蟲子打交道，奇怪不？暢暢還老是把一些蜘蛛、螞蟻、西瓜蟲……捉起來收集到瓶子里，對著這些小蟲子看個半天，而且總能發現一些我們不留意的細節，給我們帶來很多的驚奇。
其實，和這個與眾不同的女孩子打交道并不難，她有許多的優點，像做事不拘小節、敢于探索、細心觀察等等都值得我們學習，有這樣一個與眾不同的朋友也不錯哦！
與眾不同的朋友作文 6
火車頭體育場離我家很近，也是我周末最喜歡去的地方，濃密的樹蔭，寬闊的草地，齊全的健身器械，是我們孩子游樂的好場所。
一天午后的體育場里沒有什么人，一個孤單的身影吸引了我。一個小女孩蹲在樹下看著什么，而從她身邊走過的人們都流露出驚恐的表情。我好奇地走過去，原來她在看螞蟻，我蹲下來問：“螞蟻的家在哪？”她猛然扭頭看看我，又迅速地低下頭去。天啊！怎么會是一張扭曲的臉！臉上紅一塊黑一塊的凸凹不平，連鼻子都不完整，我嚇得倒吸一口冷氣。短暫的驚慌過后，我定下神來又問：“螞蟻的家在哪？”她用手指了指，沒再抬起頭。“你看！這只螞蟻搬了這么大一只透明翅膀，這是蜻蜓的翅膀嗎？”我問道。終于她不再沉默，和我一起津津有味地談起螞蟻來。
她叫曉曉，比我大半歲，原先是個漂亮的'女孩，一場火災使她變成了現在的模樣。她沒有朋友，大家都害怕她的長相，因此曉曉非常自卑，走路總是低著頭，怕嚇著別人，也怕被人嘲笑。
從那以后每次我去體育場都會先尋找她的蹤影，我教她唱英文歌曲，她教我騎自行車，我們一起追逐嬉戲，成了好朋友。她告訴我她最大的愿望就是能恢復成原來的樣子，可是整容需要非常高昂的費用，她家為了給她看燒傷，現在還欠著債，即使能整容，也需要數次手術，恢復成以前的樣子只能成為她的夢想。我聽了非常難過，看著她殘缺的臉上布滿了淚水，我下定決心長大后當一名出色的整形醫生，親自為她做手術，讓她實現自己的愿望。
這是我與曉曉的約定，為了履行這個約定，我要刻苦學習，早日實現我與她的愿望。
與眾不同的朋友作文 7
我有一個與眾不同的好朋友小淋。她總是扎著馬尾辮，看起來頭發長長的。她是一個愛笑的女孩，平常我一看她，她就笑嘻嘻的看著我，這時我也在心里對著她笑。當然，她也有不高興的時候，抿著個嘴，楸著腰，擺出一副不高興的樣子。
她學習也很好。有一次，一打下課鈴，我就飛一樣的'跑出教室，等大部分同學都出來后，我就開始找她，看她沒出來沒有，東找找，西找找，就是沒找到，她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看，呀！原來她坐在教室里看書呢！她手里捧著書，全神貫注的看著，好像整個世界就她一個人似的。我不敢驚動她，只是默默的望著他。過了一會兒我不再看她跑到一邊玩去了。她好像累了，放下書本，從書包里拿出數學書，放在課桌的一角，又拿起一本課外書看起來，知道打了上課鈴，她才不情愿的撅起嘴，望著窗外，嘆了口氣，隨后把書放到書包里。身為好朋友的我多想對她說一句：“沒關系，學習就是學習，看書就是看書，不能因看書而耽誤學習。下節下課還可以看嘛！”可是這時老師已經來到了講臺上，我不得不回到我自己的座位上。上課時她聽講也是極度認真，總是舉手回答問題，而且每次回答的頭頭是道。
這就是我與眾不同的好朋友小淋，你喜歡她嗎？
與眾不同的朋友作文 8
那年春節，媽媽為我請回了一位朋友，我和它相處得非常好，它就是我的小烏龜，一位與眾不同的朋友。
它的全身幾乎都是深綠色，背著一個圓圓的外殼，上面的圖案整齊而清晰。它經常伸出頭，兩只眼睛炯炯有神，還一眨一眨地，臉蛋上左右各有一片紅色的`花紋，就像愛臭美的姑娘涂上的腮紅。它有四個特別靈活的爪子，跑起來可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。
小烏龜平時很文氣。我專門把它養在一個帶有花邊的玻璃缸里，它總是乖乖的，從來不吵鬧。不過呢，它也有悶的時候，脖子伸得老長老長，四處張望，大概是想看看外面的世界吧。于是，我輕輕把它捧在手心，然后慢慢放在地上，它呀，立刻就像一個淘氣包，使勁往前跑，有時還原地打轉。看著它高興的樣子，我也很快樂。
每天，我都會定時喂小烏龜吃飯。當我捏著食物來找它時，它的頭一直高高地揚著，嘴巴張得很大，一定是餓壞了。這時我說“下去”，它就聽話地低下頭，當我說“過來”，它又會把頭扭過來。它吃起東西來，狼吞虎咽的，有時候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上劃一劃，弄得我可癢癢啦！它每次吃飽以后，總要撲騰撲騰，然后就去安靜地睡覺，一副無憂無慮的樣子。
爸爸說，如果我仔細聽，會聽到小烏龜說話，我不信。可是有一天，我終于在夢里和它聊天了。
它爬到我的身邊，輕輕告訴我：“我最喜歡和你交朋友了！”
我笑著對它說：“和你在一起玩，我也好開心！”
“別看我平時不說話，其實我和你一樣，也是小孩兒，每天都盼著你早點回家來找我玩。”小烏龜撅了撅嘴。
“可是我每天要上學啊！”我趕緊解釋。
“我知道的。”它點點頭，“下次去游泳，你帶上我吧，比一比咱倆誰游的好。”
“好啊好啊！”我開心地笑了，居然笑出了聲。
與眾不同的朋友作文 9
從小到大每個人都會認識許許多多的朋友，但是能夠記住甚至成為摯友的不多。在我的記憶里有個印象深刻的影子，它就是我的一個與眾不同的動物朋友。
那還是我七歲的時候，有一天我在小區的花園里玩耍，突然看見一只小鳥在我的前方低低的飛著，仿佛飛機降落的架勢，時刻有俯沖著地的感覺。我好奇的想看看，就追著它跑過去，還沒跑幾步，就見小鳥摔落在地上。我走近一看，啊！怪不得，小鳥的翅膀受傷了，還流著血，如果不管它的話，就會被餓死，或者被小貓小狗吃掉。看到小鳥的眼睛一直盯著我，好像是哀求我的樣子，連平時害怕的力氣都沒有了。“怎么辦？它好可憐，我一定要救救它。”我想了想，突然眼前一亮，小區里就有一個寵物醫院，用我身上的零花錢給我的小鳥朋友看看病不就行了。
于是我連忙找了一個小紙盒，輕輕的'將小鳥放進去，小心翼翼的抱到醫院，經過寵物醫生的診治，又給小鳥上了藥，傷口沒有太大問題了，好好養養就能飛起來了。同時醫生說它好久沒有吃東西了，可能餓了。我抱著小鳥把它放在我們小伙伴愛躲貓貓玩的秘密基地，我覺得這是小區里最安全的地方，隨后我就去家里給小鳥拿了好些它愛吃的東西和水。
就這樣，我和我的小鳥朋友相處了四五天，每天上學放學都會先去看看它，漸漸它的翅膀好了，會時不時飛幾下。最后一天見它完全好了，我把它送到草坪上，它蹦了兩下，就張開翅膀展翅高飛了。它飛呀飛呀，又轉身飛向我，望著我的方向，好像舍不得的樣子。看著它一身烏黑發亮的羽毛在陽光下泛著金邊，頭頂白褐相間的羽毛就像戴了頂鴨舌帽。我心里深深的記住了它的樣子，心里說：“去吧，去找你的小伙伴吧，希望你以后還能記得我這個朋友。”它清脆的叫叫，似乎在說：“再見，朋友，我一定不會忘的。”
后來再見到類似的鳥，我都會多看幾眼，我也從爸爸口中知道了它的名字叫畫眉。我這個與眾不同的朋友給我帶來了開心和快樂。我覺得它也是我的好朋友。
與眾不同的朋友作文 10
他個子高高的，眼睛大大的，笑時臉上的肉會翹起來。加上數學成績特別好，在班級中一度享有“數學天才”的美譽，還在班級中有著副班長的職位。只是身體有點微胖導致體育成績不是很好。哈哈，在我們班沒有一個不知道他的。
他的數學成績一直在班里名列前茅，是我們全班同學一直學習的榜樣。但是他曾做過的一件事又讓我們見勢到了他不同的一面。
還記得那次剛好在開班會。我們幾個干部正要講關于這次班會的內容時，班長何暢突然發話了：現在大家認真坐五分鐘。同學們立刻打起精神坐直起來。我抬頭遙望一下四周，見大家坐的都很端正，唯有他沒有。只見他一會兒擺搞笑動作，一會兒雙手晃動，抖得還很有樣子。把另一個副班長氣得火冒三丈，就讓他站了起來。可他一會兒故作嚴肅，兩眼好奇地瞪著別人，露出笑意；又一會兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動作逗笑了。如果你這都不為所動的'話，那你的笑點一定很高哦！
他的名字是呂**，一個我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。
與眾不同的朋友作文 11
我有一個同學，我們倆從一年級就成了形影不離的好朋友。她的與眾不同啊就在于學習最認真，那個認真勁兒誰也比不上她！
文靜的她上課總是抱臂坐好，眼睛望著老師，全神貫注地聽講，所以各門兒功課她都拿第一呢！
有一次，下課時，我正準備出去玩兒，回頭一看，好朋友并沒有出去玩兒，而是在寫下午要交的`作業。我躡手躡腳地走過去，生怕打攪她。
我偷偷的看著她，只見她一會兒用手托著腮幫子，一會兒又咬著筆頭，自言自語：“這道題對不對呢？”一會兒又拿起桌子上的鋼筆，在作文本上又快又好的寫著……終于，她寫完作業，抬頭一看，才發現我，我夸贊道：“你真是認真，我都看了這么長時間，你才發現我。”她說：“下一節課數學考試，我們再復習一遍吧。”“好的。”我一口答應，然后，我們倆就一起認認真真地復習。
過了幾天，考試卷子發下來了，我急忙跑到好朋友身邊，看了看她的分數，又看了看我的分數，然后高興地說：“太好了，我們都是一百分！謝謝你，要不是好好復習，說不定還考不了一百分呢。”從那以后，我們就更加友好了，每節下課我都去找她，只要她沒事兒，我們就一起認真的學習。
這就是我那與眾不同的好朋友，認真學習，帶動他人。
與眾不同的朋友作文 12
朋友是什么?朋友是可以互相學習，互相幫助，互相進步的人，在我身邊就有一位好朋友，他就是托瑪理。
托馬理是個德國人，包括他的長相，他的鼻梁高高的，頭發像麥谷里的麥穗一樣好看，眼睛圓圓的像個小球似的.，耳朵也很好看。
托馬理有一個最大的特點是他跑得快，秋季運動會上，托馬理是我們班的NO.1選手，就連最快的小杰也比不過他 ，他還在100米個人比賽中取得了第三名，三年級的時候，我參加100米的時候，我排第一名，看起來他還沒有我跑得快呢。
托馬理的第二個特點是他的英語學得好，因為他是德國人，肯定英語學得好，果然托馬理第一階段的英語考試打了100分，而且還在我們英語這一塊那可是名列前茅呀，除了美式英語以外，托馬理還會法語，德語，還有很多他會的英語，真是太厲害了。
還有一個特點是托馬理站隊站的快，快靜齊，下課了同學們跟蝸牛是的出來，而托馬理嗖的一下就是去站隊了，到走廊我也看見他五指垂直放在褲線上，站的像格尺一樣筆直，隋老師一來就表揚托瑪理站得直，有的時候出來站隊還比我快，他真是進步太大了。
最后一個特點是托瑪理這個學期愛發言了，有一天的語文課，我們學難忘的八個字這篇課文，這是隋老師提出了問題，那個地方讓你很難忘?這是一個小手高高地舉了起來，他就是托瑪理，隋老師叫了他來回答問題，托馬理學校讓我們很難忘。隋老師問為什么?因為學校里有同學，所以讓我們很難忘，聽到這句話我想，我現在還沒有托瑪理好呢。
這學期，托瑪理的進步太大了，希望我們倆能夠互相學習，并肩作戰，爭取度過最后這幾天吧。
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