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我的壞朋友作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的壞朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的壞朋友作文 1
我的朋友是小茅，她有些壞壞的，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事。
我原來(lái)送她了一盒假水，結(jié)果第二天上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一圈棕色的東西，我一下子想到了天上小鳥(niǎo)的排泄物，我吐了一下舌頭，有一種嘔吐的感覺(jué)。小茅見(jiàn)我這樣，一下子就笑了起來(lái)，又向我手里塞了一卷棕色的東西。我鼓起了勇氣碰了一下那個(gè)小東西。沒(méi)想到那個(gè)是我送給小茅的假水。我頓時(shí)火冒三丈，向小茅伸出了我的小拳頭，結(jié)果小茅嚇了一跳，向我做了一個(gè)鬼臉，一路上哈哈笑個(gè)不停，我心想，小茅你好壞啊，下次不能讓你得逞！結(jié)果我又被耍了。
那天在操場(chǎng)上，小茅拿了一片樹(shù)葉，放在地上，并讓我過(guò)去，小茅讓我單腳站立樹(shù)葉上。我好奇怪，好好地讓我站在樹(shù)葉上面干嘛，“怎么，又什么用意嗎？”小茅嘿嘿一笑，湊到我的耳邊小聲說(shuō)：“豬立葉”。朱麗葉？那可是大美女，“不用這么夸我，我會(huì)驕傲的哦！”小茅一下子笑的更厲害了，“哈哈哈，不是那個(gè)朱麗葉，是豬八戒的豬，站立的立，樹(shù)葉的葉”。說(shuō)完這話她已經(jīng)手捂著肚子，活像一個(gè)大龍蝦笑得躺在了草地上，我一下子明白過(guò)來(lái)，假裝生氣的撲向她快樂(lè)的滾在了一起。
在游樂(lè)場(chǎng)上，有一個(gè)叫木乃伊的過(guò)山車(chē)，我還是被她騙上去的呢！她說(shuō)“這就是一個(gè)很安全的過(guò)山車(chē)，沒(méi)什么可怕的！”，于是我給她騙了上去。因?yàn)槿松伲砸蝗艘卉?chē)，我?guī)隙鷻C(jī)，放松的坐在車(chē)中享受著快樂(lè)。“啪”屋內(nèi)的燈滅了，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，同時(shí)一種非常恐怖的音樂(lè)向我的耳朵襲來(lái)，我的面前出現(xiàn)了大大的白白的'身影向我撲來(lái)，剛才歡樂(lè)的情緒蕩然無(wú)存，留給我的是渾身的雞皮疙瘩。耳邊的風(fēng)呼嘯著，古埃及木乃伊的場(chǎng)景伴隨著空靈而又恐怖的聲音一幕幕的在我眼前飛馳，留下的是我一路的尖叫。終于車(chē)停了下來(lái)，渾身冒著冷汗，驚魂未定的我，耳后傳來(lái)的壞壞的大笑，小茅，你個(gè)死小茅，你又嚇我！
小茅的“壞”，其實(shí)是在幫我克服膽小的毛病，是在幫我找到生活中的樂(lè)趣，她的風(fēng)趣幽默，善良有趣，深深地吸引了我。我愿意和 “壞”的她做一生的朋友！
我的壞朋友作文 2
最近，我交了一個(gè)“壞朋友”，它給我?guī)?lái)的煩惱數(shù)不勝數(shù)，它就是我的一個(gè)壞毛病——健忘。
有一次，媽媽給了我十塊錢(qián)，讓我下去買(mǎi)早飯，我急匆匆的刷完牙、洗完臉，就把十塊錢(qián)丟在洗臉臺(tái)上了。結(jié)果剛下去買(mǎi)完飯，結(jié)賬時(shí)，我摸了摸褲子荷包，咦！錢(qián)呢，我又好好回憶了一下，啊！它在洗臉臺(tái)上。還好，我?guī)Я穗娫挘蝗唤裉旆且谀抢锵匆惶斓腵盤(pán)子。唉！是你，健康惹的禍。
還有一次，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)晚上寫(xiě)的作文卻找不著了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，墻上的鐘已指向了7點(diǎn)45時(shí)，我更加著急了，結(jié)果把家里洗劫一空，也沒(méi)找到。我把還在休息的媽媽叫起來(lái)，問(wèn)她我的作文在哪兒？媽媽說(shuō)：“”“你昨天不是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，把作文壓在枕頭底下了嗎？”我才恍然大悟，哦！對(duì)，它在那里。這時(shí)鐘已打了8點(diǎn)的鈴聲，我急急忙忙地跑到學(xué)校，結(jié)果遲到了，還被老師扣了分。哎！又是你，健忘惹的禍！
健忘，這個(gè)“壞朋友”給我?guī)?lái)的麻煩數(shù)不清，像天上的星星一樣多。唉，我什么時(shí)候才能脫離健忘，來(lái)到一個(gè)做事不會(huì)忘的世界啊！
我的壞朋友作文 3
“壞君騰”的真名叫做郝君騰，至于到底為什么我會(huì)叫他的外號(hào)“壞君騰”，我會(huì)在下文中詳細(xì)地說(shuō)它的原因。
郝君騰個(gè)子和我差不多高，臉上總帶著一絲絲的壞笑。如果他使勁地哈哈大笑起來(lái)，那你就必須得多長(zhǎng)一個(gè)心眼，因?yàn)樗欢ㄓ质谴蛑裁磯闹饕猓胱脚阋环?/p>
記得四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到的時(shí)候，我來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)實(shí)行了分班制，我被分到了一個(gè)滿是新同學(xué)的四（2）班。我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M了好奇，這兒摸一摸，哪兒碰碰，對(duì)新同學(xué)也十分好奇。這會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)同學(xué)的姓名，那會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)那個(gè)同學(xué)的姓名，問(wèn)一問(wèn)左，又問(wèn)一問(wèn)右，問(wèn)一問(wèn)前，又問(wèn)一問(wèn)后。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一臉壞笑的.郝君騰。他正準(zhǔn)備把前面女同學(xué)的辮子夾到她的椅子里。我悄悄地走到了他的身后，準(zhǔn)備大吼一聲，嚇?biāo)淮筇珊孟袼澈笠灿袃芍谎劬Γ谷话l(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，慢慢地伸出了一條腿，就像電影里的慢動(dòng)作那樣的慢，想絆我一下。我也不笨，發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)微小的動(dòng)作，輕輕地跳過(guò)了這個(gè)陷阱。但是我沒(méi)有想到，前面竟然還有“埋伏”，最后我還是被絆了個(gè)大跟頭。我跳起來(lái)正要找他算賬，老師來(lái)了，我只好跑回座位。看著郝君騰那得意的壞笑，我在心里生氣地說(shuō)“你等著，這次是你運(yùn)氣好，下次我一定會(huì)找你算賬的！”
你們說(shuō)說(shuō)，郝君騰壞不壞？
我的壞朋友作文 4
每當(dāng)上課時(shí)生活中，我的一幫壞朋友總是糾纏著我不放，我一定要跟它們絕交，永遠(yuǎn)都不要看見(jiàn)它們。
我的第一個(gè)壞朋友——轉(zhuǎn)筆先生。上課時(shí)，老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)，講得是最重要的內(nèi)容。我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的手就像失去了控制，不由自主地拿起筆，轉(zhuǎn)了起來(lái)，連我的心都不在課堂上，而在轉(zhuǎn)筆上。沒(méi)過(guò)幾秒，我的眼睛也被帶到了筆上。之后，我的筆越轉(zhuǎn)越快，連同桌都欣賞著我的轉(zhuǎn)筆絕技，我的眼睛都和筆一起轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，“叮叮叮”，下課了，這是無(wú)才緩了一會(huì)兒，不轉(zhuǎn)了。我又突然想了起來(lái)，老師講了什么內(nèi)容？完了，沒(méi)聽(tīng)。我又問(wèn)同桌，同桌說(shuō)。他也沒(méi)聽(tīng)，一直在看我轉(zhuǎn)筆。我后悔之及，發(fā)誓再也不轉(zhuǎn)筆了，如果我上課再轉(zhuǎn)筆，就讓同桌掐我一下，提醒我。
我的第二個(gè)壞朋友——瞌睡蟲(chóng)。這個(gè)壞朋友比前一個(gè)可壞多了。每到數(shù)學(xué)課時(shí)，我都要被它打敗了。上課鈴響了，這節(jié)課又是數(shù)學(xué)課，我本是個(gè)腰背挺拔的少年，可聽(tīng)完課后就變成了腰背彎曲的“小老頭”了。數(shù)學(xué)老師講課就像一個(gè)機(jī)器人一樣，沒(méi)有情緒。她講的十分慢，就像催眠曲一樣傳入我的.耳邊。我先是打咋呼，眼皮總是像牛郎織女一樣總要相逢。我總是眨眨眼，可眼前一片朦朧。同桌年我睡成這樣，就偷偷的跟我說(shuō)：“老師來(lái)了。”我急忙聚精會(huì)神了起來(lái)，東張西望，老師在哪兒，沒(méi)想到這一驚，嚇跑了瞌睡蟲(chóng)，不想睡覺(jué)了。
我的第三個(gè)壞朋友——貪吃君。有一天晚上，父親讓我和他一起去走路，我拒絕了他。奶奶說(shuō)她去超市買(mǎi)一些水餃。我一聽(tīng)，十分開(kāi)心，就要和奶奶一起超市。我一進(jìn)超市，就和奶奶說(shuō)：“我要吃薯片、奧利奧、巧克力、鳳爪……”奶奶說(shuō)：“我在家里都沒(méi)看你吃過(guò)薯片。”我說(shuō)：“我吃過(guò)，只是你沒(méi)看到而已。”奶奶又說(shuō)：“鳳爪這么辣，你就不要買(mǎi)了。”我又說(shuō)：“我不怕辣。”最后，奶奶無(wú)論說(shuō)什么，我都用我想到的方法懟了回去。之后，我想吃的東西都買(mǎi)了，全都拎回了家，爸爸看見(jiàn)了，罵了我一頓，說(shuō)我不該花這么多我。我低著頭，十分后悔。
從此以后，我跟以上這些壞朋友都絕交！我可不想毀在它們手里啊！
我的壞朋友作文 5
我呀，是一個(gè)有時(shí)愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)冷靜，有時(shí)緊張，有時(shí)放松的`小男孩，我還交了兩個(gè)朋友：磨蹭和發(fā)呆。
我先介紹第一個(gè)朋友：磨蹭
“三寶，洗完了沒(méi)有？”是誰(shuí)在喊呀？是我媽。原來(lái)我在洗澡，還沒(méi)洗一半，就開(kāi)始玩水，我媽看我洗了這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)洗完，就問(wèn)我了。我只好回答：“快了！快了！”其實(shí)連肥皂還沒(méi)打呢！于是我趕緊打起了肥皂，打了一半，我又玩起了肥皂。我把肥皂弄到玻璃上，用手擦一擦，把玻璃擦得一干二凈，媽媽終于等不及了，推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看到這種情景，哭笑不得，搖著頭說(shuō)：“三寶，你這是在給玻璃洗澡還是給你自己洗澡呀？”
現(xiàn)在我介紹第二個(gè)朋友：發(fā)呆
“可惡，可惡，好可惡的發(fā)阿嚏呆！”是誰(shuí)在喊，是我喊。原來(lái)，今天早晨，我剛坐起來(lái)準(zhǔn)備穿衣起床，看了一眼窗戶，就立刻呆住了，窗戶上有兩個(gè)很像火山一樣的圖案，我一直盯著這個(gè)圖案，連穿衣服也忘記了，大腦一片空白，只有這個(gè)圖案。一直到媽媽喊我，我才回過(guò)神來(lái)，“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”我連打了三個(gè)噴嚏，才趕緊手忙腳亂地穿好衣服，可晚了，我已經(jīng)生病了。
這就是我，一個(gè)既愛(ài)磨蹭又愛(ài)發(fā)呆的我。
我的壞朋友作文 6
從六年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。雖然她長(zhǎng)得確實(shí)不盡如人意，但有個(gè)志同道合的朋友還是很讓人高興的。
孔子曰：“友直，友諒，友多聞。”我的這個(gè)朋友正是這樣的人。
她很直率，性格相當(dāng)豪放，像個(gè)男孩子。而且她很樂(lè)意幫助別人，“有福同享，有難同當(dāng)”是她的宗旨。如同一位闖蕩江湖多年的女俠。
她胸懷寬廣，也從不記仇。因?yàn)樗话阌谐甬?dāng)場(chǎng)就報(bào)了。
她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)。這可不是貶義詞，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都認(rèn)可她的學(xué)習(xí)成績(jī)。還有，她的興趣愛(ài)好非常廣泛，幾乎是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”所以這世上沒(méi)有完美絕對(duì)的人，就連她也不例外：
相貌嘛，見(jiàn)過(guò)大猩猩的人都能想象出來(lái)，所以就不加以闡述了。
至于最大的特點(diǎn)，那就是：“脾氣太壞了。”比如有一次，他的同桌玩笑性的說(shuō)了一句：“是外星大野猴（姐姐我錯(cuò)了，不要追殺我呀！）。”于是他的.同桌很杯具的吃了一頓ip（挨批）卡。
還有一次，不知道是誰(shuí)多嘴，說(shuō)：“寫(xiě)字真難看，果然是字如其人啊！”之后，她爆發(fā)了，那位同學(xué)的桌子被翻倒，書(shū)撒了一地。可她還不解氣就有糟蹋了它的筆記本，然后仰天大喊：“我寫(xiě)字就這么難看了怎么地！”
如果你到我們班，看到一個(gè)如上的女生，敬告一句：“不要惹她，否則你沒(méi)好果子吃，管你是不是外人！”
我的壞朋友作文 7
在我的生活中，有一個(gè)如影隨形的 “壞朋友”，那就是懶惰。
它總是在不經(jīng)意間悄悄出現(xiàn)，打亂我的計(jì)劃。清晨，鬧鐘清脆地響起，那是在催促我起床晨讀、鍛煉身體。然而，懶惰這個(gè) “壞朋友” 卻在我耳邊輕聲說(shuō)：“再睡一會(huì)兒吧，就幾分鐘，多舒服呀。” 于是，我在它的蠱惑下，又閉上了眼睛，再次醒來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走，我只能手忙腳亂地開(kāi)始新的一天。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，它也常常來(lái)?yè)v亂。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，準(zhǔn)備認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，它會(huì)讓我的思緒飄到九霄云外。一會(huì)兒想著電視里有趣的`動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒又惦記著游戲中未完成的關(guān)卡。它讓我的筆在指尖變得無(wú)比沉重，作業(yè)本上的題目仿佛也變成了一只只張牙舞爪的小怪獸，讓我心生畏懼。結(jié)果，原本可以早早完成的作業(yè)，總是拖到很晚，學(xué)習(xí)效率低下不說(shuō)，還常常因?yàn)殄e(cuò)誤百出受到老師的批評(píng)。
因?yàn)閼卸柽@個(gè) “壞朋友”，我的房間也常常變得雜亂無(wú)章。衣服隨意地扔在床上，書(shū)本和文具散落在書(shū)桌的各個(gè)角落。每次媽媽提醒我收拾房間，懶惰就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：“明天再收拾吧，今天太累了。” 于是，房間就一直亂著，直到找不到需要的東西時(shí)，我才懊悔不已。
我深知，不能再讓這個(gè) “壞朋友” 繼續(xù)影響我的生活。我要努力和它說(shuō)再見(jiàn)，培養(yǎng)自己的自律能力，制定詳細(xì)的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，讓勤奮成為我的好朋友，引領(lǐng)我走向更加積極美好的生活。
我的壞朋友作文 8
我有一個(gè)甩也甩不掉的 “壞朋友”，它叫拖延。
它就像一個(gè)隱藏在暗處的小惡魔，總是在關(guān)鍵時(shí)候跑出來(lái)壞事。比如，老師布置了一篇作文，要求周末完成。周五放學(xué)回家，我心里想著：“還有兩天時(shí)間呢，不著急，先玩一會(huì)兒。” 于是，我心安理得地打開(kāi)電視，看起了綜藝節(jié)目。周六，陽(yáng)光正好，朋友約我出去玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了，把作文的事情拋到了九霄云外。到了周日晚上，我才突然想起作文還沒(méi)寫(xiě)，于是手忙腳亂地開(kāi)始動(dòng)筆。可此時(shí)，腦子卻像一團(tuán)漿糊，怎么也構(gòu)思不出好的內(nèi)容，最后只能草草了事，交上去的作文質(zhì)量可想而知。
不僅在學(xué)習(xí)上，生活中拖延也給我?guī)?lái)了不少麻煩。媽媽讓我?guī)兔ο赐耄易焐洗饝?yīng)著，身體卻一動(dòng)不動(dòng)，總想著再等一會(huì)兒。結(jié)果，碗碟在水槽里堆積如山，媽媽看到后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。還有一次，我答應(yīng)參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，卻因?yàn)橥涎樱交顒?dòng)開(kāi)始了我才匆忙趕去，不僅給組織者添了麻煩，自己也錯(cuò)過(guò)了活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的`重要環(huán)節(jié)。
我漸漸意識(shí)到，拖延這個(gè) “壞朋友” 讓我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，也浪費(fèi)了大量的時(shí)間。我必須要勇敢地和它決裂，學(xué)會(huì)今日事今日畢，合理安排時(shí)間，提高做事效率。只有這樣，我才能擺脫它的控制，讓自己的生活變得更加有條理，更加充實(shí)。
我的壞朋友作文 9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)朋友，他曾讓我又愛(ài)又恨，我暫且稱他為小宇。
小宇長(zhǎng)得瘦瘦高高，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，看起來(lái)很是親切。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我們很快就成了無(wú)話不談的好朋友。我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起在操場(chǎng)上玩耍，那段時(shí)光充滿了歡樂(lè)。
然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他有一些讓我難以接受的 “壞” 習(xí)慣。他特別愛(ài)撒謊，有一次，他為了逃避考試成績(jī)不理想被家長(zhǎng)批評(píng)，竟然編造了一個(gè)老師沒(méi)有公布成績(jī)的謊言，還讓我?guī)退髯C。當(dāng)我知道真相后，心里很不是滋味。而且他還很自私，在課間休息分享零食的時(shí)候，他總是把自己喜歡的'零食緊緊護(hù)在懷里，不愿意和大家分享。有一回我忘記帶鉛筆盒了，向他借一支鉛筆，他卻支支吾吾找各種借口不愿意借給我。
但有一件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我在體育課上跑步摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，疼得我站都站不起來(lái)。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)心我，小宇更是二話不說(shuō)，直接把我背起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他焦急地跑來(lái)跑去幫我找醫(yī)生、拿藥水，額頭上都冒出了汗珠。那一刻，我看到了他真誠(chéng)關(guān)心我的一面。
從那以后，我明白了每個(gè)人都有缺點(diǎn)，小宇雖然有一些 “壞” 習(xí)慣，但他也有善良和熱心的一面。我決定繼續(xù)和他做朋友，并且?guī)椭恼切┎缓玫牧?xí)慣。因?yàn)檎嬲挠颜x，不僅僅是一起歡笑，更是在彼此困難的時(shí)候相互扶持，并且共同成長(zhǎng)。
我的壞朋友作文 10
我的朋友小陽(yáng)，在別人眼里他可能是個(gè)聰明又有趣的伙伴，但在我看來(lái)，他有時(shí)候真的是個(gè) “壞” 朋友。
小陽(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，腦子特別靈活，可他卻經(jīng)常用這個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)捉弄我。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)假裝好心給我講題，結(jié)果講到一半就開(kāi)始說(shuō)一些錯(cuò)誤的思路誤導(dǎo)我，看著我一頭霧水的樣子，他就在一旁偷笑。有一次數(shù)學(xué)考試前，他神秘兮兮地告訴我有一套 “絕密復(fù)習(xí)資料”，我信以為真，花了很多時(shí)間去研究，結(jié)果到了考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些都是他胡亂編造的題目，害我浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。
他還特別愛(ài)炫耀。每次他買(mǎi)了新的玩具或者得到了老師的表?yè)P(yáng)，就會(huì)在我面前不停地炫耀，把東西拿在我眼前晃來(lái)晃去，還說(shuō)一些讓我覺(jué)得很不舒服的話。他的脾氣也很不好，我們一起玩游戲的時(shí)候，如果他輸了，就會(huì)大發(fā)脾氣，甚至?xí)Ｙ嚢延螒蛞?guī)則改掉。
但是，當(dāng)我遇到真正的麻煩時(shí)，他又會(huì)毫不猶豫地伸出援手。有一次我在學(xué)校被幾個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)欺負(fù)，小陽(yáng)看到后，雖然他的個(gè)子比那些高年級(jí)同學(xué)小很多，但他還是勇敢地站了出來(lái)，擋在我的身前，大聲地和他們理論。最后那些同學(xué)被他的氣勢(shì)嚇到，灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)這些事情，我知道他的 “壞” 并不是本質(zhì)上的壞。他那些讓人討厭的行為可能只是因?yàn)樗�不太懂得如何正確地與人相處。所以，我依然把他當(dāng)作我的朋友，并且希望在我們相處的過(guò)程中，能夠互相影響，讓他改掉那些不好的習(xí)慣，讓我們的友誼更加純粹和美好。
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