關(guān)于朋友的作文匯編(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于朋友的作文1

　　我和她吵架了。

　　我們沒(méi)有吵得一發(fā)不可收斂，也沒(méi)有心平氣和的解釋，直接冷暴力，讓空氣都侵入了一絲寒意。

　　其實(shí)，她來(lái)找過(guò)我。

　　我一個(gè)人走在放學(xué)路上，“喂！”身后傳來(lái)叫喊，轉(zhuǎn)過(guò)身，是她，她滿臉通紅，還大喘著氣，跑來(lái)?yè)湓谖疑砩希骸澳惚仨毬?tīng)我解釋！我只是，”她停了一會(huì)兒，“只是我又想到新的······”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就打掉了掛在我身上的手，轉(zhuǎn)身，跑掉，我不需要聽(tīng)騙子解釋。

　　我很冷漠，因?yàn)槲覍?duì)她的欺騙。本來(lái)我們說(shuō)好要為彼此為代表寫作，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。

　　獨(dú)自一人走在回家的小巷。“噼里啪啦”的雨時(shí)下時(shí)停，逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目。空氣是冷的，原來(lái)帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來(lái)。

　　本來(lái)早因她半途而廢的道歉搞的煩躁不安，喘不過(guò)氣的我更沒(méi)有好心情，原來(lái)她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不愿認(rèn)錯(cuò)。我拿出手機(jī)撥了她的電話號(hào)碼，又一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的'反復(fù)著，可那一串?dāng)?shù)字怎么也撥不出去。原來(lái)，她的一笑一顰依然影響我的情緒。

　　坐在桌前，翻開(kāi)自己的歷史課本才發(fā)現(xiàn)，上面滿是她給我添改的筆記。自從初一以來(lái)，我的歷史就不好，她便給我補(bǔ)習(xí)，教給我她的方法，推薦好的資料······這時(shí)，才明白，她總能在我的生活中出現(xiàn)，影響我，我早已離不開(kāi)她了。

　　到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風(fēng)一掃而光，變得無(wú)影無(wú)蹤了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。

　　那串號(hào)碼我終于撥出去，我們和好如初，像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。

　　因?yàn)椋�朋友�?/p>

關(guān)于朋友的作文2

　　當(dāng)讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時(shí)，腦海中不由自主的浮現(xiàn)出鳴的影子來(lái)。

　　鳴有一個(gè)外號(hào)叫“鳥兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢(shì)均力敵的對(duì)手。她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度使我不得不佩服。一次午睡前，由于作業(yè)大家都沒(méi)完成，老師也說(shuō)下了午睡再做吧。可鳴不愿意，堅(jiān)持要做完。老師生氣了，一把奪過(guò)她的本子，讓她去睡。她還不去睡，并且眼淚馬上就掉了下來(lái)。老師無(wú)奈，只好還給了她，讓她繼續(xù)做。

　　她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，令人佩服。但她到學(xué)校的時(shí)間，真是讓人不敢恭維，即使特別準(zhǔn)。

　　她每次來(lái)學(xué)校里，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。

　　原本平平淡淡卻又快樂(lè)無(wú)限的生活被突如其來(lái)的這件事打亂了——鳴要轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　我們就要分離了嗎？我們的快樂(lè)就要消失了嗎？我們的小鳥就要飛走了嗎？知道這個(gè)消息的我們一串串的.問(wèn)號(hào)泡泡在腦中冒出，仿佛在做夢(mèng)；知道這個(gè)消息的我們?nèi)缥謇邹Z頂般震驚，愣住了；知道這個(gè)消息的我們，心仿佛停止了跳動(dòng)，漏了一拍。

　　……

　　我知道，即使我們?cè)鯓拥厣岵坏茫�即使我們�(cè)鯓拥貍�心，即使我們�(cè)鯓拥夭磺樵浮＿@，已是改變不了的事實(shí)。

　　我們哭了，眼淚像斷了線的珠子似的，嘩嘩落下來(lái)，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……

　　心，仿佛也隨著眼淚緩緩落了下去……

　　眼睛紅紅的，腫腫的……

　　整個(gè)人都變得無(wú)精打采，渾身無(wú)力……

　　接下來(lái)的幾天，我們相處的時(shí)間不是以天來(lái)計(jì)算，不是以小時(shí)來(lái)計(jì)算，更不是以分來(lái)計(jì)算，而是以秒來(lái)計(jì)算！

　　不知不覺(jué)，分離的時(shí)候到了，鳴的媽媽在下午放學(xué)時(shí)把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……

　　那次分離，使我過(guò)早的認(rèn)識(shí)到了“天下沒(méi)有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話。使我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)重要的人！

　　我知道，那只鳥兒，飛走了。

　　我，長(zhǎng)大了。

關(guān)于朋友的作文3

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得剛開(kāi)始寫作文，我不知道怎么下筆，從哪寫起。老師告訴我說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”就像老師說(shuō)的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。從那以后，我把書中讀到的精美語(yǔ)句都記下來(lái)，用在我的作文中，從此我再也不怕寫作文了！

　　還有一次，我把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了淺色襯衣上。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我得意地說(shuō)：“書告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！”

　　書還是我快樂(lè)的.源泉。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。我讀書！我快樂(lè)！

關(guān)于朋友的作文4

　　在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

　　他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。

　　有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的`朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。

　　還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿載著青菜的三輪車?yán)洗鬆敚�李小明二話不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻�(gè)人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽(tīng)了，帶著微笑走了。

　　李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵(lì)我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。

關(guān)于朋友的作文5

　　最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，棋，無(wú)疑是我最好的朋友。人生如棋，在你來(lái)我往當(dāng)中，我看到了人生的價(jià)值。

　　卒平淡人生

　　卒，當(dāng)命運(yùn)讓你從事最卑微的工作時(shí)，你默默的接受了。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，是你一生的寫照;一步一個(gè)腳印，是你從平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值。沒(méi)有“車”的一步登天，沒(méi)有“炮”的隔山打牛的神功，你用你那不求奢侈，寧?kù)o之心詮釋著的理想的執(zhí)著和人生的風(fēng)采!

　　我最好的'朋友，你告訴了我：又要踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，平淡的人生總會(huì)有全新的輝煌!

　　車激情人生

　　車，被人駕馭的你，先天就是孤獨(dú)的性格。橫來(lái)橫往，你運(yùn)用你的才智打敗了頑強(qiáng)的敵人;勇往直前，你從不畏懼任何困難，永遠(yuǎn)是一副熱心腸。但你的存在，總是成為別人的眼中釘，敵人將不顧一切的消滅你。當(dāng)?shù)纳�命結(jié)束的那天到來(lái)，你冰冷的臉頰上含著一絲難得的笑意……

　　我最好的朋友，你告訴了我：屬于豆蔻年華的我們，要勇于向前，愛(ài)拼才會(huì)贏!

　　仕奉獻(xiàn)人生

　　雖然你被囚禁在方城中，雖然你不能展翅翱翔，但在敵人強(qiáng)大的實(shí)力面前，你沒(méi)有選擇躲避，而是英勇的保衛(wèi)最后一道關(guān)卡。也許是命中注定，也許是天意弄人，英勇的付出之后只有徒勞。明知這一點(diǎn)的你，為了將，為了國(guó)家的最后期望，你依然是義無(wú)反顧地選擇了這條路，付出了青春，付出了生命。

　　我最好的朋友，你告訴了我：無(wú)私的奉獻(xiàn)，往往是所有真摯感情的結(jié)晶!

　　百感交集的我，收拾好棋盤。帶著我最好的朋友，我懷著一顆火熱的心，去追求我的夢(mèng)想，去體現(xiàn)人生的價(jià)值。

關(guān)于朋友的作文6

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”翻開(kāi)那張簽有你姓名的賀卡，看著那再了解不過(guò)的筆跡，我的眼睛濕潤(rùn)了，我只要在桌前靜靜地道一聲：祝君一路平安。

　　誰(shuí)叫命運(yùn)這么捉弄人，誰(shuí)叫你我之間友誼比海深？原本約好永久不分開(kāi)，現(xiàn)在卻不得不天各一方。或許高考的鐘聲響過(guò)之后真地會(huì)宣告一個(gè)年代的完畢，興致勃勃地跨入大學(xué)校門和無(wú)精打采地回返學(xué)校不得不讓你我之間發(fā)生心靈上的屏障。

　　我靜靜地，靜靜地走在學(xué)校里，花草仍舊，樓舍仍然，可行路人已變。還記得高一開(kāi)學(xué)時(shí)咱們的`第一次說(shuō)話嗎？那時(shí)咱們驚訝地發(fā)現(xiàn)：三年的初中日子咱們雖同在一個(gè)學(xué)校卻未曾相識(shí)，話匣子一翻開(kāi)就收不住了。軍訓(xùn)時(shí)，你我之間時(shí)常被教官當(dāng)作走姿不正的典型，直到今日，當(dāng)我看到學(xué)校里晃動(dòng)的綠戎衣，我便憶起了當(dāng)年的你我。人生倉(cāng)促，高中的三年日子瞬間即逝，散步學(xué)校，物是人非。我挑選了復(fù)讀，一起也挑選了回想。

　　你我同處在這兒三年，我與你同桌兩年，這份手足之情又怎能讓我忘記？你生性好強(qiáng)，從不愿服輸，咱們都喜愛(ài)看球，所以你我之間的口爭(zhēng)接二連三，從皇馬爭(zhēng)到巴薩，從世界杯爭(zhēng)到歐錦賽，烽煙突起，喊聲震天。學(xué)習(xí)上互相幫助，日子上互相關(guān)心，我無(wú)法用懷念抹去這份情感。你收到選取告訴書后，我已在這兒開(kāi)端了一年的復(fù)讀。那天，你來(lái)看我，我看到你的目光里流露出了無(wú)法和傷感。臨行前，你笑著對(duì)我說(shuō)：“下一年海淀區(qū)見(jiàn)！”我其時(shí)也笑著向你確保說(shuō)：“必定！”那天是你要去北京的日子，但是天公不做美，下起了雨，我知道你總不習(xí)慣帶雨具，去車站的路又要挨淋了，我無(wú)法去為你送別，可我只要留下這份惋惜，由于我還有愿望要去完成。我真的想看到你那遠(yuǎn)去的背影，看到你在車窗內(nèi)揮手道別的瞬間，聽(tīng)到你那了解的聲響。“沒(méi)人共享，再多的成果都不成圓；沒(méi)人安慰，苦過(guò)了仍是酸。”用我最喜愛(ài)的歌聲為你送別，讓咱們?cè)谝黄鸬淖８Ｏ乱煌鶡o(wú)前。

關(guān)于朋友的作文7

　　有那么一群人，她們不在意你飛得有多高多遠(yuǎn)，她們?cè)谝獾模�是你飛得累不累；有那么一群人，她們會(huì)損你，卻不允許別人動(dòng)你一根汗毛；有那么一群人，她們?cè)谀愠晒�時(shí)潑冷水，那是因?yàn)椴幌胱屇泸湴粒挥心敲匆蝗喝耍�她們�(cè)谀闶б鈺r(shí)，不會(huì)像其他人那樣離棄你，而是會(huì)陪伴在你的左右安慰你、鼓勵(lì)你；有那么一群人，她們知道你所有的缺點(diǎn)，卻還是愿意和你在一起，幫你改正你的缺點(diǎn)？這就是朋友，這就是真正的朋友，是可以和你同甘共苦的`朋友！

　　回想曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光，這三年里，我們鬧過(guò)多少次矛盾，但是每一次都最多只能慪氣半天，盡管鬧了矛盾，只要一下課，我們還是會(huì)不由自主地彼此和好。一遇到傷心事，我們會(huì)彼此傾訴，互相安慰，感覺(jué)就像親姐妹一樣。傷心過(guò)后，我們又會(huì)一起笑，一起用笑臉迎接未來(lái)，不管將來(lái)面對(duì)怎樣的風(fēng)雨。

　　不知從何時(shí)起，我們好像已經(jīng)不適應(yīng)沒(méi)有彼此的生活了。在暑假里，生活中沒(méi)有她們的身影，我會(huì)感到孤單寂寞；而暑假的生活也并沒(méi)有想象中的那般快樂(lè)，我開(kāi)始想念那一群人，想念她們每一個(gè)人，想念我們?cè)谝黄痿[，一起笑？總之，我想念和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　終于開(kāi)學(xué)了，我們的心里仿佛積蓄了千言萬(wàn)語(yǔ)，可是一見(jiàn)面，卻不知道從何說(shuō)起。又恢復(fù)了從前的日子，每天一下課，我們便聚在一起學(xué)習(xí)、聊天、玩耍、嬉鬧？？

　　六年級(jí)了，我們更加懂得珍惜彼此，說(shuō)不定這就是最后一年。？就算哪一天要分離，請(qǐng)不要哭，牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個(gè)路？？？這句歌詞，我們一定會(huì)牢記在心，永不忘記，因?yàn)椋�這是我們的約定，我們?cè)�在一起的約定。

　　世界上最美的情誼莫過(guò)于朋友之間的友情，而我卻幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�，這讓我感到無(wú)比的欣慰與自豪。生活中，可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有權(quán)利，但絕對(duì)不可以沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的生活是索然無(wú)味的，沒(méi)有朋友的生活是單調(diào)灰暗的，只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。

關(guān)于朋友的作文8

　　一雙圓圓的深酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在身后，濃濃的眉毛像是一片又尖又扁的柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃。還有著一個(gè)高高的鼻梁，圓圓的腦袋里裝滿了怪主意。

　　這是誰(shuí)呢？俏丫頭這個(gè)名字肯定非她莫屬。到底是誰(shuí)呢？算了，還是由我來(lái)揭開(kāi)這個(gè)大迷團(tuán)吧！是、是、羅夢(mèng)婷！對(duì)，就是她。

　　羅夢(mèng)婷最引人注意的地方在哪里呢？不用說(shuō)肯定是酒窩與黑發(fā)了。要說(shuō)我們班誰(shuí)笑得最甜，我肯定毫不猶豫地回答說(shuō)：“那肯定是羅夢(mèng)婷。”因?yàn)橹灰�俏丫頭微微一笑，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩立馬露在這張既可愛(ài)又陽(yáng)光的臉上。要說(shuō)我們班誰(shuí)扎的頭發(fā)最漂亮，我也會(huì)選俏丫頭。因?yàn)橹灰�俏丫頭睫毛稍微一眨，一個(gè)可愛(ài)又美麗的新式發(fā)型立馬在她眼中浮現(xiàn)。因此，我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的五花八門各種各樣的新式辮子便出現(xiàn)在羅夢(mèng)婷的頭上。大家是不是覺(jué)得俏丫頭心靈手巧呀！

　　羅夢(mèng)婷做什么事情都堅(jiān)持不懈，比如說(shuō)畫畫和打字吧！俏丫頭在011班算得上是一名小畫家了，她畫的畫算得上是栩栩如生了。前些天，俏丫頭要畫一張坐在荷葉上的仙女圖。畫了一會(huì)兒，就好像覺(jué)得荷葉有點(diǎn)扁了。俏丫頭皺著眉頭，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍剛剛畫的畫，又抓了抓頭發(fā)想了想。把剛才的畫放在一邊，又拿出一張潔白無(wú)瑕的.紙重新畫仙女圖。二張，三張，四張，終于皇天不負(fù)有心人，一副精妙絕倫的仙女圖在俏丫頭的畫筆下誕生了。看，一位身穿彩色裙的仙女坐在荷葉上，正在和魚兒嬉戲。那顏色真鮮艷，那仙女真美。昨天，上信息課時(shí)，由于俏丫頭對(duì)打字還不是特別熟悉，黃老師給我們最后10分鐘時(shí)間玩游戲。可羅夢(mèng)婷卻無(wú)動(dòng)于衷，正專心致志的敲打著鍵盤。羅夢(mèng)婷打字的速度越來(lái)越快了，我不由得從心底里佩服俏丫頭。

　　多才多藝的俏丫頭，讓我在校的生活更加多姿多彩。真想對(duì)俏丫頭說(shuō)一聲最真誠(chéng)的“謝謝”！

　　俏丫頭，我最好的朋友。在你的身上我學(xué)會(huì)了很多，如果要定一個(gè)和俏丫頭做朋友的期限，我會(huì)說(shuō)：“一輩子”！

關(guān)于朋友的作文9

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你展示出一幅清幽寧和的畫面;“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。

　　歲月悠悠，時(shí)光易逝，彈指一揮間，時(shí)間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時(shí)一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放，手中的長(zhǎng)弓，為沖鋒以整裝待發(fā)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù)，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。

　　……

　　一片片優(yōu)美的詩(shī)文，一聲聲纏綿的詩(shī)韻，一次次心靈的震撼，如同寧?kù)o的`清泉上一滴水珠緩緩落下，淺淺的漣漪，輕輕的叮咚，悠悠的意境……

　　是你讓我沉醉于你的故事，沉迷于你的訴說(shuō)，你，我最好的朋友——書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來(lái)一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。

　　謝謝你，我的朋友!

　　點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：本文構(gòu)思精巧，語(yǔ)言優(yōu)美。“腹有詩(shī)書氣自華”作者引用了許多古代詩(shī)人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫，富于個(gè)性的表達(dá)出自己在書的陪伴下走向成熟。

關(guān)于朋友的作文10

　　青春是一陣路過(guò)的風(fēng)，讓風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽(tīng)？

　　一路順風(fēng),遙遠(yuǎn)的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風(fēng),你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過(guò)！

　　是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂(lè)無(wú)影蹤,親愛(ài)的你,要去哪里？

　　--蘇有朋 《一路順風(fēng)》

　　這個(gè)寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學(xué)又聚在一起，回憶初中一起走過(guò)的日子，這才覺(jué)得原來(lái)我們每一個(gè)人對(duì)初中時(shí)光都有著美好的記憶。

　　不知不覺(jué)，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對(duì)老同學(xué)卻有許多話要說(shuō)：

　　朋友,一路順風(fēng)。時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,在這三年里,我們?cè)��?jīng)哭過(guò)、笑過(guò), 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們?cè)��?jīng)打過(guò)、罵過(guò),但我們的記憶中只有愛(ài)的足印。

　　朋友,一路順風(fēng)。彈指一揮間,三年過(guò)去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無(wú)悔的'歲月，給我們烙下深深的印記。

　　朋友，一路順風(fēng)，昨天已成為過(guò)去，今天也即將成為過(guò)去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來(lái)的是明天的笑容。

　　朋友，一路順風(fēng)。請(qǐng)相信明天是美好的，道路是坎坷的。請(qǐng)記住，無(wú)論你走到哪里，我的心永遠(yuǎn)跟隨著你；無(wú)論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。

　　后記

　　近來(lái)可好，從電話的彼端傳來(lái)你不變的聲音，帶給我勇氣，無(wú)論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶欤�我們的心愿，終會(huì)成功。

　　人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對(duì)于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長(zhǎng)，代表著我們又向成熟邁進(jìn)了一步，誰(shuí)不想成長(zhǎng)，誰(shuí)不想成熟，那么就讓我們跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，跟朋友說(shuō)一帆風(fēng)順。

關(guān)于朋友的作文11

　　石云有六個(gè)值得珍惜一輩子的朋友：第一，他深深地了解你，關(guān)心你的朋友。第二，像朋友一樣生活。第三，生活大師，詭計(jì)多端，足智多謀。第四，在工作中給你建議，支持你的朋友。第五，擅長(zhǎng)玩游戲的朋友。第六，比你大10歲以上，經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友。

　　人們?cè)诓煌�的時(shí)間和空間相遇。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始你最不喜歡的人是你的好朋友，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了他的好。有時(shí)候你根本不想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，因?yàn)槟阌X(jué)得沒(méi)意思，但是后來(lái)你發(fā)現(xiàn)他就是你想認(rèn)識(shí)的那種人。有時(shí)候很喜歡一個(gè)人，卻知道根本不可能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛(ài)的人那么愛(ài)你。然而，這樣復(fù)雜的練習(xí)一次又一次地跟著我們，很難解決。有人說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間愛(ài)一個(gè)人，就是幸福；如果你在錯(cuò)誤的地方遇見(jiàn)某人，你會(huì)很痛苦。有的人就是有種老朋友的感覺(jué)。有些人就是不會(huì)說(shuō)幾句話，就像公交車，一站上車，一站下車。一切總是充滿變數(shù)和未知。

　　曾經(jīng)感情很好的朋友，即使現(xiàn)在還感覺(jué)得到，每個(gè)人都有自己的.事情，都被疏遠(yuǎn)了，所以每個(gè)人都要珍惜每一次偶遇；因?yàn)槟愀�本不知道，錯(cuò)過(guò)了這一次，你和他又會(huì)相遇，這可能是你唯一的一次相遇。緣真的是一個(gè)很奇妙的東西，它可以讓千里之外的人在同一個(gè)地方相遇，這一點(diǎn)你我都無(wú)法想象，但就是這樣。但如果沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，這輩子可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。有時(shí)候我自己想，因?yàn)橛芯壴谝黄穑�因�(yàn)橛芯壪嘧R(shí)，但這不是錯(cuò)，而是早在500年前就培養(yǎng)出來(lái)的福氣，這一切都是你前世注定的。

　　希望從現(xiàn)在開(kāi)始，多珍惜你的朋友！

關(guān)于朋友的作文12

　　陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�著我的發(fā)絲，親吻我的臉頰。我抬起頭，透過(guò)窗戶，那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷，那些不知名的鳥兒輕唱著和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠，汽車的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜，與它一道的，還有她嗚咽的哭聲。

　　那是我好想聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音，把我的心揪得生疼。我面無(wú)表情的看著她，以及她微微顫動(dòng)的肩膀。

　　只是，剛才還陽(yáng)光明媚的天空，一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲，下起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　她向來(lái)是個(gè)柔弱的女孩，似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是，對(duì)于我，她似乎一直都在包容我，也許是我的話有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。

　　也許是心存愧疚也許是賭氣，我沒(méi)有給予安慰，只是默默地看著她。

　　她抬起頭的時(shí)候，依稀可見(jiàn)臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗，不讓她再次落淚，只盯著自己的手發(fā)呆。

　　也許是感覺(jué)到了我熾熱的目光，她轉(zhuǎn)過(guò)身正視著我。我卻低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。

　　我們的友誼真的成歷史了么？

　　我下定決心向她道歉。

　　可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí)，所有的準(zhǔn)備都煙消云散，大腦一片空白，怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我，淺笑。

　　陽(yáng)光灑在她的短發(fā)上，幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無(wú)論什么時(shí)候，雨后的晴天是最美的`風(fēng)景。

　　也許有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語(yǔ)，一個(gè)不留心的動(dòng)作而引起不必要的麻煩。朋友是酒，年份越久越香淳；朋友是風(fēng)，輕輕吹動(dòng)你的感動(dòng)風(fēng)鈴；朋友是雪，給予你以美的享受。一年以后，無(wú)論你去哪里，一定要記得，曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過(guò)、瘋過(guò)、笑過(guò)的人。因?yàn)椋�他們是你曾�?jīng)最美好的回憶；因?yàn)椋�他們�(cè)��?jīng)是你夢(mèng)中的童話；因?yàn)椋�他們用行�?dòng)告訴你：生活需要朋友。

關(guān)于朋友的作文13

　　你想知道誰(shuí)是我的朋友嗎?那就先請(qǐng)你猜猜下面這個(gè)謎語(yǔ)“不厚又不大，可別小看它。肚里知識(shí)多，世界能容下”。“書!”對(duì)了，我的朋友就是書。

　　我爺爺?shù)臅�房里，有一屋子書。有一次我�?wèn)爺爺“你為什么什么都知道?”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解?”爺爺指著滿滿的書櫥說(shuō):“因?yàn)槲矣性S多好朋友，就是這書，你如果能和他們交上朋友，你就可以得到無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí)。”于是，我就也喜歡上了書。

　　上學(xué)前，我認(rèn)不得字，就請(qǐng)爺爺奶奶讀給我聽(tīng)。上學(xué)后，我自己能讀書了，爺爺就給我買了許多書，有:《我的第一本安全護(hù)照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《奧數(shù)讀本》等，爺爺給我的書櫥都放滿了。我的朋友越來(lái)越多，它們帶我旅游世界，走遍了天南海北;它們帶我游歷古今，讓我知道了很多歷史故事;它們帶我遨游太空，探索神秘的宇宙;它們帶我進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)迷宮，破解各種難題。書為我打開(kāi)了知識(shí)大門，我讀書的興趣越來(lái)越濃。每天做完作業(yè)，我就看書。有時(shí)書沒(méi)看完，吃飯時(shí)也舍不得放下。有時(shí)晚上還把書帶到床上去看。奶奶說(shuō):“你真是廢寢忘食了!”爺爺也常常說(shuō)我是個(gè)“小書呆子”。

　　走進(jìn)了書的樂(lè)園，交上了書的朋友，我腦子里增加了很多知識(shí)，有生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、成語(yǔ)典故、文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)等。讀書使我開(kāi)闊了眼界，提高了我的作文水平和思維能力，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提高。書真是最好的朋友，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)它..........

關(guān)于朋友的作文14

　　記得你的笑，你的眼神，你的一切。你還記得我嗎，朋友。

　　不知不覺(jué)走到了那一所熟悉的學(xué)校，那一棟煥然一新的.樓，包含了過(guò)去我們的一切，不知不覺(jué)眼眶紅了。剛到這的時(shí)候，我們雖不是同桌，但總覺(jué)得你很熟悉，想去接近你，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間，我認(rèn)為我是世界上最幸福的女孩。曾天真的以為我們可以這樣一直走下去，直到要畢業(yè)了，才醒悟，原來(lái)我們就要分開(kāi)了。不管有多么不舍，命運(yùn)就是這樣，終有一天要分開(kāi)。離開(kāi)的那天，你扯出一絲笑容“你要走了，我開(kāi)心的要死，保重”“我會(huì)忘了你的”“我也會(huì)哦”再也忍不住，沖回家中，痛哭。

　　走到一段路上，坡很陡，又勾出了關(guān)于你的記憶。那次，放學(xué)了，我的爸爸騎著電動(dòng)車者準(zhǔn)備從那個(gè)很陡的坡上去，但車子不給力，沒(méi)上去，反倒從上面倒了下去，爸爸手忙腳亂，不知怎么辦才好，我也感到一種恐懼，覺(jué)得我們要死定了，就在這時(shí)，忽然感覺(jué)到有一股力，把我們推了上去，我感激地回頭，想知道是誰(shuí)救了我們，看到你面帶笑容和我打招呼。一時(shí)，我不知道怎么回答，直到你走了后才想起來(lái)沒(méi)說(shuō)謝謝。一直沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，現(xiàn)在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就讓給我在這里說(shuō)一聲謝謝，朋友，我想你了。

　　朋友是在黑暗中和你一起等天亮的人，我們說(shuō)好一起住校，一起在夜里聊天，一起…….可你現(xiàn)在在哪兒？你是否像我一樣在夜里害怕時(shí)，想起我們的過(guò)去，想起我們的約定，即使我們分開(kāi)了。往往在自己備受打擊，痛苦不堪的時(shí)候想到你。你在哪？記住！你還有一個(gè)愛(ài)你的朋友，董玉，我想你。

關(guān)于朋友的作文15

　　她們是一對(duì)雙胞胎，她們長(zhǎng)得非常像，有時(shí)候會(huì)分不清她們倆。但是我們彼此之間相處了六年，我早已分清她們誰(shuí)是姐姐誰(shuí)是妹妹了，因?yàn)槲覀兊挠颜x長(zhǎng)久，我們都對(duì)彼此很熟悉。

　　她們是我最好的朋友之一：云云寧寧。云云是妹妹，寧寧是姐姐，但云云的個(gè)子卻比寧寧高，大人們總以為云云是姐姐，寧寧是妹妹。她們兩個(gè)長(zhǎng)得也很漂亮，小麥色的皮膚，雙眼皮的大眼，烏黑的頭發(fā)，嘴巴像個(gè)小櫻桃。是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)典型的美女。

　　她們倆的性格有點(diǎn)不同：姐姐是比較安靜一些，妹妹是比較活潑好動(dòng)一些 ，有時(shí)候還會(huì)耍小朋友的'脾氣，但是她們都是大大咧咧的人，她們并不愛(ài)計(jì)較。

　　雖然她們倆比我小一歲，但是她們的學(xué)習(xí)卻比我好，尤其是數(shù)學(xué)，讓我佩服不已。她們中間還發(fā)生了許多故事呢！

　　她們倆什么都要講公平，一次，一個(gè)好朋友給她倆分東西吃，她們倆見(jiàn)了馬上跑過(guò)去，好朋友先給云云分了一些， 又給寧寧分了一些，眼尖的云云發(fā)現(xiàn)自己好像比姐姐的少，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你的怎么這么多，我的怎么這么少呀？”說(shuō)完，她數(shù)了數(shù)寧寧的， 又?jǐn)?shù)了數(shù)她自己的，果真她的比寧寧的少，她有跑到那個(gè)朋友那里要了幾顆回來(lái)了。我們其他人看了都在哪里笑。

　　還有一次，寧寧和云云一起比賽跑步，結(jié)果寧寧先跑了，云云不高興 ，說(shuō)，姐姐你犯規(guī)了。寧寧說(shuō)她沒(méi)有犯規(guī)。就因?yàn)檫@件事，她們倆吵了起來(lái)，最后還動(dòng)了手，誰(shuí)也沒(méi)占到理，她們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。三天后這件事情才解決。

　　這可真是一對(duì)有愛(ài)有恨的一對(duì)雙胞胎，你喜歡她們嗎？

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