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難忘的朋友作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的朋友作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的朋友作文 篇1
他，是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅、活潑。
記得那是軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開了；這一說(shuō)，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子，完全屬于那種通常人所說(shuō)的“力量型”。他顯得很嚴(yán)肅，直直的.站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后，他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場(chǎng)地。
他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì)。待整隊(duì)集合完后，教官他拉著嗓門吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。”沒(méi)等教官把話說(shuō)完，下面就鬧開了。“肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說(shuō)話，請(qǐng)你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀(jì)的，一定要嚴(yán)肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì)被折磨成哪般模樣。”
果然不出我所料，接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。“立正”！稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達(dá)：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘，那對(duì)于我們是多么漫長(zhǎng)，多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，隊(duì)伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭?yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來(lái)“害”我們，真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>
可使我對(duì)他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊(duì)接受“魔鬼式的訓(xùn)練”。當(dāng)我想到這里，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù)，服從命令。
三天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來(lái)信了，告訴了他的通訊地址和QQ。
教官，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。
難忘的朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，笑起來(lái)如彎月的嘴巴，她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個(gè)動(dòng)吃的名字——張嵐。
張嵐的頭腦里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友，正是為這樣我們倆成為了好朋友。
開學(xué)了，我滿懷信心地迎接新學(xué)期的到來(lái)，可是我還有一個(gè)愿望——可以和張嵐分在一個(gè)班，我正想著想著，這時(shí)一種尖細(xì)、動(dòng)聽的聲音傳到我的耳邊：“孫雯，孫雯。”咦，是誰(shuí)在喊我的名字呀？我抬頭一看，“啊，是張嵐。”我高興地喊起來(lái)。這么巧，我竟然會(huì)和張嵐分在一個(gè)班。哇，我如愿以償啦！也正是這樣，我和她的感情也真正地建筑了起來(lái)。
記得有一次，我看見(jiàn)張嵐在教室里奔跑，我就追張嵐，準(zhǔn)備問(wèn)她發(fā)生了什么事，我追到張嵐的時(shí)候，張嵐正好跑到了門旁邊，突然停了一下，而我呢，又來(lái)不及“剎車”，就不小心把張嵐推了個(gè)跟頭。那天我一直傷心著，以為以后我們就不是好朋友了。可誰(shuí)知，第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時(shí)我才知道張嵐一直都把我當(dāng)做她的'好朋友。所以，我也不用再為這件事而傷心了。
記得有一次，我有一道題不會(huì)就去問(wèn)張嵐，可張嵐并沒(méi)有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友，可是事情并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)重，張嵐之所有沒(méi)有理睬我，是因?yàn)閺垗褂惺隆Ｎ液蠡诹耍蠡诎盐液蛷垗怪g的感情想得太淺了，張嵐一直都把我當(dāng)做她的好姐妹。
經(jīng)過(guò)了這些事情以后，我再也不會(huì)這樣輕意地誤會(huì)自己的朋友了。當(dāng)然，我也明白了朋友是多么的寶貴。
難忘的朋友作文 篇3
我有一個(gè)伙伴，從我很小的時(shí)候便開始陪伴我，它陪我走過(guò)了七年的漫長(zhǎng)歲月。無(wú)論我傷心或是開心，我都會(huì)向它傾訴。雖然它沒(méi)有生命，但我卻相信，我的感覺(jué)只有它能懂，只有它能體會(huì)，這就是我的知心朋友——小提琴。
第一次看見(jiàn)它，是在幼兒園的音樂(lè)課上，老師帶我們?nèi)?lè)器店參觀。我看見(jiàn)了它，便默默地愛(ài)上了它。棕色的琴身，是那樣莊重、高貴，讓我無(wú)法不喜歡；黑色的琴頭，充滿了沉著與寧?kù)o，它是那樣純潔、美麗，讓我陶醉、讓我快樂(lè)。那時(shí)只覺(jué)得擁有它的人一定會(huì)非常幸福，其實(shí)那時(shí)雖然喜歡它，卻不認(rèn)識(shí)它。過(guò)了一些日子，因?yàn)闆](méi)有再見(jiàn)到它，所以也就逐漸淡忘了。
第二次見(jiàn)到它是小學(xué)一年級(jí)，老師組織元旦文藝匯演時(shí)，班上的新同學(xué)帶來(lái)表演用的。這次，我仿佛比上次見(jiàn)到它時(shí)多了一些親切感，有種心跳加速之感。同時(shí)我也很難過(guò)，這么短的時(shí)間，我怎么會(huì)忘記它？知道它的大名是在這次表演結(jié)束后。我好不容易鼓起勇氣去問(wèn)那位同學(xué)，當(dāng)知道它就是小提琴后，我十分開心，仿佛擁有了整個(gè)世界。
我迫切地希望學(xué)會(huì)它、擁有它、了解它、明白它，因此我流了很多的眼淚。
第一次為它流淚是在看完同學(xué)的表演后。后來(lái)，我向爸、媽提出了學(xué)小提琴的要求，可他倆一致反對(duì)，理由是我是個(gè)沒(méi)有恒心的人，學(xué)畫時(shí)就半途而廢了，這個(gè)也不會(huì)例外。為此我躲在房間里哭了，那種感覺(jué)和淚水的味道一樣，不是苦，不是累，不是痛苦，是一種莫名的心酸。媽媽最終妥協(xié)了，同意讓我學(xué)，但條件是不許半途而廢，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
以后的日子里，我為它流的淚就了。不是因?yàn)樾乃幔钦嬲目嗪屠邸Ｎ覞u漸地不喜歡它了，我對(duì)它的喜歡變成了一種害怕和恐懼。我怕見(jiàn)它，怕見(jiàn)教它的老師，怕看見(jiàn)一切和它有關(guān)的東西。我對(duì)它狂熱的愛(ài)與興趣轉(zhuǎn)變成討厭它、恨它。于是練它便成了我生活中最大的負(fù)擔(dān)。但為了履行當(dāng)初對(duì)母親的承諾，我沒(méi)有選擇放棄它，只是默默地承受著一切痛苦和折磨。每天練它幾乎都有淚水相伴，我就是這樣艱難地走過(guò)六年漫長(zhǎng)的歲月的。
最后，在我小學(xué)結(jié)業(yè)的那年，我終于考完并通過(guò)了終止級(jí)——九級(jí)，實(shí)踐了六年前我對(duì)母親的承諾。可為了這個(gè)承諾，我付出得太多了，我感到疲倦，我決定不再理會(huì)它。那一刻，我的心中有說(shuō)不出的輕松和快樂(lè)，似乎卸下了我脆弱的肩上最大、最沉重的包袱。
再次拿起它是在半年后的一個(gè)晚上，我閑著無(wú)事可做，于是開始收拾房間。當(dāng)我看見(jiàn)被書本壓著的盒子時(shí)，一陣心痛涌上心頭，半年前它的盒子不是烏黑的，而是十分鮮亮的。可現(xiàn)在呢？它失去了往日的光彩，變得十分暗淡。回想那幾年的生活，其實(shí)也不完全是痛苦，也有歡樂(lè)和幸福。雖說(shuō)那些苦都是因它而起，可正是因?yàn)槟切┛啵抛屛覍?duì)它帶來(lái)的罕見(jiàn)的歡樂(lè)倍加珍惜，它讓我學(xué)會(huì)了容忍與堅(jiān)持。于是當(dāng)我再一次拿起它，再一次聽到它的聲音時(shí)，聽到的.已不再是像往日鋸木頭般刺耳的聲音，而是變得柔軟、輕快、婉轉(zhuǎn)。我想可能是因?yàn)槲覍?duì)它再也沒(méi)有責(zé)任、義務(wù)，也沒(méi)有了害怕與恐懼，只有單純地享受；正因?yàn)槲覍?duì)它的感覺(jué)變了，才讓它得到了它應(yīng)該擁有的東西，也讓我擁有了它帶給我的最純粹的快樂(lè)。
現(xiàn)在再回首，七年辛酸歷歷在目，那么多因它而落的淚、吃的苦、受的累，此刻都化成了甜蜜的和十分有價(jià)值的回憶。那段歲月讓我終生難忘；那些往事讓我回味無(wú)窮。因?yàn)橛辛怂移吣陙?lái)的生活才如此多姿多彩；因?yàn)橛辛怂颐靼琢丝鞓?lè)的真諦……我喜歡它，喜歡為它落淚，喜歡為它吃苦，因?yàn)樗俏医K生難忘的知心朋友。
難忘的朋友作文 篇4
她有點(diǎn)胖，她的小臉又圓又圓，但她看起來(lái)總是像一個(gè)可愛(ài)又樂(lè)于助人的人。她非常友好可愛(ài)。我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起玩游戲，一起運(yùn)動(dòng)，一起談?wù)撐覀冏约旱南敕āＮ覀兿驅(qū)Ψ絻A吐一切。
我們之間的關(guān)系非常好，就像一個(gè)分享快樂(lè)和艱難的好姐妹。我們?nèi)匀环浅Ｏ嗨啤o(wú)論是興趣還是思想，我們都喜歡繪畫和舞蹈。我們總是有很多共同的話題，所以爸爸媽媽都知道我們的感情會(huì)特別好。
一次放學(xué)后，天空開始下小雨，而且小雨越來(lái)越大。我很難過(guò)我沒(méi)有帶傘，因?yàn)榻裉煸缟衔覌寢屪屛規(guī)悖俏覜](méi)有帶傘，很難看到其他孩子有父母來(lái)接他們。這時(shí)，我的朋友突然走過(guò)來(lái)，叫住了我的名字。我一回頭，就看到她拿著一把傘，說(shuō):我們一起去吧。
那時(shí)，我的心特別糾結(jié)，充滿了感激。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。這家人去了其他城市。她離開的.時(shí)候沒(méi)有來(lái)找我，而是在我的桌子上留了張紙條，上面可能寫著我們?nèi)匀皇呛门笥眩Ｍ麑?lái)能在一起玩。
她是我最難忘的好朋友。我希望她也能在其他城市生活得好。我非常想念她。
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