我最親密的朋友作文

時間：2023-02-03 19:11:41 朋友我要投稿

我最親密的朋友作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我最親密的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我最親密的朋友作文(匯編15篇)

我最親密的朋友作文1

　　從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結下了不解之緣。到今天，他已經陪我度過了好幾個春秋了。他，就是我最親密的朋友——書。

　　書，是知識的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨著知識面越來越廣，我出早會變成一只雄鷹，展翅飛翔！從蹣跚學步時的第一本連環畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個可笑的'人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環畫已不能滿足我對書的欲望了，我迷上了童話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點，讀的書就雜了，不論是散文、小說或是詩歌，都略之一二。讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力。

　　相信每個人都與朋友發生過矛盾吧，我與我的書也發生過“矛盾”：一天，我興致勃勃的看著一本書，想和別人討論討論關于這本書呢，可當我和別人討論時，我卻發現我有好多都是錯的，當然，這要歸功于我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最后我還是向他道了歉，并認清了自己的錯誤，和他重歸于好了。

　　古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向他們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

　　書籍是人類進步的階梯。因為有酷愛讀書的人，我們的科學文明才會越來越發達。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書才更加精彩！

　　讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長！讓我們在書中歡樂，在書中成長！使我們的知識更上一層樓！伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰著。”

我最親密的朋友作文2

　　雖說朋友并不是一天、兩天，一件事兩件事就能結成并產生感情的，而我們男生也更喜歡爽快的、干脆的友誼。但那種并肩作戰，有福同享、有難同當的記憶，總讓我心頭激蕩著由來已久的親密感，我和朱豪就是如此。他比我矮上一點，但有著十分強健的身材，給人充滿力量的感覺，古銅色的皮膚，就是和我一樣喜歡體育最好的見證。我們最大的享受就是像旋風小子一樣在籃球場上來回奔跑，幾個回合下來大汗淋漓的的'我們會有很默契的配合，就連一個眼神、一個動作，都能成為“敵方”無法讀懂的暗語。這不，那次我們又去打籃球了，對手是隔壁班的“籃球”大王，“你們兩個算一個人也贏不過我，你們信不信？”籃球大王嘻嘻地笑著。

　　對方足足比我們高出了一個頭，我和朱豪仰視著他，慢慢轉回頭對視了一下。說時遲、那時快，我們不約而同，開始搶球，先奪為快，籃球大王似乎沒有把我們的小伎倆放在眼里，輕輕用手指一勾，籃球就進了籃筐。我們兄弟倆一跺腳，朱豪一個聲東擊西，我立馬沖上前，嘿嘿，進了！進了！籃球大王傻了眼，我們相視一笑，殺了個回馬槍，又進一球。我們合力戰勝了籃球大王。嘿嘿，我們又創造了一次二合一的回憶。我們常常說自己有兩個媽媽和兩個爸爸，這是因為我們不僅總是玩在一起，而且學在一起、生活在一起。

　　那是一個學期的最后一天，我們高興的拿著自己滿意的成績單回了家，不用說，這次沒少得到爸爸媽媽的表揚，“兩個兒子都挺厲害……”我們高興得怎么也睡不著時，于是悄悄地溜進客廳，從我的“寶箱”里取出早已期待已久的薯片和飲料，我們就在那小小的床上開了個“小野炊”，一口飲料一口薯片，說說笑笑，到了12點多我們才睡著。第二天來了，我們爭著廁所的馬桶，不用說一定是昨天那期待已久的飲料惹的禍了……他就是我那最密切的朋友——朱豪，我們并肩作戰，共同進步！

我最親密的朋友作文3

　　他，骨瘦如柴，卻又健步如飛；他，一對招風耳，耳朵卻不怎么伶俐；他，眨巴著一雙星星般的小眼睛，可愛中又不乏帶點幽默。他，就是我最親密的朋友鑄輝。

　　我倆都出身于軍人家庭，他父親和我父親是戰友，我倆的童年是在一個大院子里度過的。當年，住在一起的小孩最流行滑旱冰，在他們之間，我算比較早起步的，已經滑了一、二個年頭，算高手。而他，卻對旱冰一無所知。于是，我理所應當成為他的“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的時候，我卻留著里頭一步一步地教他。

　　晚上，他經常跑到我的房間，一直玩到深夜便找個借口和我睡在一個床上。可能他太瘦了吧，睡覺時，會把被子卷過來給自己，總害得我蜷縮著身子哆嗦一夜，還好我肉多，沒怎么冷到骨頭里。而到天亮醒來，他卻矢口否認，還硬說是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時，父親轉業了，我家也搬出了大院，本以為我們倆這段親密時光就此終止。沒想到上了小學，我倆又就讀于同一個學校同一個班級，那是緣分。

　　每逢課間，我倆便聚在一起，談談軍事，講講學習，玩玩游戲。有時，甚至還議論長大后干什么。如果他有哪些題目不懂，第一個就想到找我，而且，課后他經常忘抄作業，每天我都有可能被他打來問作業的電話干擾，當然，我也沒有怨言，甚至還很樂意，誰叫我倆最親密呢。

　　長大后，他的'體育反而比我強了，輪到他給我當“教練”了。他知道我跑步速度慢，所以，每逢體育課跑步的時候，他總是在綠地上放慢腳步跟著我，一邊鼓勵著：“加油！陳周熠！”有了他的陪伴和鼓勁，我覺得跑個800米也就那么回事，小菜一碟。

　　我和葛鑄輝，一胖一瘦，一文靜一頑皮，一個愛數學，一個愛體育，一對最親密的朋友！

我最親密的朋友作文4

　　我最親密的，也是每天和我形影不離的朋友——牙箍。

　　它雖然才跟了我兩年，但我卻漸漸發現，我從剛開始對它的討厭變成了喜歡。我笑的時候它似乎也在笑。牙箍經過光線的反射，襯托著我的牙齒，看上去好似我的牙齒在發光一樣。我同學都說：“你笑起來特別的`‘燦爛’！”

　　我吃飯，它也吃飯。我咀嚼的時候，它還會偷偷地“藏”一點，可能是想留著當夜宵吧。我可不給它這個機會，飯后刷牙時，它“藏”起來的食物也就自然地從牙縫里出來了。我刷牙等于它洗澡。我很賣力地把每一個面都刷了一遍。由于它的緣故，我的牙刷很快就都“開了花”。但每次照照鏡子，看見它發出奪目的光彩，我便覺得很值得。

　　我睡覺，它也睡覺。我跟它道過晚安，合上嘴，給它一個溫暖的“房間”。我做夢，它也做夢。有時橡皮筋（橡皮筋是輔助矯正牙齒用的）和它發出刮擦的聲音，那應該是它在說夢話吧！

　　我難過的時候，照照鏡子，仿佛它也失去了光彩。好像它也懂我的心事，來安慰我。有時候，它也會和我發生“爭執”：比如它會刮破我的牙齦啊；剛開始戴橡皮筋說話會不清楚啊；還有有時候很多“零件”團在一起，使我開不了口啊，等等的一些事。

　　當然，我也會不小心把它從我的牙齒上弄下來。吃開心果的時候、吃硬糖的時候、啃雞爪的時候……我已經不知道把它弄下來幾次了。它“身價”還挺高，小小的一顆就要50元人民幣！每次掉下來都要小心保存。

　　牙箍，我目前最親密的朋友，也許和你說拜拜的時候，我已經有了一口整齊漂亮的牙。

我最親密的朋友作文5

　　“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝......”小時候，我就是聽媽媽唱著這首溫馨的《搖籃曲》漸漸入眠。輕柔甜美的旋律讓我在夢中也快樂。

　　長大后，幼兒園里，老師天天領著我們唱著《小毛驢》.《鈴兒響叮當》這幾首歌，唱啊蹦啊跳啊，從教室到走廊，從操場到校門口，到處傳來我們歡樂的歌聲......在大班時，我還以一曲《吉祥三寶》獲得幼兒卡拉OK大賽一等獎。和諧優美的音樂讓我在兒時更自信。

　　再后來，上了小學，我當上文藝委員。站在講臺旁，我領著大家唱《上學歌》.《小白船》......每次，我都是發自內心地高呼歡唱，臉上都露出了燦爛的笑容。

　　課間，我還發明了一種新游戲——歌詞接龍。瞧，我們正玩的起勁呢！“你的名字叫什么？”舒怡那組出了題：接“么”字，哎呀，這可沒看過，我這組便陷入了苦苦思考中。突然，我茅塞頓開，想出來了！“為什么！”嘻嘻，這回她們可想不出來了吧！不料，他們好像再有準備似的，吐口而出：“什么也不說......”聽完，我不由得松了一口氣，幸虧她們沒再讓我們接“么”字。“我不想說，我很純潔。”我馬上說到。歌詞接龍不僅豐富了我的見識，還拉近我和小伙伴的'距離，為我撐起一片“友情天空”。神奇動聽的音樂讓我的生活更快樂。

　　現在啊，我正熱衷于學唱英文歌曲。《Lemon Tree》《This Is Me》......不僅為我開啟一扇學習英語的大門，更讓我領略不同國家的美妙樂音。

　　音樂，這位無形的朋友，這位我最親密的朋友，這位伴隨我一生的朋友......

我最親密的朋友作文6

　　“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開了門，我知道肯定是隔壁拉拉來了。

　　拉拉是她的小名，真正的名字叫瞿冰芷，但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡，但個頭比我高了許多，臉蛋圓圓的，皮膚很白，我嫉妒又羨慕，見到她總喜歡捏她的臉，然后她的.臉上泛起了紅暈，白里透紅，更好看了。她也總會笑笑，摸摸自己被捏的臉。

　　拉拉和我從幼兒園開始就已經是好朋友了，去年她家也搬到我家隔壁，我心里那個樂呀，心想：以后再也不用擔心周末在家沒朋友玩了。

　　這不，她又來了，肩上還背了個大書包，一見到我就說，家里媽媽在打麻將，來你家寫作業，咦，什么那么香啊？一進門她就嚷著。忘了告訴你們，拉拉很胖，胃口極好，很喜歡吃東西，一副永遠吃不飽的樣子，我趕緊拽走拉拉，不能再吃了，該為以后的身材想想了。

　　每次我們寫好作業，便會趴在地板上，頭對頭，地上放張畫畫的紙，畫自己喜歡的東西，畫了擦，擦了畫，說著一些無關緊要的話，有時我把她胖胖的手拿過來仔細端詳著，自言自語地說：“要是放上調料肯定味道不錯，倒上酒，撒點鹽，再放點味精……”然后我故意做一個要吃的動作，拉拉總會笑著抽開手，反過來咯咯笑著輕輕拍一下我的手，兩人開懷大笑。

　　周末大家有空的時候，拉拉有時還會帶著她的表妹——小丫丫過來，她們一來，原本靜靜的家里頓時一片鬧哄哄，尤其是小丫丫，笑起來可有意思了——咯咯咯的，有時一件不怎么好笑的事只要她一笑，我們也會被逗得前仰后合。我們只要在一起，什么鬼把戲都能想得出來，躲貓貓啦，玩主持游戲啦，跳跳球啦，那種學習后放松的感覺真好！

　　這次寫最親密的朋友，我告訴拉拉我寫她。她一臉高興，說：“真的？”但不能把我的壞形象給寫上哦。哈哈！

我最親密的朋友作文7

　　如果書籍就是海上一艘船，那么，我就是船上的一位乘客，在知識的海洋中遨游。如果書籍是花朵，那么，我就是辛勤采蜜的蜜蜂，在知識的花園中暢游。書和我如影隨行，幾乎時時刻刻都和我在一起，它是我最親密的朋友。

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的'趣事，有笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有許多做人的道理。每次吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。

　　書給我帶來了無窮的樂趣。隨手抽出一本《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女伸冤吧！來本《三國演義》，我為諸葛亮的才智大略欽佩不已；請翻開《西游記》唐僧師徒那有趣、離奇的旅行讓我忘記了悲傷，重新歡笑起來；看完了《母愛如山》，我才知道平時的所作所為有多讓父母傷心……我深深地陶醉在書的海洋中，獲得了很多知識，讀書的好處真是無窮無盡！

　　有一次，上完英語課，回來吃晚飯都晚八點鐘了，我顧不上做家庭作業，捧著書在桌子上讀，讀到晚上十點鐘，寫了一小時作業，非常疲倦就睡覺了，臨睡前提醒媽媽明天早上六點鐘叫我起來寫作業。

　　有一次，是在暑假，我獨自一個人來到圖書館看書。圖書館里的書真多啊！真可以說是多不勝數。我來到擺放課外書籍的書架前，從一排排花花綠綠的書中選了一本《湯姆·索亞歷險記》，就在那津津有味地看了起來。時間在不知不覺地流逝，而我還是全身心地投入在故事的情節里。等我囫圇吞棗地把書看完時，已經是傍晚5點多。我想：哎呀，時間怎么這么快，都已經五點了，要快點回家了。回到家后，我又被爸爸媽媽訓斥了一通。但是，我的心里還是很開心，因為我今天又獲得了更多的知識。

　　書不僅是我們的好老師，也是我最親密的朋友，它不但教給我們許多我們課內所學不到的知識，也教會我們許多做人的道理。書，永遠都是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文8

　　鄭子安是一位和我差不多大的小女孩，她的奶奶是我外婆的姐姐，她也是我的姐姐，我們倆有很深的友誼。

　　鄭子安的小名叫安安，是一個活潑、可愛的小女孩。她原來住在蒼南，現在轉到內蒙古呼和浩特讀書。她今年上五年級，是一位優秀的小學生，每當我有什么難題，她總會幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的，她給我最好的禮物是一小熊形象的物品，針織的，是頭套加圍巾加手套，細茸茸的。我非常喜歡這件禮物，那年冬天天天拿出來戴。

　　剛開始上學時，安安的成績總比我好，那時我挺貪玩，年齡又小，靜不下心來學習。后來，我漸漸進步起來。我們總是在團聚的時候，你一聲我一語地報出期末考試所謂的好成績。有時，我們是親密無間的好姐妹，有時又是競爭對手，關系越來越好了。

　　在蒼南時，鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時，我們就把枕頭扔在地上，坐在上面玩。或者和她在游樂場里玩一通；晚上，如果能在她家睡的話，我們會在床上玩“小馬過河”的游戲：一個人跪在床頭，另一個人抱著枕頭趴上去，下面那個人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當馬，背著安安滿床爬，每次我們都玩到深夜才上床睡覺。

　　我在溫州，鄭子安在蒼南，放假的時候總還可以去見見她。可她到了遙遠的內蒙古，見到就不那么容易了，只有放暑假的時候才能見上一面。

　　我還記得，剛剛過去的這個寒假和她在一起的時光。我快走的時候，她陪我進商店，我們買了兩個一摸一樣的`小鞋子筆筒，粉色的，閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽臺上發現了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦，折成兩段，把一段遞給我。我們用新鮮的草汁，在蘆葦旁的空地上，寫上兩個字：友誼。鄭子安說：“這兩根蘆葦，就是友和誼，缺少哪一根，都不是真正的友誼。”

　　如今，我還在想念她，想念安安這位親切又真誠的朋友。

我最親密的朋友作文9

　　我曾經有過許許多多的鉛筆盒，可是，最讓人留戀的還是陪伴了我2年多的“笑貓布袋”。

　　“笑貓布袋”其實只是一個布袋鉛筆盒，可它卻是一個名副其實的“笑貓布袋”，因為它最前面畫的是一只笑著的小貓，旁邊還有一只小鳥，它們似乎在對話一樣，周圍寫著各式各樣的.英語，那場面可真風趣橫生呀！“笑貓布袋”分為三個部分。第一個部分是硬幣們的天下，里面可寄存著我的全部積蓄，有好幾個一元硬幣，3張十元紙幣和2張二十元紙幣，弄丟了我連家也不能回了！

　　第二個部分是尺子和一些零零散散的小物品，可千萬別小看這些東西哦！在數學課上和寫作業時，尺子們可幫了我一個大忙，要是沒有它們的話，我的考試和作業可得不了滿分嘍！

　　第二個部分和第三個部分中間有一個“萬丈深淵”，里面存有幾支巨大無比的“神筆”—鉛筆。在美術課上時，我就拿起“神筆”在紙上像跳舞一般地畫起那一幅幅栩栩如生的圖畫，讓老師打上那一個令我驕傲的閃閃發亮的大紅星。

　　最后一個部分，可是最齊全的部分，里面有資格最老的鋼筆，幾支輕巧新穎的水筆，那形態各異、身體別致的涂改帶，還有老當益壯的橡皮。每到我開始寫作業了，水筆就第一個跳了出來，跟我共同寫完作業;在我寫錯字時，涂改帶就“唰”的一聲幫我涂好了；到我練字時，鋼筆毫不猶豫地讓我握著它，完成那一個個酐暢淋漓的鋼筆字；每當我畫畫畫錯了或用鉛筆寫錯東西時，橡皮總是毫不畏懼地擦掉它。

　　我的“笑貓布袋”猶如一個大家庭，橡皮、尺子、水筆······都和睦相處地生活在“笑貓布袋”里，不分晝夜地為我服務。

　　我愛我的工具們，更愛我的那“笑貓布袋”。

我最親密的朋友作文10

　　這個星期五我呆在新學校的教室里打鼓，打好了就隨便從書架上抽了本書看看。看完了書，走出教室，貼在教室走廊外的欄桿上。清涼的春風吹拂著我的臉，我感到很舒服，但風也帶去了我的回憶，我思念我最親密的朋友。

　　他，是我最好的朋友小筱，他長得比我高，兩道濃眉讓人感到他很冷靜，一雙烏黑的眼睛圓溜溜的，特可愛。他有一頭烏黑濃密的頭發，在太陽的照射下閃閃發光。我和他，還真像，好多人都這么說。他和我都是皮包骨，都是馬大哈，都是大人眼中的淘氣包，惹事鬼，我們就像兄弟一樣相親相愛。

　　那也是一個涼風習習的星期五，我和小筱在趙老師家里做作業，我在做數學，小筱在做語文。當時我正在奮筆疾書，沒有什么時間可以拿出來說話了。可就在這時，和我同桌的小筱拿出作業本指著一道題問我：“這道題怎么寫？”我頭都沒抬一下就說：“我不知道。”小筱說：“那你借我抄一下不就行了嗎？”我想了幾秒鐘，那幾秒我想了很多事，如果老師發現了怎么辦？如果小筱以后都這樣來借怎么辦？我堅決地說了一個：“不！”小筱就說：“連兄弟都不借，還談什么兄弟！”說完就去問別人了。之后我心里很不好受，一想這個決定是對的，又一想是錯的.。我心里矛盾了很久，才決定找小筱談一談。星期一我沒敢說，星期二我還是沒敢說，星期三我還是沒膽子說。可是，不跟他說話，太難受了。直到星期四，我壯起膽子找小筱。還沒等我開口，小筱也說了：“我媽媽說是我做錯了，叫我向你認錯。可是我一直不好意思開口……”我說：“我也剛好想向你認錯呢！”我們倆對視了一下，都哈哈大笑。你瞧，連認錯都能做到心照不宣，真不愧是難兄難弟啊！從那之后我們就更加無話不談，更加成為了一對形影不離的好朋友了。

　　朋友的記憶是我們一生中最珍貴的東西，我們一定要把它存放在心里最重要的一個位置上。

　　愿我和小筱的友誼天長地久。

我最親密的朋友作文11

　　我最親密的朋友朋友，是我們日常生活中不可缺少的一部分。我們的朋友有很多：小伙伴、小動物、植物等，都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個小朋友入學時，都是寫著象征低年級同學的鉛筆。那時候的我們，總是盼望快快長大，能像中、高年級的大哥哥大姐姐們一樣寫圓珠筆。于是，我們就在盼望中一天天度過了。好不容易到了三年級，孫老師通過班上字寫得好的同學寫圓珠筆，而那些字寫的不好的同學，還需繼續寫鉛筆。

　　那天的班會上，孫老師公布了名單，那里面也有我的名字。我們幾個好學生一蹦三尺高，周圍的同學都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學，我就拉著媽媽去文具店。千挑萬選之后，我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案，別提有多漂亮了！從此，我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學習生活中，不論是寫作業本，聽寫、考試，我都用那支漂亮的圓珠筆。因為它是我的成長，我的成績，我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次，我用這支圓珠筆一口氣寫了一篇作文。寫完后，我感到非常累。可當我看到那圓珠筆上的圖案時，就不禁逮住了。看！筆桿上有藍天、白云、青草、紅花，還有兩個小朋友追著一只美麗的大蝴蝶。看著看著，我入神了。

　　我幻想著自己也拿著大網兜，在草地上跑著，跟兩個小朋友一起，追著那只美麗的蝴蝶……當我回過神時，就感到一陣愉悅，心里無比暢快，也就有動力寫下一個作業了。當圓珠筆的.筆油用完時，我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買來筆芯，換進去繼續寫。就這樣，這支圓珠筆陪我走過了三個學年——三年級到五年級。這三年里，我雖然陸續有了許多新款的筆，但我依然最喜歡這支見證我成長的圓珠筆。

　　當這支圓珠筆的圖案都褪后，我才戀戀不舍地收起了這支筆。現在，這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里，它雖然沒有了當年的華麗，卻見證了我的成長，并幫助了我許多事情。它是我，最親密的朋友。

我最親密的朋友作文12

　　朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉快；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你照亮遠方的道路。每個人都有一個朋友，而我最最親密的朋友就是“白雪”——一只小狗。

　　“白雪”是爸爸在我三歲時抱來的。它渾身雪白，挑不出一根雜毛，所以爸爸媽媽就給它起名叫“白雪”。那時的“白雪”真像一個雪白的絨球，可愛極了。“白雪”長大了，變得很調皮，經常打碎東西，爸爸天天追著“白雪”跑，不過我和“白雪”是最親密的朋友，所以每次都會維護它，爸爸也只好放任“白雪”的搗蛋了。

　　記得有一次，我和“白雪”玩游戲，它從我手臂上跳過去，不小心在我手臂上抓了一道長長的血痕，我痛得哇哇大哭。爸爸媽媽趕緊跑過來，說帶我去醫院，可我怕他們會把白雪趕走，忍著痛說：“爸爸媽媽，是我要和白雪玩的，不關它的事，你們不要趕它走，好嗎？”爸爸媽媽連忙點頭。以后，我和“白雪”照樣玩，不過“白雪”似乎怕我的手又被抓傷，玩的時候總是很小心，再也沒有把我的'手抓傷了。

　　我要上幼兒園了，每天很早起來上學，平時和我一樣喜歡賴床的“白雪”，也是一大早起來，把我送到門口。傍晚，我放學回家，“白雪”好像知道時間似的，我到家時，它已經蹲在門口了，見我進門，它便跳到我手上，用舌頭舔我的手臂，一副親昵的樣子。

　　我快要上小學了，就在我準備去報學校時，爸爸打電話告訴我，“白雪”被車撞死了。我頓時一愣，腦海里滿是和“白雪”一起玩時的場景，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉。接連幾天一說到狗，一見到狗，我就會哭。經過爸爸媽媽好長時間的安慰，失去“白雪”的傷心才漸漸淡了，但看到別人與狗親密玩耍時，心里難免還是很難過。

　　我想：幼年時最親密的朋友——“白雪”，它會像烙印般深深地印在我的心里，刻在我的記憶里。

我最親密的朋友作文13

　　“同學們，今天，我們要寫的作文是：我最親密的朋友。請注意字跡端正，語句通順，沒有錯別字，字數在四百字左右。”老師在講臺上笑瞇瞇地說。

　　我思索道：我最親密的朋友？我最親密的朋友是什么呢？是無話不談的孫亦煊嗎？可我已經徹底忘記和他第一次交朋友時的情景，難道寫朋友不用寫跟他第一次交往時的情景嗎？如果是這樣那倒好了，我可以寫以前惟命是從、現在又日思夜盼卻怎么也盼不到的陳浩男。可是，因為經常不在一起，我幾乎連他的相貌都忘了，這還算是最親密的朋友嗎？

　　正當我苦思冥想時，孫亦煊那里已經響起了沙沙的.寫字聲，我更急了，不管三七二十一，直接揮筆寫了起來：

　　我也有許多自己的好朋友，而真正的知音卻很少見，就在三年級上冊（管它是啥時候呢（可刪）），我卻遇上了一個以后可能再也不會碰到的人——孫亦煊。

　　我和他幾乎是一見面就聊了起來，聊三國里真正的英雄，聊班上的女生多么討厭。反正，我們在當天就成了最親密的朋友。

　　我和他幾乎是形影不離，而他不見時，我可以很容易地猜到他在哪里。像在廁所里拉小便啦，去走廊上啦等等。每次我都能猜準，他也一樣。

　　而且據他說，我爸和他爸是高中時的校友。這樣看來，我們還真有緣呢！

　　到了現在，我才意識到，我和他已經吵過了不止一次架，我不禁感到懊悔：要是在不久的將來，我們又吵了一架，并且真的吵了分手，那該怎么辦呢？雖然在以前的吵架過后兩節課左右，我們中間的某個人就會立刻挑出話題，于是，兩個好朋友就又和好了。但，就是越是這樣，我們就越對對方感到珍惜，友誼就會更深。如果真有一天我們會分手，那帶來的痛苦是無法忍受的。

　　我決定，從今以后，更加珍惜他這個好朋友，并且要記住和他在一起的每分每秒。否則，如果將來我們真的分手了，我也會記得：以前，我有一個推心置腹的好朋友，名字叫孫亦煊，和他在一起的每一分、甚至每一秒都是愉快的。

我最親密的朋友作文14

　　窗外，一束耀眼的陽光灑滿了寬敞的教室，一個身穿灰色小短裙的小女孩敏捷地站了起來，正回答老師的問題，小嘴張張合合，會說話的大眼睛仿佛在問：“老師，我說的是正確的嗎？”老師點了點頭，她微笑著，坐回了位子上。這個小女孩就是蘇暢，她就是我最親密的朋友。

　　蘇暢的個子不高，一直都坐在教室的第一排，腦后的馬尾辮用橡皮筋緊緊扎牢，別提多精神了。上課時，她瘦小的手臂，總舉得很高，好像害怕老師看不見她似的；寫作業時，她便會一絲不茍地埋頭狂寫，當要上交作業，她也常是第一個做好，而且她填的答案也總是那么令人滿意。此刻，她的臉龐上帶著認真、仔細和求知若渴的神情。

　　每到中午，我和蘇暢常常會給老師端飯打菜。這時，我們總不忘互相分享一些有趣的故事和各自的秘密，那些好玩的事情總令兩人哈哈大笑一會兒，真是有趣極了！每當半路遇見了老師，我們就不約而同地說道：“老師好！”說完，便對視一笑，又講起剛才的故事了。此刻，她的臉上總帶著興奮和滿足的微笑。

　　換座位可是我們盼望已久的事，新學期一開始，我們就互相討論想與誰坐的事。當到那時，我和蘇暢就用眼神交流著，討論這個新同桌的希望的寄托。此時，她的臉上帶著向往新學期的快樂。

　　體育課上，她特有的矜持沒有了，只流露滿懷熱愛運動的精神。別看她個子小，她的特長可是長跑。跑步時，她的.步伐從慢到快。令人驚嘆的是，她的樣子并沒有氣喘吁吁，只有步步從容，所以，400米，800米總難不倒她。校運動會上，她每次都能拿到好成績。當然，這完全歸功與她平時訓練時的努力。早晨，她在操場上訓練，我們遇見了，也會互相擊掌、彼此鼓勵。此刻，她又沉浸在長跑的喜悅之中了。

　　“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽”。無論在哪里，我都為有蘇暢這樣的朋友而幸福，她能在寂寞時與你談心，能在傷心時，給予安慰。愿我們的友誼天長地久。

我最親密的朋友作文15

　　我最親密的朋友雖然轉學了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學校里，默契是我倆最大的特點，比如我懶得起來拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經常使用眼神交流，知道對方的需要，這便是心有靈犀吧。

　　我們還經常使用暗語，用數字來代替文字，只要在紙條上寫上數字交于對方，對方馬上領悟，傳來另一張數字暗號，其他同學都弄不明白我倆在發什么密碼？

　　她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚”，還經常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說：“你愛不愛我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛，別在我面前裝可愛了，快走，做作業去。”她裝作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學都認為她缺少“母愛”。

　　她還為我“犧牲”過。那次對我來說難忘的記憶，我觸犯了班級的紀律，在老師追問下，她在我認錯之前承擔了一切責任。最后，她還當著全班同學說了自己的反思！我聽得差點哭了，就此，我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。

　　差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒事啦，今天老師布置什么作業了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業發到你的.qq上了。”我隨口問：“你怎么知道我著急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思。”……

　　我們以前也吵過架，但吵完架后不僅“雨過天晴”，有時還會多一道“彩虹”。現在她轉學了，但是我們的親密友誼沒有中斷過，上個星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時我們都會用qq聊天，即使一年見不了幾次面，我們還是最親密的朋友！

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