三年級我的植物朋友作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級我的植物朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級我的植物朋友作文1
我喜歡高大挺拔的椰子樹，也喜歡枝繁葉茂的三角梅……但我更愛那傲雪的寒梅！
梅花是花中四君子之一。它在寒冷的冬天獨自開放，正如王安石所寫的，“墻角一枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花，代表著清淡優雅，剛正不阿的品質。
梅花的形態各異。五片紅色的花瓣，幾束淡黃色的花蕊，加上帶著小刺的枝干，湊成了那樣美麗誘人的梅花。從側邊看，梅花如同一位仙女，在銀白色的冬天里亭亭玉立；從中間看，五片紅艷艷的花瓣向你開放，淡黃色的花蕊從中伸出來，像一位站崗士兵，站在寒冷的冬季，守護著祖國的邊疆。
梅花不僅有色彩各異的花瓣，還有粗壯有力的枝干。梅花的枝干多為灰黑色，國畫家在畫的時候喜歡用“飛白”這種畫法，是為了突顯梅花枝干的剛勁有力。梅花還有一股淡淡的清香，如果你湊近它，那清香便撲鼻而來，沁人心脾。
梅花傲雪凌寒，它不與夏天的群花爭艷，卻在寒冷的冬天欣然怒放，用風雪裝點著自己的花枝，只為了給寒冷的人間帶來一線生機，一股清香，一絲希望。當溫暖的春天來臨之際，大地復蘇，它卻不見了蹤影。來年冬天，又再次開放！
啊！梅花，我愛你！我愛你的花枝，我愛你的花瓣，更愛你高貴的品格！
三年級我的植物朋友作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。通過這句詩，你能猜出我的植物朋友是誰嗎？哈哈，猜對了，它就是我最喜歡的荷花。
我還記得去年夏天和爸爸媽媽去九山公園看荷花。遠遠看去，荷花仙子仿佛穿著一條條粉嫩粉嫩的`長裙，微風拂過荷花仙子便斯文地擺動身子，像一個個芭蕾舞者，在輕柔的微風中翩翩起舞。我便不由自主地想上前去與它共舞。
當我走近一看，才發現荷花有的還是花骨朵兒，含苞待放，像剛出生的嬰兒緊緊抱著自己；有的才展開一兩片花瓣兒，像害羞的小姑娘，正用手捂住粉嫩的臉蛋；還有的花瓣兒全展開了，像被逗笑的臉正燦爛地綻放著。我好奇想：荷花這么美麗，那荷葉底下是什么樣子呢？于是，我小心翼翼地移開那像一把把碧綠的雨傘的荷葉，竟發現荷花的根種在池子里，它的莖長而肥厚，還有長節。荷花的莖難道比扭繩還粗嗎？我噘著嘴，撓了撓頭想著。突然，風娃娃帶著花香向我撲來。
“啊，荷花真讓人陶醉啊！”我不禁贊美道。聽爸爸媽媽說，等荷花謝了，它會結出蓮蓬，蓮蓬再結出蓮子。只要你輕輕一咬，蓮子的甜汁便會緩緩流進你的嘴里，你的心里。聽得我都嘴饞了呢！這就是我最喜歡的植物朋友，你們呢？
三年級我的植物朋友作文3
每天放學回到家，走進書房，都可以看見那一直在家等我回來的吊蘭。它的葉子綠中帶白，而且又細又長，有的像小姑娘的頭發，有的像一把把寶劍。它沒喝足水時，葉子就會垂下去，像沒睡好似的；它喝足水時，葉子又變得綠油油的，直直向上，像是一位位戰士。
我教過吊蘭頂東西，每次我把東西放在葉子上面，連葉子都弄傷了，還是沒學會，不過它倒挺愛看我頂東西的。
吊蘭喜歡輕輕搖擺葉子和枝干。
每當媽媽罵我時，我的眼淚直往下流，像雨一樣下個不停。這時，吊蘭就輕輕搖擺葉子，它準是在說，許思淼，我們還是換換吧！我微微搖頭，后又點點頭。
每當媽媽表揚我時，我心花怒放，它就會輕輕搖晃枝干，它準是在說，當人真好，如果我能當人的話，那是多么開心呀！我露出了笑臉。
每當我做作業遇難題時，我一時半會想不出來，又想出了很多答案，我的心七上八下，只好看看吊蘭。它一邊搖著枝干一邊看我，準是在說，我也不知道正確答案呀！再想想看吧！我只能看著它一邊思考一邊看這道題。不一會兒，我終于解出來了，我開心的笑了！
吊蘭也在左右搖晃，不知道是在拍手呢，還是在跳舞呢。
三年級我的植物朋友作文4
吃完午飯，媽媽說帶我們去摘艾葉，我興奮地拉上妹妹就出發。
我們到了濕地，啊，好多艾草呀！艾葉已經吐出嫩綠的芽，條條直桿往上長，碧綠碧綠的葉片，一片葉子分成五個小片，小片當中又有五個齒。艾草嫩綠嫩綠的，有一股淡淡的清香。媽媽做了示范教我們如何采摘，幾番嘗試后，我也采得得心應手。看，我一手捏住艾草，把它固定好，一手掐住下面的莖，用力往上一提，再在頂端處往下一折，一簇鮮嫩的草就像聽話的娃娃落入我的手里，放入袋子里。很快，我們便帶著艾草滿載而歸，我聞著從袋子里傳出的陣陣清香，心里有種說不出的喜悅！回到家，媽媽又把這些艾草煮熟和面做成了各種口味的艾餃，豆沙的、竹筍的。看，當媽媽端出色澤亮麗的艾餃時，我們兄妹倆早已垂涎三尺迫不及待了。“媽媽做的艾餃真好吃！”妹妹邊吃邊給媽媽點贊。“謝謝寶貝！”媽媽笑了，又告訴我們，“艾草可是寶貝呢。它不僅可以做美食增強免疫力，還有啊，端午節習俗中在門上插艾草、你們身上掛艾草做的香袋可以驅蚊哦！”
“真的啊！”我們很新奇。我沒想到小小的艾草有這么大的功效和作用，真令我驚嘆！
三年級我的植物朋友作文5
我有一個植物朋友，叫——梅花。
梅花像一位位仙子，穿著粉紅色的衣裳翩翩起舞，今天，讓我們一起來認識一下“她”吧！
遠遠望去，一大片粉紅色，梅花樹像穿上了粉裙子一樣，十分引人注目。再走近一點，一陣花香撲面而來，我的鼻子頭快香掉了。一陣清風吹過，我仿佛看見了“花仙子”們優美的舞姿。
走到梅花樹的面前，我發現梅花長的非常茂盛，盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像是互相取暖，又像在開演唱會。有的已經展開兩三片花瓣兒，好似一位含羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的；有的已經完全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。
從遠到近，香味無處不在。這位可愛、活潑的“花仙子”——梅花，成了我最好的植物朋友，她太惹人喜愛了！
我有一個植物朋友，叫——仙人球。
它和我在一起有兩年了，它一直都是綠的，它活了那么久也沒有死，為此我很高興。它是由好幾個綠球球組成的，綠球球上的小白刺聚在一起，像一朵朵小雪花。
仙人球摸上去刺刺的，不傷手。一直摸著仙人球，手會感覺很麻。它看上去像似一個小雪人，很可愛。
最近，它長出了另一個仙人球小苗，我好開心喲！
我喜歡我的植物朋友！
三年級我的植物朋友作文6
有人喜歡那功效多多的石榴樹，有人喜歡那優雅的文竹，有人喜歡淡雅的荷花，也有人喜歡那浪漫的玫瑰，而我，更喜歡那美麗的山茶花。
每天放學，我都會經過爺爺的花園。遠遠望去，那一株株山茶花像一群花仙子，美麗極了。走近一看，山茶花的枝干很細，再加上美麗的花瓣，真是絕配呀！
山茶花的葉子是淡綠色的，外邊還有一些好看的波紋。而且山茶花的顏色很多，有的是紅色的；有的是白色的；還有的是粉色的。真是美麗極了。它的形狀也有很多。有的花像害羞的小姑娘；有的花像在玩捉迷藏；還有的花像在跳優美的舞蹈。山茶花的味道也很香，經常會引來些小蝴蝶和小蜜蜂跟它一起玩耍。小蝴蝶給山茶花唱歌，小蜜蜂給山茶花講故事。假如一陣清風吹過來，山茶花就會搖來搖去，像是在感謝它們呢。
我走進花園，想讓爺爺給我一株山茶花在家里養。爺爺說：“這山茶花不僅能觀賞，而且還能用來泡茶喝，而且它是非常的英勇頑強，這種精神值得我們學習。”我聽了之后，不由的贊嘆起來。山茶花還有好多的秘密等著我們去揭開呢，我喜歡這美麗的山茶花。
三年級我的植物朋友作文7
春天來了，風兒暖了，燕子唱了，柳樹綠了，院子里的山茶花開了。
看，山茶花已經高出了墻頭。它挺直有力的腰桿，伸出細長的枝條，好像要和院墻外的花草打招呼。綠油油的葉子一片緊挨著一片，像一只只小耳朵互相聆聽著對方的秘密。一朵朵山茶花從葉片之間冒出來，也想聽聽它們的私語。有的還是花骨朵兒，像個怕生的小寶寶，用葉子大衣緊緊裹住自己，只露出紅彤彤的頭頂，羞得不敢見人。有的才展開兩三片花瓣，甜甜地微笑著，好奇地打量著這個春天。有的花瓣全展開了，揚起艷麗的臉龐，綻放出最燦爛的笑容，大大方方地展示著自己的美貌。
我湊近一朵仔細觀賞，它足足有我的手掌那么大。層層疊疊的半圓形花瓣由內而外，由小到大，有規律地排列著，中心綴著黃澄澄的花蕊，看起來有一種別致的美。它紅中帶粉，粉中帶白，不是最鮮艷的，但是卻像一位溫柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。
微風襲來，綠葉伴著紅花翩翩起舞。剎時，淡淡清香飄滿了院子。
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