令我難忘的朋友作文（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的令我難忘的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我難忘的朋友作文 篇1
在我小學六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒有忘記。現在想起來，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里，下課時經常一起玩。可是，我上了小學四年級的時候，她已經不在我們班了，我來為大家說說我倆人一起發生過的事吧。
記得，我剛從幼兒園來到芒市四小的時候，我被分到一年級(6)班，我在班里經常被人嘲笑，班里的同學還經常欺負我，只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時，幫助我。
在一天下午，我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本，就將自己的課本借給我看。頓時，我心中那塊大冰塊已經融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數學小組，我們下課的時候，我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時候，她來到我面前，對我說:“丁星宇，我下個學期要轉學了，希望以后還能再見面。”
四年級上學期開學的第一天，我聽班主任說她已經去昆明了。從此，我們再也沒有見面了。
轉眼間過去二年，我已經念小學六年級了，我抽著休息時間想對你說:“謝謝，我進入初中后我不會忘記你的。
令我難忘的朋友作文 篇2
她有烏黑亮麗的頭發，聰明敏捷的頭腦，長得高高壯壯，帶著一副眼鏡，就像是一位博學多聞、滿腹經綸、學富五車的博士，她是誰呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝，是一位人見人愛的好學生。她樂觀開朗的個性，當她遇到困難時不會半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個性，熱心助人，當同學在遇到困難時時，見義勇為的她，不管三七二十一，總會拔刀相助。
而我和吳沛恩可說得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅強的哈利波特，在千鈞一發之際，闖過一道道關卡，使我們看得瞠目結舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱贊我們簡直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫學習地圖時，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優秀的成績，使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時，簡直是不相上下，不管我的技術多么精湛，到最后我還是甘拜下風了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準獎牌就握在她手中。
友情的可貴讓我在生活中的點點滴滴，留下美好的回憶。
令我難忘的朋友作文 篇3
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做吳孟璇，她現在就讀太平國小三年級，不過她的英文K.K.音標可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，常看到路上有小貓肚子餓，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢！她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧！ 我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現。
她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯絡。
我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的身上或許可以發現我們本身的缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。
令我難忘的朋友作文 篇4
令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現在我已經上了五年級，我們仍然是互助的好朋友；她從三年級到現在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數學的能力很強，畫畫的技術更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關心我，所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！
令我難忘的朋友作文 篇5
在我的生活中，有許多朋友，她們像天上的繁星閃閃發光，而今天我要介紹的是一個令我難忘的朋友。
她長著圓圓的臉蛋，好似一個大紅蘋果，柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，晾兩顆黑寶石，經常閃爍著智慧的光芒。小巧玲瓏的嘴能說會道，她那墨玉般的長發散開時宛如飛瀉的瀑布。她特別愛笑，走到哪兒，都會先聽到她銀鈴般的笑聲，她就像一個快樂的小天使。她是誰呢?她就是我——一餓最要好的朋友，劉釔汝。
她特別好動，每次下課，我都想留在教師里看書，她卻每次都來搗亂，害的我每次下課都忍不住和她一起出去玩。跑步踢毽子跳繩她樣樣精通，不僅如此，寫作業她也一樣好動，沒寫幾個字，她就忍不住地問：“你寫幾個字了?”有時，趁老師不在，她還會從座位上站起來，東瞅瞅，西望望，為此，老師沒少批評她，可她就是“屢教不改”。
你可別認為她是一個不聽話的孩子，她呀，可聰明著呢!一次，我們一起給成語填詞，是ABCC式的，我剛想起：人才濟濟，而她卻脫口而出：神采奕奕，法網恢恢……令我塄了半晌。
現在，我們仍在一起學習，一起讀書，一起玩耍，我相信，隨著時光的流逝，我們的友誼會像鮮花一樣，充滿勃勃的生機。
令我難忘的朋友作文 篇6
每次，在商場里一看見小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。
記得那是一個陽光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的、有玩具、有學習用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽媽媽說過這里有很多殘疾人，但來到這里看到他們，還是有些新奇。
我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。
我幾番想讓她加入我們的群體，可她好像看不見我、也聽不見我說話一樣，突然爸爸從我身后走了過來，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒有爸爸、媽媽，也沒有親人。經過激烈的想斗爭，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報的緊緊的.，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。
在我的勸說下，她終于和我們在一起玩了，和我們一起交朋友。那一天是我最開心的一天，也是最難忘的一天，因為我的老朋友兔娃娃又有了新朋友。
令我難忘的朋友作文 篇7
她是我最好的朋友。個子高高的，皮膚有點黑，頭上扎了一個馬尾辮，臉上長著水汪汪的大眼睛，微笑時就會露出兩個酒窩，可愛極了！她喜歡穿藍色襯衫、黑色運動褲和白色運動鞋，第一眼就覺著她喜歡運動，事實也是這樣，我也是喜歡運動的，所以我們玩得特別好。
有一次，她來我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著到外邊去，可媽媽擔心會出意外不允許。她利用那張能說會道的嘴，終于說通了，最后在媽媽地反復叮囑下出門了。我們來到樓下的池塘邊，看了會小魚，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點頭說：“好呀！好呀！”我做小偷，她當警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時再跑，連續幾次之后，有點累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我媽。媽媽很快拿著創口貼過來，一見面就批評我，她在旁邊連聲說是她的主意，是她的錯，我不好意思地承認自己沒有聽話，并保證再也不會了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。
她的個性就是這樣，我很喜歡她，上學后見面少了，但我不會忘記她。
令我難忘的朋友作文 篇8
藍天白云，如世界的畫卷，仰望天空，記住最難忘的人。她是和她在一起五年的朋友魏。
她是我從小到小學二年級的玩伴。她又瘦又白，笑起來有酒窩。她甜美可愛。我和她是班上的好馬奇。只要我有煩惱，她就會幫我想辦法。如果我難過，她會逗我笑；另一方面，只要她難過，我就不會讓她哭。如果有人欺負她，我當然有義務幫助她。
我和她有很多生活故事。記得幼兒園休息的時候，她會在山坡上和我聊天，聊她的心事。有一次，我在幼兒園受傷，沒人知道，但是她馬上發現了，問我疼不疼。你愿意給老師看看嗎？我的回答不會痛也不會有什么感覺，但是她比我更緊張。看到沒擦藥，就被拖著擦藥。當時有點感動，因為傷的不嚴重，也不好找。當時我就認定我們會是好朋友，沒想到這種感覺成真了。我和魏真的成了好朋友。
大概是，上帝太嫉妒我們了，不知怎么就想拆散我們。小學二年級的時候，肖偉告訴我，她要搬家，轉到另一所學校。我難過到無法接受一個和我在一起五年的朋友，一個神出鬼沒的馬季，要轉學了！雖然難過，但是我們在一起的時間不多。咽下眼淚，告訴傷心的魏，沒關系。我會找到另一個像她一樣的朋友。
但是到現在，我還是找不到。我更想念魏。
令我難忘的朋友作文 篇9
在我幼兒園的時候，就有一個與我一起長大的朋友，那時他在我的隔壁的教室，每當我有好玩的玩具，我就與他分享，就像“有福同享，有難同當”那樣。
當我有搞不懂的題目的時候，我就問問他，他總是耐心地教我，直到自己明白為止。漸漸地我上了一年級與他在一個班了，我很開心，這樣我在班上就不會很孤獨了。我坐在他的前面，當我有困難或有搞笑的事件，我總會第一個跟他說。
我有好玩的電子游戲，我就會與他一起玩，跟他在一起我感到非常幸運。到了三年級快結束的時候，我擔心會與這個好朋友分開，但老天還是很眷顧我的，我又與他分在了一個班，聽到這個消息的時候，我就高興得一蹦三丈高。別提那時我有多興奮，多高興了。
到了現在，他已經獲得了書法、閱讀等多項獎狀，我十分羨慕他，也決心要與他一樣，獲得許多獎狀。他就是我最好的朋友——王克文。他是與我一起長大、一起玩到大的朋友，可是我們即將畢業了，我真是充滿了不舍！不知以后我們還能不能再見面，但王克文永遠在我的心中，我永遠不會忘記他。
令我難忘的朋友作文 篇10
我有很多朋友，但其中一個是最難忘的。她是我以前的同學——趙晨曦。
故事1:魔鬼訓練
我三年級的時候，有一次上體育課，老師說要買個qq炫舞球，我們也去玩。我買了一個，但是根本不會玩。球一直打在我的腿上。當我正要放棄時，趙晨曦向我走來。她高興地對我說：“我要教你，我要把你訓練成魔鬼。”從那以后，我們每節課都在一起玩，星期天，我們聚在一起學習技能。漸漸地，我可以玩qq炫舞球了，當我們一起玩qq炫舞球的時候，我們很開心。
故事2:一場爭吵
有一次，我和趙晨曦因為一支筆發生了爭執，我們說我們再也不會是朋友了。其實我們都想和對方和好，但是為了面子，我們還是堅決不跟對方說話。當時心如刀割，但還是忍住了。一天下午，我來到學校，發現桌子上有一個紅包。我打開信封，看到一封來自趙晨曦的信。信的內容是這樣的：“朋友，我不應該和你爭論。我向你道歉。”讀到這里，我淚流滿面，于是我們復合了。
然而，在第11個假期后，她再也沒有來過學校。老師說她轉學了，從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，我們的心還是相連的。我相信我們會再見面的。
我非常想念你，我的好朋友趙晨曦。
令我難忘的朋友作文 篇11
在我的印象中，有許多人幫助過我，他們在我寂寞、孤獨時關心我，在我受傷時安慰我，在我遇到困難時幫助我……但是，在我記憶的長河中，她的一言一行早已深深地印在我的腦海中，就像黎明的熹微，就像夜空的小星，就像壟畔的幼芽……
她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴顯得十分可愛。在班級里，她像一個開心果，總會逗得大家哈哈大笑。而且，她樂于助人，每當有人受傷了，她總是第一個跑過去安慰，也正是她的樂于助人，使我很難忘懷。
在一個陽光明媚的早晨，我們全班迎來了體育課。在集體排隊的時候，也不知是誰的腳，把我絆倒了。我的一只腳崴到了，手也被擦傷了，鮮血直流。站在一旁的她，看見了趕緊把我扶起來，幫我拍了拍衣服上的灰塵，并皺了皺眉，關切地詢問道：“怎么樣，感覺好些了嗎？待一會兒，我就扶你去醫務室，現在還痛嗎，哪里痛，我幫你調整一下……”在我的耳旁一直響著她的聲音，雖很溫暖。到了醫務室。一聽要涂紅藥水，我就嚇得往后退了幾步，但耳邊又響起了她的聲音：“加油！胡依諾！你不要怕！”在她的加油聲中，我終于克服了困難，戰勝了恐懼。
她，是我的同學，也是我的一位好友，不會是我走向歧途。她就是——袁可伊。
令我難忘的朋友作文 篇12
很小的時候，我有個朋友，名叫周琰皓。雖然他現在已經轉學了，但他的模樣時時刻刻都在我的腦海中浮現。
幼兒園的時候，我就認識了周琰皓。他就像我的影子，整天都跟我在一起。上一年級了，很幸運地，我和周琰皓都被分到了104班，我和他還是整天在一起學習、玩耍。但是在三年級暑假，周琰皓轉到了實驗學校。當我聽到這件事時，差點流下眼淚。
四年級寒假，有一次，我從補習班回來，看見有人在翻我的玩具。走進一看，竟是我的好朋友——周琰皓，他看見我回來了，對我說：“實驗學校真不好，沒有人愿意跟我玩，還不如新城市小學。”我歡喜地問他：“實驗學校不錯啊，我倒想去看看。”就這樣，我們開心地聊了起來。
還有一次，我看見一本《快樂閱讀》的書刊上有一篇周琰皓的，我迫不及待地把這個好消息告訴了他。他還在電話里說：“什么，周洲！你肯定是搞錯了。”我奇怪地說：“是真的，我沒搞錯。”周琰皓這才相信我，歡天喜地地說：“真的嗎，什么題目？”我立刻報上了題目《學校里的好媽媽》。這一刻仿佛是我自己的發表了似的。周琰皓也興奮地說：“我太開心了！”
這就是我的朋友，一個伴我成長的好朋友。
令我難忘的朋友作文 篇13
她有點胖，她的小臉又圓又圓，但她看起來總是像一個可愛又樂于助人的人。她非常友好可愛。我們一起學習，一起讀書，一起玩游戲，一起運動，一起談論我們自己的想法。我們向對方傾吐一切。
我們之間的關系非常好，就像一個分享快樂和艱難的好姐妹。我們仍然非常相似。無論是興趣還是思想，我們都喜歡繪畫和舞蹈。我們總是有很多共同的話題，所以爸爸媽媽都知道我們的感情會特別好。
一次放學后，天空開始下小雨，而且小雨越來越大。我很難過我沒有帶傘，因為今天早上我媽媽讓我帶傘，但是我沒有帶傘，很難看到其他孩子有父母來接他們。這時，我的朋友突然走過來，叫住了我的名字。我一回頭，就看到她拿著一把傘，說:我們一起去吧。
那時，我的心特別糾結，充滿了感激。
后來，我再也沒有見過她。這家人去了其他城市。她離開的時候沒有來找我，而是在我的桌子上留了張紙條，上面可能寫著我們仍然是好朋友，希望將來能在一起玩。
她是我最難忘的好朋友。我希望她也能在其他城市生活得好。我非常想念她。
令我難忘的朋友作文 篇14
我最難忘的人是我的一個好朋友，他的名字叫夢園。我們倆是很要好的朋友，只不過我等隔兩年才能去一次山東老家。
她長著一雙又大又黑的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，扎著長長的馬尾辯，走起路來時搖一搖的。講著濃濃的山東話，有時我還有點聽不懂。
因為我能去山東老不的次數不多，對山東老家就不太熟。所以每次去那里的時她總是拉著我的手，帶我去看一些我沒見過的東西。
我還記得，有一次她拉著我的手帶我去有鄰居家養的小狐貍，那時候因為我還小沒見過狐貍，我看到它瞪著大大的眠睛，長著尖尖的嘴巴，一身雪白發亮的毛，兩只爪子抓著鐵籠子，有點兇巴巴的望看我。嚇的我眼晴張的大大的，心臟撲通撲通地跳，嘴已張的大大的不敢說話，我趕緊拉著夢園的手跑可了家。
到了晚上，我開妙說胡話，發高燒，嘴里不停地說看“有怪物，有怪物……把我爸爸媽媽嚇壞了，我把見到的怪物的事告訴了爸爸媽媽之后，爸爸媽媽總算雙下了心。
第二天，爸爸媽媽又帶我重新認識了狐貍，我的病也就好了。
我和夢園經歷了這次既驚險天難忘的事情，總讓我在不經意問想起她，真想再和她一起玩！
令我難忘的朋友作文 篇15
轉眼間，六年五彩斑斕的生活即將過去。在這六年的小學生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，我的好朋友程承邊就是其中一位。
邊邊剪著一頭短發，圓圓的臉，身子有點兒胖，但非常可愛。她的性格也很好，憨憨的，從不亂發脾氣，大家都愿意和她做朋友。邊邊的學習成績也很好，從來不會讓老師失望。她還喜歡養小動物，家里住著蝴蝶、毛毛蟲和蟬。她還買了小烏龜和小白兔，將它們侍弄得挺好。
一天，我來到邊邊家玩，邊邊便帶我去捉毛毛蟲。還沒去捉，我心里就緊張了：毛毛蟲爬到身上怎么辦？邊邊倒是不慌不忙，把我帶到一片小樹叢中。這些樹的葉子被毛毛蟲咬得慘不忍睹，讓人看起來直起雞皮疙瘩。沒多久，我們就發現了一名正悠閑地嚼樹葉的毛毛蟲，樣子非常丑陋。我嚇得尖叫一聲，邊邊倒是很鎮定地走上前去。只見她摘下一片沒被嚼過的綠葉，熟練地在毛毛蟲頭邊晃來晃去。毛毛蟲猶豫了一會兒，咬下了一小口綠葉。這樣反復了好幾回，毛毛蟲終于經不住美食的誘惑，死死咬住了綠葉，邊邊立刻將綠葉甩入瓶中。用這樣的方法，我們捕獲了幾條毛毛蟲。
這就是我的好朋友邊邊，一個熱愛小動物的女孩。難忘她與我的友誼，愿我們初中時還在一個班，愿我們的友誼天長地久。
令我難忘的朋友作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。我的小學生涯就要結束了。從六年中打開記憶的大門，從里面尋找我難忘的回憶，浮現出的是一張張熟悉的面，她們是誰？
張曼玉，她的名字和一個明星的一樣，可她并不是明星，她只不過是我的同學，張曼玉是轉學過來的，她在學習上從不放過每一分每一秒，我和她在同一個老師家住，在寫作業時，她手中的筆飛快的動著，生怕錯過這樣狂的沖勁，不過張曼玉有著一個相當可怕的習慣，那就是——自戀。
林已荻是四班的一個女生，軍樂隊的指揮，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧。頭發烏黑發亮，眉請目秀，一笑，眼睛瞇成可愛的弧線，活脫脫的一個仙女。大方，幽默，她最大的優點就是畫畫很好，她最拿手的就是畫動漫人物，我曾經是她的“學生”，并“榮幸”的體會到了她的厲害之處。
羅佩林是一個典型的大小姐模范，要人絕對服從，丟個垃圾都要別人幫她丟，還有一點“暴力”。但我們有一個共同點就是意見經常一制，經常想到一塊去，所以很和得來。但她是一個刀子嘴，豆腐心的人。雖然嘴上說不關她的事，可還是想幫助你滴！
這就是我難忘的朋友，我擁有一份真摯的友情！真正的朋友是世界上最難忘的，友誼是世界上最可貴的東西。
令我難忘的朋友作文 篇17
誰都有朋友，我也不例外。
大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計較事的心使她更美麗。有件事，我到現在也忘不了。
那天，我們上美術課，老師說過上課沒帶書要罰站的，我往書包里翻啊翻，糟了，書沒帶！我可不想罰站。這時老師走進教室，一來就檢查有沒有帶書，我驚慌失措，我看到她正在系紅領巾，我看著老師一步步走來，我急了，我便順手將她的書拿走。老師來了，問：“你的書呢？”她瞧了瞧我桌上的書，我知道她已經知道我桌上的書是她的，我又急了。生怕她說出事情。“老師，我忘記帶了！”我呆了，為什么她不說事情呢？“站到下面去，你是好同學啊，怎么會沒帶書呢？”她下去了。可我仍然不明白，為什么她不說呢？為什么她會笑著站在下面，這個疑問在我腦海里怎么也解不開。“叮零零”下課了！我走到她面前把書還給她，羞愧地說：“謝謝！你為什么不說實話？”“因為我們是朋友，走，跳橡皮筋”“好！”
我永遠忘不了她，我為我一個這樣的朋友而自豪。
令我難忘的朋友作文 篇18
我有一個最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一個好朋友。
她有一頭短而黝黑的捲髮，喜歡長褲上學，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂也有很深的了解。
我們的相識是在升上三年級時，緣份讓我們聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無論我怎麼說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發展。
我有一個好朋友，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚麼時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
令我難忘的朋友作文 篇19
我個最要好的，名叫郭怡均，她也是我的個好。
她有一頭短而黝黑的捲髮，喜歡長褲上學，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂也有很深的了解。
的相識是在升上三年級時，緣份讓聚在同一班級，當時我都沒有朋友，而怡均是第一個找我說話的人。有一次我身體不舒服，怡均自動幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時，她都會主動借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無論我怎麼說：我已經好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒有嫌棄我，還主動找我玩，使我和她的友誼，有進一步的發展。
我有一個，最知心的朋友，當我有困難時，她會幫助我；當我在困境之中時，她會替我解圍；當我做錯事時，她會告訴我要改過；當我沮喪、難過時，她會安慰我，使我振作起來。不管甚麼時候，怡均她總會在我身邊協助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒變，比以前還要好呢！
令我難忘的朋友作文 篇20
雖然都過去了兩個多月了，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目。
那天下午，我們來到學校，往日一向在乎成績的我們，今天卻把成績單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言，或拿出手機，拍攝下校園每一個角落。我們三五成群地一起在操場上奔跑著，朋友一起訴說著不舍之情。
進入教室后，教室里散發著康乃馨的芳香。不一會，幾個人抬著蛋糕來了，大家一邊吃著蛋糕，一起唱歌，彼此將奶油涂抹在別人臉上；教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著，六年來的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。
放學了，我們一起走在繁華的大街上，我們不知道這究竟會不會是最后一次見面。幸運的是大家那一次并不是最后一次相會，可我們卻玩到了晚上七點。
我們畢業前曾說過：＂希望我們一輩子都似朋友！＂現在想想，夢想很豐滿，現實很殘酷，對于朋友來說，無非就四種結局：你背叛了朋友；朋友背叛了你；你們一直很好，卻因為種種原因而分開；再者就是最完美的：永遠是朋友。那又有多大的可能呢？
珍惜現在的美好時光吧，一起做朋友。若有來世，希望我們還是朋友。
令我難忘的朋友作文 篇21
我有一個好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因為念起來很順口。
她長得沒有我高，年齡也沒有我大。她有著一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長得不是很漂亮，學習也沒有我好、穩定。要知道，我的成績在班上一直是名列前茅的。
她的家境也沒有我好，相對來說是那種稍稍貧苦的家庭。我對于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時間真的很快樂。我很滿足，也很幸福。
記得，我有一次做練習的時候，筆不見了，我很懊惱，因為管很多同學借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的手，另外一只接過了筆。我對她說了一聲：“謝謝！”她笑了，說：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫啦。”此時此刻，我的心里充滿了感動與幸福。
從那以后，我們就成為了無話不聊的好友。只要抓住機會，她就會遞給我一張小紙條。
橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個主動和人交流的人，我再也不是以前那個冷漠的我了。
令我難忘的朋友作文 篇22
我的朋友藍藍，一雙狐貍眼，眉毛是柳葉眉是一為典型的美女，可是她卻像個假小子，天不怕地不怕，而且為人很正義，在我們遇到困難時，她都會挺身而出，他是最好的一位伙伴。
一次，我和其他同學一起玩時，不小心把校服弄壞了，可把我嚇壞了，我在一旁哭泣，她看到了，就問我，為什么要哭呢？我告訴她，我衣服溝破了，媽媽會罵我的，他二話不說，脫下她的和我交換。說：“我的是好的，給你”這樣你就不會被罵了。我說那你呢？她說，沒事，我媽媽才不會罵我呢。我就和他換了？
第二天，我看到他的手是紅紅的，我就問他怎么回事，他說沒事，事后我才知道他被他媽媽罵了，我跟她說對不起禍是我闖的，怎么可以讓你受懲罰呢？她笑笑說：“我可省不得，我的好朋友受罰哦”這不算什么啦！
對于那件事，我一直他有很深的歉意，一直想彌補，可是已經晚了，他和父母移民美國去了，在她走那天，我沒有去送她，因為我害怕離別，只留了一封信給她，送了一個布娃娃給她，希望他能記住我？
真正的朋友是世界上最難忘的，友誼是世界上最可貴的東西？
令我難忘的朋友作文 篇23
姜雨欣長著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾般的長辮子，長著一只小鼻子和一張大嘴巴。
姜雨欣的數學成績很好。有一天中午，數學老師對我們說：“現在把《走進總復習》拿出來，我們來考試。復習了這么長時間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎復習七》，一個小時后就收試卷。一個小時后，全班同學都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂課的時候，因為音樂老師有急事不能來跟我們上課，所以數學老師就給音樂老師代課，正好中午考的那張試卷數學老師已經批改好了，數學老師一進教室，她第一句話就說：“姜雨欣全班第一，103.5分。”“哇！”全班同學一起大聲叫道。分數報完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時，怎么也不會做。
下課了，我去問姜雨欣，姜雨欣聽后耐心地把那道題講給我聽。在她的講解下我一會兒就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！
姜雨欣還很樂于助人。一次上美術課的時候，我忘記帶彩色卡紙，而姜雨欣的工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
這就是我的好朋友姜雨欣。
令我難忘的朋友作文 篇24
經過六個春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過我鼓勵，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短發，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來是如此恬靜，一舉一動毫不做作虛偽。
從一年級起我就與她結為好友，并許諾過長大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。
但有一件事另我非常難忘，記得那時上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個唯一能做的舉動就是互相安慰。只見她盈盈笑著說：“我們一起站就什么都不怕了！”
我也笑著說；“是啊！我們別分開好不好？長大后我要你做我的伴娘，做我孩子的干嘛！”她卻轉過來，若有所思地說：“長大后，我們還能做朋友嗎？”聽了后，我有些擔憂了起來。但還是說：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說過：“人生得一知己，斯世當以同懷視之。”難忘的她一定永遠深深烙印在我心里！
令我難忘的朋友作文 篇25
我有一個朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理。
記得有一次，我和他來了一場賽車比賽，我的賽車撞壞了他又用零花錢給我買一個新的，我非常感動，我們又開始玩了起來。
有一次我在下面玩，他在一房子門口拼飛機，我走過去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說：“你賠。”我只能把飛機修好，因為媽媽從不給我零花錢。可是飛機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來了，但我怎樣拼也拼不出來，我找來幾個伙伴，可都拼錯了。后來在李友的指導下，我們修好了飛機。李友轉怒為喜。我和幾個伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說：“我在買一個你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說：“當然能！”
開始我們拼成了飛機，不過我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時想出了拼的方法李友說：“真是心有靈犀一點通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。
可是六年后，我們分開了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
令我難忘的朋友作文 篇26
新學期到了,我們班來了一位新同學——高為之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開朗活潑，跟誰都能談的來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把高為之逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績是突飛猛進。高為之原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
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