電腦我的朋友作文

時間：2022-10-21 12:09:02 朋友我要投稿

電腦我的朋友作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的電腦我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電腦我的朋友作文

　　電腦我的朋友作文篇1

　　我家在書房里擺放了一臺長城電腦，這臺電腦特別神氣。在爸爸、媽媽的輔導下，我學會了用電腦做算術、打字、玩游戲、上網查資料等。漸漸地，我成了小電腦迷和電腦的支持者。

　　用電腦玩游戲特別有趣。爸爸還給我買了幾個游戲軟件呢！有仙劍、天龍八部、大富翁等。記得有一次，我放學就跑回家，趕緊放下書包，還沒來得急寫作業，我就跑到電腦前，靜靜地坐下，輕輕地打開電腦開關

　　電腦慢慢地啟動了，我趕快把仙劍游戲的光盤放進電腦的光驅里，一會兒我一看，真有意思，最后這個電腦畫面是趙玲兒與她的仇人拜月教主同歸于盡了。我剛玩得入迷，不知道誰使勁地拍我的肩膀，我說：“干什么，討厭！”回頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“孩子，給你買電腦是讓你上網查資料的，放假再玩！

　　咱們得用這個電腦做些有意義的事情吧！”我聽了慚愧地低下了頭。

　　我想，媽媽說得對，我要用電腦做些有意義的事情。又有一次，在語文課上，老師下節要講《夏夜荷花》這節課。所以，老師給我們留了一項作業，回家查荷花的構造及作用。放學了，我回家左看看右看看，翻翻爸爸書架上的書，沒有查著資料，我靈機一動，對！

　　在網上查資料最快，于是我趕快把網上的資料打開，啊！這么多，我一口氣把網上的資料大部分都打印出來，到了第二天上語文課時，杜老師讓我把自己的資料讀一讀，我很高興，把查的資料都說了，同學們聽了都驚訝了！老師臉上也露出了笑容，老師表揚了我，我聽了，心里很高興，像數學得了一百分一樣高興，我回到家，把語文課上發生的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都夸我很棒。我想：真多虧了我的電腦！

　　小小的電腦用處可真大呀！爸爸說，電腦不但可以玩游戲，還能編程序，設計美麗的圖案，用電腦上網，還可以到世界各地的圖書館查找、閱讀資料呢！我要好好學習電腦，永遠和電腦交朋友。

　　電腦我的朋友作文篇2

　　我有一位特殊的朋友。它不是人，也不是動物，那是什么呢？它長著方方的腦袋和一個長方體的身體。它的嘴巴不會動卻能說話，會唱歌。它的臉能顯示美麗的圖畫，能看電視劇……平時它都是處于睡眠的狀態，只有主人把它的尾巴插上電源，它才能蘇醒，知道它是什么嗎？對，它就是我的朋友——電腦。

　　記得我上幼兒園時，家里來了一位新成員，我一回來就好奇地打量它。小小的心充滿了疑問，這是什么東西呀？長得好奇怪，是做什么用的呢？為什么它的臉上可以看到我的影子。

　　漸漸地我長大了，知道這是電腦。可以查找資料，可以上網買東西，也可以上QQ和朋友聊天。慢慢地我和電腦成了無話不說的好朋友。我有什么不會的，就點百度，在搜索欄中輸入關鍵詞，電腦就會像一位博學多才的老師一樣給我講解。

　　記得有一次老師叫我們出有關《名著知多少》主題的手抄報。我忐忑不安地想：完了，這一次的手抄報內容，我沒出過怎么辦呢？我如同一只無頭的蒼蠅，不知如何下手。當我回到家，看見電腦朋友，我便靈機一動：電腦朋友一定會知道《名著知多少》的手抄報怎么出。果然我點開百度輸入名著知多少手抄報幾個字后，百度上就出現了許多網址，我點開一個網頁，出現關于《名著知多少》手抄報的版式和資料。“耶！”我一蹦三尺高。心想：謝謝你，電腦朋友，現在知道怎么做了！于是我選了一個版式和一些資料做成了一副精致的手抄報，這次手抄報還被我們的語文老師表揚了呢！

　　雖然電腦朋友是我學習生活上的好幫手，但是電腦上的一些不健康的網站也會讓人引入歧途，長時間坐在電腦面前會影響我們的視力。因此我們要合理地利用好它，這樣，它對我們的幫助還是挺大的。我一定要科學合理地使用“我的朋友”，把握好自己，和電腦朋友一同奔赴美好的未來。

　　電腦我的朋友作文篇3

　　去年春節期間，爸爸買了一臺電腦，從此我就和電腦結下了不解之緣，電腦成了我的新的好朋友，我和電腦的關系越來越密切了。

　　電腦從外觀上看主要有五部分組成，它們分別是主機、顯示器、鍵盤、鼠標和音箱。主機是電腦的中心，象人的大腦一樣，是中央指揮系統，各種文件的處理、數據的運算等等都要通過主機來處理，顯示器主要是顯示主機處理過的各種資料和結果的，鍵盤和鼠標是用來輸入數據和資料的，音箱主要是聲音的輸出，可以聽音樂、聽歌曲，看電影播放聲音等。

　　電腦的功能簡直太多了，自從家里買了電腦后，它給我家帶來了很多方便，使我增長了見識，開闊了眼界。

　　電腦最大的好處就是可以上網，網上的內容更是豐富多彩。書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章。聊天室里，我可以隨心所欲地說自己想說的話，談自己想談的話題可以結交更多的朋友，了解他人的性格。影視屋里可以看電視節目，有連續劇、老電影，還有深受我們小朋友喜愛的卡通片，電極自己所喜愛的節目，就可以放松身心，盡情享受著美好時光。

　　電腦在寫作方面的作用也很大，以前在本子上寫作文，寫不好就得全部重寫，而現在只要在電腦上修改就行了，別提多么輕松！編排、整理、補充、修改，都能快速地完成，還可以把作文發表到網上，與同學和小網友一起交流。電腦不僅使我更加喜歡上了作文，給我帶來了無窮的樂趣，而且讓我學會了通過因特網與他人共同學習，相互交往。用電腦的好處有很多很多……不過你要多多保護眼睛，不能讓“二只眼”變成“四只眼”哦！

　　讓我們大家一起把電腦充分利用起來吧！

　　電腦我的朋友作文篇4

　　今年暑假，我家增添了一位新朋友——電腦，我別提有多高興了！自從有了電腦，我們全家人的生活充實了許多：爸爸用它觀看股市行情、媽媽用它進行文字處理，我呢？現在就坐在電腦前開始了自己的“杰作”。

　　我用右手輕輕地移動鼠標，把箭頭移到“開始”上，點擊鼠標左鍵，打開“程序”，找到了“金山畫王”這個選項。頓時，樂聲響起，電腦屏幕上出現了一幅美麗的畫面：一只色彩斑斕的蝴蝶扇動雙翅翩翩飛起，灑下一路花雨，調色盤、水彩、筆伴隨著優美的音樂定格在屏幕上。過了一會兒，“金山畫王”的窗口就出現了。我連忙移動鼠標，迫不及待地操作起來。我時而點擊繪圖工具作畫，時而點擊顏料上色，時而點擊“魔棒”選中花草作點綴。不多時，畫面上出現了一串串新鮮欲滴的葡萄，仿佛隨時要從畫面上跳出來似的。我歪著頭，喜滋滋地欣賞起來，媽媽在一旁看了，直說：“畫得不錯！”

　　接著，我關閉了“金山畫王”窗口，回到“Window”桌面上，繼續點擊‘。我的電腦”圖標。在窗口中，我找到“撥號網絡”，開始了網絡鏈接。哈哈！我也要過過“網癮”了！不一會兒，鏈接成功了，我急忙操縱鼠標，打開“internet”窗口，只見窗口右上角的小地球儀骨碌碌地轉個不停，窗口上陸陸續續地出現了許多文字和圖片，令人眼花繚亂。媽媽提醒我：“現在輸人網址。”我才如夢初醒，在鍵盤上敲擊起來，然后胸有成竹地按下了“回車”鍵。哇，小地球儀轉得飛快，一下子，“中小學生作文”網頁就出現了。我操起鼠標，開始尋找起我喜歡看的作文來……

　　電腦世界真精彩！我要不斷學習，掌握電腦知識，讓這位新朋友永遠做我親密無間的好伙伴！

　　電腦我的朋友作文篇5

　　我有一個好朋友，他叫電腦，他給我的學習和生活帶來了許多好處。他增進了我與外界的溝通和交流，還可以查閱資料，了解國家大事，關注身邊小事。

　　有一次，我在教室中玩耍，無意之中，看到了老師的QQ號碼。我想，我的語文成績有些差，如果我能在網上和老師溝通的話，那么我的語文成績一定會大大提高的。我便隨手拿起紙和筆把老師的QQ號記下了。以后我經常在網上和老師交流，探討語文學習的方法，我的語文成績果然大大提高了。從此，我便和電腦結下了不解之緣，電腦成為了我非常要好的朋友。

　　還有一次，媽媽帶我到書店買《哈里波特》，跑了好幾家書店也沒有買到。我突然想到了我的好朋友，回家上網一查，果然有這本書。我的“朋友”真神了！不像在書店買書要花錢，查起來還很麻煩，買回家還占地方。后來我常常在網上查資料，在網上看書，你要查某個知識點，只要在網上百度一下，馬上就能出來一大堆，這樣的好“百科全書”，我非常喜歡。

　　每當雙休日的時候，我還會上網玩一些網絡益智游戲，如“抓小偷”、“推冰”等。通過自己動腦筋完成的游戲，有一種成就感和滿足感。不僅鍛煉雙手的協調能力，而且提高了我的反應能力，同時也在一周的緊張的學習中得到放松。電腦也成為了我休閑娛樂的好伙伴。

　　我的這位好“朋友”還有許多優點，例如：可以開闊視野、學習英語、還可以看電影、聽音樂、購物等。

　　但是我的這個“朋友”也有不好的一面，如：迷戀游戲、影響視力、還有許多不良信息等，嚴重影響了我們的身心健康。因此，我們一定要“文明上網”，讓網絡真正成為我們學習和生活的好朋友！

　　電腦我的朋友作文篇6

　　暑假期間，爸爸為了讓我好好學習，專門為我買了一臺嶄新的電腦，我非常高興，一會兒都不愿意離開它。

　　但我剛開始學習打字時，先是學習打課本后面的一些生字和詞語。

　　看起來是很容易，可做起來卻是非常難。第一道難關是不熟悉電腦的鍵盤，找一個字母要花費許多時間，一個小時也打不出幾個字來，媽媽看著我笨手笨腳的樣子，開始咯咯的直笑，隨后“鼓勵我別著急，多多練習就會打得很快，熟能生巧，巧能加速。”

　　從此開始，我每天上午和下午都堅持打開筆記本電腦多練習一會兒，經過勤奮學習，我現在已經能夠熟練地打出課本后的生字和詞語來了，打字的速度也是越來越快了，媽媽滿意得贊不絕口。

　　我為了把生字和詞語排列得很整齊，開始是先打完兩字詞語，接著再打三字詞語，最后再打四字詞語。一遍又一遍，這些詞語和我見面的機會多了起來，鍵盤上的字母鍵也逐漸和我親熱起來，我們三者合作的默契度也真是日新月異。

　　我感到學習電腦打字真是好處很多，比如重新學習和復習了好幾遍拼音知識，因為不會拼音就沒法打出正確的生字和詞語來。再說，學習語文和英語時可以非常方便迅速地查出滿意的答案來。

　　學習電腦，最重要的是它可以幫助我寫好作文和周記。我先在電腦上打好底稿，然后讓媽媽看看，提提意見，我再修改幾遍，再讓媽媽看看，這樣修改上幾遍，然后再認真抄寫到作文本上，我看到自己寫的一篇篇小作文，心里感到美滋滋的。

　　學習電腦好處多，我如今只是初步感受到了它“肚皮”里藏著的奇珍異寶的無窮魅力。

　　我愛您，我的好朋友——筆記本電腦。

　　電腦我的朋友作文篇7

　　我家有許多電器，有默默無聞的電冰箱，有任勞任怨的電風扇，有給我們帶來美味佳肴的電磁爐，還有把衣服洗的干干凈凈的洗衣機，但我最喜歡的是為我們帶來歡聲笑語的電腦。

　　我家的電腦非常帥氣。它有著一張黑臉孔，一年四季都穿著一件黑得發亮的西服，可能在電腦王國里，越黑越美。電腦有三大部分，有主機、鍵盤和顯示器。長方形的顯示器是液晶的屏幕，這就是它的“眼睛”，它還有一個特殊的功能，那就是可以像人的脖子一樣左右轉動。顯示器的下面還有幾個按鍵，分別是光度按紐、圖像鍵和開關鍵。長方體的主機放在顯示器的右下方的柜子里，里面裝有硬件和軟件，有不計其數的小元件，存著許多信息，就像一個司令部。如果損壞一個小零件，那么電腦就會“罷工”。有兩只長長的胳膊連著主機。其中一只是它的“左手”——鍵盤，上面有26個字母、10個數字和許多功能按鍵；另一只胳膊連著它的右手——鼠標，就像一只小巧的老鼠，一只手就能抓住。鼠標主要有四部分，左右鍵用來點擊屏幕，上面的滑輪用來換頁，它的左右手都可以指揮主機工作。音箱就是它的“嘴”，線就是它的“尾巴”。

　　電腦不具外形美觀，而且功能齊全，它可以查找資料；可以看電影、聽音樂、放松心情；可以在網上購物，交水電費充值；還可以玩游戲……這真是“秀才不出門，盡知天下事。”

　　電腦雖然用途廣泛，但是它又是一把“雙刃劍”。一是它會讓人沉迷游戲，使人學習下降。二是電腦也容易中病毒，只有定期殺毒一次，才能讓電腦更好地為我們服務。

　　現在，隨著科學發展，電腦在不斷更新換代，液晶電腦、掌上電腦、手機電腦……將會越來越多地進入千家萬戶。

　　電腦我的朋友作文篇8

　　前不久我們家里多了一位新朋友，我先不說，大家猜猜它是誰？

　　他有一張大大的方臉--大屏幕，屏幕上還貼著一張薄膜，兩只耳朵--小音箱立在兩旁，就像小衛士一樣，屏幕下方就是鍵盤，一排排的數字字母和功能鍵，一條長長的線連接著一個鼠標。大家都猜到了吧，對，他就是電腦。

　　大人們常說玩電腦會使學習成績下降，并且用這個理由來禁止我們玩電腦，可我卻認為電腦是我最好的朋友，他絲毫不會影響到我的學習成績。我合理安排時間玩電腦，時間不長我已經成為了家里的“電腦達人”了，我的成績在班里仍然名列前茅。

　　電腦不僅是百科全書，簡直可以算得上是“萬科全書”了，因為它肚子里的墨水可比任何一位優秀教師肚里的墨水多多了。學習中我遇到不會的難題我就會求助于電腦，點擊里面的“百度老師”，一切難題都迎刃而解了。不光是學習中的難題，就連我精神上的難題它都有辦法解決。

　　期中考試前，我預測我的語文成績應該不會低于95分，可分數出來后卻是86分，雖然這已經是班上第一名了，但我認為這個成績實在是太差了，所以我無法安靜下來寫作業。我打開電腦中的“酷我音樂”，點擊一首名叫【水手】的歌曲。“......他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢......”那鏗鏘的節奏一直撞擊我的心靈，是的，這點失敗算什么，下次努力考好就行了。我靜下心來寫作業，寫完后，還是和往常一樣到QQ空間里去積累好詞好句了。

　　電腦可真是我的好朋友！

　　電腦我的朋友作文篇9

　　用電腦玩游戲特別有趣。爸爸還給我買了幾個游戲軟件呢！有仙劍、天龍八部、大富翁等。記得有一次，我放學就跑回家，趕緊放下書包，還沒來得急寫作業，我就跑到電腦前，靜靜地坐下，輕輕地打開電腦開關，電腦慢慢地啟動了，我趕快把仙劍游戲的光盤放進電腦的光驅里，一會兒我一看，真有意思，最后這個電腦畫面是趙玲兒與她的仇人拜月教主同歸于盡了。我剛玩得入迷，不知道誰使勁地拍我的肩膀，我說：“干什么，討厭！”回頭一看，原來是媽媽，媽媽說：“孩子，給你買電腦是讓你上網查資料的，放假再玩！咱們得用這個電腦做些有意義的事情吧！”我聽了慚愧地低下了頭。

　　我想，媽媽說得對，我要用電腦做些有意義的事情。又有一次，在語文課上，老師下節要講《夏夜荷花》這節課。所以，老師給我們留了一項作業，回家查荷花的構造及作用。放學了，我回家左看看右看看，翻翻爸爸書架上的書，沒有查著資料，我靈機一動，對！在網上查資料最快，于是我趕快把網上的資料打開，啊！這么多，我一口氣把網上的資料大部分都打印出來，到了第二天上語文課時，杜老師讓我把自己的資料讀一讀，我很高興，把查的資料都說了，同學們聽了都驚訝了！老師臉上也露出了笑容，老師表揚了我，我聽了，心里很高興，像數學得了一百分一樣高興，我回到家，把語文課上發生的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都夸我很棒。我想：真多虧了我的電腦！

　　電腦我的朋友作文篇10

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經常用它打字，查資料，做作業；休息時，我經常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業經常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手……

　　兩年前，爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”---電腦。從此以后，我就又多了一個知心，最和睦的朋友。

　　下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個正方形，是個黑皮

　　膚有一個特別功能，就是可以轉動，像一個“魔術師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏

　　是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有

　　一個長方體的箱子，人們給他取了一個名字---主機，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤

　　顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，

　　資料都存在大腦里，“鼠標”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“鼠標”和“鍵盤”來告

　　訴他，他就能隨時幫助你解決問題。當然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制

　　器……他們的功能可神奇啦！

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經常用它打字，查資料，做作業；休息時，我經常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業經常受到老師的夸獎，心里不由對電腦產生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

　　通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關心他，愛護他，總是細心地操作。每當我不在家時，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

　　我愛你，我的知己好朋友---電腦。

　　電腦我的朋友作文篇11

　　自從步入一年級的學堂，我們就每人一臺電腦，從那時起，我認識了電腦，可是，這個怪東西到底該怎樣用？在老師的不斷教導下，電腦也變成了我的一部分，變成了生活里必不可少的一部分，陪伴我度過小學的每一年，每一月，每一周，每一天……

　　它，是我的朋友，似乎每一天，我都要打開它看一看。看看我的朋友怎樣了，它是我的老師，教給我各種知識，它是我的日常生活庫，可以買東西，可以上網聊天，可以與朋友對話，可以打日志。

　　記得一年級的時候，我剛剛學會在我的文檔里打字，剛剛學會雙擊打開網站，學會登錄博客。媽媽也為我的進步感到驕傲，可是……

　　有一天晚上，我回到家，照樣先打開我的電腦，咦？精華頁面上有我的日志哩！我高興地點開，哈哈！老師還給我回復了呢！有鼓勵的，有建議，還這么有趣，我笑了起來，媽媽也走了進來，和我一起高興。

　　“當”我點擊鼠標，打開后臺，“啪嗒”我拖動鍵盤，打起字來，那可是相當費力的，需要看著，一個字一個字的敲，哎呀！打錯了，我想按刪除鍵，卻不小心按了個別的鍵，網站和老師的回復都不見了，我是多么傷心，自己好不容易打的字不見了不說，老師用心用意的`回復也不見了，我哭了起來。

　　第二天，我跟老師說了，晚上，博客里又出現了那句話，只不過又加了一句：“文焱，有不會的可以問我喲！”同學們也陸陸續續的幫助我，為我回復，媽媽也想方設法學習電腦技術，不斷地教我，幫我理解。

　　我請教同學，請教老師，請教在學校當老師的大伯母，我掌握了盲打，每天都堅持打日志，不僅打字技術高了，成了班里的第一名，日志也不斷增加。電腦，變成了我的熱愛，也幫助著我掌握知識，成為第一。

　　現在，我已經達到了一千七百多篇日志，而這一切的進步，都要感謝我的李老師，我的同學們，我的大伯母和我的媽媽。最要感謝我的電腦。

　　電腦，我的朋友，最親密，最懂我的朋友，最甜蜜，最能帶給我快樂的朋友！

　　電腦我的朋友作文篇12

　　朋友，我又許多的朋友，但只是在學校里，在家里我沒有一個朋友。

　　我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不愿意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。

　　但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。

　　我終于拖著遍體鱗傷的身體回到了家。

　　此時的我什么也不想干，只想快點打開電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。

　　可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮斗。

　　媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”

　　此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。

　　就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。

　　人家住在小區里的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。

　　可在電腦里不一樣啊，在游戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽為什么要制止我？

　　我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。

　　電腦我的朋友作文篇13

　　寒假里，媽媽給我借了兩本電腦知識的書籍，分別是《快樂的小畫家》和《多媒體報告小傳家——PowerPoint20xx》。

　　回到家，我迫不及待地看起了《快樂的小畫家》。光看是沒有用的，還要動手去做。我立刻打開電腦，點開圖畫程序，開始邊學邊做邊畫。我按照書上的指導，仔仔細細地看、學，認認真真地畫，慢慢地繪出一幅幅美麗的圖畫，共做出了三十多張電腦繪畫，放入了華羽中之畫冊里。看到自己的作品，心里十分快樂。

　　有一天，我帶著《多媒體報告小專家―PowerPoint20xx》到媽媽辦公室去學做PowerPoint（多媒體）。首先，我打開書的第一頁，開始走上制作PowerPoint的旅程。通過我的快樂學，仔細做，認真看，終于做出了第一個PowerPoint，題目是古詩精選。然后，我把自己在寒假期間所照的生活照片整理出來，也做成了一個PowerPoint小制作，取名為我過春節，共有十一張幻燈片。我以大紅色的龍和鳳為背景，以點擊封面時出現歡快的鑼鼓聲和鞭炮聲來表示春節的喜慶。在每張幻燈片之間配上清脆的風鈴聲，再加上動聽的音樂，是不是很好，很精致啊！用心去做的PowerPoint的成功，令我激動、興奮的那種感覺是沒有做過PowerPoint的人感覺不到的。

　　寒假已近尾聲了，可我的手工作業還沒有做，怎么辦呢？我想：我可以把我制作的PowerPoint做成一張光盤，交給老師作為我的手工作業呀！好辦法！我就自己動手刻錄光盤。

　　在這個愉快的寒假里，我學會了電腦繪畫、電腦多媒體制作、上網聊天等等。電腦真是我的好朋友。