我和朋友作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和朋友作文，希望對大家有所幫助。
我和朋友作文1
在一個月黑雁飛黑的夜里，連平時不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時有時無，但為什么會無呢？如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因為還沒等你反應過來，你已經昏了！
我坐在廁所抱怨天責備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當我好不容易睡著時，奇跡發生了。
第二天早上睡醒，只見到處都是泡泡，一點破一個，就有一聲呼嘈，從那一刻開始，它就成為了我的影子。
去了教室，我一說話就會有一堆泡泡，可誰知同學們打破了一個，一個炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長當下給每個幸存的人戴上了防毒面具。
可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著時間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開始習慣我的呼魯。可好景不長，第三天，連毛主席和各國總統也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺的呼嚕仿佛在慈眉善目的做禱告，年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺的渴望。
可誰知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個響呼嚕，世界上的其它人也打了一個呼嚕，只聽一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發出來，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開水，并開始了海嘯，又見塵埃遮住了天空，轉眼，世界毀滅了。
我和朋友作文2
一個晚上，我在老家的玉米地里散步。
突然，一陣悅耳的叫聲傳了過來，我尋著聲音找了半天，發現了一只小小的昆蟲。我高抬腳，輕落地，悄悄靠近了它。“三、二、一！”我小聲數，當數到一時，大腿一使勁，身體前傾，手往地上一抓。哈哈！抓到了，是一只蟋蟀。
我趕緊拿著蟋蟀跑回家，翻箱倒柜找了半天，終于找到一個挺大的籠子，把蟋蟀放了進去。
從此，我天天從外邊摘葉子給它吃，又用小塑料盒裝點水，放在籠子里。剛開始，我一靠近籠子，它就跳到離我最遠的一個角落，縮成一團。漸漸地，它不怕我了，不再到處亂蹦了。再后來，我送水送食物時，它還會友好地鳴叫幾聲。我想，我們應該已經是朋友了。
可又過了一個星期左右，我就發現不對勁了。每天我送葉子或水時，它雖然不跑，但是也不歡快地鳴叫了，還老是盯著窗外，在那癡癡地叫。
我明白了，它是想家了。我想把它放了，讓它和它的家人團聚。可我又舍不得，畢竟是相處了兩個星期的朋友。然而，我還是決定放了它。
我提著籠子，走到抓它的地方，打開籠子。我想，就讓它回到它的家，重新見到它的家人吧。它跳出籠子，又跳了幾米，回過頭，友好地叫聲中又好像有一絲感謝。最后，消失在無邊無際的玉米地中。
那一秒，我想，我們這才成了真正的朋友。
我和朋友作文3
我和朋友之間有許多糗事，今天我就敞開心扉說出我最難忘的一次吧！
這是一件暑假的糗事，我決定去葉宇宸家住個三四天。第一天沒有什么好玩的，在他家玩玩手機就過去了。
第二天就發生了一件糗事。
葉宇宸閑得無聊就對我說：“喂，賴文博去玩不？”“哪兒玩啊，不過你得帶點錢，這年頭哪個東西不得用錢。”“沒關系，我還有兩張未來方舟游樂園的票。”“這還差不多，走吧，就跟你去玩玩。”
我們很快到了未來方舟。哇，這么多好玩的東西。“那當然，我到過的地方沒有一個是不好玩、不豪華的。”葉宇宸說。
我們玩了搖擺飛車和太空旅行，還玩了不少有趣的呢。不一會兒，我們的票玩的次數用光了。我們決定去葉宇辰的好朋友家玩。結果葉宇辰媽媽打電話叫我們回家吃中飯。由于他們家小區隔這里很近可以直接翻過去，但我怕卡主，就要他找其他路線。
他說左、右、右，然后到一個地下車庫找出口就好了。我照他說的做了，確實是找到了出口。我以為車庫就在這個小區里就沒有出去，我向里面走去，發現一個地下車庫，真是山重水復疑無路，柳岸花明又一村。不過后來發現我想多了，因為這個地方沒有出口，只有一個像施工現場的地方。
我試著探了一下，突然一個鋼板掉了下來。看來此地不宜久留，快走。后來，我一直找都找不到那個地方，慌了，幸好帶了電話手表，于是打電話給爸爸，告訴他我的周圍情況，最后爸爸找到了我，真的好險。
別人聽說這件事情后叫我大路癡，原來是爸爸說出去的，我可真慘。你們說呢？
我和朋友作文4
朋友是春天里的微風，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
在我們班里我有一個好朋友，他是我們班的班長——xxx。我們都很喜歡他他做事認真，負責，不偏向，有正義感。
xxx是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時候臉一動一動的，他笑的時候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個不停。
在課堂上我們是競爭對手，我們的成績都是不差上下，在下課的時候，我們總在一起玩，我和他好像一個人，我們的.外號都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個人的時候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時候愛開玩笑，有時還把他惹生氣，但是過一會他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀律不如現在，以前上自習課，老師沒有到班級，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了。現在我們有一個負責任的班長之后，班里的紀律就不一樣了。他做事認真，把班級管的很好，連一點小錯誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，xxx發現了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級里爆炸一般，沒人敢再說話了說實話，我真佩服他這種認真負責的態度
胖是他的外形特點，負責認真是他的內在本質。從他身上你會學到很多。你愿意嘗試一下么？
我和朋友作文5
幾年前的一天，我和爸爸從蘇寧吃完飯回家。在路上，我邂逅了一只美麗的蝴蝶。
那時正值午后，太陽很毒很辣。忽然，一只蝴蝶從我眼前飛過，吸引了我的視線。那蝴蝶似乎為了躲避烈日的曝曬，飛到了樹蔭下，落在一朵鮮艷的花朵上采集花粉。誰知這時，樹上的蟈蟈突然叫了起來，好像是在抱怨夏天的炎熱。這一叫，可把樹蔭下的蝴蝶嚇了一跳，它毫無防備地飛上了我的手上，隨即又本能性地飛了回去，但因為我手上有水，它還沒飛回枝頭又重重地摔了下來。我眼睜睜地看著這只可愛的小精靈掙扎著怎么也飛不起來。
無奈之下，我把蝴蝶帶回了家。到了家，我把它放在一個打了孔的玻璃盒子里，等它曬干身上的水分。
第二天，它身上的水已經干了，我就打開了盒子的蓋兒，盼望它自由地飛翔，但它不僅沒有飛上天空，還像一片樹葉一樣蔫了，沒有生機。我按書中說的那樣找來一些花，放在它的身邊。它見到了花兩眼放光，飛去充分吸食著花粉。
第三天，當我再一次打開蓋子時，它奇跡般快樂地飛了起來。它在我面前飛來飛去，仿佛在感謝我這幾天對它的保護與照顧。我打開窗子，讓它飛向天空，它則停在我的手上，像是在與我做最后的告別。
我看向窗外，看見它的背影越飛越遠……我知道，我邂逅了美麗！
我和朋友作文6
那天，我正在小區里玩兒，突然看到花叢中有一個金燦燦的東西。“啊？是金子？”我自言自語道。于是，我走上前去想看個究竟，是一扇金色小門，我輕輕一推，金門就開了，下面是看不見底而且用金子做的樓梯，我順著樓梯下去，到了一個奇特的地方，這個地方的樹葉是金子的，樹枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著，突然看到八個小精靈在吃水晶果。我對他們說：“你們好！小精靈 。”他們看到來的是個陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時，一個小精靈被樹枝掛住了。“救命---！”
我跑上前去，他看到我大叫：“不要抓我！不要吃我！”我說：“我不會吃你的！”說著，我就把他從樹枝上摘下來，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無惡意，但還是離得遠遠地說：“你是誰？”我介紹了我自己和我的愛好。并真誠地告訴他我并不是有意來打擾他們，是無意闖入的。
他說：“我是真誠，那七個精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛、禮節、真理和孝順。我們這入個小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質命名的。”
“這是哪兒？”我問。
“精靈谷！”他說：“你以后可以常來為里玩。不過只有有仁、義、信、智、誠、禮、理、孝這八個品質的人才能看到那扇金門。
從此我和真誠交了朋友，經常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。
我和朋友作文7
友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕。
記的和星兒相識的時候是三年級，那天他她正好跟我在一個宿舍里，我們在一起聊聊天，說說自己的經歷和故事，我對她也有了些了解，她說話委婉，行為文明，頭腦靈活，從此她變成了我的上鋪，我變成了她的下鋪。就是這么特別的一個中午。我又交到了一個知心知自的好朋友。
從那天起，她便每天中午放學后，在教室門外等著我，和我一起去吃飯，然后在一起回宿舍。不管她有多著急，多餓，她都會一直等著我，哪怕我是最后一個從教室出來的。就從她每天堅持的等著我這一點我看出她注重情義。我相信她，她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。
那天，我不舒服，鼻子不通氣，頭暈眼花，四肢無力，我走到樓梯口，星兒似乎看出了我的身體狀況，可我并沒有跟她說，她就幫我拿著作業，拉著我的手走到了吃飯的教室，此刻我感到整個身體都很輕松。一股暖流，流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑，說：“現在感覺好點沒？”讓我感到一句問候是多么的甜美，有朋友的關心是多么美好！我們心有靈犀，心靈相知！愿我們的友誼天長地久！
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。相信我們的友誼就像一艘小船，在無盡的大海里永遠航行！因為它背后的動力是永不熄滅的友誼！
我和朋友作文8
我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還非常少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學后，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友。可是，到了第四冊的時候，我就隨方?一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，非常好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天后，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到后回到了宿舍就說：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說93后，我就馬 上糾正她的錯誤說：“她是考了95分！”可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而后，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以后我還會在暗地里自己發誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現在，我還是一直非常小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系非常好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
我和朋友作文9
人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手。”但我認為朋友同時也是生命中的一位良師益友。
我有一個給我帶來莫大啟發的朋友。她是一位現年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業的執著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量。”簡單的一句話，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發現她的房間里有一個諾大的書架，里面放著數百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開。”
這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。
我和朋友作文10
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子一發下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現在都學五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時全班同學一起叫：“天啊！”
我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……
那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我和朋友作文11
今天我和朋友丁丁到世界之窗看了個究竟，我們一進去丁丁就叫道：我要玩呢個！我要玩呢個！
我們先做了高空單軌纜車，逛逛世界之窗的風景，可美啦！我們倆一個勁的叫：快看這里！快看這里！快看這里！！！開始我們看到了法國：埃菲爾鐵塔，我們還看到了埃及金字塔、看到了大峽谷、看到了東南亞水鄉、印第安射擊場、…可美了。
下了車，我們進了日本的：桂離宮，那里我們看了一場日本的舞蹈，蕩了會兒秋千，我們看到了櫻花樹，上面有朵朵櫻花，我們還拿蛋糕喂了小魚，它們搶來搶去，個頭大得很，有金色的、紅色的、白色的、還有兩種以顏色的呢，不可能有綠色的魚。
我們去了毛利民居，那里有表演場，我們看了用28個圈子掏出身體，我們都被驚呆了，我們還看了2場表演，那里簡直就像沙漠是的“炎熱”。
我們去了大風車，在那里有鮮艷的小花，還有我沒見過的巨型風車，我們還在那里吃了中午飯，可好吃啦！里面有：白菜、面條、肉丸子、那是我的，我朋友的飯是：白菜、面條、鴨肉、也很好吃，我們還在馬里玩了捉迷藏，最后媽媽找到我們了，我們只好投降了，我們還玩了迷宮呢。
我們到了非洲民居，我們看到了怪模怪樣的東西，他們的房子都是用：甘草、繩子、圓木做的，可好玩啦！
我們到了金字塔，那里有很久很久的歷史，里面還有動畫呢，我們轉了一大圈才出來。
我們又去了大峽谷深險漂流，哪里最刺激了，我們穿上雨衣，乘著小船出發了，我們剛剛遇到一條鱷魚，又遇到一個木頭，我們從上看下，簡直像要從懸崖上掉下是的，最后我們到了大滑梯,刷刷刷! 刷刷刷！烏！就沖下了滑梯，哇真是太刺激啦！
我和朋友作文12
我有一個學習的好朋友——字典。
你可別小看這個小小的朋友，它可比我們智慧多多了呀！
記得上二年級時，老師說：“不會寫的字查字典。”作業上的一道題目難住了我，“氣派”的反義詞是什么？我剛想跳過去的時候，想起了老師說的話“不會寫的字查字典”。我拿出自己的字典，用音序查字法，音節“pai”是535頁，查到“氣派”的反義詞是“落魂”，很快寫了上去。這樣字典便成了我的好朋友。
還有一次，老師在講課，老師說“誰能說出‘耙子’的讀音。”同學們左顧右盼，嘰嘰喳喳地和旁邊的同學討論，而我在思考，但一直沒人舉手，我想到了我的好朋友——字典，我迅速地拿出字典，用的是部首查字法，先查“耙”字的部首“耒”，再查“巴”字有四畫，我查到了“耙”字，原來這個字的讀音是“pa”，我舉手回答問題，我說“這個字讀作“pa”，共有10畫，耙子是一種農具，組詞“釘耙”、“竹耙”，這是個多音字，還一個音讀“ba”。同音字有爬，爬行，筆順：一、二、三、……我一口氣全說出來，同學們都目瞪口呆，有的還拍起掌來，老師也表揚了我。我心里美滋滋的，心想多虧字典幫了我，老師才表揚了我。
字典不僅是我的好朋友，還是我學習的好老師。我喜歡我的好朋友！
我和朋友作文13
我有一個朋友，不會動，不會說話，但可以成為我說話的對象。這位朋友是誰？這是我的樂器-琵琶。不是人。你怎么能和它說話？你是怎么和它成為朋友的？想知道就繼續往下看！
我第一次遇到它的時候才七歲。我媽告訴我:“這種樂器叫琵琶。你應該和你的老師一起努力學習。”從那以后，我開始試著和它做朋友。
開始上課。這是第一節琵琶課。老師教我們握鋼琴。只見老師輕輕握住，放在腿上，雙手握住鋼琴兩邊。在老師手里是那么乖巧聽話！我開始嘗試，拿起來的時候感覺像捧著一座山一樣沉重。把它放在腿上花了很大力氣，但它開始從東向西搖擺。在老師的幫助下，我終于擁抱了她。好像這是第一次相處的很好！唉！這條交友之路真的很難走！
之后我們開始學習指法——彈、挑。它對我的抵抗力慢慢降低了。我一遍又一遍的認真練習，讓我們的關系一點點改善。事實證明，“真心去，金石為開”。我邁出了交朋友的第一步。心里興高采烈，甜如蜜。
通過我不懈的練習，可以從原本單調乏味的聲音中彈出兩三首簡單樸素的兒歌。隨著和我的合作越來越多，它對我的態度也越來越好。
現在，我和它成了好朋友。開心的時候，放一首《送我一朵玫瑰》來表達內心的喜悅；生氣的時候放一首《大浪淘沙》；在皎潔的月光下，寧靜祥和的夜晚，彈奏一曲《春江花月夜》。
正如可以說，“山河尋知己”，琵琶是我的朋友和知己。它不會說話也不會動，卻成了我形影不離的好朋友。
我和朋友作文14
蜜蜂，這是一種勤勞而樂于奉獻的昆蟲。但在小時候，我厭惡它
們，甚至認為它們是世界上性情最惡劣的蟲子。因為，我經常聽媽媽講，在她小時候經常被蜜蜂蟄，無可奈何，只能在頭上裹上紗巾遮擋。從此，蜜蜂給我就留下了危險恐怖的印象。
直到去年，我和媽媽去遠在鄉村的叔叔家做客。那段時光，讓我
改變了對蜜蜂的看法。
叔叔是一名養蜂人。在他家后院的一間小屋中，總能聽到“嗡嗡”的聒噪聲。看著那密密麻麻爬滿蜂箱的蜜蜂，我腦海中不禁冒出了好幾個小問號。
“叔叔，蜜蜂真的有那么勤勞去采花蜜嗎？”
“是啊。它們還辛勤地筑巢，蜂巢的孔洞有效節省空間，可是‘天
才建筑師’啊！”
“那蜜蜂在這里會有危險嗎？”
“有是有的。特別是那些大黃蜂、虎頭蜂。當它們入侵時，蜜蜂就一下子圍上來，用翅膀產生的熱量逼它們離開。有時還會同它們‘同歸于盡’。”
…………
我驚訝地看了看小蜜蜂，突然覺得這些小生靈變得很可愛，它們為了自己的家園好團結一心呀！
從此以后，我對蜜蜂的偏見消失了，我把它們當成了朋友，當作我學習生活中的摯友。它們是那么勤勞，那么團結。我要學習它們的
精神，勤奮學習、團結同學。
長大后，我要用蜜蜂精神為社會作貢獻，做新時代的“蜜蜂人”！
我和朋友作文15
我最好的朋友當然就是書了。有一句話說的非常好：書本是人類最好的朋友。
我有好多的話想對“她”說，有感激的話，也有報復的話；有時候“她”會給我很大的幫助，有時候“她”也會給我拖后腿。
為什么說我會感激“她”？那要從一件事說起。
在我還在上小新星少一的時候，第一天我還是平常的時候來到12號教室，我的同學都在唯一個單詞而發愁，他們議論紛紛，你一言我一語的說著。有人看見我來了就趕忙問：“小紅帽與大灰狼的第11課的第一排救命這個單詞怎么讀？看著劉銀璇這樣的神情，我也禁不住擔心起來。忽然，我的腦子里很快閃過三個字“直拼詞”，這三個字是我從一本書里學到的，很快因為我的出現，一場風波平息了。
讀書是好的，給了我幫助，但是也要有好的地點。沒有好的地點，就會像我下面這件事一樣。
“釘鈴鈴！釘鈴鈴！”一群人以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進來，坐到了座位上，劉老師在同學們坐好之后的1秒也來到了教室，劉老師是我們奧數班的女超人，她短短的頭發加上黑色的裙子，一副干練的樣子，“女超人”開始出題了，一杯水的容量是300毫升……我正興致勃勃地看著一本書，老師將我點起來，我不知所云，結果被老師修理了一頓，我無地自容。
“看書好，看好書，看地方，看時間”，有了這“四看”，看書絕對沒有問題。
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