我的好朋友作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
一個普普通通的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是誰？她就是我最好的朋友——玲。
她很關心我，所以我親切的叫她玲，她也不賴，也叫我昀。
我每次都需要她的幫助。
記得有一次，我和她在她家的院子里玩的時候，不小心摔了一跤，我哭了。她見我摔跤了，便不管三七二十一，把我背到洗手間，為我擦掉上面東西臟物……然后有扶我回家，一個中午都在陪我，因為她怕我的爸爸媽媽不在家，沒有一個說話的，會很孤獨……我一切都看在眼里，記在心里，我心里發(fā)誓我一定也要幫助她。
還有一次，我準備從學校回家，“轟隆隆，轟隆隆”幾聲雷鳴過后，下起了暴風雨。我頓時傻眼了，心想：這可怎么辦呀！我可什么傘具都沒帶，而且爸爸、媽媽他們也都不在家，怎么辦？怎么辦呀？“昀，打我的傘回家吧！怎么樣？”我一聽這甜甜的聲音，便知道是玲，因為只有她的聲音才會這么甜甜的。于是，我便像看到救星一樣，急忙往她的傘里鉆。在回家的路上，我望著傘，我看見傘歪了，玲的衣服除了挨在我這兒的，其余的全濕了。我這兒的天，全是紅色的把我包圍，可是張玲芝這兒的天空，一小半是紅色的，一大半是白黑白黑的。我看見了，急忙說：“玲，傘歪了！”她看了看，說：“昀，傘沒歪呀！”我聽了，便沒說話了。回到了家，我連一句“謝謝”都沒來得極說，玲就匆匆的回家了。
可是有一天，玲因為她的父母工作原因轉學了，走的時候是星期天的上午，我不想和玲分開，便躲進了廚房和玲一起哭，她叫我不要哭了，可是自己也控制不住眼淚，一邊安慰我一邊哭。可是，玲，她還是走了，玲走的時候，給了我一封信和一大盒紙折的星星，雖然折的扭扭歪歪的，但每一顆都有玲和我在一起的情景……我看了信，上面說：
我最好的朋友：
昀，你好！
昀，我走了，我知道來不極和你說聲再見，便在昨天晚上折了500顆星星，那是你教我折的，雖然折的不好，不過我知道你會喜歡的，最后祝你好好學習，天天向上，永遠開心，再見！
你的好朋友：玲
×年×月日
我看了，淚水吞沒了我的眼睛，原來我已經(jīng)把她當成我生活中的一部分了……最后，我希望玲可以開開心心，沒有煩惱的生活。還有，那就是希望玲不要忘記我。“我永遠和你——玲是最好的朋友。”
一個普普通通的女孩，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是誰？她就是我最好的朋友——玲。
她很關心我，所以我親切的叫她玲，她也不賴，也叫我昀。
我每次都需要她的幫助。
記得有一次，我和她在她家的院子里玩的時候，不小心摔了一跤，我哭了。她見我摔跤了，便不管三七二十一，把我背到洗手間，為我擦掉上面東西臟物……然后有扶我回家，一個中午都在陪我，因為她怕我的爸爸媽媽不在家，沒有一個說話的，會很孤獨……我一切都看在眼里，記在心里，我心里發(fā)誓我一定也要幫助她。
還有一次，我準備從學校回家，“轟隆隆，轟隆隆”幾聲雷鳴過后，下起了暴風雨。我頓時傻眼了，心想：這可怎么辦呀！我可什么傘具都沒帶，而且爸爸、媽媽他們也都不在家，怎么辦？怎么辦呀？“昀，打我的傘回家吧！怎么樣？”我一聽這甜甜的聲音，便知道是玲，因為只有她的聲音才會這么甜甜的。于是，我便像看到救星一樣，急忙往她的傘里鉆。在回家的路上，我望著傘，我看見傘歪了，玲的衣服除了挨在我這兒的，其余的全濕了。我這兒的天，全是紅色的把我包圍，可是張玲芝這兒的天空，一小半是紅色的，一大半是白黑白黑的。我看見了，急忙說：“玲，傘歪了！”她看了看，說：“昀，傘沒歪呀！”我聽了，便沒說話了。回到了家，我連一句“謝謝”都沒來得極說，玲就匆匆的回家了。
可是有一天，玲因為她的父母工作原因轉學了，走的時候是星期天的上午，我不想和玲分開，便躲進了廚房和玲一起哭，她叫我不要哭了，可是自己也控制不住眼淚，一邊安慰我一邊哭。可是，玲，她還是走了，玲走的時候，給了我一封信和一大盒紙折的星星，雖然折的扭扭歪歪的，但每一顆都有玲和我在一起的情景……我看了信，上面說：
我最好的朋友：
昀，你好！
昀，我走了，我知道來不極和你說聲再見，便在昨天晚上折了500顆星星，那是你教我折的，雖然折的不好，不過我知道你會喜歡的，最后祝你好好學習，天天向上，永遠開心，再見！
你的好朋友：玲
×年×月日
我看了，淚水吞沒了我的眼睛，原來我已經(jīng)把她當成我生活中的一部分了……最后，我希望玲可以開開心心，沒有煩惱的生活。還有，那就是希望玲不要忘記我。“我永遠和你——玲是最好的朋友。”
湖南懷化溆浦屈原學校五年級:韓湘昀
我的好朋友作文2
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閑事，時常跟我叫板的人 。她就是—xxx。
這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負。
那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學，讓男生欺負的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！
多管閑事是她的一個缺點中的優(yōu)點吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是。可就是這樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。
就說那一次吧，我們班的幾個男同學，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看著老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的把我倆拖回來。就因為她的好心，把她帶進了這場“漩渦”里。真替她悲哀。
最后實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課余時間。唉！
熱心，愛多管閑事的她，也非常大膽。
昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。
xxx，多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？
那是復習階段的一次測驗，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難？我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點兒思路都沒有，只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時，我一下了興奮了，因為我看見了我的同桌已經(jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:“哈！這回又救了！”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎么做？”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個字。我內(nèi)心一陣激動：朋友到底是朋友，有困難時會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了。“自己想！再說我就告訴老師了！”這句話令我大吃一驚，平時我如此要好的同學，今天怎么變得這么無情了？我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴厲的眼神，好像時時在看著我，我只好自己思考了。
終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預感，大禍要臨頭了！我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發(fā)下來了，沒想到她一發(fā)到試卷就來找我，我一見她就火冒三丈，還沒找她算賬呢？她倒先送上門來了。她見我愛理不理，就對我說：“好了，別生氣了，我這也是為你好，這樣做有什么好處呢？你還是不會做的。來，我跟你講一講。”我極不情愿地聽著她的講述。于是她就把這道題仔仔細細地講給我聽。講完了，她舒了一口氣，說：“好了，我的任務完成了！你不生氣了吧！再說了，你不是經(jīng)常告訴我，誠實是金嗎？你怎么忘了？”我羞愧地低下了頭，對她的不滿早就拋到九霄云外了，留在心里的只有感激。
我的好朋友作文3
在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。
周芝琳是個11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會改變。
我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認識她那會兒，我怎么也記不住她的名字。她便對我說：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林。”有了這個訣竅，我再也不會忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會開個芝麻廠，是全球最大的。到時候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。
暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個在“霉”山，一個在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做著要哭的樣子。不過，無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。
幾天后，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我?guī)状危繉α耍一貋砹耍愀卟桓吲d？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“啊！你傷了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。
“周氏芝麻林”就是這么一個活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？
我的好朋友六年級作文4
她有一張紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑，嘴角總是掛著笑容。每當我說她雙重性格時，她總會追著我跑，直到跑不動才肯罷休。她的體育不是一般的'棒，運動會時，她從來都是跑在最前頭的。她好勝，她自信，她是最好的知心朋友。她也很喜歡唱歌，總會時不時哼兩句，我覺得，我們之間的關系就可以用一句歌詞來形容“好姊妹一說就通，只要一個節(jié)奏就有動作”。
漸漸地，我們也變得越來越生疏，不像從前那樣有話就說，總會悶在心里。我們開始躲避對方，遇見時，也只是像陌生人一樣擦肩而過，我也曾想過：絕交就絕交，我朋友多的是呢！
可后來，我發(fā)現(xiàn)沒有她的日子，變得好冷清。后來，我們和好了，事情是這樣的：那次，我們在操場上玩游戲，而她正做作業(yè)，我想：她這是在向我挑釁嗎？我的好勝心又冒了出來，我也跟著她做著作業(yè)，可我遇到了難題：請寫出含有藍的詩句。我絞盡腦汁也想不出來，只好不情愿地請教她。“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”她說，我很高興，不知道為什么。“我們和好吧！”我說，她疑惑地看著我，然后一副恍然大悟的樣子：“我們又沒吵架，干嘛和好？你不會是因為這幾天我沒跟你說話，你就以為我跟你絕交了吧？”她說，“那你為什么”“這幾天要期末考了，我要抓緊復習唄！”“原來是這樣。”“那我們來比比誰考得好，怎么樣？”她笑著說。“好啊！我一定贏你！”“那可不一定哦！”
友誼，不是嘴上說的，而是用實際行動來證明的。這就是我的朋友，怎樣？你猜出她了嗎？沒錯，她就是潘敏艷。
我的好朋友六年級作文5
在童年生活中，我認識了許許多多的小朋友。劉子秀卻是我最喜歡最要好的朋友。我們每天形影不離，在一起看書學習，一起玩耍。
她個子高高的，臉蛋圓圓的，黑葡萄似的大眼睛特別有神，忽閃忽閃的，仿佛會說話似的。高高的鼻梁下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來聲音非常甜美。再加上笑起來特別迷人的兩個小酒窩和那一頭烏黑亮麗的長發(fā)，人人都說她是個小美女。
她的愛好和我一樣，喜歡畫畫、看書、寫字……我和她一起畫的風箏，還獲得了二等獎的好成績。
我的好朋友很樂于助人。那次，我們在書法比賽時，我不小心把鋼筆摔壞了，當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我東借西借，都沒有借到一支鋼筆。
這時劉子秀拍了一下我的肩，說：“給你！我還有一只備用的鋼筆，不要著急，趕快寫吧。”
“謝謝，你真是雪中送炭啊！多虧我有你這個好朋友！”我滿含感激地說。
她說：“用完就不用還給我了，送給你啦！”
我再一次地說了聲“謝謝你，有你真好。”
“我們兩個是好朋友，不用這么見外。”她微笑著說。
書法比賽我取得了很好的成績，那支鋼筆是我們友誼的象征，我一直珍藏著。
還有一次，我們上體育課，跑步時我不小心摔倒了，她看到了趕緊過來說：“摔著哪兒了，疼不疼？我?guī)闳メt(yī)務室。”我還沒來得及說什么，她就跟體育老師打好招呼，扶著一瘸一拐的我去醫(yī)務室了。
她樂于助人，關心朋友，有一個這樣的好朋友我感到很滿足，很驕傲。你們有這樣的好朋友嗎？
我的好朋友作文4
朋友是春天的微風，朋友是夏天的樹蔭，朋友是秋天的白晝，朋友是冬天的雪花，朋友不能一年到頭都不在。這是我的好朋友邊肖。讓我們看看。
每當有人提到唐頌，我就非常討厭它。這個惡棍是我此生最大的“敵人”。
事情還是要從四年級開始。當時，他家租了我家隔壁的房子，所以我媽媽和他媽媽經(jīng)常在一起聊天，聊天的內(nèi)容往往是我們的學業(yè)成績、個人性格等等。
那年我期末考試考得很好。我在語文和數(shù)學方面都盡力了。一路輕盈地飛回家，我迫不及待地想告訴媽媽，媽媽高興地給了我一個大拇指！我興奮地拿起可樂和冰淇淋，帶著a空的調(diào)整走進房間，開心地看著電視。
正當喜羊羊打敗狡猾的狼時，門被砰的一聲打開了。我吃了一驚，抬起頭來。我看見媽媽生氣地站在門口。她的眼睛睜得大大的，她緊緊地盯著我，就像一只餓狼盯著一只可憐的小羊。我渾身不舒服，嘿，怎么了？我媽媽突然指著我的鼻子喊道，“看看你，你數(shù)學只得了96分，唐頌得了100分...這個班有一打以上的100分！人們考了98分的中文，你考了93分，然后飛向了天堂！拉什么拉！人們知道謙虛，這是像你一樣，考試幾個結果后，你的尾巴會去天堂！......我去了唐松家，人家還在看書呢！當我問及結果時，我從姑媽那里聽到了許多禮貌的話。你這個小主人，你知道怎么吃，你知道怎么玩！”聽著媽媽的吼聲，我的心越來越冷。唐頌，唐頌，你讓我難堪，讓我丟臉。我們的爭吵結束了！
有一次，唐頌來我家和我一起玩。我抑制住自己想玩的欲望，心想:哼，你太棒了，也許你是來嘲笑我的？他冷冷地回答:“我有事情要做，改天吧！”然后他砰的一聲關上門。
有了這樣一個“敵人”，我想到了如何“消滅”他。是的，把他打倒，讓他難堪，讓他難堪！
為了達到這個目標，我悄悄地注意他。他學習，我也掌握閱讀；他臨時抱佛腳，我也去臨時抱佛腳——他提交一份，我就提交兩份，他提交兩份，我就提交三份...我心里暗暗發(fā)誓，不僅在學習方面要超過他，我也要在勤奮懂事方面超過他！
……
這個寒假，我在北京工作的嫂子來我家做客。當我見到我的親戚時，我放下我的“閱讀器”，給她端來了茶。我姐姐拿起杯子，疑惑地盯著我看了一會兒。然后她興奮地轉向她的母親喊道:姐姐，我們的亞倫變得多么明智啊！參觀書房時，我姐姐看到證書貼得滿墻都是，就說:“哦，倫倫贏了這么多證書，真是太好了！”然后他喃喃自語道:“真的是‘學者離開三天后，當你用新的眼光看他的時候’。倫倫怎么變了這么多？”
聽著姐姐的話，我微微一笑。突然，唐頌的形象出現(xiàn)在我的腦海里。我狠狠地拍了拍他的額頭。哦，我明白了——“敵人”原來是我最好的朋友！
眾所周知，歌壇有一位超級巨星周杰倫。但是你知道嗎，我們班有一個很酷的明星周杰。
他有著明亮的眉毛、白皙的臉、大大的眼睛、小小的嘴巴、明亮的眼睛和潔白的牙齒，而且非常矮。他很帥，但是有點可愛。
周潔是周杰倫的忠實“粉絲”。有時在課堂上，我總是時不時地唱幾句。這口氣，像周杰倫。走路也要向周杰倫學習。然而，他學習不好，早上交了作業(yè)。他的名字總是在筆記本上。考試也不好，經(jīng)常得70分以上，所以大家都沒怎么注意他。每次他被叫到辦公室，他都很沮喪。老師問他問題，他一句話也沒說。他一走出辦公室的門，就欣喜若狂。有一次，我問他，“你為什么不在晚上做作業(yè)？”他朝我吐了吐舌頭，調(diào)皮地扮了個鬼臉，說，“晚上聽歌太晚了，所以我忘了寫……”
很快，班級聚會就要開始了。班長說每個人都可以報名參加演出，并祝每個人幸福。周杰一聽，以100米的速度沖到監(jiān)視器前，當著眾人的面在申請表上寫下了自己的名字。那天晚上，當主人叫他的名字時，每個人都看著他。我看見他慢慢站起來，邁著有力的步伐大步走上舞臺。他夸張地咳嗽了幾聲，引起全班哄堂大笑。但是周杰沒有理會他們，慢慢地說:“接下來，我要為大家唱著名的龍卷風。請歡迎！”他點了幾腳“音樂開始！”只見他雙眼微閉，搖頭晃腦，一只手拿著話筒，另一只手拿著動作，欣喜若狂地唱著“愛情就像一陣風，把他吹走了……”唱得很有味道。每個人都如此著迷，以至于老師們都沒看見就進來了。他們聽到歌聲，看著周杰。如果周杰不矮的話，所有的老師都會沖上去請“周杰倫”簽名。每個人都反復歡呼，但他不知道。最后，甚至在他說完最后一句話之前，我們鼓掌歡呼，并讓我們的手變紅。周姐看著大家，深深地鞠了一躬，臉紅了，不好意思地笑了。
我的好朋友作文5
看到這個題目八卦你們肯定會有一大堆問題要問：你們是怎么想到結拜的呢？和誰結拜呀？！不急不急讓我一個一個告訴你們吧！
一、我們結拜吧！
“唉，又是星期二的呀！”星期二是我們掃地，剛好有領導來檢查，我和同伴李若彤、張翔、連心他們就一同被留下來掃地了，連心嘩嘩地掃著地，一個“秋風掃落葉”，由他掃的第三組就被“掃完”了，教室里頓時灰塵四起，還沒等我們反應過來，連心就以迅雷不及掩耳的速度，把掃把放了起來，“逃”走了。
接下來，我們的任務更多了，還要幫連心掃第三組，不過還好，眾人齊心其利斷金嘛，我們?nèi)思扔兴俣龋直Ｙ|(zhì)量地完成了任務，一起走了。我和李若彤剛走到三班門口，就發(fā)現(xiàn)了粗心大意的三班同學忘掉關他們的電風扇了，我們急忙去關了，“一個晚上，要浪費多少電吶？！”雖然關了，我們還是很氣憤，還還不忘在黑板上留下：“珍惜電資源！別忘關風扇！”幾個字，然后手挽著手一起走了，我覺得我們的心好像更近了一些。
在樓道那里，李若彤突然和我說：“要是我們是姐妹就好了……”
“嗯，最好是孿生的！”我滿臉興奮道“不如……我們結拜吧！”
“好！我們還有周琪！”李若彤也滿口答應。
“嗯，我后天帶我爸自己釀的酒來，其實酒味不重，最多就像個葡萄汁吧，第三節(jié)課在”‘秘密基地’集合！”于是，我們就定下了結拜的誓言。
二、帶酒來校，驚險重重
一早我就拿了一個瓶子，準備去廚房“偷酒”，突然老媽，一轉身，我急忙把瓶子藏起來，可不料被身后的表哥看見了！我急忙舉起拳頭警告他不準說出去，他也懂我的意思，擺擺手，走了，在家門口的樓道等我一起下去，不一會兒，我就裝了半瓶子的酒了。
一路上想到要結拜，我就很激動，一路上一蹦一跳的還吹起了口哨，心情很是愉快，看什么什么順眼。前兩節(jié)課，因為心情很愉快，老師說的是什么，都被我一下子，放到了我的腦子里去，總之是聽什么什么順耳，就連彭翰說我什么壞話，我都笑著答應。
終于，彭翰發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，還看到了我?guī)У木疲饧獾匦α藘陕暋案赂赂赂赂拢钐K寧你帶什么好東西來學校啦！”
“沒什么。”我誓死不承認。
“那我可就告老師了啊！”彭翰裝作一臉不在乎。
“不不不，我給你看，給你看。”唉，怎么就碰上這倔驢了呢？！要知道，如果告訴我們班的“終結者”那我可就是死路一條嘍。我只好乖乖拿出酒來。
“喂，老師在后面！”還沒等彭翰說什么，老師就來了，我趕忙提醒他，他也趕忙轉回自己那邊。
開始評講昨晚的作業(yè)了，彭翰平時最忌諱的就是有“wú”、“xīn”、“yán”這種讀音的字了，可是今天的作業(yè)里偏偏這些字就多。評講到關于花朵的成語，我大喊道“欣欣向榮！”哪知他回過頭來瞪了我一眼，隨后又獰笑起來：“酒——”他故意拖長聲音。
可惡，這小子敢威脅我！我咬牙切齒：算了，算了，君子報仇十年不晚。我還是妥協(xié)了。不過這可害苦了我這個課堂上的積極分子了，不回答，對我來說可是煎熬啊！終于熬過了這節(jié)語文課。
三、結拜
不知是哪個該死的，今天和我說，體育課被霸占了，害我失落了半天，結果呢？虛傷心一場！體育課照常，而且還不用跑步，直接開玩！這可讓我們高興壞了！
我趕忙把周琪、李若彤拉到了我們共同的“秘密基地”，拿出我準備好的小杯子（小紙杯啦，超級小的）給他們一人一個，然后在各斟了一杯酒，并定好了，要一口就喝下去，因為“感情深，一口悶”嘛！李若彤一下子就暈頭轉向了，而周琪呢？她的酒量那可是一個高啊！我們按照生日排了順序：我是最大的，他們都要叫我姐，周琪比我小十幾天，他是老二，李若彤啊，他好像才是六月的比我們小多了。
四、周琪發(fā)酒瘋
哈哈，酒喝多了會發(fā)酒瘋，周琪怎么才喝著點就發(fā)酒瘋了呢？何況……這酒說來也就是葡萄汁啊！只是有點酒味而已！其實周琪是裝的，裝的也挺像的，我以為她真醉了，好心好意給他水喝，哪知一不小心，弄到了她的衣服，他就把我的水拿去玩了，讓我哭笑不得啊，唯一讓我受不了的，就是亂扯我頭發(fā)，不過還好，后面我們定了，不在“兄弟”這兒“發(fā)瘋”。
“咚咚咚咚——”下課的鐘聲準時敲響了，我們在基地一起玩的很快活，都為自己認了一個姐或妹很高興，也決定要講義氣，以后有福同享，有難同當！
我的好朋友作文6
篇【1】：我的好朋友作文
在我的朋友圈子里面，有我這一輩子都不會忘記的一些人，雖然沒有天天在一起，但是我們之間的感情，是絕對不會隨著時間的推移而變質(zhì)的。
記得在我剛進高中的時候，那時候要軍訓，大部分時間都是在操場上面，當時一個人都不認識，所以，在晚上自習的時候，都是一個人坐在教室的一個角落里面，沒有去跟任何人說話。
軍訓結束了，第一節(jié)班會，班主任就叫我們每個人上臺做一個自我介紹，當時我也就沒這個心情去聽，就趴在桌子上看書，突然，一個聲音傳來：“大家好，我叫劉露露，來自監(jiān)利，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，也很喜歡英語，大家都是來自五湖四海的人，緣分讓我們聚在了一起，希望大家能在接下來的日子里面，共同的學習，共同的進步，謝謝大家!”此時，我抬起頭，一個女生，正往座位上面走去。當時班上的男生都瘋狂了，吹口哨的吹口哨，拍桌子的拍桌子，反正所有瘋狂地事，此時此刻在我們這個教室里面都能看到。
我仔細的打量著她，白白胖胖，粉嘟嘟的，扎著一個馬尾辮，看起來很可愛，雖然很胖，可是身上看不出來一點贅肉，讓人看到了就有一種想要親近的感覺，所以也怪不得那些男生會瘋狂了，連我這個女生看到了，都忍不住的抹口水。
當時，我以為她很難親近，沒想到，她比我想象中的要隨和很多，老師在第一次換位置的時候，就把她換在了我的前面，當時我可高興了，終于可以跟她說話了，她桌子搬完之后，馬上就跑過來幫我搬，連自己的書都還沒來得及整理，一口氣把我的桌子從左邊，搬到最右邊，連口氣都沒有喘，當時我看的都驚呆了。
然后上課的時候，我就在她后面拉她的衣服，跟她說話，連被老師點名了她也沒怪我，下課的時候還幫我倒水喝，有時間課余時間長，我們就一起去上廁所，在操場上她就背我，等等。
就這樣，我們成了無話不談的好朋友，有時候放月假還跑到她家里去玩，她媽媽對我們都很好，做很多好吃的菜我們吃，跟我們洗衣服。可是這開心的日子沒過很久，她就不讀書了。當時我聽了真的很傷心，哭了很久，也很舍不得。我想也許這樣，才是她自己真正想要的吧。
篇【2】：我的好朋友作文
我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂于助人的手。
今天早上，她來上課的時候，班里的同學都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說她人非常好，而且還樂于助人，還有的說她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。
但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時候，她看見一位小朋友提著的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個小朋友對她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說不客氣，以后你不要一個人提這么重的水，如果你提不動了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？”小朋友不好意思的說：“知道了，謝謝姐姐提醒我”，說著那個小朋友就去教室?guī)兔叩厝チ耍赐辏以谀抢锟粗苁歉袆樱乙灿X得她愛幫助人了。我問她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學都說你樂于助人，看來是真的，我名字里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，看來我還是不開心。有時候我在想，如果我們每個人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會很和諧。
蒙紅笑著說，只要你用心的去幫助別人，你就會感受到原來幫助別人是那么的有趣，是那么的開心，如果別人在對你說謝謝的時候，那你就更滿足了，因為不是每個人都那么真心的說謝謝的，只有在幫助別人的時候，才收到的謝謝是最好聽、最真實的。一聲謝謝頓時可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說的謝謝。
下午，在我上廁所返回教室時，看到一位老師抱著一摞書，那書好像要掉下來了，老師此時很著急，我也很急，我急忙上前去對老師說：老師，我來幫助你抱點吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書抱著，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽到有些老師說，這個學生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學生是很有愛心，我很不好意思，連忙跑出來了，后面還聽到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。
在此以后，我知道我的高興是來源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個發(fā)自內(nèi)心的謝謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學習，長大后要幫助需要幫助的人，做一個對社會有用的人。
蒙紅的話讓我知道了做什么是更開心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。
我的好朋友作文7
我的好朋友是金亦欣、黃詩琪、鄭善雅、彭欣純，我們每天形影不離，下課時，我們一起玩游戲，上體育課時，有時體育器材沒有了，我們就并一起用，我們還有好多事兒呢！
有一次，我們一起玩撕名牌時，鄭善雅因為跑太快了，在加上走廊是滑的，她就摔了個四腳朝天，我們見了大吃一驚，爭先恐后的去安慰她，在我們的安慰下，她的情緒逐漸好轉，我們就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一邊照顧她一邊給她講笑話，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的無影無蹤了，她也很是堅強，我們一起玩到了上課為止。
這就是我的朋友，形影不離的朋友，有福同享，有難同當?shù)呐笥选?/p>
我有一個好朋友，她是我媽媽的學生，叫馮夢璐。她長得高高的，皮膚白白的，她有一雙又大又黑的眼睛，好像會說話。她不但長得漂亮，而且學習很好。我可喜歡她了。
我每次去媽媽的學校，都喜歡找她一起玩。有一次，馮夢璐姐姐帶著我和其他姐姐一起玩貓抓老鼠的游戲。我當老鼠，圍圈的人說：“貓抓老鼠又打老鼠，抓到老鼠，老鼠逃不了。”話音剛落，只見馮夢璐姐姐拉起我的手，飛快地朝沙坑跑去。跑到沙坑以后，挖出寶藏，埋到另一個沙坑，然后又飛快地跑回到圈里。哇！太好了，貓沒有抓到我們，我們贏了！我們玩得真開心啊！
馮夢璐姐姐今年小學畢業(yè)了，進了我們這里最好的初中。我要以她為榜樣，好好學習，天天向上。
她既是我的好朋友，也是一名稱職的班干。
她是瓜子臉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛讓人難忘。可她戴上了眼鏡，那漂亮的大眼睛就不如以前了。但一旦有人做小動作，她立刻就能看到，令我驚嘆不已。小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴里面嵌著一顆顆漢白玉一樣的牙齒。
她還很關心別人，每當我們班有人生病的時候，她總是第一個關心地發(fā)去短信，生怕打電話會打擾別人休息。有人打架或摔傷的時候，她總會第一個去勸架或者查看傷勢，她還很聰明，每次我和她玩的時候，她總是花樣百出。同學們都很喜歡她。
你們猜她是誰？對了，她就是我們的班長黃陸安彤。
一日無書，百事荒蕪。著名文學家陳壽用這一句千古的名言來表達自己對讀書的一種渴望。書，是智慧的源泉，是人類進步的階梯。我和許多同學一樣，也很喜歡看課外書，書柜上總是會呈出一排花花綠綠的課外書來。
可是，在一天的傍晚，我這些親愛的書籍卻”失蹤“了。
那天我剛回家，索性把書包一把甩到椅子。迫不及待地沖到書架前，準備拿出一兩本書，好好品味一番。結果書架上空空如也。咦？這些書飛哪兒去了呢？哎呀，不好，一定是媽媽。昨晚我偷看《三國演義》沒有按時完成作業(yè)，結果媽媽一下就搜出了我的”罪證“——一大疊書。肯定是媽媽偷看書，做作業(yè)卻三心二意的把書給藏起來了！
我只好慢慢回到書桌前，像一包沙袋一樣，軟塌塌地坐下，悻悻地拿出作業(yè)本，掏出筆，以極慢的速度拔開筆蓋，一筆一劃慢吞吞的劃著。我覺得異常的空虛，連寫字都似乎覺得非常困難。
我好不容易寫完了作業(yè)，不知不覺地走到爸爸的大書柜前，雙眼急切地尋找這位”朋友“的蹤跡。忽然，我的眼前一本全新的書！《鋼鐵是怎樣煉成的》、《封神演義》、《堂吉訶德》……多得令我應接不暇。我偷偷地抽出一本書，踮著腳回到臥室，打開臺燈一頭扎了進去。多有趣的故事呀！我一口氣看到了11點多直到有些打哈欠時，我才依依不舍地和”好朋友“說再見。
書，果然是你最好的朋友。
今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。
爸爸媽媽給我買了許多的圖書，有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的秘密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的醫(yī)院》、《三國演義》、《格林童話》、《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學》、《十萬個為什么》……這些書帶我走進知識的海洋，我懂得了許多的知識，我在《十萬個為什么》里面學習到了很多，我就給大家講一個為什么不要常掏耳朵的原因。那是因為常掏耳朵把里面的臟東西掏沒了，也不好，萬一有一個小蟲子飛進去了，會把里面的耳膜弄破了或引起耳道發(fā)炎。其實不掏耳朵也不好處的，耳屎發(fā)著苦味，小蟲子飛進去了，也會飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚干裂和粘附灰塵，預防感染，而且萬一耳道進水，它還可以起到防止作用。
那如果天長日久不掏會把耳朵給堵住嗎？不用擔心，在你講話、吞咽、打哈欠等關節(jié)運動使耳朵里的”耵聹“（俗稱”耳屎“）失去附著力，脫落下來，會自動排出來的。對人的耳朵有一定保護作用。
你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識，你們覺得和書交朋友好嗎？
小伙伴們，讓我們快點和書交個好朋友吧！
我的好朋友作文8
朋友是能在我們有困難的時候來問你出什么事了，朋友是什么，朋友是不管你出什么事他始終能在你身邊陪著你度過困難，朋友是什么是你快樂時和你一起快樂你難過的幫你分擔，而你則是我最好也最不能忘記的——筱宇。
還記得我們剛認識的時候嗎傻乎乎的啥都不懂，那時候連個招呼都懶得打，因為那時候老師看的嚴我們兩個都不敢主動的說話，還有個原因就是害怕別人誤解，一直到上半個學期過后到下學期時是在一次借東西中才開談話的那時候還小什么都不懂，也不知道該怎么說，星期的時候出去玩才發(fā)現(xiàn)他真的好傻連過馬路都不會，還在別人眼里裝的和什么都懂一樣其實你啥都不知道就是一個不折不扣的笨蛋，現(xiàn)在想起以前一起走過的日子還真的是讓人有些懷念，小的時候什么都不知道，那時候也不知道該如何的去和別人說話，初一那年別的朋友沒有是你陪我度過了初一那一年，到上初二那年令我高興的是又和你分在了一個班里那時候也漲了一歲相處了一年的時候彼此已經(jīng)了解了很多，他那時候說如果有一天他走了我會想他嗎？
那時候肯定都會說會肯定會想你的因為那時候玩伴很少就他一個朋友而且還陪了我一年多初二那年是我永遠都忘不了的那些人，那些事，那些話，還有那些回憶，都深深的刻在了心理，可是美好的時光總是過的那么快初三那年我們分開了，我還是在以前的初二的時候上的一班可是他卻走了，當踏進那間教室的時候感覺好冷清，感覺一切都變得好陌生，分座位的時候我選的是他在初二的時候座位的旁邊，而我旁邊的女生我卻重他身上看不到他的絲毫的氣息，他離開了，我不知道這是好事還是壞事只好順其自然希望初四的時候還能看到他，看到以前那個傻乎乎美美的他，似乎連老天都在和我做對時間過的那么慢感覺像是要停止一樣，那時候才感覺分開的感覺原來是這么難過，很快就進入了初四，分班的時候我一直在聽老師念他的名字然后再念我的可是事事都是不盡人意的，我的名字念了可是他我卻沒有聽到，分完班后我問他在幾班他說在5班之間相差3個班，我當時不知道說什么，難道這就是緣分到頭了嗎？那時候自己和自己說沒事的還在一個級部還能見面的可是開學的第2個星期你卻永久的離開了，離開了學校，離開了我，當時為你的時候你說學習不適合我，我當時很生氣說說好的一起度過初四，你怎么可以說話不算數(shù)，他說你要記得想我呀！我說為什么我要去想你，你說你答應過我的如果我有一天離開你會而且肯定會想我，而我卻說的是那是騙你的你也信，你當時并沒有說什么只是說了一句“哦”然后我等到的卻是一個人的孤獨你說完之后為什么你頭像再也沒有亮起來，你是在躲著我還是怕會想起以前的事，冷戰(zhàn)打了將近一個月，還是我忍不住了本來想說的是在嗎可是發(fā)出去的時候已經(jīng)變成了這些天過的還好嗎？你說不好原來你一直在線是我一直沒有勇氣和你說話聊天而已想的是說句“哦”可是發(fā)錯去的時候已經(jīng)變成了怎么了出什么事了嗎？
我當時不知道自己是怎么想的，已經(jīng)克服自己不要去想你可是心已經(jīng)不是我可以控制的了，就這樣我們又慢慢的恢復了聊天只是見不到對方而已，我當時我和他說我發(fā)現(xiàn)我自己喜歡上你了他卻說恩知道了，我不知道你為什么回答的那么僵硬，重那以后我們再也沒提那件事我知道提那件事對雙方來說都是一種傷害，現(xiàn)在這樣就挺好沒天都可以快樂的聊天以前的記憶還是那樣被放在了心理面，我當時真的好恨他可是我卻下不去手，本想刪除它的可是心卻不讓我刪，現(xiàn)在筱宇你還記得嗎我們一起走過的日子，有你陪我的日子真的好快樂，沒個人的道路上都充滿了荊棘，可是筱宇有你在的日子再大的困難也會過去的，4年的時間馬上就要過去了，可是你卻要去很遠的地方，我才發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在我依然最放不下的人還是你，我一直原來都很自負，一直都以為你也就我一個好朋友誰離開了誰都不行，現(xiàn)在想想那時候真的很好笑，怎么會那么想你還有10幾天就要走了，我嘴上說的是希望你以后能開開心心的別忘了我這個朋友，可是我真正想說的是“我真的舍不得你，再等等再走好嗎？再和我聊聊好嗎？”可是我卻沒有那個勇氣能說出來，有時候感覺自己真的好笨，想的好好的可是說出去的時候沒有一句是我想說的，這也算是我送你的一些東西吧，記錄了我們一起走過的日子深深的刻在我的心里，不管你去幾年我一定會記住當年我說過的話如果你走了我肯定會想你的，你也要記住想我呀雖然你沒答應但是我還是希望你能想起我們一起走過的那些日子，那些美好的回憶，那些發(fā)生在我們之間的搞笑事情，路不管怎么坎坷我感覺有理想就一定會成功我等你。
朋友一句很簡單的詞語，可是很多人都把他錯誤的理解當人真正能理解透的時候友情能大于一切，他是超越一切的珍惜現(xiàn)在的美好的回憶，珍惜現(xiàn)在對你好的人吧，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等將來失去的時候在回想以前的那時候什么都來不及了，筱宇你永遠都是筱凱最后的朋友筱凱不會忘記你的。
我的好朋友作文9
我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。
no.1酷愛探險活動
個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫“鬼怪石”的地方探險。“鬼怪石”是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個“鬼怪”。我們給特別恐怖的地方起了“外星人的頭骨化石”、“狐貍精之眼”、“滴血的手臂”等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍“鬼”的這兒，一會兒摸摸“鬼”的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：“啊！鬼來了，快跑啊！”大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：“您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！”我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險吧！
no.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻說：“等你考好了再買！”
那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：“這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。”
我一聽，連忙推托道：“不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。”杜昊藝說：“哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。”我只好拿著。
過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。
不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
no.3學習名列前茅
杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數(shù)學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：“它不是等于它嘛，它乘……”
你看，杜昊藝學習很好吧！
特點鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！
在我們那一個小組，有4個同學，每個同學都是“歲月如歌”，不信，你瞧！
“寧夏”
“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首梁靜茹的寧夏從我前面的那個同學的口中傳出。
她的q名叫小欣欣，而我們整個組的同學都叫她做“雞翼欣”。她是一個很有個性、很陽光的女孩，所以最愛唱這首“寧夏”，很有夏天的氣息。
她是一個挺膽大的女孩，上課總是很積極地舉手發(fā)言，因此，她被選為我們班的班長。我們兩個都很健談，所以成為了好朋友，但是我們之間不總是遷就對方，而是會吵吵小架，頂撞對方，但這樣卻使我們之間的感情更加深厚。另外，我們倆有一個共同特點，就是愛吹捧自己，正因為這樣，我們成了一對“吹牛姐妹”（呵呵），但這不剛好證實我們之間的關系密切嗎？
“東風破”
坐在李奕欣旁邊的是個男孩，叫做泉，他和小欣欣的的性格成正比。他不愛說話，喜歡沉默不語，可能是因為“開口是銀，沉沒是金”吧！因此，他坐在小欣欣旁邊就造成了鮮明的對比。
他最喜歡“東風破”這首歌，這首個是周杰倫唱的，讓人總是有一種憂傷的感覺，但是這種憂傷感就像淡淡的茶香，吸引著我們。他就像這首歌，平時雖然不是很起眼，但是和他相處卻會覺得很開心。
可是我卻覺得老師的安排不是很恰當，不知道為什么，他和小欣欣總是鬧別扭，總會吵架
（不過當然是笑著來吵的），咳，有時還真影響到我，真想去告他們虐待兒童！（開開玩笑，不要當真哦）
“木魚與金魚”
而我的同桌也是個男孩，我叫他做禧。他雖然不帥，卻有兩個很深的酒窩，可能是上天給他的補償吧（不要怪我這樣說哦），笑起來就會深深地陷下去，很可愛。
有一首歌最適合他，那就是劉德華的“木魚與金魚”，因為我和他正像木魚與金魚，他是木魚，整天都要被人敲，讓別人灌輸知識給他；而我是金魚，整天都快樂地游來游去，盡情地吸取知識。
他的學習不是很好，所以在很多地方都要請教我，當然，在我的“悉心指導”下，他的成績好了很多（只是適時夸夸自己，沒什么大礙吧！），現(xiàn)在，我很他挺friend的，大概是因為整天“為他服務”吧！
這就是我們組了，我們都是最friend的朋友，如果你來我們班參觀，就一定要參觀一下我們那個小組哦！
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