我和我的朋友作文

時間：2022-06-02 16:05:05 朋友我要投稿

我和我的朋友作文(精選15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我和我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和我的朋友作文(精選15篇)

我和我的朋友作文1

　　11月初休了一周的病假，12月初又休了一周的病假，桐桐小伙子，原本難得生次病的，自從上了幼兒園，就整成了每月一休。心疼吧，無奈吧，沒有辦法的事情，小朋友們都是這樣過來的，免疫系統就是在這周而復始的折磨中建立起來的。

　　自從第一次生病請假，桐桐就明白了，生病是可以不上學的，這是一個非常好的正當的理由。所以，每周日晚，臨睡前，小朋友就開始表演了：“我身體不好。”然后東倒西歪的咳嗽兩聲，那意思是，病了，明天就不上學了。與他硬碰硬是不行的，干脆假裝沒聽見，該干嘛干嘛，第二天照例送去學校，相安無事。

　　其實桐桐已經明白了，不上學是件不好的事。上周在家病休，某日，外婆帶出去散步，苗苗婆婆才問了他一句：“桐桐，今天沒上學啊？”小子臉色立馬變了，拉著外婆就要回家。到了第二天都不愿意出門見人，還是被外婆連哄帶騙弄出去的。

　　上了幼兒園，除了愛生病這點不好，其他方面都還令人滿意，比如自理能力強了，性格更開朗了，總的來說是利大于弊。

我和我的朋友作文2

　　我和好朋友張依婷在外面玩得無聊，就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的，這時我想好久沒下五子棋了，我說：”張依婷，我們下五子棋吧。“她答應了。我說：”我們剪子包袱錘，誰贏了誰先下。我要黑子，你要白子。“最后是我贏啦，我先下。

　　我們開始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋。可是沒想到我走到哪張依婷都跟到哪，對我緊追不放，我別無出路，苦苦思索。這時我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張依婷不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經有四顆連棋子了，張依婷仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。

　　第二把開始了，還是我先下，這次我動了腦筋，想好了棋子的布局，一開始就下了個雙三，張依婷左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了，說：”張依婷你的眼睛怎么回事呀？老是看不見好棋。呶，你看我又贏了。“我把贏棋給她指了指。張依婷好像還沒有失望。她說：”我們再下最后一把。“我還沒發現自己的贏棋，張依婷就下好了，這一把張依婷居然贏了，真讓我有點措手不及。

　　唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

我和我的朋友作文3

　　真正的朋友，是在信任中栽培出來的;真正的朋友，是在關愛中呵護出來的;真正的朋友，是在理解中成長起來的;真正的朋友，是在競爭中升華起來的。

　　真正的朋友，是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美，如“千金難買是朋友，朋友多了路好走……”“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”祝你一生平安的是朋友，助你一臂之力的是朋友，與你一見如故的是朋友，與你有福不同享有難卻同當的也是朋友。

　　真正的朋友不是曇花一現，而是四季常青的松柏。一個電話，一句問候，一紙短信，幾行絮語，郵來了多少驚喜，多少牽掛。

　　朋友，血緣般的親密，生命般的永恒!

我和我的朋友作文4

　　每個人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個知心的朋友，我就有這樣一個知己，那就是卿蕭宇。我和他之間發生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。

　　那是上個學期，班主任石老師讓我收《中國少年報》的報紙費。早上，那十名同學們都拿這錢來交給我，我一邊給同學們登記，一邊給同學們找零錢，都快把我忙得昏過去。

　　早餐過后，我一看登記表，十名同學們都交了，我把錢數了一遍。咦！應該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數錯了，又仔細地數了幾遍，還是一百二十九元。

　　我很著急，卿蕭宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是啊！”我愁眉苦臉地對卿蕭宇說，“怎么數都少了一元錢。”正當我六神無主的時候，卿蕭宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結帳吧。”“這……這可是你中午乘車用的錢啊！”“你先拿去用吧。”說著卿蕭宇把錢塞到我手里。

　　我去教導處結完帳，回到教室，在我拿文具盒的時候，聽見“叮當”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……

　　自從這件事后，我和卿蕭宇的友情更加深了。

我和我的朋友作文5

　　我和我的小伙伴關系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深，她——曹纖纖。

　　就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。

　　記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然后各自發出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她呢？為什么我那么固執呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，說：“好。”我頓時哭了，過了好一會兒0，我對她說：“我們出去玩吧。”她說：“好。”然后我們牽著我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。

　　自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了，是啊！不經歷風雨，怎么能件彩虹啊！這回真是因禍得福啊！

我和我的朋友作文6

　　在我六歲的時候，我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來它生了一窩可愛的小狗，一共8只，可惜死了5只，賣了2只，留下一只，我給它起了個名字叫“艾倫”。從小我們一起成長，我們之間有了濃厚的感情。

　　在不知不覺中, 我看著小艾倫從一丁點長到我抱不動，在隨后的4年里艾倫不斷的認識新的'朋友',當然我也會認識一些好朋友，我們的感情不斷發展，漸漸地，我們已經成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段，有一個讓我一輩子都不會忘掉的故事。

　　有一天，我在跟艾倫玩耍，突然有一只瘋狗沖我撲過來，我拼命的向前跑，在我將要被追上的時候，我聽到一陣狗的嘶叫摔打聲，我回頭一看，是艾倫和那只狗在拼個你死我活。最后，艾倫勝利了，它把那只狗趕跑后跑過來舔我的臉，這時我發現它那長滿絨毛的額頭上凹了一塊，還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭，心里難過極了，我抱著它哭了。而它還在不停地舔我，好像在安慰我似的。人與動物之間是有感情的，只要你善待動物，動物也會保護你。

我和我的朋友作文7

　　每個人都知道我最好的朋友是誰。你猜怎么著？猜不出來？讓我告訴你，我朋友的名字叫“張信哲”。

　　張信哲是個樂觀主義者，每天臉上都掛著微笑。我們一起玩的時候他從來不生氣。

　　那天，我和張信哲打了一場“刀斗”。我把我的手當成了一把刀。我扔得像摩天輪一樣。我很努力。張信哲也沖了過去。我們打了一場大戰。我把他打走了，所以我跑了。這時他生氣了，嚇得我跑啊跑，我躲了起來。他找不到我。我躲在暗處笑了。我看見他一點一點向我走來，突然沖上去把他撞倒在地上。沒想到他這么強，還是起來了。我跑得很快。我又累又喘。我停了下來，心想：“我這點實力打不過他。”怎么辦？對了，他來的時候，我會做好預防措施。當他來的時候，他沖過去，我會采取預防措施。真的管用。他不能對我做任何事。

　　我和張信哲玩得很開心！

我和我的朋友作文8

　　今天，我終于有了朋友。

　　他們是“漂亮姐妹”——許子璠劉煊利，“瘦泥鰍”尹威，這是我給他們起的外號。

　　我的朋友對我很好，我對他們也很好，我覺得他們好像是我的親生的哥哥姐姐一樣。我們在一起玩耍，在一起嬉戲，非常高興。當然，我們之間也“打過架”，如：

　　那天我和尹威在下課是看見“漂亮姐妹”在跳皮筋，調皮的我們當然要上前搗亂了。我和尹威在那用手抓住皮筋亂甩，女生們氣死了，有的抓住皮筋不放，有的上前跟我們打架，女生打男生，一般都是男生贏，所以我們很驕傲，不怎么在意，而女生卻厲害起來了，她們號召“魔女集團”。“魔女集團師”12人，屬宇宙中的12星座；“天劍法師”7人，屬七劍；“霹靂法師”5人，屬五行；“鳳凰小兵”10人，許子璠和劉煊利是隊長，手下的八名女****屬八卦。這就是——“魔女集團”。

　　我們寡不敵眾，當然要逃了。

　　女生贏了！

　　我們在一起互相幫助，非常快樂！

我和我的朋友作文9

　　每個人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個知心的朋友，我就有這樣一個知己，那就是卿圣宇。我和他之間發生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。

　　我很著急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是啊！”我愁眉苦臉地對卿圣宇說，“怎么數都少了一元錢。”正當我六神無主的時候，卿圣宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結帳吧。”“這……這可是你中午乘車用的錢啊！”“你先拿去用吧。”說著卿圣宇把錢塞到我手里。

　　我去教導處結完帳，回到教室，在我拿文具盒的時候，聽見“叮當”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……

　　自從這件事后，我和卿圣宇的友情更加深了。

我和我的朋友作文10

　　別人說，友情，就像大河里的一葉小舟，給你帶來生機；友情，就像冬天里的一縷陽光，給你帶來溫暖；友情，就像春天的一枝小花，給你帶來希望；友情，就像夏天的一絲涼風，替你掃去炎熱；友情，就像秋天豐收的果實，給你帶來喜悅……

　　然而，在人生當中，很難遇到一個知心的好朋友。但是，我卻遇到了一個讓我永遠值得信

　　任的好朋友——陳同學。

　　陳同學不僅心靈手巧，而且還能做出許許多多奇妙好玩的東西。有一次，在數學課上，數學老師讓我們寫作業，寫著寫著，我的自動鉛突然壞了，我想周圍的.人借，可他們都只有一支。這時，陳同學看出了我的心思，連忙從她的文具盒里拿出一支自動鉛遞給我，還答應下課幫我修好，我也向她表示了謝意。

　　通過這件事，我們的友誼更深了。她還讓我明白了：朋友之間要真誠、熱情、無私、寬容，這才是真正的友誼。

我和我的朋友作文11

　　我朋友的學習水平和我差不多，每次考試都考到95分以上，他的體能也很好，他就叫：邱傳鋮熠。

　　有一次有體育課，體育老師看到他在亂動，就懲罰他從跑道起點跳到終點。一圈跑道400米，跳完一定很累，如果是我，肯定體力會不足的，可是他累得滿頭大汗了，還是堅持跳到了終點。

　　還有一次，第二單元數學考試，考1小時，可是他40分鐘就寫好了。我卻用了45分鐘，比他多用了5分鐘。第二天數學成績公布出來了，他得了100分全班第一，而我的了99分全班第二。

　　他是個學習好，體能也好的男生，我們都喜歡跟他玩。

　　老師點評：小作者通過兩件事情來寫邱傳鋮熠，寫出了朋友體能好，成績好的特點，真棒！若能適當描寫描寫他的外貌或語言動作，就更加精彩了，加油！

我和我的朋友作文12

　　“他”從小就陪伴著我，我快樂的時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。

　　在一個烈陽高照的夏日里，我說服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經能游出岸邊。

　　當初，因為害怕我在水里發作的媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優游自在的我。

　　為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發作，同學知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。

我和我的朋友作文13

　　奇奇是我的鄰居，也是我從小玩到大的朋友。我們經常一起學習一起玩，他的學習非常優秀，我也很佩服他，他經常幫我解決難題。

　　暑假的一天上午十點鐘，奇奇準時的敲響了我家的門，幫我輔導作業后，拉起我就朝門外跑去。這是個大晴天，他可不愿放過這個大好時機。

　　中午，我們要回家吃飯了。由于我累得氣喘吁吁，所以加快了步伐。這時，“撲通”一聲，我被臺階絆倒了，摔了一個大傷口。他看到后，不容分說地背起我，我對他說：“快放我下來吧，我沒事！”可他看到我的傷口，態度更加堅定了。

　　我看到他額頭上的汗滴，也不顧傷口隱隱作痛了，開始掙扎起來。可他緊緊地背著我，讓我動彈不得。

　　回到家后，他連汗都來不及擦，就給我找來一瓶碘酒，開始細心地擦傷口。

　　我從心底感謝他，可從沒有跟他說過一個字。如果他也有麻煩了，我也會這樣做。

　　希望我們的友誼地久天長！

我和我的朋友作文14

　　它是我最忠誠的小狗，也是我最要好的朋友。

　　它有著黃白相間的皮毛，摸起來柔軟又舒服。它那炯炯有神的眼睛總是喜歡凝視著遠方，仿佛在等待著誰。它那棕色的小鼻子下面有一張特別能吃的小嘴，瞧，它嘴里正叼著一塊肉呢！你看，它頸上系著的紅色蝴蝶結，飄在風中，顯得十分洋氣和精神。

　　每次放學一回到家中，它就會跑到我身邊讓我陪它玩。我只好無可奈何地抱著它到處走走……當我把它放下來準備做作業時，它好像還意猶未盡，一副很生氣的樣子，于是便跑到土里踩了幾腳，然后跳到我的書桌上，在我的作業本上畫了幾朵小梅花，真是淘氣呢！

　　有一次半夜里，我隱約聽見一陣腳步聲由遠及近朝我走來，我嚇得趕緊用被子捂住頭，大氣也不敢喘，手心不停地冒汗，心咚咚咚地跳個不停。于是，我喚來了狗狗守在門口……聽著“汪汪汪”的聲音，我才安心地睡了。

　　每次吃飯，我都喜歡狼吞虎咽，狗狗見我如此也跟著學起來……看著媽媽一小口一小口文雅地吃著飯，再看看我倆，嘴上早已巴著小飯粒了！

　　時光荏苒，感謝狗狗一直陪著我，讓我的童年不孤單。

我和我的朋友作文15

　　她個子不高，眼睛像黑寶石一樣明亮，頭發是黑色的，臉是圓的。她只是一個好朋友——寧寧

　　一天，我在值班。中午我有很多作業。我正忙著寫作，但很快我就累了。數學作業要求獨立完成，但我太累了。我想炒掉別人的作業，但沒人看到。誰知道，寧寧來之前他已經做了一半。她想過來看看我怎么樣了。但是她遇到了她。她嚴肅地說:老師讓我們自己完成，但是你抄了別人的作業。你怎么能這樣做？”“這不關你的事，我沒有抄你的，如果你告訴老師我以后會不理你的！”我生氣地說，現在我看到玲玲悲傷的臉。

　　第二天，我回到教室，教室“風很平靜。不應該有任何事情發生。放學后，老師把我叫到辦公室，我慌了。到了辦公室，老師有點失望地對我說:為什么你抄別人的作業而不是自己完成，這讓你無法理解這個問題。老師給了我雙重教育。我想玲玲一定已經告訴老師了。我非常討厭她！

　　當玲玲到家時，她正站在我家門口等我。當她看到我時，她趕緊說:對不起，我告訴老師了。作為你的朋友，我必須這樣做。”這時，我不是生氣或抱怨，而是有點激動。“我不會責怪你。”我說。我先犯了個錯誤，謝謝你！”我們開心地笑了。

　　從那以后，我們又和好了。

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