我的好朋友優(yōu)秀作文(匯編15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我的好朋友優(yōu)秀作文1

　　我有一個好朋友，他的名字叫小明。他長得高高的。比我胖一點，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小小嘴巴，圓圓的小臉蛋。我倆可是世界上最好的朋友。

　　小明敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。有一次，我和小明在玩游戲，突然，一陣嬉笑聲從我們耳邊傳來。我們一看，原來是一群小男孩在踢足球，把草地踢翻了。小明 看見了，連忙走過去說：“你們在草地上踢足球小草也會疼的。”一個大男孩大聲說：“小屁孩關(guān)你什么事？”小明聽了也生氣地說：“小草一疼就會死的。”一個 小男孩說：“死就死吧”反正以后還會長出新的草來。”小明嚴肅地說：“你們天天在草地上踢足球，小草是長不出來的。人類只有一個地球。保護環(huán)境，從我身邊 做起，難道你把老師平時說的話都忘了嗎？”小男孩們聽了，慚愧地低頭說：“對不起，我們以后不再在草地上踢足球了。”

　　小明樂于助人。有一次我們班有一個同學(xué)不舒服，把剛吃的東西都吐出來了，臭氣沖天，有的同學(xué)跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子，有的同學(xué)說：“臭死了。”可是我們班的小明拿著掃把和垃圾桶，把那位同學(xué)吐出來的垃圾掃到垃圾桶，然后拿著垃圾倒了。

　　小明非常勇敢。有一次我和小明在操場上滑滑板，突然聽“嘩啦”一聲響，我和小明定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家窗戶的玻璃上，玻璃 打碎了。那位中學(xué)生慌了，揀起足球就要跑。這時，只見小明跑上前攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個小男孩，氣勢洶洶地說：“小屁孩找死啊！ 我嚇得直拉小明的衣角。可小明卻絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒有辦法 了。只得老老實實地承認了錯誤。

　　這就是我的好朋友，一個敢于同不良現(xiàn)象做斗爭、愛樂于助人，不怕臭的好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文2

　　說起我的好朋友，第一個出現(xiàn)在腦海里的，自然是整天陪伴在我身邊、總會惹人生氣又惹人愛的我的弟弟。看，他那一跑起來就隨著身體節(jié)奏忽閃忽閃跳動著的帥氣的頭發(fā)，一雙可愛的單眼皮下掩飾不住的是一雙充滿著調(diào)皮氣息的大眼睛，還有那可愛的光亮的小鼻梁和那委屈起來讓人忍不住發(fā)笑的一撇一撇的小嘴巴。其實，我最喜歡的還是他奔跑起來渾身散發(fā)出來的掩飾不住的小小男子漢氣概！

　　我的弟弟是我的保護神。“姐姐，我來保護你！‘怪獸’，接招！”這個時候的弟弟，已經(jīng)完全變成了他心目中的大英雄奧特曼，和我那強壯但一會兒就會被“奧特曼”消滅的“怪獸”爸爸打起來啦！自從弟弟知道了奧特曼的存在，家里就“戰(zhàn)火”四起，硝煙彌漫了。而我，永遠是弟弟保護的對象！看著家里面那些隨著一條條優(yōu)美的弧線而自由散落在地板上的我的那些無辜的布娃娃，有時我會很生氣，可看到弟弟為了保護我和“怪獸”爸爸勇敢搏斗的景象，我又感動得熱淚盈眶！

　　弟弟今年4歲了，上幼兒園中班。有一天放學(xué)回來，他自己竟然乖乖地坐在書桌旁寫起作業(yè)來了。我裝作不在意從他身后走過，偷偷地看著他，只聽他小嘴兒里輕聲地嘟囔著：“2像小鴨水中游，2像小鴨水中游……”他的小手用力地抓著鉛筆，使著全身的勁在作業(yè)本上寫著，可是無論他怎么努力，那個“小鴨”總是站不起來，總像是頭扎在水里面捉魚似的。

　　我走到弟弟身邊，輕輕地問：“小弟弟，需要姐姐幫你嗎？”不問還好，這一問，只見他停下手中的鉛筆，頭也不抬，就那么靜靜地看著他寫的那些個歪歪扭扭的“2”字。我一看壞了，這是他“暴風(fēng)雨”來臨的前奏啊！只見他兩條可愛的眉毛往下一耷拉，嘴角往旁邊一撇一撇，眼睛里瞬間就溢滿了淚水，緊接著，隨著那嘹亮的、天崩地裂的哭聲，淚水像斷了線的金豆豆一樣，順著他那可愛的臉龐滑落下來，哭得那么委屈，那么無助。看著弟弟這個樣子，我心里也像打翻了五味瓶一樣心疼。

　　我趕緊用手摟著他小小的肩膀，安慰著他，鼓勵著他。等他慢慢安靜下來之后，我手把手地教他寫作業(yè)。這個時候，弟弟儼然就變成了我聽話的乖學(xué)生了！

　　門開了，是爸爸下班回來了！哦，天哪，“戰(zhàn)爭”馬上又要開始啦！

我的好朋友優(yōu)秀作文3

　　一個陰雨天，我在走廊上跑、不知怎么，腳下一滑，狠狠摔了一跤。我翻看褲腿里的腿，哎呀!好大一處僻扯破了!我輕輕的碰了一下，“咝!”一陣刺痛向我襲來。平時堅強的我忍不住唏噓起來。我嘗試著爬起來，一次次彎曲膝關(guān)節(jié)的時候，膝蓋就又痛又麻。我只好用雙手撐著地，利用手的力量，左腿一蹬，靠著墻，終于搖搖晃晃地站起來，但是想邁開這條傷腿走路，那是有困難的。

　　我四處尋求援助的目光，多么希望有熱心的人幫我。可他們一個個對我視而不見，根本不理睬皺著眉頭的我。這時，我看著自己流著鮮血的腿，覺得自己好無助!

　　就在這時，一個熟悉的聲音傳了過來：“嘿!你怎么啦?”原來是吳斌剛，他可能是被我痛苦的神態(tài)招引來了，他拍了拍我的肩膀，又看了看我的腿，瞪大了眼睛，半張著嘴巴，湊近我的傷口。“你怎么把腿搞成這樣?”他關(guān)切地問。

　　“我不小心滑了一跤。好痛啊!哎呀!”我皺著眉答道。

　　“別擔(dān)心我來幫你 !我看你是走不了了。”他非常肯定地說。

　　于是，他像下命令似的讓旁邊的同學(xué)和他一起抬著我的胳膊去醫(yī)務(wù)室。他們一左一右，把我的手臂放在他們的肩膀上，使勁一抬，幾乎把我整個身體都抬起來了。我借著他們的力，一瘸一拐地移動著雙腿。他們吃力的扶著我從走廊到醫(yī)務(wù)室不過幾十米路 ，我們走走停停，用了四五分鐘。但他們沒有一句怨言，還不斷地逗我笑呢!我們跌跌撞撞，好不容易才走到醫(yī)務(wù)室。夏老師細心地幫我涂上藥水，還吩咐我雨天不要快跑。然后，她讓我坐在床上，等十分鐘后觀察一下傷口有沒有腫起來。

　　這期間，他們一步也沒有離開我，一直守在我身邊。這讓我很感動。吳秉剛瞇著小眼睛，一聲不吭，看不出一點不耐煩的樣子。我讓他先回去，他卻搖搖頭，說：“我們還要扶你回教室呢!”他又側(cè)著腦袋問：“好點兒了嗎?還疼嗎?”我笑著點點頭：“謝謝你們啦!幸虧有你們幫我。不然我只有在墻邊呻吟的分了。”說完三人相視而笑。我覺得他們的笑真可愛十幾分鐘過去了，夏老師見我的腿沒什么大礙，就讓我回去了，兩人又像抬我的胳膊，我自信地單腳跳著走。他們不放心的護著我，緊跟在我身后路上不停的叫:“小心!小心!!”

　　這就是朋友，當你有困難時，他會奇跡般出現(xiàn)在你身邊。

我的好朋友優(yōu)秀作文4

　　我有一個好朋友，他叫歐陽慕。

　　你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時候被安排到一個學(xué)習(xí)小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯(lián)系。

　　后來，在學(xué)校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的名字里又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學(xué)們欺負，他見了總是保護我，由于他的力氣大，別的同學(xué)就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的另一個原因。

　　我們之間，還發(fā)生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因為我們臉對著臉，一個人要往前走，另一個人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

　　我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因為我是英語課代表，英語老師交給我任務(wù)的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務(wù)。如果我剛完成任務(wù)準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒。”

　　因為現(xiàn)在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學(xué)都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這么長的時間你倆有可能已經(jīng)忘了，不過我相信我倆不會忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學(xué)肯定也不會忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！

　　我喜歡我的好朋友歐陽慕。

我的好朋友優(yōu)秀作文5

　　他，有著圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來眼睛彎彎的，微胖的身體，有著一點小肚腩，留著小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。

　　說起來我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來到珠江學(xué)校報名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個班級，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來啦，我們一起報了游泳班。起初我不想學(xué)，但是想到樊鴻煊都去學(xué)了，我也不能落在他的后面，一開始我一點都沒有他游的好，因為我怕水，每次把頭潛進水里的時候，不能呼吸，那種窒息的感覺我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵我，在我經(jīng)過幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓(xùn)練完，我倆想出了個好玩的點子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂乎的時候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰跳的遠，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時候，就像一只笨笨的“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個口哨大吼一聲：“那邊那兩個給我站過來。””，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個來回十個回合，不準休息。，”旁邊傳來教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對方，沒想到還是沒忍住，都笑了出來。

　　現(xiàn)在回想起來當時的情景，我還忍不住想笑，短短的學(xué)期就要結(jié)束，我們到了考試的時候，每個學(xué)員都要進行考核，通過的畢業(yè)，沒通過的繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后我們一起高興的地拿到了畢業(yè)證書，快樂的學(xué)期總是那么短暫，現(xiàn)在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。

我的好朋友優(yōu)秀作文6

　　我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來說說他的特點。

　　NO.1酷愛探險活動

　　個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。

　　有一次，杜昊藝和我組織幾個同學(xué)，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。

　　我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：啊！鬼來了，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，說：您們跑什么呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。

　　不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。

　　你看，杜昊藝愛探險吧！

　　NO.2為人慷慨大方

　　前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻說：等你考好了再買！

　　那天晚上，我給杜昊藝說了說我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。

　　我一聽，連忙推托道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝說：哎呀，好朋友有福同享嘛，再說我還有呢。我只好拿著。

　　過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存著，到時給他過生日用）。

　　不光是對我，杜昊藝對待其他同學(xué)也十分大方。

　　你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！

　　NO.3學(xué)習(xí)名列前茅

　　杜昊藝的學(xué)習(xí)很好，從上學(xué)開始，他考過十幾次一百分，并且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。

　　有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說：它不是等于它嘛，它乘

　　你看，杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧！

　　特點鮮明的杜昊藝呀，愿咱們的友誼天長地久！

我的好朋友優(yōu)秀作文7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子一生情，一杯酒……”我一聽到《朋友》這首歌，我就會想起我的好朋友——xxx。

　　xxx今年12歲，長得很可喜歡，瓜子臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的大眼睛，一笑起來就瞇成了一條線。你見了她，一定會被她富有兒童氣息，活潑可喜歡的形象所打動。

　　xxx喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)的很認真，不管拉那一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節(jié)的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，就仿佛步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。

　　xxx不僅很喜歡拉琴，而且還是個通情達理善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——xxx邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“夏洛，怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里煩。”說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛。考試已經(jīng)過去了，你在以后的人生道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說的對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么長打以后，如何面對復(fù)雜的社會呢？這時，我幡然醒悟了，對xxx說：“菲菲，謝謝你，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？”她不假思索地說：“不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。”她剛說完，一縷陽光射進來，仿佛在夸菲菲說的對；也仿佛象征著我們友誼長存。

　　從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折，你要勇敢的面對。我和我的好朋友——xxx永遠是好朋友，永遠是團結(jié)友喜歡，互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬古長青。

我的好朋友優(yōu)秀作文8

　　她有一張白里透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道，身材不高的她卻肩負著許多重任。

　　她的優(yōu)點說不完的長，仔細回想一下，不禁讓我大吃一驚：為人和善、活潑開朗、能說會道、做事認真……

　　就說說她做事認真吧！下課時，百般無聊的我習(xí)慣性地來到她的位子上坐下。咦？一個印著動物圖案的四方形的小本子映入眼簾。“這是什么啊？”我隨意地問了她一句。“沒什么，只不過是記作業(yè)的小本子。” 她隨便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭發(fā)。我翻開本子，只見里面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項作業(yè)、每一項英語作業(yè)沒交的人數(shù)的統(tǒng)計、每一項該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的眼神望著她。可她卻不以為然的對我說：“我記性不大好，所以都記下來了。”記性不大好，這個理由似乎有些牽強。盡管我知道她在一個暑假可以把好多人的名字忘得一干二凈。我不禁對她說了以一句：“你也太認真一些了吧，在這樣做會讓無地自容的。”她只不過是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說：“那是，我是誰呀！我可是……”

　　看到了她做事認真的一面，你是不是對她好感倍增呢？那我就再說說她的為人和善吧！

　　在我們的朋友圈中，她的'好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來做黑板報，望著天已經(jīng)漸漸暗下來，我來到她身邊，小心翼翼地對她說：“我今晚要做黑板報，等我一下好嗎？”我本以為會有一陣“河?xùn)|獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好啊！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我。”這時，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫完了黑板報，天已經(jīng)暗了。路邊的燈已經(jīng)開了，我們兩個人慢慢的走在街上，燈照著我們的聲影慢慢向前移動。

　　就是這樣一個她、一個做事認真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長地久，就是這樣一個她，為班級增添了一道絢麗的風(fēng)景線。

　　猜出這樣的一個她是誰了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。

我的好朋友優(yōu)秀作文9

　　胖妞小雨是我在鄉(xiāng)下老家最好的朋友。她長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一看就知道是鄉(xiāng)下的孩子。他長得又高又胖，所以叫她胖妞。可美中不足的是他在娘胎里的時候腿就落下了殘疾，但是我從來沒有嫌棄她，一直都把他當正常人看待。

　　記得去年，玉米正是豐收的季節(jié)，我寫完作業(yè)后，就跑到小雨家去玩，玩的沒意思了，又跑到我家來。我對小雨說：“今天，我們來比剝玉米，一決雌雄。”小雨憨厚地笑笑同意了。一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，起初我們不分上下，可是后來我手一酸——沒勁了，小雨立刻加快速度，麻利的剝著，一副大小伙子的動作。比賽結(jié)束后，小雨比我多剝了二十來個。小雨真不愧為胖妞啊，力氣就是比我大。

　　小雨有一樣絕活我也比不了，那就是——做飯，當她爸爸媽媽不在家時，中午她就自己做飯，那天讓我大開眼界。開始做飯了，小雨先抱來柴禾，把鍋里放入油，油熱再放入菜，加入材料，來回的翻炒，幾分鐘就做好了，接著拿出小米，放入水清洗，再在鍋里放入熱水，放入小米，大概十多分鐘就做好了，她那熟練的動作，真像是一個家庭主婦。小雨說：“來嘗嘗吧。”我迫不及待的拿起筷子，夾起菜放入嘴里，“嗯，真好吃。”我不由得伸出了大拇指。

　　有一段時間我迷上了打扮，只要有機會回家，我就拿起“工具”跑到小雨家，對小雨說：“我來打扮打扮你，保證打扮完后美麗無比。”小雨還是憨厚地笑笑說：“好吧。”五分鐘、六分鐘、七分鐘……二十分鐘后，我的杰作就誕生了。拿起小鏡子對小雨說：“小姐，你的發(fā)型好了。”小雨靦腆的笑笑說：“不錯、不錯。”于是就高興地跑到阿姨那說：“媽，你看看我的發(fā)型好不好看，佳偉給我設(shè)計的，絕版的呢。”說完一副得意的樣子。阿姨笑著說：“好、好、好。”真是愛美之心人皆有之啊！

　　這就是我的好朋友小雨。

我的好朋友優(yōu)秀作文10

　　在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。

　　她是個樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手里拿著幾根長長的木棍，一個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車后，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我并不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生，我真想為她點贊、喝彩！

　　她還是個樂于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業(yè)，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我一起寫作業(yè)了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　她在學(xué)習(xí)上十分認真。五年級的一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題，老師提問了很多好學(xué)生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……終于，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學(xué)們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學(xué)們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。

　　她還有許多好品質(zhì)：拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！

我的好朋友優(yōu)秀作文11

　　矮身材、皮球肚、大力士、字寫得像雞爪，加起來就組成我的一位好朋友。為什么他有這些特點呢？是因為他真的不高，肚子上有很多脂肪，看起來像個小皮球。但他的手臂力氣很大，一下能舉起一張小桌子。至于寫字嘛，就不敢恭維了，如果你看過雞腳蘸著墨水在紙上亂跳寫出的字符，你就知道他的字有多丑了！好吧，大家一定想知道他到底是誰？嘿嘿，不急，且聽我慢慢說來。

　　俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。他是個不怕苦的小孩。有一天，我到他家玩，他正在刷碗，看到我來了，指著遙控說：你先看一會電視吧，我一會兒就來跟你玩。我把自己甩到沙發(fā)上，看著他一會兒刷碗，一會兒整理自己和父母的房間，一會兒拖地，最后還給他媽媽倒了一杯，干完了所有事情才跟我一起玩，真是個勤勞的，不怕苦不怕累的人啊。

　　他不僅勤勞，能吃苦，還是一個小實驗家。有一天周末，他邀請我去他家?guī)兔Γ�扔給我一小包薯片，說：感謝你來助我一臂之力，這是謝禮。我今天從網(wǎng)上看到一個叫鹽水浮蛋的實驗，想自己動手做，你，就是我的助手啦。他接著說。我問他我要干什么，他說：準備一個量杯、一個雞蛋、一包鹽，然后往量杯里加水。我按照他說的步驟一步步做起來，完成之后，他說：剩下的交給我。只見他把鹽加入盛著水的量杯里，用桌子上的筷子攪拌使鹽完全溶解，然后把雞蛋放進去，蛋竟然浮起來了！我拍手叫好，我問他這是什么原理，他回答說：本來蛋比水密度大，所以雞蛋直接放進水里是往下沉的，但是水加鹽之后密度比蛋大，所以雞蛋浮起來了。我似懂非懂。

　　能吃苦，愛動手的他，還特別聰明，學(xué)習(xí)成績總是優(yōu)秀。每當老師提問時，他總是第一個舉手回答。同學(xué)們問他問題時，他也一五一十地給大家講解，就連生活上遇到問題，也總是能想方設(shè)法解決。真是太優(yōu)秀了。

　　是不是應(yīng)了那句話：上帝為你關(guān)上一扇門的時候，一定在悄悄打開另一扇窗。我的好朋友雖然字寫得太差了，但是他有那么多優(yōu)點，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　肯定有人已經(jīng)等不及了，他究竟是誰呢？哈哈，讓我來告訴大家吧。他就是我的好朋友龍林昕。

我的好朋友優(yōu)秀作文12

　　有一個人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵和幫助；在成長的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。

　　媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎一個馬尾辮。對于我這個體質(zhì)不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的麻煩和額外的工作量。

　　記得上一年級的時候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎，要吃點抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個小時給我量一次體溫，一會兒又要喂水，一會兒又要扶我上廁所，經(jīng)過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。

　　“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí)，鼓勵、幫助我克服困難，不知不覺中我已養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。

　　“孩子的成長需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。

　　那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識破了。她語重心長的對我說：“兒子呀，一個人做錯事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴重多了，做錯事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的。”我知道錯了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個誠實的孩子。媽媽懂我，這時，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子。”還是媽媽最懂我。

　　在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！

我的好朋友優(yōu)秀作文13

　　一張胖乎乎的圓臉、一只高挑的鼻子、一張?zhí)鹛鸬淖彀停瑵鉂獾拿济�下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石一般明亮，個子中等卻走路似乎都帶著風(fēng)，這是誰呢？他就是我的好朋友——魏昊。他能溜一把帥氣十足的旱冰，能打一手技術(shù)高超的籃球，還有一手漂亮優(yōu)美的書法。李白詩云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，而我與魏昊的友情也正是如此。說起魏昊，我能想到的一個詞便是“樂于助人”。

　　我們兩個從一年級就結(jié)下了深厚的友誼。每當我在生活上遇到困難的時候，他都會給予我?guī)椭�，耐心地幫我解決問題；每當我遇到挫折的時候，他都會第一時間過來給予我安慰，幫我渡過難關(guān)。他就是這樣一個總是給予別人無私幫助的人。記得有一次，我們班上組織去大衛(wèi)城冰上樂園溜冰。因為那里的溜冰場是用真冰做的，所以很滑。由于我是第一次滑冰，所以非常緊張，一上來就摔了一個人仰馬翻，同學(xué)們都在一旁笑話我，搞得我真的很狼狽。可是，魏昊并沒有。他第一時間走到我面前，把我拉起來，他對我說：“不要害怕，每個人第一次溜冰都會滑倒，只有不斷跌倒不斷站起，才能學(xué)會溜冰”。不僅如此，他還非常細心地教給我溜冰的技巧。我按照他的方法扶著欄桿慢慢滑，盡管還會滑倒，但是每次滑倒，我就想起他說的話，然后很快就站起來繼續(xù)滑冰，就這樣，一次一次的摔倒，一次一次地站起后，我逐漸掌握了溜冰的技巧。盡管還不是太熟練，但也能像其他人一樣自如地溜來溜去了。

　　現(xiàn)在我是班上的學(xué)習(xí)委員，而他是衛(wèi)生委員。不僅對工作認真細心，他還是一如既往地去幫助他人。在他的影響下，現(xiàn)在我們班上的同學(xué)都養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣，每當有同學(xué)遇到困難的時候，總會第一時間得到其他同學(xué)的幫助。這就是魏昊，一個得之不易而又值得我永遠珍惜的好朋友。

我的好朋友優(yōu)秀作文14

　　朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是谷文恒。

　　他，是班上好學(xué)生中的佼佼者，每一次獎狀都少不了他，每一次競賽他都會參加，并且他每一次都不會讓人失望。

　　記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“于鑫宇，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲。”我有點兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了。”我的心受到了沉重的打擊，并流下了眼淚，我狠狠地瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。

　　下課了，我靜靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，谷文恒走了過來，他和氣的對我說:“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍悖　蔽腋嬖V了他事情的經(jīng)過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫著“笑”了。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面向我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我的好朋友——谷文恒。

　　谷文恒在平時為我排憂解難，在我遇到困難的時候，他更是第一個為我伸出援助之手。

　　記得有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向谷文恒借，他高興的答應(yīng)了。下課以后，我對他說：“謝謝你，谷文恒！”他笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

　　谷文恒，是你讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。

我的好朋友優(yōu)秀作文15

　　爸爸出差回來給我?guī)Я艘粋�小禮物，呀！竟然是兩只小黃鴨。我高興得一蹦三尺高，心都跳到嗓子眼，迫不及待地將它捧在手上，它們真小呀，就像兩團毛茸茸的絨線球。小眼睛藏在黃橙橙的、軟綿綿的毛發(fā)里，不仔細看是看不到的。雖然我這么喜歡它，但我感覺到它仍在我手中瑟瑟發(fā)抖，我把它們輕輕的放進一個小紙盒里，摸著它柔軟的絨毛，對它說：“不用怕，我不會傷害你的，以后，我就是你的好朋友了。”

　　為了與它做朋友，我在網(wǎng)上查找資料，了解它們的生活習(xí)性和愛好。我和爸爸親自為它們做午飯，我把青菜切成碎片，還把米飯泡軟給它吃，可十分鐘過去了、二十分鐘過去了，半小時都過去了，可它仍一口都沒吃。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，爸爸安慰我說：“別著急，它是因為不熟悉我們的生活環(huán)境，慢慢會好的。”

　　慢慢的，它似乎接受了我，開始吃我給它的食物了。為了讓它們長得更強壯，更快一些，便到家后面的小池塘里捉小魚給它吃，它們用扁扁的嘴巴爭搶著魚肉，看著它們憨態(tài)可掬的樣子，我不禁哈哈大笑起來。每當我放學(xué)回家，還沒進家門，就聽見它們歡樂的叫聲，剛進門，它們就搖著胖胖的身體向我跑來，每當這時，我就跟它們講我在學(xué)校發(fā)生的事兒，那次數(shù)學(xué)沒考好我也告訴它們了，它們似乎聽懂了，搖著圓圓的腦袋。

　　爸爸又要出差了，媽媽沒時間陪我養(yǎng)小鴨子，只能將它們寄住在奶奶家。有一個星期沒見到它們了，想念極了，我再看見它們的時候，它粘乎乎的，沒有原來活潑了，我跟它們說悄悄話也沒有用了，我看見它們在那么小的盒子里，只有那么小小的一塊天，一定很孤獨吧。于是，我給它們想了一個好主意，院子里有許多小朋友都養(yǎng)了小鴨子，要是每天都讓它們一起開一個聚會，它們一定會很高興吧！于是，我跟好朋友們說：“每天放學(xué)，我們都把鴨子帶出來玩吧。”他們都同意了。

　　一放學(xué)，鴨子們就團聚了，它們交頸摩擦，就像久別重逢的親人，開心地唧！唧！亂叫。從此以后，它們又變得活潑可愛了。這就是我的好朋友“小黃鴨”。它們變得強壯極了，捧在手里都能聽到有力的，怦怦的心跳。

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