我的好朋友作文400字（通用47篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文400字（通用47篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文 篇1
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走”朋友是你在黑夜中的一道亮光，是你心目中的一道七色多彩虹。只要心中有愛，就一定會有朋友！我的朋友--石凱，他是我學習中的好幫手。
他長長的黑發、小耳朵、大眼睛，一張能說會道的嘴巴，個子較高，偏肥。他的眼睛能看透我的心事。他很無私，有什么東西，他都會和大家分享！
以前，他的脾氣可暴了，現在可改變了，像換了個人似的。有一天，我和他在樓梯間玩拍手游戲。我不小心用力過猛，把他推倒了。他似乎很生氣，心里仿佛燃起了火。但他依然控制了自己，叫我小心點。這讓我感覺他是一個值得交往的朋友
記得還有一次，我不小心把他的手刮破流血了，雖然他沖我發了火，但我覺得是我有錯在先，所以，我不僅沒有生氣，反而感到無比愧疚！
他和我有一個共同的愛好，就是數學。數學對我們來說都不是難題，我們每次考試都上了九十多分。但有一些數學題有些深奧，于是，我們便經常在一起討論碰到的難點。
他也是一個英語大師。四年級全部的英語單詞或課文他幾乎都會讀，我也經常請教他一些英語問題！
有這樣的朋友，你還有何愁呢？
我的好朋友作文 篇2
我的好朋友
我的好朋友叫楊柯，他寫字很好，老師總是表揚他，被稱為班里的“書法家”，他有一頭烏黑的頭發，一雙大大的、水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，鼻梁高高的，一張小巧的嘴巴很愛說，他長得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的學習很好，無論是那個老師上課，只要老師一提問，他總是舉手等著老師叫他回答問題。每次考試，他總是考95分以上，每次都在前30名以內。他寫字非常工整，寫的橫平豎直，真的很象一名“書法家”，他真是我學習的榜樣呀。
他非常愛打羽毛球，每天晚上，我們都要在一起打羽毛球。他做每件事都很認真，不喜歡讓別人打擾自己，當然也不喜歡讓別人打擾其他人。有一次，我去他家寫作業，她有一個妹妹叫果微，我寫作業時果微總是到我這里來，東瞧瞧、西瞧瞧，害得我都沒心思寫作業了，這時，坐在我旁邊的楊柯看見了，馬上給果微找了一本好看的書，讓果微看，并給果微下了一個圣旨，“不許出來，在里屋看書”，等果微進屋后他關好了門，坐到座位上和我一起寫作業。
“書法家”楊柯就是我的好朋友，你的呢。
我的好朋友作文 篇3
我有一個好朋友，他叫于子涵，他是我們學校里的學霸。他總是聽見一種搞笑的聲音，就在這兒傻笑。
于子涵的頭發短短的。從遠處看像個刺猬頭，長長的睫毛下有一雙黑葡萄一樣的眼睛。他的眉毛又長又黑，像毛毛蟲粘在眉毛上一樣。于子涵的嘴巴不笑的話就很小，只要一笑，嘴巴就像可以把一萬個小孩子吃掉了。而且于子涵一笑，還會流露出好多的牙齒。他長得又矮又胖，走起路來大搖大擺的好像企鵝一樣。
他的心情千變萬化。于子涵每次只要被老師批評了，或者別人欺負他了，于子涵就會開始哭了，哭得淚流滿面。當他考試考了100分時，他就開心得一蹦三尺高，我感覺于子涵好像在說：“我這次又考了100分，真是太開心了！”
于子涵是我的好朋友，一下課就跟我說話，有的時候跟我一起玩游戲、跳橡皮筋。有一次，老師讓我和于子涵一起去辦公室去捧練習與測試，我們一起飛奔了過去我捧練習與測試。我一不小心捧掉了幾本，于子涵就趕緊幫我撿了起來，我對于子涵說：“謝謝”，于子涵跟我微笑了一下。
這就是我的好朋友，我永遠不會忘記于子涵的。他是我最好的朋友。
我的好朋友作文 篇4
我最好的是朱小雨，她長著一頭烏黑發亮的頭發，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個活潑的女孩。她酷愛看書，一看見書就像撿到了寶似的，誰叫她，她也不理睬。她有許多愛好：唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。
就來說說她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室里玩，這時朱小雨開起了“演唱會”，她那歌聲優美，活潑歡快，優美抒情這兩種很難學會的聲調在她的眼里簡直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家為她拍起了熱烈的掌聲。接著她又給我們帶來了舞蹈。你看，她那一個個細小的動作都是那么的完美，舞姿也很美麗。此時此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來。
我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我為什么要這么說呢？因為我和她的各方面表現的都差不多，學習成績也不相上下，因此，我們在學習上你追我趕，互不相讓，所以才成了“敵人”。
朱小雨活潑可愛，多才多藝，學習成績也不錯，我們倆在以后的學習道路上要相互學習。俗話說的好：取人之長，補己之短，我們要學對方好的地方，來補自己不足之處。
我的好朋友作文 篇5
“我去吧！你們先照顧好她，我馬上就回來�！睆堄晷酪贿吥闷鹈恚贿吋泵Φ卣f。
我的好朋友張雨欣她一直是一個無私的女孩。她，慈眉善目，長著一頭烏黑濃密的頭發，炯炯有神的眼睛發出光芒，一張笑臉總是在臉上存留。
在日常生活中，從很多事情都可體現出她那無私的精神。就在那天晚上，我隱隱約約的有些頭暈，渾身有氣無力，走路都走不穩，就在這時候，張雨欣她說：“我先陪齊茉溪回去吧！然后讓她喝些水休息一下。”到了宿舍，張雨欣自己連衣服沒有脫，就一直照顧我。張雨欣讓我躺在床上，然后她拿出自己的毛巾，對淼淼說：“你們先照顧好她，我馬上就回來！”張雨欣很快回來了，把毛巾擰干，敷在我頭上。之后張雨欣一直坐在我床邊，我說：“你先去洗漱吧！不用管我，我睡一會兒可能就好了�！睆堄晷肋�沒等我說完，就說：“那怎么行，我等你睡著后再去。”我又想說，她捂著我的嘴，說：“你現在什么也別說了，你的任務就是睡覺�！蔽肄植贿^她，只好乖乖地睡覺了�？墒�，我的心里很感激她，她為什么總會這么無私呢？她為什么總是為別人著想呢？
看，這就是無私的她！
我的好朋友作文 篇6
我有一個好朋友，它是一只肥貓，它就是加菲貓。
它是一個“食物處理機”。有一次，我給它準備了一個大大的漢堡包，令人意外的事發生了，瞬間，加菲就把漢堡包包進了嘴里面!還有一次，我家只剩下最后一塊餅干，我把餅干放在盤子里，對加菲壞笑著說：“加菲，這是最后一塊餅干了，如果你不介意的話，我就---”我正準備伸手去拿餅干，可它又“呼”地一下把餅干吞進了肚子。
它喜歡捉弄小動物，有一次歐迪在地板上睡覺，加菲拿了幾只彩筆，在它身上涂涂畫畫，還說：“今天，我要向你展示，如何將那些亂七八糟的俗物，改造成一件藝術品。”最后，歐迪被涂成了一個“怪物”。而加菲呢，得意洋洋地指著歐迪說：“我命名它為沉睡中的笨犬�！�
它是我的好朋友---加菲貓，也是我最喜歡的一本書---《加菲貓》的主人公。加菲就是我最想成為的那個自己，它自由，簡單，坦然的生活，把所有困難都當成小菜一碟。它還有一件事兒上極其慷慨---如果你需要快樂，找它準沒錯!
我的好朋友作文 篇7
我有一個好朋友吳非凡。
乍一看，他長得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。
他最擅長的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺，娓娓動聽地講起來：“從前，有一只名叫年的怪物，每三百六十五天都要出來害人”盡管我們全班都聽過這個故事，但因為他在舞臺上的表現力和動聽的聲音，我們給了他一等獎。
他的體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽，我倆都做好了準備。隨著一聲哨響，我們都如離弦的箭向前沖去。后來，他漸漸落后了，著急得摔了一跤，他忍著劇痛，使出渾身解數，“哇”的一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，到終點時，我和他并列第一。
又有一次，班上組織辯論會，我們倆在同一隊，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準備直搗黃龍時，被對方揪住了“小尾巴”。這時，吳非凡抓住對方的一個弱點，扭轉乾坤，最后，我們竟然勝利了。
他還是我們班的“笑話話大王”，經常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛
這就是我的好朋友故事大王、笑話大王積極可愛的吳非凡。
我的好朋友作文 篇8
我有一位特殊的朋友，它形式多樣，款式眾多，價格不貴，卻很有趣；它能開發智力，鍛煉我們的動手能力。你猜到它是誰了嗎？它就是“魔方”。
第一次拿到它時，我就立刻把它打亂，然后準備將它復原�？墒�，無論我怎么轉動它，都沒有用，反而越來越亂了。于是，我只能向“魔方大神”求救，在電腦上搜尋玩魔方的教程，一步一步跟著學。剛開始，我轉得頭暈眼花，打算放棄。轉而一想，別人能玩好，我為什么就不能呢？我又打起精神，練了起來。終于，功夫不負有心人，奇妙的六面復原啦！當時，我興奮得一下子跳了起來。
從此，我喜歡上了魔方，幾乎與它形影不離，因為它帶給我無窮的樂趣。每復原一次，心中就充滿了自豪。它是一位不說話的朋友，隨著一塊一塊的復位，心中的結也被一一解開。它是一位懂你的朋友，你可以將它無情地掰開，也可以將它一頓亂擰，但它知道你總歸會將它復原。它是一位可愛的朋友，和你一起發現很多規律，使困難迎刃而解。
魔方，感謝你的一路相隨，讓我們做一世的好朋友吧！
我的好朋友作文 篇9
一聽到“恐龍”，你們一定認為是一個很兇的男生吧！哈哈，你們想錯了，她可是一個可愛的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說會道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發烏黑發亮，總愛扎個“馬尾巴”，走起路來一甩一甩的。
她的飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開朗，有時還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時詩興大發，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，兩眼淚汪汪�！币么蠹液逄么笮�。
但是“恐龍”的學習成績非常優秀，自我約束力超強，從來不需要父母監督，她的成績跟我差不多，有時甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫畫，每個周末，她都去學畫畫，雖然有點辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫“新鮮出爐”時，臉上總會掛著開心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生�。�
好啦，講了這么多，大家應該知道她是誰了吧？她就是我的好朋友魯蕓熙。
我的好朋友作文 篇10
今年暑假，我交到了一個形影不離的好朋友，名叫鄧浩予！
他人長得酷酷的，一頭烏黑發亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼，凝滑如脂的皮膚，小巧玲瓏的身子，短短的手臂，中場的腿，湊成了帥氣無比的鄧浩予。
他愛好廣泛，尤其喜歡架子鼓，他的架子鼓技術高潮，看得我都佩服不已，他一到練鼓的地方，就聚精會神地練起鼓來，就算外面再怎么喧嘩，再怎么吵鬧，他都只當做耳旁風而已，仍舊專心致志的練著。因此，他還在學習的地方榮獲了光榮的優秀學員呢！
他還喜歡手鼓，他背著迷你的手鼓，手端端正正放在鼓上，一動不動的站在那里，帥氣十足。每當聽到優美動聽的旋律，他雙手一動，瀟灑地打著鼓，隨著音樂扭著身子，手還時不時的抬一抬，隨著節奏一下又一下地打著，一邊點著頭，一邊走著步伐，可帥了！今年暑假的表演《東方紅》，他一聽到節奏，就不由自主的打起拍子來，開始打了，他的腳一蹲一蹲的，用手腕靈活自如的打著，跟著節奏抬一抬手，可瀟灑了！變隊時，他左手提鼓看，右手輕輕拍鼓，一搖一擺的帶著隊，為這個節目增光添彩！
我的好朋友作文 篇11
在我家的客廳里有兩只可愛的小烏龜，它們身上背著厚厚的殼，用來保護自己。它們的頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。
它們吃東西的時候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進去的時候，它們馬上游過去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到沒有任何危險了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來。我看著看著，便放聲笑起來。
它們吃飽了也很有趣。它們會一只落在另一只的背上，然后，上面那只會用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接著便迅速跳下來，和下面那一只烏龜面對面，好像是在玩“猜猜我是誰”的游戲，但是有時候它們好像是吃得太飽了，一動不動的趴在那里。
它們睡覺時也很有趣。它們會把頭和手還有腳都縮到殼里面睡覺，從外面看很可愛。
這兩只烏龜已經和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會給它們換水喂食。它們現在已經和我成為了世界上最好的朋友，我永遠都不會忘記它們的。
我的好朋友作文 篇12
兔子自從上次比賽輸給烏龜后就一直不服氣。于是，我找到了烏龜，對它說：“有能力我們就去比賽。”烏龜說：“是的，我準備好接受挑戰了�！蓖米佑终f：“我們比賽的日期是下周一，地點在森林旁邊的湖里�！薄皼]問題”。烏龜繼續說。
這幾天兔子天天苦練，一心要贏烏龜。烏龜和兔子很不一樣。它每天在家玩。它不著急，看起來很確定。終于到了周一，所有的動物都聚集在森林旁邊的湖邊，烏龜和兔子也如期而至。今天的比賽是從湖的一邊游到另一邊，由猴子當裁判。雙方準備好后，比賽以猴子的槍響開始。雙方都在拼命游，突然烏龜不見了。我不知道它去了哪里。兔子不理烏龜，使勁游。最后，兔子游到了另一邊。這時，他筋疲力盡，于是他坐在一塊石頭上。他一坐下，石頭就開始動了。這時兔子才發現烏龜已經到了。兔子問烏龜：“你為什么這么快？”？烏龜回答說：“我在半路上發現了一艘潛艇，所以我就從它旁邊經過了。”。“現在是高科技時代，我們可以利用高科技！”兔子大吃一驚，說：“誰說別的東西可以用？”。烏龜說：“它沒有說不”。這時兔子無話可說，輸了心服口服。
現在是高科技時代，我們應該努力學習，長大后發明更多的高科技產品。
我的好朋友作文 篇13
書中有一個豐富多彩的世界。有時是女媧帶我穿越神話世界，有時是白雪公主帶我進入各種童話，有時是查理九世帶我進入科幻世界......
以前，我不喜歡讀書。后來我和媽媽去圖書館的時候，順便帶了一本漫畫書，叫《馬小跳的忠誠流浪狗》。嘿！我看著就著迷了。這本書講述了一個故事。馬小跳、毛超、張達、唐飛四個鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉了。為了報答他們，狗試圖找到打它的人，洗清他們的清白。這個故事讓我明白了做人的道理：我一定要做一個勇敢、有愛心、善良的人。這本書一下子把我帶入了書的世界，從此，我深深地愛上了這個好朋友。
為了報答我的好朋友，我把它保護得很好�？吹臅r候一定要先洗手，仔細翻每一頁，怕弄壞。有時候看到什么重點，我都會寫下來，讓它看起來很美！看完后放在固定的書架上，擺放整齊，定期用抹布清理灰塵，以免弄臟。
課外書是一個深不可測的世界，引領我努力學習，是我一生中最美的風景。書是我最好的朋友！
我的好朋友作文 篇14
她有一雙黑色的大眼睛，像在說話一樣和我說話；她有一頭長長的'黑發；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的學習成績很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當時她很開心。當然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時開心的時候也有點吃醋。因為別人考了100分，我考了98分，說明我沒有用心面對考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過，跑過來安慰我。那時候，我的嫉妒消失了，我的心默默的睡著了；下次我不會大意的！
她是我們班的班長，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個任務，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學生！她不僅在學校表現好，而且樂于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區域看到她。不僅班里的老師看好她，學校的領導也很看好她。下一期，她就是校隊長了！......
我下學期就要離開了，在這里我想對她說:“楊紅，你是一個好學生，我應該向你學習，你是我成功的榜樣！你教會了我如何做人。我一輩子都忘不了你對我說的話！”
你永遠是我的好朋友！好朋友！好朋友！
我的好朋友作文 篇15
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學校里，為的是害怕病在夜里發作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衛生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐著不要勞動她一個人就夠了，看著她，想到平時的她幽默風趣，而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文 篇16
點點是我的好朋友。她是個女孩子，眼睛大大的，嘴巴小小的，特別愛笑。笑的時候，臉上有兩個小酒窩。
我和她喜歡玩當老師的游戲。每次都是她當老師，她講的課生動又有趣，好聽極了。
她很喜歡玩手機里面的迷你世界。每次趁她爸爸媽媽不注意，就會找到手機玩起來。
她也很調皮。有一次他爸爸媽媽中午午睡的時候，她帶著我偷偷來到廚房里，在廚房的架子上找到了一包咖啡粉。她輕輕地把咖啡粉放進杯子里，杯中放入白開水。她嘗了嘗，眼睛鼻子皺到一起，發出“嗯”的一聲。我一猜就知道肯定不好喝。她接著放了一些蜂蜜進去，又嘗了嘗，還是不好喝。她又放了一些蜂蜜后，讓我也嘗一嘗。我嘗了一口：“呀！好苦呀！”她說：“這鬼東西喝不得，算了，我們還是倒掉吧�！本瓦@樣，我們把咖啡倒到了廁所里。她爸爸媽媽到現在都不知道我們偷喝了他們的咖啡。
這就是我的好朋友點點，雖然很調皮，但是我很喜歡和她玩。她只有星期六和星期天才會從長沙回來，所以，我平時很想她。
我的好朋友作文 篇17
他喜歡穿著一身運動服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數學老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學學霸，張小明一看見這節課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點難題。”全班同學都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的同學望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過。”可是，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學們分析一道難題，不知什么時候，張小明走上了講臺，頓時老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話并沒有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說：“老師，您為什么要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。
這就是我問題多多的好朋友。
我的好朋友作文 篇18
我的好朋友是個男孩。他有一雙水汪汪的眼睛，總是閃著智慧的光芒，他還有一雙比我還大的佛耳朵。
他很樂于助人。有一次上畫畫課，老師讓我們畫“老師辛苦了”的圖。我翻一下書包拿筆。糟了！忘記帶畫筆和畫紙了。這時，我非常緊張，生怕老師用尺子打手。他轉過身，看到我急得直冒汗，問我怎么了？我紅著臉說：“忘記帶畫筆和畫紙了。”他安慰我說：“沒事兒，我給你。他從書包里拿出我要東西。“那你不寫了嗎？”我疑惑地問。他笑著說：“不要緊，你先用。我畫得快！”然后我就輕松地畫了起來。那一次，幸好有他。
他也很講規矩。星期二早晨上體育課的時候，體育老師讓我們跑步。我跑著跑著就跑到了另一條線上。這條線路要短很多，跑完會輕松許多。我繼續不自覺地跑著，他追上我，還直喘大氣：“你跑錯了，回原跑道。”聽完他的話，我心里有兩個小人在爭吵，一個人說：“算了，就跑回原來的道上吧！”第二個人說：“為什么要聽你的？老師又沒說跑回去！”然后我理直氣壯地說：“你又不是老師，我才不聽你的！”他嚴肅地說：“做什么事情都要講規矩。”
這就是我的好朋友，你們猜得到他是誰嗎？你喜歡他嗎？
我的好朋友作文 篇19
我有一個好朋友，她是我的鄰居，她的名字叫李琳。她長的胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因為他長的不太漂亮，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。
別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但他敢于同不良現象作斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩，玩得正在興頭上，只聽“嘩啦”一聲響，我和李琳定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓，一家住戶的窗戶上，把玻璃打碎了。
那位中學生慌了，撿起足球就要跑。這時只見李琳跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩，氣勢洶洶的說：“干嘛呀？”我嚇的直拉李琳衣角�？衫盍諈s絲毫不怕他們，用手指著中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊'抓壞蛋'！”這時，房子的主人來到樓下，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤，那位大媽見他態度好，原諒了他。
這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象作斗爭的精神，值得我學習。
我的好朋友作文 篇20
我有一個好朋友，他的名字叫李麗。她長的胖胖的，頭發留的短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因為長的不太漂亮，有的同學不怎么和她玩�？墒俏覀儯粋z是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢于同不良現象做斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期的下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學生慌了，撿起球來就要跑。這時只見李麗跑上前去，攔住他大聲說："你不能走"。那位中學生一看是個小女駭，氣勢洶洶的說："你找死啊"。我嚇的直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學生說："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時，玻璃的主人來到了樓下，那位中學生沒辦法了，只好老老實實的承認了錯誤。那位大媽看他態度好，原諒了他。
這件事的教育對我很深，非常值得我們學習！
我的好朋友作文 篇21
我有一個好朋友，她和我同班了三年多，我們倆可以說是死黨了，她就是李昕。
李昕長著圓圓的臉蛋，有一雙黑亮亮的眼睛。她的嘴巴小小的，平時扎著一個馬尾辮，頭上戴著一個發箍，樣子很可愛。
李昕很善良。有一次，我們約好一起出去玩，在路上，我們看到了一個受傷的小兔子。李昕二話不說，抱起小兔子，對我說：“咱們去把小兔子治療一下吧�！闭f罷，她沖向家里，只見李昕在家里東翻西找，拿了一大堆藥品給小兔子做包扎。做完這些之后，李昕把小兔子安放好了，我們倆才放心的出去……
李昕不但善良，還有拾金不昧的優秀品質。有一次，我們倆一起去上學，走著走著，李昕好像踩到了什么，“哎呀，是個錢包�！彼B忙拾起錢包，挺厚的，她打開一看，好多張百元大鈔，最少也得有幾千元吧。李昕對我說：“錢包里有這么多錢，失主肯定很著急，我們在這里等這位失主吧。”大約過了十來分鐘，失主終于來了，他給我們道了謝之后，便急匆匆的走了。后來李昕又對我說：“俗話說，贈人玫瑰，手有余香。做了好事，自己總是挺高興的�！�
這就是我的好朋友，我因有這樣的朋友而開心，自豪！
我的好朋友作文 篇22
我有一個好朋友，“他”有一張方方正正的國字臉，一個棱角分明的特大號嘴巴，堅硬有力的四肢選擇作文，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹木長得郁郁蔥蔥。四節車箱上坐滿了背著書包的小學生，有紅色頭發的，有黃色頭發的，有藍色頭發的……各種各樣，應有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個背著熊貓書包的黃頭發小學生，他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——A、B、C、D、E、F、G……26個英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級特大號”的。能一次性把我的書都“吃”進“他”的“大肚子”里。
這個“好朋友”天天陪伴著我，“他”與我朝夕相處，與我一起學習，陪伴著我進步。我在他的身上完成老師布置的作業，在他的身上畫畫、寫字、看書、喝飲料選擇作文、吃零食……
現在，大家知道我的這個“好朋友”是誰了吧？哈哈，這個“好朋友”就是我的——卡通式小課桌！
我的好朋友作文 篇23
我的班上有二十八名同學，其中，有兩位同學讓我佩服的五體投地，我要將這兩位令我敬佩的好朋友，介紹給大家認識。
第一位是朱禹丞，他那聰明絕頂的腦袋，簡直就是現代的愛因斯坦。記得有一次我在寫數學作業時，遇到了一個難如登天的題目，要不是充滿俠義精神的他出手相救，搞不好到現在還打不過那只天下無敵的“大魔王”呢！
而最讓我敬佩的第二位同學是彭大誠，雖然他沒有朱禹丞那樣聰明過人的超級頭腦，不過他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度，簡直就是傳說中的草上飛、飛毛腿，我們三不五時就會和他一起賽跑，雖然我們和他賽跑時，他總是說會放水，不過我們都覺得他在騙人，因為他的速度還是像一輛超級法拉利��！到了運動會的接力賽時，讓人驚嚇100的事情發生了，也讓我的想法完完全全的改變了，因為他跑得速度和平常比起來，簡直有天壤之別；此時我心想：“我的天��！這根本就是人型超音速戰斗機嘛！”
以上，這兩位就是令我敬佩又贊嘆的同學，我希望可以和他們永遠做同學和好朋友，直到天荒地老、�？菔癄�。
我的好朋友作文 篇24
我的好朋友是卓廣鴻。
廣鴻很愛看書，家里的書房收藏了很多書，多次獲得學校的“讀書之星”稱號。除了愛看書，廣鴻還喜歡運動，是班里的運動健將，我們經常一起參加學校的跑步比賽。
有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰知不小心被其他同學絆倒，我飛出老遠，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來想繼續完成比賽，但已經跑不動了。
這時，遙遙領先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說要送我去醫務室，我推開他的手說：“你能拿第一的，快去跑步，我沒事�！钡麍猿忠臀遥骸坝颜x第一，比賽第二，你的身體更重要�！本瓦@樣他架著我，一瘸一拐地走向醫務室。
來到醫務室，醫生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說：“不用謝，我們是好朋友！”
卓廣鴻為了送我去醫務室放棄了比賽，他是一個重情重義的人，是一個值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺得自己很幸運，我一定會好好珍惜這個朋友，珍惜我們的友誼。
我的好朋友作文 篇25
每一個人都有好朋友，我的好朋友是成龍。
成龍不僅名字和武打明星一樣，而且長相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。成龍上知天文、下曉地理，因為他有個人盡皆知的優點——愛看書，不管我們叫他玩游戲還是做運動，他都無動于衷，自己沉醉在書的世界里。
有一次我和同學叫他玩游戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱著一本《我愛科學》專心致志地看著，最后我忍無可忍，來了一聲“河東獅吼”，成龍才抬起頭，一臉無辜地說：“對不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩游戲。”但我們可不答應，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。
成龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個同學都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了成龍，成龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學們像抓到救命稻草一樣接過來。
愛看書的成龍是我學習的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。
我的好朋友作文 篇26
我是一名二年級的小學生，小小的我有一個一個讓我受益匪淺的好朋友——書。
有人說讀書如品茶，而我覺得更像是喝酸奶。酸奶剛入口時酸酸的、澀澀的，可喝下去那香醇濃郁的口感會令人回味悠長。讀書也是一樣，在書中細細品味，定會讓你其樂無窮。
我最近讀了《小鹿斑比》這本書，它講的是一頭小鹿從出生到成年的成長故事。小斑比是一頭聰明、善良﹑活潑﹑彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由自在的生活。在小鹿斑比身上我學會了勇敢﹑堅強，為了實現自己的目標堅持不懈地努力去超越自己。書中描寫景色的優美語句讓我如同身臨其境。
是書讓我開闊了視野。《十萬個為什么》讓我知道了什么是黃金分割，蚯蚓為什么能再生，為什么銀行卡能取錢等等課本上學不到的知識。從《三字經》﹑《寓言故事》中，我讀懂了許許多多的做人道理和生活感悟。“開卷有益”可說是對讀書最好的詮釋。
來吧，同學們，讀書吧!讀書能啟迪智慧，凈化心靈，陶冶情操，讓書做我們大家共同的朋友吧!
我的好朋友作文 篇27
我有一個好朋友，他的名字叫成雨澤。我從5歲的時候就認識了他，我們是在圍棋班相遇的，現在我和他在一個班級上小學。
有的時候，我很羨慕他，因為他有很多的好朋友，有幼兒園同學，也有家附近的玩伴。成雨澤的脾氣很好，聽到另人生氣的話，他也是微笑著去面對，我問他：“你不會生氣嗎?”他說：“我當然不會生氣了，因為大家都是好朋友�！�
成雨澤還很會照顧人，有一次，在校園里，我和他一起正在玩藍球，看見校門打開了，一個同學正要往出走，我們趕忙上去問了一下，同學說自已鬧肚子了，他的家長在外面等著呢。成雨澤二話不說馬上就扶著這位同學往前走，把他送到了校門口，并關心地對同學說：“別急，到醫院檢查一下就好了�！�
成雨澤很愛學習，他天天上學都拿著一個藍色的兜子，我問他：“你天天拿著藍兜子，裝什么呀?”他回答我說：“我用藍兜子可以裝很多好東西，比如水杯、水果盒，中午還可以把要寫的作業裝回家�！蔽颐靼琢耍乙蚕胍粋�藍兜子，這樣我也可以天天中午帶著作業回家寫了。
這就是我的好朋友成雨澤，我很喜歡他。
我的好朋友作文 篇28
她，長著一雙又濃又黑的眉毛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，讓人覺得有點嚴肅，但她其實是一個非常溫柔的女生，她就是我的好朋友小惠。
小惠喜歡看書。在一個陽光明媚的下午，她在公園里邊散步邊看書，誰叫她都沒有回應，只見她時而嗤嗤地傻笑，時而緊鎖眉頭，一個人沉浸在書的世界里。晚上飯點到了，她媽媽喊她回家，可她卻無動于衷，最后她媽媽只好怒氣沖沖地跑過去抓起她往家里拉，就算這樣，她還是抱著書不放。
除了愛看書外，她還喜歡運動，特別是滑滑板。有一次周末，小惠和我一起在溫泉公園練習滑滑板，我興奮地跑到舞臺中間練習。小惠沉穩地將滑板一放，腳踩在一邊往前移動，我跟著她學了起來，也踩了上去。只見小惠搖晃著身體，還一邊抖著腳，到了拐彎處時，她身體一斜就拐了過去，但我卻怎么也過不去。小惠見我不會，就停下來教我，我學著她的動作練習了幾次，果不其然，我也拐過了這個彎。接著小惠又做出各種高難度動作，只見她一轉，整個人蹲了下來。她還有一個獨門絕技，就是坐在滑板上繞一圈，還有很多我無法描述的神奇動作。
這就是我的朋友小惠，她愛學習也愛運動，是我學習的好榜樣。
我的好朋友作文 篇29
我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發亮的長發，頭上總是扎著粉色的發飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會說話，因為她太可愛了，我們都叫她“小萌”。
“小萌”很愛擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡直是一個粉色的童話王國，粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開箱子你會發現里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。
可愛的小萌平時最喜歡看書，而且她喜歡在安靜的花園看書，因為那里很清靜，有樹陰、有花香。她看的書大多也是植物類的，后來小萌還按照書上的教程幫我種了許多美麗的花。
愛看書的小萌也很幽默，經常講笑話給我們聽，把大家逗得哈哈大笑，她說我的笑可以分為十級，一級是寶寶的笑，二級是天使的笑……，十級是惡魔的笑，如果遇到十級就要做好防御準備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。
這就是小萌，愛粉色、愛讀書，還很幽默。有這樣一個朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會好好珍惜這份友情。
我的好朋友作文 篇30
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報復心很強，要是誰去驚嚇它，它必然會去攻擊。
它有一個特點——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的就入睡了。
在散步時，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個不停。我和它玩捉迷藏時，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
我的好朋友作文 篇31
我有一個好朋友，她的名字叫韋蔓琳，在平常的生活中，她和我是一對親密無間、形影不離的好朋友。韋蔓琳比我瘦，個子嘛，當然是和我一樣高啰！她呀，特別喜歡剪學生頭。她的視力不錯，但常常戴著一副眼鏡，把她那圓圓的眼睛擋了起來。我一說起她的眼睛，就會立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長的眼睫毛，可真讓人嫉妒啊！她的性格很開朗、活潑。
她特別喜愛的運動是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子，一天到晚都和褲子形影不離，只要你給她買裙子，她肯定會犯在柜子里，百年不穿。韋蔓琳喜歡英語。據我了解，他每次學完一篇英語課文是，她都會背給她媽媽聽，有一次。我去她家玩，她悄悄告訴我，她已經背得了三千六百二十個英語單詞，并能與外國人交流。一開始我還不信，可就在那天下午，我和韋蔓琳出去吃肯麥基，在半途中，我們由于走得太快，一不小心撞到了一個外國女人，韋蔓琳用英語說了一聲：“很抱歉，由于我們走得太快，不小心撞到了您，請您原諒我們。”從那以后，我就對韋蔓琳刮目相看�，F在,雖然韋蔓琳已經不在來賓讀書了，但是，我們常用電話保持聯系，所以我們仍然是一對好朋友。
我的好朋友作文 篇32
我的身邊有一大群好朋友，他們有的細心，有的可愛，有的腦子好使，有的是游戲高手，還有的熱心，愛幫助人，還有繪畫天才，他們都是與我感情深厚的人。
今天，就從我的一位繪畫天才好友說起，，她平時扎馬尾辮，穿紅色黑色之類的衣服。在班里每次畫手抄報、出黑板報必須有她的份兒，首先她學了兩年畫畫，她畫什么都特別像，記得那次老師出黑板報，讓我們在禮拜天去畫，我星期六那天去她的家里找她玩兒，剛進她的房間，就看到她的身邊擺著一大堆的水彩筆再看她，她正在一絲不茍的畫畫，我進來都沒察覺到，我走在她身邊一看，畫的什么東西都特別像，特別是旁邊的小孩和中間的那朵大紅牡丹，真漂亮!我一邊看她的畫，一邊對她贊不絕口，她卻只是特別謙虛的說哪有，她的成績也是不錯的，這不，最近她就被老師夸獎了一番，其實，她之所以能畫得這么好，全是因為她的勤奮，她曾經對我說其實她不是一開始就畫這么好的，靠的是努力，我佩服她，不僅因為她畫的好，還因為她的努力，她的勤奮!
我的好朋友作文 篇33
在我的日常生活中，她時時刻刻出現在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因為她具有勤奮好學的學習態度。當我翻開她的語文書，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫了字，是預習的部分，就像一個個小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當我翻開她的隨筆記，一項，三項，五項。甚至十幾項，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實。再看看她寫的內容，全部都是跟理解課文，考試可能會出的題有關。因此，她的隨筆記已經寫完了兩本。你說，她的成績怎么能不優秀呢？世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無論你的天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。
她不但勤奮好學，而且還熱愛勞動。她是我們班的勞動委員。只要我們一開始大掃除，哪里都會有她忙碌的身影。只要經過她有條不紊的指揮，無論是教室內還是分擔區，井井有條，一塵不染。我想，此時她一定勞累并快樂著。
這就是我的好朋友，一個德智體美勞全面發展的女生。我要積極的向她學習，取長補短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進步！
我的好朋友作文 篇34
我有一個好朋友，她的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，她還有雙又大又黑的眼睛，和大號桂圓核也差不了多少。大家知道是誰嗎?對了，她就是我們班的“作文女將”——婍婍。我和她之間發生了許多有趣的故事。
婍婍寫得文章長受到表揚。在暑假里，我三天兩頭會到她家去和她一起討論作文怎樣寫更生動。我現在寫得作文也和她相差不了多少呢!我和婍婍還一起主持過學校的“紅領巾廣播”，經過我們倆的完美合作，金老師也表揚我們朗讀和主持水平不錯。
最令我記憶深刻的就是上次體育課老師讓我們同學找到伙伴一起來玩“兩人三腿”。我便毫不猶豫找到了婍婍，和她一起玩。我們先把每人一條腿用繩子綁在了一起。接著就是喊“一”時，我跨左腿，她跨右腿，喊“二”時，一起跨綁住的腿。剛開始，我們還算是馬馬虎虎成功吧!可是好景不長，再跨到第四步時，我因跨錯腿，我們兩全都摔在地。婍婍不但沒有指責我，反而對我說了些鼓勵和安慰的話，使我信心百倍，又一次開始了“兩人三腿”。在這中間，我和婍婍出了無數次錯，摔了無數個跤，終于玩得不錯了。雖然不是屢戰屢勝，但總比剛開始的“無勝”好吧!
怎么樣?我的好朋友不錯吧!這只是我和婍婍發生的一部分事哦!
我的好朋友作文 篇35
機靈、活潑、充滿朝氣，這就是我的朋友一一蔡言澤。他是個男生，長著寬寬的腦門，眼睛不大，卻像夜空中的星星，閃耀明亮，透著智慧的光芒。每當他有了好主意的時候，總是眉梢一揚，嘴巴一裂，眼睛笑成兩道彩虹，興奮無比。
蔡言澤可是我們班的“機靈鬼”、“游戲王”。每次課間他總是腦洞大開，迸出各種各樣的游戲點子。
這不，今天課間我們又在為玩什么游戲發愁呢。這時蔡言澤撓了撓腦袋，一拍大腿，說：“有了，我們玩個拉車賽跑游戲吧！”于是，我們四人分為兩組，一組一名乘客一名司機，跳繩就是我們的“車”了，比比哪組先到終點。我和蔡言澤一組，游戲開始前，這個“機靈鬼”對我說：“這個游戲不僅要跑得快，還要配合得好，我們喊個號子吧，這樣腳步就不會亂�！庇螒蜷_始了，我們邊喊號子邊跑，順利到達終點。而另一組呢，因為沒喊號子，不知誰踩了誰的腳，摔得“人仰馬翻”，哈哈哈……
有了蔡言澤這個“機靈鬼”、“游戲王”，我們的課間可多了不少的樂趣呢！
我的好朋友作文 篇36
今天，我向大家介紹一個我最好的朋友。
她留著一頭像瀑布一樣長的長發，平時喜歡扎著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳。她的臉上有一雙像葡萄一樣圓的大眼睛，想問題的時候，眼珠子左右轉動，看著可機靈了！高高的鼻梁下長著一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來就露出兩個小酒窩，特別漂亮。
我記得就在昨天，數學拓展題里有一道圖形對稱剪紙題，我左思右想，可怎么也剪不出來。我打視頻電話問我這個好朋友，她先教我怎么折紙，可是我聽了半天還是不會。于是她就自己也去找了一張紙出來，對著屏幕，手把手地教我怎么折。接著，又拿出鉛筆，教我怎么把圖形畫到紙上。我把畫好的給她看，她瞪著大大的眼睛，仔細地幫我檢查，發現不對的地方就教我怎么改。一遍又一遍，不厭其煩，終于我也學會了這道題的解決方法。我開心地向她表示謝謝，她做著鬼臉笑嘻嘻地對我吐舌頭，真是一個又可愛又有熱心還很耐心的人！
你們猜到我最好的朋友是誰了嗎？對，她就是人見人愛的胡安好。好想快點開學，早點見到我的好朋友��！
我的好朋友作文 篇37
一提起好朋友，我就會想到她：頭發長長的，總在后腦勺扎一個馬尾，厚厚的劉海，蓋住了圓圓的額頭。她的眉毛像墨一樣黑，細長的眼睛，大大的嘴巴，笑起來還有一個小酒窩，可愛極了！最有趣的是她說話輕聲細語，但是滔滔不絕，像《西游記》里的唐僧。她就是我的好朋友——鮑晨琛。
鮑晨琛的勤奮好學讓我很是佩服。她總是很認真地去做許多事。記得上學期數學節的時候，鮑晨琛報名參加魔方比賽。課間一直拿著魔方在練習，我和幾個同學一起找她玩，悄悄地和她說：“我們新發明了一種游戲，趕緊去操場玩吧！”原以為她會和平時一樣，一溜煙跟著我們跑出去。沒想到她只是淡淡地說：“你們先玩吧，我想練練魔方。等一會兒再去找你們玩”我們玩得筋疲力盡，我突然想起鮑晨琛還沒來，她會不會找不到我們在干著急呢？我快馬加鞭跑回教室，卻發現她還在專注地練著魔方，豆大的汗珠從額頭流下，她卻毫無察覺。唉，我真是服了你了！
鮑晨琛在數學節魔方比賽中得了獎，我從座位上站起來，第一個為我的好朋友鼓掌。
我的好朋友作文 篇38
在學校里，我有一個非常要好的朋友，每天我都跟他形影不離。吃飯要坐在一起吃，下課要聚在一起玩，就連有時候上課我們也要一起說說小話。
每周日下午，他都會帶著大包小包的零食過來和我分享。我們兩個走在學校的小路上吃著零食，聊著剛發生的趣事，快樂極了。
他雖然成績不好，但他總是跑到我這來向我請教。我本來不想教他，可我看到他眨巴著那雙烏黑發亮的眼睛，我不忍心，便開始一遍一遍地教他。教完后，我發現我對這道題的理解也更深了。從此，我就非常樂意教他了。
他不僅勤奮好學，而且特別會安慰人。一次我考試沒考好，難過極了。下課后，我獨自坐在角落哭，我看見他在教室里走來走去，好像在找我。忽然，他發現了我。他來到我身邊，問：“你怎么了？”我說：“我……我考試……沒考好�！薄皼]事。你看，我考的比你還差呢，你那么聰明，只要以后多給我講幾道題，下次一定能考好�！甭牭竭@句話，我頓時喜笑顏開，破涕為笑。
這就是我的好朋友，有什么好吃的都會留給我，有什么好事都會想著我，遇到困難絕對不會躲著我的好朋友。
我的好朋友作文 篇39
我有一個好朋友，他的名字叫馬永顥。他有著濃密的眉毛，稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，笑起來時迷成一條線，高挺的鼻梁，嘴唇旁邊有兩個甜甜的酒窩，讓人感覺非常可愛。
馬永顥特別愛運動，每天清晨天還沒亮，他就早早地起床，在微弱的曙光中開始了他的運動。聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺細密的汗水一點點沁滿他的額頭，他的心里特別歡暢。每天晚飯后，他都要拉著我一起去跑步，昏黃的夜燈下，我們享受著清新寧靜的感覺，聽著耳邊的啾啾蟲鳴，感受著耳邊的習習涼風，我們的心里就充滿了喜悅。
他的跑步速度特別快，有一次上體育課，老師讓我們進行一百米跑步比賽，只見他慢悠悠地走到起跑線，氣定神閑地蹲下身子。槍響后，他像離弦的箭一樣瞬間沖了出去，把我們嚇了一跳，我們還沒看清怎么回事，他就“嗖”地一下跑到了終點，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的好朋友馬永顥，一個樂觀向上、積極奮進的人，我很喜歡他，你呢?
我的好朋友作文 篇40
我的好朋友是萬靜楠，她可是學校的大名人哦！她能歌善舞，還會主持，只要是學校的大型活動，就可以看到她的身影。她還是我們班的班長喲！
她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，可漂亮啦！還有一頭烏黑油亮的長頭發，總是扎著辮子，小臉蛋看起來肉嘟嘟的，讓人忍不住想捏一下，可是捏一捏你會發現也沒多少肉，嘻嘻！我偶爾會捏她一下，她每次都做出一副想打我的樣子，不過每次都沒有打，然后我們相視一笑，因為我們是好朋友！
我們經常一起管理班級的紀律，老師不在教室的時候，總是有同學喜歡打打鬧鬧，不遵守紀律，這時候，她的眉頭就皺起來了，變的很嚴肅，然后美美的她就躲起來了，管好紀律，同學們都安靜后，美美的她才會回來。課間活動我們也會在一起玩，昨天周三，學校的“童心飛揚校園服飾日”，可以穿上自己喜歡的衣服，她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服，只是顏色不同，幸好這次我穿了另一件衣服，不然，走出去別人會不會覺得我們是雙胞胎呀？
我非常喜歡跟靜楠一起玩，也非常喜歡和靜楠做同班同學，希望12班在靜楠的帶領下變得更好！
我的好朋友作文 篇41
伴侶是人人不行缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好伴侶，沒有伴侶的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的伴侶。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧
我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以后差未幾是上了一節課擺布，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不克不及好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我昂首望了一下看是誰，本來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她心情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不外她，就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她，釀成和她是好伴侶了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當一名醫生救黎民。
我的好朋友作文 篇42
我有一個特別好的朋友，他叫徐蔚，他在我的朋友排名榜里是數一數二的。他的個子比我矮一點點，一副瓜子臉，一雙大大的眼睛，嘴巴上和下巴上都有一顆“好吃痣”，你們別以為他有兩顆痣就特別能吃，每天不管是早飯中飯還是晚飯，他都比我吃得少吃得慢，并且還要我讓我等他。我每次都等他，因為他是我的好朋友。
對了，還忘了告訴你們了，他笑的時候會有兩個小酒窩。特別好看！
我們一起做過很多事情，打籃球、上廁所、一起回家、一起玩。更有趣的是我們一年級的時候，我們幾個走讀生都在玩三國演義的游戲，我當劉備，徐蔚當關羽，彭亮東當張飛，梁益瑋當諸葛亮。我們會模仿三國演義里他們幾兄弟結拜的樣子，跪在一樓大柱子前進行結拜儀式，可好玩了。
徐蔚有很多優點：寫字寫得很漂亮、上課認真聽講、做作業非常自覺，有一次他因為一個小手術住院了，耽誤了幾天課程，返校時他硬說服媽媽，利用睡午覺的時間把作業補上，才肯回到學校。
你們覺得我這個朋友優秀嗎？我要向他學習！
我的好朋友作文 篇43
這學期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長著一頭烏黑的披肩長發，風一吹起來，她的頭發就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學們講故事，她總是第一個舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時不時帶點兒動作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時候，只見他一臉怒氣，裝作老虎的口吻道：“哼，我第一下沒撲著你，我還可以來第二下！”說著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當講到老虎第二第三下都沒碰到武松時，又轉換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說：“哈，你老虎不過就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發威了！”與此同時，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學們就被逼的哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文 篇44
他有一副黑色與黃色相間的眼鏡，眼睛里藏著一雙像彈珠大小的眼睛，生氣時眼睛顯得更圓了，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴，時不時再嚷嚷著，臉頰微微泛紅，肉嘟嘟的臉蛋，讓人覺得十分可愛。
一身深藍的衣服配上一條黑色的褲子，身材微胖，這也是他經常貪吃的功勞。一次因為隊友把球扔出了圈外，由我們發球，只見他的嘴叨叨不停，質問他的隊友為什么要在球即將出現的時候去搶球呢？他生氣的發出著怒吼，氣的用力地跺了跺腳，仿佛地都要給它踩陷進去了，眉毛皺了起來，好像可以夾死一只蒼蠅。而我們在一旁樂開了花，他的隊友被說的都不敢抬頭看他一眼，而當我們進球了，他嘴巴張得像一個O型形象。而他還來不及接球，就已經到了對方的手里，這次我們一定要努力進球，好像知道了他的想法似的，一個健步輕輕松松的，他把球搶了回去，立刻投，漂亮，球進去了。他開心的和隊友擊了個掌，比考試考了100分還高興。
他就是這樣的一個人，時而開心，時而憤怒，時而驚訝，就像一臺電視機有許多個頻道隨便一件事情就能讓它發生多種情緒，一個小小的勝利就能使他高興一整天。
我的好朋友作文 篇45
我的好朋友馬欣悅今年十歲了，讀四年級。她是一個活潑可愛的小女孩，頭發不長也不短；時常扎著馬尾辮，再配上帶蝴蝶結的發箍，真好看；瓜子臉上那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆玻璃球。
馬欣悅樂于助人。班上只要有人沒帶文具，她都會大方地拿出自己的文具借給別人用。馬欣悅喜歡跳繩，跳得也特別好。一開始我不會跳繩，馬欣悅十分有耐心、手把手地教我，直到我學會了為止。
她也知錯就改。有一次，馬欣悅不小心把我的水杯打翻了。她馬上把杯子扶起來，一邊扶一邊說：“對不起，對不起！我不是故意的！”我對馬欣悅豎起大拇指，笑著說：“沒關系的！”
馬欣悅十分誠實。我們倆有一模一樣的水彩筆，用了一段時間后，她的水彩筆比我的筆少了很多油。有一次在教室里，她拿起水彩筆在紙上畫著，突然疑惑地說：“咦！我的水彩筆怎么有這么多油？”這事我也在犯嘀咕：馬欣悅的筆不是快沒有油了？這是怎么回事？“我們拿錯筆了吧！”剛聽馬欣悅說完，她就把筆換了回去。
每個人都不是十全十美的，當然，馬欣悅也不例外。她有時會有些小迷糊，比如周一忘記穿校服，忘記戴紅領巾。但這并不影響我們的友誼，在我心里，她就是最好的朋友！
我的好朋友作文 篇46
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。個頭不高的他長著一個大大的腦袋，一對大大的耳朵，一雙大大的眼睛，每天總是笑呵呵的，好像有說不完的開心事似的。他有“三大特征”，現在就由我來介紹介紹吧。
說起這第一大特征，那就是“學習優秀”！他的成績總是名列前茅，每封表揚信里都有他的名字。他不僅學習好，工作能力也強，同學們都非常喜歡他。因此“優秀少先隊員”的桂冠就歸他了。
第二大特征，就是“酷愛看書”！他非常喜歡看書，不論是少兒讀物，還是科技探險，他都愛不釋手。記得有一次，他來找我玩，因為我還在寫作業，就讓他先玩一會。等我寫完作業叫他時，半天都不見回應，找了一圈，原來他正縮在沙發下面看書呢。唉，這個“小書蟲”！
第三大特征，就是“節約糧食委員長”！就拿上次我和他吃雞腿來說吧。因為晚上要去學圍棋，所以我胡亂地咬了幾口雞腿就放在桌子上，“這個雞腿還沒有吃干凈，要吃得一點肉渣都沒有！”“好好好，煩死人啦”我不耐煩地說�！扒笄螅涣＜Z食一滴汗，要吃干凈哦！”我沒辦法只好又撿起桌上的雞腿咬了起來。但心里還是蠻佩服他的！
瞧，這就是我的好朋友彭博朗，你喜歡他嗎？
我的好朋友作文 篇47
我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。
她的皮膚白白的，頭發又黑又亮，而且她每天都會換發型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會是什么發型。她那雙水汪汪的眼睛好像會說話，嘴巴小小的，像一個顆紅櫻桃。
她喜歡小動物，有一次我們全家都要出去度假，但小倉鼠不能去。我就問她：“可不可以幫我照顧一下小倉鼠？”她二話不說便答應道：“當然可以！”等我回家時，她說小倉鼠可乖了，她和它相處得很好。后來我就把小倉鼠送給她了。直到現在，小倉鼠還好好的呢！
她的成績也一直很好。幾次數學考試的分數都比我高得多，語文也是，我不會做的題，她還主動教我呢！
她不僅成績好，還很熱心。記得有一次我們上課時，老師讓我們做同步練習冊，我的筆不見了，看著其他同學在做同步練習冊，我急得都快要哭了。這時我看見了一只手和筆，抬頭一看，原來是陶莉鈴！我就笑著對她說：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學之間應該相互幫助的嘛！”然后我就開心地寫同步練習冊了。
我喜歡我最好的朋友！
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