【推薦】謝謝你，朋友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的謝謝你，朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝你，朋友作文1

　　每當我看到這個題目時，就想起了一定要寫你，劉晨旭，我的好朋友。我腦海里就呈現出我們在一起的快樂時光：我們一起在樓頂上遠望；一起去文具店購物；一起在小車隊邊等人；一起緊張的學習；好多好多的“一起”噴涌而至，像放電影一樣記錄了下來。

　　劉晨旭，每當我和別人提起你時，我就有說不完的話題，自豪地告訴別人我們的形影不離，自豪的告訴別人我們是多么要好。是的，我為有你這樣的朋友感到自豪。

　　上次期中考試你更是給了我非常大的幫助，你毫無保留、充滿耐心的給我講題。和我一起找重點。因此，我的數學第一次在期中考試中上了九十八。你就像我的助跑器一樣，在我喪氣時，跑不動時給我勇氣和力量，時時刻刻幫助我讓我跑得更快。

　　當我快樂時，你替我高興；當我傷心時，你逗我開心；當我生氣時，你幫我解氣；你就像別的朋友一樣與我形影不離的在一起，但你與他們不一樣——你對我多了一份真心，多了一份關懷，多了一份理解，多了一份寬容。

　　劉晨旭，愿我們的友誼細水長流。我要在此對你說一聲：“謝謝你，我的朋友——劉晨旭！”

謝謝你，朋友作文2

　　當我第一次來到這所學校時，總感到陌生。是她，我在這個學校的第一個朋友，使我感到了溫暖。

　　記得，我踏進教室的門，老師正在上課。進去之后，老師給我安排了座位，是在王梓欣后面的，我看了看她，她對我笑了笑。那一瞬間，使我感到了溫暖。一下了課，她就上前來向我交朋友，我便痛快地答應了她。從此，我們成了形影不離的好朋友。她總是跟我介紹新朋友，還讓我站隊站她前面，可我總覺得不好意思，就站在了她后面。

　　無論是在課余活動中，還是學習上，他都給予了我很大的幫助。她使我徹徹底底明白了，什么是真正朋友。真正的朋友是那種可以與你同甘共苦；不計較利害得失；可以和你談心的人；真正的朋友是打不散的朋友是傷心最想見的人；是打擾時不用說對不起的人；是幫助時不用說謝謝的人；是步步高升也不會改變稱呼的人；是天涯海角都彼此掛念的人。在你難過的時候，朋友會來安慰你；在你有困難的時候，朋友會來幫助你；在你快樂的時候；朋友會和你一起分享快樂的喜悅。

謝謝你，朋友作文3

　　我有一個要好的同學，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。

　　我是一個殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。

　　一天上午放學后，我們排隊去用餐，一群低年級的學生在我的身上指指點點。一個小男生說著說著，還對著我做了個鬼臉。

　　我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時候變得膽小？我不是可以忍受的嗎？

　　在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒有嘲笑你，他們是在說自己。”為了不讓錢晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊。”她見說不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個愿望，你知道是哪兩個呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色。”說完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。

　　此時，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”

　　“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實，我的心情早已好了很多。

　　謝謝你，我的同學！謝謝你，我的好朋友——錢晴！

謝謝你，朋友作文4

　　在生活和學習中，我得到過許多同齡人的幫助，但讓我影響最深刻的還是柯林欣。

　　它不僅是我的好朋友，還是我的同學，從認識她到現在，我們鬧過矛盾，但這些事很快就會煙消云散，因為我們知道，對方的好遠遠大于對方的過失。

　　在跟她相處的三年多的時間里，她給予我的幫助不計其數，三天三夜都講不完。

　　記得有一年冬天，我們一起放學回家，那時候天很黑，寒風呼呼的吹過，刮的兩邊的樹葉“沙沙”作響。我們兩快速的走著，都想快點回到溫暖的家。大概走到離學校五百多米的地方吧，我突然停住了腳步。

　　“你怎么不走了?”

　　“ 我，我的語文書好像忘帶了。”我吞吞吐吐的說，用呆滯的目光望著她。

　　‘’那趕緊回去拿啊!”

　　我望了望遠處黑漆漆的教學樓，顯得有些害怕。

　　“我陪你一起去拿，不拿怎么行。”我還未吭聲，她就拉著我一溜煙似的往回跑。

　　到教室拿回練習冊后我感激地看著她，她則笑嘻嘻的，一句話也不說。

　　還有一次，我做作業遇到了難題，正在冥思苦想中。她看到后，跑過來問我怎么回事，我把這道題告訴了她，她聽后，拿著筆，在草稿紙上認真計算。最后，經過我們倆的共同努力，這道題終于做好了。

　　謝謝你，我的好朋友!

謝謝你，朋友作文5

　　朋友，是一個溫馨的詞語。朋友，是開心時與自己一起分享的人；是傷心難過時給予安慰的人；是心靈的傾訴······

　　學習上，要是碰到難題，我們一定會求助于對方，要是兩個人都不會，我們就會一起探討問題的答案。那是陽光明媚的一天，我在教室里認真地做著作業。可是，我遇到了一道難題。我冥思苦想，卻還是不知如何解答。我正想走去問問她，回頭一望，就看到她正向我走來，兩人相視一笑。我們便開始一起研究、討論這道難題。在討論中，她不經意的一句話讓我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我一邊告訴她解答的方法，一邊在紙上“唰唰”地寫下答案。

　　在考試，我不順利的時候，她總是會輕聲安慰我，給予我鼓勵，同時，也給予了我信心。一次語文考試，我考得不太理想。我一個人站在走廊。外面，一棟棟樓房，一排排高大的樹木，在霧里若隱若現，景色朦朦朧朧，平添了一份迷離之美。她走到我身旁，隨著我的目光看去，輕輕地對我說：“沒關系。這一次沒考好，我們一起努力！盡自己最大的努力！”“嗯！謝謝！我會努力的，我們一起加油！”我重重地點了點頭。緊皺的眉頭舒展開來，臉上也露出了開心的笑容。

　　我們兩個人就這樣互幫互助，相互鼓勵，相互扶持。她言語中不時透露出的人生道理，生活態度，讓我終生受益。

　　謝謝你，我的朋友！不論遇到什么困難，你總和我一起面對，一起克服。謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵和幫助！

謝謝你，朋友作文6

　　是誰在我困難時幫助我？是誰在我傷心時安慰我？是誰在我受挫時鼓勵我？是誰在我寂寞時陪伴我？是我的朋友。

　　人生中最慶幸的是莫過于結識一些益友，他們如同一首首優美動聽的音樂打動人心，振奮人心。

　　記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來沒有考過的低分。放學后，看著那份滿是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著大雨就直接沖進了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經是失敗者，不介意再當雨的俘虜。

　　突然我感覺頭頂上沒有了雨水的沖擊，把頭一側，我看見了我的朋友——班長，她在給我撐傘。她安慰我說：“不要氣餒，成績起起落落是常事，只要吸取教訓不再讓同一個錯誤出現兩次就是進步，我看好你。”看著她的眼睛，我讀出了她對我的關心與肯定。是啊，不經歷風雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開朗。

　　朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護我支持我；你是寒冷冬夜里的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恒亮的指路燈，照亮我前進的道路。

　　朋友，謝謝你！

謝謝你，朋友作文7

　　朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾；我的朋友有非常多，但唯一一個能稱上是知心朋友的只有一個－－趙芳。

　　趙芳是一名女生，長著大眼睛，短頭發，最引人注意的是她那黑色的皮膚。對此我經常開玩笑說她是“黑人”，因為這個外號我讓她追了好長時間呢！

　　暑假時，待在家沒事干，干什么呢？當然是去趙芳家搗亂了；當她唱歌時，我在那兒鬼哭狼嚎；當她讀書時，我去打擾她；當她寫作業時，我就把她的筆藏起來……我高興了，她學習不了了。

　　趙芳不但是我的好玩伴，還是我的小老師呢！

　　記得有一次，兩位數乘兩位數我不會寫，在座位上急得哭。趙芳問我怎么了，我說我不會寫。她就耐心地教我，直到我會了為止。

　　噢，趙芳還是我的同桌呢！當她剛來三班時，我倆就是同桌了，一直坐到四年級。

　　趙芳啊趙芳，你是我學習的榜樣；趙芳啊趙芳，你是我童年的伙伴；趙芳啊趙芳，你是我的良師益友；趙芳啊趙芳，謝謝你給了我快樂！

謝謝你，朋友作文8

　　謝謝你，我的朋友，在東籬下摘菊花，悠閑地看南山。

　　你展現了一幅美麗和平的畫面。這是離別的悲傷，不是我心中的普通滋味。你表達了南唐后主無盡的悲傷。這場戰爭已經持續了半年多，家信很少，還有十萬黃金。你也揭示了邊境士兵揮之不去的思鄉之情，一輪明月，一杯紅酒，樂器的聲音和圣歌的聲音。詩人李白說過，他希望人們能長壽，并在千里之外幸福快樂。我祝你一切順利。同樣明亮的月亮，美麗的月光，不同的心情，一杯酒顯示，但由于水仍然流動，雖然我們用我們的劍再次削減它，舉起一杯，以減輕悲傷和擔心。悲傷的感覺。歲月漫長，時間飛逝，時間的旅程已經走了很長一段路，但追溯自己的成就卻是屈指可數的。這時，一個年輕人不努力工作，老人的悲傷震撼了我的心。在我靈魂最柔軟的部分，我讀到了時光飛逝的意義，就像太陽和月亮。我會讓我的力量像滿月一樣飽滿，像滿月一樣飽滿，向著西北方向，射向西夏軍的隊伍。

　　東坡居心高遠，吐出了他深厚的愛國之心。他心中的豪放和手中的長弓已經準備好沖鋒。范仲淹憂國憂民的大志，千古傳誦，為世界的治國之道敲響了警鐘。一首首優美的詩，纏綿的韻腳，心靈的震撼，就像一滴水滴在靜靜的泉水上，淺淺的漣漪，溫柔的丁咚，悠悠的意境。你讓我沉迷于你的故事，你的講述，你和我最好的朋友的書。是你讓我從無知走向成熟，讓我從稚氣中掙脫出來，換來了一份優雅，在你的伴奏下奏出鋼琴曲。謝謝你，我的朋友！

謝謝你，朋友作文9

　　看了看初中里面給自己寫信的人的那些信，突然，心中有一股熱血，澎湃成了一句話：朋友，謝謝你們！

　　是的，那些信中，有自己考試失利后，給自己送來安慰的話，有那些很義氣的話，有那些打雞血的話！讓人看著暖暖，也忘記了哭泣！

　　是的，那些信中，有一個好朋友，得知自己的外婆離去后給自己的信，那些安慰的話語，也讓人心暖暖！他，讓自己知道，外婆離開了，我還有他們呢！

　　是的，那些信中，有一個好友，發生一些矛盾后給自己的信，信中，感受到了他對我們之間的友誼的看重！感受到了他對我的友愛！謝謝他們！

　　那些信中，還有那個針對自己的人的信，看后，給自己的感觸真的很深很深！謝謝他，讓自己懂得了好多好多！讓自己成長了不少！感謝她！即便在當初看到那樣的信后，會流淚，但是，我想，值了！

　　謝謝好朋友在失約后給你自己的道歉信，也讓自己明白了，其實，失約，也應該道歉，也讓自己明白，道歉，讓人知道，你很看重彼此間的友誼！

　　朋友，謝謝你們！謝謝可以有你們的陪伴！不管是希望我好的人，還是希望我不好的人都感謝你們！

謝謝你，朋友作文10

　　這天是周末，小明開心地走在去公園的路上。就在小區的小道上，小明看到一個老奶奶走在前面。老奶奶手中拎著一個塑料袋，里面放了不少蘋果。可是奇怪的是，老奶奶拎袋子的手很奇怪——她握著袋子的一個缺口。誰料，正當小明要去看個究竟時，奶奶手一抖口，塑料袋里的蘋果都從缺口處骨碌碌滾了出來，撒了一地。

　　這下可好!老奶奶費力的彎下腰，要去撿蘋果，可是蘋果有的已經滾了好遠，有的沿著高高低低的小路，孩子翻滾著，還有的已經摔爛。小明見狀，急忙跑過去，幫奶奶把遠處的，滾遠的蘋果都一個個撿了回來。老奶奶這才松了口氣。可是，問題又來了。這些零零散散的蘋果該怎么幫奶奶送回家呢?小明抓耳撓腮。當他把手伸向頭頂準備撓頭發時，手指摸到了戴在頭上的帽子，辦法有了——用帽子來裝蘋果。小明二話不說，把奶奶的蘋果全都裝到自己的帽子中，抱著帽子跟奶奶回家去。

　　把老奶奶送回家后，奶奶一定要請小明吃一個蘋果，以示感謝。小明說什么也不吃，臉上卻露出開心的笑容。老奶奶把小明送出家門，嘴巴里不住地念叨著：“小朋友，謝謝你!”那天，在回家的路上，小明感覺周圍的一切都在對他微笑。是呀，幫助別人能讓自己變得如此開心!

謝謝你，朋友作文11

　　六年生活如一日，不知不覺要和小學生活說再見了。想起了一位朋友，他給了我不折的翅膀，讓我在知識的世界展翅高飛；他讓我明白了人生、改變了性格，讓我能如蘭花般寧靜致遠。我真的想真誠和他說聲“謝謝”。

　　你如山間的.一縷清風佛面而來；你如天邊的一抹云霞和藹美麗；你如冬日的一朵梅花笑迎風雪。雖不知道你現在身處何處，但那美好的記憶猶存。正如“人們不知何處去，桃花依舊笑春風”。

　　記得那次一道題迷惑我時，我百思不得其解，真是“山重水復疑無路”。就在這時你認真的給我講解，經你點撥我茅塞頓開，“柳暗花明又一村”。我成績下降，一蹶不振時，你與我交心談論。在你優雅清瑩的話語中，我明白了失敗是成功之母的內涵，甚至領悟到了人生不是一帆風順的，會遇到很多挫折，只要你迎難而上就會收獲碩果。朋友你的話語如春雨般滋潤著我的心田，教會了我很多做人的道理，讓我有了人生目標。除了“謝謝”我還能說什么呢？

　　朋友，學習上你是我的領路人，生活中你是我風雨中的一把傘。

　　雨密密麻麻地下著，雷轟隆隆的響著，我低著頭獨自走在回家的路上，衣服也漸漸的被淋濕了。忽然一股暖流沁入我的細胞，我抬頭一看是你——-我的朋友，一把雨傘為我撐起了一片“晴空”。我們手拉手并肩而行，雨依然再下，我們暖暖的走在回家的路上……

　　謝謝你，我的朋友，我永遠的朋友！

謝謝你，朋友作文12

　　也許是世上最普通也最常聽見的一句話了。也許你受到幫助了會說謝謝，收到禮物了也會說謝謝，別人鼓勵你也會說謝謝，所以謝謝在每分每秒都會有人在說。而我這次要講的故事，就是關于謝謝的：

　　在三年級，我的身體經常生病，因此我經常會落下功課，致使我的成績下滑。過了兩天，我的感冒終于好了，第二天早上，天陰沉沉的，我到了學校，感到很熱，便脫下了外套，忽然天下起了雨，風嘩嘩的吹進了教室，而我又是坐在窗戶邊上，所以我感到很冷，便趕緊穿上了衣服，但還是晚了一步一一我又發燒了。

　　于是，我又回到了家中，吃下了一堆花花綠綠的苦藥，終于舒服了一點，便為我的學習而擔憂。

　　到了放學的時候，我的好朋友王君遙來我家做作業，看見我病了，便問我怎么回事。聽了我的話后，他便說：“你的學習就包在我身上了，我來幫你補課！”我很感激他。自從有了王君遙的幫助，我的成績又有了很大的提升。直到現在，我們還是好朋友，而我也一直忘不了他給我的幫助。

謝謝你，朋友作文13

　　謝謝你，布克，我的朋友。

　　恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰與我一道徹夜不眠？迷惘時，誰是打開我心扉的鑰匙？孤寂時，誰又是陪伴著我的伙伴？

　　光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無法斬斷你我的羈絆，正如冬日里爬上窗臺的一縷陽光，你總能帶給我一絲溫暖。

　　你那豐富的見識令我折服。考試前，你耐心地幫我復習；收獲時，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不了解的知識，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學識淵博的老師，就像光芒萬丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進的方向。

　　你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復復地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語，孟子的教導。有時，你口中的談吐令我捧腹；有時，你訴說的故事令我流淚；有時，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學會了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。

　　曾經，我一度失去過你，為了那些俗世的娛樂而忘記了你，那時，我才真正體會到了無可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時，你依然張開懷抱歡迎我的歸來。

　　謝謝你，我的朋友，布克——書。

謝謝你，朋友作文14

　　因為星期六家里有事,我把金筆作文課調到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學卻全都是陌生的。

　　下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個人拿出《金筆課堂》來讀。可是心里一個字也記不住。就在我百無聊賴的時候，進來三個漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。

　　我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結果她們第一關也沒過去。第二輪我們四個人都總結經驗，比第一輪嫻熟多了，第一關，第二關，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。

　　玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣啊！跳到第三關的時候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個上午了，下次我又必須回到原來的班。

　　放學了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”

　　謝謝你們，我的朋友，我不會忘記你們的！

謝謝你，朋友作文15

　　窗外，又飄起了如絲的細雨，我的心也回到了那天。

　　正是下午放學時，下起了傾盆大雨，我忘記帶傘，在教室呆坐著，不知該怎么辦。這時，周傾卿走過來：“袁倩倩你怎么不回家？”我的臉陰沉沉的，好像也要下雨似的：“我沒有帶傘。”聽我這么說，周傾卿一把拉著我的手，撐起她的小傘，來到她的奶奶家。

　　周傾卿從她奶奶家拿著兩把雨傘：“這把就給你。”我不好意思地說：“不用了，我衣服上有帽子，可以擋擋雨。”周傾卿焦急地說：“不行，不行，這樣你會感冒的。走吧，我陪你去等車。”周傾卿陪著我等呀等，一直不見車子來。天氣這么差，我想車子一定不會來了。“沒關系，車子沒了，我叫我爸爸給你送去。”周傾卿安慰我。我的臉頓時紅了，我想：要別人的爸爸送我回家，不太好吧。沒等我猶豫，她早就拉著我又回到她奶奶家。她的爸爸在睡覺，而且睡得還很香，周傾卿硬拉著她爸爸的手，叫道：“爸爸，爸爸……我的同學回家的車沒了，你給她送去。”她爸爸揉著眼坐了起來。“爸爸，你快點吧！把袁倩倩送回家，再晚的話，她媽媽會擔心的。”她爸爸一聽，二話不說，就起床拿了車鑰匙。“等一會兒雨小了，我自己可以走回去的。”我輕輕地對她說。“我爸爸都起床了，沒關系的。”她邊說邊拉著我坐上了她爸爸的車。

　　她就像那茶水，味淡卻彌新；她就像那花香，不烈卻醉人。不善言辭的她，總能在別人需要的時候送上一份關愛、一枝筆、一本書……

　　哦，我的朋友，謝謝你！