我的好朋友的作文（通用47篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編精心整理的我的好朋友的作文 ，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友的作文 篇1
從幼兒園到小學一年級，我有很多好朋友�，F在我就要來曬曬他們其中的兩位了。
先來說說王子豪，他是我在幼兒園就認識的好朋友，現在上小學又分在了一個班。他在學習方面的認真，踏實勁是我學習的好榜樣。每次他都能很自覺的記住并完成老師布置的學習任務，從來不用他媽媽操心。
再就是劉靖哲，他可是我最好的玩伴。一下課，我們就會結伴到操場上扔沙包。玩的時候難免會跌倒，只要我一跌倒，劉靖哲馬上快步跑到我身邊，關切地問我：“王桐，你沒事兒吧，要不要緊？”每次聽到他關切地詢問，我的心里就會暖暖的，很感動！
怎么樣？有好朋友是不是很好？當然，我也從他們的身上學會了認真。踏實，關心和愛護他人。
我的好朋友，我要謝謝你們！
我的好朋友的作文 篇2
我的班主任陳老師，他不僅是我們良師，更是我們益友。
陳老師，有著烏黑的頭發，整天精神抖擻，兩只眼睛總是洋溢著溫柔的愛意。
記得今年六一節的時候，老師把我和東爾叫到了辦公室，老師笑著說：“今天是六一節，老師有個禮物要送給你們，也當作閱讀競賽一等獎的禮物�！闭f完，老師便抽出抽屜，拿出一個五彩的袋子，將手伸進去，捧出了兩本字典，說：“兒童節快樂。”說著，便將一本字典輕輕的放在了我的手中。這時，我呆滯了一會，一股熱勁用上心頭，我感動極了，心里暖暖的，說不出話來，總覺得這禮物有千斤重，沉甸甸的，讓人覺得太貴重了。我既感動又十分高興，手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬，便連忙打開，翻開了第一頁，上面寫著：
鴻凡：
讀書使人明智！愿這本詞典，能豐富你的知識，開闊你的視野，帶你駛向無限廣闊的知識海洋。
讀了這段話，我感動得無話可說。
老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你向春蠶，無私的奉獻了自己；老師你像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。我明白了，我要努力學習，不要讓陳老師擔心，不要辜負老師的希望，將來有一番成就，一定要報達陳老師。
我的好朋友的作文 篇3
星期三的晚上，媽媽微笑地對我說：“皮皮!我把你買了一本好書�？上Ы裉焱浤脕砹�。明天拿來，好嗎?”我迫不及待地問：“是什么書呀?”媽媽神秘地說：“不告訴你!明天拿來你就知道了!”
一天時間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書拿來了。我從媽媽手里搶來一看——《四庫全書》。我急忙打開書，書中包含著許多我不知道的知識：字詞庫、語庫、文庫，童話故事，外國名著……既是一本工具書，也是一本文學書�？粗鴷�，我真的愛不釋手。
一心惦記著書了，家庭作業很快就做完了。我興奮地從書架上取下《四庫全書》，一口氣看了六篇神話故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛填�！�。因為這兩篇故事都讓我受到了啟發：夸父和精衛都堅持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執著。堅持就是勝利，只有認定自己的目標，堅持到底就會成功的。
“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書。啊!書真是我的好朋友!
我的好朋友的作文 篇4
有人說書是幫你打開智慧的大門的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開口的的老師。而我認為書一個朋友，每次見到他會給你一個個新的發現。在與他的談話中我如同在知識的王國遨游。
書—我的好朋友，每次都從他那里汲取營養豐富我大腦里的知識的空缺，填補我缺少的智慧。我在書這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書這位朋友的交往中大腦變得越來越靈巧，視野得到了開闊。書已經成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話，忘記了吃飯，直到大人來叫我才如夢初醒，才記起自己沒有吃飯。在和書一起生活讓我懂得很多生活中沒能發現的知識。每一次都在知識的樂園里玩耍，每一次都會有意外的收獲。在我遇到學習這方面的困難時，總要請這位朋友—書來幫忙，他所講的每一句話都是一道理。這就是我的好朋友—書!
我的好朋友的作文 篇5
我有一個形影不離、深情厚意的好朋友。你猜猜她是誰了，不錯，就是“林彤菲”！
她長著一雙水汪汪的大眼睛，兩個眼球黑黝黝的好像兩顆黑寶石。她喜歡各項運動。如跳繩、跑步、游泳等等各項運動。記得一次，她和我賽跑，我竟然不沒跑過她。跑完后，我對她說：“你這幾天沒有白練習，”她說：“是嗎？以后我要加倍努力練習！”她說完，我為她這種努力不懈精神鼓掌！
她非常溫柔，記得一次，我摔倒了，我的雙膝非常痛，是她把我扶起并且安慰我說：“盈盈，你別哭了，我幫你揉揉�！彼f完，我熱淚盈眶，喉嚨像被什么卡住了。她不但不生我的氣，而且還非常溫柔，一次我們倆鬧了點兒小矛盾，她并沒有生我的氣，反而跟我說：“盈盈，你別生氣，都是我不好，下次我再也不這樣了，”但是，我并沒有生氣，她說完，我被感動了，不知如何是好，就說：“我沒生氣，下次別這樣說了，我都不好意思了，”說完，我倆開心的笑了！
如果我是小草，那么朋友就是滋潤我的細雨。
如果我是花兒，那么朋友就是那一縷溫暖我的陽光。
如果我是云朵，那么朋友就是那片無邊無際的藍天。
我的好朋友的作文 篇6
她學習十分刻苦，上課認真聽講，積極舉手發言，在老師和同學們的心目中她是一個品學兼優的好學生。
有一次，老師讓我們回家寫一篇作文，不能少于300字。到了第二天連旭打著哈欠來上學。我問她：“連旭，你今天怎麼總打哈欠呢？是不是昨天晚上你沒睡好呀�！边B旭說：“是啊，我昨天晚上寫作文，修修改改，一直到10點多鐘我才睡覺�！蔽艺f：“一篇作文至于這樣嗎？”連旭說：“至于呀，作文要寫到最好才行�！边B旭真是一個學習認真的人呀！
連旭十分樂于助人。我班的劉月，學習成績不太好，有一次數學考試竟然打了60分。連旭知道這件事后，主動幫助她補習。她利用課余時間，幫補習數學。在她的幫助下，劉月的成績己經有了明顯的提高。
這就是我的朋友連旭，學習刻苦，樂于助人。
我的好朋友的作文 篇7
我六歲過生日的時候，爸爸送我一只小白兔，我十分愛它。因為它渾身都是雪白雪白的，所以我們一家叫它“白白”。
“白白”兩只小眼睛紅紅的，像兩只小西紅柿似的在東張西望。在那紅眼睛下面還長著一張三瓣嘴，一動一動地特別有趣。身上那雪白的毛光滑的好象搽過油，兩只長長的耳朵顯得格外漂亮。四條腿還怪有勁的呢，飛快跑起來保準沒有人能追的上。
“白白”十分懶，吃了就睡，睡醒就吃。有一次，我放它出來跑一陣兒，剛開始它非常興奮，可沒過一會兒，它又跑回籠子里休息去了。為了改掉它的“壞習慣”，我決定，每天中午都要放“白白”出來一會兒。頭幾天，“白白”很不習慣，剛出來又回去了。但慢慢地，“白白”變得不懶了，如果你再放它出去，可能半個小時它也回不到自己的籠子里去。我跟著“白白”跑來跑去，心里可高興了。
可惜的是，八歲時，我搬家住樓房了，“白白”被爸爸送給了別人，我真舍不得它�。∫院蟮娜兆永�，我常常想起那只可愛的小兔子。在這里，我祝愿“白白”永遠健康快樂！
我的好朋友的作文 篇8
我有一個非常要好的好朋友哦！！她叫安安！！每天我們都一起上學，一起放學，整天形影不離的在一起。安安是一個助人為樂、經常做好事不留名的人。
安安長得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會說話的眼睛，一個高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著一絲絲微笑，總愛穿一身黑白相間的裙子。
有一次，學生們都放學回家了，可安安還留下來掃地。我這時看了有好氣有好笑的說：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎��？又沒有什么好處的，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點點而已，再等會吧，要是餓得話那你先走吧，我待會做完就回家了。”安安一邊干活一邊跟我說話。我看著安安有著這種品質，我這個好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著，安安看著我，笑了笑。
這樣的學生現在不多了哦�。�！我當她的好朋友真值啊，真不白當�。�！
羨慕我吧�。�！
我的好朋友的作文 篇9
我有很多好朋友，有愛運動的徐昶成，認真學習的徐浩哲，活潑可愛的陳樊瑞……不過，我最欣賞的好朋友還是文靜的胡嘉栩。
胡嘉栩有著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛就像黑筆在臉上畫了兩條線；水靈靈的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。皮膚有些臘黃，是個特別文靜的小女孩哦！
胡嘉栩不僅文靜，還是一個樂于助人的小女孩。記得有一次語文課，老師告訴我們：“這節課聽寫測試�！蔽乙宦�，急得就像熱鍋里的螞蟻團團轉。胡嘉栩看見我愁眉苦臉，輕聲輕語地問我：“方博，你怎么了？”我皺著眉頭，小聲地說：“我就帶著兩支鉛筆，但是已經全部斷了�！彼R上爽快地遞給我一支鉛筆，說：“沒事，我借給你�！蔽腋袆拥卣f：“謝謝！”
聽寫成績出來了，我的了滿分，這可有胡嘉栩的功勞呀！
你們喜歡這個善良又熱心的小姑娘嗎？
我的好朋友的作文 篇10
王屹宸是我的好朋友，他長得高高的，瘦瘦的，有一雙大眼睛，可惜是個“小四眼”，看東西時眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲，我們總是一起玩，度過了很多快樂的時光。
記得有一天下午，我一個人在家里正覺得沒勁，恰好王屹宸來找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來到了小區花園里。我們先玩了一會兒遙控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸說：“我們可以這樣玩：你飛給我，我飛給你�！蔽艺f：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時候，突然，一陣大風刮來，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開始用遙控船的天線去夠，可是夠不著。我說：“我還是回家拿竹竿來撈吧!”王屹宸說：“這樣太慢了，你看，水池中間有個石頭臺階，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了�！�
可是，他剛跨上臺階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來，臺階上長滿了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了，趕緊跑過去拉他，不過，旁邊的大人已經把他拉上了岸。他全身濕透了，衣服上還沾滿了綠藻，就像綠毛龜一樣。即使是這樣，他手里還捏著竹蜻蜓。出了這么個狀況，我們都哈哈大笑起來，我趕緊把他送回家洗澡。
我真佩服他那“英勇不屈”的精神，為了我的竹蜻蜓，他竟然那么奮不顧身!我想：只有哥們才會這么做吧!
我的好朋友的作文 篇11
每個人都有自己的性格和特點，下面我就給你們介紹一下我的好朋友——彭彭吧！
我的好朋友叫彭彭，她既關心同學又熱愛集體。無論有誰遇到困難，她都會伸出援助之手，去幫他一把。
記得在一個陽光明媚的中午，我和彭彭、恒恒幾個人在玩打口袋，忽然有一個男孩不知從哪跑過來，一下子把我撞倒了，當時我的腿出了血，彭彭看到了，連忙跑過來，立即扶著我回班級抹藥，還不停地問我：很疼嗎？看著她焦急而又擔憂的樣子，我感動極了。
還有一次，放學后，同學們值完日，關了燈，準備走了，卻發現彭彭還在衛生角處打掃掉在地上的垃圾，一直到教室被打掃得干干凈凈為止。她經常是最后一個離開教室，教室也因此更加潔凈。
怎么樣？這就是我的好朋友彭彭，她很不錯吧！
我們應該向她學習，關心同學，熱愛集體，做一名21世紀優秀的小學生。
五年級:黃麟
我的好朋友的作文 篇12
我的好朋友是我從小學一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時候，老師把卷子發下來，同學們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣。可是，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了��！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學之間應該互相幫助嘛！”
下課后，我對根根說：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒什么，應該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！
我的好朋友的作文 篇13
我的好朋友是我的同學張。他有一張紅色的圓蘋果臉和一雙大眼睛，就像兩顆閃亮的黑色珍珠。還有又粗又長的眉毛。張笑起來很可愛，露出兩排白牙和兩個小酒窩。
張是個樂于助人的人，曾經。我找不到我的橡皮，心里著急。張好像看出了我的心思，用手把他的橡皮掰成兩半，大小不一。推我把大的給我小的自己留著。還有一次，我的鉛筆太粗了，沒法寫。在我告訴張之前，張主動借給我一支鉛筆。當時我就暗暗想，如果我同學以后有困難，我也會主動幫他。
張有很多優點，但也有一些缺點。優點是他愛幫媽媽做家務，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗...缺點是他很膽小。記得有一次語文考完，試卷發了出來。張看了試卷后，對我說:“許，我的問題不對嗎？”我看了看他的試卷，又看了看我的試卷，說:“這個問題沒錯！”原來是蘭老師不小心改的。這時，蘭老師在教室里，而張不敢談論這件事。結果問題還是打上了一個大大的“叉”。
這是我的好朋友，一個樂于助人又膽小的陽光男孩。
我的好朋友的作文 篇14
我有一個好耍小聰明的朋友，成績不壞，但很淘氣，是個名副其實的搗蛋鬼。
有一次，我和他還有幾個朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個朋友輸了二十幾塊錢，最后，他的劣行終于被我們發現了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時一溜煙地跑了。這個調皮的小子!
還有一次，他來我家找我打游戲，游戲開始不到二十秒，我就把他在游戲中的人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機開關拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開關接上，可等我接上時，我游戲中的人物已經被他打敗了。
我這個朋友也是個幽默的人，下課的時候，我們在教室閑聊，他故意反拿著書，一本正經地大聲喊道："別吵了，我正在認真學習中，不要煩我!"我們幾個看著他那搞笑的樣子，笑得受不了。
我的朋友就是黃展原，他在班里可是個"熱門人物"呢!他很受我們班同學的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我最好的朋友。
我的好朋友的作文 篇15
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。
我有過許多朋友，但沒有誰像她們那樣的懂我。她們都和我一樣是個做事莽撞的一群女孩們！她們都一張瓜子臉，臉蛋微微泛紅著！她們都有一頭長長的柳發
，耳朵上都穿著可愛的耳針。她們的身高都跟我差不多。這些懂我的朋友們分別是楊揚。盧瑩。楊嘉慧和林潔君！楊揚她有著文靜的外表，柔和的聲音。盧瑩是個開朗的女孩子，尖銳的聲音總使人對她特別的注意。楊嘉慧是個愛哭的
“小女生”
，圓圓的眼睛時常是通紅通紅的！而林潔君是個大方又愛鬧的女生，我想：打打鬧鬧或許就是她的專長吧！
她們總是在我不開心的時后安慰我，在我沒自信的時候鼓勵我，在遇到困難時與我共進退，你們給了我快樂和最美麗，最美好的回憶，在與你們玩耍時，我多么想讓時間停留在那些時間里。因為我知道，往后的日子也許我們分離，也許我們會分散到天涯海角……甚至，我曾經傻傻的幻想著，我可不可以不要長大！你們讓我感受到朋友的溫暖，讓我擁有一個能和我說心里話的真心朋友們。
啊，你們可知到，你們拯救了一個寂寞的我呀！……
無論是在哪兒，我總是帶著一個寂寞的身影，從沒有誰和我用一顆坦誠的心與我交談過，直到學到這所
啊，你們給我的這些，真不知道該怎么回報，但我永遠會是你們最好的朋友，永遠為你們祝福。
我的好朋友的作文 篇16
我有一個好朋友，讀六年級的時候認識的。他叫蘇文原，長得非常帥，東瓜頭，很受女孩子歡迎，是一個極其不簡單的人物。他的學習成績很好，尤其是數學，穩居全班第一，同時心地特別善良。
有一次，蘇文原和我正要過馬路，在我們面前站著一位盲人，拄著一根棍子，也準備要過馬路。蘇文原看見了就向盲人走去，我馬上把他給拉住了，“哎呀，你管這個盲人干嘛，他要過馬路你就隨便他，讓他自生自滅就行了嘛，管他這么多干嘛�！彼瓪鉀_沖的對我說：“不行，這位盲人的生命危在旦夕了�！蔽乙苫蟮膯査骸拔Ｔ诘┫�？不用這么夸張吧！”他嚴肅的說：“讓一位眼睛已經瞎了的人自己過馬路不就是讓他白白送死嗎？不行，我一定要去帶他過馬路�！蔽矣怖�，“你還是不要去好了，現在離上課僅僅只有5分鐘了，遲到了的話就會被老師罰站了�！彼鹆耍熬退阒挥�1秒鐘，就算是被老師罰洗廁所，我也要去救他�！蔽倚钠綒夂偷膶λf：“蘇文原你這樣做值得嗎？”他馬上把我的手甩開，邊向盲人跑去邊說：“十分值得，我不能讓一個人死在我的眼皮底下�！蔽以谝慌缘戎�，心想，這里怎么沒有警察呢？一個盲人要過馬路，這一帶的路人竟然也不來幫一幫，只有蘇文原，他跑了過去攙扶著盲人過了馬路。最后我們以最快的速度跑去了學校，還是被老師罰站了，但蘇文原一點也不后悔。
這就是我的好朋友，帥氣、善良的蘇文原。
我的好朋友的作文 篇17
在生活中每一個人都會有好朋友，而我的好朋友就是俊和濤。
他長著一頭黑黑的頭發
長而輕盈的鼻子，大大的眼睛，小小的耳朵，一只小小的嘴巴，一臉幽默的表情。
我是從開學的時候認識俊的，他剛開學就給我帶來了好感，果然，不多久我們就成為了好朋友，好同學，我們在以后的日子里互幫互助，友誼也隨之增快。
又一次，他來我家，我和他就像請兄弟一樣緊緊都德抱在一起，我好像和他有一種深厚的情誼，我們的思想，愛好，夢想都差不多，所以我和他很聊的來。
濤是我的另一個朋友他總是來我家，好像我的家就像他的家一樣。他一到我家就很隨便的坐在沙發上非常放的開，因此我和他的友情也非常深厚，雖然他一到我家就很隨便，也許是他在自己家隨便慣了，他在我家比在他自己家好的多，有一次，我去他家，他非常隨便的拿出一包零食，和我一起吃，吃好了也非常隨便的扔在地上，他他在我家比在他家拘束的多了，在我家不亂扔垃圾，見到我的父母也非常有禮貌的問好，但我也特不知道他為什么在他家那樣的隨便，濤是一個急性子，有一次，我正好去他家，發現他把房間弄得很亂，原來是他在找一個東西，后來我讓他靜下心來想一想放在哪里了，原來他弄好后放在自己的口袋里了。
這就是我的兩個朋友，一個幽默的��；一個急性子的濤。我的兩個好朋友。
我的好朋友的作文 篇18
我有一個和我很要好的朋友。他雖然有著一雙炯炯有神的，黑寶石一般的大眼睛，一對彎似鐮刀的劍眉，一個挺拔的大鼻頭，一張說起話來口若懸河的大嘴巴，一對靈敏的招風耳，一頭刺猬似的尖尖的短發，但他的牙齒不怎么樣，時不時會牙疼。
他很愛看課外書籍。他辦了一個借書證，幾乎每個星期六都會去借書。我一買課外書，他知道了，都會專門跑到我家，對我說：“你剛買的那本書看完了嗎？你看完了就借給我看，行嗎？”看到他那種央求的樣子，我每次都答應了他。記得有一次，我準備和他去院子里面玩，結果到了他家，看到他趴在床上津津有味地看書，那樣子可真專注，可真認真。我進去時，他還沒發現我，后來才發覺我進來了他家，他的媽媽說：“你們到下面去玩吧！”他卻小聲地嘀咕：“不！”我知道他想在家看書，便自己也回去看書去了。
他很喜歡玩電腦。他以前在玩電腦前，總要練習打字的速度，因此，他打字速度非�？�，每次打字速度變快了時，他總會露出笑臉。他很愛玩“泡泡堂”（不知道大家玩過沒），他玩“泡泡堂”的技術也算嫻熟了，他玩“泡泡堂”幾乎每一次都是他那一組贏得了勝利，而且他懂得“泡泡堂”里每一個對勝利有幫助的動作，比如：旋、截……
他就是我的好朋友——金石，大家千萬要記住他喲！
我的好朋友的作文 篇19
朋友，教會我成長，會陪著我長大。在我的生命中是重要的一部分。她雖然和我同歲，我們的生日還在一個月，她只比我大五天，卻像個大姐姐一樣在我身邊陪伴我，照顧我。
我們的緣分還是要從那節政治課說起，老師在詢問同學們生日，我們都是五月生日，幾乎同時站起來，從那一刻起我們那美好的友誼就開始了。她單眼皮，戴著眼鏡，臉上總是紅撲撲的，非常可愛，經過下課后的了解，她的性格也非常好，我們居然連過敏源都是差不多的。后來，我們從過敏源又引出了許多話題，又非常非常的聊得來，中午也一起參觀了校園。慢慢的我們變成了無話不說的好姐妹。
她總是處處保護我，和我分享所有。我們在一起聊天時，總是因為一點小事就會哈哈大笑，也會和對方開幾句玩笑我們的相處方式，永遠是那么有趣。
她的英語成績是如此之好，在課余她也會幫我補習英語，教讀單詞，背單詞。告訴我背單詞的好方法，帶著我學習，進步。我們的數學成績可謂是半斤對八兩如果會的題就講給對方講講。我不開心，遇到困難的時候，她幫我想辦法，哄我開心，替我挺身而出。我們雖然才認識半年，但總是有種老熟人的感覺。這，可能就是緣分吧。
這個女孩，教會我許多，感謝她的陪伴，也愿她的明天會更燦爛，美好。我們要一直好好的，相互陪伴一起長大。
我的好朋友的作文 篇20
在我和王笑龍剛剛到一個班時，我們都才十歲，有一次我想在一天之內做兩件事，一時去做陶瓷，二是去上補習班，我自己想做陶瓷�？墒俏矣植豢赡茉谕粫r間做兩件事。因此我十分的憂郁，是他的所作所為讓我做出了決定，去做陶瓷，可是光我決定有什么有。我媽媽說我可以去才行，再王笑龍和媽媽的對話中，我已經看出來媽媽已經甘拜下風，沒有一點點反敗為勝的機會了，太好了媽媽甘拜下風。所以在這一次的談話中王笑龍是最后的冠軍，我非常感謝他，如果沒有他，我就不可能去玩了。
就在他和媽媽激烈對話的那一天下午，我們一起去做陶瓷了，到了那里我們玩的非常高興，因為不用去上補習班，而且還能玩。要是換成你們也這樣，玩的一定比我還要高興！不過這一切的快樂是少不了王笑龍的，如果沒有他，我就不會有這么快樂的下午了，可是他有一個極大的缺點。
那就是擰人，這是每個女生都有的技能，不過經過他的精心改良后，擰人威力增強幾十倍，現在可以說是擰變六七無敵手所以我覺得他有一點點像女生，在他學會這項技能前，可能還是一個猛男。呵呵！開玩笑得了大家不要在意，可是我真的很希望王笑龍能把這項技能從他生活中去除，因為他的性格越來越像一個女生了，不過這就是他的生活，每個人都有自己的童年時光，這也是我們的生活豐富多彩，不再是枯燥的人生。
這就是我的朋友王笑龍。
我的好朋友的作文 篇21
文學家魯迅曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得果然不錯，是書把我帶進知識的海洋，讓我徜徉在這書的世界里。
原來我并不喜歡看書，在一次偶然的機會，我喜歡上了讀書。那次，我正在家里津津有味的看著電視，媽媽怒氣沖沖沖的撞開門，把我看得正起勁的電視關掉，對我說：“進屋看書去！”我只好乖乖的聽命。媽媽陪著我在屋里看了一會書，又說要帶我去書店，我極不情愿的跟在媽媽屁股后面慢騰騰得向書店走去。
到了書店，我東轉轉西轉轉，覺得很沒意思，便隨手拿起漫畫書翻看，看著看著無意中發現了一本讓我感興趣的書《兒童文學》。拿著這本書，我以為可能會有一些有趣的畫或者腦筋急轉彎的題，翻來翻去沒有發現。當我正想把這本書放下時，被一個個富有哲理性的故事吸引住了。這些故事教會我寬容、友愛、堅強……
讀著這本書，我越來越起勁，似乎忘了時間，忘了周圍的一切。當媽媽喊我時，我才回過神來。一看，天色已經不早了，我依依不舍的和媽媽離開了書店。
回到家中，我讓媽媽給我訂了一套《兒童文學》。我在讀每一本書之前，都會先猜測一下這書中會有些什么內容，才開始津津有味得讀，甚至有時忘了吃飯。媽媽喊我做事時，我只是口頭答應，一讀起書，就會把媽媽安排的事情忘到后腦勺。就這樣我喜歡上了讀書。
現在，讀書已經成了我每天的必做事情。一天不讀書，我會覺得渾身不自在，會覺得少了點什么。書已經成了我形影不離的好朋友。
我的好朋友的作文 篇22
所有的人應該都有朋友，我當然也不例外，我也有一個好朋友。我的這位朋友我不知道她是什么時候來到我身邊的，我只知道她從我小時候開始就在我身邊。她已經陪伴我很久了。我這個朋友不會說話、活動，也自然不會呼吸。她是一個玩偶，她的名字叫小天使。
小天使有一頭美麗的、如陽光般閃亮的秀發，白皙的圓臉上兩顆充滿智慧的大眼睛，一張總是笑著的大嘴讓人心情愉悅。小天使穿著紅上衣、綠褲子，頭戴睡帽，腳蹬大鞋子，十分可愛。
小天使總是陪著我：陪我做作業、陪我做游戲、陪我出門、陪我睡覺。每當我做作業遇到困難時，小天使笑瞇瞇地看著我，似乎在說：加油，你一定可以！有一次，我電腦課作業不會做，垂頭喪氣地回了家。一進門，就看到了小天使正坐在我的書桌上，她柔和的笑容仿佛是春天里盛開的櫻花。我的失落一下子煙消云散。我馬上沖到電腦前練習。經過多次練習，我終于掌握了這項電腦技能！還有一次，我被噩夢所驚醒，不停地喘粗氣。忽然，我看到了身邊的小天使。又是她純真可愛的笑臉使我一下子感覺獲得了安全感。于是，我抱著她再次躺下去，甜甜地睡著了，睡得很香。
小天使啊小天使，你雖然只是一個玩偶，但你在我心中，是我最好的朋友。為我加油，給我鼓勵，陪我成長的好朋友！
我的好朋友的作文 篇23
我有一個好朋友，說它是我的好朋友，不過它卻不會說話。但，它能和我聊天、談心……
你一定覺得我這個好朋友很奇妙吧！
告訴你吧！它就是書！書，可以稱得上是我的知己了！
在我無聊時，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！
書，是知識的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細沙，在細細品味它給我帶來的樂趣……
書，是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發現了！這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開這個寶庫，你會
發現，這里有無窮無盡的知識，等你去探尋。
我喜歡讀書，因為它可以給我帶來樂趣，可以替我分擔憂愁！
有一次，我在家很無聊，我就隨意拿起一本書讀起來。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書公主，在知識海洋中來回穿梭，尋找知識的璀璨寶石……
書，我的朋友，我的知己，我的心聲……
我愿意變成知識源泉里的一粒細沙，來品味知識帶來的樂趣……
我愿意變成知識海洋中的一葉小舟，讓知識給我帶來力量……
我愿意變成知識王國中的小公主，在知識王國里來回探游……
從書中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識，它能讓我們受益匪淺。同學們，讓我們養成讀書的好習慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！
書，你是我的好朋友！
我的好朋友的作文 篇24
我有一個好朋友，她扎著馬尾，臉有點黑，她還有一個高鼻梁和小眼睛。
她家很有錢，住在一個很好有漂亮的小區，住在一個漂亮的屋子里。我問了她才知道，原來她爸爸開車行（hang）。可是，我萬萬沒想到的是：他爸爸的車行就開在我樓下！我突然發現我們很有緣。
我在近期發現，我是一個很小氣又暴躁的人。因為他爸爸車行開在我樓下，所以我和她約定好，每個星期天上來陪我玩電腦。我發現：她每次上來都會給我買很多好吃的上來，我覺得我很小氣，虧欠了她很多。
一次，爸爸給我錢，讓我們倆個去采蝶軒買面包吃。她拿了一個，我拿了兩個，因為我想給爸爸吃一個，畢竟他平時工作很累�？墒�，到結賬時，我們的錢不夠買，只好去換了。我一直說不要她那個，她實在無奈，只好不要了。到現在想起那件事，我都覺得我很小氣。
我為什么說我自己很暴躁呢？因為她每次看我開心，就說我一句壞話，實際上是在和我開玩笑�？晌揖桶淹嫘Ξ斦媪耍瑥拈_心變生氣，所以我發現我是一個暴躁之人。
現在，我想把這些壞習慣改了，如果以后她有什么好吃的，我不伸手去要，除非她同意給我吃。以后，不管別人怎么說我，我都要將怨氣再“吞”進去。
今天早上，我竟然做了一件對不起她的事，我將她送我的發夾搞斷個一根。
我的好朋友的作文 篇25
我有一個好朋友，他既是我的同學又是我的同桌。他身材不高，長像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點點。這個人就是我們班很有名的人—張振宇。
張振宇是個數學尖子，他的數學特別的好，但偶爾也會差一點兒，我有幸能與他同桌。，一次做一道數學題，我左思右想，怎么也做不出來。張振宇可正好跟我相反，他在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開來，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來，請他幫忙，可這家伙就是不肯說。算算想想了好一會兒，也想不出點頭緒來，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙“穿”上另一件衣服為止�？粗切赜谐芍竦臉幼�，我暗暗佩服他的思考能力。我只好再一次去問張振宇，他總算開了“金”口。和我一起分析題目意思，張振宇很快的幫我做出來。我又問了幾個算試的意思后，便心滿意足的收起了本子。我想：張振宇和他的表哥謝振飛（原來的同學）都是那么的聰明呢，這什么呢？原來他們學習都非常認真，而且都是非�？炭唷�
有這么一個學習好的同桌，真是很幸運的，我應該多多向他學習，向他請教，爭取考出好的成績。
這就是我的好朋友，好同學，我學習上的好榜樣！
我的好朋友的作文 篇26
我有一個大姑姑，我非常喜歡她。今年過年大姑姑回來了，過完年了，大姑姑就要回家了。昨天晚上奶奶、小姑姑、小姑夫開車送大姑姑去火車站坐火車。我非常舍不得大姑姑走，回家后我傷心的哭了。
我的大姑姑的家在廈門，一個非常美麗、干凈的沿海城市。雖然大姑姑的家離洛陽很遠，但是每年大姑姑都要回家幾趟來看望我們。
大姑姑非常疼愛我，每年過年回來會給我帶來許多好吃的廈門特產。過年的時候，大姑姑在家里陪我一起看電視、做游戲、逛超市、做手工。我最喜歡和大姑姑去逛超市，因為只要我們去超市我想要買什么，大姑姑會滿足我的要求，給我買很多的零食、玩具、書籍等；我最難忘的是大姑姑去年教我制作的紙盒子，非常的漂亮和實用，每當我想她的時候，我就會去做一個紙盒子。
大姑姑是一個非常勤勞善良的人，每次回洛陽都要幫助我的奶奶干很多的家務活，而且給家里每個人都要帶禮物。大姑姑脾氣非常好，在家的時候，有時我任性的發脾氣、哭鬧，大姑姑從來不批評我，她會等我發完脾氣后耐心的給我講道理。
雖然大姑姑回廈門了，但是今年五月份她就回來了，而且還要帶在國外留學的大姐姐和她一起回來，我非常開心，也非常期盼這一天的到來。
我想把我對她的想念都化作美好的祝福送給她，希望我的大姑姑一家人在遠方平安、快樂、幸福！
我的好朋友的作文 篇27
我和雷浩是好朋友，雖然已經有三年沒有和他見面了，但是我和他之間發生的那件事一直在我腦海揮之不去。
那時，我只上二年級，他卻已經上三年級，比我大兩歲，我稱他為我的朋友，是因為他每天都像哥哥一樣照顧我。
那一天，他的爸爸從國外帶來了一支非常精美又非常珍貴的鋼筆，他珍愛這支鋼筆，我一看這鋼筆有來頭，就想借來用一用，剛想去借，我又把這個念頭打消了：人家那是從國外帶來的東西，那會輕易借給人家呢?雖然我知道他不會輕易借給別人但是我還是硬著頭皮去問他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答應了，我心里樂開了花，想起能夠拿出這支鋼筆在我其他朋友面前炫耀，我就興奮不已，但最令我想不到的事偏偏在這個時候發生了，真所謂是“樂極生悲”啊!
走在回家的路上，一直想著能在同學，朋友面前自夸呢!看到了我的朋友，我就立刻把他們叫了過來：“我有一只從國外帶來的鋼筆，咦?”我摸了摸書包，筆不見了，我像熱鍋上的螞蟻，什么都不管了，飛跑回家，把包里的東西全倒了出來，沒有!沒有!我呆住了，我居然弄丟了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如實將事情的過程說了出來，他卻只是嘆了一口氣，說：“丟了就丟了吧!沒關系。”
這就是我的朋友，一個理解我，寬容我的人，也讓我終身愧疚的人。
我的好朋友的作文 篇28
我有一個好朋友，她個子很高，扎著一個馬尾巴，一張紅撲撲的臉，兩道彎彎的柳眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她是一個勤奮好學的小姑娘，她便是我的好朋友——汪靜敏。
汪靜敏在我們班的成績很好，每次測試前3名中都有她的名字，但她并不是最聰明的，她的成績好，全憑“勤奮”二字。
記得一個星期天，我早早把作業做完了，就拿起皮筋，找了幾個小伙伴，一起去找汪靜敏，看見她正在寫字臺上做習題，我悄悄地和她說玩皮筋去，原以為她會放下手中的筆，痛快地跟我們走，可她只對我們點點頭，仍然埋頭做習題。真奇怪，她平時很愛跳皮筋的，今天是怎么了？我走過去說：“走咯，汪靜敏，大家都在等你呢。”她卻笑著回答：“不忙，等我把這幾道題做完再走吧�！蔽覀兙椭缓玫�，過了十幾分鐘，她卻還沒有停筆的意思，我不耐煩了，走上前去，說：“快走吧�！薄斑@樣吧，你們先去，我一會就來好嗎？”她用手揉著額頭說。我們只好先走了。
有一次，上數學課，數學老師給我們出了個難題，我看了題目后，想了一會兒便算了出來，而李枝陽還在皺眉凝思，我看她不會，就把答案悄悄地塞給了她，她卻把答案推到一邊，繼續思索，終于，她靈機一動，“刷刷刷”用筆做了出來，這時，她笑了。
魚是水的朋友，鳥兒是天空的朋友。汪靜敏，——是我的朋友，我最好的朋友，一個勤奮好學的小女孩。
我的好朋友的作文 篇29
我有一個好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來時兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線，小小的嘴巴能說會道，說起話來滿口的成語從他嘴里蹦出來。嘴角兩邊各有一個深深的酒窩。他不僅愛動腦筋，認真學習，而且孝敬父母。不過一年級時，他還是個“漏嘴巴”呢！
有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來，掉到了他的肚子上�！笆裁礀|西？”他邊自言自語邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續吃飯。
吃著吃著，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來，溜到他的左臉上去了。我看見了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個手勢，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒掉下，頭發卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……
等他走出來，飯粒早已跑得無影無蹤，頭發也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著：“哼，你這個小不點，還想跟我斗，沒門！”……
現在的楊程凱已經和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點想念以前的他呢！
這就是我的好朋友，一個知錯就改的小男孩。
我的好朋友的作文 篇30
朋友是什么？朋友是在我有困難的時候樂于幫助，在我遇到煩惱的時候替我分擔；在我快樂時共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長時間也沒想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會兒，突然冒出一個好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問道：“第一個閱讀的第三道題，您做出來了嗎？”她對我點點頭，說道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說話，她假裝不在意的說道：“啊，終于做出來了，真爽！”“什么？您竟然做出來了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳旄嬖V我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒用，求也沒用，我只好無奈的繼續冥思苦想。
過了好長時間，我突然找到竅門，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時，同桌對我說：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。
事情雖然已經過去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛
我的好朋友的作文 篇31
朋友是什么？有人說：“朋友當然是相互利用的嘍！”有人說：“在他有錢的時候是朋友，沒錢的時候叫損友了�！笨晌艺J為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個。
在我的人際生活中，朋友列表第一個人就是于怡禛�！霸谀鞓返臅r候和人分享就增加一倍，在您煩惱的時候和人分擔就減少一半。”不錯的，朋友也是這樣煩惱分擔，快樂也分享。
我記得最清的是那一次：在一個大冬天，媽媽醫院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個腳印，我們倆說說笑笑，開心得不得了。
走著走著，出現了幾個初中的學生，氣勢洶洶的朝我們走來，我和禛禛對視了一眼，朝天上翻了個大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉了個身，就被點名：“喂！說您們兩個呢！過來一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我們到了門診部，護士阿姨給我簡單處理了一下，說：“沒關系，幸好來得早，不然就感染了�！笨伤闶菦]事呀。我對禛禛笑了笑，說：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友。”
我把發生的事和媽媽說了，媽媽想了想，說：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就該相互幫助�！�
我的好朋友的作文 篇32
我的朋友，是個比我大3歲的姐姐，她很漂亮，我們常常在小區里散步，常常在小區里跳繩，常常在家里捉迷藏。
我很幸運有一個這樣的姐姐，雖說只是鄰居，但我把她當成我的親姐姐，她也把我當成她的親妹妹，我的媽媽也很喜歡這個姐姐。
記得有一次，我和姐姐一起在小區玩轉輪胎，突然我沒把好，摔了下來，我緊皺眉頭，緊咬著牙，坐在地上，手緊緊把住受傷的地方，可疼死我了！我看了看姐姐，姐姐溫柔的對我說：“我先送您回家，好不好？”我點了點頭，又搖了搖頭，姐姐知道我害怕回家被媽媽說，然后對我說：“要不就先去我家，反正我媽和您媽出去買東西了，沒事�！蔽尹c了點頭，然后由姐姐扶著跳著跟姐姐回了家。
到了姐姐家，我坐在沙發上，吃著橘子，姐姐拿了紫藥水，坐在小凳子上給我涂藥水。姐姐說：“等會兒給您涂藥水的時候，一定咬好橘子哦。”我沒有明白姐姐的意思，只得聽姐姐的話，姐姐開始擦了，我使勁咬著橘子，“噗”的一聲，橘子水出來了，正好滴到了姐姐那明亮的眼鏡上，我笑了，哦，原來是這樣啊，我恍然大悟。
在姐姐將我送回家，轉身離去的的時候，我望著姐姐離去的`背影，我有一點高興，又心疼，是一種說不出的愛。我高興著橘子汁滴到姐姐眼鏡上的那一刻，心疼著姐姐離開的那一瞬間。
因為那是，我仿佛看到了那一朵朵紅色花開……
我的好朋友的作文 篇33
她有著一雙迷人的眼睛，一個小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發，和一個多重性格，你們想知道她是誰嗎？那就請看下文吧！
我的好朋友有很多，其中，我最要好的朋友是沈嘉敏。她長著一副圓臉，大而炯炯有神的眼睛，長著柳葉條似的眉毛，她披著一頭烏黑亮麗的長發，她還有著一張能說會道的嘴巴。
沈嘉敏是班上的干部，她熱愛班集體同學習一樣，她的學習成績常常名列前茅，令人生敬佩之情;她對班級的事務非常上心，老師吩咐她做什么事，她就做什么事，她不但沒有一句怨言，而且把事做得特別好。她真是我們班的好學生啊!
沈嘉敏不但成績好，她還是個樂于助人的人。只要別人遇到困難時，她會不假思索地伸出援手幫助別人。
可惜的是，沈嘉敏這學期要回老家讀，當我知道這件事后，眼睛突然有點酸，我此刻的心情五谷雜陳，心情有點開心也有點傷感，開心的是我失去了一個強大的競爭對手，有點傷感是因為我失去了一段真摯的友誼。
告別的日子真的來的太快了，領成績那天，我送了沈嘉敏一個小熊音樂盒，我知道沈嘉敏那天一直強顏微笑，其實是在強忍自己心中的淚水，她其實十分不舍，不舍這個令她歡笑、哭泣的教室，不舍這兩年來一起相處的同學。
別了，我的好朋友，愿你能不忘卻503班的每一個人，愿你能天天開心!愿我們能有緣再做同學!沈嘉敏，等寒、暑假有空一定要回來看看!
我的好朋友的作文 篇34
我呢，別的不多，就是朋友多。說起我的朋友，恐怕三天三夜也說不完，但和我最要好的只有一個，那便是我班的班長----梁美麗
我這個朋友的樣子和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長頭發，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺總是那么美麗大方，溫柔可愛。她唯一的缺點就是----沒有缺點！ 每個人見到她都想跟她做朋友。
她的愛好有許多，但最愛的還是看課外書，吃 飯的時候看，走路的時候看，連躺在床上還是看！不知是她的父母怕她把眼睛看壞了，還是怕影響了學習成績，對她看課外書總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書，但她并沒有因此而放棄自己的愛好，所以她有時候只得躲在我家里偷偷地看。你看我這個朋友的個性“屈強”嗎？
她還有一個最大的特點：那就是有信心，當她遇到困難時，總能很有信心地說出三個字：“我能行！”可能是受她的影響，我現在對自己也挺有信心的，遇到困難的時候也能昂首挺胸了。
我這朋友還愛唱歌，有一次在自習課上，她突然歌興大發，竟然帶上耳機閉上眼睛忘情地哼起來了，也許是她太投入了吧，以至于老師走到她前面都沒有發覺，可是老師并沒有批評她，而是笑著說：“唱得挺好聽的嘛！”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個朋友可能不可能！
她就是我的好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會荒，地會老，但我和她之間的友情決不會變。
我的好朋友的作文 篇35
我的好朋友是筠雅，她的臉圓圓胖胖的，身材也有一點圓滾滾，就像過年時�？吹降母毁F娃娃，很可愛。雖然長得不是很高，但是總是滿臉笑容，并且把她黑黑亮亮的頭發綁成二條馬尾，看起來非常親切。
一年級第一次到新班級，我非常的緊張，就像個蠟像般的動也不敢動，只是一直低著頭，不敢說話。后來，我聽見背后傳來一陣笑聲，我有些驚訝往后看了一眼，原 來是坐在我背后的一個女生，她發現了我在看她，笑容可掬的問我說：”妳好！我是筠雅，妳有什么事嗎？”她親切的態度化解了我心中的緊張，因此我鼓起勇氣， 下課時請她和我做朋友，她不假思索的牽起我的手答應了。
我曾經看過一本書，里面有一篇是說女主角有一個內向的朋友一直避著她，最后女主角對著她說”我們的相遇并不是巧合，我們是”命中注定”的好朋友！”于是她 抱著女主角哭了起來。我覺得這句話用在我和筠雅身上實在很恰當，為什么呢？因為我們特別有緣：在安排座位時，她就坐在附近；談到興趣時，我們都喜歡畫畫； 甚至在圖書館，都借到同書名的書。因此我們常常湊在一起，找同學小文、大雯一起玩”梅花梅花幾月開”、捉迷藏等等的游戲，每天都過得好開心！
三年級之后，筠雅的教室被分在二樓，不同于我的三樓，因此我很少有時間去找她。但是四年級的我們，教室都在同一個走廊，所以我又可以去找她，重溫往日時光。祝她永遠幸�？鞓�，也祝我們友誼長存。
我的好朋友的作文 篇36
“朋友一生一起走…也許吧，每個人都不希望形影單只和你玩，我也有個好朋友，誰？guess一（猜）。我的朋友有一頭烏黑亮麗的頭發，冰魂素魄的品質文質彬彬，儀表堂堂，走起路還有一股文化人的氣質呢。
她憂郁時總是把頭對著天空仰望著，宛若一位仙子，迷失在森林里，讓人心生凄涼。每當此時，我都會問她，你屬什么的呀，這么憂郁？她總會配合的回答道：“我屬麋鹿（迷路）的。”然后嫣然的一笑，將煩惱通通拋于九霄云外去了。
她開心時就會像說書一樣，講到精彩部分，便手舞足蹈起來。別看她是個女孩，她可以滔滔不絕的說上幾個小時，當然還需要許些觀眾，有時候我會來一句要水嗎。她說謝謝，然后？然后看看我的空手就尷尬了！
她傷心時總是一個人坐在樹底下，低聲的抽泣，正如一個孩子正在受批評一樣，而此時我絕不會離得太近，僅僅默默的注視就可以了。而當我以路人甲的身份走到他身旁時，她總會揉揉眼睛，不知道是誰說你來干什么。我面帶微笑的說“女施主，可是從東土大唐到西天取經的。”“哈！”
他生氣時總把頭扭向另一方，記得那一次我的學習用具全部忘帶了，只能找她借筆橡皮擦呀圓規呀……都找她借。我去拿橡皮擦時剛好她也要用，她說這是“我的！我先用！不理你了，哼！”
她樂觀純潔。如一棵正萌芽的小草，堅強的向上攀爬，是朋友更勝于朋友。
我的好朋友的作文 篇37
我的好朋友有很多，有學校里的、有幼兒園里的，今天我要給大家介紹一位我幼兒園里的好朋友。
她叫董靖雯，和我在一個幼兒園（河南省省直一幼）上了四年，我和她從小玩到大，聽媽媽說，我第一天上幼兒園的時候，媽媽把我領到小小班里，其他小朋友都是不讓媽媽走，又哭又鬧，我和董靖雯卻在洗手間里玩水，不鬧也不哭，玩得高興極了，等我們的媽媽走了很久了，我們才想起來找媽媽，就這樣我和董靖雯就成為了最要好的朋友，在幼兒園里我們的關系一直都很好。
可是，到了上小學，我們就分開了，我在管城區實驗小學，她在金水區緯五路二小，平常上學，我們見面的機會就很少了，更別說在一起玩了。
董靖雯的奶奶原來和我媽媽是一個單位的，他奶奶家和我家在一個家屬院里，一到了放寒暑假的時候，董靖雯每天都來她奶奶家，所以我們就又玩到了一起，這個暑假我幾乎天天都能和她一起玩，有的時候她會住到她奶奶家，等到了晚上，我們一玩就玩到十點、十一點，我感覺和她在一起很快樂，所有的煩惱都沒有了。
我們在一起疊小船、做手工、練習滑板、過家家......董靖雯很聰明，她有很多主意，有很多想法，每次在一起玩幾乎都是她先想出來玩什么。
有了她這個朋友我不再孤單，我們能互相談談對方的理想，心情......把自己想說的話說給朋友聽，她是一個很值得信賴的朋友，我想：她和我的感受是一樣的。
我的好朋友的作文 篇38
我有一個很要好的朋友，他叫張露。
他的個子很高，眼睛小的像兩只螢火蟲，他的頭發有點發黃，眉毛非常的濃。我們班上的同學給他起了個外號，叫“杏仁露”，這個外號是按他的個子起的，因為杏仁露瓶子很高，他的個子也很高。
他有三個優點。一是逗人笑，他的學習不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個辦法，我一聽，心里十分驚訝，心里想：不會吧。以前有好多的人為了飛都獻出了寶貴的生命，他的學習又不好，能嗎？于是我不由自主地問：“是什么辦法？”。他說：“我像鳥要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽了，心里想：誰認為可能呀。我就說：“你能嗎？”他卻笑著說：“我逗你笑，沒想到你這么認真！”聽了這句話，我苦笑一場。
他的第二個優點就是愛看書，有一次我倆去外面玩，本來是想去超市，可他卻一頭扎進了書店，書店人很多，他可不管，他就像一只非常餓的老虎沖入幾千只老虎中搶肉，終于他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學習，現在我也很愛看書了。
他的第三個優點是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場上，同學們也很喜歡和他打，因為把他打敗了，就可以稱為“全班第一”了。
班上的同學都很喜歡他，因為他很幽默，逗人們開心。
我的好朋友的作文 篇39
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的發卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時候，我和她是同學，后來，她轉學了，我留在那兒繼續上，到了五年級，我們又轉到同一所學校了。
她是我們班的班長，她非常關心集體，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀律，積極舉手發言，認真聽講，學習也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人!
每次上學，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂!楊珂!”我轉頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來得這么早啊!”我笑著說道�！澳阒牢覟槭裁磁苤鴣淼膯�?”她靠到我的背上問我。“不知道�！薄昂呛�，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復印一下唄!下午就還你!”我說：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。
她就是我的好朋友——毛學聰。
我的好朋友的作文 篇40
我有一位特殊的好朋友，她會在我孤獨的時候來陪伴我，在我生氣的時候來開解我，讓我不再孤單，忘記煩惱。
這位好朋友其實就是一本本的好書。
我沉迷于書中：《青銅葵花》讓我為小葵花淚如雨下;《狼王夢》讓我替紫嵐扼腕嘆息，《笨狼的故事》逗得我開懷大笑;《我可以抱你嗎，寶貝》又讓我感動……
有一次，爸爸從圖書館借回來一本《神秘島》，我本來只是想翻開來看看大致內容，沒想到一翻開就再也合不上了。
時間一點一滴從我手心里溜走了，我卻沉迷于書中，一點也沒有察覺到。只知道自己看得脖子酸眼睛痛，但是我依然不舍得放下那本書——如果換做是你，正閱讀《神秘島》最最精彩的那一部分，有人讓你放下書本，你放得下嗎?
終于，我把《神秘島》這本書看完了。我站起來身來，活動一下筋骨，抖抖腳，扭扭腰。之后馬上去看時間，不看不知道，一看嚇一跳，時針已經從“1”跑到了“4”。我揉了揉眼睛，再去看時鐘，沒錯，還是“4”，不知不覺就過了三個小時啊。
“書籍是人類進步的階梯”，這可是我的座右銘哦。以后，我還要繼續看書，看更多的好書，跟更多更多的好書成為摯友，用知識來武裝我的頭腦。
今天我將我的這位好朋友隆重地介紹給您，您愿意也跟她成為好朋友嗎?
我的好朋友的作文 篇41
我的好朋友——書 高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這話可一點兒都不假。我天天“啃”書，爸爸說我是個書迷，媽媽也說我是條書蟲。正因為我“讀書破萬卷”，所以便能“下筆如有神”了。
記得在以前的日子，老師要求寫一則想象作文，我的頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫，只好搬來“振家之寶”——《小學生作文一本全》，看了半天后終于有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。
第二天，我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到后腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢�！岸嗵澯心潜咀魑臅。蝗晃业男θ菥蛼觳蛔×恕！边�有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然后用語言表達出來，我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務。我為什么說得那么輕松呢？全靠前一天晚上那一本《小學生資料庫》幫的忙，里面的內容既切合實際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的資料。通過這些事例，使我認識到，書籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書看，可以說書已經離不開我，我更離不開書，書一直伴隨著我成長。平時除了看有關寫作的書外，現在又開始了看散文與小說，還有自然科學類的書我也愛看，父母也很支持我看書，還常對說：“一個人如果能博覽群書，那一定能通曉天下的事情。”
我會繼續發揚我的“讀書精神”，還要把讀書的好處告訴更多的同學，讓他們也愛讀書，也讓書成為自己的好朋友。
我的好朋友的作文 篇42
我有一個好朋友，他的名字叫李林。他的腿很長，個子很高，他的鼻梁上架這一副眼鏡，愛穿一身白色的衣服。別看他長相平凡，穿著普通，他可是文武雙全呢!
記得那一次，他正在奮筆疾書，我走過去大叫：“李林，咱們踢毽子，來不來啊?”只見李林坐在那里，手中的筆不停地動著。頭一會看著作業本，一會看著語文書，細密的汗珠若隱若現。我等得不耐煩了，又大喊起來：“李林，來玩一會吧!”
這聲音把教室里的同學都震驚了，唯有李林還專心地遨游在書的海洋中。我嘆了嘆口氣，自言自語地說：“哎，看來是沒戲了。”于是，我便去找其他的同學玩了。
他不僅在學習方面棒的很，他在其他體育項目中也不賴啊!
有一天下午，體育老師說：“只要跑步考試考好了，就可以活動�！睕]想到的是，他在那一聽到哨響，就立刻飛跑起來。一開始，他是最后一名，誰也沒想到，半圈過后，他后來居上，從倒數第一上升到正數第一。我吃力地跑著，本身能超過他的我最后反而成了倒數第一。她不僅在跑步方面很優秀，而且在籃球、跳遠等其他運動在我我們班也是數一數二的，每當班級搞什么體育活動或是學校開什么運動會，在操場上我們總能看見他那高大的身影。
“一切皆有可能”，這是一句多么振奮人心的話語!
雖然不是李林生活的真實寫照，但是他熱愛生活，熱愛學習，熱愛運動的精神是令人羨慕的，也是令人值得學習的!
我的好朋友的作文 篇43
記得我一年級的時候，每次出操，都看見六年級的大哥哥大姐姐掛著鮮艷的紅領巾自豪地站在操場上。而我們只有羨慕的份兒。
老師說：“只要表現好，就能得到鮮艷的紅領巾!”從那時起，我學習更加努力了。所以成績也突飛猛進。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個我期盼已久的日子!
我如愿以償地掛上紅領巾。從那以后，每當出操的時候，我都掛著鮮艷的紅領巾，精神飽滿地走向操場。每當國歌從耳邊緩緩想起，國旗在眼前冉冉升起時，我都掛著紅領巾向偉大的國旗敬一個標準漂亮的隊禮。
從那以后，紅領巾就伴著我成長，督促著我，鼓舞著我，使我成為一名真正的紅領巾好學生。記得有一次，我遇到了難題，草稿打了一大堆，還是沒能解題。想想我的數學成績也不出色，算了，“丟盔棄甲”吧!
還不如看一會電視。轉身要走的時候，忽然我看見桌子上的紅領巾，好像在提醒我：“少先隊員，碰到困難可不能退縮哦。”我羞愧地滿臉通紅，重新回到座位上拿起了筆，心中又燃起思維的火花，苦思冥想，終于“柳暗花明又一村”了。頓時，我開心地揮著紅領巾大跳。
紅領巾是烈士們用鮮血染紅的，我們為紅領巾感到驕傲。我們應該珍惜紅領巾，珍惜現在美好的生活。
我愛那一抹永不褪色的紅色!
我愛我這特殊的好朋友!
我的好朋友的作文 篇44
自從上小學一年級開始，我就開始訂閱《小學生學習報》。還記得第一次拿到報紙時，報紙上那漂亮的插圖、豐富的知識，還有小朋友那生動有趣的作文立刻像磁石一樣深深吸引了我，把我引入了知識的海洋。從此，我就愛上了《小學生學習報》。每次發報紙的時候，我的心情就特別高興,拿到報紙我就會津津有味地讀起來，就連課間也舍不得出去玩。每次讀完報紙，我都會把有趣的內容講給不識字的奶奶聽，奶奶高興得合不攏嘴，直夸我是個乖孩子。
現在，我已經是五年級的學生，已學習收集信息，寫作文了�！缎W生學習報》給了我更多的幫助。閱讀課上，老師讓我們讀報紙，還領著我們學習科普知識，完成閱讀習，欣賞優美文章，摘錄好詞好句。從報紙上，我認識了英國首相丘吉爾、美國發明家愛迪生、前蘇聯宇航員阿姆斯特朗……懂得了什么叫太空垃圾、動物為什么會瀕臨滅絕、土壤里是不是有空氣……我會為北京奧運會的召開而歡呼，也會為災區小朋友的命運而擔憂；《珍惜時間有從小做起》告訴我時間一去不復返，我們要珍惜時間，爭取在有限的時間內做更多有意義的事情；《媽媽的愛》告訴我母愛是世界上最偉大、最無私的愛，我們要用最優異的成績來報答媽媽。
《小學生學習報》不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平�，F在，我再也不怕寫作文了，我已經有一篇作文在網上發表，我真盼望哪一天我的作文也能被登在《小學生學習報》上。
我愛我的好老師、好朋友——《小學生學習報》!
我的好朋友的作文 篇45
沈萌柯，我最好的朋友，我有太多的話想對您說。今天，就讓我借此機會夸贊您一番吧！你知道嗎，您是我既漂亮又善良的好朋友、好姐姐。
您有一雙明亮的大眼睛，很像兩顆在夜晚閃耀著光芒的星星，又像兩顆黑色的葡萄鑲嵌在潔白的珍珠里面。您的鼻子有點兒尖，看上去挺小巧玲瓏的。您的小嘴就像是鮮紅的櫻桃，只見您說起話來，牙白唇紅，巧舌如簧，像唱歌一樣動聽。您的臉蛋非常紅潤，看起來像成熟了的蘋果。您的耳朵不大，但聽起課來格外認真。您的五官長得如此漂亮、可愛，多么適合您名字中的“萌”字。
記得有一次，我前腳剛進校門，您后腳就跟過來，告訴我說：“靜雯，你的錢丟了嗎？”我一邊疑惑地想著：“我的錢怎么會丟呢？”一邊把手伸進口袋。天哪！原來我的錢真的丟了！您見我焦急的樣子，對我說：“我就知道你粗心大意把錢弄丟了，幸虧我撿到了，給你！下回可要注意了。”我接過錢激動地說：“我的好姐姐，謝謝你了！”
還有一次，我們正在學校跑操，老師說讓我們繞操場跑五圈。我剛跑了三圈就有點兒堅持不下去了。這時，您跑過來鼓勵我說：“靜雯，你一定能堅持下去的，我相信你！加油啊！”聽了她的話，我終于堅持跑完了剩下的兩圈。萌柯，多謝你當時對我的鼓勵。
萌柯，您永遠是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了您對我的幫助和鼓勵。
我的好朋友的作文 篇46
有一天，有一個小朋友來找我一玩，秦子軒說：“我能跟你一起做朋友嗎？”我說：“當然可以呀！”然后，我就問他，我們玩什么游戲呢？他說：“玩編花籃吧！”正說著，張嘉寧也過來了，她說：“我能跟你們一起玩嗎？”我說：“可以呀！”就這樣，我們就開始玩了。我們先手拉手，然后，把腳搭在手上，接著把腳一個接一個的搭在腿上，最后，我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌，玩的可開心了。
我們正玩兒著，上課鈴響了，這一節是美術課，我們趕緊跑進教室，做好了美術課的課前準備，正說著，圓圓老師就進來了，她說：“我們今天的主題是。”“誰畫的魚最大”然后，老師給我們開始發紙了，老師說：“同學們，我們要把魚畫大，旁邊可以填一點小魚。過了不久，我們就開始畫畫了，我畫了一條大大的魚，中等的眼睛，眼睛閃閃發光，大大的嘴巴，我覺得很可愛，我很滿意自己的作品。
不一會兒，就到放學的時間了，同學們都走出教室，站好了隊，然后，我們就走出了教學樓外，老師說：“誰看到了自己的家長請舉手！我伸長脖子，看今天誰來接我，哦，今天是爸爸來接我，我可開心了！就在這時，老師對我說：“李姝穎你等一下秦子軒，今天他座你們家的車，你把它送回家。我回答道：OK沒問題!。我兩就手拉手開心的走了，
自從我有了這個好朋友，我們經常出去玩，一起吃飯，一起看書，還一起做一些有意義的事情。
我的好朋友的作文 篇47
每個人必定都有自己的好朋友，我也有一個品學兼優的好朋友，想知道他是誰嗎？那就聽聽吧！
我們是在小學一年級的時候認識的，那時候我們都還只有一丁點兒大，我們是在暑假的時候我媽媽辦了一個補習班，“他”也在里面，從那時候起，我們便有了一點點感情，從那以后，我們便好久一段時間沒見面，直到三年級的時候，我們竟分在同一個班，這便是我的好朋友——余偉！
余偉得到學習非常的好，我從前在我班上總是站全班第一名，可是自從我和他在一個班的時候，我便常常超不過他，不管是小考還是大考，我總只能區居第二；
余偉不僅學習好，而且他的品質也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語文課了，我忘記把文具盒帶來了，可是馬上就要考試啦！這時，我心想：這次我真的完啦！我怎么會這么不長記性��！我在心里一遍一遍的在罵自己沒有記性，在這時，余偉看見了，他好象知道我在想什么？跑過來親切的問：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話沒說初中，把他心愛的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬分感激的說，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒問題！”我不客氣的說道！接著便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”
這便是我要好的朋友——余偉！聽了這么多，想和他做朋友嗎
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