不說話的朋友作文匯編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的不說話的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不說話的朋友作文1
我們身邊有許多不說話的朋友，比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等，其中我最喜歡的是我的小汽車，因為它已經陪伴我好多年啦！
這輛小汽車是在商場買東西是被我發現的，它的外殼是藍色的，輪胎是銀色的，和它藍色的外套非常相配。媽媽看著我一直站在藍色汽車前不走，知道我的心思就幫我買下了。
從這以后，這輛小汽車就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那輛藍色的小汽車推來推去，晚上我就把那輛藍色的小汽車拿在手里睡覺。
有一次，阿姨帶著她的兒子到我家來做客，小弟弟在我床上玩時發現這輛小汽車，他把我的小汽車在床上推來推去，一下把我的小汽車從床上推下去了，結果小汽車被摔壞了。我看見小汽車被摔壞了，急得哭了，阿姨安慰我說：“孩子，不要哭，阿姨明天就給你買一個。”我說：“這輛車是好幾年前買的，現在買不到了。”阿姨說：“那我給你買個別的汽車。”我說：“什么汽車都比不上我的這輛車，它是我最好的朋友。”
后來，還是爸爸幫我把小汽車修好，從此，我更加愛護我的小汽車了，不玩時，我就把它藏在我的枕頭底下。
不說話的朋友作文2
在我們的童年，結識了很多的朋友，因此我們也擁有了更多的快樂，但是在走進小學校園之前，我更多的伙伴還是那些不會說話的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。
當我第一眼看到它的時候，就很喜歡它，它大大的眼睛忽閃忽閃的像寶石一般亮，讓人感到十分可愛！
過了幾天，我一直以為它是我最好的玩伴，可我看見電視機上的哆啦A夢神通廣大的，什么東西它都能從口袋里變出來，于是我想把“白白”改造成像哆啦A夢一樣神通廣大的機器人，我找來一件我穿過的小藍衣服給它穿上，因為哆啦A夢也是全身藍色的，我在那個小口袋里裝上許多好吃的糖果，我想讓它一聽見我的口哨聲，就跑過來給我糖果吃，過了幾天，我發現“白白”并不是一條神犬，而是一條平凡的小狗，不過我發現只要爸爸一回來，它就給我爸爸叼來一雙拖鞋。我想這也是它的一個進步吧！它已經表現的夠出色了。
到了現在，雖然我的朋友已經很多，但我還是更喜歡這個不會說話的朋友---白白，盡管它不會說話，但它用自己獨特的“語言”讓我開心，讓我知道自己永遠不孤單。
不說話的朋友作文3
我有兩位“好朋友”，她們有時像小淑女般舉止優雅，落落大方；她們有時還像小公主般漂亮。她們穿著一身紅白相間的長裙子，走起路來非常優雅，輕盈漂亮。她們不僅漂亮，而且還很逗人。
我每次放學回來，都會被她們吸引住。她們住在我家的一個橢圓形的小玻璃房子里，其中一位正悠閑、優美地走著，似乎正在找涼爽的地方睡覺呢!但另一位正在做運動呢!
到吃飯的時間了，我從一個心形的小盒子里拿出了一些顆粒狀的東西放在了橢圓形的小玻璃房子里，她們并沒有去搶，而是那般優雅地吃著食物，她們的嘴總是一張一合，好像是沒吃飽!
她們的生活環境還蠻不錯嘛!房子里還放著一株假水草、荷花………，當我把這些東西剛放到房子里時，她們還以為來了一個新朋友呢!不停地用嘴去觸碰這些東西，好像在說：“你是誰呀？我們交個朋友好嗎？”她們太逗了!
同學們，你們知道她們是誰嗎？答對了，她們就是可愛的小金魚。
不說話的朋友作文4
不說的朋友在我們的身邊有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他們都在默默的陪伴著我們。
在我的印象中，爸爸給我買了一只玩具熊，他身穿雪白的衣服，圓圓的眼睛，像二顆寶石鑲嵌在眼上；小巧玲瓏的鼻子；嘴巴彎彎的，別提有多可愛了。
這只小熊，伴隨著我長大，我很喜歡它，每天我都會帶著它睡覺，玩耍。小熊也曾安慰過我。被我喜怒哀樂！有一次，我的數學沒有考好，媽媽罵了我，我特別委屈，我就悄悄的向小熊訴苦，不一會兒，我就睡著了。這時，小熊就在我的耳邊，對著我笑，好像在對我說：“小主人，別傷心了，我相信經過你的努力，成績一定會上升的，媽媽罵你也是為你好呀！”我似乎，聽到了。用心和小熊說：“嗯，謝謝你，你對我真好。”
經過我的努力，終于在下一次的數學考試中，考到了好成績。值得記憶的事情，還有很多。我要感謝你——小熊，有你在漫漫長夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的時候，安慰了我，讓我重拾信心。
不說話的朋友作文5
如果說起這樣的朋友，那我的朋友可不少。《笑貓日記》、《愛麗斯漫游奇境》……不管是誰，都是書，可謂一片“書海”。
《米老鼠》是我訂的雜志，上面有許多的“米迷”都令我佩服，不過我已經收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我還有好多的國際大獎小說：《藍色的海豚島》、《時代廣場的蟋蟀》……對于本“書狂”來說，看書就是世界上最幸福的事！沒有書的話，我還怎么活呀。
每當我寫完作業，就會去書架找本書看看。這時，這些書仿佛都盯著我，對我說：“小主人，小主人，我這書里的內容比他們都要好得多！”當這時，我會習慣的閉上眼睛，嘴里說道：“點兵點將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋……”當點到想看的書，我自然會看，可如果點到不想看的，他就被淘汰掉了。所以我經常能看到好書的啦。
哦對了，我又多了個朋友，他叫《當代》。這書本來是媽媽訂的，沒有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，于是我便是第二代主人。我對每本書都是百看不厭，就連作文書也愿意做我的朋友哩。
瞧，我的朋友都是書，每本書都是精挑細選出來的，他們是我最好的朋友，是我的寶貝，是默默陪伴著我的童年，陪伴著我快樂童年，不說話的朋友。
不說話的朋友作文6
我們身邊，不說話的朋友有很多。比如:小草、文具盒、書本……你愛護這些朋友了嗎？
雖然這些朋友不會說話，但是它們給我們提供了很多方便和好處。如:書本用來看；文具盒用來裝文具；垃圾桶用來盛垃圾……我來舉幾個生活中的例子。
每天一回家，小明就把書包往旁邊一扔，垃圾也隨地亂扔。自動鉛筆都不知道弄壞了幾只。
一天，小明做了一個夢，他夢見書包、垃圾和自動鉛筆都會說話了。
書包說:“你每天都要扔我，我不要幫你裝書了！”
垃圾說:“每天你都把我扔到地上，難道你不知道垃圾應該扔到垃圾桶大哥里嘛？而且每次垃圾桶裝大哥滿了，你都不倒。垃圾桶大哥，都快“撐”死了！”
自動鉆筆接著說:：“每次你都把我弄壞，我不和你做朋友了！”它們七嘴八舌得說個不停。
這時，小明被驚醒了，從此他再也沒有了以前的壞習慣。
不說話的朋友作文7
生活中，我有著一個不會說話，而又滿腹經綸的朋友——字典。
每逢遇到不會寫或者不認識的字，我便見縫插針地向早出晚歸的爸爸請教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對我沒有耐心，所以我常常是無功而返。
最近，我“交”上了一個新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當我有不會寫的字，我就翻翻它，“問問它”。可爸爸卻不習慣了，一天，爸爸好奇地問我：“怎么不問我字啦”？“我才不問呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的語氣問我；“因為我‘交’上了一個新朋友，它不會生氣，知道的比你還多呢！”“什么呀？”爸爸追問道，“因為它的名字叫字典”。說完，我就寫作業去了。
就這樣，我和字典的友誼越來越深，沒有事的時候也經常去和它“交流交流”。而且，用它來記字，不會錯，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩，應該像它一樣默默無聞，而不應該向別人炫耀自己的知識。當然，字典教會我的還有很多，以后還會更多。我會孜孜不倦地去向它請教——我的不說話的朋友。
不說話的朋友作文8
在生活中，我有很多不說話的朋友，其中我最喜歡小烏龜了。
那兩只小烏龜是我9歲時的生日禮物，他和我們家的魚住隔壁，那兩只小烏龜很能吃，有一次我要出去旅游，臨行前給他們撈了6條魚，給他們當做3天的伙食。我回來后，爺爺告訴我我那兩只小烏龜第一天就把魚都咬死了還吃了4條，第二天吃了剩下的兩條，我爺爺怕他們餓著，就大發慈悲加了幾條魚。沒想到現在有吃光了。真厲害啊！
我的小烏龜不僅貪吃，并且耐餓，冬天到了，他們冬眠了，可是因為每天都有太陽，所以他們不睡覺，也不吃東西，但是，他們只靠喝水曬太陽還是活的精力旺盛，有一次，我把它們放到魚缸里，他們就馬上自由自在的游了起來，那只公的還叼住一條鯉魚的尾巴往后拽，似乎說：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”結果，那鯉魚不聽，使勁甩尾巴，最后我用漁網調合了很長時間才分開。
我相信小烏龜能活過冬天的，我保證。如果他們長得太大了，我還會給他換個大缸呢！
不說話的朋友作文9
我的書包里有一個色彩艷麗的鉛筆袋。這是我在新東方領的一個禮物。
我的鉛筆帶是長方形的，粉色鉛筆袋的表面上有一個圖案精美的獅子座女士，她的身旁還有一只小獅子，她還照護著兩層我的文具。我把文具在鉛筆袋里放得井井有條，她把這些井井有條的文具照護得很好，就這樣她就成了文具們形影不離的母親、守衛。
鉛筆袋是我不說話的好朋友。對我的幫助可大呢！當我要寫字的時候，母親就送中性筆或者摩易擦去上學。當我寫錯字的時候，母親就會送膠帶或者摩易擦橡皮去上學。當我要畫好圖的時候，母親就送鉛筆和尺子去上學。就這樣，每當我需要東西的時候，母親就會送文具去上學。
有一次，下課了，我出去玩了。我的鉛筆袋無意地掉了下去，我并沒有察覺，過了一會兒，有一個人踩在了我的鉛筆袋上。等到上課的時候，我發現我的鉛筆袋掉在了地上，而且上面還有一個腳印，我連忙把鉛筆袋撿了起來，并拍了拍上面的土。我看見她仿佛在哭泣地說：“好疼。”我心疼地看著她，并把她抱在了懷里，我說：“我不會再讓你弄臟了。”
我的鉛筆袋呀，我不會再讓你受傷了，讓你永遠的陪伴著我。
不說話的朋友作文10
我書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時送給我的。
你們瞧，這個筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發是金黃的，尾巴紅中透黃，“細嫩”的手捧著一個小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”，筆筒里的筆就要來“上班”了。
這筆筒不但是我學習的好幫手，而且還能當我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當這時，我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！
在我沒筆寫作業時，你是我的“救生圈”；在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
不說話的朋友作文11
我有一個朋友，它不會說話，每天靜靜地呆在我的文具盒里，默默無言地陪伴著我，當我用它的時候，它就會舍身給我幫助，從來都沒有一句怨言。它，就是橡皮。
我剛把橡皮從文具店里帶回家時，它既干凈又漂亮，全身粉紅色，還穿著一件米菲的衣服，聞起來還散發著淡淡的清香。那時我很喜歡它、愛護它，寫字的時候總是很小心，盡量很少用到橡皮。漸漸地，它變得黑了，變瘦了，漂亮的衣服也沒有了，身上還有不少劃痕，這些都是我造成的，有時是幫我改掉錯字，有時是我的惡作劇造成的。但是橡皮它總是默默無言，無私奉獻著，盡心地為我服務，做我的好幫手。
轉眼間，我上了四年級，身邊總是有它的兄弟姐妹陪伴著我，我也很愛護它們，我知道，橡皮作為我們最好的朋友，能幫我們糾正錯誤，我們就要向真正的人類朋友那樣對待它們、呵護它們。
不說話的朋友——橡皮，默默地服務著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。同時它還告訴我：做了好事不要宣揚，要舍己為人，無私奉獻。
不說話的朋友作文12
我有一個不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍色的`，長得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！
有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴肅地坐在Amy的身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個不停，我也跟著媽媽笑了！
每天晚上，我都會抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢排著隊伍跑過來，昨天夢見考100分，今天夢見在吃黃瓜，我別提有多高興了！
一覺醒來，穿衣服時奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！
每當我高興時，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當我傷心時，我就抱抱Amy，心情便會好很多；每當我沒事可做時，我就會把Amy扔來扔去，以打發時光；每當我考了95分以下時，媽媽就會借Amy來告訴我哪錯了。
Amy是我家的第8個成員，這可是我們家的人一致認為的哦！
我會好好珍惜這個不說話的朋友——Amy的！
不說話的朋友作文13
我有一個朋友，它從來不說話，但它在電視劇中可是相當的聰明，你們猜它是誰？對了，沒錯，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春節后的一天媽媽送給我的。我可喜歡它了。圓滾滾的臉，細細的手和腳，兩只羊角豎得高高的，英俊極了!在它的身子一面扣著一根粉紅色的長繩子，如果手不抓緊這根繩子的話，汽球就飛上天了。
到了晚上，我把汽球緊扣在床上。這樣它就和我一起生活、一起睡覺。白天，它不出聲地陪伴著我，我在做作業，它就在旁邊。仿佛正微笑地在對我說：“快點兒把作業寫完，陪我玩會兒。”不一會，我哥哥來了，看見了我的汽球，就使勁地用手拍。過不了幾天，我的汽球扁了。我傷心極了!
有一天，我把汽球拿出來玩兒，不小心，我的手一松，汽球飛上天了!一眨眼，我就看不見我的汽球了，就更傷心了!
以后沒有汽球陪我玩了，我好孤獨呀!一直懷念著有汽球陪伴的日子!
不說話的朋友作文14
生活中，我有著一個不會說話，而又滿腹經綸的朋友——字典。
每逢遇到不會寫或者不認識的字，我便見縫插針的向早出晚歸的爸爸請教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對我沒有耐心，所以我常常是無功而返。
最近，我“交”上了一個新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當我有不會寫的字，我就翻翻它，“問問”它。可爸爸卻不習慣了，一天，爸爸好奇的問我：“怎么不問我字啦？”“我才不問呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的語氣問我。“因為我‘交’上了一個新朋友，它不會生氣，知道的比你還多呢！”“誰呀？”爸爸追問道，“它的名字叫‘字典’。”說完，我就寫作業去了。
就這樣，我和字典的友誼越來越深，沒有事的時候也經常去和它“交流交流”。用它來記字，不會錯，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩，應該像它一樣默默無聞，而不應該向別人炫耀自己的知識。字典教會我的還有很多，以后還會更多。我會孜孜不倦地去向它請教——我的不說話的朋友。
不說話的朋友作文15
在我們的生活中，有許許多多“不說話的朋友”，如：院子里的花草，超市里的水果，堆高樓的磚頭，玩游戲的小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包里的文具—一支鋼筆。
它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質量很好，寫起來很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋里。
有一次，我的同學薛寶坤鋼筆沒墨了，我只好把鋼筆借給他，他說很好用，在哪買的？我說是我媽媽在網上幫我買的。
一次我打開筆身，看見只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會兒了，結果，我居然把語文作業寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對它也是有愛的，更是呵護，每次寫完作業我都是小心翼翼把它放回筆袋。
它陪伴了我好幾年了，成了我“不說話的朋友”，每次見到它我就很開心，它到現在都沒有被我用壞。
【不說話的朋友作文匯編15篇】相關文章：
形容不說話的成語01-18
形容人不說話的詞語07-22
“親密”的朋友作文(匯編15篇)01-13
朋友的愛作文(匯編15篇)12-16
難忘的朋友作文(匯編15篇)12-13
交朋友的作文(匯編11篇)12-11
感恩朋友的作文(匯編15篇)12-14
朋友作文 匯編15篇12-26
童年朋友的作文匯編15篇12-20
我的鸚鵡朋友作文(匯編15篇)01-07