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謝謝你，我的朋友作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的謝謝你，我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你，我的朋友作文1
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習(xí)慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊(duì)去用餐，一群低年級的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說著說著，還對著我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時(shí)候變得膽小？我不是可以忍受的嗎？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當(dāng)他們沒有嘲笑你，他們是在說自己。”為了不讓錢晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊。”她見說不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因?yàn)樗挥泻诎咨！闭f完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責(zé)！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報(bào)應(yīng)！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
謝謝你，我的朋友作文2
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我?guī)椭?xì)心的給我解答所有的疑難問題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開思路，找尋靈感。因?yàn)槟愕膸椭医K于在小荷里立住了腳，并成功寫了兩篇小說（雖然都沒有寫完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng)作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉(zhuǎn)到了五四班之后，你一直對我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因?yàn)槟悖也胚M(jìn)入了小荷，來到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認(rèn)識了雪冰靈，認(rèn)識了玉凝旋戀，認(rèn)識了小雪絨花，認(rèn)識了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們在小荷，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了自信，敞開我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來的朋友都走了，是你們給了我無微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂一點(diǎn)，作四一的快樂天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過我的老師。
是你們教給了我各種知識，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文3
我的爸爸前幾天給我買了一個(gè)小小的、圓圓的、渾身是刺的綠球。
爸爸買回來跟我說讓我好好的照顧它，可是我好好地對待它，它卻一點(diǎn)也不對我好，它那渾身的綠刺，只要你輕輕一碰它，你就得付出被扎得哇哇大叫的“慘痛代價(jià)”了。因此我把它放到一個(gè)陽臺(tái)的角落里，直到有一件事讓我完全改變了對它的看法，還就此喜歡上了它。
在暑假的一天，爸爸媽媽要帶我去旅行，我聽了高興得一蹦三尺高。過了兩個(gè)星期，我回來了，我忽然想到，我把它——仙人球，忘了澆水了。下了車，我急忙跑陽臺(tái)上，可看著這一盆綠油油的仙人球，我心里想這仙人球兩個(gè)星期沒澆水了，為什么它還生機(jī)勃勃呢？后來我知道了，在條件惡劣的情況下，仙人球還能生活下來，就是因?yàn)橄扇饲蛴蓄B強(qiáng)的生命力，于是我改變了對他的看法。
從那以后，仙人球就成了我的好朋友，我的喜怒哀樂都愿說給它聽，而且它絕對忠誠于我，絕對不會(huì)泄密哦。在我眼中它會(huì)在我笑的時(shí)候陪我，在我生氣時(shí)勸慰我，在我低落時(shí)鼓勵(lì)我，她也總會(huì)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候默默地陪伴我、監(jiān)督我。它真的是我最好的朋友。
謝謝你我最好的朋友——仙人球！
謝謝你，我的朋友作文4
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！友情，是一道七色的彩虹，匯成一心，便是最甜蜜的彩虹糖；友情，是一塊香濃的巧克力，你一半我一半，洋溢著真摯的'情愫；友情，是一顆顆紅色糖果，串在一起，是紅通通甜滋滋的糖葫蘆兒。
是誰與我的歡笑融在一起？是誰伴我的成長走下去？是誰在我不開心時(shí)逗我開心？是誰在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)？是你，是你們——我親愛的朋友們。
那一天，我的心情"停業(yè)"了，是你牽著我的手，一起奔馳在湛藍(lán)的天空、棉花糖似的白云下，傾訴著一個(gè)個(gè)故事、發(fā)泄著一個(gè)個(gè)煩惱，不開心像斷了線的風(fēng)箏一樣放飛了，那斷了線的風(fēng)箏，留下了那最美的友情。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鐫刻在我的心里，朋友，你對我懷以一顆真心，我對你有著千言萬語，若沒有你，若沒有你們，夢想的紙飛機(jī)會(huì)飛到哪里去？希望的小船兒會(huì)飄洋到一個(gè)怎樣的海域？
一言一語，千言萬語，懷疑一顆感恩的心，真摯說一聲——謝謝你，我的朋友！謝謝你讓我的生命有了有了光彩，謝謝你陪我一起走過一條漆黑的路，謝謝你將我們之間的友情之花澆灌的更加美麗、更加鮮艷……謝謝你——我的朋友！謝謝你——我親愛的朋友！謝謝你——我可愛的朋友！謝謝你——我至愛的朋友！愿我們的友情天長地久！
謝謝你，我的朋友作文5
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰與我一道徹夜不眠？迷惘時(shí)，誰是打開我心扉的鑰匙？孤寂時(shí)，誰又是陪伴著我的伙伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無法斬?cái)嗄阄业牧b絆，正如冬日里爬上窗臺(tái)的一縷陽光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見識令我折服。考試前，你耐心地幫我復(fù)習(xí)；收獲時(shí)，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠(yuǎn)擁有我不了解的知識，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學(xué)識淵博的老師，就像光芒萬丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進(jìn)的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復(fù)復(fù)地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語，孟子的教導(dǎo)。有時(shí)，你口中的談吐令我捧腹；有時(shí)，你訴說的故事令我流淚；有時(shí)，你表現(xiàn)出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經(jīng)，我一度失去過你，為了那些俗世的娛樂而忘記了你，那時(shí)，我才真正體會(huì)到了無可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習(xí)慣。而當(dāng)我重新?lián)肀銜r(shí)，你依然張開懷抱歡迎我的歸來。
謝謝你，我的朋友，布克——書。
謝謝你，我的朋友作文6
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請按順序下車。”導(dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車。“請帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落，小車就動(dòng)起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會(huì)更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
謝謝你，我的朋友作文7
朋友，是給我最大的鼓勵(lì)。在我挫折的時(shí)候，朋友會(huì)伸出援手來幫助我；在我迷失方向的時(shí)候，朋友會(huì)給我指明方向；在我氣餒的時(shí)候，朋友會(huì)為我加油、鼓勁。我的朋友姜之碩也是這樣的。
有一次，我到四班吃午飯，忘記帶餐布了，去教室拿餐布，正好碰上姜之碩去上廁所，他向我揮了揮手，我感覺很開心。我跳了起來，把衣服向天上一扔，想把衣服接住的時(shí)候，可我沒接到，摔了個(gè)狗啃泥，趴在地上了。因?yàn)槟鞘撬嗟兀厦嬗猩匙雍褪樱业氖直粍澇隽搜炔恢涝趺椿厥掠痔塾致椋静黄饋怼＝T看見我摔倒了，立馬跑過來，關(guān)切地問：“疼不疼？”我皺著眉頭說：“有點(diǎn)疼，站不起來了”。姜之碩說：“男子漢，大丈夫，快站起來。”我說：“我疼得真站不起來。姜之碩說：“好吧，我把你拉起來。””我的體重輕，姜之碩一下子就把我拉起來了。他圍著我轉(zhuǎn)了一圈說：“你的手和腿破了，快，去醫(yī)務(wù)室看看吧。”我說：“男子漢，大丈夫，沒事。”姜之碩教會(huì)我摔倒了，站起來，做真正的男子漢。
謝謝你，我的朋友。讓我感到驕傲，感到自豪。姜之碩，是我感謝的人。
謝謝你，我的朋友作文8
因?yàn)樾瞧诹依镉惺?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來讀。可是心里一個(gè)字也記不住。就在我百無聊賴的時(shí)候，進(jìn)來三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關(guān)也沒過去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣啊！跳到第三關(guān)的時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來的班。
放學(xué)了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會(huì)忘記你們的！
謝謝你，我的朋友作文9
霞彩落珠痕,逍遙夢禪心，對月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時(shí)候給我最大的支持。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但你溫暖的心時(shí)刻圍繞在我的身旁。我很感動(dòng)。或許這一刻所有的語言也表達(dá)不出我對你們的感激，可是我會(huì)真誠的為你們祈禱：祝福你們永遠(yuǎn)幸福快樂！
大千世界，我們相識是一種緣分。我會(huì)用畢生的經(jīng)歷來釋詮朋友這個(gè)詞的深刻含義，而如今我最簡單、最明了的理解是：朋友就是遇事時(shí)的信任和幫助！突然間，我覺得有一種深深的幸福感包圍著自己。它是朋友們給予的。這么多年來，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽光明媚，我一路走來，無時(shí)不在沐浴著朋友們關(guān)切的目光。是你們給了我戰(zhàn)勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的時(shí)刻，坐下來梳理梳理這份感動(dòng)，原來從心底里只想說一句話，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對我的好我會(huì)時(shí)刻銘記在心里，永生永世不相忘。。。。。
今天晚上之所以寫了這些凌亂的文字，是源于內(nèi)心的那份深深的感動(dòng)，因?yàn)樗哿肆α浚敢朔较颍o了我無窮的力量。讓我明白前面的路無論多么黑暗，他們都會(huì)給你光明都會(huì)守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說：謝謝你們！我的朋友們！
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