我的朋友主題作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的朋友主題作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友主題作文1

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候; 友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神——題記

　　在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友情就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的朋友。

　　她叫孟春彤。我和她，在友情的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。

　　長個十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個子。她不喜歡趕時尚，時常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對象。

　　記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說;“我來為你講講吧!”這對當(dāng)時的我來說，并不是普普通通的六個字。它好似在我感冒之時，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧!”的時候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友情，這就是朋友的關(guān)愛!我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動：好溫暖!

　　沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學(xué)時代的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。

　　愛因斯坦曾說過這樣一句話;時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。朋友之情值得我們用一生去珍藏。

我的朋友主題作文2

　　我有一位朋友，與我是發(fā)小，我們從出生就認(rèn)識了，她比我大一歲，到今天算來已經(jīng)十五年了。她高一，我初三，但我們的友情從未因年齡差異而被阻隔。

　　我們小的時候，還不是非常在意彼此，只知道是可以一起玩的朋友，常常鬧矛盾，卻又很快和好，我已經(jīng)記不清我們小時候一起干了哪些令人啼笑皆非的事情了。隨著年齡的漸漸增長，我們開始稍微懂事了，那個時候我們倆彼此都清楚，對方是對自己很重要的人，但是，這并不代表著就不會有矛盾了，矛盾依然是有的，我們的觀點有時會不同，所以啊我們盡管長大了些，卻還是會偶爾說出“絕交”這樣絕情的話。再長大些，我們成為了知己，小時候一起玩耍的伙伴中，只有我們倆性格仍然沒有什么變化了，并且觀點基本相似，所以我們倆總是有著很多的話題，每次一聊就根本停不下來。我們當(dāng)然也會在新的環(huán)境中有自己新的朋友，但是我們倆這么多年以來，沒有相互遺忘過。就像我記性不好，但是我從來都不會忘記她的生日。她很節(jié)儉，每次過生日都叫我不要送她生日禮物。同樣的，她也不會忘記我的生日，記得近些年有一次，晚上她叫我下樓玩，當(dāng)時是冬天，但是因為是她喊我，我就毫不猶豫的跑下樓了。她遞給我?guī)赘�那種很漂亮的小蠟燭，作為我的生日禮物，然后我覺得生日要慶祝一下比較的有意思，所以我與她一起在冬天的晚上點蠟燭。啊，真美啊，明明只有一點點火光，卻是那么的美，那么的溫暖。

　　當(dāng)我愁苦的時候，我第一個想起的人，總是她。她與我性格相近，所以她總是很能理解我。考試沒考好的時候，和同學(xué)鬧矛盾的時候，被父母批評的時候，只要是我不開心的時候都會向她傾訴我的煩惱，而她也從不打斷，靜靜地聽著，然后跟我分析一些她的看法。當(dāng)我開心的時候，我第一個想起的人，也總是她。我會跟她分享我成功時候的喜悅，也會跟她分享學(xué)校里或是其他場合發(fā)生的一些令我開心的事情。盡管她沒有參與，但是她還是會聽我傾訴一切。

　　如今我們已經(jīng)認(rèn)識了15年了，今后的人生，請你多指教了，我的朋友。

我的朋友主題作文3

　　朋友是指什么？什么是指朋友？

　　人生不可能沒有友誼，友誼會給人帶來溫暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個知心好友！那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……

　　朋友可以相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互合作……

　　在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個女孩，在初一下學(xué)期時，我們就聊了起來，她是那么理解我，幫助我，在初二時，我們就很少聊天了（在學(xué)校內(nèi)），在昨年的時候，5月20日那天我聽到一個不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說：“你要笑著活下去，面對著生活，我相信你的未來很精彩，加油！加油！！加油！！！。”

　　“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運就這樣折磨人，當(dāng)你快快樂樂時，它會給你一個措手不及的打擊；當(dāng)你絕望無助時，又讓你重見光明。所以我們要堅強地活下去。因為總會有一天我會看到你的彩虹，加油！加油！！加油！！！”

　　“你很勇敢，出現(xiàn)這一件事，誰不會感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來，加油！加油！！加油！”

　　“這就是生活，無法改變歷史，面對現(xiàn)實吧！但是我們可以改變生活！”

　　她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當(dāng)時只是說了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學(xué)之間），我被她的一句話徹底說服了，而這一句話就是“這就是生活”。

　　而現(xiàn)在我想知道你的一些事，那怕只有一點點兒，我也樂意去聽，去感受，真的，我也應(yīng)該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔(dān)一些吧！朋友，你曾經(jīng)答應(yīng)我，你還做我的妹妹，你答應(yīng)了……

　　妹妹，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學(xué)校，真的，我祝你考起南中！

　　朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關(guān)心，互相信任，互相體會對方的感受，可以有善意的謊言……

我的朋友主題作文4

　　朋友是誰？朋友就是那時時給你溫暖的人；朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人；朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

　　有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

　　我想，也許她是對的，好朋友的`之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

我的朋友主題作文5

　　時間匆匆，不斷從往事中偷走回憶，打開昔日的抽屜，空白如洗。我怕你也被偷走，慌張搜索著這個不大的世界，欣慰的發(fā)現(xiàn)，你還呆在那個角落，從未離開我的生活。還好，你還在。

　　我不知道，初三的我與你，還能有多少交集，等到時間把這一年都偷去，剩下的只有各奔東西。當(dāng)我與你的身邊只剩下回憶，我只有茫然的尋找過去，這是命運編織的殘陽，灑下的氤氳。

　　我站在橋上，想起雨中的你，像水中的魚，不怕那陣陣寒意，只想與這亂世隔絕，做愉快的自己。我見過夕陽西下時，窗邊的你，那一縷晚霞，映紅了你嘴邊細(xì)小的喃呢，散發(fā)著芬芳香氣的書頁無聲的在指間滑動，窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。

　　這紅塵亂世中的一切，都無法穿過你幾乎透明的身體。你說你早已看破紅塵，早已厭惡世態(tài)炎涼。我知道原因，我亦知道這就是我與你走在一起時，你永遠(yuǎn)走在我身后偏右的位置，與我相隔不到半步的位置。我無數(shù)次拉你與我同行說我不習(xí)慣這樣，你說你習(xí)慣這樣。

　　學(xué)校的樹林里，有我與你走過的腳印；操場的跑道上，有我與你灑下的汗滴；教室的課桌上，有我與你刻下的字的痕跡……原來我與你有這么多的回憶。是的，只是動人心腸的回憶。

　　我從未想過與你的分離，是默默地，沒有言語，還是悲傷的，痛哭流涕。也許這些還都沒來的急想就已經(jīng)過去。我們一起做過的事從不驚天動地，到至少，樹下的你，與路邊的我，曾有過目光的交集，曾有過有微笑代替的禮儀。

　　我說，你是我最好的朋友，你說，你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影，連同那一句話，一起成了一張只能用來回憶的舊照片。

　　原本等到畢業(yè)才說的留言，提早就告訴了你，沒有痛哭流涕，沒有默默無語。你說朋友有兩種，一種是痛而不言，一種是笑而不語。我說，我是你的摯友。你說你對摯友的理解是，能永遠(yuǎn)在一起談天說笑的好朋友，而你不能這樣對我。

　　在那棵靜靜的散發(fā)著幽香的大樹下，你轉(zhuǎn)身離去，只留下一個我從沒看到的背影。你說你會回來再與我相見，我也希望與你能再有一個溫暖的邂逅。

　　你一直都存在我美好的回憶里，從未忘記。

　　時間偷走了很多，沒偷走你，我問過它為什么沒把你一起偷走，它說，你在我心中的分量太重，它搬不動。

　　是的，時間偷不走你，我的朋友。

我的朋友主題作文6

　　因為或多或少地受到電影的熏陶，我們常常認(rèn)為朋友就是可以在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上救你于生死之中的人，就是可以為了你的生命而放棄自己的未來的人，就是可以用一生盟誓來共同擔(dān)當(dāng)命運的人。但現(xiàn)實中沒有這些生生死死，于是就有些人悲哀了：“現(xiàn)實中根本沒有值得傾心相交的朋友。”

　　事實不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下，而如同涓涓細(xì)流緩緩流淌。如果你愿意將它一點點地聚集在一起，就能發(fā)現(xiàn)，原來在不經(jīng)意間流淌的親情，竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。

　　在初中我有一個好朋友，就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中，和我一起歡笑，和我一起悲傷，有時忍受著我的不滿，有時和我歡快無比地交談。

　　可是和他在一起的幾年都如同劃過的水平線一般沒有什么波瀾，一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天，對未來的未知，對命運的擔(dān)憂，都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天，他表情凝重，我卻滿臉歡笑。他側(cè)過頭來看了看我，平時豪放的大嗓門被一種斷斷續(xù)續(xù)的，沙啞的聲音替代，如同一盤磁帶轉(zhuǎn)過最后一圈留下的沙沙聲，試圖將更多的回憶記錄下來。他眼睛失神地問我為什么要笑，我回答他：“最后一天了，將微笑留在初中，才是最美好的回憶啊！”他沉默了數(shù)秒，臉如同剛開始融化的冰一般，露出一個略顯僵硬的笑。我立即意識到了自己的錯誤，因為強顏歡笑才是最大的悲傷。可是須臾間，他再次轉(zhuǎn)向了我，臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天，我們終于回想起了，曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時間，以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的時刻。臨別了，我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說了句：“再見了。”他也同樣干澀地回應(yīng)了我一聲。之后我便轉(zhuǎn)身，邁步，幾乎是一瘸一拐地離開，躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角，頹唐地靠著墻，用手捂住臉，靜靜地嘆息著。我沒有流淚。

　　到現(xiàn)在最令我后悔的一件事，就是哪怕在那最后一天，我沒有能夠用言語承認(rèn)他是我的朋友，我最好的朋友。

　　或許不需要吧，友情的偉大，哪里是言語能夠呈現(xiàn)出來的？和他一起笑，和他一起痛苦，和他一起度過那些難忘的時光。這就是我們的友誼的印記，無法被時光磨滅的印記。

我的朋友主題作文7

　　那一天，你撐傘朝我跑來，似一枝清雅百合，優(yōu)雅、高貴，帶著馥郁的芳香，在心田悄然綻開。

　　——題記

　　世人皆醉我獨醒，我總是看著忙得不可開交的人向你感慨道。而你總是端坐著朝我笑而不語，似一枝清雅百合。我還記得，我在肚子疼痛難忍時，悄然遞來地來的一杯白開水；我被老師批評后，一個暖心的擁抱......我注視著你，而你，總是抿著嘴兒微笑。 還記得嗎？我生性憊懶，幾乎對所有事都漠不關(guān)心，卻憑著一股”好運”成為父母老師的寵兒，成績因此也名列前茅。因此，周圍同學(xué)都對我艷羨不已，唯有你端坐不動，靜靜地注視著被恭維的我，抿著嘴兒微笑，頗有種“泰山崩于前而面不改色”的架勢。 漸漸地，一只名為自負(fù)的野獸在我的心房中嘶吼著，咆哮著。我開始對那些勤奮刻苦的同學(xué)生出一種不屑。你凝視著我不屑的神色，突然站起身來，對我鄭重的發(fā)起挑戰(zhàn)，宣稱要打敗我，嘴角也不再是溫柔的笑意。我笑著答應(yīng)了，而這個承諾卻僅似一朵流云從心中飄過，無痕，心中只覺荒誕不已 。

　　因為我知，你的成績僅能勉強算中上，與我名列前茅的成績相比，實在是差強人意。賭約之后，我依舊與人談笑風(fēng)生，漫不經(jīng)心。而你，幾乎無論何時何地，都會捧著書細(xì)細(xì)研讀。終于，我們倆的對決來了。你，全副武裝，整裝待發(fā)，而我，漫不經(jīng)心。烏云越來越暗，向我直壓下來，寒風(fēng)卷集著殘花，在我耳邊咆哮。結(jié)果出來了，你我依舊遙遙相望。可這次，你在前，而我，在后。

　　雨珠驟然落下，我卻佁然不動，任雨珠擊打著我。忽然，透過厚厚的雨幕，我瞥見一抹纖細(xì)的身影朝我跑來，卻看不清是誰。漸漸地，我終于看到，原來是你。你原先潔白的長裙早已被腳下的泥濘所玷污，一頭秀發(fā)也顯得凌亂不堪。雨珠乘著風(fēng)，狠狠的撞擊著你瘦削的身體，而你的臉上卻綻開著喜悅的笑臉。似雨中飄搖著的，卻頑強綻開的百合。 你我共同走在傘下，傘不著痕跡的向我偏來。你忽然對我說：“我贏了。”語氣平淡，沒有欣喜。我報以苦澀的笑容，“你是來炫耀的嗎””不！“你突然拔高聲音，“我只是想告訴你，如果你不努力，你遲早會被千千萬萬個像我一樣沒有你聰明，卻比你勤奮的人打敗。所以你有什么資格嘲笑那些勤奮的人？！”你看著我，目光如炬，不負(fù)先前的平和與溫柔。 原來，你早已洞察我心中的野獸，所作所為，只是為了讓我清醒。

　　從此，我不再驕傲，成績也更上一層樓。 我卻忘不了，那天，在風(fēng)雨中綻開的百合......

我的朋友主題作文8

　　“朋友”這個詞，對于我們每一個人，應(yīng)該都不陌生吧?是的，我們每個人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的友誼。要說給我印象最深的，還是我們同班同學(xué)伊純了。

　　伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛極了!

　　伊純?nèi)碎L得美，品德更美。

　　記得二年級的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫下了答案。可是，當(dāng)我寫到最后一題時，卻把我給難住了：不寫吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。

　　我頓時感到“救星”來了，急忙向四周望了望。呵，一個人也沒有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫上“最后一題我不會做，你把答案寫好后，遞給我。”寫好后，我把這封“求援信”扔到了她的桌上，自己裝模作樣地檢查起來，心想：嘿!這‘地下活動’絕對成功!”果然，她拿過紙條看了看，然后不假思索地寫上了幾個字。當(dāng)我還自以為是個“天才”的時候，接過伊純遞過來的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫的是“很遺憾，真的很遺憾，這個忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團(tuán)，扔進(jìn)書包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實的小氣鬼!我瞪了她一眼，無可奈何地交了試卷。

　　考完試后，伊純走過來對我說：“不是我不幫你，這樣對你沒好處。來，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說：“哼，誰要你幫忙!走開!”她先是一愣，接著對我說：“別生氣了，我來幫你吧!”我頭也不回地說：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說：“從今天起，咱絕交，我沒有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說也沒用，轉(zhuǎn)身走了。

　　第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開一看，上面寫著：昨天真的很對不起，但是那樣對你沒好處。現(xiàn)在，你該不會生氣了吧!那道題應(yīng)該這樣……”。看到這兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對，這一點，我昨晚想起就意識到自己錯了，只是沒勇氣說出來而已。這時，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開了。

　　打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長相嗎?不，我更愛她的美德。

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