我的好朋友作文（通用29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

　　我的好朋友作文 篇1

　　說(shuō)起我的好朋友，那有許多，個(gè)個(gè)都和我是好哥們。但有一位與眾不同，它既不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)動(dòng)，但它對(duì)我鼎力相助，你能猜的出它是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是書!也許有人不以為然，“書算什么好朋友，它能與你同甘共苦嗎?”我會(huì)回答你“即使它平時(shí)不能給予我?guī)椭�，但它就在最佳時(shí)期來(lái)幫助我。”

　　記起剛與它見(jiàn)面的那一天…….

　　天空中飄來(lái)一陣陣細(xì)雨，輕輕地打在我臉上，像牛毛，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

　　我望了望山邊，真是俗話說(shuō)的好“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰”。剛剛那兒還有著層層云籠罩著，轉(zhuǎn)眼就下雨了。

　　我的心中久久不能平復(fù)，因?yàn)槲覀冏蛱靹傔M(jìn)行了一次摸底考試，就因?yàn)樯弦淮纬煽?jī)居上，就驕傲了，才有了現(xiàn)在低下等的成績(jī)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”啊，這句不愧是人們的座右銘。但我還是努力安慰著自己。不知不覺(jué)我走進(jìn)了一家書店，要知道我以前可是一個(gè)從來(lái)就和“玩”打交道的孩子，書什么的才懶得看呢。這一次我竟走進(jìn)了書店，難道上帝在暗示著我什么嗎?

　　我上了二樓，這里有許多愛(ài)書，又愛(ài)看書的學(xué)生們，我也悄悄湊了進(jìn)去，我往前走，無(wú)意間被一個(gè)封面吸引住了。我停了下來(lái)，蹲在地上，把那本書拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那封面上的女孩是那么美，那么儒雅，用雙手輕輕的托著下巴。秀發(fā)上帶著花飾，紫的，綠的、紅的，那么五彩繽紛，看似別有生機(jī)，她微微地笑了出來(lái)，眼睛就如藍(lán)寶石鑲嵌的一般，簡(jiǎn)直雙瞳剪水瞳，眉清目秀的，四周都是花，難道她就是傳說(shuō)中的花仙子?我不由得被這本書的封面給吸引住了，心想“封面都這么美，里面的內(nèi)容那就更引人入勝了吧!我迫不及待的翻開(kāi)了書，果然如此，里面不僅有優(yōu)美的文章還有栩栩如生的人物畫像，讓讀者欣賞更津津有味了!

　　我回家后，便細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)，其中有一篇文章使我十分感動(dòng)，有一位同學(xué)，她的父母是盲人，但她并沒(méi)有這一點(diǎn)就怪她的父母是殘疾人給她丟臉，恰恰相反，她努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生，為她的父母爭(zhēng)光，她也沒(méi)有因成績(jī)好而驕傲，而我呢就因?yàn)橐淮慰荚嚩�得意，弄的退步了，真是不�?yīng)該。雖說(shuō)“勝敗乃兵家常事”但通過(guò)這一次，我也要找出自身的不足，“知不足，然后能自反也”，我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘，時(shí)常勉勵(lì)自己。于是，在下一次考試時(shí)，我便努力學(xué)習(xí)，考出理想的成績(jī)。

　　就是這一次我接近了書，我便從此愛(ài)上了書，它成了我形影不離的朋友，床上，書桌上、沙發(fā)上、都能隨時(shí)隨地見(jiàn)到它的身影。我愛(ài)上了看書，但我看起書來(lái)很快，囫圇吞棗，淺嘗輒止，大有不求甚解的味道，于是，晚上就會(huì)躺在床上，拿一些我理解不滲透的書細(xì)細(xì)品味，直到有些倦意再入睡。

　　謝謝你，我的好朋友，是你讓我懂得什么叫“失敗乃成功之母”，讓我懂得了書中有樂(lè)，我一定要將你與我的友誼好好延續(xù)下去，我愛(ài)你!我的好朋友!

　　我的好朋友作文 篇2

　　“汪汪！汪！”

　　“好好好！抱一下！”

　　"汪汪！”

　　……

　　每當(dāng)我跨進(jìn)姥姥家的大門，那只叫“點(diǎn)點(diǎn)”的小黑狗便興沖沖地奔來(lái)迎接我，讓我抱抱它，摸摸它的頭。

　　它之所以叫“點(diǎn)點(diǎn)”，因?yàn)樗�才一點(diǎn)點(diǎn)，很小，只有28厘米長(zhǎng)。而它似乎也很喜歡這個(gè)昵稱，只要聽(tīng)到“點(diǎn)點(diǎn)”兩個(gè)字，它都會(huì)搖頭擺尾地跑來(lái)。

　　點(diǎn)點(diǎn)是一只短毛犬。它的耳朵特別靈巧，短短的，下垂著;在細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙葡萄似的大眼睛警惕地看著周圍，以防有“不速之客”——其他小動(dòng)物搶走它的食物;一個(gè)三角形的鼻子下方，有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，好像讓它一下子變成了狼相;它腹部的毛是雪白色的，而背部與四肢的毛是黑的，好像是一個(gè)穿白襯衣，黑西服的紳士;在身體最后面，有一個(gè)蓬松的，上翹的小尾巴，要不是它，點(diǎn)點(diǎn)就成狼了。

　　點(diǎn)點(diǎn)很機(jī)靈聰明。那是在去年冬天，點(diǎn)點(diǎn)很無(wú)聊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在我的課桌上有一個(gè)毛線團(tuán)。它努力地往上爬，試圖爬上去，可一次又一次地摔下來(lái)。怎么辦？它靈機(jī)一動(dòng)，先把我找到，然后在我面前狂叫。我以為發(fā)生了什么事，就讓它帶路。它把我?guī)У綍�桌前，我以為它的目的是讓我好好學(xué)習(xí)，便摸摸它的頭，坐下來(lái)，準(zhǔn)備打開(kāi)本下寫作業(yè)。沒(méi)想到剛坐穩(wěn)，它一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，從我腳上跳到膝蓋上，又爬到我身后，揪著我后面的衣服往上爬，踏著我的頭，跳到了書桌上，叼起了小毛線團(tuán)，又按“原路”返回地面，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝！”便叼著線團(tuán)跑了。好聰明的點(diǎn)點(diǎn)！

　　點(diǎn)點(diǎn)母性十足。去年初秋，隨著四句稚嫩的“汪汪”聲，點(diǎn)點(diǎn)生下了四只小狗崽——它做母親了！做了母親的點(diǎn)點(diǎn)，不像我的朋友了，反倒似我的敵人，不準(zhǔn)許我靠近它的寶寶半步。這天，我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗崽與點(diǎn)點(diǎn)都不見(jiàn)了！我找遍了每個(gè)屋子，連根狗毛都沒(méi)看見(jiàn)，不禁有些傷感，心里空洞極了：多年的好朋友離奇失蹤了。

　　我低下頭，出了門，漫無(wú)目的地走著，想著點(diǎn)點(diǎn)的可愛(ài)模樣，又想著小狗崽們嬌滴滴的聲音，仿佛這聲音就在耳邊，我已經(jīng)聽(tīng)到……我抱著說(shuō)不出的驚喜猛地抬起頭來(lái)，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。頭一次又一次地抬起又低下，表情一次又一次地由喜悅化成沮喪，失落甚至茫然……

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處隱隱約約又傳來(lái)了一陣混亂的“汪汪”聲。我沒(méi)寄托太大希望，認(rèn)為這又是一場(chǎng)泡影。我無(wú)任何表情地又抬起頭——還是什么都沒(méi)有！我正準(zhǔn)備低頭，一想：這聲音好像是真的！我仔細(xì)一聽(tīng)：有雄渾的聲音，像是只大狗;有一片輕柔的聲音，好像是一群小狗……難道是……點(diǎn)點(diǎn)與小狗崽？我立即循聲追去，一口氣跑到河岸邊。我一瞧：哇！真是點(diǎn)點(diǎn)他們……我興奮極了，連忙招呼它回家吃肉骨頭。它一看，就帶著它們那一隊(duì)回家了。好棒的母親！

　　點(diǎn)點(diǎn)它不僅是一個(gè)稱職的好母親，也是我的好伙伴，更是我生活的小幫手。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它都陪我玩;每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它都安安靜靜地呆在一旁;每當(dāng)我出去有事時(shí)，它都認(rèn)認(rèn)真真地看著門……

　　總之，他是我最要好的，最忠實(shí)的朋友。

　　我的好朋友作文 篇3

　　我奶奶家的狗生了一窩狗娃娃，他們可有趣了！

　　可是，那一窩小狗狗剛生下來(lái)的時(shí)候整天縮在窩里，小小的身體，稀疏的毛，雜亂的顏色，眼睛也睜不開(kāi)，只有一條縫。他們的四肢弱軟無(wú)力，只能勉強(qiáng)爬動(dòng)。那黑不溜秋的鼻子，隨著呼吸，一伸一縮的。但是惟有一只小狗不停地努力把眼睛睜開(kāi)，四肢伸縮，非常頑強(qiáng)。

　　滿月后的小狗，不在安于窩里的生活了，常常跑到外面嬉戲。那只頑強(qiáng)的小狗，經(jīng)常和同伴嬉戲：等有的同伴過(guò)來(lái)時(shí)，他撲上去，扭到一塊，于是，兩只小狗就這樣互相撕咬，打滾，直到筋疲力盡才會(huì)停下來(lái)，趴在地上，伸出舌頭，全身顫動(dòng)地直喘氣。

　　瞧！多么可愛(ài)的小狗狗！

　　奶奶讓我挑選一只小狗，帶回家給我玩，我實(shí)在是高興不已。忽然，我感覺(jué)到腳邊有一個(gè)暖烘烘的東西，一看，原來(lái)是那只頑強(qiáng)的小狗靠在我腳邊，它真的好可愛(ài)呀！于是我毫不猶豫地選擇了它。

　　因?yàn)檫@只小狗很聰明，我給它取名叫聰聰。聰聰?shù)难劬Ψ浅Ｃ髁�，從它的眼睛里我能看出它的喜、怒、哀、�?lè)；它的鼻子黑不溜秋，一看好像是一個(gè)黑珍珠似的；它的嘴巴閉著時(shí)，你會(huì)認(rèn)為它是一只美麗的狗，但它張開(kāi)嘴的可怕樣子，有點(diǎn)像狼外婆。

　　聰聰跟我生活的那段日子是我非常留戀的。它常常用舌頭舔我的臉，用前爪抱我的腿，搖著尾巴跟我玩。有一次，我給小狗帶上鏈子，拉著它去河邊玩。在河邊，我拉著鏈子向前走，可是小狗也許是看見(jiàn)別人都拉著手、并著肩走路吧，它就不走了，硬是抱住我的腿，讓我抱著它走。我纏不過(guò)它，就只好抱起它走。來(lái)到一個(gè)小賣部前，我放下聰聰，拿出五角錢去買東西�？晌屹I好東西出來(lái)又不見(jiàn)了聰聰。我大聲地叫著聰聰?shù)拿�字，差點(diǎn)急死了，就是找不見(jiàn)蹤影。我轉(zhuǎn)身向小賣部望去，只見(jiàn)一條小鐵鏈拉在柜臺(tái)外面，我順著鐵鏈找去，只見(jiàn)聰聰仰臥在人家玻璃柜臺(tái)的下面，眼睛隔著玻璃盯著柜臺(tái)里的火腿腸，前爪在玻璃上不停地抓著，口水流得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我一看心就不好意思了，連忙掏錢買了兩根火腿腸，才把聰聰從柜臺(tái)下哄了出來(lái)。還沒(méi)等我剝開(kāi)火腿腸的皮，它就抱著我的腿，又是搖尾巴，又是撒嬌。這小家伙真沒(méi)出息！當(dāng)著人家的面把火腿腸兩口吃了個(gè)精光，還舔著嘴不罷休，我只好把剛才買的小食品又給它吃了，它才搖著尾巴不再撒嬌了。

　　還有一次，我在彈古箏，聰聰非常好奇，就一躍而起，跳到了古箏上面，用它的小腳撥著琴弦，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，看起來(lái)真像一個(gè)音樂(lè)家，也不知會(huì)他得到什么靈感。但是它也很懶，你如果在看書的時(shí)候不理它，它就走到陽(yáng)臺(tái)那，用陽(yáng)光照耀著自己的毛，伏在地上不肯起來(lái)。任憑你怎么叫喚，它都對(duì)你不理不睬，除非它肚子餓了，它才會(huì)乖乖地去吃飯，要不然呀，看它那副倔強(qiáng)的樣子，它是不會(huì)對(duì)你屈服的。

　　你看見(jiàn)它那天真活潑的樣子，你一定會(huì)眉笑眼開(kāi)，合不攏嘴的！

　　我的好朋友作文 篇4

　　每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí)，耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語(yǔ)：“書，是人類的精神糧食；書，是智慧的象征；讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話，書中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí)，一個(gè)不會(huì)讀書的人和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。孩子們，書包羅萬(wàn)千、無(wú)奇不有。要多讀書，和書交上朋友！”

　　是��！我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎？而這些知識(shí)不就是源于書中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書就無(wú)處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷，隨處可見(jiàn)讀書讀報(bào)的人，書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了，現(xiàn)在人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

　　我從小就喜歡聽(tīng)故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠！

　　上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了查字典。于是我開(kāi)始閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛(ài)讀的書，那本書陶冶了我的情操，我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中，陶醉在那離奇的故事中。

　　隨著年齡的增大，我的知識(shí)需求量加大了，對(duì)書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書，我生活在書的海洋之中，這些書有的介紹歷史，有的是介紹植物動(dòng)物的，有科普類的，有童話書，有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書海中遨游，忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開(kāi)闊。書讀多了，見(jiàn)識(shí)廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開(kāi)展活動(dòng)，我都會(huì)出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢！

　　大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂(lè)！感謝書籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書，讀好書。以后一定會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí)，我每天堅(jiān)持寫1、2句話，不會(huì)寫的字就查字典，慢慢開(kāi)始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了，寫作的興趣濃了，作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國(guó)未來(lái)奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎？

　　那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代； 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō)； 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光； 在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫卷，變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續(xù)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí)，不讀書是會(huì)被淘汰的。

　　同學(xué)們，讓我們攜手和書交好朋友吧！它會(huì)使你越來(lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè)！

　　我的好朋友作文 篇5

　　我和陳明是同班同學(xué)，從小生活在同一個(gè)小區(qū)里。我們每天一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍，成了形影不離的好朋友。

　　一個(gè)星期天的下午，我們?cè)陉惷骷覍懲曜鳂I(yè)，將在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。我們將小木船放在桌子上，仔細(xì)地端詳后，互相評(píng)判著對(duì)方小木船的精致度。就在這時(shí)，電話鈴聲突然響起，陳明猛一轉(zhuǎn)身，不料胳膊肘碰到了我的小木船。只聽(tīng)“啪”的一聲，我心愛(ài)的小木船面目全非地躺在了地上。陳明驚慌失措地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”我不管三七二十一，暴跳如雷地喊道：“道歉管什么用！反正是你摔壞的，你就得賠！”說(shuō)著便使勁推了他一把。陳明被我冷不丁一推，向后一個(gè)趔趄，正好踩在了我的小木船上，小木船頓時(shí)四分五裂，發(fā)出了痛苦地呻吟聲。我氣得說(shuō)不出話來(lái)，我瞪著銅鈴般的眼睛，牙咬得吱吱響，以閃電般的速度一把奪過(guò)他的小木船，使勁扔到地上，并狠狠地跺了幾腳，抓起書包，便甩門而去。我們的友情隨之也破裂了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，期末考試將要來(lái)臨，同學(xué)們都投入到緊張地復(fù)習(xí)中，而我卻因疾病住院。我躺在病床上，一想到即將到來(lái)的考試，一想到老師在講臺(tái)上用沙啞的聲音講解著難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诒咀由稀班оА钡赜浿�、算著的情景，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得一下子長(zhǎng)出翅膀，立刻飛到學(xué)校，投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。這天傍晚，屋外電閃雷鳴，風(fēng)呼呼地吹著，瓢潑大雨嘩嘩地下著，雨水像水幕似的流淌在窗戶上。我的心情也隨之變得更加沉重、煩躁起來(lái)。然而，就在這時(shí)，一個(gè)既熟悉又陌生的身影推門而入——是陳明！只見(jiàn)他身后背著濕漉漉的書包，手里提著一大籃水果，好似一只落湯雞一樣走了進(jìn)來(lái)。我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“你……你怎么來(lái)了……”“快考試了，我來(lái)給你送點(diǎn)復(fù)習(xí)資料！”說(shuō)著便將一大籃水果放在桌子上�！澳氵�好吧？”“嗯…….你怎么冒著雨就來(lái)了？……”“下午出門時(shí)忘了帶傘，擔(dān)心你沒(méi)有復(fù)習(xí)資料，著急……”說(shuō)著便沖我笑了笑。我的臉頓時(shí)漲得通紅，鼻子不由得變得酸酸的，淚水像斷了線的珠子般順著臉頰滾落下來(lái)，一滴一滴地打在被褥上，手心上，也深深地打在了我的心里……陳明看見(jiàn)了，好像所有事情都明白了一樣，小心翼翼地從濕漉漉的書包里拿出一個(gè)小盒子，放在我面前，說(shuō)道：“快打開(kāi)看看！”我打開(kāi)盒子，驚喜的發(fā)現(xiàn)：那是一只做工十分精致的小木船！比原來(lái)的那個(gè)要精致100倍！“這是我特意找了一個(gè)木匠師傅為你訂做的。那次是我不好，是我不小心摔壞了你的小木船，對(duì)不起！”我邊擦著眼淚邊對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，對(duì)不起，是我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，不但推了你，還踩壞了你的小木船。你能原諒我嗎？”“當(dāng)然！”我們的手又重新握在了一起。

　　我和陳明又恢復(fù)了往日的友誼，每當(dāng)我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗地說(shuō)道：“他永遠(yuǎn)是我的好朋友！”

　　我的好朋友作文 篇6

　　我想，可以了，真的可以了，不用再努力了，我明知道沒(méi)人會(huì)在乎。用的著那么小心翼翼嗎?真的太累了，連哭的力氣都省了。我的眼淚怎么了，無(wú)處安放了嗎?

　　一滴淚都掉不下來(lái)，我知道沒(méi)人會(huì)心疼的。眼淚這種泛濫的東西，流的多了就不值錢了。還有什么好在乎的呢?反正都沒(méi)人接受了。那么拼命地討好，那么小心翼翼地交談，最后換來(lái)的，還是你的冷漠對(duì)嗎?

　　連一點(diǎn)點(diǎn)不好都不敢說(shuō)，從來(lái)都不會(huì)損你貶你，那么卑微地請(qǐng)求。你還是不屑一顧嗎?我把自己放得那么低，就像書里說(shuō)的，低到塵埃里�？墒俏议_(kāi)不出花來(lái)，我不覺(jué)得欣喜，只求你能給我一絲塵埃里的慰藉�？赡銢](méi)有，你說(shuō)這是天性使然。我不反駁，你說(shuō)是，便是吧!

　　你還想著要挽救嗎?沒(méi)有吧。我拉不動(dòng)了，我努力了這么久，怎么你越走越遠(yuǎn)了呢?我不太敢跟你走在一起了。你的冷漠，你的不以為然，你的蔑視……我不敢逼近。

　　七年了，你還是什么都不管。你老是為已經(jīng)遠(yuǎn)去的而流淚，但你就是不曾在意一直陪伴你身邊的，你總說(shuō)她們變了，她們離開(kāi)你，她們不顧你總說(shuō)她們冷酷無(wú)情，你總說(shuō)她們瞧不起你，可你是否知道，嫉妒、憤恨……這些情感在你身上發(fā)酵，它們像一個(gè)個(gè)魔鬼，把我曾經(jīng)最要好的你、最信任的你，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕掉，腐化掉……我不曾冷落你。

　　唯有一段，不論我做什么，你永遠(yuǎn)不屑一顧，我用盡氣力逗你開(kāi)心，比“烽火戲諸侯”的周幽王想要逗褒姒一笑更難，卻換來(lái)你一句“與你無(wú)關(guān)”。周遭人都問(wèn)我你怎么了，我也無(wú)以作答。我沒(méi)想過(guò)把你怎么樣，你的文章，我后來(lái)就讀不出什么了。我寫東西，永遠(yuǎn)力求有感而發(fā)你的文字……我也不想過(guò)多評(píng)價(jià)你，也許你會(huì)認(rèn)為我是嫉妒你的文采才這樣說(shuō)你吧!只有一句，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。你寫的許多東西，我在別的地方見(jiàn)過(guò)，其實(shí)我都知道，只是不點(diǎn)破而已，我不想，把我們間的情分耗盡。你越來(lái)越冷漠，你說(shuō)是你成長(zhǎng)了，我沒(méi)說(shuō)什么。你以為你變得冷漠了，是你成長(zhǎng)了，其實(shí)不是的，成長(zhǎng)應(yīng)該是寬容，對(duì)整個(gè)世界都會(huì)去包容，對(duì)所有人所有事都以善眼相待，是對(duì)一切都很溫柔。

　　后來(lái)不知道什么原因，我們也算是重歸于好了吧!沒(méi)有道歉，只是上體育課，你到我身邊與我聊天。我，甚至于跟你聊天也是小心翼翼的，不敢多說(shuō)一句，生怕惹你生氣。

　　我成績(jī)比你好點(diǎn)，作文寫得比你實(shí)點(diǎn)，其他興趣比你多懂點(diǎn)。你看上去有點(diǎn)不情愿。你在胳膊上刻下十七道傷痕，你淡然地看著我眼里似有不屑。沒(méi)錯(cuò)，就算你我重歸于好，也是應(yīng)了那句：沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。

　　你在如花般的季節(jié)談了戀愛(ài)，這場(chǎng)看似美好的開(kāi)端，其實(shí)只是一個(gè)玩笑。遇見(jiàn)他，你似乎很滿足，可他只是個(gè)風(fēng)流浪子，以前跟他在一起的女孩懷孕之后他就跟那個(gè)女孩分手了。我擔(dān)心你，你只說(shuō)不用我管。

　　你開(kāi)始瞧不起我，無(wú)視我，有意無(wú)意地貶低我，我不想，這樣僅存的情分，也被耗盡了。我累了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。反正也沒(méi)有辦法挽救了。

　　我真的累了，你說(shuō)什么，就是什么吧!我說(shuō)不動(dòng)了，我拿不動(dòng)我們的情誼了，太重了，真的太重了……

　　我的好朋友作文 篇7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的朋友，今天我就要向大家介紹一位活潑又聰明的朋友“小諸葛”。

　　他與我同歲，一雙濃濃的大刀眉經(jīng)常給人一種眉飛色舞的感覺(jué)，一雙閃亮的眼睛動(dòng)不動(dòng)就滴溜溜的轉(zhuǎn)，扮起鬼臉來(lái)古靈精怪，搞笑極了。

　　他非常幽默。有一次打掃教室衛(wèi)生，他灑水不小心把水灑到我身上，我假裝生他的氣，他油嘴滑舌地說(shuō)：“別生氣嘛，我跟你講個(gè)笑話。從前有個(gè)蛋，它特別倒霉，它是什么蛋？倒霉蛋！有一個(gè)蛋，掉到了松花江里，它是什么蛋？松花蛋！”“哈哈哈哈”周圍的人都笑了。可我不能便宜了他，所以盡力忍住不笑。他見(jiàn)我沒(méi)笑，又講起第二個(gè)笑話：“一天老師拿了個(gè)地球儀，準(zhǔn)備上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)小明，今天教室里多了個(gè)什么東西？校長(zhǎng)。小明大聲回答道。老師連忙擺手說(shuō)，校長(zhǎng)不是東西！”“哈哈！哈哈！”搞笑的內(nèi)容，再加上他那夸張的表情，讓我實(shí)在忍不住了，太好笑了。我放聲大笑著，半天直不起腰來(lái)嗨，被他的幽默又一次擊敗了！

　　他的興趣很廣泛，課外知識(shí)很豐富，尤其喜歡搜集積累汽車方面的知識(shí)。

　　在他的臥室里，汽車模型差不多占了一半的位置。每當(dāng)他在街上看到特殊一點(diǎn)的車時(shí)，兩眼都會(huì)冒金光。現(xiàn)在年僅11歲的他就已經(jīng)知道六七十種車了。你問(wèn)到任意一種車，他都能滔滔不絕地給你講好久，像車的具體牌子、價(jià)格、性價(jià)比、哪個(gè)國(guó)家生產(chǎn)的，他都能如數(shù)家珍地給你說(shuō)出來(lái)，甚至許多大人不知道的汽車知識(shí)，他也都了解。

　　他很聰明，動(dòng)手能力非常強(qiáng)，尤其擅長(zhǎng)整理歸納復(fù)雜的東西。再難的拼圖、模型，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽小菜一碟。

　　有一次，我在網(wǎng)上買了一個(gè)立體孔雀拼圖，可因?yàn)榭爝f的原因，寄回來(lái)時(shí)，已散成一大堆零碎小塊拼圖。我拿著圖紙拼呀拼，可怎么拼都不對(duì)勁，我的耐心逐漸被瓦解了，我把拼圖往旁邊一扔，生氣地嘟囔著：“這拼圖也太難了，我不拼了！”

　　恰巧“小諸葛”來(lái)找我玩，看我悶悶不樂(lè)的，他問(wèn)清了事情的緣由，便自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”他接過(guò)拼圖和圖紙看了看，自信地說(shuō)：“包在我身上，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，你就放心吧！”說(shuō)完他就坐在椅子上開(kāi)始琢磨了。我心里想，我找不到一點(diǎn)頭緒，難道你真的能拼好？當(dāng)時(shí)我對(duì)他態(tài)度是半信半疑的。

　　只見(jiàn)他坐在椅子上，專心致志地盯著圖紙看了一會(huì)兒，便拿起拼圖開(kāi)始拼了。他好像對(duì)每一個(gè)零件都非常熟悉，稍微一看圖紙，就知道選哪一塊拼圖；拿起一塊就知道位置在哪，立馬就能拼上，動(dòng)作非常迅速。不一會(huì)兒，孔雀頭就被他拼好了，接著就是身子、尾巴，最后他把腳一拼，一只亭亭玉立美麗優(yōu)雅的“孔雀開(kāi)屏”就拼好了。我這時(shí)已是心服口服了！為他豎起大拇指時(shí)，他謙虛地說(shuō)：“我也不過(guò)是運(yùn)氣好一點(diǎn)罷了�！�

　　說(shuō)了這么多，你們一定想知道為什么我叫他“小諸葛”嗎？因?yàn)樗�叫方孔明，活潑又聰明的方孔明�?/p>

　　我的好朋友作文 篇8

　　書，一直是我的好朋友。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)闀�不僅給我知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和收獲。

　　書，是人們知識(shí)的源泉。從古自今的文人墨客都對(duì)書情有獨(dú)鐘，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币灿腥苏f(shuō)：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！辈贿^(guò)想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，半山絕句當(dāng)早餐�！钡木�神。讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，在書海中遨游是一件快樂(lè)的事。冰心奶奶就說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！”我覺(jué)得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識(shí)和真理的重要活動(dòng)。

　　我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過(guò)了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏�話之中的人物。海底深處的小美人魚(yú)，堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實(shí)著我的心靈。悄悄地我長(zhǎng)大了，學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活，領(lǐng)著我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。每當(dāng)用攢下的錢買到一本好書時(shí)，我都是愛(ài)不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì)兒，看一會(huì)兒呢！我的小書箱的書越來(lái)越多，我對(duì)書的體會(huì)和理解也越來(lái)越多。

　　《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿足，不斷努力�！锻�年》讓我知道一個(gè)人無(wú)論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅(jiān)定地活下去�！兑磺Я阋灰埂纷屛易哌M(jìn)了童話的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》里面主人公追求平等和自由，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書讓我開(kāi)闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。一本本的書好親切，好溫馨。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書讓我愛(ài)上了文字。每當(dāng)在書中伴著作者一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，就格外滿足。不知不覺(jué)，在書中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂(lè)的心去創(chuàng)造時(shí)，常常會(huì)蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒(méi)有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱�；仨�往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對(duì)書說(shuō)：“書，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”

　　讀書中，有一種傾聽(tīng)別人心聲的感覺(jué)，這就是一種享受。培根說(shuō)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！奔热蛔x書有這么多的益處，我們又何樂(lè)而不為呢？冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯�，盡情地在書的花海中采集知識(shí)的花蜜吧，因?yàn)椤獣�是我的好朋友�?/p>

　　我的好朋友作文 篇9

　　她是我的朋友也是我的鄰居，我家和她家只隔了兩棟樓，她比我大一歲，是個(gè)小姐姐。，她細(xì)細(xì)的咪咪眼和一頭有點(diǎn)黃的短發(fā)。在我的感覺(jué)里她稱不上美麗，沒(méi)有精致漂亮的五官和順直光澤長(zhǎng)發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般的女孩。但她很熱心，待人很友好，對(duì)誰(shuí)都有著天使般明朗的笑容。就算是對(duì)很陌生小朋友和她一起玩一會(huì)，就會(huì)覺(jué)得已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久的好友。她就是我最好的朋友，對(duì)誰(shuí)都熱情善良的——李天意。

　　記得五年級(jí)暑假的一天，我和李天意想去王頂?shù)棠沁吷痰耆ベI東西，為了抄近路我們打算直接從小區(qū)后面不遠(yuǎn)的鐵路上穿過(guò)去，這是一條偶爾還會(huì)過(guò)一趟火車的鐵路，旁邊是一條小水溝，雖然很窄，抬腳一邁步就能過(guò)去，但是有兩米多深。有時(shí)會(huì)出事，但大人們?yōu)榱四苜I到便宜一些的東西也經(jīng)常這么走去買東西，于是人們自己簡(jiǎn)單地搭了個(gè)板子在上面。

　　正走在去商店這段路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰居張爺爺?shù)淖�在鐵軌上，一臉的苦惱！我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。原來(lái)是這樣的：這天他推著車過(guò)鐵道去買菜，可他一不小心被滑倒，腳卡在鐵軌上了，人差點(diǎn)兒也掉到溝里去，幸好他抓住路邊的鐵軌這才沒(méi)掉下去。但是車卻滑到溝里，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子，可是沒(méi)有成功�？此�愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定很著急。李天意一邊扶起張爺爺，一邊對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你忙吧，您別著急！”說(shuō)完李天意與我一起想辦法，我想到了一個(gè)辦法，是用繩子把車子拉上來(lái)，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn)，可臨時(shí)也沒(méi)有其他辦法，也只好這樣做了。當(dāng)務(wù)之急是找到一根又粗又長(zhǎng)的繩子，如果細(xì)了就容易斷。說(shuō)干就干，可這樣的繩子哪里有呢？我們又陷入沉思�！坝辛�，有了！”李天意說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“哪有呢？” “我家不就有拔河用的繩子嗎？” 李天意說(shuō)�！皩�(duì)��！”我恍然大悟。李天意連忙跑回家把拿了兩根繩子來(lái)。我倆商量決定，下去綁住車把的任務(wù)由我執(zhí)行，緊接著李天意把繩子的一端綁在一棵大樹(shù)上，另一端綁在我身上，然后我拿著另外一根繩子爬下溝。一切還順利，可又冒出個(gè)問(wèn)題，繩子不夠長(zhǎng)，我的手抓不著車子。張爺爺這時(shí)擔(dān)心了，怕我們兩個(gè)小孩摔下去，就叫李天意把綁在樹(shù)上的繩子弄松一點(diǎn)，我很快我就用繩子綁住車把。張爺爺擔(dān)心我們安全，自己費(fèi)了好大的勁，一瘸一拐地把我換下來(lái)。接著叫李天意往上拉，終于抓住車子了快到路面時(shí)我把車往上一頂，李天意立馬抓住車把，接著我們?nèi)齻�(gè)人硬把車給拉上來(lái)了。此時(shí)，我和李天意已經(jīng)累得筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。

　　回到家，張爺爺為了這事特地到我和李天意家道謝，并表?yè)P(yáng)我們�？墒堑人�一走，就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，認(rèn)為我們這么做初衷是值得表?yè)P(yáng)的，但是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一我們兩個(gè)出了什么事怎么辦？我和李天意互相看了一眼，做了個(gè)鬼臉，會(huì)心的笑了。

　　雖然做了好事，卻受到了批評(píng)，可是我們?yōu)楣餐瑤椭�了別人而感到高興，并且我為有這樣的好朋友而高興。我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇10

　　英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):世界上最庸俗的人是那些不讀書的人，最吝嗇的人是那些不買書的人，而最貧窮的人是那些沒(méi)有書看的人。

　　閱讀，讓我知道善惡美丑，讓我知道喜怒哀樂(lè)，讓我知道愛(ài)情的內(nèi)涵，讓我知道世界的方式

　　讀一本好書就像和一個(gè)智者談心，談?wù)摾硐牒臀磥?lái)。書籍會(huì)教你分辨善惡，促進(jìn)正義。

　　閱讀一本好書，比如品嘗一杯好茶，是放松和愉快的，空氣中彌漫著余香。

　　陪什么樣的書，就像陪什么樣的人，能反映一個(gè)人的性格。無(wú)論是讀書俱樂(lè)部還是朋友，我們都應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，保持良好的伙伴關(guān)系。

　　一本好書就像一個(gè)知心朋友。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是一樣的。書籍是最有耐心、最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí)，它都不會(huì)離開(kāi)我。它會(huì)一直親切而安靜地待在我身邊，讓我隨時(shí)閱讀。

　　好書可以陶冶性情，增加知識(shí)，給我們安慰。

　　好書能讓人成為朋友。就像兩個(gè)人交朋友是因?yàn)樗麄兂绨萃�一個(gè)人。書籍是友誼更牢固、更真實(shí)的紐帶。如果我們有我們喜歡的作家在一起，我們可以交流我們的想法和感受，我們可以和他們產(chǎn)生共鳴。

　　一本好書就像一個(gè)工具，可以用來(lái)珍藏一個(gè)人一生的思想精華。生活的領(lǐng)域在于他的思想領(lǐng)域。因此，好書珍惜優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。如果能記住它們，它們將成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的安慰。一句名言說(shuō)得好:有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

　　我喜歡文學(xué)和藝術(shù)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡旅游，我喜歡網(wǎng)絡(luò)，但是我最喜歡的是看書，因?yàn)闀�是我多年的好朋友�?/p>

　　第五條:書是我的好朋友

　　高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是人類的養(yǎng)料。只有幾個(gè)著名的詞能說(shuō)明書籍對(duì)人類的重要性。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比一本書更好的朋友了。見(jiàn)到這個(gè)朋友可以減輕精神負(fù)擔(dān)。看到這個(gè)朋友，你能理解他的心�？吹竭@個(gè)朋友，你可以站起來(lái)，沿著生活的道路奔跑。

　　我有許多夢(mèng)想，但只有閱讀的夢(mèng)想一直在堅(jiān)持。當(dāng)我三歲的時(shí)候，我接觸到了書籍。六歲時(shí)，書架已經(jīng)滿了三分之二。八歲時(shí)，書柜已經(jīng)滿了。到現(xiàn)在為止，我十歲了。一個(gè)書架和兩個(gè)床頭柜都滿了�？梢哉f(shuō)，閱讀是我從小的夢(mèng)想。

　　閱讀的夢(mèng)想已經(jīng)在路上，我的寫作能力也在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。我讀二年級(jí)時(shí)，我的作品《去劉公島旅行》和《停電》分別被中國(guó)青年編輯部授予一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。三年級(jí)時(shí)，《除夕夜》和《捉螃蟹》分別獲中國(guó)青年編輯部一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻看我的作文本，用紅筆寫的各種A+和A+都很棒，進(jìn)入我的視野�？梢哉f(shuō)，閱讀為我贏得了許多榮譽(yù)。

　　別人可能喜歡看外面的廣闊世界，但我只喜歡呆在家里，拿起書，藏在屬于我的世界里。

　　閱讀的樂(lè)趣需要仔細(xì)品嘗。反復(fù)咀嚼后，余韻會(huì)慢慢被吸收。書是給人感覺(jué)的，給人快樂(lè)的，給人疲憊的，給人閱讀的，給人發(fā)現(xiàn)真實(shí)自我的。書籍是我的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇11

　　我有一個(gè)好朋友，她叫揚(yáng)飛。黃一點(diǎn)的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說(shuō)：“楚柔，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了尼加提了。

　　到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說(shuō)：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧?”楊飛吞吞吐吐說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！蹦銥槭裁床粠�來(lái)了。楊飛又吞吞吐吐的說(shuō)：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽�天我都沒(méi)理?xiàng)铒w。

　　回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來(lái)的友誼了。明天一定要：和羊飛說(shuō)一聲對(duì)不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭但是還是覺(jué)得揚(yáng)飛錯(cuò)了!

　　到了第二天早上，我來(lái)到了教室看見(jiàn)楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說(shuō)對(duì)不起的�？墒菞铒w快了我一步。她對(duì)我說(shuō)：“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見(jiàn)跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧�！彼�又問(wèn)：“我們還是不是好朋友了。”還有只要是他做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見(jiàn)。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說(shuō)："我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。"我說(shuō)："要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程。"她說(shuō)："我們是去旅行，這位游客也是來(lái)旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問(wèn)著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)啊!"我終于被她說(shuō)服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患�好事的緣故，玩起�?lái)特別開(kāi)心。

　　他還是一個(gè)老實(shí)的人，記得依次今天天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的，天氣很熱。我正在吃雪糕，他不小心碰到了他的手臂，我的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，我皺起了眉頭，就抬手打了他一下，他也生氣了，一下激動(dòng)起來(lái)，拿起礦泉水瓶子朝我扔去，打在我的頭上。我更加生氣了，狠狠地瞪了他一眼，氣沖沖地往一邊走去。一會(huì)兒他能意識(shí)到他錯(cuò)了，急忙追了上去……

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)�！蔽依^續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。他緊緊地跟著我。我走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來(lái)，背對(duì)著他，不理他。他急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你。”過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了�！闭f(shuō)完，我站起來(lái)朝著自己的座位走去。而我卻拿出一本書看起來(lái)。他也坐回我的座位，心里仍然很后悔。

　　這就是我的朋友揚(yáng)飛，一個(gè)老實(shí)固執(zhí)的朋友。

　　我的好朋友作文 篇12

　　火紅的驕陽(yáng)掛在天上，顯得異常耀眼，炎熱的天氣使我不得不放下手中的訓(xùn)練，到樹(shù)蔭下乘涼，她卻沒(méi)有休息，眼睛隨著她的毽子忽上忽下，口中有節(jié)奏的喊著：“一二……”。她是我的好朋友，不高的個(gè)子，圓圓的臉蛋和那雙忽閃不定的大眼使她成為了我們班的“小天使”。不過(guò)大家都很少叫他小天使都叫她“小猴子”。說(shuō)起來(lái)“小猴子”這個(gè)惹人笑的外號(hào)還是源自于我口。三年級(jí)班上組織去參觀動(dòng)物園時(shí)，我們看到了可機(jī)靈愛(ài)的小猴子，而她又長(zhǎng)的非常瘦，靈光一閃，我就把“小猴子”這個(gè)外號(hào)叫出了名。

　　小猴子這個(gè)外號(hào)在全班掀起了一波大浪。早上遇到他時(shí)，大家都會(huì)嬉皮笑臉的和她打招呼：“小猴子，早上好！”“小猴子，今兒來(lái)的這么早啊�！睘榇�，小猴子和我生了好久的氣。她也愣是想了許多辦法，讓我的外號(hào)“小兔牙”出名。不過(guò)因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的緣故，小猴子的計(jì)劃沒(méi)有成功。小猴子知道了，常常跟我抱怨：“兔子，有班長(zhǎng)罩著就是好呀。”一臉生無(wú)可戀的樣子吧？班長(zhǎng)逗樂(lè)了：“我看你挺適合叫小猴子的，瘦得跟骨架子似的，一點(diǎn)兒肉都沒(méi)有�！毙『镒勇�(tīng)了這話更是不高興了，眼睛睜得圓圓的，鼓起了嘴巴，把矛頭又指向我：“你看兔子也不是一樣的瘦嗎？她比我大了一歲，還沒(méi)有我重呢�！卑嚅L(zhǎng)立馬摟過(guò)我，說(shuō)：“你不是知道嗎？她有我罩著呢。”小猴子對(duì)于外號(hào)這件事和班長(zhǎng)打了很久的口水仗，他告訴我回去一定要寫一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的論文來(lái)把班長(zhǎng)罵的狗血淋頭，我只能當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，畢竟他總是這樣，不服輸，前一天還信誓旦旦的說(shuō)要怎樣怎樣的打倒“敵人”，結(jié)果第二天就忘了“帶槍”。

　　小猴子雖然小，但他的優(yōu)點(diǎn)缺德的數(shù)不過(guò)來(lái)，什么什么成績(jī)優(yōu)異，什么時(shí)候又獲得什么獎(jiǎng)啦……而且小猴子會(huì)的也多，鋼琴古箏舞蹈小提琴都有接觸，最拿手的就是舞蹈。還在眾多興趣愛(ài)好中，小猴子最喜歡的就是踢毽子。就拿踢毽子來(lái)說(shuō)，就不能不佩服小猴子，她是一個(gè)非常倔強(qiáng)的姑娘。設(shè)定的目標(biāo)達(dá)不到不罷休，做的決定，九頭牛也拉不回。就像踢毽子這樣炎熱的天氣還在訓(xùn)練�！耙�！，二十三個(gè)了，終于踢了二十個(gè)以上了！”耳旁的歡呼聲打亂了我的思緒。“明天要比賽了，兔子你好好休息�！蔽亦嵵仄涫碌嘏闹�他的肩膀�！懊魈熨悎�(chǎng)見(jiàn)！”她說(shuō)完還給了我一個(gè)飛吻。

　　“就快要到我們了，緊不緊張，你緊不緊張？”小猴子拉著我的胳膊，激動(dòng)地快要飛起。本就緊張的話被她說(shuō)得更緊張了。小猴子在一旁安慰我，給我打氣。比賽終于結(jié)束，我揉著酸痛的腳癱在了座位上。全班同學(xué)都篤定小猴子拿定一等獎(jiǎng)了，可比賽的結(jié)果出乎我們的意料，讓我們大吃一驚。只差一個(gè)小猴子就會(huì)是冠軍啊，僅僅一個(gè)。我以為小猴子會(huì)哭，可她的那個(gè)笑容依舊掛在臉上，沒(méi)有一絲的裂痕�！皼](méi)關(guān)系，下次再努力，我明年還會(huì)再來(lái)的！”

　　這就是她，她并不完美，她也有瑕疵。但她追求完美，她努力的把一切做到最好。她永遠(yuǎn)是我心中最柔軟的地方。

　　我的好朋友作文 篇13

　　人海茫茫，浮世三千，我們，在凡世的每一次相逢，都是久別重逢。

　　——題記

　　公交車上，鬧，人聲鼎沸。初識(shí)。

　　窗外的風(fēng)景一閃而過(guò)，在我的眼中，化為一團(tuán)模糊，一團(tuán)朦朧，一團(tuán)光暈。隨意捧著一本書，林清玄的《你心柔軟，卻有力量》。漫不經(jīng)心地看著。左手被狠狠撞了一下，目光挪開(kāi)那排排文字，群蟻排衙的，隨意一瞟，卻不見(jiàn)人影。便只夾緊了手臂，小心翼翼地收在身體兩側(cè)。又一下，重重的，狠狠的，似頭發(fā)怒的獅。我抿緊了唇，攥緊了拳，卻仍是松開(kāi)了，我不想，也不愿這樣，裝得氣定神閑的樣子，繼續(xù)看著書，卻早已是看不進(jìn)去的了。

　　“喂！”那人終是按捺不住，開(kāi)口了，我自以為獲得了勝利。金屬質(zhì)感的聲音，堅(jiān)實(shí)、飽和，卻有一種顆粒感，說(shuō)不上有多好聽(tīng)，也算不上有多難聽(tīng)。有趣，我暗忖著，還從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這樣的聲音。

　　“咯咯咯——”又是一串笑聲，像把金屬裝在了一個(gè)玻璃杯里，搖著，金屬與金屬，金屬與玻璃，相互碰撞發(fā)出的聲音，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�像搖著一只鈴子。我更好奇了，卻仍裝著不在意。

　　“你怎么不理我啊？”“好像沒(méi)人規(guī)定我必須理你吧？”我反問(wèn)回去，卻還垂著頭�！昂�，你這人……”“我這人怎么了？”我急了，轉(zhuǎn)頭。卻是一張笑臉映入眼簾。瞇縫著的眼彎成一個(gè)弧，像那掛在天上的小小月牙兒，蘋果肌微微地顯著，神似一只偷吃了東西、腮幫子鼓得滿滿的倉(cāng)鼠。嘴角上揚(yáng)著，似一只鮮紅的小船。還有一個(gè)小小的，淺淺的酒窩，在臉上害羞地露著。這是一張，怎樣也說(shuō)不上美的臉，卻叫人想起兩個(gè)字來(lái)，舒服。舒服也是一種狀態(tài)，不矯揉，不造作，是對(duì)生活的平和，淡然，卻又不失儀式感。

　　校門外，靜，鴉雀無(wú)聲。

　　干熱的天氣，夾雜著一絲絲的灰塵，在空氣中彌漫。天上的太陽(yáng)，似要把大地灼出一道道傷疤來(lái)。我徘徊在校門外，遲遲不敢進(jìn)去。征文獲獎(jiǎng)了，老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)著全校人的面。我卻偏偏忘了穿校服，一身白色的衣，在一群校服里，看著十分扎眼。眼看著要遲到了，我遲疑地抬步，想走，又不敢走。正猶豫著，有個(gè)人重重地拍了一下我的肩。

　　“嗨，bro（兄弟）。怎么了？愁眉苦臉的。是天要塌了，還是地要陷了�。俊泵髦�只是開(kāi)玩笑，我卻惡狠狠地回了一句：“我現(xiàn)在沒(méi)心情和你開(kāi)玩笑！你給我滾！”似乎發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方，有一只手扯了扯我的衣角。

　　“喲，沒(méi)穿校服��？”戲謔的話語(yǔ)，我卻篤定了是嘲笑。我差點(diǎn)落下淚來(lái)。拼盡全力地沖進(jìn)學(xué)校里，低著頭，呆呆地站著。卻有什么塞到了我的手里，我一瞥，又差點(diǎn)落下淚來(lái)。校服！我心一驚，忙抬起頭來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)跳動(dòng)的.背影，形單影只的，那背對(duì)著我的右手，還沖著我比著“OK”。我愣住了，然后又是一笑。那一聲謝謝，被硬生生地，吞了回去。

　　歲月就像一扇布滿灰塵、掛滿蛛絲的窗，輕輕地推開(kāi)它，你會(huì)領(lǐng)略到曾經(jīng)的那些風(fēng)景。掰著手指頭數(shù)數(shù)，已是六個(gè)春秋了。景在變，人在變，世界也在變。可永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期的，永遠(yuǎn)是那一份珍藏在心底，最最彌足珍貴的情。

　　當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，物換星移，只愿你我，都能如林先生所說(shuō)，內(nèi)心柔軟，卻有力量，能活出自己想要的樣子。遇見(jiàn)你，我，三生有幸。

　　我的好朋友作文 篇14

　　我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開(kāi)心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對(duì)，一定是小趙，他經(jīng)�？家话俜郑�這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)小趙徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！摆w楨，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪�…有……什么……事兒?jiǎn)幔俊彼�找出了我的�?shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說(shuō)對(duì)不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒(méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古�。�?/p>

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小趙的友誼。

　　7我和我的好朋友

　　我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

　　在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

　　我的好朋友作文 篇15

　　已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

　　我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過(guò)去問(wèn)她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問(wèn)題，你可以來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

　　我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。

　　孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

　　他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。

　　我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。

　　他是我的好朋友，我喜歡他。

　　我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�(ài)。

　　我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái)，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。

　　雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　我的好朋友作文 篇16

　　星期六，我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個(gè)月養(yǎng)了一只名叫“小七”的小狗。我發(fā)現(xiàn)它有很多特點(diǎn)。讓我介紹一些關(guān)于它的事件。

　　吃午飯時(shí)，他用可憐的目光看著我的腳，好像在說(shuō)：“我不知道你在說(shuō)什么�！�；小主人，請(qǐng)讓我咬一口我一時(shí)興起，取笑它，而不是給他肉和骨頭。它認(rèn)為這種方法行不通。它用可愛(ài)的眼睛看著我，我無(wú)法忍受，我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上（帶一些不能吃肉的骨頭）給它吃。它像一只餓了幾天的狼一樣吃光了食物，然后看著我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便說(shuō)一下，我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的棕色短發(fā)，黑色的鼻子，像黑葡萄一樣閃閃發(fā)光的眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它看起來(lái)真像英國(guó)英俊的動(dòng)物紳士！但是為什么是食物呢？第二天早上，我起床前聽(tīng)到狗在叫。我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架�？吹叫∑咭�受苦了，我趕緊跑到院子里，伸手拿了根小棍子打了那只無(wú)名狗的頭。那條狗嚇了一跳，閃了閃。我沒(méi)有擊中它。然后我打電話給小黃（還記得他嗎？）讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追著他。我叫他停下來(lái)，不聽(tīng)。他走了很長(zhǎng)一段路才回來(lái)。他真的很有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　這是奶奶家的小七。你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？

　　我的好朋友作文 篇17

　　初次見(jiàn)面，我對(duì)她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái)，漸漸地和她說(shuō)起話來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多，是一個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的女孩子。

　　她長(zhǎng)得一雙很傳神的眼睛，文靜中顯出秀麗，扎著一個(gè)馬尾辮，說(shuō)起話來(lái)聲音很溫柔。

　　記得有一次，有人拍了拍我的肩膀，我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦，是她!“請(qǐng)問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道。“不錯(cuò)，在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生�！蔽倚睦锬�默地稱贊她�！罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數(shù)學(xué)作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》練習(xí)五(二)�！蔽一卮鸬�。她非常有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！边@天放學(xué)，我不知為何心情很好，比吃了蜜糖還開(kāi)心。

　　她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。

　　她以前是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，每次考試都是班上前幾名，轉(zhuǎn)到我們班依然是鶴立雞群。

　　第一次考試，我就知道她是學(xué)霸。從此，我不僅和她是好朋友，也是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。我很高興，有了她這個(gè)“對(duì)手”。

　　當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上，在國(guó)旗臺(tái)上演講時(shí)，我頓時(shí)震驚了，沒(méi)有想到她才轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)月，老師就這么器重她，而且她的普通話說(shuō)得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。咬字特別清楚，肯定是有一定功底，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。待她讀完，底下的掌聲“叭叭叭”，震耳欲聾，這掌聲是為她喝彩的!

　　我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)她對(duì)同學(xué)溫柔的話語(yǔ)，她是我的榜樣，也是我的好朋友!

　　你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。

　　我的好朋友作文 篇18

　　說(shuō)起書，它的名言一大堆 ——“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”﹑“書籍為良友，知識(shí)自有”……過(guò)去我只是把它們當(dāng)作順口溜來(lái)讀，不久前，我才真正理解了它的含義。

　　小時(shí)候，我特別喜歡看課外書，里面五彩繽紛的童話世界深深地吸引著我。它使我了解到賣火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗及窮苦人民的悲慘�！陡窳滞�話》中的《青蛙王子》使我知道了做人要講信用，不能出爾反爾。子曰：人無(wú)信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎？

　　記得我讀三年級(jí)時(shí)，由于課外書比別的同學(xué)多看了一點(diǎn)，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完。”同學(xué)們聽(tīng)后臥地狂嘔！是啊，蘇東坡血?dú)夥絼倳r(shí)寫下一聯(lián)——識(shí)遍天下字，讀盡人間書。有一老者知道后，拿一本梵文書前去拜訪，難倒了蘇東坡，于是那對(duì)聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，被稱為千古絕對(duì)。我那時(shí)讀的書只是知識(shí)大海中一滴細(xì)微的泡沫，竟夜郎自大，當(dāng)真可笑至極矣！

　　所謂“開(kāi)卷有益”，這話真不錯(cuò)。書是一只名副其實(shí)的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書五經(jīng)，國(guó)家大事，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊！書是一名“啞”先生，如果你有什么不懂，就得先去問(wèn)問(wèn)它，保管你有一個(gè)滿意的答案。

　　我的好朋友作文 篇19

　　培根說(shuō):“如果你告訴朋友幸福，你會(huì)得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會(huì)被分成一半的悲傷�！�

　　朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那么誰(shuí)是我的好朋友？哈哈！對(duì)，孫佳怡。

　　她身材高大，留著長(zhǎng)發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。

　　我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。

　　那是一個(gè)星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來(lái)找我，說(shuō)她會(huì)邀請(qǐng)我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽(tīng)。然后她沒(méi)有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上再也沒(méi)有聽(tīng)到我們的笑聲。我非常懷念過(guò)去。但是現(xiàn)在，唉。

　　隨著時(shí)間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來(lái)她也來(lái)看我了。她說(shuō)，“孫梅琪，那天我錯(cuò)了，太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)�諒我？”“其�?shí)，那天我也有一些不好的事情。我不應(yīng)該對(duì)你大聲喊叫。請(qǐng)你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你�！薄班�，我也原諒你�！惫�哈的笑聲...沖突就這樣解決了。空回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

　　也就是說(shuō)，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會(huì)有一些起伏。你說(shuō)了，是嗎？

　　我的好朋友作文 篇20

　　朋友，每個(gè)人都有。但我認(rèn)為，朋友，是那些敢于指出你的錯(cuò)誤，在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂愁。”聽(tīng)到這句話，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。

　　有一次，數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細(xì)心，讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對(duì)待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復(fù)給他，說(shuō)：“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預(yù)想中的成績(jī)�！扁�安慰道：“這次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習(xí)那么好，成績(jī)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取滿分！”聽(tīng)著這些安慰的話語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，下次我做完后認(rèn)真檢查。

　　當(dāng)我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！

　　我的好朋友作文 篇21

　　書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書，到晚上的安眠書，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書時(shí)，便想起小時(shí)候和書有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐椋�一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。

　　受我歡迎的還有許多小人書。現(xiàn)在我看的書“升級(jí)”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺(jué)得可以了。但在讀書時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。

　　書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時(shí)你給了我靈感。書，我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇22

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　真正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書，書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書；有時(shí)為了早點(diǎn)看書，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……

　　但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買一本心愛(ài)的書，特意跑去新華書店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書是一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇23

　　我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒(méi)有離開(kāi)我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。

　　上幼兒園時(shí)，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時(shí)候握筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，寫的字有點(diǎn)難看。我想：我寫字那么難看，會(huì)不會(huì)給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢(shì)變標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級(jí)，它就是鉛筆。

　　上三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始用“進(jìn)化”了一級(jí)的“好朋友”。它寫出來(lái)的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫出晶藍(lán)色的“好朋友”寫字，寫錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來(lái)是白茫茫的，現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，老寫錯(cuò)字。

　　現(xiàn)在，也就是五年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級(jí)，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯(cuò)字不能擦，就把我老寫錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫出來(lái)的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。

　　它們都是我的好朋友，因?yàn)樗鼈兌加型�一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂(lè)！

　　我的好朋友作文 篇24

　　我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開(kāi)朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛(ài)極了。

　　我和她有許多共同的愛(ài)好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì)到彼此家，小坐一會(huì)兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。

　　孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發(fā)現(xiàn)了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報(bào)名學(xué)畫，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學(xué)報(bào)名者，可是為了一起學(xué)畫，我硬是要孫曉璇在的中級(jí)班學(xué)畫畫，挑戰(zhàn)我的極限。

　　畫畫班老師擔(dān)心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導(dǎo)。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫畫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，畫畫很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦嬤^(guò)的畫兒，每次把畫畫作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔(dān)心我跟不上中級(jí)班，對(duì)此我特別有成就感，對(duì)畫畫也充滿了信心。

　　現(xiàn)在，我跟著爸爸媽媽來(lái)到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開(kāi)了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的時(shí)光很快樂(lè)，也經(jīng)常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的，嘿哈…

　　我的好朋友作文 篇25

　　我是一位特別愛(ài)看書的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書的時(shí)間。

　　媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說(shuō)干就干，晚上睡覺(jué)了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說(shuō)，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺(jué)真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來(lái)了，是不是在偷看書？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻�(lè)乎，二十多分鐘過(guò)去了。媽媽覺(jué)得不對(duì)，立馬猜出多又在看書，打開(kāi)廁所門，我連忙藏起來(lái)，兔子般沖進(jìn)了房間。

　　真是的，兩次都失敗了，看來(lái)我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來(lái)看。媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)在做作業(yè)，媽媽果然沒(méi)有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來(lái)能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一次看書時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒(méi)意識(shí)到媽媽來(lái)了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無(wú)計(jì)可施了。

　　媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書，放寬了看書時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書，依然是我最好的朋友，書給我?guī)��?lái)了知識(shí)與樂(lè)趣，我喜歡好朋友！

　　我的好朋友作文 篇26

　　一次無(wú)意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著它，不知不覺(jué)想到了我的好朋友，張濟(jì)凡。

　　張濟(jì)凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說(shuō)話聲音有點(diǎn)像大叔似的。他穿著樸素，不愛(ài)穿那些花里胡哨的衣服。

　　張濟(jì)凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，張濟(jì)凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，張濟(jì)凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時(shí)候動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但他積極的回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認(rèn)真聽(tīng)講，原來(lái)，他是有好動(dòng)習(xí)性。

　　張濟(jì)凡喜歡踢足球。每當(dāng)有什么足球比賽，他第一個(gè)報(bào)名，上足球課時(shí)，他覺(jué)不三心二意，一直認(rèn)真練習(xí)，聽(tīng)老師講方法，一次張濟(jì)凡是主力，當(dāng)?shù)氖菦_鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過(guò)敵方三人的防守，直接射門，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。

　　張濟(jì)凡是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，一個(gè)一年級(jí)小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢問(wèn)了一下，知道了他沒(méi)有戴老師讓帶的愛(ài)心捐款一元錢。張濟(jì)凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉(zhuǎn)身就走了，害的自己被老師罵了一頓。

　　張濟(jì)凡學(xué)習(xí)、體育都很好，還有一個(gè)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。

　　我的好朋友作文 篇27

　　你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　記得第一次見(jiàn)他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語(yǔ)文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說(shuō)寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開(kāi)心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。

　　我的好朋友作文 篇28

　　我有一個(gè)形影不離、助人為樂(lè)的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤(rùn)的臉蛋，好看極了。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來(lái)，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。

　　記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻書包，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了。“沒(méi)有千米拿行呀？回家拿肯定來(lái)不及了，怎么辦好��？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么啦？”我焦急地說(shuō)道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說(shuō)：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說(shuō)：“謝……謝……你……”�！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開(kāi)始……

　　我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)槟前虢劂U筆上凝聚著我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，所以我一直沒(méi)有把它仍掉，一直保存著……

　　我的好朋友作文 篇29

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來(lái)熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班長(zhǎng)，叫李淑婷，是五年級(jí)剛上任的新班長(zhǎng)。

　　一次體育課，她和老班長(zhǎng)廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時(shí)，說(shuō)：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過(guò)你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒(méi)有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌�同學(xué)也勸說(shuō)道：“對(duì)呀，對(duì)呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！崩钍珂寐�(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，重新站起來(lái)，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見(jiàn)她一臉誠(chéng)意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì)這么早就罷休的，她表面雖然一副誠(chéng)心的樣子，但她心里卻想著：“廖嘉文，我一定會(huì)報(bào)仇的，到時(shí)我會(huì)讓你在我面前求饒，哼�！蔽乙�(jiàn)此情形，對(duì)李淑婷說(shuō)：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報(bào)復(fù)廖嘉文的話，班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)被淘汰的�！崩钍珂靡宦�(tīng)，愣了一下，然后打消了報(bào)復(fù)廖嘉文的念頭，我故意問(wèn)她：“你知道有什么資格才能做班長(zhǎng)的嗎？”李淑婷想了想，說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“要助人為樂(lè)，舍己為人等等資格才行的�！崩钍珂寐�(tīng)了，下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習(xí)慣。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，助人為樂(lè)的精神。

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