我的朋友的作文

時(shí)間：2021-10-02 17:48:36 朋友我要投稿

我的朋友的作文(匯編15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友的作文(匯編15篇)

我的朋友的作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她有兩只長(zhǎng)耳朵，一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)永遠(yuǎn)嘟著的小嘴巴。

　　她除了有萌萌的外形以外，還很通情達(dá)理呢！每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我；每當(dāng)我開心的時(shí)候，她和我一起開心；每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，她還幫我解除煩惱！

　　她還很愛臭美！經(jīng)常讓我給她做美麗的衣服，漂亮的鞋子。每天早晨我都得給她梳時(shí)尚的發(fā)型。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)她偷偷戴著我的小王冠，掛著我的長(zhǎng)耳環(huán)，涂著媽媽的口紅，抹了媽媽的眼影，滿臉都粘著我的亮粉；衣服上用小別針別著我的裝飾品，只聽咯吱咯吱，原來(lái)是它穿著高跟鞋到處亂跑呢！

　　她還喜歡賣萌！每天吃飯的時(shí)候，她都會(huì)把兩只手舉到臉旁，像招財(cái)貓一樣招兩下才開始吃飯。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，她都會(huì)把手放到我膝蓋上，嘟著小嘴看著我，簡(jiǎn)直要可愛上天了！

　　寫了這么多，你們還不知道她是誰(shuí)吧？她呀，就是我最喜歡的毛絨小兔子！她叫琳娜·美妮莎，今年三歲啦！她來(lái)自英國(guó)倫敦，是奶奶與媽媽送給我的生日禮物。我要和她一起長(zhǎng)大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起！

我的朋友的作文2

　　我有一位好朋友，她叫包怡秋。她今年11歲，身高133厘米，體重26.8千克。她的皮膚黃中透紅，很光滑。烏黑的頭發(fā)常常扎著兩只“香蕉”辮，走起路來(lái)上蹦下跳的。齊眉的劉海幾乎把整個(gè)額頭都給遮住了。挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問似的。瞧！鼻子旁邊還有一顆小小的美人痣呢！真漂亮啊！

　　她也非常喜歡玩旱冰。有一次，她媽媽給她買了一雙旱冰鞋，她就迫不及待地穿上興奮地學(xué)了起來(lái)。沒想到，剛走一步就滑了一跤，她小心翼翼地從地上爬起來(lái)，心里想：我一定要學(xué)會(huì)它，絕不放棄。她像一個(gè)不倒翁似的，左搖搖右搖搖，慢慢往前滑。旱冰鞋還是不聽使喚，“當(dāng)”的一聲撞到了臺(tái)階上，她一屁股坐在了地上，揉著屁股說(shuō)：“好疼啊！好疼！”她垂頭喪氣地爬起來(lái)，想起了剛才的話，不服輸?shù)膭蓬^被激了起來(lái)。

　　這次，她扶著墻站穩(wěn)了，慢慢向前滑，先是一只腳向后一蹬，然后再換另一只腳。她越滑越熟練，她左一蹬，右一蹬，終于不摔倒了。

　　她還很愛畫畫。只要一有空，她就會(huì)認(rèn)真地畫起來(lái)。有時(shí)上課鈴響了，老師都進(jìn)教室了，她才急急忙忙地把畫紙放進(jìn)課桌里。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)興趣廣泛、不服輸?shù)呐?/p>

我的朋友的作文3

　　我的新朋友，叫xxx，她不但十分美麗而且十分可愛。

　　她長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，兩顆小珍珠，她的嘴巴很小，扎著兩對(duì)小辮子像兩個(gè)小羊角可愛極了。她喜歡穿著藍(lán)色外套和內(nèi)衣。

　　她是一個(gè)熱情又大方的孩子。記得有一次，我忘記帶語(yǔ)文書了，那堂課正好又是課文朗讀比賽。我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。xxx好像看穿了我的心思，就趁老師不注意的時(shí)候，把自己的書一下子放在了我的桌子上，頓時(shí)，我的心就被她一股暖流給滋潤(rùn)了一樣。我成功地完成了朗讀，而且還得到了“優(yōu)秀”。

　　她不是一個(gè)大度的孩子。有一次，我不小心把她給絆倒了，我的心里緊張極了，還以為她再也不理我了呢！而她卻爬起來(lái)沖著我微笑。我當(dāng)時(shí)連忙的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你絆倒！”她滿不在乎地說(shuō)：“我知道你不是故意的。”

　　xxx是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，熱情又大方地對(duì)待需要幫助的每一個(gè)人。

我的朋友的作文4

　　她是一個(gè)可愛、活潑、開朗的女孩紙。她有一個(gè)圓滾滾的小臉蛋，還有一雙肉嘟嘟的小手和全是肥肉的小肚子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小胖子。

　　她不僅是一個(gè)小胖子，而且還是一個(gè)缺少安全感、膽小的女孩。每次我和吳楚琪在講恐怖故事的時(shí)候，她就會(huì)立馬捂住耳朵，閉上眼睛，頭埋在手臂里，不停地跺腳，大聲地顫抖著說(shuō)：你們能不能不要再講恐怖故事了？我還要一個(gè)人回家的呢！那這位同學(xué)到底是誰(shuí)呢？她就是花花小朋友。

　　接下來(lái)我就要繼續(xù)說(shuō)說(shuō)關(guān)于她的事。有一天，我們班發(fā)試卷，她只考了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，如果是別人的話，他們有的可能會(huì)崩潰，有的可能整個(gè)人一天都沉著臉，一句話也不說(shuō)。但是花花不會(huì)這樣子，她拿到試卷，臉上浮現(xiàn)出失望的表情，仔細(xì)地盯著試卷上的錯(cuò)題，但她只會(huì)難過(guò)一會(huì)兒下課了，她就像一只快樂的小鳥，跑出教室，去跟其他同學(xué)玩在一塊兒，仿佛忘了自己考的很差，又露出燦爛的笑容，小酒窩又出現(xiàn)在了露出了臉上。

　　隨后，我們各自回了家，她也上了地鐵，我真擔(dān)心她會(huì)被媽媽罵。

我的朋友的作文5

　　我有一個(gè)可愛的動(dòng)物朋友，它是一只巴西龜，但我喜歡叫它忍者龜，因?yàn)樗念^上有兩塊紅彤彤的皮膚，很像電影《忍者神龜》里忍者龜?shù)念^上綁著的紅絲帶。它的背上背著一塊塊碧綠碧綠的不規(guī)則形狀的殼，像一塊塊小草地，整個(gè)龜殼看起來(lái)像個(gè)足球場(chǎng)。它的頭和四肢經(jīng)常縮在龜殼里，只有吃東西的時(shí)候才慢慢伸出來(lái)。

　　忍者龜喜歡和我捉迷藏。有一天放學(xué)后，我像往常一樣快快樂樂地走回家，準(zhǔn)備給忍者龜喂食，可是它不見了。我心急如焚，生怕失去我的'這位朋友，因?yàn)榘职謰寢尪家习啵艑W(xué)后它是陪著我的唯一朋友了，要是它也走了，我該多孤單啊！我開始著急忙慌地在家里東翻西找，但是無(wú)論我怎么翻箱倒柜，都找不到它，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他同我一起找，我們搬開了沙發(fā)、茶幾和電視柜，爸爸還因此滑了一跤，終于在立式空調(diào)機(jī)后面找到了它。我欣喜若狂地把它捧在手里，摸摸它的殼，又戳戳它的頭，嘴里念叨著：忍者龜，你干嘛藏起來(lái)？擔(dān)心死我了！爸爸說(shuō)：忍者龜可能餓了，它跑出來(lái)到處找蚊子吃呢。嗨，原來(lái)如此！害我虛驚一場(chǎng)。真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！

　　這就是我們家的忍者龜了。你們喜歡它嗎？

我的朋友的作文6

　　我有很多朋友，但是最要好的朋友還是馮青。

　　她有一雙靈動(dòng)俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的，非常漂亮!

　　我和馮青在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我向許多人借，他們都不借給我，最后，我向馮青借，她高興地答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，馮青!”她笑嘻嘻地說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

　　她還特別愛好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和馮青還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和馮青是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔得很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　馮青不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，說(shuō)話算數(shù)，聰明活潑有智慧，這就是我的好朋友。

我的朋友的作文7

　　我的班主任陳老師，他不僅是我們良師，更是我們益友。

　　陳老師，有著烏黑的頭發(fā)，整天精神抖擻，兩只眼睛總是洋溢著溫柔的愛意。

　　記得今年六一節(jié)的時(shí)候，老師把我和東爾叫到了辦公室，老師笑著說(shuō)：“今天是六一節(jié)，老師有個(gè)禮物要送給你們，也當(dāng)作閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的禮物。”說(shuō)完，老師便抽出抽屜，拿出一個(gè)五彩的袋子，將手伸進(jìn)去，捧出了兩本字典，說(shuō)：“兒童節(jié)快樂。”說(shuō)著，便將一本字典輕輕的放在了我的手中。這時(shí)，我呆滯了一會(huì)，一股熱勁用上心頭，我感動(dòng)極了，心里暖暖的，說(shuō)不出話來(lái)，總覺得這禮物有千斤重，沉甸甸的，讓人覺得太貴重了。我既感動(dòng)又十分高興，手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬，便連忙打開，翻開了第一頁(yè)，上面寫著：

　　鴻凡：

　　讀書使人明智！愿這本詞典，能豐富你的知識(shí)，開闊你的視野，帶你駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋。

　　讀了這段話，我感動(dòng)得無(wú)話可說(shuō)。

　　老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你向春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己；老師你像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我明白了，我要努力學(xué)習(xí)，不要讓陳老師擔(dān)心，不要辜負(fù)老師的希望，將來(lái)有一番成就，一定要報(bào)達(dá)陳老師。

我的朋友的作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她經(jīng)常梳馬尾辮，戴一副藍(lán)框的眼鏡，喜歡穿牛仔短褲，一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。是老師的小助手，同樣是我們的好伙伴。她就是馬思清。

　　馬思清做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是我們班的準(zhǔn)備用具的負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是紀(jì)律委員。當(dāng)上課鈴響時(shí)，她會(huì)提醒我們坐好，保持安靜。如果有人說(shuō)話，她會(huì)提醒他一次，如果他還說(shuō)，它就會(huì)堅(jiān)決果斷地把他的大名寫在黑板的一角或直接報(bào)告老師。下課了，她又站在了講臺(tái)前，提醒大家把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，如果有人沒有準(zhǔn)備好，她就會(huì)警告他。下節(jié)課室體育的話，她就會(huì)站在體育委員的旁邊協(xié)助她整頓紀(jì)律。

　　她也愛幫助他人。她的小伴是個(gè)學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)，她每次幫助他時(shí)，馬思清會(huì)耐心地教他，一邊講題，一邊問他會(huì)了嗎？每次一教就是一兩個(gè)小時(shí)，她也從沒怨言。當(dāng)其他同學(xué)問她題時(shí)，她也會(huì)耐心地講解。

　　馬思清那做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛幫助別人的好品德值得我們學(xué)習(xí)。

我的朋友的作文9

　　你知道張子樂萱是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是我的的好朋友。

　　她長(zhǎng)得很漂亮。一雙又黑又亮的大眼睛，皮膚很白，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的像一只蝴蝶在身后飛舞。

　　她很會(huì)打扮自己。比如今天穿帶蝴蝶結(jié)的白紗裙，明天就會(huì)換一條大紅色的公主裙，后天又是一身運(yùn)動(dòng)裝，怎么打扮都很漂亮。

　　她還很樂于助人。有一次我去操場(chǎng)倒垃圾，剛走到操場(chǎng)中間，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我本能地閉上眼。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)垃圾吹滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我手忙腳亂地去抓，怎么追也追不上，恨不得自己有三頭六臂。突然，一個(gè)身影映入眼簾，她手提一個(gè)塑料袋，正在奔奔跳跳地追那些翻跟頭的垃圾，我仔細(xì)一看，原來(lái)是張樂萱。在她的幫助下，我們一起費(fèi)了九牛二虎之力才把這些逃兵捉拿歸案。我感激地對(duì)她說(shuō)著謝謝，她卻不好意思地笑了。

　　還有一次，有一個(gè)盲人爺爺要過(guò)馬路，剛邁出一步，汽車的喇叭聲就傳了過(guò)來(lái)，他只好無(wú)可奈何地退回去。這時(shí)張樂萱跑上去，熱心地扶著盲人過(guò)了馬路。

　　這就是我的好朋友，我想和她做永遠(yuǎn)的好朋友，互幫互助一起進(jìn)步。

我的朋友的作文10

　　推開門，微風(fēng)就迎面吹來(lái)，給我一個(gè)熱情的擁抱。早晨，好涼爽!

　　我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。

　　穿越叢林，來(lái)到了一望無(wú)際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來(lái)看望它們。

　　這片樹林中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩(shī)，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍(lán)天下自由的翱翔!

　　我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過(guò)了一天的時(shí)光，樹林上空掠過(guò)一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

我的朋友的作文11

　　我爸爸今年36歲，不高個(gè)頭，長(zhǎng)著烏黑頭發(fā)，濃濃眉毛下長(zhǎng)著一雙大大眼睛，但是鼻梁上永遠(yuǎn)架著一副近視眼鏡，我最喜歡爸爸鼻子了，我經(jīng)常調(diào)皮用我小手去捏他鼻子，并搖來(lái)?yè)u去，爸爸總是裝著生氣樣子說(shuō)：“嬋嬋，你別胡鬧了，不然就打你小屁股。”我就嚇得一轉(zhuǎn)身跑掉了。我最害怕爸爸胡子。爸爸親我時(shí)候，就用胡子來(lái)扎我，癢死我了。有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。

　　記得有一次，我正在看我喜歡電視頻道，爸爸下班了，就悄悄地藏到我身旁，這時(shí)，我還不知道，突然，爸爸拍了我一下，把我嚇了一大跳，這時(shí)我，心里還“怦怦”地跳，嚇得卷成一團(tuán)，爸爸在一旁像個(gè)大男孩似喜滋滋地指著我說(shuō)：“膽小鬼。”

　　每當(dāng)我考試考得不錯(cuò)，爸爸卻對(duì)家里人說(shuō)，我考試考得很差，接著看著媽媽臉色，但是卻被媽媽看出來(lái)了，在一旁爸爸拉長(zhǎng)了嘴說(shuō)：“又失敗了。”

　　爸爸喜歡聽音樂、看電視，上網(wǎng)，就說(shuō)看上網(wǎng)吧！爸爸下班一回家，就上樓打開電腦上網(wǎng)、玩游戲，甚至在吃飯時(shí)候也常常把飯端到電腦旁，邊吃邊看邊玩。晚上，直到深夜，他仍然會(huì)端坐在電腦旁，目不轉(zhuǎn)睛看著電腦，直到媽媽氣著說(shuō)：“睡覺不睡覺？”我拉拉爸爸，爸爸才依依不舍離開電腦。

　　怎么樣，這就是我朋友——爸爸。

我的朋友的作文12

　　陳梓薔是我的好朋友，她是女生，但是有著男孩子一樣的性格，我覺得很霸氣，就像她的名字一樣，如果你不看她的名字，只聽別人喊她名字的話，你們一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男孩子。

　　我們倆第一次見面，是通過(guò)我們各自的媽媽認(rèn)識(shí)的，她的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆人就手拉著手，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，很是親近。

　　小薔長(zhǎng)得可漂亮了，苗條的身材，彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有烏黑的短發(fā)顯得格外有神。

　　小薔很喜歡說(shuō)話，只要一和她聊天，基本就停不下來(lái)了，她說(shuō)話的聲音十分好聽，有條不紊，就是音調(diào)有些高，如果說(shuō)到高興時(shí)，那個(gè)聲音會(huì)更高，她笑起來(lái)也很好看，兩排潔白的牙齒看著都舒服。

　　小薔和我同齡，但是我們不同校，我們只有休息日的時(shí)候才能一起玩。

　　小薔的鋼琴?gòu)椀奶貏e好，去她家的時(shí)候，她就喜歡彈給我聽，她那細(xì)長(zhǎng)的手指不停地彈著，樣子十分專業(yè)。琴聲有輕有重，有快有慢，聽完后給人余音未盡的感覺。

　　這就是我的好朋友，我多希望我們是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班級(jí)的，這樣我們就可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍了。

我的朋友的作文13

　　我的好朋友名字叫何宗易，他的力量非常大，打陀螺幾乎都會(huì)成功，跑步很快，每次踢足球都百發(fā)百中，因此每次比賽他幾乎都會(huì)贏。他的體育成績(jī)總是維持高分，我真佩服他。

　　他在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面不好，我都會(huì)教他，雖然他有時(shí)會(huì)被老師罵，但是看他的長(zhǎng)相就知道他很會(huì)耍酷。同時(shí)，他也是班上的圖書管理員，是管一些在教室不看書的人，書亂掉了，他會(huì)整理，他叫收書時(shí)，有很多人來(lái)排隊(duì)，他會(huì)叫他們空一格，不然會(huì)擠在一起，當(dāng)有人來(lái)借書帶回家看，他也會(huì)幫忙登記，我在旁邊幫他。

　　他的家里有很多電腦游戲，他很有正義感，每一次看到有人被欺負(fù)，都會(huì)幫被欺負(fù)的人。

　　在我心目中，何宗易是我最好的朋友，我要好好的珍惜這個(gè)好朋友，而且看到有困難時(shí)，要盡力的幫助他，這才是感謝他最好的行動(dòng)表示。

我的朋友的作文14

　　我有一個(gè)朋友，雖然他很善良，但他真的非常、非常愛面子！

　　有一次放學(xué)，我剛好遇見他，一見面，我就特別想問他一個(gè)問題，于是我一針見血地問道：你最近考試了嗎？考了，怎么了？他思考了好一會(huì)兒，不情愿地回答道。那你考的怎么樣？別提了。他似乎不敢直視我的眼睛，仿佛我一看，就能看看穿他糟糕的成績(jī)。他心里大概在想：如果我把這糟糕的分?jǐn)?shù)告訴他，一定會(huì)被他笑死！他不停地跟我切換主題：你最近在看什么書呀？在玩什么游戲呀？

　　上個(gè)周六，我約他出來(lái)玩，就在香蜜湖公園，我最近聽他的鄰居說(shuō)，他被老師家訪了！我們爬到了一個(gè)滑梯上，準(zhǔn)備滑的時(shí)候。我說(shuō)：聽你的鄰居說(shuō)你被家訪了？當(dāng)他聽到我這這問話時(shí)，臉都漲紅了，眼睛立刻放大了幾倍。我知道他開始慌了。他著急地回答道：哪有，他們瞎說(shuō)的，你別信，你也不要跟其他人亂說(shuō)！可是我心里卻想道：別騙我了，我知道你在騙我。

　　這就是我的愛面子的朋友。

我的朋友的作文15

　　爸爸媽媽,這是王鑫沂，我的朋友。她今年十歲，我們一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。

　　王鑫沂最喜歡畫畫，每天下課都會(huì)畫畫。沒有作業(yè)的時(shí)候她也會(huì)不停的畫呀，畫呀，有時(shí)候把時(shí)間給忘掉了。她越畫越好，同學(xué)們都稱她是班級(jí)里的小畫家。我也經(jīng)常去找她，讓她幫我畫畫。因?yàn)槲耶嫯嫴缓茫蚁肱R摹她的畫，我希望我自己畫也會(huì)變好一些。

　　我們經(jīng)常也在一起玩，是從三年級(jí)開始的。有一次我們上體育課，中間自由活動(dòng)的時(shí)候，我去找成績(jī)好的沈怡玩，正好王鑫沂也在，我們幾個(gè)人一起玩“寫王字”。王鑫沂一不小心摔倒了，我看到了，連忙把她扶起來(lái)，關(guān)心地問她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”我笑了笑，連忙說(shuō)：“不用謝。”下課后，我們一起扶著王鑫沂回教室，一路上有說(shuō)有笑，大家都很開心。我就問王鑫沂說(shuō)：“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應(yīng)了：“可以呀”。那時(shí)，我真的是喜出望外，開心的差點(diǎn)兒跳起來(lái)。慢慢地，我和王鑫沂的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎成了形影不離的好朋友。

　　歡迎她來(lái)我家作客。

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