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“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文（精選52篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內(nèi)容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。那么寫人作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 1
嗨，我是5（2）班的動(dòng)物王國的大老，說起我的動(dòng)物朋友，多著呢！
首先入場(chǎng)的是我最最最好的朋友，她就是兔子形的——盤詩。兔子盤詩長(zhǎng)得漂亮可愛，比我還高，而且是女高音，五年級(jí)了，還玩維泥熊，多白兔啊！
我們都叫她“盤盤＂下次就改叫白兔好了，哈哈！
第二位朋友是老鼠型的——玨雅。她比我小，話卻是我的多N倍，和老鼠一樣，譏譏喳渣的，邊說還邊動(dòng)手，有時(shí)說南她就是說北，對(duì)什么話一點(diǎn)都不在呼，跟她說話實(shí)在實(shí)在是太困難了，不過我還是對(duì)她洗耳恭聽，我多善良啊！因此，一下課，我便滿臉垂摸，還得防備那時(shí)不時(shí)的捅你的老鼠手——苦啊！
第三位位朋友是鴨鴨型的梓航。為什么他是鴨鴨呢？哈哈，就是因?yàn)樗请p大嘴啊，大得裝得下個(gè)大密桃了，一笑起來都到眼睛旁了，鬼啊~~因此我們見到他都親切地叫：大嘴鴨!
第四位是鹿形的陳晶晶。可別聽這甜甜的名字就以為她肯定像綿羊一樣，其實(shí)她已經(jīng)有六年級(jí)的大姐姐高了，體育方面也很優(yōu)秀，跑步和鹿鹿一樣快，我想她可能是名字緣分吧，和另一位體育健將——郭晶晶一樣，因此體育方面也跟著晶晶兩字來了（哈哈，亂猜滴）我想不久在300，又會(huì)出現(xiàn)一位體育健將——陳晶晶。哈，大家一定要關(guān)注關(guān)注啊！！！
第五位是龍型的威龍。從名字方面，大家都知道啦，我班上還有一條龍呢！他的足球可是讓你刮目相看的哦，語文方面也很好，太威了點(diǎn)啊，把班上的男生都打倒了，我們班上的`男生苦啊！
第六位是大名鼎鼎獅子型——我啦！忍不住了，介紹那么動(dòng)物型朋友，我也該出出場(chǎng)啦！在成績(jī)方面我可是無人不知，無人不曉的老大啦！別的男生都不敢在我面前嘻嘻哈哈，我難道很嚴(yán)肅么？噶，因此，我成了班上的獅子了，不過是———溫柔獅子，哈哈！！！
歡迎大家來我班動(dòng)物王國游玩啊，下次我介紹的動(dòng)物型朋友可能就是你哦
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 2
我有一位非常樂于助人的朋友，他總是幫助別人。我從認(rèn)識(shí)他開始，我就覺得他人緣特好，有很多朋友，后來我發(fā)現(xiàn)他人緣好的一個(gè)原因就是他樂于助人。借鉛筆，借橡皮，借字典，雖然都是一些小事，但結(jié)了很多人的燃眉之急。當(dāng)然，他也沒少幫我的忙。
有一天，在放學(xué)之后，他沒有像往常那樣走到我們的老地點(diǎn)——學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)，我很奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)都是我和他在那里等他的媽媽來接她。我在人群中找到了他，并問了他為什么，他說：“哈哈！今天我自己回家，要不要跟我走一程？”我連忙說好，在到公交車站之前我發(fā)現(xiàn)一個(gè)報(bào)刊亭里有一本我們都很喜歡的雜志，我停住了腳步，看了看那本雜志，他順著我的目光看了過去。
“想買這本書吧！”他一下就猜透了我的'心思。“可是……”我猶豫著說，“我沒帶夠錢！”“沒關(guān)系。”他豪爽地說：“我付錢幫你買。”說完便走向了報(bào)刊亭，一下子就買了兩本一樣的。“給你。”他說。“不不不，你花了這多錢買了相同的兩本，要不把給我這本退了吧！”“不行！”他說完，便果斷的吧那本書塞進(jìn)了我的書包，“這本書很精彩的，看看吧！”他說：“呀呀呀！115來了，再見了！”“再見”我說。看，這就是我的好朋友
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 3
如果要問我跟什么東西最有緣，那就是書。我從小最喜歡看書，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書才能使我開心起來。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書中人物喜怒哀樂的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書著了迷一般，誰也阻止不了我對(duì)讀書的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來讀書，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的品味也越來越高，并開始買書。現(xiàn)在，我的書房里已經(jīng)存放了一大桌書。小時(shí)候看過的童話書、從來也沒讀過的`作文書，多得書房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書當(dāng)廢品賣了，“不可以”我大聲叫道。“你把這些書都看過了，留著也沒用，況且放在書房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書留下來。
看來我要加把勁了，每當(dāng)覺得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書來，我忍著疲憊寫完了字帖，終于把書留了下來，再次和書見面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛書的人吧，書籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛惜喲!
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 4
“和朋友一起玩相快樂！”這句話每次玩兒的時(shí)候都會(huì)從我那顆幼小的心靈里冒出來。今天也是一樣，那句話又呆不住了，從我自己的'小家里跑出來了！
我的朋友多著呢！前天出去玩兒碰到了馬周沛焓，今天又看見了楊佳和她的一堆朋友。我跟楊佳可都是活力板高手。
在黑坡上試試膽量吧？嘿，“小飛機(jī)”這個(gè)游戲好像從沒聽說過，經(jīng)過楊佳示范并講解，原來是兩個(gè)活力板做飛機(jī)的身子，兩個(gè)活力板做飛機(jī)的翅膀，四個(gè)人各自坐一個(gè)板子從坡上滑下去。”聽起來比較刺激呀！不知道玩起來是什么樣呀？
我們四個(gè)人一坐上板，板就飛快地往下滑，嚇得我出了一身冷汗，還沒等著我下板，后面的楊佳竟然脫了板……
不過回頭想一想還是有點(diǎn)好玩，于是我們又進(jìn)行了第二次、第三次、第四次，可是都跟第一次一樣，中間出現(xiàn)了各種狀況，不過有心理準(zhǔn)備的好一點(diǎn)都不怕，還想在板上搞花樣哩！
這板越玩越好玩，越玩越想玩，怪不得“跟朋友一起玩兒真快樂”那句話會(huì)出來，肯定忍不住孤單出來看熱鬧了！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 5
我的班上有一位“辣妹”，大家是不是想認(rèn)識(shí)她，那就請(qǐng)你們和我一起吧！Let’go！順便說一句，她叫鮑冰冰，是一個(gè)二胡高手呢！
“明明是你先撞的我，還抵賴，小心我掐你！”“哎喲，還我撞你，明明是你好吧！”倆人正在唇槍舌戰(zhàn)之中。我們不想再聽到這種不和諧的聲音，只好把他倆拉開。這不，剛剛平靜下來，又有聲音了，這次不是吵鬧聲了，而是求救聲。原來是鮑冰冰使出了“九陰白骨爪”，周孜強(qiáng)正在逃命呢！
我這“辣妹”啊，伶牙俐齒，要是把她惹火了，讓你吃不了兜著走。瞧吧，又一位仁兄被打的'“落花流水”了，是怎么回事啊？原來是岳陳龍?jiān)谕醣肜蠋煹目茖W(xué)課上跟“辣妹”開了個(gè)玩笑，把她的眼鏡盒給藏了起來。她東找西找沒找著，就向岳陳龍要，結(jié)果這位仁兄一下子就誣賴在周孜強(qiáng)頭上，想脫身。沒想到鮑冰冰抄起科學(xué)書就往岳陳龍身上打，岳陳龍不招，鮑冰冰就繼續(xù)打，這一打，反倒找來了老師！哈哈，岳陳龍，你慘了！在我們預(yù)料之中，岳陳龍?jiān)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑逼供”下，終于把眼鏡盒從課桌里拿出來，還給了她。
這就是我們班的“辣妹”，雖然她很野蠻，但是她始終是我的好朋友。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 6
最近我讀了一本名字叫《海洋朋友》的書，故事情節(jié)讓我很感動(dòng)。
故事中主要寫了從小失去父母的小海獅淇淇如何樂于助人和不怕危險(xiǎn)的`經(jīng)過。
淇淇在遇到敵人時(shí)不驚慌、還主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻。有一次她在給爸爸媽媽掃墓時(shí)，遇到了大白鯊，她不但沒逃跑，反而利用機(jī)會(huì)向大白鯊發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果還打瞎了大白鯊的左眼。
還有一次，她和伙伴們?nèi)ネ獾赝嫠r(shí)遇到了鯊魚，她不顧自己的生命危險(xiǎn)，把伙伴們都藏在了洞里，自己跟鯊魚打。她積極動(dòng)腦玩弄了笨重的鯊魚，自己偷偷地隱藏在鯊魚的右耳旁，這樣鯊魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是吃不到她。而她卻能找機(jī)會(huì)進(jìn)攻鯊魚，并把鯊魚引到了遠(yuǎn)離洞口的地方。鯊魚氣憤極了，可靈活的淇淇這時(shí)卻從鯊魚的尾巴后面游走了。伙伴們從此給了她一個(gè)“海底第一俠”的美稱。
淇淇的獨(dú)立精神，還有她那助人為樂、不怕危險(xiǎn)、積極動(dòng)腦這些方面都是值得我們學(xué)習(xí)的。有時(shí)候我一遇到困難就想要媽媽幫忙，媽媽說：“你不是要向淇淇學(xué)習(xí)嗎？”我頓時(shí)臉紅了，覺得媽媽說得有道理，自己就回到房間慢慢想辦法，最后終于克服了困難。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 7
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套。“我這就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的`時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 8
螞蟻朋友 今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的.草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對(duì)！是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會(huì)是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(zhǎng)來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負(fù)人… 這時(shí)螞蟻大哥帶著族長(zhǎng)村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝！族長(zhǎng)走過來對(duì)我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢.....” 族長(zhǎng)帶著我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬的螞蟻正在跑來跑去，搬運(yùn)著食物和卵。接著族長(zhǎng)由帶我去參觀了軍營，食堂，甚至最機(jī)密的地方——孵卵室，千千萬萬個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里.......時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 9
朋友，是一顆糖，在你煩惱時(shí)，為你帶來一絲甘甜；朋友，是一只手，在你摔倒時(shí)，把你從摔倒的地方扶起來；朋友，是一束花，在你成功時(shí)，給你獻(xiàn)上最真誠的祝賀；朋友，是一件毛衣，在你失意時(shí)，給予你最溫暖的幫助；朋友，是······
我心目中好朋友是會(huì)關(guān)心人的。在我面對(duì)困難時(shí)，他們總會(huì)來到我的面前安慰我，一把拉起我，讓我學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活，變得更加勇敢，對(duì)生活中的一切困難都毫不畏懼。
我心目中的好朋友是樂觀，冷靜的。在遇到挫折時(shí)，他（她）們都會(huì)非常的樂觀，不會(huì)唉聲嘆氣，更不會(huì)就此放棄，而是先會(huì)冷靜下來，好好的`想自己要怎么克服這道難關(guān)，還會(huì)鼓勵(lì)自己要再接再厲，克服困難勇往直前。
我心目中的好朋友是善良的。英國最偉大的劇作家和詩人莎士比亞曾經(jīng)說過：“善良的心地，就是黃金。” 善良，是每個(gè)人擇友的基本條件。如果世界上沒有了善良，乞丐就會(huì)餓死在街頭；如果世界上沒有了善良，人們不會(huì)和平相處。
我心目中的好朋友是誠實(shí)守信的。正所謂“沒有誠信，何來尊嚴(yán)？”誠信是道德之本，沒有了誠信，那還會(huì)存在真實(shí)的友誼？一切不過是謊言罷了。
幸運(yùn)的是，我交的每一個(gè)朋友都是這樣的。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 10
朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開心，也會(huì)使你難過。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會(huì)拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因?yàn)槲抑溃臀沂桥笥眩瑳]把我當(dāng)外人。我難過的時(shí)候，她是第一個(gè)來幫我分擔(dān)痛苦的'人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開心，如果我開心，她自然也會(huì)開心，如果我難過，她也會(huì)難過。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過架，沒動(dòng)過手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ剑驗(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒因?yàn)閷?duì)方說了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 11
很久很久以前，有一片森林，叫友誼林。在這片森林里，有一棵大樹和一只麻雀，它們是一對(duì)好朋友，想知道它們是怎么成為最好的朋友呢？讓我來告訴你們呢！
一天，大樹生病了，小麻雀非常著急，忙給大樹請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生，好不容易請(qǐng)到了，還得再飛回去照顧大樹，那只可憐的小麻雀已經(jīng)累得上氣不接下氣，可它卻一直想讓大樹的病趕快好起來，所以它用盡力氣飛了起來。
小螞蟻看見了，說：“小麻雀，你累不累啊？啄木鳥已經(jīng)趕到大樹那里了，你就休息一下吧。”小麻雀說：“不，小螞蟻，我不累。”小蝴蝶看見了，心疼地說：“小麻雀，你休息一下吧，你看看你都累得滿頭大汗了！”但小麻雀依然說：“不，我不累。”小麻雀的朋友看見了，都讓小麻雀休息一下，但小麻雀總說：“不，我不累，我的朋友大樹還在等我回去照顧它呢。”小麻雀的朋友們聽了都感動(dòng)得留下了眼淚。
過了幾天，大樹的病好了，小麻雀比誰都開心。小麻雀的.朋友們都告訴了大樹真相，大樹聽了，感動(dòng)得流下了淚水。當(dāng)時(shí)大樹大聲說道：“我要跟小麻雀做這個(gè)世上做要好的朋友。”小麻雀、大樹和小麻雀的朋友們都開心得笑了起來。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 12
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過去了，我那“熱鍋還沒涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來了，她怎么會(huì)來這？我心中帶著疑問，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來給我講今天老師今天講課的內(nèi)容！她耐心給我講，沒想到小紅講起來還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的`什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 13
每當(dāng)看到課外書上寫著：朋友，是在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)行時(shí)助你乘風(fēng)破浪的風(fēng)；朋友，是在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽避雨的樹；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時(shí)喝你懸崖勒馬的驚雷……
我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優(yōu)美的文學(xué)創(chuàng)作，是一種言過其實(shí)的美化罷了。可是自從前幾天從語文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對(duì)朋友一詞有了一種豁然開朗的領(lǐng)悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的.嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。
有一天，小狐貍的父母來救小狐貍，發(fā)現(xiàn)自己無能為力，于是便冒著生命危險(xiǎn)住進(jìn)了正太郎家。正太郎發(fā)現(xiàn)了，非但沒有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過來。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團(tuán)聚，過上了幸福的生活。這只是一個(gè)淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動(dòng)，被他們對(duì)朋友的真誠、互助感動(dòng)。同時(shí)也為自己從前膚淺的認(rèn)識(shí)而羞愧。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 14
我的好朋友方澤雨今年13歲，小名濤濤，長(zhǎng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的`，顯得非常有靈氣，現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)。在麗水時(shí)，我、方澤雨、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級(jí)時(shí)我就去杭州讀書了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的那些趣事來。
有一次是星期三，我、李半域到方澤雨家一起做作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的自腳向李半域那里伸了過去，過了不久，李半域說：“哪來的臭氣？”方澤雨也接著聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來，說：“這是我新發(fā)明的自氣彈。”不久，我也發(fā)現(xiàn)自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來：“同志們，我先去了，你們一定要堅(jiān)守住陳地。”這時(shí)方澤雨說：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢。‘聽了這句話，我們又放棄了玩的想法，開始認(rèn)真的寫作業(yè)。
方澤雨的言行舉止，讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事情，都必須專心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 15
獅子飛飛也熱得有氣無力。眼看就要熱得走不動(dòng)了。他想起他的好朋友黑黑。他知道那邊很冷很冷，全是冰。他給黑黑寫了一封求救信，求他趕快寄一塊冰過來。很快，黑黑收到了飛飛的信。他對(duì)飛飛的處境非常著急。馬上就在自家門口挖了一大塊冰。用厚厚的塑料袋裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后用車拖著冰送到郵局去了。
過了兩天，飛飛收到了好朋友的信。可他打開一看，卻是一大袋子熱乎乎的'水。獅子飛飛很生氣。他馬上寫了一封回信：“我明明要冰，可你卻給我寄水，我這兒水多的是，我是要冰，不是要水！你這個(gè)朋友真不夠意思！”并把那一袋子水連同回信一起寄給了黒黑。黑黑正在焦急地等待他的好朋友是否得救的消息。
當(dāng)他收到信和退回來的那一大塊冰時(shí)，他的心情變得很沉重：“我明明給他寄的是一塊冰，可黃黃為什么說我給他寄的是一袋子水呢？還罵我不夠意思？”黑黑回想起自己收到飛飛的信之后，拉上那么重的一塊冰，好不容易才背到郵局，回來時(shí)差點(diǎn)被天氣凍死的情景，心里充滿了委屈，他也不想同飛飛做朋友了。
一對(duì)好朋友的友誼就這樣中斷了，飛飛和黑黑都很傷心。可天上的“天氣”卻很得意。他為最終拆散了這一對(duì)好朋友感到非常快樂。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 16
朋友——有很多，跟我相處最久的，還是惠淼……她因?yàn)楸任掖?個(gè)月而上了初中一年級(jí)......
我們是從幼兒園認(rèn)識(shí)的，開始，我剛剛從別的幼兒園轉(zhuǎn)入她上的那所幼兒園，正巧也是在一個(gè)班。老師分配床的時(shí)候，我和她中間只隔著一名女同學(xué)，而且還是同桌，那時(shí)候的她，扎著四個(gè)小短辮，特別有意思！她的頭發(fā)特別少，據(jù)說她小時(shí)候缺營養(yǎng)而導(dǎo)致的。
記得有一次早上，剛剛來到學(xué)校，她就很興奮的對(duì)幾個(gè)女同學(xué)說：
“中午我給你吃糖！”當(dāng)時(shí)我以為是啥呢……所以也沒太留意這句話。
沒想到中午，她的媽媽——同樣在這所幼兒園教中班的`石老師真的給她帶來了一大袋子相同的、有點(diǎn)像吃奶油時(shí)的感覺的橙子口味棒棒糖。給我們每人分了1個(gè)，大家咂著嘴吃糖，她手了也拿著幾個(gè)吃。從那里開始，我和她的關(guān)系好起來……平常，我們只是普通的同桌，現(xiàn)在……成了形影不離的好朋友，家又住在一塊，每逢周末的時(shí)候，我們總會(huì)聚在一起玩一玩。
一起騎車……一起學(xué)習(xí)……一起玩玩具等等，現(xiàn)在，她走了……上了初中，而我因?yàn)樯胀砹?3天而呆在現(xiàn)在的五年級(jí)…………她現(xiàn)在也搬家了，我們雖然很少見面！但是每逢周末的時(shí)候，她還會(huì)到這里來玩玩。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 17
愿多年以后，我提著老酒，踏過青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來剪燭西窗。——題記
憶往昔，時(shí)光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學(xué)初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認(rèn)你很優(yōu)秀；在初春的.校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂乎；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑是你的弱勢(shì)，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的極限……
多少次，我們是敵人，恨對(duì)方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開微笑。
眼下我們馬上升初中，你我的夢(mèng)想都得用學(xué)習(xí)搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時(shí)茫然無措。你湊到我身邊：“讓我來一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭(zhēng)得面紅耳赤，只因?yàn)橄敕ú煌罱K一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的試卷比試分?jǐn)?shù)，竟然比著比著都在成長(zhǎng)。
愿多年以后，你我學(xué)業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 18
我的朋友是蘇小可。她像個(gè)男孩，外向開朗，大眼睛，高高的辮子。她看起來像一個(gè)活潑的小精靈。她為我做了很多事情。
有一天，我扭傷了腳踝，不能去補(bǔ)習(xí)班，所以我對(duì)那堂課一無所知。凌晨
10，她來到我家說:“婷姐，我是來幫你補(bǔ)課的。我微笑著邀請(qǐng)她進(jìn)來。她拿出課本說，“今天我們學(xué)習(xí)百分比的.集中。“我心想:哈哈！多簡(jiǎn)單的事情啊！她說:倉庫a和b共存1400公斤糧食。聽完這個(gè)，我一點(diǎn)也不明白。她一直跟我聊到下午4點(diǎn)。她沒有吃任何食物，吃了很多口水。我離開她去吃飯了。她辭職離開了。
第二周，我的腳幾乎好了，我去了補(bǔ)習(xí)班。
來到教室，只見蘇小珂沒來，便問另一個(gè)最好的朋友楊。她對(duì)我說:你不知道，小珂昨天病了，堅(jiān)持要幫你補(bǔ)課。不，她今天請(qǐng)了病假，發(fā)燒三天了。她媽媽很擔(dān)心，崩潰了。她今天還在休息。聽到這些，我的心里充滿了情感和悲傷。
現(xiàn)在，我和她分開了。我仍然在重慶，她在上海。我不會(huì)忘記這位美妙的女性朋友和這位活潑的精靈蘇小可。難忘的朋友們?cè)谝黄鸲冗^的日子是多么難忘，最珍貴的是友誼。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 19
朋友是生活中不可缺少的，我的朋友姜浩洋一直激勵(lì)著我。就在期中考試之后，我們同意比較結(jié)果。
有一天，當(dāng)英語老師來到我們班時(shí)，我匆忙離開，問我第一句話得了多少分。
老師，我得了多少分？在我說完之前，他來問這個(gè)問題。老師說了一句驚人的話：我還沒有完成我的分?jǐn)?shù)。我們大叫了一聲。
有時(shí)，我們也喜歡開玩笑。當(dāng)然，我們吵架了，但最終我們和好了。
謝謝你，我的朋友。
我的朋友生活是一個(gè)難得的朋友，朋友，謝謝你對(duì)我所做的一切！謝謝你，羅杰。謝謝你一直以來的幫助。讓我們攜手前進(jìn)，走向輝煌的明天！
朋友，你像雨，連綿不斷，滋潤著我的每時(shí)每刻；如果你幫助糖，咬一口，它就會(huì)在你心里變甜。朋友，你就像一杯咖啡，濃濃的，給我強(qiáng)烈的溫暖。朋友，我衷心祝福你，希望你永遠(yuǎn)幸福！如果白色的蒲公英出現(xiàn)在你的夢(mèng)里，這是我對(duì)你深深的.祝福！愿你闖入一個(gè)理想的世界！
謝謝！我親愛的朋友，謝謝你的幫助。讓我們攜手前進(jìn)，走向輝煌的明天！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 20
在那美麗的下午，我和朋友手拉手來到教學(xué)樓。不知是什么原因，朋友的臉色看起來不太好，整天陰沉沉的，我一直和她聊快樂的`事，試圖讓她開心。可誰知，她并不領(lǐng)情，向我大喊大叫：“你怎么這么煩呀！走開！”我被她的舉動(dòng)激怒了，便和她吵了起來。
過了幾天，我后悔了，我后悔和她吵架，不該不理解她。我開始東探西探，問了好多同學(xué)。終于，我知道了，原來她落選了。
那是一個(gè)演講比賽，我的朋友學(xué)過主持，有主持功底，我便推薦她去參加，她信心滿滿地走上了臺(tái)，我認(rèn)為以她的水平，肯定能進(jìn)入決賽，可是她落選了，竟然落選了！
這個(gè)結(jié)果讓我十分驚奇，這個(gè)比賽比我想象的還要嚴(yán)格。不過吃一塹長(zhǎng)一智，我去找她，來到她的宿舍，她看起來十分憔悴，眼睛有點(diǎn)紅腫，明顯哭過。我對(duì)她說：“沒事吧？”“沒事。”她用沙啞的聲音回應(yīng)我，還沒等我開口，她便對(duì)我說：“之前那件事，對(duì)不起，你沒生氣吧。”“當(dāng)然有。哦，不不不，沒有生氣，沒有生氣。”“嗯，謝謝！”
我安慰她：“其實(shí)，沒事的，知道這次初賽這么嚴(yán)格，下次好好準(zhǔn)備不就行了。”朋友笑了笑，和我一起走進(jìn)了教學(xué)樓……
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 21
朋友，朋友是什么？朋友是一首小詩，雖微不足道，但又令人感慨萬千!朋友，朋友是什么？朋友是一碗烏龍茶，雖入口苦，但又回味無窮!朋友，朋友是什么？朋友是一幅水墨畫，雖然乍看是一片漆黑，但良久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)光明的存在。
朋友，朋友是什么？朋友是一株救命草，總在你最危險(xiǎn)的時(shí)候，將你拉上彼岸。朋友就是你人生中最忠誠的伴侶，是你用心換來的;是你用愛澆灌的;是你用同樣的'代價(jià)換來的，所以，你必須盡最大的努力挽留住它，這努力——就是坦誠相待，就是互相幫助，就是共同進(jìn)退。朋友之間，難免會(huì)有沖突、爭(zhēng)執(zhí)，但是，再大的沖突、爭(zhēng)執(zhí)，也不會(huì)拆散一對(duì)真心的朋友，但倘若你們不真心，在小的矛盾也會(huì)使你們一哄而散。
朋友之間就是這樣，一起吵過，一起鬧過，一起哭過，一起笑過，共同的失落過，同時(shí)，也共同的幸福過。朋友之間也許就是這樣，有的注定分離，也有的，注定要一輩子在一起。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，一起珍惜，我們不知道能保留多久的友誼。一二三四五六七，我的朋友在哪里？
在這里，在那里。我的朋友在哪里……
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 22
從前，豬、小牛和熊是好朋友。豬和小牛很勤勞，而熊很懶惰。
春天，萬物復(fù)蘇，草在翠花。小豬和小牛犢每天開始種田、除草、除蟲、施肥。那熊呢？他每天只玩不做。豬見了，勸他說：“熊哥哥，你現(xiàn)在不干活，冬天就餓了。”熊很不高興，說：“現(xiàn)在離冬天很遠(yuǎn)了。再說，你可以到外面找吃的.，但不能餓死。”小熊不聽勸告，小豬只好回農(nóng)場(chǎng)。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，小豬和小牛犢繁育的東西大豐收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座小山。冬天來了，熊沒有食物，只能舔手充饑。這時(shí)，傳來敲門聲。熊想：“冬天會(huì)是誰呢？”我打開門一看，原來是小豬和小牛。他們拿了很多食物給幼崽。熊趕緊說：“謝謝。”小牛說：“不客氣。”
有一次，豬在河邊打水，被獅子抓住了。正在這時(shí)，熊出來玩了。當(dāng)熊看到小豬要被獅子吃掉時(shí)，他非常生氣。當(dāng)他拉起一棵小樹時(shí)，他不得不與獅子奮力搏斗。獅子迅速放開小豬，跑開了。小豬說：“謝謝你，小熊。”小熊說：“不客氣。我們應(yīng)該互相幫助。”
從此，他們成了形影不離的好朋友。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 23
我們是爸爸媽媽的寶貝，那么貝螺收藏家蘇爺爺?shù)膶氊愂鞘裁茨兀抗「嬖V你們吧！蘇爺爺?shù)膶氊惥褪莵碜院Ｑ蟮呢悮ぁ＝裉欤覀兙蛠斫议_貝殼的神秘面紗吧！
到了蘇爺爺家，我就看見有兩幅全部用小貝殼穿起來的簾子，一幅是“杏花村”，另一幅是“迎客松”。蘇爺爺把簾子拿下來之后，就開始給我們講起了貝殼的`知識(shí)。其中讓我最感興趣的就是維納斯骨螺了，這種螺外面長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的刺，如果敵人要吃它的話，它就會(huì)把身體縮進(jìn)殼里，這樣就能躲過危險(xiǎn)。我摸了一下，啊！可真痛啊！原來，海螺為了保護(hù)自己，也會(huì)與敵人斗智斗勇。讓我感到驚訝的是，貝殼并不只有黑、白、灰，三種顏色，有的貝殼竟然有粉紅、紅，等等許多顏色。其中一種貝殼它在進(jìn)化的時(shí)候還把許多小貝殼也溶為一體，形成了一個(gè)像珊瑚一樣的大貝殼，可漂亮了。除了有這些螺，還有南非龍螺、鸚鵡螺、祖旋螺……很多很多貝殼和海螺。講完了，大家急著向蘇爺爺要名片，要電話號(hào)碼，都希望下次能再次過來參觀。
原來大自然有這么多奇妙的知識(shí)還等我們?nèi)チ私猓晕覀円欢ㄒ喽嘤^察，仔細(xì)思考。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 24
最近，我又多了個(gè)新朋友，它叫綠豆，是一只可愛的小雞。它渾身長(zhǎng)著毛茸茸的綠色羽毛，眼睛水靈靈的，只有綠豆那么大，特別有神，小嘴黃嫩嫩的、尖尖的，兩個(gè)小鼻孔長(zhǎng)在嘴巴上方。可愛極了！
小綠豆很貪吃。每次我們吃飯時(shí)，它就圍著桌子“唧唧”地叫，我剛給它夾起一片菜葉，它就迫不及待地跳起來叼，有好幾次都叼著了我的筷子。有時(shí)，等不急我去喂它，它就直接跳上茶幾，在垃圾盒中找果皮吃，弄的我哭笑不得。
小綠豆很貪玩。它從來都不老老實(shí)實(shí)地呆在我們給它準(zhǔn)備的箱子里，滿屋子溜達(dá)。我去抓它，它卻總喜歡躲在媽媽的`腳背上，跟我玩老鷹捉小雞的游戲，就好像我是一只老鷹，而媽媽就像是它的救世主一樣。哎！我都無語了！
小綠豆的本領(lǐng)可大了！它是一名運(yùn)動(dòng)健將，無論我把它放在柜子上面，還是放在課桌上面，它都毫不猶豫地往下跳。它每天都能從比自己身高高出好幾倍的箱子里跳出來，大概它的本領(lǐng)就是這樣練出來的吧！我想小綠豆如果去參加奧運(yùn)會(huì)，一定會(huì)奪得冠軍。
這就是我的新朋友小綠豆，我很喜歡它。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 25
我有很多好朋友，他們有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如，他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上努力一點(diǎn)，寬容別人，互相幫助，一起努力。好朋友各有各的優(yōu)點(diǎn)。熱愛閱讀的朋友啟發(fā)我寫好文章，增強(qiáng)閱讀能力，提取更多優(yōu)美的詞語，在寫作中適當(dāng)運(yùn)用詞語，增強(qiáng)口才。我平時(shí)說話干巴巴的，毫無美感。看了更多的.書，我?guī)缀蹩梢园衙篮玫脑~語運(yùn)用到生活中。當(dāng)我和朋友說話時(shí)，我會(huì)對(duì)自己有更深的印象。
有愛跳舞的朋友真好。別以為你只是欣賞她的舞蹈。沒錯(cuò)，因?yàn)槲枵呱聿暮芎谩Ｎ铱梢韵蛩龑W(xué)習(xí)，成為一個(gè)熱愛舞蹈的女孩。在舞蹈方面，我可以克服很多困難的問題，因?yàn)槲覍W(xué)過舞蹈，但是因?yàn)槲业腻e(cuò)，我的手?jǐn)嗔耍晕覌寢尳刮覍W(xué)舞蹈，但我仍然永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這門藝術(shù)，雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了，但我仍然會(huì)把快樂的時(shí)光記在心里。愛拉小提琴的朋友給我?guī)砹藷o盡的樂趣，因?yàn)樵谖覍嬍业脑缟希也婚_心的時(shí)候，她給我彈了一首歌。我真的感謝她，讓我的笑容恢復(fù)了原來的樣子，我又開心的笑了。“咯吱咯吱”的聲音在我腦海中回蕩。不開心的時(shí)候，想到這首歌就會(huì)開心的笑。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 26
清晨，走出家門拜訪我的朋友，不穿華麗的衣服，也不用帶什么禮物，只需要帶著滿懷的好心情。
首先要拜訪的第一個(gè)朋友是一棵古老的楊樹，嘿！老朋友，你在這里站了好多年了吧？你和你的兄弟姐妹一起為人類阻擋風(fēng)沙。為人們遮陽，還可以做家具……為人們負(fù)出太多太多，我們不會(huì)忘記你們的。
小鳥是我要拜訪的`第二個(gè)朋友，小鳥你和你的同伴一起為人們唱歌給人們帶來歡樂，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，聽到你的歌聲我就會(huì)忘記煩惱。
我要拜訪的第三個(gè)朋友是山中的小溪，從山上彎彎曲曲、唱著歡快的歌曲緩慢的流下來。過路人口渴時(shí)，你給他喝一口甘甜的水，這不是雪中送炭嗎？你那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
山洞也是我拜訪朋友，在下雨天，過路人還要靠你避雨，炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯還要在這里乘涼。
小草也是我的朋友，綠色小草在我們眼睛里雖然那么渺小，但牛和羊都離不開草，我們用的書和本子都是用草做的，如果沒有草的陪襯花就失去光彩。
我要拜訪的朋友還有好多好多，就不一一跟你說了。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 27
放棄，其實(shí)是有區(qū)別的，有些東西應(yīng)該放棄，但有些東西不能放棄，就像朋友一樣。朋友是一輩子的。失去一個(gè)朋友，你失去的不僅僅是一個(gè)一起走下去的人，還有愛，鼓勵(lì)，溫暖，甚至信任。
我認(rèn)為一個(gè)關(guān)心你，安慰你，在失敗和挫折后幫助你的人，才是你真正的朋友。成功的時(shí)候表揚(yáng)鼓勵(lì)你，希望你下次成功或者是真心朋友；那些在你驕傲的.時(shí)候提醒你，幫助你的人，也是真正的朋友。
有些學(xué)生是男女朋友并不奇怪，但有些學(xué)生說不負(fù)責(zé)任的話是不對(duì)的。男女學(xué)生之間的正常交流有利于我們的身心健康。比如你的好朋友之間沒有的一些品質(zhì)，可以從他們身上學(xué)到。
我有一個(gè)好朋友叫王月。為什么她是我的好朋友？因?yàn)橛幸淮危切W(xué)的時(shí)候，班主任的女兒在我們班，很霸道。她在班上給我起了個(gè)外號(hào)，叫穆巴拉克。她這樣喊的時(shí)候，班里很多人都不理我，我覺得很難過。只有王月安慰我。只要那些人喊，她就幫我還手。現(xiàn)在，我和她分開了。我們都上初中了。她在三中，我在一中。我們經(jīng)常來回。有這樣的朋友我很開心！
以前總覺得朋友不如以前的朋友。也許隨著年齡的增長(zhǎng)，一切都變得越來越復(fù)雜。但現(xiàn)在想想，現(xiàn)在的朋友會(huì)隨著時(shí)間變成老朋友，可以很美好。所以，珍惜你的朋友。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 28
今天，我們看了一部叫《海洋朋友》的電影，看后，我很有感觸。
這部電影講了一個(gè)叫小奇的小朋友，在他爺爺工作的“極地海洋世界”里度過了童年。他非常喜歡一只叫琪琪的海豚。有一天，去北極考察的'爸爸寫給小奇的一封信中說，自己的工作沒有做完，不能回來給小奇過生日了。小奇跑到池邊哭泣。突然，海豚琪琪說話了，說它也在想念爸爸了，這是小奇和它的心靈感應(yīng)。經(jīng)過小奇和朋友們的不懈努力，琪琪終于回到了自己的家園。小奇和海豚琪琪互幫互助，成了最要好的朋友。
電影中熱愛動(dòng)物的人們讓我敬佩，他們不管家人的反對(duì)，用愛心感動(dòng)家人。動(dòng)物是人類的朋友，沒有它們?nèi)祟惖纳顣?huì)感到枯燥。那時(shí)，早晨沒有公雞叫我們起床，晚上，沒有蟲兒悅耳的鳴叫伴我們?nèi)胨７▏芯涓裱裕喊褠勰米撸覀兊牡厍驅(qū)?huì)變成一座墳?zāi)梗?/p>
是啊，每個(gè)人都要有愛心，不僅是要關(guān)心動(dòng)物，還要關(guān)心身邊每一個(gè)人、每一件事。無論誰有困難，我們都要伸出援助之手去幫他們。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！”
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 29
前些日子，我讀了《山中訪友》這篇課文。
咋看題目，“山中訪友”，顧名思義，我猜是說作者去山中拜訪他的朋友。或多年不見的同學(xué)，或在事業(yè)上共同拼搏的同事，或……
帶著強(qiáng)烈的好奇心，我的眼光移過行行文字，這個(gè)謎也逐漸揭曉——作者要拜訪的朋友是大自然呀！
青蒼松林間，飛鳥在這里婉轉(zhuǎn)啼叫，仿佛在呼喚他的名字；晶瑩的露珠，像在眨著眼睛，仿佛在與他交換眼神……
你可以，到鄉(xiāng)下來，那里沒有城市的喧囂，只有安然與恬靜。這里，就是大自然。
我有一次去農(nóng)村，只記得那是一個(gè)夏夜，我躺在一家農(nóng)舍里，貪婪地吮吸清鮮的空氣。沒有城市的'那股汽油味，只有那野花的清香和稻香味。窗外，幽深的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星星，還有一彎明月。大地上，一片一望無際的田野和油菜花，青蛙、知了，一切生靈都在享受著盛夏之際，一絲絲清風(fēng)拂過，令人立刻心曠神怡。這是在城市的空調(diào)房間里所感受不到的美好。
空曠的夜空，月明星稀，涼風(fēng)輕拂稻花香，蟬鳴蛙叫，多么美好的夏夜，多么美好的大自然啊！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 30
我有很多好友，其中，有一位它隨時(shí)在我身邊，充滿著我整個(gè)生活。它無形，無色，無味，摸不著，看不到。在我的學(xué)習(xí)生活中，激勵(lì)我努力向前進(jìn)！你知道它是誰？
在這半年中，和它在一起，我的生活變的五彩繽紛，那一段經(jīng)歷仍然在我腦海中回蕩-------
期中考試前，我努力學(xué)習(xí)，可是這位朋友卻故意把箭頭指向我，使我在期中考試中名落孫山，從此失去了勇氣與信心。經(jīng)過老師的一番諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱情幫助，我又一次鼓足勇氣，把目標(biāo)放到了期末考試中。可是，結(jié)果仍然如此，這位朋友又一次無情地打擊了我，當(dāng)時(shí)幼小的心已無法再承受任何困苦。
那天晚上，我哭了，哭的是那么凄慘。我一直想問為什么，在漆黑的夜晚里，望著滿天星辰，我似乎已發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。
我的'這位朋友是否真的有意捉弄我呢？它打擊我，是想讓我積累一些經(jīng)驗(yàn)，下次努力，即使下次失敗，還有下次------，總有一次會(huì)成功。
重觀歷史，多少英雄人物不是在挫折中造就的？又有多少人不經(jīng)受挫折而成功？
我的朋友，我謝謝你，謝謝你的無限支持，也許沒有你，我不會(huì)真正理解這一點(diǎn)。
挫折，我的忠實(shí)良友，人生本應(yīng)如此，與挫折同行，與困難做伴。人生，瀟瀟灑灑闖一回！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 31
每個(gè)孩子都有朋友，但是你有沒有一個(gè)從來沒有和你吵過架的朋友？我有。朋友陪我上了三年級(jí)。我們從小就認(rèn)識(shí)。可以說，我們就像來自金蘭的兄弟和朋友。
我今年四年級(jí)，我的朋友孫因?yàn)樗牡艿芏D(zhuǎn)學(xué)。上學(xué)期期末，我去學(xué)校拿報(bào)告。放學(xué)后，我去孫家玩。我不知道這是我們最后一天見面。去玩的時(shí)候很開心。我和她一起畫畫，一起玩我們自己的游戲，一起做作業(yè)，互相幫助。我要離開的時(shí)候，她對(duì)我說:“王藝璇，今天可能是我們最后一次見面了。我們從總結(jié)中得到的深厚友誼可能會(huì)慢慢消失，但我相信我們?nèi)匀粫?huì)有友誼。”聽完她的話，我不禁想起了一首詩:“然而，盡管中國與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。我動(dòng)情地對(duì)她說:“不管你去哪里，我們都是好朋友！”
每當(dāng)我想起“黃金朋友”的.稱號(hào)，我就想起孫。這個(gè)稱號(hào)是我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們都想得到雙冠王的稱號(hào)。想了想，我們甚至還同時(shí)說了一句“黃金朋友”，真是默契。我們甚至還編了個(gè)口號(hào)！聽聽:
黃金朋友，志同道合；黃金朋友，默契；黃金朋友，知心；黃金朋友，就是我們！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 32
我們現(xiàn)在住的樓里沒有狗，沒有玩伴。特別想要一只可愛漂亮的小狗做我的朋友。
周三下午放學(xué)后，我心情很好。回家后，我打開門，看到一只漂亮的小狗。他穿著一件金色的外套，盯著一雙明亮的大眼睛。他站在那里一眨不眨地看著我，仿佛在問我：“你是誰？你怎么到我家的？”多可愛的狗啊！我主動(dòng)說，不管我媽同意不同意，“我得趕緊給他取個(gè)名字，以后就叫花花吧！”狗似乎聽懂了我的.話，理智地?fù)u了搖尾巴，好像同意了。從此我多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)義務(wù)，就是負(fù)責(zé)吃喝拉花。我得到了足夠的回報(bào)。如果我睡過頭了，它會(huì)對(duì)我吠叫，怕我遲到。
它在我開心的時(shí)候陪伴我，在我不開心的時(shí)候安慰我。有一次我考試成績(jī)不理想，父母很不滿意。我不理我好幾天了，感覺特別難受。只有花花向我走來，仿佛在說：“小主人，別灰心，下次再試，你能行的！”我輕輕抱起“花花”，它是我真正的朋友。
自從我有了這個(gè)啞巴朋友，我的生活變得更加有趣，無論我做什么，我都有了新的動(dòng)力。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 33
有一天，我準(zhǔn)備要去森林里玩，想了想準(zhǔn)備坐專門的森林公交車去那里。
到了森林的時(shí)候我先看到了一只小白兔，我開開窗戶跟小白兔問好，接著我又看見了一只小猴子。我因?yàn)楹芟矚g小猴子就下了車。我就跟小猴子打招呼：“你好小猴”，小猴子也說：“你好”，“小猴子你在森林里都干什么？”
小猴子說：“我經(jīng)常在森林里爬樹，和采野果吃。”我跟小猴子說：”我們兩個(gè)交個(gè)朋友吧？”小猴子高興地答應(yīng)了。小猴子和我玩起了蕩秋千，他帶著我從這棵樹蕩到那棵樹可好玩了。玩了很長(zhǎng)時(shí)間后小猴子問我：“那你在城市做些什么？”
我說：“我就在學(xué)校學(xué)知識(shí)。小猴子我邀請(qǐng)你去城市里玩呀？”小猴子說：“好呀”我跟小猴子就坐上了公交車，我們就去了我最常去的反斗樂園玩了。我們玩的很開心不知不覺已經(jīng)到了晚上，小猴子開始想家了。
于是我們又坐森林公交車回到了森林里。我依依不舍的`跟小猴子說：“再見小猴子，我下次會(huì)回來看你的。小猴子也對(duì)我說再見。就這樣我交到了我的森林好朋友小猴子。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 34
今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來。我問他怎么了，他說：“我有件事想告訴你，請(qǐng)你幫我出出主意。”“沒有問題。”我回答說。“我有一個(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說到這里，他突然停住了，抽搐起來，眼睛里閃著淚花。我問：“又怎么了？”“還是不說了吧！”他說。“不要吞吞吐吐的`了，快說嘛！”我急了。“那好吧！今天上體育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了。可何東卻說高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”
我看他心里真是充滿了失望。便說：“朋友是要交的，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對(duì)我說：“我想通了，這沒有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對(duì)了！不用客氣啊！”我高興地說。
說到這里，我們都開心地笑了……
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 35
個(gè)子一般，方頭，有點(diǎn)胖，他就是我電腦游戲中的好友，一起學(xué)習(xí)的朋友。為什么他是我電腦游戲中的好友呢？是因?yàn)槲覀兌荚谕嫱粋�(gè)電腦游戲—賽爾號(hào)，賽爾號(hào)是一艘虛擬的飛船，而我和言行在那里是最要好的船員。每當(dāng)賽爾號(hào)出新Boss時(shí)，我們倆都去試打，然后就把秘訣告訴對(duì)方，使對(duì)方都能將Boss打敗。而在學(xué)校里，他跟我關(guān)系也不錯(cuò)，一起玩游戲。除了上課，幾乎每時(shí)每刻我與他都形影不離。
記得有一次，因?yàn)轸[矛盾，我和班中的某一位同學(xué)打起架來。桌子、椅子、掃帚、拖把，所有能用的都用上了，雙方大打出手。這時(shí)言行跑來勸架，可哪勸得住，言行沒有勸住架，手上反而被打到了，可言行沒有放棄勸架的機(jī)會(huì)，當(dāng)他準(zhǔn)備第二次勸架時(shí)，班主任也趕來了。我和那位同學(xué)都鼻青臉腫，不得不停止了打架。這時(shí)，我才體會(huì)到力是相互的'，無論遇到什么使人憤怒的事情也不能打架，打架一定會(huì)吃虧。這就是我的好朋友—言行。我為有像言行這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 36
廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫棋書而在我的腦海里留下了深刻的印象。
有一天，我去廖威家玩。我按了一下門鈴，過了幾分鐘后，廖奶奶開了門，說：“哎喲，廖威，你看誰來了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤。看！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí)，他的眼睛突然閃起了異樣的光芒，似乎在和象棋盤上的子兒激烈的爭(zhēng)吵，有時(shí)，嘴里又嘰里咕嚕的.，好像在和誰說悄悄話。幾分鐘過去了，一刻鐘過去了，廖威越下越有勁了，一會(huì)兒抓起筆沙沙寫著，一會(huì)兒捏著棋子擺來弄去，一直忙了半個(gè)小時(shí)，他才停下來。聽廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫了兩本棋書了。
我的心怦然一震：多么愛鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 37
在當(dāng)今信息科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，何為朋友，也許你們的朋友遍地都是，也許你們的朋友就是替你報(bào)仇的打架的，也許你們的朋友隨叫隨到。但是像管鮑之交的這種朋友如今也寥寥無幾了。
管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)代兩個(gè)非常有名的'臣子，還沒有發(fā)際的時(shí)候兩個(gè)經(jīng)常在一起做生意。在獲得一定的收益的時(shí)候管仲往往多拿多占，鮑叔牙絲毫不以為意，別人問他他說管仲不是貪婪，它之所以多拿是因?yàn)樗揖忱щy。后來又一起從軍，每逢沖鋒的時(shí)候，管仲往往都跑最后，每逢打了敗仗，撤退的時(shí)候管仲都跑在最前，有人說管仲貪生怕死，鮑叔牙說他之所以這樣做是因?yàn)樗依镞�有一個(gè)年邁的老母親需要他回去贍養(yǎng)。管仲聽了后感動(dòng)的痛哭流涕說 生我者父母，知我者叔牙也，向齊桓公推薦了管仲，輔佐他成了春秋五霸之一。
像管鮑這種君子之交一樣，朋友是那種在你最需要幫助的時(shí)候肯伸出雙手的人，是那種即使好久沒見見了面也不會(huì)尷尬的人，是那種出去玩給父母報(bào)名字就會(huì)讓他們很安心的人。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 38
春天來了，大森林里的花兒們都開了，有黃的，有紅的，還有藍(lán)的，真是五彩繽紛呀！
有一天，住在森林里的小兔子出門采蘑菇，一不小心采蘑菇采晚了，天空又下起了密密麻麻的小雨，于是小兔子便在外面找了個(gè)樹洞過了一夜。一大清早起來便于想回家，于是他來到小河邊，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽罱?jīng)常下雨，河水上漲，小橋被沖垮了。
小兔子急忙大聲喊道：烏龜爺爺，烏龜爺爺！住在河邊的`烏龜爺爺聽了急忙趕了過來，發(fā)現(xiàn)小橋竟然塌了，連忙又叫來了森林里的小伙伴們，大家一起來修橋。只見野豬哥哥先往后退，退了十幾步，弓著身子直沖一棵大樹而去，雷鳴般的響聲過后，一棵大樹倒了下來，這就是橋墩了。大象伯伯把這些粗大的樹木送給小松鼠們，小松鼠又齊心合力把這些樹木一個(gè)一個(gè)用藤條捆了起來。然后，小松鼠又幫大象把這些樹木綁到背上，托到橋邊。烏龜爺爺早就在河底把地基給打好了。袋鼠媽媽收集好一些樹枝做好圍欄。沒一會(huì)兒，橋就做好了。大家卻都覺得不夠漂亮，于是請(qǐng)來了愛美的狐貍大姐給橋做了一些裝飾，狐貍大姐讓大家找來了一些喇叭花纏繞在小橋上，大家都覺得十分漂亮。
看著眼前美麗的花朵橋，小伙伴們不禁開心地跳了起來，小兔也安全的過橋回家了。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 39
朋友得我們每個(gè)人都有著不同的記憶。莫雨潔是我小學(xué)生涯最好的朋友。她聰明。漂亮，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，暴力的感覺，但有一件事讓我改變了對(duì)她的印象。
一次數(shù)學(xué)課上，老師宣布考試成績(jī)，莫雨潔100分，而我99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上奧數(shù)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)﹖我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在筆記本上寫了：一輩子不理你。
不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開始了，她一定會(huì)和我大吵一架，如今，只有道歉才是最有效的方法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探的問。“知道了。”她用溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的看著她，她的`臉上沒有我想象出的憤怒和怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說著，劃掉哪行字，并從旁邊寫到“一輩子是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她哪顆寬容的心。
“寬容”好像是莫雨潔心中的名字，多好聽啊!你一輩子是我的朋友。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 40
朋友一生一起走，多少風(fēng)雨沒見過.......朋友一生一起走，是寂寞時(shí)陪伴的人；朋友，是相互幫助的人；朋友，是出生入死的人；
然而，在日常中，我也有一個(gè)這樣的好朋友——于皓。記的那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，我的水筆都斷水了，這時(shí)于皓好像看出了我的.心似的，借了我一支圓珠筆，過了好長(zhǎng)時(shí)間，于皓好像漸漸淡忘了這件事，我也沒還給他。
還有一次，是單元考試，我忘了帶修正帶，于皓好像一個(gè)占卜師似的借給了我修正帶。事后，我正想去感謝于皓，不料他已經(jīng)回家了，于是，我就把修正帶輕輕的放在他的柜筒里。
朋友一生一起走，多少風(fēng)雨沒見過.......朋友一生一起走，是寂寞時(shí)陪伴的人；朋友，是相互幫助的人；朋友，是出生入死的人；朋友，是.......
如今，在我看來，于皓不就是對(duì)朋友給與幫助，一點(diǎn)也不吝嗇的人嗎？于皓與我之間發(fā)生的事情還有非常之多，我告訴你們的只是其中的兩件而以，所以，我覺得我算交到了一個(gè)好朋友，況且，他也不失于一個(gè)做朋友的風(fēng)范！
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 41
他有一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛，不厚不薄的嘴唇，瘦小又稍稍矮小的身子，白凈的皮膚，看上去很斯文。老師和同學(xué)們都喜歡他。
上課，他心愛的膠帶總不離手，但是所有的東西他都懂。下課，則飛奔向有下棋的地方觀看，時(shí)常會(huì)像當(dāng)別人軍師一樣，說：“這個(gè)‘馬’，要放在這里才對(duì)!”眼睛聚精會(huì)神地盯著兩位對(duì)手的棋盤，看著他們下棋的.戰(zhàn)術(shù)，甚至到了忘我的境界，記得上次我叫了他幾次，也沒見他回應(yīng)，只有老師進(jìn)來，或許才管用。他成績(jī)很好，每門課都是90分以上。有一大讓我不理解的特點(diǎn)，不管多熱他那件外套總是不會(huì)脫下來。但他下課不和男生打鬧，只是去看別人下棋或者安安分分做在桌上看書，或者弄他那心愛的——膠帶。他身子瘦，但是力氣不小，每次我和他比，我都慘敗在他的手下。不大不小的眼睛總是那么銳利。
他啊，特愛掐人，但是心卻不壞。和同學(xué)們相處的也算愉快，但有時(shí)候真受不了他。他愛說話，表面卻看不出來，覺得他斯文，不怎么說話。他愛漫畫，也愛很多有知識(shí)的書籍，看到同學(xué)們有漫畫書他總會(huì)迫不及待去借來看看，因?yàn)樗?jīng)常教別人不會(huì)的題，人際關(guān)系也好。
他就是我的好朋友——小寶!
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 42
在上4年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來一位插班生，剛開始我恨她，討厭她，我發(fā)動(dòng)全班不和她玩，(我是班級(jí)老大女的)，在年級(jí)我是出了名的整人高手，這不，老師就要我和她做在一起，哎，我這個(gè)出了名的整人高手要露兩手了，剛來我就和他說你以后一定要聽我的，不然有你好看的，她卻說：為什么要聽你的`，我說：沒為什么，她也沒說什么，我以為他一定是怕了我，以后他也沒有理過我，這讓我又忍不住要去說他幾句，(不說我會(huì)憋得慌)。我心里想了很久，還是不說了。
在幾個(gè)月后，我不知不覺發(fā)現(xiàn)了他身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)很刻苦、助人為樂、尊師愛幼等等。后來我發(fā)現(xiàn)我們班上的人慢慢的靠近她。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，很煩的時(shí)候，他主動(dòng)的站在我旁邊來幫助我，慢慢的跟我來分析，后面我們倆個(gè)慢慢的把它分析出來。然后我說了聲謝謝，他很客氣的和我說：不用客氣沒關(guān)系的，只要我們以后互相幫助，就好了，我高興地說：好啊，一起努力。
最后我和她成了互相幫助的朋友，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、讓我們成為彼此的朋友。讓我從心底佩服她。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 43
早晨，打開窗戶，自由地呼吸著新鮮的空氣，那空氣里含著泥土的氣息。初秋的風(fēng)涼絲絲的，它吹開了人們的心扉，讓我們一起感受初秋的美好。
背上心愛的小書包，帶上水壺，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，去訪問我的一個(gè)“朋友”——大自然。那河兩岸的堤壩，是我的.朋友之一。啊！堤壩，如同一個(gè)強(qiáng)壯的青年，在這大溪里守了幾百年了吧？你將洶涌的洪水擋在外邊，等到平安無事時(shí)，你就用微笑的眼神望著岸上的人們。你是多么堅(jiān)強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打；你是多么獨(dú)立，不論日曝還是冰霜；你卻是如此寂寞，不論春夏秋冬……
站在堤壩上任微風(fēng)肆意吹著，我低頭凝望著松蔭溪的溪水。啊！母親河，你養(yǎng)育了多少兒女啊！你那慈祥而又清晰的眼睛望著我，漸漸的，仿佛我也變成了一滴水，隨著溪流奔向遠(yuǎn)方。瞧，這大自然中的一切，每一個(gè)都是我的好朋友。我熱情地和他們問好：你好，辛勤的蜜蜂！你釀出的缸缸蜂蜜，是讓我和你共同分享嗎？你好，美麗的花兒！你輕輕地?fù)u曳著，是在為我吟唱搖籃曲嗎？
你好，金黃的落葉，你悠悠地飄落，是要我和你跳一曲華爾茲嗎？你好……一陣飯菜的香味鉆入我的鼻子，天色漸漸暗下來，夕陽也降了下來，我該回家了。于是，我就踏著這夕陽的余暉，回到了家。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 44
今年秋天，我迎來了新的一個(gè)世界，讓我心受感觸的不僅僅是學(xué)習(xí)，也又友誼。
這些友誼讓我明白了，我一直困擾的`道理——不管路途多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)上有你有我，不管相逢是多久，我們永遠(yuǎn)是朋友。
新的生活真是有趣而辛苦，有一天我拎著一箱牛奶和一些蘋果，再加上一書包的書，真是重到極點(diǎn)了，我拖著一箱的的時(shí)候，這是售樓走去望著那棟快碰到天的大樓，唉，累死我了，我累的抱怨了一下，當(dāng)我頂著沉重的行李來到了二樓時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，我坐在樓梯口上耐煩的踢了下箱子，忽然感覺肩上被拍了一下，我不耐煩了，向后看，原來是一個(gè)新朋友，有些生氣的說你要干什么？她卻微笑地說，需要我?guī)兔幔克自捳f得好，微笑能解決所有問題。
我不禁臉紅了，因?yàn)槲覄偛艖B(tài)度不怎么好，可他卻要幫我，我連忙說不用了不用了，可他一句話都不怎么說？后面想說些話，卻不知道說什么好。
友誼是世上最美好的事物，真摯的友情是美好的，我要珍惜友誼，珍愛友誼。
是現(xiàn)實(shí)告訴我了，什么是友誼？朋友別走，讓我擁抱友誼吧
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 45
朋友，春夏秋冬，年復(fù)一年，想必在你我的腦海里，依舊保留著對(duì)往事的深刻回憶，明白了朋友真正的價(jià)值。
我有許多好朋友，有的幽默可愛，有的開朗大方，有的和藹可親，還有的逗人開心，總之各有各的優(yōu)點(diǎn)。她們仿佛為我打開不同的`窗子，跟她們?cè)谝黄穑杏X很開心、很快活。也許是因?yàn)椤敖煺叱嘟吆凇钡木壒拾桑瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)我的性格也變了許多——長(zhǎng)大了不少，也明白了許多……
也許，你永遠(yuǎn)也不知道，“財(cái)富不是你真正的朋友，朋友才是你真正的財(cái)富。”
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨，只有朋友幫助你，你才能平平安安，風(fēng)雨無阻。”五湖四海皆兄弟。天底下會(huì)有許許多多結(jié)緣人，也許，有的是在患難時(shí)結(jié)緣的，有的是在相遇時(shí)結(jié)緣的。世界上，除了你的親朋好友，心中的話只有向你的朋友訴說，她會(huì)幫住你、理解你。只有你遇到困難的時(shí)候，她的所作所為，才能表現(xiàn)出她是不是你真正的朋友。
我可以這樣說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才可以呼風(fēng)喚雨。
朋友，請(qǐng)珍惜你身邊的朋友吧。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 46
我家有不少的工藝品，但是我最喜歡的還是“金牛賀歲”，它不僅僅是一件工藝品，它還是我的好朋友。
金牛賀歲其實(shí)一個(gè)裝食物的小牛罐子，或許是因?yàn)橄矚g它吧!我就給它取了“金牛賀歲”這個(gè)名字。
‘金牛賀歲’有著彎彎的'角、炯炯有神的眼睛盯著你不放、圓圓的鼻孔向著前方、健壯的四肢趴在地上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱著一個(gè)大元寶，好像在為迎接新的一年喝彩;再看它的背上，有一位牧童在上面悠閑的吹著笛子，那悠揚(yáng)的笛聲你仿佛也可以感覺到。
‘金牛賀歲’不但很漂亮，而且還是我的好朋友。當(dāng)我失敗時(shí)，它對(duì)我說：“不要灰心，重新再來，你是最棒的!”當(dāng)我成功時(shí)，它對(duì)我說：“這次不錯(cuò)!但你不要驕傲，繼續(xù)努力哦!”記得有一次，我因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，結(jié)果被媽媽罵了一頓，回到房間，我淚流滿面，兩眼望著‘金牛賀歲’，向它求助，希望它可以給出答案，只見‘金牛賀歲’不緊不慢的說到：“你真的就想這么下去嗎?知錯(cuò)就改就是好孩子，要記住：你是最棒的!”我聽到這句鼓勵(lì)的話，又恢復(fù)了以往的自信。
這就是我的工藝品好朋友，我真的很喜歡“金牛賀歲”!
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 47
在一片古老的森林里發(fā)生了一件奇怪的事，小鳥居然和老虎是朋友。
有一天，小鳥貝貝在森林里找吃的，它找到了一些櫻桃，在森林里飛著，不知道它的家在哪兒，它認(rèn)真地想著，可怎么也想不起來，著急得哭了起來。哭聲被住在森林里的小狐貍明明聽到了，連忙跑到小鳥貝貝下面，不懷好意的呼喚著貝貝，這時(shí)貝貝以為狐貍來為她帶路，飛得越來越低了，眼看貝貝就要飛近小狐貍了，明明嘴里流著口水想吃貝貝，小鳥青青看見了，嚇得尖叫起來，連忙飛到小鳥雪雪家告訴了雪雪，雪雪說：“我去找老虎，告訴它，看他能不能幫我們，你在我這兒呆會(huì)兒吧！”
說完雪雪趕忙到小虎白白家，說明了一切，還要白白去救救貝貝，白白居然答應(yīng)了，連忙和雪雪一起去貝貝那兒，到了那里以后，白白悄悄地走到明明后面，一下子撲了過去，把它吃了，白白、雪雪、和青青到貝貝的.跟前問它:“”怎么了，為什么要飛到狐貍那里去。”
貝貝說：“我迷路了，我以為狐貍來為我?guī)罚院偰抢锶ァ！彼鼈兟牶螅瑤е愗惢氐搅思摇拇耍鼈兂闪俗詈玫呐笥选?/p>
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 48
我有許多許多朋友，比如阿雷，一朵，登旭……這些朋友都是大家一起玩陀螺認(rèn)識(shí)的。
我家住大南門誠達(dá)大廈，大家都住套房，偶爾在電梯遇到，熟悉打個(gè)招呼，不熟悉就還是不熟悉。有一天晚上，我媽媽叫我去一樓信箱拿報(bào)紙。一到樓下，就發(fā)現(xiàn)一群鄰居小孩在玩陀螺。看到這一幕，我立即坐電梯跑到家，求媽媽讓我跟這些鄰居孩子玩陀螺，媽媽答應(yīng)了。
那時(shí)，我著迷玩陀螺，水平在自己同學(xué)中數(shù)一數(shù)二。我拿著陀螺下去自告奮勇跟他們比賽。一開始，我們分不出上下。后來，經(jīng)過一次次碰撞，比出了勝負(fù)，是我輸了，阿雷贏了。那晚，我們玩得很開心。
最后，爸爸幫我問了這些小朋友家的住址、電話、學(xué)校。阿雷住大樓15樓，在建設(shè)小學(xué)讀書；一朵住大樓14樓，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書；登旭住20樓，是我的校友，在我隔壁班級(jí)。有意思的`是，大家都讀三年級(jí)！
認(rèn)識(shí)后，大家經(jīng)常把各種各樣的陀螺互相交換著玩。有時(shí)候，我爸爸媽媽不在家，我就到阿雷家玩電腦、看電視，打籃球。奶奶偶爾不在，我還在他家那里蹭飯。后來，我又著迷玩溜溜球，又玩出許多好朋友。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 49
我的朋友書蕓她長(zhǎng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對(duì)我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會(huì)罵你你的，說不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會(huì)兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會(huì)去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的`對(duì)我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 50
我有許多好朋友，可我印象最深的就數(shù)吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時(shí)兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛極了。她外表看起來呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來給你講講她的故事吧！
有一次，我和煒彬在操場(chǎng)上玩耍。突然，有個(gè)高年級(jí)的大哥哥從我面前奔馳過來。我嚇了一跳正想跑開，可來不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉(zhuǎn)頭看了我 一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過來，連聲問我：“雨桐，怎么了，沒事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我，我，我的腿 疼得站不起來了。”我差點(diǎn)兒就哭了。煒彬說：“來，慢點(diǎn)我扶你去醫(yī)務(wù)室。”煒彬說著就把我扶起來。煒彬扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她還不停地 問我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過校醫(yī)的處理，我的腿已經(jīng)不怎么痛了。我感動(dòng)得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感謝校醫(yī)，更感激煒彬。如果沒有 煒彬，我不可能自己走到醫(yī)務(wù)室，我為有一個(gè)這么善良的`朋友而快樂！
怎么樣，聽了這個(gè)故事你是不是也想有一個(gè)像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會(huì)回報(bào)你的。
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 51
夢(mèng)境中多少次出現(xiàn)你我攜手前行的身影；眼眶中多少次為你而濕潤；思緒中多少次為你而沉默。而我面對(duì)妳，我卻無語。
含蓄待放的花蕾，羞答答地裹著一層粉紅色。望著，望著，我笑了。我發(fā)覺，我正在觀察我自己。
但也許世界會(huì)因?yàn)楹π摺⒊聊兊酶利悺⒏嗖剩咏k麗多姿。
天上落下的雨滴，落在水泥地上綻開了一汪水花。成千上萬的雨滴像飄、像撒。水泥地上百花爭(zhēng)艷，各顯千秋。對(duì)面濕路上的人們?cè)谟晁恼諔?yīng)下，顯得多么的夢(mèng)幻！望著，望著，竟發(fā)覺雨，是香的。沉浸在這香雨之中，想留，留住了雨景，卻始終留不住淡雅的清香。“浪卡”“蓮花”一個(gè)個(gè)帶著強(qiáng)大的軍隊(duì)的熱帶風(fēng)暴，到了我身邊，卻變得那般輕柔。柔絲似的'細(xì)雨撫摸著我的身軀。啊！好香的雨啊！可惜，卻留不住。后悔了嗎？不，沒有。這種香氣，永遠(yuǎn)都沒被人們所保留，人們無法保留，這種香氣是屬于世界上的每一個(gè)人的，并不是屬于我的，我要做的，只能是等待沒有期限的等待，等待她，來選擇我，我多想保留啊！
這種淡雅的清香，是多么甜美、多么夢(mèng)幻。但雨是會(huì)停的，人是會(huì)散的。而在這兒，我只能對(duì)著蒼茫的雨聲，黯然淚下......
“動(dòng)物＂型朋友小學(xué)寫人記事作文 52
你還記得嗎？當(dāng)咱倆4歲的時(shí)候，你曾經(jīng)當(dāng)過我的同桌。那時(shí)候，你長(zhǎng)得很漂亮，許多的男孩子、女孩子都很佩服你，我卻不以為然，曾經(jīng)笑話過你、冷落過你，但是，你仍然不生氣。
還記得嗎？我有一次忘帶了圖畫本，我東借西借，也一無所獲。當(dāng)我垂頭喪氣地回到座位上時(shí)，你關(guān)切地問我：“你怎么了？”我當(dāng)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我忘帶，忘帶，忘帶圖，忘帶圖畫本了，你，你能借，借我一張嗎？”你說：“好呀！”說著就拿出一本圖畫本遞給了我。
上課時(shí)，老師正在說你，我想告訴老師你把圖畫本借給我了。但是許多次你都趁老師不注意時(shí)用你那雙會(huì)說話的眼睛對(duì)我說，“沒事，這點(diǎn)小事算什么。”
直到有一次，我徹底醒悟了。我在下樓玩滑梯的時(shí)候，一不小心摔倒在地上哭了起來，你當(dāng)時(shí)把我扶起，用溫和的聲音對(duì)我說：“你沒事吧。”我說：“把，把我扶到醫(yī)務(wù)室吧。”到了醫(yī)務(wù)室的`那一刻起，我就和你成為了好朋友，分離不開的好朋友，是真的！直到現(xiàn)在我在寫這篇作文時(shí)，我的眼角上還在不停的流著淚水……
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