永遠的朋友-高中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的永遠的朋友-高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠的朋友-高中作文1
微風吹拂下垂柳輕輕地梳理著自己的秀發，小鳥在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥，是永遠的朋友，她們不離不棄。在小鳥看來，垂柳是她永遠的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠的避風港；在垂柳看來，小鳥是她永遠的好朋友，小鳥整天為她唱歌，風雨無阻，小鳥的歌聲是她快樂的加油站。垂柳和小鳥的友誼是永遠的，這使我想到我和她的友誼。
認識她時是在轉學的時候，那年，我剛剛轉到別的學校，新的學習環境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說話，只會躲在角落里看書。可是，她，我的同桌——艾微，一個天真可愛的女孩，卻用自己的行動感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂課代表。艾微天真無邪，腦袋里有無數的幻想，她的性格就好像熱情的太陽那樣陽光，她愛笑，常常一個笑話就能逗得她哈哈笑個不停。這樣一個可愛的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉到學校時，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個不搭邊的人就在同一張課桌上學習了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時，總有幾個人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰說什么搞笑的話我也笑不出。
漸漸地，艾微發現了我的安靜，于是，她開始和我聊天，我總是隨便應幾句，接著又趴在課桌上發呆。一個下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書角那兒讀書，突然，背后傳來一個諷刺的聲音：“不就是轉學生嘛，成天裝得好像誰欠她一筆大錢似的，擺那個臭臉給誰看呀！”另外一個聲音附和道：“就是，這樣的人，誰愿意和她做朋友呀！”我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時，一個銀鈴般的聲音響起：“誰允許你們這樣說人家的！老師有教你們可以這樣在背后說人壞話嗎？”那兩個人不說話了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著，蹲了下來，我沒有說什么，艾微先開口了：“別理她們，喏，給你！”說著，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著她，她眨著大眼睛，繼而開口道：“我知道你對周圍的環境、人，都很陌生，但是你要學會適應，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會讓更多的人和你做朋友，這樣，你會變得和我們一樣快樂！”說著，她拉起我，笑著說：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點頭，她又笑了，笑得那么可愛。
于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”
永遠的朋友-高中作文2
小朋友啊，你不要喪，我一直都在哦。
你是一個有抑郁癥的小朋友，我知道你表面看起來很快樂，遇到困難總說自己沒事，明明扛不住了還要死扛死扛還不承認，你這樣子總讓人感覺到憨憨的。
別人總說遇到困難，用微笑面對，都是堅強的，而你呢，全都是死扛死扛，扛不下來，還說我能行，別人幫你的時候你還說我會的，不用你幫忙，不用麻煩你噠。但是到最后，你卻弄得一塌糊涂。
你愛笑，笑的時候會露出兩個小虎牙，你有嬰兒肥，看起來傻傻的冷冷的。不笑的時候好像很兇。笑的時候卻很傻。加我眼里吧，你還是多笑一下，不笑的話總覺得你好丑，笑的話總覺得你好漂亮好童真好快樂好開心。
雖然認識你有十幾年了，但是我還不是很了解你，當你無聊的時候會變談話的時候，你會聊的很起來，聊的很開心。聊到不開心的時候，很傷感的時候，你會忍著眼淚，有的時候發現你的眼睛眼角邊有點眼淚，問你怎么了，你卻說眼睛進了沙子。
我不知道你經歷了什么，提到爸爸媽媽的事情，你眼光又閃過一絲傷感，我知道你不是一個和大家有快樂的童年的小屁孩，你不喜歡和大家一起玩，你總是一個人玩，不靠近別人，也不想靠近別人。
不了解你的人，從來不知道你喜歡什么。至于跟你認識了十幾年，我還是不知道。我每次問你，你喜歡吃什么，你總是說我不知道，我問你你喜歡干什么，你還是說我不知道。這樣的你傻傻的啥也不知道，好像總需要幾個人來照顧你才能長大。
你長得很漂亮。有的時候別人經常叫你美女或者漂亮姐姐，而你也總是用微笑的去回答。有的時候回到家，我問你開心嗎，你卻說不怎么樣。
你和你爸媽的關系不怎么好，你也不愿去和解，也不愿意去碰，也不愿去理會你，就是讓它一切隨緣。每次想了解你，總是說沒關系的，我會好好的。
你常常都把我這個大姐姐都忘了。遇到困難不找我，有好吃的事情會找我，看見你遇到困難，想要去幫你的時候，你卻說，我沒事，不用你幫忙，不會受傷的。
你總是那么任性，總是那么憨，總是那么傻，總是那么硬扛。但是你也要記住，你的背后還有我啊。
我的小朋友你必須要每天快快樂樂，開開心心，不準遇到什么事情都死扛死扛。
我們的青春轟轟烈烈，人生道路慢慢，路上那么孤獨，那么無聊，所以我就想和你一起走，不建議吧小朋友。
永遠的朋友-高中作文3
巧兒，現在你還好嗎？我現在不知道你在哪里，我真的很想念你，你知道嗎。現在，我有了很多朋友，但我無法忘記的就是你，雖然，你以前做了對不起我的事，但，我還是很想念你。
巧兒，我現在都忘記我們相識的經過了，或許我們是因為有同樣的愛好，或許我們是因為年齡差不多，或許我們是因為友情的牽絆。反正不管哪一條，我相信這是天意的安排。
巧兒，你還記得嗎，我們當初一起去爬山，你那時還說我太胖了，害得你被我追著打了一圈，不過，我當時也沒有真的生氣。然后我們就在一起在那聊學校的事，你總是跟我講很多你們學校的事，我也講了許多，但是沒有你講的好，我們當時的笑聲我到現在還記著，雖然我不知道那是不是騙我的。
巧兒，我們一起去逛街過，當時我買了什么我也記不住了，但我唯一記住的就是我們逛街時的快樂時光，那時后的你在我看來依舊是那么可愛。
巧兒，我們也一起騎過自行車，傻傻的說要去寫生，但，我什么都不懂。你畫的畫很好看，我很羨慕你，羨慕你有這么好的畫功，我們在一起去公園寫作業的時候，你還吹過六孔笛給我聽，吹得也很好，我也很羨慕你。
巧兒，你曾經帶我去你的學校看過，你的學習環境很好，有塑膠跑道，有食堂，有體育館…。。你的學校很好，看看我的學校，沒有好看的塑膠跑道，沒有規規整整的食堂，沒有寬敞光亮的體育館，巧兒，那一刻我真的很羨慕你，有這么好的父母，有這么好的學校，有這么好的朋友，有這么好的…。
巧兒，我在家里面，一直很矜持，而你卻是瘋瘋癲癲的，我們出去玩的時候，你總是很矜持，而我當然是瘋瘋癲癲的。
巧兒，我為了幫我的朋友，跟三個男生結下了梁子，每次他們看到我都來罵我，又一次我和你一起去廣場上玩，他們看到了我，又過來罵我，你也幫我罵了他們，后來你也跟他們揭曉了梁子。巧兒，我一直覺得你很像女漢子，什么事都會幫我，不讓我受一點欺負，當他們三個來跟我們道歉的時候，我都有點不相信呢。
巧兒，你知道嗎，你知道你在我生命中占了多大的位置嗎？或許你永遠也不會知道的，巧兒，你知道你跟我說的最狠的一句話是什么嗎？不是絕交，而是那一句：你知不知道我整天在你面前裝多么惡心嗎？你知不知道我聽到這句話有多么傷心嗎，可我不能讓眼淚落下來，因為這是我早就想到的事，其實你不知道吧，你做的一切，我都知道，包括你說的一切是不是真的。
巧兒，我現在不知道說什么了，我現在只想說一句話，我用永遠都不會后悔遇見你！
永遠的朋友-高中作文4
書是失落的血液，是聰明的生命，是無盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂、釋放、溫暖和寧靜，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！
書永遠在我身邊。當我孤獨的時候，當我迷失的時候，當我孤獨的時候，當我害怕的時候，總有一個朋友永遠不會離開我，那就是書。小時候爸媽因為工作上的.一些事情總是很晚才回家，家里就我一個人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當時除了恐懼，我覺得很無奈。我呆呆的膽怯的看著時鐘，用歲月來形容我的感受一點都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個好朋友！從我可愛的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂、悲傷和哲學。心里唯一想不到的就是孤獨。時間過得很快，不一會兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......
書，營養滋潤我。高爾基說：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導師。書籍是人類進步的階梯。的確，讀一本好書就像和一個高尚的人說話。書籍在每個地方，每個時代都扮演著重要的角色，蘊含著無窮的知識。書籍可以帶我們走向知識的海洋；書籍可以幫助我們想象夢幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學習知識，拓展知識領域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂趣，也是一種獨特的傳授知識和陶冶情操的方式。在學習上，讀書帶給我們的不僅僅是分數，還有思考，正直和敏捷，道德素養的提高和升華，知識的拓展和敏捷。
書總是激勵著我。我愛讀世界名著，因為讀名著可以提高自己的閱讀能力，修養，拓寬知識面。無數次摔倒已經成了習慣。每次遇到挫折都會重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻的精神、堅定不移的信念和頑強的意志成為我面對反復挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來，孜孜不倦的教我，讓我補知識，再接再厲！保羅堅強的時刻激勵我勇敢面對挫折，認識生命的價值，面對堅強的人生......
我和書之間不會有休息。隨著我的成長，書只會在我的生活中變得更加豐富…
突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。
永遠的朋友-高中作文5
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧；書記載著歷史的文明與發展，也是人類智慧的結晶。書，我們永遠的朋友。
自我呱呱墜地之時，便與書結下了不解之緣。她像一位朋友，在我困惑不解的時候，為我指明了前進的方向；她又是一位知識淵博的導師，使我學到了無窮無盡的知識。書籍伴隨我走過了無數的風風雨雨、秋去秋來，我沉浸于書中，沉浸于書給我帶來的一切。
《白雪公主》是我小時候的最愛。兒時的我在為白雪公主的悲慘遭遇唏噓不已時，不僅為善良與美麗而感動，而且更憎恨皇后的惡毒和陰險。從此，書便在我心中播撒了真善美的種子。
隨著年齡的增長，我對書的喜愛有增無減。時常因為得到一本好書而興奮不已。這時，童話已不能滿足我，我漸漸迷上了古典名著。我曾一度地沉浸在《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》中為林黛玉和賈寶玉的悲慘結局而傷感，為英雄好漢而激動，深切地感受智慧的真正含義。
科普讀物讓我深刻地感受到科技力量是多么巨大，宇宙的奧秘是多么的深邃，人類是多么的渺小，地球是多么的博大。我也會因一個問題的困擾而絞盡腦汁，又因為獲得了知識而喜悅不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，它是人類的瑰寶。書是我最好的朋友。在人生的征途中，我將不再孤單。在迷途中，書為我指明方向；在煩躁炎熱的夏日中，書為我帶來一片清涼；在匆忙嘈雜的環境中，書是我精神的棲息港灣。
好書伴我成長，我讀書我快樂。
永遠的朋友-高中作文6
翻開我的同學錄，誰是我最好的伙伴?哈，是他——葉林，我的同桌。葉林是我小學同學，對我很大的幫助。我和他有學一起上，有東西一起吃，有玩的一起玩，總是形影不離，親如兄弟一般。他會在我需要的時候幫助我，會在我與朋友發生矛盾的時候來和我談心并鼓勵我向朋友道歉。在我生病時，他便每天早上叫我一起去跑步，使我快些恢復健康。其中有一件事使我最難忘。
記得一次吃午飯后，我便抱著球去找葉林玩。我們到了離家不遠的小公園里，一場龍爭虎斗的足球即將開始，對方擺好架勢，伺機攻破對方，就在對方僵持之時，一陣狂風吹來帶著粒粒細沙向我迎面撲來，我暗道不好，急忙用手擋住吹來的細沙，果然不出所料，對方乘我們伸手擋風的一瞬間發難了，越過我的防御線準備射門，校對的就是校對的，確實有兩把刷子(可惜是籃球隊)。我的飛毛腿可不是吃素的，瞬間便到了對方身邊，一記鏟球，險險的將球奪了過來……就這樣，對方你來我往打得不亦樂乎。看到漸漸逼近的球門，我不由得意道：“哈哈，看我的無影腳!”嘿，這球還真沒影了，正欲尋之，只聞“嘩啦”一聲，球把一家玻璃門打破了。我倆頓時就愣了，還好我反應快，一手抱球，一手拉著葉林狂奔而走。
在一條幽靜的街道上，我們雙手按在膝蓋上大口大口的喘著氣。正是打破別人家玻璃后溜之大吉的我們，緩過氣來，我不由為自己跑得快感到慶幸。不然，定會被罵或打一頓，然后陪錢。正這樣想著，我突然覺得身邊有人在看我，轉過頭一看，是他——葉林，用嘲笑的眼神看著我。“怎么了?”我不解地問。“你太讓我失望了。”葉林憤憤地說：“作為學生我們應該誠實做人，做錯了事怎么可以逃避責任呢?”我不由不驚，是啊，我怎么把老師和長輩教誨的誠實、守信給拋到腦后了呢?最后在他的說服下，我們去找那家主人道歉。
門開了，抬頭一看，我的臉頓時煞白，門口站著如兇神惡煞般的大胡子叔叔。“我的天，這回我們的一世英明要毀于一旦了。”我暗暗向慈悲的如來佛祖企求他能原諒我們這小小的過錯。“什么事?”媽呀，嗓門真大，我的半條命快沒了。“是這樣的叔叔，我們玩球時，不小心把您家的玻璃門打破了，我們是來道歉的。”正當我準備接受洗禮時，頭上傳來爽朗的笑聲：“我道是誰打的，原來是你們兩個啊。”大胡子叔叔伸手摸摸我們的頭：“勇于認錯的好孩子，叔叔不怪你們，你們玩去吧。”“謝謝你，叔叔，再見。”葉林說著使勁拉著我的手跑了。
葉林，因為有你才有現在的我，你現在還好嗎?
永遠的朋友-高中作文7
你們永遠都是我的朋友
你們送給我的愛，我會加倍的在轉達給你們！
我呢，先自我介紹一下，我剛上初一，是個女孩，因為一些事讓我懂得了，世界上最美的愛，莫過于朋友給予你的愛，世界上最沒得友誼莫過于友誼，也就是因為友誼，讓我重生！
說來話長，我有一個朋友小學就是同學，現在又是同學，她叫yy，我們現在的友誼上出現了污點，在小學的時候，我們全班女生有過群體“不理她”，因為她，太假！朋友之間不需要“裝”，而她，越是朋友他越裝，我們現在不好了，掰了，我們班同學都問我：“你們倆怎么了？原來你們倆那么好，現在怎么弄成這樣了?”“你們不知道的事太多了！”她曾處過兩個男朋友，剛上初一！就這樣，我們能和他在一起玩嗎？他要是覺得不對的話，使勁損你，弄得你無地自容！所以我們敗了，他回家把這件事告訴***媽，***媽沒有來找老師了，老師又找我媽了，昨天，***媽爸爸我媽媽都來了，只是因為我們的關系置于弄得滿城風雨嗎？他就這樣，我沒理他。回去，我們兩個還沒有和好，就是因為他一個人，我現在不敢交朋友了，我怕被騙我怕那些和我在一起玩的人，因為我受到傷害，所以，我和我們全班的人都掰了，連我最好的朋友w，j，g，l我都敗了，心想這下他應該沒有什么可以搶得了吧？我太天真了，我想得太簡單了，我剛和他們說完掰了，他們都哭了，我看見他們一個個那么傷心，我的眼淚也流了下來，這就是因為友誼吧，我們都哭了，唯一沒有哭反倒高興的就是yy，我的心中不知從哪里，冒出來了一股火，“不行，我和他們掰了，、她就該在那里高興了！”我在心中暗暗想道，我把那幾個掰了的朋友照過來和他們說清楚我是怎么想的，冰箱他們道了歉，我們幾個哭著，擁抱在了一起，我從那時感受到了，友誼是多么偉大啊！
從此我開始了我的復仇計劃，其實，我自己也知道，要是論起來，根本就沒有yy的事，都是我自己想的太多了，可我就是不能原諒她，我試著原諒他，我做不到！今天我心平氣和的在這里訴苦，你們說友誼有時候是不是很偉大？但有時候，因為他，讓自己變成一個，心中從滿復仇的人？
不管以后怎樣，不管我是不是還那么小心眼，w，j，g，l！你們永遠是我的朋友，永遠永遠！
永遠的朋友-高中作文8
你如一陣清風，拂過我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽光般燦爛，給我帶來快樂；你也如同一只螢火蟲，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來，又匆匆的去，還沒來得及向你告別，你就已經踏上回家之路。不知道我們什么時候才能相見！我們一起度過幾個月得快樂時光。你陽光般的笑容已經深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？
鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學們無情的指指點點和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過紙巾，感激地說聲“謝謝”。小女孩似乎要說什么，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我幾眼，然后用手拍拍我的肩膀，轉身走了。望著小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個才轉來沒幾天的新同學居然這么信任我。看來我不能辜負小女孩的信任，我一定要刻苦練習，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……
一天，在操場巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，說:“你可真可愛，感謝別人還不忘準備小紙條，哈哈哈。”我結結巴巴的說：“你……你那天要對我說什么？”小女孩的臉瞬間變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的說：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”
“當然可以！”我們都不由自主地笑了起來，一切感謝的話都融入笑聲之中！
以后我們倆仿佛一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂的時光就在我們的歡聲笑語中流逝。
可是我們的友誼卻終止在了一個無情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時光都這么短暫呢？
此后我們再也沒見面，但是非常感謝你曾經出現在我的生命里，時你的鼓勵使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時能回來看我？我用千種萬種方式來表達對你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對你說:“我想你了，小女孩！”
永遠的朋友-高中作文9
我的思緒像風中的云朵漂浮不定，不知什么時候沖破了厚厚的云朵，我的眼前浮現出那個早已不再生動的影子。
我與他擦肩而過，我不認識他，他不認識我。當我無意轉頭時，發現了一個已走遠的背影，感覺很陌生，但同時又煥發出一種似曾相識的錯覺。
一次，我和朋友出去玩時碰見了他。在不知不覺中，我們亂打亂撞地認識了對方。
在那以后，我每天上學都遇見他，原來他的學校就在我的學校不遠的地方。后來，我每天都等他放學，一起回家，彼此袒露心扉…漸漸地，我們成為了好朋友。
“我們一起笑，我們一起哭。當我們開心時，就毫無避忌地開懷大笑；當我們傷心時，就放肆地哭。”我們做什么事都在一起，彼此傾聽對方的心事，有福同享，有難同當。記得有一次的周末，我們兩個乘父母不在家，偷偷溜出去玩。當我們回來時，月亮都掛在漆黑的天空了。我們的心情都十分緊張，怕父母發現又要挨罵了。我先陪他回家，到了家門口，他的父母不讓他進，要他在門口罰站一個小時。他說：“你就先回家吧！不然又要挨罵了，我一個人在這就好，撐一個小時就行了。一個人受罪好過兩個人受罪。”我堅定地說：“不行，是我們一起出去玩的，你受到懲罰，我也應當陪著你。”他想說什么，但看了看我，又沒說了。于是，我們一起站了一個小時。我回到家，被我最尊重的爸爸罵了。但是，心中卻不由自主地散發出甜蜜的味道…
幸福的時光總是短暫。一年后，不知為什么，我厭倦了和他在一起的生活，覺得每天都過著同樣的日子，乏味透了。我慢慢地不怎么理睬他了，對于他的事情也沒什么興趣。時間慢慢過去，我們之間的感情也漸漸疏遠。我不喜歡他了，至于他自己，也許也和我一樣吧！
直到有一天清晨，他來到我家，跟我說，他要走了，要去其他城市讀書，中午的時候就要走了。我聽到后，心麻木了一陣子。但是，過后就和他說了許多話。不過我感覺得到，我和他沒有了從前的感覺，談話是多么的陌生。
最后，他說了一句：“我要走了。”
我沒有反應過來，只是愚蠢地說了聲：“哦。”
然后送他出家門，他走了，他的背影越來越模糊，也越來越小。在那一瞬間，我突然覺得，這背影又和曾經那樣熟悉。眼前閃過一個想跑過去，拉住他，和他好好道別的念頭。但這念頭很快的又消失了。
現在，他走了有半年了。每當我經過他的舊家時，總會想起從前，心中也感到一絲痛意。曾經多么地自責，后悔當初自己一閃即逝的念頭沒有去實踐。但是，自己種下的痛苦也只能夠自己承擔。
然而，在這懵懂的歲月里，只珍藏了簡單的思念——他是我永遠的朋友！
永遠的朋友-高中作文10
當我們走進現代化的圖書城時 ，就像走進了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對知識無涯的感慨，也有對知識重壓身心的不安。可以說，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長，壞書不僅消耗了我們的時間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達最佳的審美意境。那么就來談談好書給我帶來的樂趣！
我從認字起開始讀書。因為那時太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時我會為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會對這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長大了，這時，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經說過:"教養最重重要的途徑，就是培養孩子閱讀的好習慣;而閱讀之路，就是從童話故事開始"這句話嗎?它使我明白書是人類進步的階梯。現在很多青少年都在閱讀好書。當然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語言清晰……盡管這些童話風格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴展空間，啟發智慧。
快要升入五年級了，我覺得，應該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動:小姑娘海蒂是個孤兒，她天性善良，純真，就像個小天使，給周圍的人帶來了快樂與幸福。在她的影響下，性格孤獨的老爺爺重新回到愛的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫生都重拾快樂……
書不但可以豐富我們的知識，還可以除去煩惱!每當我傷心落淚時，打開書，看著個個引人入勝的故事，我破涕為笑;每當我驕傲時，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過了金色的童年!
如果那些"舊時王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠的朋友-高中作文11
不知道從什么時候開始，我很喜歡你，喜歡和你一起在下課的時候手拉著手，漫步在學校的角落里；喜歡和你在一起，說著一件又一件有趣的事情；喜歡和你傾訴心中的煩惱……我們初識的時候，是我三年級第一天上英語班，陌生的同學，陌生的老師，班級中，我只認識你一個，記得你和我第一次交談，你說：“我也剛報上英語班不久。”然后，咱倆就順著這個話題一路說了下去。
人生第一次上英語班，人生第一次在英語班和同學分角色讀英語課文，簡簡單單的幾句話，我卻怎么也記不住。可是，旁邊的同學，各自練習這自己的那幾句話，對于三年級的我們來說，那篇課文，還是有難度的。我有些著急，于是，我問你那幾句怎么讀，記得我說那些話下了很大的決心，因為在之前，我不太善于與人交際，也更不可能，像現在這樣，面對陌生的人還能談笑自如。你笑著教了我一種辦法，講要讀的句子按照發音寫出漢字，這個笨辦法，挽救了即將要出丑的我。自此以后，我莫名對你有了幾分親切。后來，因為種種原因，你和我理所當然的成為了同桌，或許我們還得感謝老師，這同桌，成為了我們逐漸成為好朋友的重要契機。
慢慢的，我發現，咱倆有很多相同之處，比如愛吃麻辣燙，愛吃燒烤……或許也可以這樣說，咱倆都是口味相同的吃貨。后來，你和我坐在一起，互相學習對方身上的優點，改正缺點。聽寫過后，你和我拿著滿分的聽寫結果，又利用其他同學背單詞的時間膩在一起；背課文之時，咱倆也是最早背完的，又在別人哀怨的目光中玩鬧。不過，咱倆的性子卻不太相同，我比較活潑一些，話也比較多，可是你卻是一個很文靜，應該用高冷來形容吧，你也不太愛說話，假如有一個陌生人和你坐在一起坐一整天，他若是不先開口，你這一天都不會說話。所以，這也成了一大謎題，咱倆經常討論性格這樣不想同的人，怎么會變成令人羨慕的好閨蜜？
時光匆匆，轉眼間，已經六年級了，還剩下不到半學期，你和我就要再度分離了，不一點都不敢去想象如果和你分開，我會多難受，我一點都不想這個時刻到來，因為就算是想想，我也覺得內心痛的難受。LRX，記住了，你永遠是我最好的朋友，若干年后，回想小學時光，第一個回想起來的同學，一定是那個高冷卻又和我交好的女生！
永遠的朋友-高中作文12
前年冬天，一點也不冷，可我的內心卻“冷”了一個冬天。雨晴給我的友情令我慚愧，令我內疚。
記得那年冬天，爸爸出差好幾個月，回家過年時給我帶回了一串名貴的風鈴，風鈴外觀十分精美，發出的聲音也十分悅耳。我一見，愛不釋手。正好我的好朋友雨晴要過生日，我曾犯愁：前些天，她送我一副手套。她生日，我送什么給她好呢？看著那串風鈴，我不禁喜笑顏開，暗暗想道：“現在不用愁了！”于是，我悄悄地把那串風鈴送給了雨晴。清晰地記得，雨晴接過我那串風鈴，臉上綻放的笑容如陽光般燦爛，如花朵般美麗。
可是事與愿違，星期天，媽媽在家里翻箱倒柜，說是要找風鈴。我一聽，愣住了，驚慌失措：“媽媽，那風鈴不是送給我了嗎？你還要找它干嘛？”媽媽聽后，邊找邊說：“我看放你那兒不安全，還是放我這兒吧！”“我……我……”媽媽見我吞吞吐吐的，便問我：“是不是你把風鈴弄壞了？”“不，不是。我把它送給雨晴了。”我低聲說道。媽媽聽了，火冒三丈，罵我道：“你不能把這么貴重的東西送人，快去要回來！”我聽了，又氣又急，連連向媽媽求情：“媽媽，你不能這樣做，她可是我最好的朋友！”可媽媽不聽我說，要求我必須要回來，最讓我氣憤的是連一向最通情達理的奶奶也讓我去把風鈴要回來。我無可奈何，心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。拿著雨晴送給我的手套氣沖沖地走出家門，向雨晴家奔去。來到雨晴家，我低著頭不知如何開口。雨晴的媽媽見我來了，熱情地招待我，笑容滿面地對我說：“你來了，你是不是來找雨晴玩，雨晴她在家，我馬上叫她出來。”“不，不是，阿姨，我是來向雨晴要回風鈴的……”雨晴的媽媽一聽，十分驚訝：“什么，雨晴竟然拿了你這么貴重的東西，我馬上叫她出來。”“雨晴，你是不是拿了她的風鈴，如果是，快還給她！”雨晴聽了，一頭霧水，說道：“為什么？風鈴是她送給我的禮物。”“那也不行，快還給她！”雨晴的媽媽嚴厲地說道。我聽了，心里十分難過，丟下雨晴送給我的手套，拿起風鈴就走。一路上，我心里極其難過，就像商人面對倒閉的公司，漁人提著空蕩蕩的漁網，農民望著顆粒無收的麥田……“等一下……”耳邊突然傳來熟悉的聲音。是雨晴！她拿著手套跑到我面前，硬把手套塞進我手里：“拿著，你不用難過，我們永遠都是好朋友！”那一刻，我的心靈被深深震撼了，不禁熱淚盈眶。
經過這件事，我終于明白：友情不是靠物質來維持，如果這段友情要靠物質來維持，那就等于沒有這份友情。真正的友情是純潔、無暇的。我相信，雨晴永遠是我最好最好的朋友。
永遠的朋友-高中作文13
奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛。
我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱。每天放學回家，查理都會搖著尾巴迎接我。周末時，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長椅上望景發呆，亦或是小區里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫作業它則趴在我的書桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽透過窗戶傾灑在它身上，那是一種小小的只有孩子才能懂的幸福。
愉快的時光總是過得特別快。快得就像是手中游走的細沙難以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過氣來，鬧完絕食的查理執意要送我上學。我很是不高興，因為一年前它在公路上被撞壞了腿，現在上下樓梯還瘸著。通往學校的路就有一條必經的馬路，人來車往，我擔心它會再出什么狀況，但查理最終還是跟了來。
我和媽媽早已到了馬路中間，無意間回頭一看，一群狗追著查理到了馬路邊。這時，一輛車開了過來，還來不及躲避的查理與車正面相遇了，只聽“碰”的一聲，緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過去把查理抱起，我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它，我能夠感受到它那一刻的無助與恐慌。
這時，受了驚的查理對著我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著手指流了下來，我的眼淚頓時也像斷了線的珠子不聽使喚地從臉頰滑落。可皮膚上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。
媽媽把查理送回家后，帶我去了醫院。簡單的處理完傷口，我就徑直回學校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著它。好不容易挨到了放學，我一溜煙地跑回家，望著身受重傷的查理，我心里有種說不出的難受。
整整一個星期，在外人面前提起它，我都是強顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著眼便不動了。媽媽忙起身摸了摸它。“有心跳嗎？”我緊張地詢問著。這一次，媽媽沒有說話，眼淚掉了下來，沖我搖了搖頭。
我愣在原地，半天沒回過神來，眼淚順著眼角流了下來。
心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過去。它還是那副摸樣，瞪著雙眼，微張著嘴。我真希望這是個夢——一個可怕的夢，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！
埋查理時我沒有去，因為我不敢看，怕看了就再也舍不得了。
直到現在，每當我看到查理與我嬉戲的照片時，仍會潸然淚下。我沒再去看過查理，而是把與它相處的那段快樂的時光珍藏在了心里。查理，你是我永遠的朋友！
永遠的朋友-高中作文14
我們人人都有好朋友。魚永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠的朋友。學無止境，只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我帶來的快樂。
書給了我啟迪；書給了我充實；書讓我從困境中掙脫。記得有人說過：讀一本好書就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書中汲取了營養。
當我考試成績不理想，心情郁悶時，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事，使我茅塞頓開，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格。可是這盆花被我養得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時，工具書則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
永遠的朋友-高中作文15
走過念念風塵，才知道懷念是永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天，縱然歲月之舟將渡我遠涉萬水千山，今天的你，是我記憶中不老的容顏。“疾風知勁草，換難見真情”，我以我心底最深的愛戀向你輕輕頃述：朋友，你是我生命中完美的倩影。
你我雖沒有經歷生與死的考驗，沒有經歷生死攸關的抉擇，但仔細想想那些純真而又圣潔的友誼不正是滲透在點滴的小事中么？
田徑賽上，當我望著那遙不可及的白線，信心越來越小，步伐越來越緩慢的時候，是誰帶頭吼起了雄赳赳，氣昂昂，響徹云宵的吶喊？是什么給了我力量，是什么給了我勇氣，讓我跑完這長長的賽道？朋友，是你，是你一雙充滿了希望的眸子和一顆充滿了愛的心！我并沒有贏得比賽，但我贏得了我生命最重要的組成部分——你，我朋友！
當我生病時是你向老師報告，是你攙扶著我去醫院，是你給我端水送藥，我回教室，又是你們那關切的目光齊刷刷的注視著我，那時我仿佛從你的眼睛中聽到了慰問的話語：朋友，好些了嗎？待我回到座位上課時，課本上卻布滿了那豪邁奔放的字體，那是老師上課的結晶，那是同學之間的橋梁，那是朋友之間的愛的紐帶。在這熾熱的愛的面前，這點病又算得了什么啊！
足球賽上，當我奮力撲球卻不慎與對手發生碰撞，跌到在地不能動彈時，是誰第一個跑到我面前將我扶起，是誰第一個焦急的喊裁判，是誰第一個遞給我一瓶礦泉水，又是誰第一個急切的呼喚：朋友，好些了嗎？我的雙眼模糊了，你們的身影也模糊了，在模糊中，我急切的在記憶中搜尋你們的名字，想向你們一一致謝，但太多太多的你讓我反應不過來，或許，我并不需要尋找，因為你們有這一個共同的名字：朋友。
有人問：朋友是什么？
答曰：朋友，是雨中為你撐起的一把傘；朋友，是逢年過節來自遠方的一張賀卡；朋友，是你傷心郁悶時響起的電話鈴；朋友，是充滿期盼的眸子；朋友，是危難中為你伸出的一雙手；朋友，是一句發自肺腑的問候，是一言一行中透露的愛……
相逢本就是一種緣。
我不得不感嘆于上帝的偉大：是偉大的上帝讓你我相逢在同一個時代；讓你我相逢在同一個城市；讓你我相逢在同一個學校；讓你我相逢在同一個球場……
我亦不得不驚訝于命運的無常：是無常的命運讓我們在相逢中相依相偎；讓我們在相逢中同舟共濟；讓我們在相逢中風雨與共……
多年以后，你我將相逢在那心靈青青的草場，因為，我們是：
永遠的朋友！
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