我們，還是朋友作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們，還是朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們，還是朋友作文1
我呢！有一個最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長得高高的，黑黑的。有時候脾氣大大的，她呀，還有一個大大的脾酒肚，你們知道她是誰嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。
就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說話她也不回答，后來我寫了一封信給她，上面寫著："婕，你別氣了，我和你還是最好的朋友，我和她們玩時沒有注意到你來了，所以我向你道歉。"她看了這封也沒有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過去了，我們這幾天一句話也沒有說。終于，就在星期五時，她主動回了一封信給我，上面寫著：頔，我不是生你的氣，是因為看見你和她們玩得很好也不過來和我玩，我就有點生氣，后來你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過去找她，她和我說："我們還是最好的朋友。"
最后我們兩個又和好如初了！對了還沒告訴你們呢！她就是我的好朋友──羅藝婕。
評：1、寫了外貌，還寫了一件事證明你的友好，不錯。
2、不過，今后朋友間、同學間不要因為一些微不足道的小事不開心。要互相欣賞，互相激勵，共同進步。對了，注意正確使用標點。
我們，還是朋友作文2
圣誕節到了，動物學校準備開展了一次圣誕會。
老虎校長提前布置了一項作業“今天一定得準備一份禮物，明天的圣誕會一開始就得把禮物送到自己班上最要好的朋友。記得是一份！”
小兔卜卜一聽，嚇了一跳，心里想：我最好的朋友有兩個好朋友，一個是小貓斯斯，一個是小狗棒棒。到底選誰好？所以她在回家的路上一直很安靜。
到家了，她和爸爸媽媽一起商量，媽媽說：“選斯斯吧，她比較文靜。”“我可贊同！”爸爸說：“好，我們趕緊去商店吧。”卜卜說。她們來到商店買了一個小魚玩具，可是卜卜有點覺得對不起棒棒，對媽媽說：“我真得很想給棒棒禮物，但是只能準備一份。”“就一份吧。”媽媽說。“嗯，好吧，你手藝好幫我做一個盒子吧。一定要有小魚圖案的。”
媽媽幫卜卜做了一個正正方方的盒子。剛剛好裝下小魚玩具。
圣誕會開始了。卜卜把禮物送給斯斯。卜卜收到甜甜的微笑。卜卜又想到棒棒，決定圣誕會結束了，向棒棒道歉。
“圣誕會結束！”老虎校長宣布。卜卜及忙去找棒棒，向他道歉。“對不起棒棒，我爸爸和媽媽讓我給斯斯準備禮物”卜卜低著頭說“所以只能這樣了。千萬別生氣，我下次補給你。”
“沒關系，禮物不用補了！”棒棒說。
“我們還是朋友嗎？卜卜問。
“當然！”棒棒回答。
卜卜興奮地說：“謝謝你，我的好朋友棒棒！”
我們，還是朋友作文3
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺……誰也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨，又給予你幸福，其實，這些感覺的存在，只為兩個字—朋友。
也許是因為看多了理想的東西，自己才會愈加不現實起來。以為友誼可以天長地久，以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當中可以結識很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因為他們和你歡樂與共，有難同當，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。然而朋友還是朋友，友情畢竟不同于愛情，當我們從人生的一個階段走到另一個階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的方向，不是嗎？希望將朋友永遠固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無論對誰都是不公平的，所以，請允許彼此暫時的離開。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會更加善待對方，其實也無所謂，因為，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間，因為你是我最特別的存在。
我還是會為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個角落，你突然記起了我，你會問一聲：你現在還好嗎？這也就夠了。夕陽的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車，一別又將是半年光景。突然很想打幾個電話—明天，太陽升起的時候，我會帶上你們的祝福，上路！我們，還是朋友……
我們，還是朋友作文4
那天，田老師對我們說：“最近，我們都在品讀《西游記》，明天第四節課，我們就來開一個關于《西游記》的故事會：第一組同學來讀一下西游記中的一個經典片段；第二組同學準備一些圖片，讓同學們一起來猜故事；第三組同學講一段故事；第四組同學分角色表演故事。”
同學們為了能夠表演好，都做了很多準備，特別是第四組，他們的道具真是五花八門，而陳柯然的“如意金箍棒”最為精致。第二節下課的時候，班上許多同學都圍在陳柯然的坐位那兒，想玩一玩他的“金箍棒”，他也非常大方的同意了，而我也不例外的湊了過去，想當一回“孫悟空”！可是，也不知道是誰已經把“金箍棒”弄壞了，我過去的時候，剛好看到了一個壞了的“金箍棒”，而陳柯然就認為是我弄壞的，很生氣的打了我一掌，我一下子也火了，又踢了他一腳，于是我們就這樣打了起來，一直到上課鈴響起。
上課了，老師講的課我也沒認真聽，我還在想這件事，我的氣漸漸消了，我覺得有事應該先好好說清楚，不應該還手打起來，而陳柯然好像也不太生氣了。
終于下課了，我走到了陳柯然的坐位上，伸出手面帶微笑的說：“我們和好吧！”他看了看我，也露出了笑容，點了點頭，握住了我的手，我又說：“我們還是好朋友！”
我們，還是朋友作文5
把耳機塞進耳朵，聽著離別的歌，于是，我思索，明天我們還是朋友否？
今年的課即將結束，明天我們都各自奔波，會有碰面的機會嗎？或許說，偶然遇見，我們怎樣招呼？
仍是翻開書本，看著你給我做的記號，有你的氣息，你的符號。想著我們彼此的吵鬧，在樹陰下、柳樹旁。看著我們曾經走過的街道，彼此尋找喜歡的角落。如今，我們將要分別，今后，我們還會如此，我親愛的朋友？來回的走動，仍讓我恐慌，沒有歸宿感的我又去哪里尋找如你般知心的友人。今天我懺悔，對我以往的過錯深深地鞠躬，希望你能原諒我年經的焦躁。今后，我將一人孤獨行走，或許某一次轉身，看到你陌生的眼眸，那時，我們還是朋友否？
忘不掉你曾經少年的憂郁，憋不開你傷心的眼眸，也看不清你離去的背影。離別時，除了傷感，我們還有什么？可能祝福，可能懷戀，可能還有記憶里埋藏的感動。可當這一切都消失了的時候，將來的某一次通話，還會談起我們難忘的往事，明天我們同樣是朋友，同舟共濟的朋友，生死難分的難友？可能是，也可能不是？
坐進圖書館，看著熟悉的書架、熟悉的桌椅，有種不想離開的錯覺。旁桌的同學正專心寫畫著，如今的我將要從這里撤走，我不想。呆呆的，只是呆呆的，只能呆呆的，望望遠方的天空，出了這道門仍會有這么明亮的天空嗎，沒有你的陪伴？
孤身來到湖邊，傻瞪著一汪淺淺的湖水，想起曾經我們的尖叫，沒有束縛，今后，沒有你的安慰，我還會那么自在嗎？可惜我不能把你帶走，因為你說你還有新的夢想。漫步在湖邊的小道里，沒有鳥語花香，也沒有碩果累累，有的只是別人的卿卿我我。我不愿看到這些。即將遠去他方的我想有你的寧靜，只有躺進你寧靜的港灣里，我才如你般心靜。今后，沒有我的傾訴，你會寂寞嗎？
累了，坐在身旁的草坪上，聞著青草的味道、泥土的芳香。沒有鮮花的映襯，你依然是那么美。可惜，我將遠走他方，沒有更多的機會一泄我內心的慌張。看到你的泰然自若，今后的某一天，你依然這樣嗎？今后的莫一天，我回到這里，你依舊是我內心傾吐的對象否？依舊有港灣的風平浪靜，如臂膀般溫暖嗎？
我走了，與你最后一次道別，沒有牽盼，沒有依戀，那簡直不可能，因為思念的光陰，怎么可能隨意忘記。我只是在離別的最后，想問你一句：“明天我們會是朋友嗎？”
我們，還是朋友作文6
哎！小學畢業了，上中學了。心里不免有些難過。還記得，小學時老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運動會上我們班團結互助的場面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話語和專注和藹地神情；還記得，畢業時同學們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當想起我們小學六年，在一起笑過、哭過、感動過時，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠也好，虛偽也罷，因為這些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。
閉上眼，耳旁再一次那一句話：我們永遠是六（2）班的人！時間過得真得很快，六年的時間，為什么一眨眼就過去了呢？我后悔，沒能好好地對待我的同學，甚至打了他們。我還后悔，沒能好好地對待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒能在最后一刻向他們道歉。
上初中了。
我的一些好朋友分到了（1）班。上個星期四的時候，她們過來找我們玩。黃佳友看到她們過來了，就大吼：“走開！你們(1)的，不準超過這條線！”我聽后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：“你以為你是誰啊！你既不是老師又不是班長，你憑什么管啊！還有，你吼什么吼呀當初沒分班的時候你怎么沒吼？現在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會有你這種人啊！”他，無言以對。
我又一次潸然淚下。六（2），不應該就這樣散了！
今天醒來，以為是一場夢。可是，這個夢，時間太長了。于是，這個夢，是真的！
走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對著朝陽，閃動著翅膀。明天又是嶄新的一天！
我們，還是朋友作文7
薛，還記得嗎？
還記得我們那些美好的記憶嗎？
第一次真正的邂遇，如果我沒有記錯的話，應該是在二年級吧。
薛，還記得嗎？當時，我被調皮的你惹火了，便使出了九牛二虎之力想把你拉出隊伍來，而你死活不出來。那時候，放蕩不羈的我表面很生氣，其實是在心中暗自發笑“這女孩……”
“有點兒意思。”
打那事之后，我便開始有意無意的接近你，順理成章的，我們成為了朋友。
薛，還記得嗎？那時，我在你的眼中是一個很爺兒們的人，而你在我眼中則像一個嬌氣任性的公主一樣。就這樣，我們一起度過了快樂的幾年……
可是，曉出現了……
你們兩人的友誼在時間的消磨下漸漸升溫。按理來說，作為朋友，我應該為你感到高興，但是，當你和曉的友誼超過了你與我之間的友誼時，我的心中還是不禁泛起了一股酸酸的味道……
人們把這種令人作嘔的感覺叫做嫉妒。
但是很快，我馬上就把這種感覺忘懷了。因為我突然之間明白了，雖然你認為曉是你最好的朋友，但在你心中我也是你的朋友，永生不變的朋友。
薛，你放心。就算是你我相遇時可能相貌不同，性格不同，身份不同；就算是你我的靈魂脫離了肉體，重新投入到生命輪回的長河之中，我也一定會認出你的——我永遠不變的朋友，薛……
薛，還記得嗎？
我們，還是朋友作文8
我希望你還是我的好朋友關。
那一天，我回到教室，你來到我的桌子旁，靜靜地說：我以后不和你玩了。說完，你就走了。我很是震驚，難受得說不出話來。那天放學后，我想問你一句為什么，就來到你身旁，你卻很兇地對我說：滾。我驚呆了。心里說：為什么我們長達幾年的友誼就這樣破碎了？那一天，我回去想了一個晚上。我天真地以為過了一晚上就好了，沒想到第二天也是這樣。
我不斷地討好你，你卻沒有領情，我依然天真的以為，你過幾天就會消氣了，就會跟以前一樣成為我的好朋友。可我還是太天真了，這幾天我誠懇地向你道歉，你還是不領情。我一來到爾旁邊，你仍一如既往地對我說‘’滾。我很傷心，少了一個好朋友。
幾天后，我心里覺得沒什么大不了的，沒了朋友就沒了，有什么關系？少了一個好朋友而已，還有別的朋友嘛。可是，過了兩個星期后，我們的紛爭不斷增多，我也漸漸不想理你了。
可在一天晚上，我又想到了我們之前的友情，我突然明白你為什么要我滾不愿跟我做朋友的原因因為我以前天天罵你！說到底還是我的錯。站在你的角度思kao一下，我也會和你絕交。我很后悔，但不敢直接和你說，很怕你又一字不漏說那個滾字，這樣會讓我們關系更疏遠、更加不好。所以我只能借這次作文的機會，好好地對你說：關，對不起，我是多么想和再做好朋友啊！我想在最后這一年的時間里好好珍惜我們的友誼。如果以后我們不在一個中學了，我會很想念你的。如果我們還在一個中學同一個班里，我們繼續還做好朋友。好嗎？
關，真希望你把我看作你的好朋友。
我們，還是朋友作文9
意真曾經是我的好朋友，但從我來到廈門后，我們已經好久沒見面了。
意真是個開朗的女孩，由于性格上的相似，我們成了無話不說的好朋友。我來廈門后，在學習期間沒有和意真有任何聯系，但從媽媽口中，我得知：意真整天茶飯不思，失魂落魄。
我都希望見見她呀。終于，機會來了！
寒假到了，我會老家，見到了意真，心里有說不出的歡喜，立即邀請她到我家作客。我本以為我們能好好暢談一番，吐露心中的一切酸甜苦辣，重溫舊日的那種分不開的友誼。
可結果令我大失所望。
我倆已經半學期沒在一起，難免會沒有共同語言。也許我們又長大了一些，有些靦腆，可我們都激動不已。盡管這樣，可我仍覺得有一面無形的墻阻擋著我們，讓我們的心無法緊緊貼在一起，這面無形的墻促使我們只簡單地交流幾句話又分開了。我捧著離別時意真送我的禮物，我的心在落淚，我好恨那面無形的墻。
或許此時，她的心也在悄然落淚。我知道，我們都不愿這樣。望著她離去的背影，我想：或許，我也變了。我忍不住放聲大哭，回想著小時候，我們在一起照相是的怪動作是那么令人發笑；回想著我們在一起玩耍時的'歡樂；回想著我們在同一把傘下面對著男生評頭論足而幸災樂禍……我哭得更傷心了，好久好久也停不下來……
意真讓我們重拾舊日的歡樂，好嗎？我們還是朋友，對嗎？
我們，還是朋友作文10
在我7歲的時候，我跟爸爸去劍門關古鎮買了一把木制的大刀。我常常十分威風地把大刀拿在手里。許多小朋友為此很喜歡到我家來玩。
一天，他們又像以前一樣到我家來玩。我們玩“過五關斬六將”的游戲，有一位小朋友拿大刀扮演關公，我和另兩位小朋友分別扮演守將和士兵。游戲開始了，我的那位小朋友揮舞大刀，氣勢洶洶地飛奔而來，城池守將主動出擊跟“關公”大戰。不料，扮演關公的小朋友一刀下去，大刀砍到了墻壁，“當”的一聲“巨響”，大刀斷裂了。我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來。
那位闖禍的小朋友看到這一幕，差點哭了，另兩位小朋友嚇得跑了出去。雖然當時我的心情如鐵般沉重，恨不得打他一耳光，但我看見他滿臉通紅，很害怕且不知所措的時候，我只好很不情愿地說：“我不怪你，我知道你不是故意的，你走吧，我們還是好朋友。”聽我這么說，他便迅速地離開了。我呆呆地在地上坐了很久。爸爸回來了，見我坐在地上，問我：“怎么了？”我傷心地說：“大刀斷裂了。”沒等我說完，爸爸又問：“怎樣斷的？”我如實地說了一遍。爸爸聽完說：“原來是這樣呀！多大點事。你的做法是正確的，要學會寬容！”說著爸爸拿起斷裂的大刀朝里屋走去。
過了好一會，他出來時卻拿著一把大刀。看到修復好的大刀像以前一樣威風，頓時我興高采烈，感受到了一種無與倫比的快樂。其實，大海比大地寬廣，天空比大海寬廣，但人的胸懷比天空還寬廣。
我們，還是朋友作文11
酸牛奶，你變了，你變的霸道了。你，真的變了。
酸牛奶，變回原來的你吧！好嗎？變回原來的你；那個任性而可愛的女孩啊！
酸牛奶，我和燕窩商量了一下：你現在真的變了，你現在；已變成一個霸道的女孩。我們……還是好朋友嗎？為什么只要我的身子挨到你的桌子時。你總是說：“請你不要挨我的桌子。”冷冷的一句話……
酸牛奶，我可以看出，你真的很想和我們和好。只不過；你的倔脾氣使你不肯向我們道歉。聽燕窩說，你上課時曾說燕窩窩窩頭的配方是垃圾。要是在平常，燕窩絕不會生氣，可這次；不一樣……
酸牛奶，你知道嗎？開始，我們只是假裝生你的氣，為的……只是像逗你玩玩。可你；卻當真了。你還以為我們是因為你沒有叫我們“姐姐”而生氣。（酸牛奶曾說過，只要我和燕窩到辦公室去問老師什么時候發試卷，就叫我們一聲“姐”附：其實我們沒有酸牛奶大哦！）這時，你開始對我們冷了。我們開始還以為是你逗我們玩。可沒想到；你，真的對我們冷了。
酸牛奶，我們之所以說你霸道。這里是有原因的，今天早上，你來到時發現自己的板凳不見了，就把某某某的板凳搬了過來。但某某某發現時，你不給他。
酸牛奶，變回那個任性中含有可愛的你吧！我和燕窩，只認識那個任性中含有可愛的你，卻不認得那個霸道的酸牛奶！因為，我們知道：那個霸道的酸牛奶不是真正的你！
我們，還是朋友作文12
“咔噠”隨著一針微弱的響聲，一個芭比娃娃的手被我掰斷了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來了。心想，本來今天來洛洛家玩得很開心的，可現在卻弄壞了她的玩具，如果她知道了一定會說我的。
我緊張地望瞭望四周，看到好像沒有人注意到我，才暫時松了口氣，把芭比娃娃藏到了一個角落里。
不久，就到了該回家的時候了，我剛走出洛洛家門扣，就隱隱約約地聽到一陣爭吵聲，“你怎么把芭比娃娃的手給掰斷了？”這是洛洛媽媽的聲音。“這不是我掰斷的！”這是洛洛的聲音。顯然，她非常委屈。“你這孩子真是越來越不聽話了，還狡辯……”
聽了這些話，我有些心虛，準備回去承認錯誤，可又一想，萬一他們不原諒我該怎么辦呢？如果他們打電話告訴媽媽的話……那后果一定不堪設想。但媽媽說要做一個誠實的孩子，可誰又知道是我弄壞了芭比娃娃呢？想著，我就離開了洛洛家。
這天晚上，我怎么也睡不著，還在想著上午弄壞洛洛玩具的事，我的心里，就像有兩個小人正在吵架，最后，正義戰勝了邪惡，我決定明天把真想告訴她。
第二天早上，我遇見了洛洛，便和她聊起了天。當我想告訴她那件事時，卻又猶豫了一下，終于我鼓起了勇氣，把真相告訴了洛洛。當我等著被洛洛罵的時候，她卻微笑著出乎意料地說：“沒關系，貝貝！玩具壞了還可以再買，可是友誼是買不到的。以后我們還是好朋友！”
“嗯！我們還是好朋友！”聽了她的話，我高興地回應著。
我們，還是朋友作文13
張月，我們還是好朋友張月同學：
你好！
盡管我們只相處了短短的一年時間，可我仍清楚地記得你的容貌，齊耳的短發，水汪汪的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴。你笑起來最可愛，兩個深深的小酒窩映在你那紅潤的臉蛋上。不幸，二年級時我轉學了，從此我們再沒有來往過。可我幾乎每天想著你。在我眼里，你是那么的出色，作文寫得特棒，畫兒畫得特好……總之，我認為你什么都好。你知道嗎，自從我認識你以來，我一直很敬佩你，暗地里跟你比賽，可每次都是你勝，我很不服氣，下決心超過你。
那時，我們是班里成績最好的兩個女生，可考試時，常常是你第一，我第二，我很不服氣。不知為什么，看到你的卷子上出現一個鮮紅的100分時，我心里就不舒服，我下決心賽過你。
記得一次單元測試的前一個晚上，我復習了一遍又一遍，背了一遍又一遍，可還不滿意。激勵我繼續復習的唯一信念是：我要超過你！直到媽媽叫我上床睡覺，我才依依不舍地躺上床。
皇天不負有心人，我終于考了100分，你跟我一樣，也考了100分。放學時，你走到我身邊，微笑著對我說：“祝賀你，考了第一！”“你不也一樣嗎？”我們一起開心地笑了起來！
我走那天，你來了。你告訴我要好好學習。我也告訴你我會永遠記住你。我哭了，你也哭了。我們緊緊抱在一起。“咔嚓”一聲，媽媽為我們拍了一張照片。以后，想你的時候，我就拿出照片看一看，想一想我們在一起的快樂時光。有時，我會情不自禁地落下眼淚，有時，我會忍不住開懷大笑。總之，跟你在一起的時光令人難忘！
張月，我們還是好朋友！對嗎？
祝你進步！
你的好朋友：周佳妮
我們，還是朋友作文14
窗外蒙蒙細雨，冷風裹挾著雨絲飄在我臉上。我靜靜地坐在窗邊，感到深深寒意，盡管同學在教室喧鬧，但因為她不在，孤獨就像藤蔓一樣纏繞著我。
初識她，是在開學報名的時候，我在走廊，她也是，我膽小，不敢主動找人搭訕，她卻跑過來問我：“你也來報名嗎？我也是，真高興——你是幾班的？我是二班的！”
“我……我也是二班的。”我小聲地說。她還是聽見了。
“太好了！”她兩眼發光。
她，是誰？我莫名地感到了溫暖，她像我久違的朋友，她的聲音是多么的美妙！她的臉白里透紅。她的眼眸如兩顆大豆豆，水汪汪的眼睛顧盼生輝，她的模樣深深地刻在我腦海里。
“陳瑩。”老師念到，“你坐第二排。”
她……她叫——陳瑩！多么好聽的名字！
“楊……楊詩如。”老師的話吞吞吐吐。“是從羊圈里生出來的嗎？……哈哈”好事的同學胡亂編造。頓時，教室里哄堂大笑。
我窘迫得把頭埋得很低很低，臉紅似蘋果，從此我更膽小了。除了上廁所，我就蜷縮在自己的座位上，眼神追隨著歡快的同學們。
有一次，陳瑩慢慢地走到了我身邊，說：“你別聽他們瞎說啊，我告訴你我的名字也不好聽，我還叫——陳仔呢。還有我很膽小，連螞蟻都怕呢。”
“哈……哈”我忍不住發出了笑聲。雖然聲音很小。她看我開心了，便硬要講許多的笑話。
就這樣，我們成為了好朋友。
時間像艱澀的沙子，一閃就到了五年級，又有新生進入我們班。
“郭桂江，你坐陳瑩前面吧。”
就這樣下了一堂課，我立馬跑過去找陳瑩玩，但我看到他和新生————郭桂江在玩。我跑過去說：“你們在干嘛呀？”
“沒事，我等一下找你玩兒吧。”陳瑩說。
但到上課鈴，她終究還是沒來找我，我又生氣又沉悶……
每次都是這樣，下課后，她都沒找我玩兒。
直到有一天我實在忍不住氣了……
“你為什么，不找我玩兒了，我們不是好朋友了嗎？”
“不是，我……”
等她沒說完，我扭頭就走了……
但我感到了一陣陣寒意，我感覺我沒有了朋友，并趴在桌子大哭起來。我回憶著我們一起跑步，一起跳繩，淚水沾滿了，我的眼眶……
我想了一陣決定去聽她的解釋……
只見她走過來說：“沒事的，我們還是朋友。”我聽到了他的這句話淚水，不知不覺又流了出來……
朋友，我們還是……
我們，還是朋友作文15
徐志遠和我是一對好朋友。聽爸爸、媽媽講，在我們小時候還不會走路的時候就認識了。現在上小學了，我們又分在同一個班級念書，關系特別得好，經常是形影不離啊！
有一天早晨，同學們都在早讀，我在擔任值日班干部，負責在黑板上登記同學們早讀表現情況。徐志遠來了，在自己座位上動來動去，我就把他在批評欄上登記下來。后來，下課了，我去找他玩，可他怎么也不理睬我。第二天上午，他拿了一張紙條，瞪著眼睛對我說“范鵬程，我要到張老師那里投訴投訴你。”說完他就到張老師辦公室去了。我聽了非常生氣，心里嘀咕著：“徐志遠，你怎么這個樣子啊，我再也不跟你做朋友了！”一整個上午，我和徐志遠沒說過一句話，相互間都離得遠遠得，好象誰也沒看到誰，誰也不認識誰。
那天下午，張老師把我和徐志遠都叫到了辦公室。張老師微笑著對我們說：“我上午觀察了半天，發現你們倆個相互間沒說一句話，是不是鬧別扭啦？你們平時可是好朋友啊！”我們倆低著頭都沒說話。見到我們沒說話，張老師又接著說：“是不是因為昨天早讀時范鵬程登記了徐志遠，而徐志遠今天早上到我這里投訴范鵬程啊？”張老師停頓了一下又說：“其實都是一件小事啊！如果你徐志遠在家里把書包準備充分，也就不至于一來到教室還在找課本找半天，人家以為在做小動作呢；如果你范鵬程認真觀察，也就不會去登記人家表現不好。同學們在一起不管什么事都要相互諒解！更何況你們還是好朋友呢？你們說是不是？”我聽了，心里想：“是啊！如果我昨天更認真一點，就不會發生這個事了，都怪我不認真，我早應該主動向徐志遠道歉啊！”于是，我立即當著老師的面對徐志遠說：“徐志遠，昨天的事是我自己沒做好，我向你道歉！”徐志遠接著就對我說：“應該是我不對，昨天大家都在早讀，我還慢吞吞的找課本，而且上午還找老師投訴你，我也向你道歉！”我們倆手牽著手離開了辦公室。
下課時，在我們學校的操場上，又出現了我和徐志遠一起玩耍的身影，我們還是好朋友！
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