我的文具朋友作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的文具朋友作文1

　　我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。

　　打開這個精致的文具盒，只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當我要寫語文作業(yè)時，鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數(shù)學作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時，一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當我寫錯了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在說：“小主人，這回該用我了吧！”

　　有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎么長腿了？它又出乎意料地開了口，她說：“你學習成績很好，我給你戴上一朵大紅花。”這時我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說：“不行不行，這功勞應該歸功于你，歸功于你的那些孩子們。”，文具盒鄭重其亨地說：“不，那是你努力的結果呀，我們不能要！”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在說什么呀？原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀！

　　從此，我更加愛護我的文具盒了，也更加努力學習了。

我的文具朋友作文2

　　人人都有自己喜歡的文具，當然我也一樣。

　　我喜歡的文具是我的文具包。文具包上有一個小天使的圖案，炯炯有神的大眼睛，和一個涂著口紅的大嘴巴，一滿頭長長的紅頭發(fā)，頭發(fā)上還有一朵大大的花兒，身穿一條白色的連衣裙，后面還有一對大大的翅膀，足蹬長筒馬靴，樣子好神氣，好像要對我說：“放心吧！主人，我一定會幫你保管好里面的文具，沒人敢來偷！”

　　文具包里有三個袋子，一個大袋里裝的是筆，(.)二個小袋分別裝著尺子和橡皮。我的文具包有一個警報裝置，只要我按一下遙控器上的按鈕，它就會發(fā)出很大很大的“B、B、B、B……”的響聲。

　　有一次我放學回家時，我在寫作業(yè)發(fā)現(xiàn)文具包不見了，我找呀找，找了半天也沒找到，怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，后來我想起了遙控器，心里從急躁慢慢的平靜下來了，我按了一下遙控器的按鈕，“B、B、B……”的發(fā)出聲來，原來它一直在我書包里層的一個小包里，唉！沒想到在書包里，害得我瞎擔心。

　　你覺得我的文具包好嗎？

我的文具朋友作文3

　　自從我上學以后，就擁有了許多文具朋友，它們都是我可靠的學習伙伴，其中我最喜歡是漂亮的筆盒。

　　筆盒是塑料的，非常輕便，拿在手里像沒有重量似的。它是一個粉色的圓柱體，看上去像一塊草莓蛋糕卷，讓人真想咬一口。在它正面印著一只小白兔，它手里拿著一根棒棒糖，樣子可愛極了。

　　筆盒容量很大，共有兩層。一層是鉛筆和水筆的地盤，它們緊緊地挨在一起，好像親密的朋友。當我寫作業(yè)的時候，它們總是無私地為我服務。第二層是尺子和橡皮的房間，別看它們不怎么起眼，在數(shù)學課上和我寫錯字的時候，它們就派上了大用場。

　　這就是我喜歡的筆盒，希望它能一直陪伴我。

我的文具朋友作文4

　　我有一個漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。

　　這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。

　　鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！

　　每當我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的`顏色，涂出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。

　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一項作業(yè)。

　　我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便。

我的文具朋友作文5

　　我有一個好伙伴，他的臉是粉嫩嫩的，戴著一條金黃金黃的圍巾，他的身子細長細長的，還是橙黃色的，他還有一只尖尖的烏黑的小腳。

　　他對我的幫助可多了，他能幫助我完成作業(yè)、寫出一篇篇奇妙的作文、畫出一幅幅栩栩如生的圖畫……他常常陪伴在我身邊，和我一起“工作”，有時候他還陪我一起“加班”呢！

　　他一開始的時候很高大，但是他會慢慢變矮，如果他變得很矮了，就會徹底“變老去世”。除了我之外，他還有很多并肩作戰(zhàn)的好搭檔，我想等他不能工作了，他的好伙伴橡皮應該是最想念他的吧。他還有一個好朋友，每次都會幫他理發(fā)，他的頭發(fā)就是這樣越變越少的。

　　雖然平時我都很愛護他，但是有時候我也會不小心把它摔斷，我想當時的他應該忍不住會哇哇大哭。他每天都很勤勞的忙碌，到了晚上，當我寫完作業(yè)他就會拖著疲憊的身軀到文具盒里睡覺。

　　我非常的喜歡他，學習上也離不開他，有了他的陪伴，我的學習進步了很多，我非常感激他。

我的文具朋友作文6

　　一次月考，我考了好成績，媽媽給我買了一個新的文具盒。

　　他是四層的。第一層和第三層可以裝筆，筆位一共有八個，但可以裝下十支筆。第二層和第四層可以裝雜物。如水彩筆，膠帶紙等物品。

　　我的筆盒作用可大了，她幫我保管好了所有上學要用的文具。因此，我從來沒有忘記過帶什么文具。每當我上課不認真聽講，一看到我的筆盒，好像就聽到筆盒在說小主人一定要認真聽講哦。不然就考不出好成績了。我立刻坐直聚精會神地聽老師講課。有一天，哥哥給我買了一套圓規(guī)。晚上我偷偷地把圓規(guī)放到筆袋里，第二天就帶到學校和同學們炫耀了一通。可是到了學校，我卻發(fā)現(xiàn)，圓規(guī)的尖頭把我心愛的鉛筆盒扎了一個洞，我仿佛聽到筆盒在哭訴，比合用自己的犧牲告訴我：把像圓規(guī)這樣危險的東西帶到學校里，只會傷到自己和同學。是沒有好處的，所以是不能把這種東西帶到學校里來玩耍的。那天晚上放學回家后，我又悄悄地把圓規(guī)放到了家里。

　　啊！這就是我心愛的筆盒。你們喜歡它嗎？總之，不管怎么樣，我還是會好好保留它，把它當做珍藏品一樣珍藏起來，因為它是我童年的一段美好的回憶呀。

我的文具朋友作文7

　　我有許多文具，如：鉛筆、橡皮、直尺，但我最喜歡的還是筆袋。

　　筆袋時刻與我相伴。這是個長方形的筆袋，長18cm寬9cm，它的正中央有一個戴著皇冠的青蛙，它睜著大眼睛好像在對我說：“優(yōu)優(yōu)，你可要認真寫作業(yè)，不能開小差喲！”對了，差點忘了說它的全身，它穿了一件綠色的大衣，好像一個使者。

　　我的筆袋肚子非常大，里面住著碳素筆大哥，鉛筆姐妹，橡皮小弟。每次寫字，鉛筆姐妹就蹦出來，它們幫我寫了堆積如山的英語單詞、句子，幫我寫了傷腦筋的數(shù)學題，還幫我寫了難得不能再難的作文。我感嘆道：“鉛筆的功勞真大呀！”當我上書法課時，碳素筆大哥就閃亮登場，它走過的足跡都很漂亮，連老師也夸它呢！我寫錯字時，橡皮小弟就跑出來，我邊用它，它邊和我說：“優(yōu)優(yōu)，千萬別再寫錯字，不然就得擦掉一點皮，那多不好受啊！”我慚愧地低下了頭。

　　我愛我的文具，雖然它們不是我最好的，但是它們幫助了我的學習。

我的文具朋友作文8

　　我有一個粉紅色的文具盒，是用布做成的。上面有漂亮的星星圖案，還繡著一個少女，提著一個大大的包，唱著歌，正從商場滿載而歸呢！

　　我的文具盒分兩層，一層大，一層小，大的一層住著三支削好的鉛筆、自動鉛筆、三把尺子和兩塊橡皮，小的一層住著紅、藍圓珠筆各兩支。當我寫字的時候，鉛筆就跑過來幫我一筆一劃地把字寫好；當我寫錯字的時候，橡皮就趕過來把錯字擦得干干凈凈；當我修改作文時，紅、藍圓珠筆就急急忙忙趕過來幫我把不要的部分刪除，把欠缺的補上……

　　記得有一次，我不小心把文具盒弄丟了。我傷心地哭了起來，心想：我再也看不到我的好朋友了，我在家里翻箱倒柜，忙得氣喘吁吁，才發(fā)現(xiàn)它孤零零地躺在床底。我小心翼翼地把它拿出來，吹掉附在它身上的灰塵，打開一看，里面的筆一根也不少，只是有一點臟。我把文具盒拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，用水把它洗得干干凈凈的，就像新的一樣。我笑著對它說：“好伙伴，我們又能并肩作戰(zhàn)了”。

　　啊，文具盒，你是我的好朋友，我一定要好好愛護你！

我的文具朋友作文9

　　我們上學有很多必不可少的文具，我最喜歡的是書包。

　　我的書包是淺藍加深藍的，上面有一只很酷的米老鼠和一個很高很帥的機器人，那個米老鼠擺了個POSE的樣子，那個機器人好像在勸架。我上課的時候老走神兒，米老鼠就提醒我，“上課的時候不要走神兒，要不然連老師都不喜歡你了！”我上課就再也不敢走神兒了。因為我怕老師也不喜歡我。我一年級的時候跟別的班的小朋友打架，機器人就說：“別打了，你們都是一家人，別為了一點小事就打架，如果別人受了傷，這責任咱們付不起起！”我就不跟別的班的小朋友打架了。

　　我的書包有三層，第一層放語文書、數(shù)學書、英語書等等大書。第二層裝一些本子，比如說四線方格本、橫格算數(shù)書、作文記錄本等等本子。第三層裝跳繩和我的水果。我的書包兩側有兩個裝東西的袋子，一個裝水彩筆，一個裝水杯。

　　我從一年級就開始用我最心愛的書包，書包陪我走了很長的路，不管刮風還是下雨，書包都陪我一起走。我太喜歡我的書包了！

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