我和朋友的故事作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我和朋友的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和朋友的故事作文1
從小我就特別喜歡看書，記得有一次聽媽媽說我小時候的事時，就特別的開心！她慈祥地說：“小時候你上幼兒園的時候，每天放學后都愛拿著老師發(fā)的故事書哇啦哇啦地讀個不停！簡直像一位淵博的學者！”
小時候的我就已是如此，長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷！大家知道為什么嗎？嘿嘿，那么現(xiàn)在就由我來告訴大家吧，你們可是要豎起耳朵認真聽呦！
我上二年級時，特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認識的字也不是很多，但還是能讀懂大概的意思，從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后，就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》，把我高興壞了！真想立馬以睹書的風采！哎，無奈于還要上課，只好小心翼翼的放在書包里保存好。
“叮鈴鈴”放學鈴響了，老師讓放學后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室，拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來，周圍的人一陣唏噓。回到家中，媽媽看到我這情形，又好氣又好笑地說“你呀你，這會兒吃苦頭了吧，看你以后還走路看書不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷！”從此我就有了這個外號。
大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎？因為我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”，猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……
和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧！
我和朋友的故事作文2
“謝謝你，小吳。”我牽著小吳的手，歡快地說。
“這是我們同學之間應該做到的互幫互助呀。”小吳一邊揚起了眉毛一邊回答道：“你說不是嗎？”
這是怎么回事呢？原來，今天中午發(fā)生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時，我發(fā)現(xiàn)了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”
“好，我們一起找。”他點了點頭，答應了，“不過你到底是在哪里掉的？”
“呃……”我沉思了片刻，說，“大概是從食堂回教室的時候掉的吧。”
“那好，我們就先在一樓找吧。”于是我們先在一樓找，我們找了食堂的桌子，又找了……
“唉，找遍了整個一樓都沒有發(fā)現(xiàn)它的身影，怎么辦啊？”我垂頭喪氣地說。
“打起精神來，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀。”
“哦，對呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發(fā)現(xiàn)了新的希望。
我倆又海底撈針地開始找了起來。我們都十分認真地找著，在一個樓道轉(zhuǎn)角處，我倆走散了。我找著找著，發(fā)現(xiàn)身旁的小吳不見了，我趕緊原路返回。可是，依然沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
我靈機一動，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！
事情果然不出乎我的意料之外，小吳發(fā)現(xiàn)了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽他說是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一個小黑點，走近看才發(fā)現(xiàn)那是你的手表。于是我撿了起來。可是，我發(fā)現(xiàn)你不見了，就只能把它帶回了教室。”
通過這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養(yǎng)，因此，我要珍惜這份友情。
我和朋友的故事作文3
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的.頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。作文
我和朋友的故事作文4
你們知道我指“朋友”是誰嗎？答案是：動物。
我有兩個故事：第一個是我和蜜蜂；第二個是我和蜻蜓。
我和蜜蜂的故事發(fā)生在我小時候。有一次，我在我家的場地上玩。我看見了小白，走過去，說:"小白，你在做什么？"小白對我沒有理會，只是一直在挖一條縫。我走過去一看，原來，里面有一只小蜜蜂。我費了九牛二虎之力，把那只蜜蜂救了出來。我和小白目送著他飛走。幾天后，小蜜蜂又飛到了我的家里，小蜜蜂在那一天里都跟著我，直到傍晚才依依不舍的離開。我去問媽媽：小蜜蜂為什么跟著我？媽媽說：因為他喜歡你或者你救了他，他來報恩。我聽了媽媽的話，心里美滋滋的。后來，連續(xù)幾年，小蜜蜂一來我就知道：春天來了和他來看我了，但今年和去年，他沒來，我很失落。跑去問媽媽：媽媽，媽媽。小蜜蜂好久沒來了，他怎么了？媽媽笑了笑，想了想，說：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。聽了媽媽的話，我無奈，只能坐在凳子上，呆呆的望著天空，期盼，期盼……
我和蜻蜓的事也是在我小時候。那一天，我記得：天在下雨，很暗。我在家里玩。突然，看見蜘蛛網(wǎng)上有一個小小的東西。我立刻去看，發(fā)現(xiàn)那是只孤零零被風吹，雨淋的小蜻蜓。我當時很急，不顧雨水淋濕我的衣服，褲子。我想：該怎么把小蜻蜓就下來呢？忽然，我看旁邊的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿啊！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下來，平放在地上，仔仔細細地把他身上的蜘蛛絲取下來，他震了震翅膀，飛走了。想蜜蜂一樣，每年都來看我，我也知道他來了夏天就來了。
我們只要真心對待他們，他們也會回報。他們也有靈一性一；也有感情；也會有一愛一有憎。我們要好好一愛一護，照顧他們!
我和朋友的故事作文5
從小學三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。
一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。
零食，即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。
當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。
六年級快畢業(yè)時，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。
到現(xiàn)在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？
我和朋友的故事作文6
他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個樂于助人的人。
班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。
就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。
可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”
張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：
“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。
我和朋友的故事作文7
在我和朋友之間發(fā)生過很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼，今天我就摘取其中一顆貝殼，給大家講一講這件事吧!
事情是這樣的：一天下午，放學零響了，我整理好書包，準備排隊回家，可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆，心中一直在想我沒帶傘，一走出去不就會被淋成落湯雞了嗎?這時我忽然看見小紅正向我招手，我焦急地對她說：“我沒帶傘，這可怎么辦?”她立卻回答：“沒關(guān)系，今天我?guī)Я艘话汛髠悖湍阋黄饟巍！薄爸x謝你。”我高興地說。“不用謝，這是應該的!”“啪”地一聲傘打開了，我們走入了雨中。只聽見雨點“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然，我感到小紅把傘朝我這兒移動，我發(fā)覺了，也輕輕地推了一下傘柄，可她卻又將傘傾斜過來。很快我就到家了，無意中我發(fā)現(xiàn)她左邊的袖子竟全濕了，我心里過不去，便問她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答：“沒關(guān)系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前幫助過我，我?guī)椭阋彩菓摰摹！?/p>
從此，我跟她之間的友誼更深了。
我和朋友的故事作文8
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子一發(fā)下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現(xiàn)在都學五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時全班同學一起叫：“天啊！”
我就更別提了，學二單元時我還發(fā)燒呢！我內(nèi)心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉(zhuǎn)身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……
那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我和朋友的故事作文9
我有許多朋友。其中有一位朋友不會說話，可它卻告訴我人生的道理。它不僅是我的朋友，還是所有人的朋友。它就是 — 書。
從小我就和書交上了朋友，它和我之間有許多故事。你想聽嗎？那就聽我慢慢道來吧！
記得有一次，媽媽去采購，她走之前對正在看書的我說：我去采購，你過10分鐘后，把消毒柜的開關(guān)關(guān)上，記住了嗎？不要看書看忘記了。”“知道了！”我心不在焉地回答道。
10分鐘過去了，我還沒去關(guān)開關(guān)。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我卻全然不知。
過來一會兒，媽媽回來了。她一進屋就聞到了一股“燒焦味兒”。媽媽跑到廚房，看見我的“杰作”，頓時火冒三丈。
媽媽來到我的房間，我正陶醉在精彩的故事中時。媽吼一聲，我回頭一看，這一看不要緊，差點使我突破了女子跳高記錄。
“老……老媽，你……你怎么回來了？”
“我再不回來，你能創(chuàng)吉尼斯紀錄啦！”老媽吼道。
“什么吉尼斯紀錄啊？“我糊涂了。“你還裝糊涂！你都快把碗燒光啦！”
“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，對了！消毒柜還沒關(guān)呢！”我急忙跑到廚房一看。頓時，我目瞪口呆。
“你呀你這個書迷，我之前不是囑咐過你嗎？你都多大了，這點事還辦不成……”
這就是我&（和）朋友的故事之一，相信你們一定也有這樣的經(jīng)歷。
我和朋友的故事作文10
我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學就和他在一起，到現(xiàn)在已經(jīng)學習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日里，我們課上一起學習，課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們，卻因為那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時候，我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術(shù)不如他，我常常來請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關(guān)系變成了死對頭，見了面誰也不理誰。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發(fā)生了一件事，讓我們的關(guān)系重歸于好。
事情發(fā)展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然后他轉(zhuǎn)身就走了。
經(jīng)歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執(zhí)，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個道理：朋友之間要學會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學習，共同進步。
我和朋友的故事作文11
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀。
文蓀可關(guān)心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，文蓀立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
文蓀就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀說：“文蓀，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀呀文蓀，你對我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
我和朋友的故事作文12
我今天正在睡懶覺，突然被一個歡快的聲音叫醒：“陽濤，陽濤。”
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說：“謝彥波，這么早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點了還在睡覺，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說：“今天玩點啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買了早餐還有羽毛球，后來又買了梅子、辣條、火腿腸。我說：“謝彥波你是富豪吧，買這么多？”
謝彥波說：“沒事，我爸回來了，沒錢問他要。”
后來我們吃完東西，就到了中午。我說：“謝彥波，我們吃完飯到這集合。”他說好。于是我們幾個就回家吃飯啊！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒看見他就去樓下等他了。等了好久都沒等到他，終于有了一線希望，我看看見波波他爸了。我彬彬有禮地問：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰家了。我連忙說他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見面他就說：“陽濤，我去找你，但是我沒想到你竟然這么早就來找我了。”
我們在家門前找到了張譽。然后在謝彥波家玩了盤象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業(yè)就睡覺了。
我和朋友的故事作文13
我相信很多人都有一個從小玩到大，并且非常要好的朋友，偶爾也會有一些小矛盾。
記得在一次暑假，媽媽剛好不上班，帶著我去李洋家玩。一到李洋家，他們?nèi)揖蜔崆榈亟哟宋覀儯钗覍钛笳f：“李洋”我們玩什么呢？”李洋回答道：“，我不知道呀，你想玩什么呢？“”那我們玩樂高吧！”李洋說:“可以,。”我們一起把那個裝滿樂高的大盒子拿了下來，我們拼什么好呢？輪船、汽車、飛機、火箭、火車都不好，呀！可以拼機器人，李洋說：“這個不錯。我們便開始拼樂高了，。”半個小時過去了，我和李洋都拼好了。我抬頭一看，突然看見李洋的樂高機器人，非常的酷炫。我拿著李陽的機器人愛不釋手，我一不小心手一滑，把機器人給打散了。李洋生氣的地大叫：“夏凱琦，我再也不和你玩了。”于是他把我的那個也弄壞了，并且跑進房間用力把門一關(guān)，還把門反鎖了。
一個月后，我再次和李洋相遇了。他給我?guī)Я艘患Y物，我內(nèi)心很愧疚。自己弄壞了別人的東西，別人卻還送我東西。于是，我和李洋相互道歉，我們的友誼又和好如初。
原來，再好的友誼也會發(fā)生矛盾，我們要相互諒解，及時化解矛盾。我相信我們的友誼會地久天長。
我和朋友的故事作文14
雷錦陽是我從小玩到大的伙伴。我們之間經(jīng)常會發(fā)生一些小故事，現(xiàn)在我就和你們分享其中的一個吧！
這個故事發(fā)生在三年級上學期。有一天，我和雷錦陽決定在學校換卡片，當然，是偷偷地交換。這天，我和雷錦陽都帶好了卡冊，到校后我們就先商量什么時候交換，經(jīng)過一番討論之后，最后決定中午午休去廁所交換。
盼星星，盼月亮，終于盼到了午休。我們快速拿上卡冊，飛快地跑進廁所，進了其中一間里，馬上把門關(guān)上，各自掏出卡冊。我看到雷錦陽的卡冊，就兩眼發(fā)光，那可是高級收藏冊啊！
“雷錦陽，你這高級卡冊花了多少錢啊！”我目瞪口呆一陣子，才想起要問他。
雷錦陽擺出一副謙虛的樣子回答道：“差不多花了一兩百吧。”
“雷錦陽，你這里是不是有很好的卡，快打開吧！”我急著想看他的卡片。
小雷打開了他那高級卡冊，我一看，果然都是高級卡：簽名卡、透明卡、卯卡……我馬上打開我的卡冊給小雷看，想不到他竟然也是兩眼發(fā)光。
“哇，老朱你竟然有絕版和3D卡啊！那我有什么卡可以換啊？”小雷喜出望外。
我想了想說：“簽名卡、卯卡、透明卡都可以換啊。”
小雷立刻掏出那些卡跟我換了一大堆，都是正版的。我心里像吃了蜜一樣的甜，小雷則高興得差點叫了起來。
這次交換卡片后，我們的友誼更深了。
我和朋友的故事作文15
朋友是明燈，在你失落時指引你；朋友是把傘，在你困難時為你遮風擋雨；朋友是團火，在你寒冷時>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個誠實謙虛，學習超好的人。他平時的話不多，但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說起我和他的故事，那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時請假打針，過了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復習期間沒有新課，但復習的關(guān)鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學校時，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時，他悄悄地來到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書本擺在桌上，“我就知道你會著急，這不，你沒來這幾天，我可是詳細地做了筆記，就等你回來，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽了他的話，我恍然大悟，望著他那誠懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時間竟然說不出話來，只是點了點頭。然后，他仔細地講解著這幾天復習的內(nèi)容，我認真地聽著，在他的幫助下，我把落下的知識學會了。
在我需要時，他不請自來；在我困難時，他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽儠r，他替我高興；在我失望時，他給我鼓勵，他就是我真正的朋友。
【我和朋友的故事作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
我和朋友的故事作文（精選30篇）02-09
我和朋友的故事作文(集錦9篇)01-28
我和朋友的故事作文(匯編9篇)01-27
我和媽媽的故事作文(通用15篇)04-05
我和媽媽的故事作文（通用109篇）04-07
我的老師和朋友作文02-15
我和表弟的故事作文02-09
我和剪紙的故事作文03-28
★我和芭蕾的故事作文01-06