我最要好的“朋友”作文精選5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我最要好的“朋友”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最要好的“朋友”作文1
每個人都有自己的好朋友，我也不例外，我有許多的好朋友，但和我最要好的就是馬超群了。
也許，有一部分的原因是因為，我們倆的媽媽都叫劉萍，因為這件事情，就讓我們倆高興了好久好久。
一年級我們倆還都不認識，我在中舜，她在二中，到了二年級的時候，我們倆都到了實驗小學，而且是一個班，一開始，我們倆還都不知道我們的媽媽同名同音同字，后來，有一次，老師讓家長簽名，我們才知道了。也許這就是所謂的緣分吧！
馬超群長著一對水汪汪的大眼睛，看起東西來，炯炯有神。一個櫻桃般的小嘴掛在了臉上，還有他那粗又長的`大辮子，看起來十分可愛，他幾乎每天都會幫一個長長的馬尾巴。
馬超群比我大，個頭也比我高一些，所以我習慣叫她：馬大姐，馬超群也很樂意我這樣叫她，因為這樣顯的會更親切。有很多同學聽到我這么叫，她們也都叫了起來，每天下課，他（她）們都會叫：“馬大姐。”可馬超群卻只讓我管他叫“馬大姐”。
馬超群很好。每當我不高興的時候，她就會問我怎么了，然后安慰我，有時還會給我講笑話，讓我不得不笑，每到這時，我的嘴邊都會情不自禁的露出甜甜的微笑。有一次，我哭了，馬超群在那里安慰我，讓我覺得心里甜甜的，暖暖的，她在我最需要幫助的時候，安慰了我，所以我十分感激她。
有時她有好的東西，也會給我。我要出去玩的時候，也會叫著她。我們倆好像永遠也分不開一樣。平時如果老師說要做什么事情，我們倆都會征求對方的意見，如果你做，那我也做，如果你不做，那我也不做了。
馬超群跳的舞很好，她在校園藝術節，和小星星藝術節里都取得過優異的成績。馬超群也經常管我叫“小百靈”，我問她為什么叫我“小百靈”，她說，因為你唱的好聽呀！正因為她的夸獎，我對唱歌才更有信心。
……
這就是我的好朋友——馬超群。我們發過誓，要永遠在一起，并且要做最好的朋友。
我最要好的“朋友”作文2
書，在我童年時起，就踏著我成長的腳印，悄悄地走進了我的生活。
在我四歲的時候，每天早上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復復都捧著同一本書，講那幾個故事。終于有一天，這些故事派上了用場，卻也鬧了個天大的笑話。
那天早上，幼兒園里來客人了。
于是，老師憑著"發現我會講故事"的經驗，找來一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發現這本書竟然是平時爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬分，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱贊。可就在這時，老師湊近一看，居然發現我把書拿倒了，可我還沒發現！結果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。
從此之后，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風兒已把我送到了會識字的年齡—三年級。這時我已經開始閱讀無圖類的書籍了。《紅飄帶獅王》讓我體會到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎圣母院》讓我體會到了正義的力量……啊，書便是知識的海洋！
四年級時，我已不像幼兒園那樣天真地認為書只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的收獲和重要性。一次，老師讓我們寫一篇《第一次……》的作文，當大家都千篇一律地寫"第一次做家務"時，我感到那好通俗。于是，我將自己讀過的《高分王》中一篇作文的小標題形式借鑒上去，寫了一篇關于賣菜的作文。結果，我的作文被老師畫上許多"豬尾巴"當作范文在班上朗讀。
于是，我悟出了寫作要點：立意新穎，更吸引讀者的.眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。
就像莎士比亞說的那樣："書是全世界的營養品。"的確如此，少了書，就少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！
我最要好的“朋友”作文3
我可以毫不自戀的說，我的朋友不勝枚舉，而我最要好的朋友不是我的“死黨”，而是我“死敵”般的朋友。
他，是個身高五尺五的壯男兒；他一頭烏黑的頭發，一身漆黑的衣服，再加上似黑非黑的臉，要是他在黑洞洞的夜里行走，還不一定能看見他呵；滿額的抬頭紋帶上滿嘴的黃牙，是他最明顯的標志。
我們兩個可能剛生出來就“八字不合”，星座相克。他是我的“籃球友”，但我們很少又在一組的時候，所以我“尊稱”他為我的“死敵”。
中國古語言之甚好：“知己知彼，百戰不殆”，我們兩個也了解甚深。他知道我生性懶惰，性情十分“拖拉”。記得有一次，那是星期日來到學校，好不容易累死累活的把作業、生活等一系列的任務檢查安排好，無意之間瞅到了墻上的表，呀！在五分鐘就上自習了，一下午連廁所都沒上。我們“哥們兒”幾個不約而同的相視一笑，“呲~”伴隨著一陣板凳在地上摩擦的刺耳的聲音，我們幾個這時已經奔到了教室外，爭先恐后的向廁所“飛”去，到了廁所，我們幾個喘著粗氣，忽然看見他與浩、須、壘在那嘀咕著什么，他笑里藏刀地看著我，我心中頓時驚起一陣麻意，他不懷好意的踱到我身邊，與我高談闊論開我最喜歡的NBA，我心中的麻意也沉了下去，當我們剛來到樓梯口，他向其他幾個“哥們兒”使了個眼色，他們像接到什么暗號似的，一起像離弦的箭一樣飛奔上樓，面對這早已“蓄謀已久”的“良策”，我只好無奈的`站在樓梯口大喊：“等等我！”晚矣，上去自然免不了一頓批評。看到我的窘樣，他不由自主的笑了出來。但正因為這次教訓之后，才讓我知道時間的寶貴，讓我“變精”了。
我們在日常生活中互坑的例子數不勝數，他不斷的磨礪我，我不停的鞭策他，我們正是在這種互不甘心的情況下茁壯成長的。同時也要在這里祝賀他最近榮升組長，但也提醒他小心組長的位置屁股還沒坐熱就又被奪去了！感謝有你，我的“最佳死敵”，擁抱一下，我的“最佳死敵”——田新晨。
我最要好的“朋友”作文4
我的性格很內向，在班里不怎么跟大家玩，所以朋友越來越少，就在這時，爸爸該我買了一只小狗，它成為我了我唯一的伙伴，是我童年最信賴的朋友。現在，我來跟大家介紹介紹他吧！
我家的小狗長的非常的可愛：長長的耳朵，像一把小扇子，小小的鼻子，一雙明亮的大眼睛，總是來回的轉，好像有什么心事，整個身子是深棕色的，如果你不仔細看，還以為是黑色的呢！所以我給它起名為小黑。
其實，小黑以前的毛色不是深棕色，而是棕色，那是它叫大虎。可因為一件事改變了它的名字。
那時小黑2歲，因為父母要到外面進貨，所以把我和小黑送到姥姥家。到了第二天中午，我在和小黑玩的時候，想要上廁所，小黑也跟我一起去。等我出來的時候，發現小黑不見了，我就像火炭掉在頭發上--火燒火燎，立馬把姥姥家翻了個底朝天，可并沒找到小黑，我感到非常失望。突然，我聽見廁所傳出了狗叫聲。我馬上跑向廁所，發現廁所里有倆小光點，閃著亮光身影是那么的熟悉。哦，是小黑。我馬上去找姥爺，讓他去救小黑。姥爺知道了，拿起搞頭，大步流星的走向廁所。他把搞頭的一端，伸向廁所的深處，而我就像熱鍋上的螞蟻急得亂跳，生怕把小黑弄疼了。過了一會，小黑終于被救了上來。它歡快地滿院跑，這下姥姥的'院子可遭了秧，到處都是從狗身上帶下來的糞便，臭氣沖天。姥姥走了過來，說時遲，那時快，一把抓住了小黑，給小黑洗澡。我拿起了掃把，收拾起來。經過兩個小時的努力，空氣終于恢復了往日的清新。再看看小黑，雖然給他洗了澡，但他的毛色變重了從棕色，變成了深棕色。
這就是我最要好的朋友，最知心的伙伴。
西關小學六年級：張米
我最要好的“朋友”作文5
我有很多朋友，最要好的朋友要數張景梅了，可她有時卻愛和我耍點小脾氣。
放學了，因為爸爸媽媽都很忙，就讓我跟著張景梅去她家。一路上，我們倆有說有笑的，誰知道，好戲卻在后面呢！剛到她家，她就沖我發威了：“我告訴你，這是我家，什么事都得聽我的。還有，我們家的東西，你可不能亂動！記住了嗎？”我點點頭，可她的話卻深深地印在了我的心里，讓我聽了很不舒服。她怎么了？剛才還有說有笑的呢！她看我在那兒發呆，就問我：”你干嘛呢？”我說：”沒什么呀！”她想了一會兒說：”那你到我的屋里玩會兒吧！”我一聽玩兒，把剛才的`事給忘了，立刻跑到她的屋里，和她玩起了”過家家”。我們倆玩得非常高興，時間一分一秒地過去了。突然，門鈴響了，媽媽來接我了。我不情愿地放下手里的玩具，準備和媽媽回家去。臨走時，她戀戀不舍地對我說：”明天放學，還來我家玩行嗎？”
瞧，我的朋友就是這樣一個又友好又愛耍點小脾氣的人。
教師點評：
選材新穎獨特是這篇文章最可貴之處。小作者之所以能做到這點，是因為她寫了一件自己親身經歷的事，因此，她有話可說，內容真實可信。開頭直接交待“我有很多朋友，最要好的朋友要數張景梅了”可是，即使這樣的好朋友也毫不留情面，剛才還有說有笑，剛一進她家門就毫不客氣地嚴厲地向我提出各種要求可是玩起來又是那樣友好，告別時又是那樣依依不舍。作者選取的事例非常典型，所以，朋友既友好而又愛耍點小脾氣的特點給讀者留下了深刻的印象。如果能把好朋友向我”發威”時的神態寫具體，文章就更加生動了。
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