我們永遠是好朋友作文（通用37篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們永遠是好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們永遠是好朋友作文 篇1
嗬，今天我們班包水餃！只要你經過咱們班，肯定會聞到香噴噴的餃子味，聽到樂呵呵的歡笑聲……
終于可以吃水餃了。眼尖的佳玲發現我碗里有一個正是她包的水餃。“吃吃看，味道怎么樣？”我明白她的心思：她一定希望我夸她一個“好”字。“嗯，味道還行，不是那么難吃。”話剛一出口，我后悔了。我發現她的臉色不對了。接下來的幾天，她變得悶悶不樂。是不是我傷害了她，是不是我不該說那句話……
哎，多想收回那句話。一回到家，便往床上一躺，望著天花板，迷迷糊糊地睡著了……
好神奇啊！來到了教室里，佳玲眨著一雙大眼睛問我：“吃吃看，味道怎么樣？”我高高興興地夾起來，猛咬一口：“嗯，真好吃。你像個廚師一樣哎！”“許愿！”她突然一把抱住我，“真的非常好吃嗎？我吃吃看！”說著，她夾起那半個水餃，塞進嘴里。“嗯，真的很好吃！”她一副陶醉的樣子。
放學的時候，她悄悄地對我說：“你知道嗎？我長大了想當廚師。”“啊？你……”“今天你給了我信心哦！我會做出更多好吃的送給大家的。”說完，她一蹦一跳地走了。看著她漸漸模糊的背影，我在心中默默說道：“！”
時光倒流到那一刻，一句簡單的鼓勵，佳玲的笑容燦爛如花！
我們永遠是好朋友作文 篇2
我有一個好朋友，她的名字叫齊欣蕊。回眸，以前歡快的歲月。
有一天她來了我的家，叫我一起去上學，我們邊走邊嘮。路上看見了好幾個同學，我們都沒在意。因為時間趕趟，可是我們因為玩而耽誤了時間，我們走到班級門口時，聽到了同學們的朗朗讀書聲，就知道，我們遲到了。別人都給老師拘了一個躬回去了，而我想，老師以前說遲到了就要罰站，我們倆就站著，我依偎在她身旁，想，有這么個朋友真好。
可是她在那天竟然糊弄我，我生氣了，我們倆從此都沒當對方存在，有一天我看見了她，她也看見了我，手里還拿著個禮物，我以為她是給她另一個好朋友的。生氣的跑開了，上課了，我回到班級拿課本時，禮物掉了出來，我心里一驚，原來是給我的禮物，我心軟了，上面還有一封信 我錯了，和好吧。 ‘‘多么簡單的話語啊’’我心里想，到底和不和好?
我想通了，友誼比一切都重要，我們發了誓，我們永遠是好朋友
我們永遠是朋友
我們永遠是好朋友作文 篇3
輕盈的步伐，踏出串串跳動的音符；流行的音樂，融于出悠悠多彩的年華。九年過去了，如今的我，已經成長為一位落落大方的小姑娘。憶起童年，我是一個活潑可愛的小女孩，擁有過春日的溫馨；夏日的開朗；有著白云般的自由；湖水般的純潔。童年的好伙伴，也正和我一起編織著童年的樂園。
她，性格直率，喜歡跳舞，唱歌，是一個非常有個性的人。長長的睫毛下有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發襯托著她那圓圓的臉蛋。漂亮可愛的她和我一起走過了童年的美好時光。
我們三歲就相識，在幼兒園我們一起嬉戲，一起打滑梯，一起當秋千，一起做游戲，走出幼兒園之后，我們又一起走進了自己向往已久的學校，緣分又讓我們分到了一個班級，我知道這是老天讓我們的友誼永遠持續的表現，現在，我們已經是最好的朋友，我們一起學習，一起幫助……
記得有一次，我和她在操場上玩耍，在游戲的過程中，由于我的莽撞，不小心勒著了她的脖子，她很難受，我知道是我做錯了，心想她一定會不理睬我的，于是我不停的向她道歉，她很大度，對我說：“沒事，你又不是故意的，過一會兒就好了，下次注意就是了。”你看，夠意思吧！因為我們是好朋友，像這樣的事情有很多，不論我們有什么困難，都會互相幫助，有什么矛盾，都會在最短的時間內解決。
著時光的流失，也許我會忘記許多童年的人和事，可是我永遠也不會忘記我的好朋友――張璐鈺。
我們永遠是好朋友作文 篇4
我有很多好朋友，其中最好的朋友是我的弟弟張熹寧。 弟弟今年下半年就6歲了，他有大大的眼睛、大大的頭，粗粗的胳膊、粗粗的腿，長得比我可壯實多了。每天早晨吃完早飯，他由婆婆送去幼兒園上課，我則由公公送到南師附小讀書。下午放學后，我做完作業，一般在五點鐘左右，這時弟弟正好也從幼兒園回家了，于是我們一起玩耍，在家“大鬧天宮”。
我和弟弟感情可深啦！碰到下雨天，我們有時會站在陽臺上，看雨滴在手上跳舞，聽雨打樹葉“沙沙”唱歌。在節假日，若是晴天，我們兩個會一起踢足球或者滑輪滑。媽媽很愛我們，經常給我們買一樣的好衣服，吃一樣的好東西，玩一樣的好玩具，我們也經常圍著媽媽開懷大笑，仿佛我們是世界上最幸福的人。
有一次，我生病了，躺在醫院病床上，有些疼痛，弟弟硬是纏著公公帶他來到醫院，站在我的病床邊，安慰我說：“哥哥，你是最棒的，男子漢不怕痛，你很快會好起來的。”說完，他還把他最喜歡的奇趣蛋送給我吃。他的安慰使我的病痛減輕了不少。
弟弟有時候很調皮。有一次他做了“壞事”，媽媽拿起小棍子要打他，我連忙護著弟弟說：“媽媽，你不能打他！打人是不對的！”也許媽媽太生氣了，還是打了一下，由于我護著弟弟，這一下沒打著，卻打在我身上。雖然有點痛，但我心里卻甜滋滋的，因為我勇敢地保護了弟弟。
我很愛我的弟弟，我們是永遠的好朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇5
時間過的飛快，一眨眼以經這么大了。在這些時間中我有許多好朋友，好兄弟。
但我最初戀的人是“馬越野”忘記他是我（4，5，6，）年級的鐵哥們。可以稱作“有福同享，有難同當”矛盾這個東西在我們之間輕來沒過！而且我們什么幾乎什么都一樣。比如成績；嗜好；性格等……
成績我兩不是你多一名就是我多一名。我們也搞不懂為什么。而且我們都討厭籃球。他投籃定，我運球好，我們經長在比賽中展開慢功。因此我們被人稱作“黃金搭檔”
在我的記憶中只有兩次我們再次發生過矛盾：一次是成績；一次是運動。
在一次期中考試中，他比我低兩分，我想到，原來我的一個題目改錯了。應當特4分。4分說名了我是第6他是第7我斤斤計較 后來我們鬧矛盾了。但后來因為我們這么寬的友誼。我們和好了！
但在一次體育課上，我們“黃金搭檔”在一組。大家指出我們贏定了，誰告訴。人算不如天算。誒我們在7：3的情況下我撞人了。別人有進球了加罰1球結果7：6了我們開球了。“老馬”傳球給了我。
我運往了禁區了，我傳球給老馬，誰只套運球告終扔了球，別人的組織慢功，結果7：8我們贏了。他鬼我犯規。不然我們打成平手可一平的，我十分生氣說道他也丟球的。我們很快有和好了。
這就是我的鐵哥們“馬越野”。！
我們永遠是好朋友作文 篇6
上一年級的時候，我有一個好朋友，她叫潘欣怡，可是在上五年級的時候她轉走了。
我們原來總是在一起玩，我不會的問題，就去請教她，她很有耐心的對我講。她受了委屈，我也不高興，就去替她出氣。反正我們是非常要好的朋友和姐妹。有一天，她來的很早，文皓宇不知怎么惹了她，只見她一臉怒氣。我就想：沒事，這點小事就不插手了。正想著，只聽見“啊”的一聲，我張慌得回過頭去，看見潘欣怡的手爛了。我問她是誰干的，她只是哭不說話，她哭了好一會，才哽咽的說道：“是，是，文......文皓宇......”我本來想說上文皓宇幾句，可是看見潘欣怡的手血流不止，我就瞪了他一眼，意思是回來再收拾你。我把潘欣怡送到保健室，還一直說：“這個該死的文皓宇，把你的手夾了，我回去一定替你出氣......”潘欣怡不讓，我只能說不收拾文皓宇。就這樣過了好幾天......
叮鈴鈴，上課了。不好，今天要測試跑步，可是我穿的是涼鞋啊，怎么辦？還能怎么辦，只有硬著頭皮跑了，唉。人算不如天算啊，我的腿在中途抽筋了，我忍著把全程跑完。潘欣怡飛快跑過來，讓我坐下，幫我揉腿，我疼得哇哇大叫，還帶點哭腔，“不許哭哦！哭了就不好看了......”我不哭了，而且每天都快樂。
潘欣怡轉學的那一天，我本以為再也見不到她了。我沒想到她知道我家的電話。我們每隔兩三周，就出去玩一次。每次出去，我都很高興，還有答應她了一件事，就是永遠是好朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇7
那天，是新學期的第一天。下課了，我獨自走到操場上，看見許多同學在快樂地奔跑、玩耍，那時的我感到很孤單。
忽然，我的肩膀被拍了一下，我一回頭，看見鄒妮潔站在我面前，雙手背后，滿面笑容，她伸出右手對我說：“我們做好朋友吧！”我當時很驚訝：沒想到有同學主動找我做朋友。我愣了一會兒，也伸出右手和她問好，這一刻，我覺得陽光都更燦爛了……
就這樣，我們成了“孿生姐妹”，分不開了：當老師來時我們會不約而同地說：“老師好！”當我們做作業時，總會互相幫助，連錯的都一樣；每次老師批評我們時，我們總會笑嘻嘻地向老師“求饒”，想讓老師快點放了我們……
可沒想到一個月后，我和她漸漸生疏了，每次我找她的時候，她總會說：“明天跟你玩吧！”而每次我都發現她和董瑞麟在一起，我想：原來我們中間的“第三者”就是她。我的心里一陣失落，幾個星期鄒妮潔都沒來找我了，我決定要找鄒妮潔談談。這天，我開門見山地說：“鄒妮潔，我們就不能三個人一起玩嗎？難道一定要兩個人才能玩嗎？”鄒妮潔想了想，覺得我說的話不錯，就這樣我們變成了“三人聯盟”，快樂的時光更多……
拉著好友的手一起走，我希望以后我們不要吵架，不要分開，永遠做好朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇8
輕快的步伐，踏出那串跳動的音符；流行音樂融入漫長多彩的生活。九年過去了，現在的我已經成長為一個落落大方的小女孩。回憶童年，我是一個活潑可愛的小女孩，帶著春天的溫暖；夏天的快樂；擁有白云般的自由；純凈如湖。童年的好伙伴正在和我編織童年的天堂。
她性格直爽，喜歡跳舞唱歌，是個很有個性的人。長長的睫毛下有一雙大眼睛，一頭黑發襯托著她的圓臉。美麗可愛，我和她一起度過了美好的童年。
我們三歲的時候認識的。幼兒園的時候，我們一起玩，一起玩滑梯，一起蕩秋千，一起玩游戲。離開幼兒園后，我們走進了向往已久的學校，命運把我們分到一個班。我知道這是上帝讓我們的友誼天長地久的表現。現在，我們已經是最好的朋友了。我們一起學習，一起幫助。
我記得有一次，我和她在操場上玩。比賽期間，因為我的魯莽，不小心掐死了她的脖子。我知道我做錯了，我以為她會不理我。所以我一直跟她道歉。她很大方，對我說：“沒事，你不是故意的。一會兒就好了。下次注意就好。”你看，被愛！因為我們是好朋友，這樣的事情很多。無論遇到什么困難，我們都會互相幫助，任何矛盾都會在最短的時間內得到解決。
隨著時間的流失，也許我會忘記很多童年的人和事，但我永遠不會忘記我的好朋友？張露宇。
我們永遠是好朋友作文 篇9
從前有個山，山上有個小鎮，小鎮里有很多人，他們都很樂于幫助，有時小孩子都會幫助。
有一次，小強悠閑的騎著老牛在漫步，小強好像看見上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的向他走來，那次，小強和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當捉的，小強躲在一棵粗大的樹后面，游戲開始了。過了一會兒，其他人都沒找到，就找到了小強，小強很氣憤，氣呼呼地說：“你耍賴！”小海反駁道：“我沒有！”隨后小強和小海打起架來，到現在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。
小強讓老牛停下了腳步，小強趕快從牛背上跳下來，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強。”小強說：“不用謝，應該的。”小強先讓小海到牛背上，然后拉住小強的手，讓小強上來，老牛邊走，兩個人就邊聊。忽然，有兩只小鳥飛到老牛的牛角上來，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說“我們永遠是好朋友。”這好像證明了他們倆的友誼。
很快，那個小海到家了。當他下牛的時候，小強扶著小海下牛。然后自己騎著牛回家了。
小海回到了家，父母感到奇怪，“你則么這么早就回來了？”爸媽好奇的問。“我又重新認識了一個好朋友，雖然我們打過架，但我照樣覺得他還是我的好朋友。”小強高興地說。父母高興地說：“雖然他打過你，但是心還是好的，你以后，看見他有困難，一定要幫助他。”
我們永遠是好朋友作文 篇10
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友的確，我在夏令營里找到了一個好朋友——小麗。
小麗長的可漂亮了：苗條的身材、又細又長的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發扎成一個松松的馬尾辮，站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的點點繁星；俏皮的小鼻子細巧而挺秀；一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來，露出兩排潔白整齊的牙。
小麗特別爭強好勝。有一回，我們在宿舍里看《動物世界》，小麗突發奇想，問：你覺得森林里老虎是王，還是獅子是王？我歪著頭，想了想，說：應該是老虎吧。不，是獅子。她立刻反駁道。可是，我也不甘示弱，老虎的頭上就寫著一個王字呢。小麗也咄咄逼人地說：‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？
幾個回合下來，我實在受不了了，只好甘拜下風。這時，小麗才得意地一甩馬尾辮，轉身看書去了。
不過，如此爭強好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們在學校周圍自由活動。我和小麗散步到附近的一條小路上。走著走著，我們腳也酸了，口也渴了，小麗打算用她僅有的三塊錢買杯水時，眼尖的她看見了遠處有個可憐巴巴的乞丐正蹲在樹下要飯呢。于是，她拉著我往那棵樹下奔去。
到了那棵樹下時，我們已經汗流浹背，氣喘如牛了。小麗急忙把錢塞給那個乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經拉著我返回學校了。
這就是小麗，一個既爭強好勝，又善良的女生，一個我永遠的好朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇11
以前，在我們班里我有這幾個好朋友——孫傳婷、趙曉菲、王心雨、劉凱。
我們有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她從小學2年級就認識了，在同一個班級，我可以說我們曾經在一起的時光很快樂，可是你們為什么怎么對我，就因為我跟男生走得近（其實我坐在很后面，而且后面幾乎都是男生），我去找你們玩的時候，你們也是愛理不理的那種，讓我有什么辦法，所以我就呆在座位上等你們來找我。
你們以為我想嗎？跟老師說換座位，她可能會同意嗎？答案是不可能，其實我并不是你們所想象的那樣，你們知道嗎？你們說和我絕交的時候，我以為你們是跟我開玩笑的，可后來我不這么認為了。自從那一刻起，你們知道我心里有多難受嗎？有多痛苦？我手臂上的字就是為你們而刻的，盡管他們說我有神經病，腦殘，有自虐現象，我都不管，我還是繼續刻，雖然現在傷疤已經好來，可是我的心已經碎的都無法合上了，盡管這樣，我還是騙自己，過不了幾天，我們會和好的，可是事實往往不是這樣的，我只希望你們不要對我的誤解一直誤解下去，其實說真的我并不恨你們，盡管你們怎么說我，在我空間里怎么罵我，我都不恨你們，我只是傷心罷了。你們找人打我，孫傳婷你自己打我，我并不恨你們，我只希望你們不要一直誤解我。
如果我們還能成為朋友，我希望我們對彼此信任一點；如果我們能和解，我希望你們是真心的；如果你們一直這樣誤解我，我也沒有辦法；如果我們不能成為朋友，那么我希望我們不要干擾彼此的生活。
不知道有人看到這篇文章，會不會恨我，說我什么，我都不會抱怨你們的。希望有人能和我成為最好的朋友，沒有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇12
在生命的長河中，大自然這個名詞你是否了解的夠透徹？你是否用心愛過他們，而且就像愛自己的家人一樣？你是否用行動保衛他？你是否用熱血澆灌過他們？如果你做到了，那我們的大自然怎么會變的如此衰弱？
歲月悠悠，波光明滅，是你——大自然給予了我們的生活變得更加美好，更加健康，你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最溫暖的小屋。如果不是你，那我們該怎么生存呢？是你，給了我們取之不盡的水源；是你，給了我們吸不完的空氣；是你，給了我們用不完的自然資源。
的確，“已知不欲，勿施于人”。如果我們人類善待你，并善待你的家人，你也會把我們當作你的家人一樣。可是，我們并沒有把你當作家人，而是把你當作了我們生活中不可缺少的工具。現在，由于生活的不斷提高，人們的需求量漸漸提高，人們把一雙雙臟手伸向鳥語花香的大自然中，而使你生氣了，呻吟了，你開始用行動來警告我們了，讓我們人類覺的自己做錯了為止吧！
我想，人類真的太自私了，因為想讓自己過的美滿，而要你痛苦；你就是我們的朋友，當我們的朋友被我們摧殘得面目全非時，我們人類是何感覺？當我們不得不戴上口罩上學時，我們人類是何感覺？當一個小孩問爸爸，我們為什么不能去旅游了，我們人類是何感覺？我用心的思考。
所以，不管其他人怎么做，但我永遠是你最知心的朋友，我和你——大自然，永遠是最好的朋友。我一定會盡我最大的努力，從而保護你，讓你變的更加美麗，讓你恢復原來秀美的面目。
我們生活在同一個世界，盡管你遇到的挫折比我多。如今，我和你已經是不能分離了，你是我最好的朋友，我不會再讓他們再傷害你了。
我們永遠是好朋友作文 篇13
我是個愛哭的女孩，天生膽小，可是膽小愛哭的這個缺點卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個缺點，慢慢彌補自己的弱點，可是其他人卻沒有看見，每次見到我都不理睬，有人雖然跟我說話，卻總是時不時說我的壞話，給我起外號，甚至有人還欺負我，這讓我失去了信心。
一年級剛入學時，我認識了一位朋友——武夢希，她是那么天真可愛。直到現在她還是我的好朋友，我高興她也高興，我傷心她也傷心，并且安慰我，我忘帶東西，她總是借給我。除此之外，她還幫助我很多，我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩，就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次，我上計算機課用的腳套忘拿了，著急地快哭起來了，武夢希見了，對我說：“高蘊珂，你怎么了？”我把我忘帶腳套的事告訴了她，她二話不說，從懷里取出一副腳套塞進我的手里。“那你怎么辦？她笑著說自己還有一副。可就在那堂課上，她因沒有腳套被老師罰站了一節課，原來她是騙我的。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我脫下腳套，在樓道里四處張望，找武夢希，突然武夢希站到我面前，我剛要還給她腳套，她卻調皮地眨了眨眼睛，對我說：“給你用吧，免得以后又忘帶了！”我正要對她說一些歉疚的話，她突然拉著我的手說：“站著上課其實很舒服的。”我的眼淚流了出來，不知對她說些什么，只是將她的手握的更緊了。
武夢希，這么一個樂于助人的朋友，難道不值得我信賴嗎？
武夢希，你永遠是我最好的朋友，一個讓我充滿感激的朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇14
每個人都有自己難忘的人，而我最難忘的人是我之前的好朋友———相宣亦。
我難以忘記她，并不是因為她是我的好朋友，而是因為她是那樣的關心我。
記得有一次，期中測試后，我本滿懷信心的在聽著老師報分數，可是當老師報出我的分數時，我的心仿佛跌下了萬丈深淵，88分。天哪，這怎么會是我的分數？當我再次定睛端詳著我的分數時，我的心再次震了一下。原來，這不是夢，這是真的！回到家后，父母把我痛罵了一翻，頓時，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。終于，我忍不住了，大哭起來。
周末，她按照我們每周的約定，來到了我家。坐定后，她便詢問起了我的成績，我聽了，頓時緊張起來，心想：如果她知道了我的分數，一定會笑話我的。于是，我便結結巴巴地說：“還，還是算了吧。”她聽了，激動的叫道：“你還把不把我這個朋友當朋友啦！”聽了她的話，我沉默了許久，回答道：“88。”她驚訝的看著我，好像我在開玩笑似的，片刻后，她安慰我道：“別難過了，沒關系的。”她見我還不開口，又說：“一次沒考好不要緊，下次繼續努力。”當我正想開口時，她又念念有詞地說道：“更何況成績并不是衡量一個人的唯一標準呀！想開點。”聽她說了一大堆話，心里的這道坎，終于邁過去了。
又是一個周末，她又來了。剛一進門，還沒坐定便問我：“怎么樣？有沒有從陰影里走出來？”“喝了您這心靈雞湯，走不出來都難啊！”我打趣地說道。聽了這話，我們都笑了。
可惜的是，自從我轉校后，就再也沒有看見她的笑臉，再也沒有聽見她銀鈴般的笑聲。
她是我最難忘的人，也是我永遠的朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇15
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話、一輩子、一生情、一杯酒……”每當聽到這首歌曲，就會使我想起已朝夕相處六年的好朋友——劉景佳。我們大家都親切地叫她“佳佳”。
佳佳的個頭不算高，黑黑的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴很是精致。從一年級開始，我們便是很要好的朋友了。我們之間也發生了許多難忘的事，但是我最難以忘卻的是上個學期末的一件事。
那一天放學時，我正要走出教室，突然想起我的語文同步練習冊沒帶回來！于是，我連忙返回教室，可左翻翻右找找始終不見我的練習冊的蹤跡。“它能跑哪去呢？”正當我抓耳撓腮、焦急萬分之時，佳佳大大咧咧地走了過來，問我：“男男，怎么了？”“我的語文同步練習冊找不到了，可今天晚上還要寫呢！”我著急地回答。“那我幫你找一找！”“好吧！”我們幾乎把班里翻了個遍，也沒有看到那本練習冊。“咋會丟了呢？我怎么寫作業啊？”我抱怨道。她思索了一下，搭著我的肩膀對我說：“走吧，咱們去復印一下我的。”于是，我們急忙跑到了我們院里的復印店，可剛到店門口，便似乎有一盆涼水把我們從頭澆到腳——復印店沒開門！“這可怎么辦啊？”我望著已近黃昏的天空焦急地說道。“要不咱們去院外的復印店吧！”佳佳說。“但得先跟家長打聲招呼！”我們征得家長同意后，拿上錢，便匆匆地跑向院外的復印店。
“阿姨，麻煩給復印一下這幾頁練習冊，謝謝！”我們邊喘著粗氣邊說。復印完了，天幾近黑了，我們快步奔回家。臨別時，我對佳佳說：“佳佳，謝謝你！你真果斷勇敢！如果沒有你，我今天就完不成語文作業了！”
“好朋友不應該互相幫助嗎？”她滿不在乎地說。
的確，朋友是花千金也買不到的！我相信我們會是永遠的好朋友！即將度過六年的小學時光，不知未來初中的我們是否還能一同學習、一同玩耍、一同互相幫助？也許我們會不在同一班，甚至不在同一學校了，想想有些傷感。但無論怎樣，我們都會是永遠的好朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇16
我還依稀的記得，小時侯我和紅紅常常拉著小手，走在鄉間小道上，唱著小朋友都熟悉的一首歌：“找啊，找啊，找朋友，找到一個好朋友......”凡是有我們的地方都有歡快的歌聲......
紅紅是個漂亮的小女孩，有著一雙明亮的雙眸，深深的小酒窩時常隨著他的笑容而跳動。紅紅不但樣子好看，而且人也特別好：有一天早晨，我拉著紅紅的手，去吃早餐。走著，走著，我們看見了一位幼小的小孩，跪在路邊乞討，我瞄了一下，毫不在意，可紅紅卻跑開了。過了一會兒，紅紅跑回來了，手里拿著一個饅頭，我以為她是肚子餓，買吃的呢。可是，她給了乞丐小孩，我疑惑不解，問：“紅紅，我們早餐還沒吃呢，你不餓嗎？何必自己挨餓，給他吃呢？”紅紅沒說話，只是笑了笑。小孩抬起頭，稚氣地說：“姐姐，您真好！”我羞愧地低下了頭......
記得有一次，下起了大雨，我們還沒來得及擋雨，就淋成了落湯雞。我拉著紅紅，一個勁地向前跑，不小心就拌倒了，血從傷口里涌出來，我“哇哇”地哭了起來。紅紅二話沒說，背起我就往家挪......
被雨淋后，我倒沒事，可紅紅卻病了，發高燒。我去看她時，她還勉強地笑了笑，說：“我沒事，過幾天就好了。”可隨后的幾聲咳嗽，就像一枚枚鋼針刺入我的心田......
時間飛逝，不知不覺已經過了5年了，我從一個無知的小孩長成了一個小姑娘。紅紅也要搬家了，她的眼圈紅了，但沒有哭，還是拉這我的手，唱起了兒時常唱的那首歌：“找啊，找啊，找朋友，找到一個好朋友......”我哭了，但紅紅笑了，她說：“傻瓜，哭什么？我們雖然分開了，但友情是無距離的，我們的心永遠在一起。”我也笑了，說：“對我們的心永遠在一起......”
從此，再也沒見過紅紅了，但我常常左手拉著右手，就會找到紅紅的影子，我們就像左手和右手一樣，永遠在一起......
我們永遠是好朋友作文 篇17
魯迅先生曾說：讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。而我也一直把書籍當作人生中最好的朋友。
還記得我很小的時候，總是聽父母給我講一些童話故事；可是他們忙的時候就沒有時間給我講了。我自己翻看一些兒童讀物的時候，看到那些精美的圖畫很喜歡，但是我更想要知道那些配在旁邊的文字講的是什么。于是我就跟著父母學習了拼音，開始看帶拼音的書；慢慢的，我認識的字逐漸多了起來，可以看不帶拼音的書了。
剛開始的時候，我讀的是兒童方面的書籍，比如《海底小縱隊》《天方夜譚》《米小圏上學記》《窗邊的小豆豆》等；后來，在老師和父母的引導下，我開始讀一些文學名著和科普讀物，如《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《紅樓夢》《十萬個為什么》
慢慢的，我越來越喜歡讀書，越來越喜歡這個我一生中的摯友！有時候經常看著書，不知不覺已過了吃飯的時間，更是有一次，因為手里握著鋼筆，看書入了神，結果什么時候把筆吃進了嘴里我不知道，被爸爸笑話為藍蘑菇。各種各樣的好書陪伴著我成長，那一套套經典的繪本，讓我哭笑不得的系列小說，神秘莫測吸引我放不下手的探案傳奇，指引我前行的勵志故事，讓我看到了每個英雄形象后面的付出與努力，為我揭開了地球和宇宙之間的神秘面紗，在我面前逐一呈現這個世界的斑斕色彩
幾百冊圖書，幾百萬字的閱讀，從不識字到現在的暢快閱讀，書籍給我帶來諸多快樂與享受，真的是茶亦醉人何必酒，書能香我不需花！
讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。通過閱讀，我開闊了眼界，增長了知識，漸漸地樹立了正確的道德觀和是非觀。在生活上，我懂得了感恩父母和師長、關心同學；在學習上，我逐漸學會了自主安排時間、獨立思考，詞匯量豐富了，理解能力大大提高了；面對困難和挫折，我樂觀自信、頑強而不服輸。
讀書是快樂的事，我愿在書籍這個好朋友的陪伴下，在知識的海洋中劈波斬浪，向著成功的彼岸奮勇前行！
我們永遠是好朋友作文 篇18
吉祥，我永遠的好朋友。我的內心積攢了許許多多想對你說的話，希望你能傾聽一番。
吉祥，我初見你是在姥爺家，當時，我被你直勾勾的充滿疑問的眼神驚呆了！心想：如果我有你這么一個朋友該多好！
原本我的這個想法只是瞬間一閃，可是，沒過多久，愿望竟真的實現了！
寒假一天，媽媽對我說：“家里有個驚喜哦！”于是我激動地打開了各個房間的門，最后在小書房發現了這個所謂的驚喜——就是你，吉祥！
吉祥，你有一雙水靈靈的眼睛，金黃的自然發，性情溫和，嫻靜可愛。很快我們就成為最要好的朋友了。可是，作為朋友，我想我有必要提醒你幾點：
吉祥，你有個好習慣，就是不睡懶覺，每天早晨按時起床，然后出去散步。可是，你總亂跑，如果你能夠聽懂我說的話該多好啊！這樣我就可以告訴你現在拐賣的騙子很多的，你的親屬“點點”就是受害者之一呀。況且我把你打扮的那么可愛，難免招蜂引蝶。你要知道，我是永遠愛你的，是不舍得你離開我的！
吉祥，人們都說身心健康的人就是幸福的人，可是你的“心”是健康的，但是“身體”缺少營養。有一段時間沒給你吃“山珍海味”，每天只有“清淡小吃”，你便絕食，每天這不吃那不吃，只是躺在小床上自己發呆。知道我們把新鮮的肉食放到你嘴邊，你才一小口一小口地吃起來，滿是公主風韻。吉祥，你知道嗎？絕食是不對的，傲氣更是不對，有損身體，傷及心態。所以，好好吃飯吧，把身心擺正，讓我們看見你最好的一面！
吉祥，雖然我不知道你到底是喜歡我還是討厭我（我常常逗弄你），但是我永遠都會愛著你的。
雖然你的智商在眾多犬類之中排名第九；雖然你的可愛指數名列第六；雖然你的性情不是最好，檔次不是最高，但有你這只愛犬伴我，這一生也就心滿意足了。
我們永遠是好朋友作文 篇19
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現在扯平 了，你的也壞了。”還沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”
開始時，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了。可看看他的態度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。
從那時起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。
大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書。可誰知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。
又到了兩周一故事的時間了，我們的班主任走了進來，說：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地 講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。后來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天， 他們兩個就和好了。”說著，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講臺……
下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對不起，是我不好。”我聽了，答道：“應該是我說對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續做好朋友——永遠的好朋友。”“好，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。
我們永遠是好朋友作文 篇20
最好的朋友是怎樣的我不知道，但是在我心中的標準是與我一同競爭，相互激勵，與我一同同甘共苦，但我有危險是他會挺身而出。他就是如此，我亦如此。如亞里士多德說的：“摯友如異體同心”。
是的，我與他不是同一個人，那我們倆人的想法有時都不謀而合。
我和郭煜杰對班級的集體榮譽是看重，他也是如此。校運會上，他讓他自己所擅長的—體能為班級爭光，而我用自己的長項—力量為班級爭光，雖長項不同，但都是為班級爭光，在操場上用盡全力向前奔跑，而我在鉛球場上用盡全力將球丟出去，喜得一名，他則是中上游，但是我們都努力過，努力向自己的目標努力過，不管結果如何，我們都不后悔，認真努力過，不辜負自己。
朋友之間難免會發生一些口角，往往兩人之間會僵持很久，但是如果兩人之間因為一點小事又發生口角，那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初，對于我和他來講，沒有什么事打一架不能解決的，如果有，就打兩架，當然不是那種敵對狀態下的打架。
我和他有一個共同的朋友，劉嘉斌。曾經我們三個人坐在一起，那個就是音響電池加音樂，等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數學老師忍無可忍，叫我們三個加持了鐵索連環的Buff只要三個人有一個人犯的錯，其他兩個也會受到和他相同的懲罰，這么一過之后，我們三個安分了許多，可還是有時會時不時受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們三個拆開來，重新編排和其他小組里，但我們之間的友誼是永遠都不會被拆開的。
他的成績上一直是中游，而我在上游。我驕傲了，迎接了一次巨大的退步，而他穩打穩扎幾乎挺進班前十。
慚愧，對自己糟糕的成績感到羞恥，人生就是這樣，你不努力向前走，只會被人不斷的超越。
他是黃克隆。
我想再次超越你，我想你也會努力，讓我們共同努力，再次重新進入班級前十的，但是我想我們一定能夠進入前十，讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗，你說呢？
讓我們共同努力吧，共同進入班級前十！
我們永遠是好朋友作文 篇21
賈思程，是我的好朋友，她有一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛，筆挺的鼻子，她笑起來甜甜的。總是筆直地站著，看起來很有活力。
說起她來，我們還有一段奇妙的緣分呢。我們相識在5歲，我倆都在少年宮學小提琴，有一次站隊，我不小心擠了她，她就惡狠狠地瞪了我一眼，一把把我推倒在地，我覺得她這個人非常不好惹，我不太喜歡她。
后來我們上學了，開學第一天，在我們班長長的隊伍里，我一眼就看到了與我學琴的那個熟悉的面孔，之后我們一起學習，一起成長，我們不再處處作對了，但也不是十分親密的朋友。直到發生了那件事——
五年級的一次體育課上，我們正在進行跳長繩比賽，就在最后幾秒時，我的腳不偏不倚地踩在長繩上，只聽在我后面的賈思程一聲驚呼：＂小心！＂我的身子一歪，腳一崴，摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中，沒有人注意到我在地上呻吟。
這時候，一雙手及時伸向我，我抬頭一看是賈思程，她的眼睛焦急地望著我，關切地問道：你沒事吧？來，我扶你去醫務。＂我心中頓時生出一股溫暖。我強忍著站了起來，我每走一步都是那樣的疼痛，賈思程用她瘦弱的身軀把我架起，以減輕我的負擔，陪我一瘸一拐地走去醫務室，她邊走邊不斷地安慰我，給我講笑話，有她在身邊我覺得好多了。她看著老師幫我噴好藥，又幫我收拾好書包送到醫務室，直到我家人來接我回家。
我非常感謝賈思程，我對她的印象徹底改變了，我發現她是一個樂于助人，多才多藝的人，我們又在一個樂團，經常一起演出，一起排練。我們有很多的共同語言，漸漸地我和她成了無話不談的好朋友。
時光飛逝，轉眼我們已經六年級了，還有一年我們就畢業了，也許再也見不到了，我要珍惜這段友誼，我想對她說：“不管未來會怎樣，成長的路上有你有我，不管遇到什么困難，我們永遠是朋友！”
我們永遠是好朋友作文 篇22
不知不覺，兩千多個日子已經從我們漸漸長高的身影上掠過。我們由稚嫩的孩童變為了陽光的少年，可我的心好似還停留在剛剛邁入校園的那一刻，心中充斥著不舍。
還記得剛剛認識對方的我們嗎？我還記得。一個個瘦小的身影從校門里進去。小腦袋好奇的東張西望。我們排隊來到教室，在自己的座位上坐下，嘴巴嘰里呱啦講個不停，直到老師大喊一聲，嘈雜聲才停了下來。我一不小心碰倒了你。我很不好意思的把你扶起來，“對對不起。”你微微一笑，“沒關系。”望著我們兩個緊握的雙手，我的內心居然產生了一種莫名的幸福。
在這六年的小學時光里，朋友是必不可少的。每當我看見那紅色的跑道，內心便會涌起一股股暖流。校接力賽開始了。先是一班和二班之間的較量，隨著裁判的一聲令下，兩班的隊員沖向對面。兩隊的速度不相上下，但二班同學的交棒時，一個同學一不小心掉了棒！責備聲此起彼伏，那個同學一緊張，速度更慢了。看著他大敗而回的樣子，我心中也多了幾分警戒。輪到我們比賽了。一開始，我們班遙遙領先，大家熱血沸騰，十分激動。輪到我了前面的同學微笑著向我跑來。意想不到的事還是發生了，我可能是太緊張了，竟也掉了棒！二班同學因掉棒而失敗那副垂頭喪氣的模樣再次浮現在我眼前。我的內心涌起一絲內疚，知道下一秒免不了傳來無數的指責聲。讓我驚訝的是，耳邊竟響起了鼓勵的聲音。我鼓起勇氣，努力向前跑去。同學們那鼓勵的眼神令我心中蕩起層層漣漪，暖暖的。在大家的努力之下，我們終于獲勝了。經歷了這件事，我們之間的友誼更加深厚了。
小學號列車正以光速駛向終點，初中的彼岸在向我們招手。我會記住這段美好的時光，記住和藹的老師們，友愛的同學們。感謝你們這六年對我的陪伴，愿我們能成為永遠的朋友，相信我們定能在未來遇見更好的彼此！
我們永遠是好朋友作文 篇23
匆匆，匆匆.
當歷史的車輪向前滾動了一年，我們升到了初二的初二，也迎來了分離的那一天。剛來洛外的時候，一直以為只有小學才能找到最深的友誼。我和我的好朋友一起嘗過歡樂、憤怒、悲傷和快樂，比如球、鈴鐺和蟲子。今天太多的回憶總有太多的感傷…
十月冷清，多情。五十六個人組成一個班，五十六顆心編織成一個火熱的夢。它會變成56只白色的鴿子飛向天空，飛得越來越遠。這個沉甸甸的夢想會在空中瞬間綻放，畫出人生轉折的美麗畫卷，象征著五彩繽紛的未來。
歐陽修說得好：“人生本就癡情，此恨與風月無關。”我們有些人控制不了自己，有些人控制不了自己。在365個陽光燦爛的日子里，我們一起走著，品嘗著艱苦軍訓的淚水和失敗后的悔恨，分享著成功和友誼的快樂。愛情一天天積累沉淀，越來越強，越來越深.
然而，生活總是讓我們在體驗快樂的同時接受憂郁和悲傷。今天我們分班，很無奈。我們為校長的“無情”感到難過。收拾好書本，眼淚一顆顆的流下來，然后我回頭看了一眼親愛的班，看見鐘忠在向我招手：“好好學習，你一定會回來的，我們等你！”什么好朋友，怎么離開？我帶走的不是書，而是深厚的友誼。想到這些，我的心里也隱隱作痛。
今晚，有點無聊。復習完功課，伸個懶腰，看看窗外。哦，下雨了。我不能忘記那也是一個雨夜。我和我的蛋蛋在雨中奔跑，大喊大叫，互相擁抱，哭著說：“我們.不要分開……”但是今天又下雨了。哦，我親愛的朋友們，讓我們再次一起唱歌、跳舞和玩耍。讓我再次閉上眼睛，記住你的每一張臉和每一行字。我相信如果你得到了，你會在我心里.
想著，我又淚流滿面，回憶著一年的風雨洗禮。他們是我心中的一座豐碑，永遠屹立不倒.
南風又輕輕吹來，相聚的時間匆匆。親愛的朋友們，請不要難過。以后互相照顧好。無論我們在哪里相遇，我們永遠是朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇24
人生之旅，漫長，遙遠的找不到盡頭，我們要找一個人，一個給你溫馨，給你幫助，給你指出錯誤不留情面的人，那——就是朋友。
我至今為止從來沒有做過的事，沒有逾越的規矩都被你打破了。在你生日那一天，我第一次去了黑網吧，那天，我們玩到傍晚，開心極了。你帶我去KTV唱歌，在那個車水馬龍的晚上；我們偷偷地一起去吃串串香。在以往放學的路上，我們總是手挽著手吃著兩角錢一包的辣條，愉快的走在路上。在繁星閃爍的夜晚，我，你，路林雪一起埋葬路邊凍死的小貓。在那片房子拆遷的地方，我們一起“翻山越嶺，沖破層層困難”共同攜手回家。在你上合唱團，我上閱讀班時，我們總是不約而同的在學校門口等著對方。體育課上，你帶著小倉鼠來上課，它逃跑了，我們全班同學對它“窮追猛打”終于把小倉鼠放回籠子里。體育老師生病時，新來的又瘦又高的語文老師來替我們上課，他帶領我們全班同學在操場上瘋狂的，盡情的奔跑，把我們累到氣喘吁吁……我會永遠記（）住這一切。
我們從小班，中班，學前班，小學都在一起，一個班，一排。我們彼此了解，心意相通。我們在一起，總是有很多的共同語言，我們對對方都毫不吝嗇。
你上初中后第一次來找我時那絕望的哭泣，我永遠都不會忘記。
我知道，上了初中后，我們不在同一個學校，彼此都不了解對方的生活，來往漸漸的少了，我很后悔當初沒有到你在的學校上學，和你在一起。現在你可能有了新的朋友，我也一樣，但是不論怎樣，我永遠把你當成最好的朋友。我不會忘記我們之間的點點滴滴，我拜托你，一定不要忘了我，我們的班級，我們的老師，因為小時候的感情是最純真，不含任何雜質的。我希望你不要被嘈雜的世界污濁了心靈，永遠有一顆天真的童心。
我希望我們能夠保持永遠的友誼。因為我再也不想委屈卻無人傾訴了，這世上沒有人比你更了解我。我希望我們的友誼永遠不會褪色。
你要記住：在你傷心的時候，我永遠支持著你，我永遠都是你最好的傾訴。
我們永遠是好朋友作文 篇25
“噼噼啪啪”的鞭炮聲讓我從睡夢中驚醒。今天是春節，新的一年又來了。我和爸爸媽媽來到姑姑家，這兒是我小時候最常來的地方。我望向門口的一個大樹坑，記得從前，那兒住著我最好的朋友。
我與那棵櫻桃樹的結識在一個春天，那時的我還小，姑姑對我說，總有一天我會長成一棵大樹。就像那櫻桃樹。此后，櫻桃樹就成了我最好的朋友。
每年春天，我閑來無事時，都會坐在櫻桃樹旁，給它澆澆水，剪剪枝。我的家鄉春天總是多雨，多風。每當下雨時，我都會取出一件衣服掛在樹上，覺得櫻桃樹不會被淋“感冒”才肯進屋躲雨。每當刮風時，我只要坐在櫻桃樹下，它都會幫我擋住那狂風。我們倆共同度過了八個春天。
每年夏天，天氣炎熱，只要我坐在櫻桃樹下，它都會為我帶來一片陰涼。那次，姑姑因為我回家晚，沖我發了脾氣，當我覺得委屈又無助時，我還是坐在了櫻桃樹旁。晚風輕輕地吹著，櫻桃樹用它的枝葉為我擦干眼淚，聽我訴說，不離不棄，我們倆共同度過了八個夏天。
每年秋天，我與櫻桃樹都會分享快樂。記得有一次，我第一次參加區級的繪畫大賽，還得了獎。我高興的抱著獎狀來到櫻桃樹旁，櫻桃樹像要獎勵我似得“送”給我幾顆紅彤彤的小櫻桃。咬上一口，真甜！我看見，櫻桃樹也咧嘴笑了。我倆共度了八個秋天。
每年冬天，櫻桃樹不再有綠色的'枝葉，我卻總愛給它披上一件棉大衣，生怕它著涼。記得有一年過春節，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，我與櫻桃樹約定，以后每一個春節，我倆都一起過。看著親密無間的我們，姑姑也笑了。我倆共度了八個冬天。
今年的春節又到了，可櫻桃樹已經不在了。櫻桃樹啊，我們不是說要一起過每一個春節嗎？我蹲在樹坑旁，呆呆的凝視著那藏滿我童年的快樂的地方。我最好的朋友啊，你還會回來嗎……
我們永遠是好朋友作文 篇26
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠是我們學生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠是我們無聲的朋友，無言的老師。《沿著輪椅上北大》的郭暉，憑著字典自學了小學、初中、高中的課程，憑著字典自學了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。最終使她——一個高位截癱的自學者成為北京大學百年歷史上第一個殘疾女博士。
郭暉的學習離不開字典的幫助。可是，我們的學生卻把字典束之高閣，甚至把這個最好的學習助手打入冷宮置之不理。因為現在各類教輔讀物的出現更是讓學生圖省事，為了完成作業快捷方便而忽略了字典的使用，更有學生遇到生字新詞就會蒙混過去，或者干脆看一半就沖過去了。有學生遇到生字組詞，就會拿出《英才教程》里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業。久而久之，就把查字典的習慣遠遠地拋開了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識。我們以前學過的拼音可以通過音序查字法很快的找到這個字，并且可以學會更多的詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內容，查一個字可以接收更多的信息，掌握更多的知識，何樂而不為呢？第二，可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養準確的操作技能，還有培養估算頁碼的能力。第三，可以培養我們的自學能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識內容，豐富多彩的知識就在那一頁頁書頁里蘊藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采。字典是個萬花筒只要我們動手搖會搖出五彩繽紛的美麗，字典是個層出不窮的畫卷只要我們走進去，會有美不勝收的畫面呈現給我們。
字典是一個寶庫，只要懂得使用它，學習語言就能事半功倍。我們小學生更應該把字典當成我們終身的朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇27
“小豬——”我剛一走進教室，猴子就開始喊我啦！“干什么呀？”我問到。每次只要猴子一喊我，準沒好事兒。“把你數學練習本借哦我看一下。”猴子又來了。“哦！”我一邊答應著，一邊拿出了練習本。唉，這個猴子，真拿他沒辦法。
對啦！順便介紹一下，我是小豬，呵呵，你可不許這樣喊我，這個名字只有猴子敢喊，也只有他喊，我才會答應的。猴子，就是我從小的好朋友，雖然我是女生，他是男生，但我倆就像哥們兒一樣，這也是全班都知道的。
猴子是出了名的古靈精怪，幽默大師。有一次，我正在抄課表，他裝模作樣的走過來，說：“小豬！”“干什么？”我回過頭來看著他。“老師跟我說，讓我告訴你，下午放學后去找她。”猴子很認真的說。“什么？”我著急起來了，“可是現在已經放學很久啦！”“呵呵！”猴子突然笑了起來，“我騙你的！”“猴子——！你什么時候才可以說真話啊！？”我鼓起嘴巴抗議。“哎呀！小豬永遠那么笨哦！”說完，猴子一吱溜而跑開了。
不過，我也不是總那么笨！上活動課時，我正在寫作業。猴子在一旁轉悠，希望我教他一道數學題。我笑著說：“難道古怪的小猴子不比小豬聰明一些？”“快點！”猴子開始不耐煩了。“啊——猴子！”我叫到。“干什么？想出來了嗎？”他急切的問道。“小豬我昨天打死了一只蟑螂，忽然發現——他長得好像你哦！哈！”我故意氣他。“哼！”他一揚臉，“小豬也學壞了嘛！”哼，只許你耍小聰明啊！
但有時候，猴子也有令人喜歡的時候。記得有次我數學考了最高分，他跑過來說：“唉，你這么聰明，干脆我當小豬算了！”呵呵，聽了他真心的夸獎，我真的很高興！
這只是猴子和我之間的小小故事。除此之外，還有很多很多。不過后來我轉學了，便再也沒有看見他。不過，我會永遠記住這個喊我“小豬”的猴子！
永遠是朋友……
我們永遠是好朋友作文 篇28
友誼——讀《夏洛的網》有感
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網》，是我頗為喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運。可是，此時渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發現一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，然后便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽后都能說出其中表達的好處，俞伯牙激動地說：“最后遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動。
我們永遠是好朋友作文 篇29
銀鈴般的笑聲，回蕩在腦海中；你陽光般的笑容，仍深深的烙印在心里。回想起過去的點滴，那段單純又快樂的時光，總是讓我會心一笑，時間也跟著回到三、四年級的那段時光……
一下課，我們默契的看著彼此，手拉著手，奔向我們俗稱的“秘密基地”，我們總是有說不完的話，對方開口前似乎就已經明白彼此心里在想什么，我們從同學間的壞話聊到自己的糗事，然后再討論到以后要一起出國……等，直到上課鐘聲響，還有說不完的話。有時候，我們在學校的空地玩紅綠燈或捉迷藏，跑得滿身大汗；有時候，我們邊散步，邊享受著悠閑的午后，還為了紀念彼此的友情，定了一個朋友節，這段愉快的時光，讓彼此都更加明白友情的意義。我們從不互相隱瞞，在意見不 合的時候，總是懂得互相包容和體諒，有人說：“不曾吵過架的人就不是真朋友。”我們從不相信這句話，因為我們不但未曾爭執，而且都是彼此最信任的知心，在我遇到困難或難過的時候，你永遠都會是我身旁的那只手，幫助我重拾信心，勇敢面對問題及挑戰，也就是那時，我變得比從前爽朗、樂觀，也因而使自己成長，蛻變得更加成熟。
升上高年級后，由于分班的緣故，兩班的距離很遠，我們只能用交換日記的方式連絡對方，并相互應諾要當“永遠的朋友”。但隨著時間流逝我們的友情似乎漸漸淡去了，偶爾見面也沒有較貼近的話題，彼此間甚至有些尷尬，到了畢業前夕，有很多話想對你說，卻不知從何說起 ……簡單的“再見”兩字伴隨著淡淡的傷感，第一次，與人道別，我問自己，我們的友情是否隨著離別，而消失了呢？
離別之所以使人哀傷，是因或許再也無緣見面，但是卻無法斷絕一個人的思念及永恒的記憶，我想，若時間能回到過去，我想親口對你說聲“謝謝”，謝謝你過去的陪伴，謝謝你使我成長。我相信在我們彼此心里，都還記得那段屬于彼此的童年。我人生中最快樂的那兩年，便是因為你的出現，所以無論如何，我都會將你永遠放在心里，因為我們是永遠的朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇30
太陽還是那個太陽，世界還是那個世界，一切沒太大變化，即使有，誰能看到呢？因為，有太多美好的事都被改變了！
她，和我做了5年最好的朋友；她，給予我實際的行動；她，和我幾乎形影不離；她，和我有絕對的默契。
但是，這個世界有太多我不能改變的事，我必須要進行一次遠行，無能為力，就這樣隨著他發展吧，我們和我們之間的友情，就當作是他發展的犧牲品罷！友情，終究是散了，散了。
有多少個夜里，我夢見她：依然追著我遠行的背影奔跑，追趕，但趕不上，趕不上，只能任淚水在臉上刻畫出一道道悲情的淚痕；有多少時間，我想起她：與我一起，捉螞蚱，看書，那臉上的笑容啊！現在，也找不回來了，沒了，沒了；有多少孤獨的時刻，我想起了她：和我一起散步，采花，甚至是一起玩幼稚到不能再幼稚的游戲。友情，終究是散了，散了。
回想起以前的一切，從小到大，我竟然還記得那么清楚：1年級一起拍手掌，2年級一起學寫字，3年級一起做作業，4年級一起出去郊游，5年級一起玩電腦游戲；6年級呵呵，那是一段苦澀的記憶，我曾為她，流了多少眼淚啊？我曾夢見過她多少次啊？我曾回憶和她在一起的點滴多少次啊？我多想再和她一起哭，一起笑啊？友情，終究是散了，散了。
現在，在QQ上想聊上幾句，才發現，除了我是丹丹之外，再也沒有所謂的默契，所謂了話題了，寥寥幾句，草草了事。再濃的友情，到現在，恐怕也變得一文不值了吧！多想找個人大哭一頓，才發現，沒有了她，我竟然連一個真心朋友都沒有了！友情，終究是散了，散了。
社會啊，世界啊，又能拯救什么啊，不也無能無力嗎？
如果她忘記了我，那就讓我把她放在心里吧！
我不會忘記她的！因為，她帶給我的不只是快樂
我和她，永遠是朋友。
我們永遠是好朋友作文 篇31
“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”這是一個朋友經常對我“說”的一句話。每次“聽”到這句話，我都會撲到他的懷里。
它，是我翻箱倒柜找一個娃娃的時候從柜子里掉下來的。我撿起灰頭土臉的它，一身棕色的毛，滿是灰塵，我一抬頭，看見了一雙溫柔的眼睛正注視著我，仿佛在對滿臉淚痕、丟失了一個心愛的玩具而傷心的我說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我擦干眼淚，拍去它身上的灰塵，把它放在我的床頭。
它，雖然不好看，也不引人注目，只是一只普普通通的玩具熊，但是，它的耐心和溫柔的眼神，讓人不知不覺地喜歡上它了。每次，它都會耐心地“聽”我把話說完，再對我“說”。開心時，我會和它一起分享我的喜悅；傷心時，我哭著告訴它我的遭遇，它會安慰我：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我總是很聽話；生氣時，我把身邊的一切狠狠地扔下地，但當我拎起它時，那充滿信任和溫柔的眼神，總使我心疼地把各種東西放回去。
有一次，我因為一件事心里實在氣憤不過，又在房間里大發脾氣，尋找著各種“出氣筒”。可憐的你，被我無情地扔下地。一陣大鬧以后，我累了，躺在床上，漸漸地氣消了，忽然覺得不應該因為自己的情緒而連累他人，又想起你似乎被我扔下了地，我的眼淚奪眶而出，趕緊跳下床，在一大堆東西中尋找你。翻開一本書，一雙溫柔的眼睛躍進我的視線，是你！我抱出你，對你訴說著我的歉意。突然，我摸到了一朵軟軟的東西，一看，是你身體里填充的棉花，我居然不知道你被扔下地時被割破了！我一邊流淚一邊縫著你的“傷口”。縫好后，我看著你的眼睛，你仿佛在說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”你仿佛只會這么一句話，但我從你的眼神中懂得：每個人生氣時，會找一個方法發泄自己的不快，但是不能因你一時的不快而傷害別人。
朋友，你是我最好的朋友，我永遠的朋友！
我們永遠是好朋友作文 篇32
上小學的第一天，我的老師就告訴我們：書不僅可以把我們帶向知識的海洋，還會教給我們許多做人的道理，它就像一位好朋友，會與你分享快樂，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書交朋友，要像對待好朋友那樣愛護它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書當作我不離不棄的朋友。兩年過去了，我真的把書當作了我的好朋友看待。
俗話說：金無足赤，人無完人。確實很有道理。讀三年級時發生的一件事，差點讓我犯了一個不可饒恕的錯誤——和書絕交。
事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書，我被書中那精彩的內容深深地吸引住了，不知不覺地到了吃午飯的時間了，我正看得津津有味，奶奶正好來叫我吃飯，我隨口應了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續看書，過了一會兒，爸爸又來催了，我還是用那句話應付他，又過了許久，見我沒動靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來吃飯，你就快點下來吃，肚子餓壞了怎么辦？書又不會看沒了……當時我好生氣，又不敢對奶奶發作，心想：都是那破書，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見了剛才看的那本還打開著的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我說：我的小主人，別生氣了，來看看我吧！我會讓你開心的，來吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進了書里。轉眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書又重歸于好了。
從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴厲的懲罰，我的朋友——書，我永遠都不拋棄、不放棄你！
我們永遠是好朋友作文 篇33
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地向上砸去，時，只聽見一聲破碎的聲音后，只看見他的小木船己經是七零八碎了，而我卻沒有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。
就這樣，我和陳明兩個己經冷戰了好風天。我想著我幾天廢寢忘食 出來的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說話，就算遇見了也沒有打聲招呼，便急忙地走了。
后來，也不知道是哪一位同學告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因為冷戰而成績迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時候，我無意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉過頭來看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉向別處。我收拾完東西后便準備去辦公室，看見他也準備走了，我便和同學玩了一會，等他進去了，我才去辦公室。
我一推開虛掩著的門，發現其他來時都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。
老師把我叫到跟前，語重心長地對我和陳明說：“你們倆不要為了一點小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個，可同學之間的友誼一旦破裂了，就補不回來了，聽老師的話，和好，行嗎？”說完老師便向陳明使眼色，他們做的這些，我早就看見了，不過不說罷了。這時，陳明說：“對不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧。”我想：既然他都道歉了，算了吧，更何況我也做得不對，便點了點頭，老師見我點頭了，說：“這才對嘛。”
直到這個時刻，我才明白：永遠的朋友是不會被任何事情，任何東西所阻隔的。
我們永遠是好朋友作文 篇34
早上，我照常6：30起床，洗漱完畢，就到大廳等媽媽給我梳頭，我剛走到大廳，就聽阿姨尖叫了一聲：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么啦?’“小鴨子死了!”我不愿相信自己的耳朵，三步并成兩步跑過去，“不會的，他怎么會死的呢?。只見小鴨子一動也不動地躺在箱子里，我以為他睡了，就伸手去撫摸他。可我不得不相信我的感覺，我摸到的不再是一只暖乎乎的小鴨子，我看到的
不再是一個活蹦亂跳的小生命，而是一具冷冰冰的尸體。“把它扔了吧!’阿姨拿起箱子沛欣門走去，“不，不要，不要把他扔了”我一邊叫一邊搶前一步緊緊抱住箱子，一個人跑進房間，關上門，眼淚禁不住奪眶而出……
我不禁回想起過去和小鴨子在一塊兒的時光，小鴨子剛來到我家就到處跑，像久別家園的人終于回到了自己的家。他好興奮，小屁股一扭一扭的，可愛極了。平常我一回到家，他就“呷呷”地叫個不停，好像在說：“小主人，我好想你啊!你陪我玩，好嗎?”我放他出來，他就一搖一擺地跟著我走，我到哪里，他就到哪里。有一次，我不知不覺地躺在地上睡著了，忘了把小鴨子放回箱子里，他就走過來。用嘴巴直戳我的臉，好像在說：“快起來，快起來，睡在地上會著涼的!’戮著叫著，我就被他弄醒了……小鴨子成了我最親密的好朋友。
可是……小鴨子動不動就在廳里方便，我就不加思索地舉起手打他，他一邊叫一邊跑，好像在說：“小主人，下次我不敢了。”可我還是不依不饒捉著他打。有一次。我想幫他把身上的染料洗干凈，結果弄到他全身濕透了，我連忙拿風筒幫他吹干，不巧，這時我有急事要出去，只好把他放在太陽能照到的地方，就走了。等我回到家，看到他生機勃勃的樣子，心里甭提有多高興了……想到這里，我的心像萬針齊刺一般，淚水再次模糊了我的眼睛……
如果當初我多給他一些照顧，少一些捉弄;多一些關心，少一些冷漠;多一些呵護，少一些責打，小鴨子一定還會活蹦亂跳地陪著我，可是……
我們永遠是好朋友作文 篇35
我家就是一個大書庫!里面有風趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴謹的數學書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發生過的故事讓人很難忘。
記得有一次英語課上，我正和同學們大聲地讀英語，讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思，所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的，情不自禁地拿起了那本書。可我又想：不可以!要是被老師發現我的課外書，不僅沒收課外書還會被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書桌里看，應該不會被發現。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁，開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼，貪婪的讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節，時而悲傷，時而開心。
正看得入迷時，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發現我看課外書了，用粉筆頭砸我的頭，可是沒有砸著我，卻砸書桌上。等我回過神來的時候，老師看著我一言不發，接著繼續講課了。我的心砰砰直跳，我回過頭來一看，全班同學都不約而同地看著我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長得像紅蘋果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。
為了讀書，我竟然丟盡了臉!哎，但是書對我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開成長的煩惱。我愛書!
馮老師說：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫得生動形象，讓人感同身受。盡管為了讀書，丟盡了臉，但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。
我們永遠是好朋友作文 篇36
宋知航是我的同班同學，也是我最要好的朋友，他長得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說會道。他幽默而風趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開始。那時剛剛開始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛惜的。可是在一次上完科學課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬分著急的時候，宋知航出現在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時候發現鋼筆不見的？”他思索著問我。
“就在剛到教室門口的時候。”我想想回答道。
“那你最后見到你的鋼筆是什么時候？”他繼續問我，并仔細聽著我的回答。
我仔細思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學課課本的時候還看見鋼筆來著。”
“好，那就是在你出科學課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過的路好好找找。”我聽他說得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學課教室尋找過去，一路上我們貓著腰在地上仔細尋覓，不放過每一個角落。這時馬上就要上課了，我有點惴惴不安，萬一找不到，還耽誤了下一節課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅定地說：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進來了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒有給他道過謝，他也從來沒有提起過，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學習上相互鼓勵，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關系能一直保持下去，直到永遠！
我們永遠是好朋友作文 篇37
三年級時，體育老師要求我們學跳長繩。期末體育考試有跳長繩的項目，所以每個人都必須學會。可我，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說，今年有一個跳繩高手轉學來我們學校了。今天下午放學，我打算去會會她。
放學后，我來到謝依依所說的地點，看到一個瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風。她跳的圈數，我數都數不過來。一開始，我想：她會不會不愿意教我呢？但我轉念又一想：為了“三好學生”的稱號，我拼了！
我跑到她身邊，對她說：“你好，我不會跳長繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對我說：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學后來我家找我練習啊。”
我來到默默的家，她開始幫我訓練。她請她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領：“首先，你要找準中心，就是繩子的著地點，然后根據繩子落地的時間，默數‘3，2，1’。數到‘1’時，看看繩子是否抬起來了，抬起來了就不能跳進去，因為你跳進去就會被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進去。跳長繩沒有捷徑，但有方法。方法我已經全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點，千萬不要怕繩。你拉著我的手試試。”
我將信將疑地拉著她的手。在我數到“1”時，她松開我的手，用力把我推進去。我進去后，隨著甩繩的節奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進去了，太高興了！這是好的開始。接下來一個月，我天天去她家訓練，很快，我學會了跳長繩。不管從哪個角度，我都能完美地跳進去，甚至可以穿越呢。在體育跳長繩考試時，我取得了90分的好成績，得到了夢寐以求的“三好學生”的稱號。
謝謝你，吳默默，是你教會了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質。你，是我永遠的朋友！
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