我的書朋友作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的書朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書朋友作文1
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了很多笑話，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現在這樣的笑話已經很少了，我已認識了很多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了很多的樂趣，還讓我懂得了很多的道理。書本真是我們的好朋友！
我的書朋友作文2
劉耀陽，別看了，快吃飯！”本來寂靜的晚上被我媽媽的一聲喊叫打破了。原來，該吃飯了，可是我還泡在“書海”里，也許你很想知道我在干什么，那我就告訴大家，他就是我的書朋友：《少年成長智慧背囊》。
大家肯定迫不及待想知道里面都寫了什么吧。告訴大家，里面都是一個個小故事，仿佛一顆顆充滿智慧的小種子，每看一個故事，一顆小種子就深深地埋在我的心田。
也許有人會問：“你為什么那么喜歡他呢？”因為我渴望知道道理，我渴望知道生活、處世的方法。俗話說：“我們需要好書就像需要空氣一樣。”所以我很喜歡它。
如果大家喜歡讀書，就可以制定一個讀書計劃。我有一個讀書計劃，供大家參考。如下：
我要每月至少讀 - 本書，并多讀書，讀好書，而且要認真讀，仔細讀。”
最后祝大家交更多的書朋友！
我的書朋友作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜老先生的一句名言。在豐富多彩的生活中，我真正的感受到書的魅力——
我是個小書迷。你瞧，餐桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，甚至洗手間不可能不放一本書。吃完飯，看書；做完作業(yè)，看書；課間休息，還是看書。課外知識越積越多，就像書房里那堆積如山似的書籍。有多少次，我按著肚子沖進洗手間捧書竊讀；又有多少次，躲在被窩里用“手指燈”照著看書。我不顧頭上晶瑩的汗珠，因為書中的故事太吸引讀者。
不管清晨傍晚，還是中午黃昏，不論酷暑嚴冬，我都沉浸在書香中。科幻小說帶我置身于茫茫宇宙中；偉人傳記使我肅然起敬；戰(zhàn)爭故事令我忐忑不安、心慌意亂；童話故事帶我進入一個如詩如畫的世外桃源……
讀書不僅使我增長知識、學會本領，還使我提高了寫作水平。我的老師時常會當范文朗讀，當同學們向我投來羨慕的眼神，從老師贊許的話語中，我從心底發(fā)出歡樂的笑聲。這都是好書給我的饋贈，我更愛讀書了。
書是我的良師益友，知識淵博的老者，蘊藏著豐富的知識寶藏。
我的書朋友作文4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，多讀書可以讓我們見識更多，走得更遠。所以我交了很多書朋友，今天，我就來為大家介紹我的三位書朋友。
第一位，這個朋友，穿著花花綠綠的衣裳，平時不愛發(fā)言，愛畫畫，只要你看懂了童話，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時交的，媽媽說你認的字少，所以適合和它交朋友，和這個朋友在一起，我認識了許多物品的名稱，認識了各種各樣的顏色。
第二位，這個朋友的穿著發(fā)生了變化，有時候穿花裙子，有的時候是樸素的套裝，它變得愛說話，偶爾還會來個四字詞語，優(yōu)美句子，因為我已經上小學了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來越大了，在它們倆的陪伴下，我又結交了第三個朋友，他沒有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學到了更多知識，我還會用到學習上，同學們都很佩服我的說話水平。
糧食補給身體，書籍補給智慧，朋友給予真情，我會繼續(xù)結交更多的朋友，做一個精神富有的人。
我的書朋友作文5
我們每個人都有許多朋友，當然，我的朋友也不少，但其中最值得我學習、給我影響的是班中那個“讀書迷”。
他博學多才，濃眉下那雙大眼睛里無時不在閃爍著聰慧的光芒。你見不著他閑著的時候——有一點兒時間他便成了最典型的“書呆子”。記得一次勞技課，老師把剩下的時間留給我們自由活動，這時，全班同學幾乎都在全神貫注、爭分奪秒地寫數學作業(yè)，當然我也不例外，總想著抓緊時間把作業(yè)做完。當數學試卷即將被我攻克之時，我不經意間一轉頭，瞥見了那個“讀書迷”，我異常驚訝：他正全神貫注地手捧一本《世界之謎》，我心想：難道他的作業(yè)已經搞定？在我奇怪之余，下課鈴聲響了，我徑直走向他以證明我的疑慮：他的作業(yè)是否已經完成？
他卻滔滔不絕地向我講起了書中的許多內容，并且向我推薦了幾本他最喜歡的書籍。通過與他的交流得知：他已經閱讀了四大名著等一些作品。這時，我才恍然大悟，他的課外知識總是比我豐富的多，原來他總是利用一切可用的時間閱讀一些課外讀本，咀嚼書中知識的韻味，而我卻只是按部就班地完成每天的家庭作業(yè)，我不由地對他產生了敬佩之心。從那以后，在他的影響下，我給自己制定了詳細的讀書計劃，現在的我，總是與我這位書迷朋友交流讀書心得，也擴展了我的知識面，我從心底里感謝我這位書迷朋友，是他給了我啟發(fā)和幫助。
我的書朋友作文6
書桌朋友我的書桌上放著一盆可愛綠蘿。是我多年的好朋友，每當寫作業(yè)時她總是那么安靜的陪著我，每當我的雙目開小差時，總是喜歡她身上停留片刻欣賞她的美。瞧，它綠得如此新鮮，一片嫩綠的葉子挨在另一片上，找不到一絲空隙，讓人看著非常舒服。
綠蘿十可愛，它長著翠綠的葉子。大小不一，有的葉子還剛從枝節(jié)上鉆出來，成卷心樣嫩綠嫩綠的，摸起來手感如同水泡泡軟中帶點黏。還有一些長大的葉子像個演員似的，穿著白綠相間的花衣裳，當我深吸一口吹它時，它們便輕輕舞動著裙角，如同跳起優(yōu)美的傘舞，看得我那雙眼入了迷。
綠蘿不光葉子漂亮，它還有不計其數根也很有意思。她的根像一張密密麻麻，縱橫交錯的蜘蛛網，在花瓶中“張牙舞爪”滋生著。是乎像無數根吸管大口大口地喝著水，給葉子們提供著充足的養(yǎng)份，使她們生長的更有勁似的。
書桌朋友年復一年的陪著我，我倆在書桌上慢慢成長著。
我的書朋友作文7
從小到大，我有許多朋友，但我認為我最忠實的朋友是書，因為他們一直陪伴我成長。呀呀學語時，小卡片圍繞在我的周圍，教我發(fā)音，教我認識周圍的東西。從此，書成為了我的好伙伴。幼兒園的時候，陪伴我的是圖畫冊等幼稚的書。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂乎。上小學了，稍微認識一些字，也開始真正的看書了。于是就由父母陪著，看一些簡單的兒童讀物。睡覺前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個故事給我聽才能安心睡去，進入夢中樂園。安徒生是當時我知道的、也是最喜歡的作家，因為他寫的童話讓我有了快樂的童年，也有了美好的幻想。三、四年級后，隨著知識的增加，視野的開闊，漸漸地告別童話書，向文學、小說進發(fā)了。直到現在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因為它的語言優(yōu)美，當中一些人物形象刻畫得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無約束、隨心所欲地生活一天啊！我愛書，因為它們給我?guī)頍o窮的樂趣；我愛書，因為它們給我?guī)頍o盡的知識；我愛書,因為它們給我?guī)頍o限的幻想……也許在這一生中我會失去許多朋友,但書會永遠陪伴在我身邊!
我的書朋友作文8
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識很多字并教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有很多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
我的書朋友作文9
我有一個好朋友，她叫天天。因為愛讀書，所以我給她起了個新的名字叫“書迷”。
有一回，我和她約好一起去公園玩，可是，在快要出發(fā)的時候，她說肚子疼，要去趟衛(wèi)生間，我只好在外面等了。10分鐘過去了，20分鐘過去了，就是不見她出來。我急了，一把推開門，只見她坐在馬桶上看書呢。我叫她，她沒聽見。于是，我拽了拽她的那本書，她的眼睛還粘在書上，還陶醉其中，我才生氣地喊：“喂！看多長時候了？”她不好意思的笑了笑，說：“下次一定改，一定改。”唉，真拿她沒辦法。
記得有一次閱讀時間，我正在起勁地看媽媽給我買的一本新書，當然也是她夢寐以求的呢。她看見了就趕緊湊過來和我一起讀。我說我看完了就給她都不行，非要馬上就要看。我最拿手的軟磨硬泡也不行了。就大聲的喊著：“明天看不一樣嗎？”可誰知，她抱著那本書喊：“今天不看，我晚上睡不著覺的嘛。我最小了，大的應該讓小的，你是不是有點兒太過分啦？”“規(guī)則是你定的，所以應該是我看啊。”“嘿嘿，好朋友。你就讓我看會兒吧，求你了。”
“好好好，這次就讓你看一會兒。下不為例哦！”她拿著書，手舞足蹈。然后小心翼翼地擦好自己的手，還有書，翻開書頁，眼睛立馬一目十行的看了起來。看著她那高興的樣子。我無奈的搖了搖頭。哎！攤上這么一個愛書的朋友。，你會過的好嗎？這不叫君子愛財，取之有道了。這就叫：朋友愛書，取之有道。
這就是我的“書迷”朋友——天天。一個愛看書的人。
我的書朋友作文10
一張圓圓的臉，像十五的“白玉盤”。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的大眼睛，笑起來，腮幫上還有兩個可愛的小酒窩。哈哈！你猜對了，他就是我們班的“小書蟲”陳智帥。
有一次，他早早地完成了作業(yè)，剛準備拿起他心愛的書，他媽媽的催促聲就從客廳傳來，“快點睡，不早了。”他只好默默地放下書，不情不愿地爬上床。你以為他是真的睡覺了嗎，不是的，他正悄悄地等待著時機，等他媽媽去妹妹的房間。一聽見關門聲，他就迅速地竄下床，輕輕地拿起一本書，“嗖”的一聲鉆進被窩，把頭悶在被窩里，偷偷地打開手電筒，津津有味地看起來。
不知過了多久，他正看的起勁時，開門聲從不遠處傳來，他連忙合上書，以迅雷不及掩耳之勢，關上手電筒，裝睡。他媽媽掀開被子一看，只見他小臉紅通通的，呼吸急促，就嚴厲地對陳智帥吼道：“是不是又在偷偷看書？雖然看書是好事，但不能過度。在不影響學習的情況下才能看。”這之后，陳智帥和媽媽做了個約定，每天做完作業(yè)，可以看會兒書，但九點半必須睡覺。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個“小書蟲”果然是名不虛傳！
我的書朋友作文11
書，我的好朋友你去哪了？每當我無聊時，總會說這句話。小時候，我常常躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那美麗的人魚公主、命苦的灰姑娘……那迷人的故事，使我在童話世界里流連忘返。
我十分喜歡看書。很多個晚上，當我正在看閑書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中把書拿下，逼我立刻睡覺。有一次暑假里，媽媽給我買了一套十分好看的《小說總動員》。書一到，我就廢寢忘食地看起來。可惜，看了還沒到一半，就到晚上十點多，又要睡覺了。我躺在床上，心情久久不能平靜，在想：蔡一心有主動承認錯誤嗎？張曉偉當上了學習委員了嗎……一連串的問題使我迷惑不解，一個個人物在我腦海中浮現出來。我真希望能把故事讀下去。于是，我想出了一個好辦法：半夜把鬧鐘調醒，悄悄地爬起床，到廁所里看書。半夜里，鬧鐘果然把我叫醒了，我輕手輕腳從書架上拿了一本《老天會愛笨小孩》走進廁所上的馬桶上坐下來，品味著笨小孩的笨。不一會兒，我又沉迷在書中了。一小時過去了，爸爸起床喝水。看見廁所亮了燈，連忙走進去廁所，看見我坐在馬桶上津津有味地看著書，忍不住笑了起來。我聽到笑聲，抬頭一望，就像小老鼠一樣回到房間，鎖上門看書去了，一直到三點多才看完。
這一次的看書計劃又泡湯了。讀書，乃人生一大樂趣！
我的書朋友作文12
我的.好朋友是安安，他個子中等，國字形的臉上有一對俊朗的眉毛，下面掛著一雙炯炯有神的大眼睛，里面總是溢滿了對知識的渴望。他的性格樂觀開朗，所以嘴角經常掛著天真的笑容。
然而除了開朗的性格，我這個好朋友還有一個最大的特點——愛看書，平日里，他總是一有時間便拿起書來閱讀喜歡各種課外讀物，甚至有時到了“愛不釋手”的地步，所以大家也都叫他小書蟲。
談起閱讀，有些事情現在回想起來都令我忍俊不禁。記得有一次，我和朋友安安一起去上課。他在課堂上一轉身，看到了我桌子上的《老人與海》這本名著，便不由自主地、津津有味地看了起來，原以為他看幾頁就會停下，但誰知那書像施了魔法一樣牢牢地鎖住他的眼球。不知不覺得，半小時過去了，直到老師大聲問道：“安安同學，你回答一下這個問題？”他才仿佛從書籍的世界中驚醒，驚慌失措地放下書，連忙把書扔進抽屜里，蹭地一下站立起來，呆呆地站在那里。班級同學也都忍不住哈哈大笑起來，語文老師是氣也不是，表揚也不是，只得感嘆道：“安安，你真是一個名副其實的小書蟲啊。”
這便是我的“小書蟲”朋友，他真是一個實實在在的閱讀控，并且和他在一起呆久了，我也慢慢地感受到了讀書的樂趣。因為讀書不僅可以是我們博學多聞，還可以提高我們的道德素養(yǎng)。我要學習朋友安安的閱讀美德，爭取和他一樣，做一個愛閱讀的“小書蟲”！
我的書朋友作文13
張煥聰是我的同班同學，我們是形影不離、無話不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個聰明的孩子。他很愛看書，大家都叫他“書蟲”。他說自己的眼睛就是因為看書多而變大變亮的，你信不？
煥聰說，我不是他最好的朋友。可我一點都不難過，我早就知道，他最好的朋友是書。他每次遇到好看的書，一定要看個夠，要是沒看個痛快，就會整天沒精打采。
他下課時看書，排隊等候時看書，在飯?zhí)眠叧燥堖吙磿谒奚嵛缧菀沧ゾo時間看書。
在宿舍睡前可以看一會兒書，值日老師提醒大家午休時間到了，就要把書收起來睡覺。當老師走過來檢查的時候，張煥聰就把書藏在枕頭下，閉上眼睛，側著頭，假裝睡覺。當老師一轉身走開，他就睜開眼睛，然后東張西望，趁老師沒留意，快速從枕頭下抽出書，用被子做掩護，偷偷摸摸看書。“有的人覺得睡覺是休息，可我覺得看書才是我休息的方式啊！”張煥聰這樣為自己“違反校規(guī)”而辯解，你同意不？
這就是我的“書蟲”朋友張煥聰。正由于他的這種“書蟲”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次獲得老師表揚，令我羨慕不已。在他的影響下，我現在也是一名“小書蟲”啦！
我的書朋友作文14
看！這是誰呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤。最討人喜愛的是她的笑，一笑便會露出淺淺的酒窩，十分可愛。怎么樣，我們班的同學是不是都猜出來啦，她就是——小尤。
小尤平生第一大愛好就是看書，我叫她宇宙無敵超級小書蟲。她只要手里有本書，無論風吹雨打，都不會放下，真是愛不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒辦法，我只好啟動了我的“三寸不爛之舌”來帶動她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來跳去的時候，我發(fā)現她仍然紋絲不動地坐在長椅看起書來！
還有一次，她在我家過夜，媽媽鋪好床被說：“你們一定要早點睡，不許再聊天了，明天還要一起上學呢！”然后把燈關了，誰知道，她躡手躡腳地爬起來，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進了被窩，我仔細一看，又是書，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書啦！我湊上去說：“哈哈，你可真是個小機靈鬼！”誰知媽媽推門進來，把我們逮個正著，完了，又要聽老媽的“河東獅吼”啦！
我的這個好朋友啊，真是個不折不扣的小書蟲，雖然有時候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛讀書了，也因為和她有了共同的讀書愛好，我的語文成績和作文水平也提高了不少。都說好的朋友是相互促進共同成長的，我的好朋友——小尤，可真好！
我的書朋友作文15
我有個書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來看看吧！
有一次放學，她拿著她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對她說：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹了。”可她把我的話當成了耳邊風，就像沒聽見似的，我有點生氣了，直接把那本書搶過來，對她說：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對我說：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點怕了她了，于是把書還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來，可她跟那棵樹道歉，直說：“對不起，對不起！”我看傻了，周圍的人都看著我們兩個，我?guī)е杆俚靥幼吡恕Ｌ拥經]人的地方，我問他為什么跟那棵樹道歉，她說：“什么？是樹？我以為是人呢！”
還有一次，已經晚上8點多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉為其難地說：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當他想去睡覺的時候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的睡覺呢！
你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！
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