我和朋友的故事作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我和朋友的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和朋友的故事作文1
我相信你一定有一個知心的好朋友，當你傷心或開心時，一定會找她訴說。反過來，她也會經常找你訴說心里話。可是，知心朋友并不總是和平相處，好朋友之間也會有吵架的時候。
有一天，我的知心朋友——李曉宇，突然不理我了。當時我的腦子里充滿了問號：我到底做錯了什么？為什么不理我了呢？最后我鼓足勇氣找到李曉宇，想問個清楚。沒想到，李曉宇只是“哼”的一聲回答了我。我的心里一寒，知道肯定是問不出來了。我想來想去，急得抓耳撓腮，最后想到了發生在上午的一件事。
事情是這樣的：那天早晨我覺得很無聊，李曉宇一直不讓我和王曉菲一起玩，趁早晨李曉宇沒來，我便和王曉菲玩了一會兒游戲。可能是我和王曉菲玩的時候被李曉宇發現了吧。
又過了幾天，我看見李曉宇想走到我座位這邊來，心想：她一定是想和好，不然一見到我她就會跑開的。于是，我給了李曉宇一張紙條，上面寫了“和好”兩個字。我想她一定會明白的，因為每次我們倆吵完架，我都是這樣寫的。果然，我們又和好如初了。我知道真正的友誼，是不會因為一次小小的誤會或一次別扭而改變的。
我會將這份友誼珍藏到永遠。
我和朋友的故事作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么 我二話不說地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說；對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說：“那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。”我們同時接過對方的船留做紀念
從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。
我和朋友的故事作文3
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有一次“意外”差一點兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個月前的一天，李老師抱著一大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子一發下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現在都學五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時全班同學一起叫：“天啊！”
我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她一定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最后還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉身走開了。之后的幾周里，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以后……
那天放學后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著急。這時蓉蓉一邊吃著炒豆子，一邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助你，可是不能在考試時告訴你答案，那樣只會害了你！”然后她就沖進雨里跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友啊！
我和朋友的故事作文4
“大白”是大家對小樊的昵稱。他長得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動的眼睛。他是我們班級男生中出名的好脾氣，說起話來不緊不慢，做起事來有條不紊。
“大白”是我們班級的學習委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領任務。毫無例外，總是他主動去捧那些厚重的作業本，而讓我拿那些輕便的小練習。當大家有題目去問他的時候，他總是特別耐心細致，慢條斯理地講，直到你明白為止。
有一個下午，兩位同學為了一點小事引發爭執，吵得面紅耳赤，不由分說動起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開。誰知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個順手將我一撥，還大叫著：“不關你的事！”我被這么一推，沒有站穩，摔倒了。
這時，有人將我扶了起來。我回頭一看，原來是“大白”！他關切地問我：“你沒事吧？他們就交給我了！”只見他迅速地沖到兩位同學中間，用有力的雙手將兩人分開。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當我正擔心地準備去請老師的時候，就看見“大白”怒目圓睜，一臉嚴肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話好好說！你們這樣在教室里打，不僅會讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學！”瞬時，全班同學都目瞪口呆地看著他，打架的兩位同學愣住了，接著默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉過頭，笑瞇瞇地對我說：“看，解決了吧。再有這樣的問題，我會來幫忙！”
沒錯，“大白”是我的好伙伴，同時也是我學習的榜樣。平時好脾氣的“大白”和偶爾會發怒的“大白”都是那么讓人感到踏實和溫暖！
我和朋友的故事作文5
他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個樂于助人的人。
班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。
就拿不久前的那次英語測驗來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。
可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”
張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：
“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友。
我和朋友的故事作文6
我相信很多人都有一個從小玩到大，并且非常要好的朋友，偶爾也會有一些小矛盾。
記得在一次暑假，媽媽剛好不上班，帶著我去李洋家玩。一到李洋家，他們全家就熱情地接待了我們，李我對李洋說：“李洋”我們玩什么呢？”李洋回答道：“，我不知道呀，你想玩什么呢？“”那我們玩樂高吧！”李洋說:“可以,。”我們一起把那個裝滿樂高的大盒子拿了下來，我們拼什么好呢？輪船、汽車、飛機、火箭、火車都不好，呀！可以拼機器人，李洋說：“這個不錯。我們便開始拼樂高了，。”半個小時過去了，我和李洋都拼好了。我抬頭一看，突然看見李洋的樂高機器人，非常的酷炫。我拿著李陽的機器人愛不釋手，我一不小心手一滑，把機器人給打散了。李洋生氣的地大叫：“夏凱琦，我再也不和你玩了。”于是他把我的那個也弄壞了，并且跑進房間用力把門一關，還把門反鎖了。
一個月后，我再次和李洋相遇了。他給我帶了一件禮物，我內心很愧疚。自己弄壞了別人的東西，別人卻還送我東西。于是，我和李洋相互道歉，我們的友誼又和好如初。
原來，再好的友誼也會發生矛盾，我們要相互諒解，及時化解矛盾。我相信我們的友誼會地久天長。
我和朋友的故事作文7
瑟瑟的北風吹來了寒冷的冬天，萬物似乎在同一時間迅速地穿上了過冬的棉襖。路邊的樟樹枝干披上了白色的大衣；清晨的田野鋪上了暖暖的毛毯；山澗的小溪也換上了晶瑩剔透的新衣裳……我們家的“毛球”是不是也該添置一件新衣服了呢？
我想為它量身定制一件棉衣，讓它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找來小時候穿過的棉服，準備好紐扣、針線、剪刀、皮尺，準備開工；接著，我喚來“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一動也不動靜靜地配合我的每一個動作；然后根據身長在舊衣服上裁剪出一塊長方形面料，在面料上剪出一個大洞作為領口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四個小洞，作為“毛球”的袖口；還不忘在衣服尾部剪一個小口子，讓可愛的“毛球”把尾巴露出來；最后在衣服下面剪出一條縫，縫邊縫上小紐扣，當“毛球”熱的時候就可以打開扣子散熱。
“毛球”就是我們家的小貓咪，開始領養它的時候才一個多月大小，因為缺鈣身體總站不穩，抬不起頭，我每天都定時喂它鈣奶加營養餐。小小的生命有著頑強的力量，很快小貓的病情漸漸好轉，它越來越信任我，我也越來越喜歡它。
我猜“毛球”一定會喜歡我暖心為它定制的棉衣，讓它在這個寒冷的冬天感受小主人的溫暖。
我和朋友的故事作文8
我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學就和他在一起，到現在已經學習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日里，我們課上一起學習，課下一起玩耍。關系密切的我們，卻因為那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時候，我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術不如他，我常常來請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著已經粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關系變成了死對頭，見了面誰也不理誰。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發生了一件事，讓我們的.關系重歸于好。
事情發展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然后他轉身就走了。
經歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個道理：朋友之間要學會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著肩，手牽著手，共同學習，共同進步。
我和朋友的故事作文9
從小學三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。
一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。
零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。
當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。
六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在一起；制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。
到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？
我和朋友的故事作文10
今天或許是我們最后一次在網上聊天了吧。我原本傻傻的以為，10天的分離之后，我們就會在見。可是我錯了，我真的錯了。我第一次體驗到了心碎的感覺。今天著短暫的分離，意味著今后無盡的思念。我不知道你能不能看到這篇文章，我也不敢奢求什么。只希望你能記住在你的生命中，有過我這么一個人。
我會永遠記住，我曾經認識一個人。他是ＷＹ。他對我很好。他是我最好的朋友。
我答應你，以后我不會再哭了，我要學著堅強起來．為了你，學會堅強。但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會想你，不停的想你。用我的生命永遠的記住你。
想你一萬年，夸張！想你五千年，無望！想你一千年，太長！連接想你七十年，只要身體健康，這就是我的強項！呵呵`開個玩笑`
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點點滴滴，因為我覺的我們之間的感情不是因為那些華麗的裝飾而才變的有價值。這種感情不是愛情，但也決非一般的友情。那種不可名狀的美，我不知道如何用言語去形容。它比愛情堅貞，比友情可貴。
我和朋友的故事作文11
每當我看到那張照片和他合照，就想起我和他那次漂流。
那天，我們早早地一起坐上旅游大巴去了漂流的地方，一到那里，只見人山人海，摩肩接踵的人居然排到了停車場外的大路上！我們硬著頭皮排了三個小時的隊才開始漂流。
漂流開始了，開始風平浪靜，我們非常興奮，時不時把別人打的被水沖了下去。過了一會兒，撐船的人讓我們別打了，因為前面有激流，要坐穩了，我們才收了手。
“轟隆”一聲，我們沖了下一個一米多高的小瀑布，又接連沖了幾個半米高的小瀑布，這個時候，他就開始了他的世界無敵烏鴉嘴了：“哈哈，一點也不刺激，讓暴風雨來得更猛烈些吧！”他剛說完，我們就下了一個很長很長的斜坡，可他還嫌自己夠不上這無敵稱號，還接著說：“再讓暴雨來的那更加猛烈一些！猛烈一些！”結果，又一個沖下去，我們就被“暴風雨”猛澆，原來是一個大瀑布！最后，我們好不容易才堅持了下來，太不容易了。當時可能有一個隱藏相機拍了下來，真坑人！我們還買了這張照片呢！
唉，和烏鴉嘴一起漂流，真的是好慘啊，哦，對了，他叫沈彥博！
我和朋友的故事作文12
我今天正在睡懶覺，突然被一個歡快的聲音叫醒：“陽濤，陽濤。”
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說：“謝彥波，這么早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點了還在睡覺，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說：“今天玩點啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買了早餐還有羽毛球，后來又買了梅子、辣條、火腿腸。我說：“謝彥波你是富豪吧，買這么多？”
謝彥波說：“沒事，我爸回來了，沒錢問他要。”
后來我們吃完東西，就到了中午。我說：“謝彥波，我們吃完飯到這集合。”他說好。于是我們幾個就回家吃飯啊！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒看見他就去樓下等他了。等了好久都沒等到他，終于有了一線希望，我看看見波波他爸了。我彬彬有禮地問：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰家了。我連忙說他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見面他就說：“陽濤，我去找你，但是我沒想到你竟然這么早就來找我了。”
我們在家門前找到了張譽。然后在謝彥波家玩了盤象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業就睡覺了。
我和朋友的故事作文13
我長得十分勻稱，甚至有點胖乎乎的，身上滿是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的，體重卻還不到1千克。猜出我是誰了吧？我是一個足球。
在超市里，我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息，每當有人來選購足球時，我心里總會大叫：“買我！嘿！快來買我！我會給你帶來快樂的！”盼星星！盼月亮！終于，一位頭發蒼白的校長把我買走了，我簡直就要“一奔三尺高”！我終于有主人啦！
到了學校，我被單獨放在球類架上的最高層。第一天，我對著體育室東張西望，打量四周的風景。第二天，同伴們發現了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開心啦。可日子一天天過去了，卻沒有學生來領我出去。看著同伴們樂哈哈地出門，滿頭大汗地回來，我羨慕極了。什么時候才會有人賞識我，我長長地嘆息著！
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時，真無聊啊，再沒人來救我，我就要得佝僂癥了。
終于，我的救世主來了。一天下午，一群小學生沖進了體育室，其中一個身材高大的男生一把抓起我，大伙歡呼著把我帶到一個綠油油的叫足球場的大草坪上。耶！太棒了！我終于不用在那“小黑屋”里受刑了！他們把我踢來踢去，我則享受著一場說走就走的旅行，時而仰望天空，時而俯看大地，這才是一個球該享受的生活啊！
從此，這群小伙子天天與我相伴，我們一起快樂玩耍。在他們歡呼的同時，我雖然被踢來踢去，渾身搞得臟兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂，那是一種物有所值，被人認同的快樂。
我和朋友的故事作文14
今天，媽媽給我買了本故事書。我正看得津津有味時，我的同桌陳子悅一把從我手中搶過說：“給我看看。”我被這突如其來的動作，有些詫意，但還是和氣地對她說：“那，那我們就一起看吧！”她開心極了，拍著雙手說：“好呀！”
“把書朝我這邊點。”
“不對，應該朝我這邊。”
“你應該謙讓。”
隨著我們爭吵聲，陳子悅不小心用力拉了一下，“嘶！”，書被陳子悅撕破了。我著急地舞手動腳，“哇！哇！哇！”地大哭起來，就像一個水籠頭一樣，根本關不住。陳子悅驚呆了，她連忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”
“你還要狡辯！”
“不是你用力一拉，它會破嗎？”
“我也不是故意的啦！”
“你賠，你賠！”
“賠就賠，只有幼稚的人才會看到那種書。”
聽完她說的話，我生氣極了，立馬抓起書包就往外跑。
幾天后，我突然發現，她一直跟著我，好像有什么話要跟我說似的。我有意識地停下腳步說：“你干嘛，跟著我？我們已經不是好朋友了。”說完，扭頭就準備走。她特別不好意思，低聲說了一句：“對不起，以前是我不對。請諒解，對不起，我把撕破的那頁用膠布，貼好了，還給你。”“好了，我原諒你了。”我笑了笑說。她抬起頭看了看我，我們相視一笑。
從這以后，我們如往常一樣說說笑笑地一起回家。
我和朋友的故事作文15
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓。
張皓是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！教師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟教師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓這樣的好朋友。
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