初中七年級我的朋友作文（通用25篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中七年級我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　初中七年級我的朋友作文 篇1

　　在漫漫的人生路上，我們會遇到許多人，其中有的只是擦肩而過，有的則能成為形影不離的好友。

　　他叫張天翼，是我的一個好朋友。他和一位近代作家同名，他可不是作家，也許是他的父母希望他成為作家吧，所以也給他取了這個名字。他是個小矮人，長著圓圓的臉蛋兒，兩道長長的眉毛，看上去非常機靈。他有些口吃，一急或者激動時就會結結巴巴：“不…不…對，他…他沒帶…帶單車……”哈哈，有點可愛吧。

　　他對人非常寬容。我們倆經常在小區的花園里玩，有一次我們用樹枝玩打打殺殺，就在這時，不幸的事情發生了：我隨便的轉了身，樹枝在他的眼睛上方劃出一道口子，險些就到眼睛。他捂住傷口，好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹枝，也上躲到一邊，恨不得變成一只小螞蟻，鉆到地縫里去。別的小朋友趕緊叫來了他的媽媽。他媽媽趕緊問大家是怎么回事？“不關別人的事，是我自己不小心劃傷的”。張天翼搶著對他媽媽說。但大家的反駁像潮水般涌來：“不對，是薛騫，他們倆用樹枝玩擊劍弄傷了張天翼……”我不好意思的紅著臉走了出來。張天翼仍然為我辯護：“媽媽，他是不小心的！”張天翼媽媽看了傷口，沒什么大礙，就語重心長的對我說：“做錯了事沒有關系，但要勇于承認才對。”“對不起。”我對張天翼媽媽說。“你跟張天翼說吧”。“張天翼，對不起”。“沒關系”，他捂著傷口說。處理好張天翼的傷口后，我們倆帶上自行車又玩了好久，我們倆的笑聲在花園里久久的回蕩。

　　張天翼的寬容讓我們倆的友誼更加牢固了，愿我們的友情天長地久！

　　初中七年級我的朋友作文 篇2

　　他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。

　　趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地說趙濤。

　　趙濤有一個口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站著聽課，結果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師，又想說什么。”老師說：“馬上出去，不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。

　　趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+

　　趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨為什么愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我幾次想逃開，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以后我再也不敢問他問題了。

　　這就是我的朋友趙濤。

　　初中七年級我的朋友作文 篇3

　　友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著整個世界。

　　有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒；還有的是他養育多年的母親……而我，和我的眼鏡結下了深厚的友情。

　　我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來總理帶過的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂。

　　由于我近視比較深，但在班級里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個充滿魔力的法寶，只要在這學習知識的緊要關頭戴上它，我就會學得異常輕松。

　　還記得有一次，丟三落四的我在整理書包時，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學校上課時才發現不見了。我當時嚇得臉色蒼白，心想：萬一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽也聽不進去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書包，把整個書包倒過來找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學問我怎么了？我說：“眼鏡不見了！”他倒滿不在乎地說：“切！不就是眼鏡不見了嘛！”但他根本不知道眼鏡對我來說多么重要。這節課，我根本無法學習，想學也學不成。下課后，我立即打電話給媽媽，媽媽說我眼鏡落在家里了，我才長舒一口氣。后來，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學校里。自從發生這件事以后，我就更加愛護我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。

　　眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業等。讓給我暢游知識的海洋，學習更輕松！

　　眼鏡，我最親密的朋友，我學習的好伙伴。它，伴隨著我的進步，伴隨著我的成長！

　　初中七年級我的朋友作文 篇4

　　說起好朋友，我的腦海中總會浮現出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。

　　丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭發如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，溫婉。

　　丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……

　　丫的包容性很強，這點我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發生過許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。

　　記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

　　我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內疚地等待著，等著她的責備，等著她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……

　　不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說“這不是你的錯，是我沒擺好，別太自責。”可在這句話里我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……

　　第二天上學，我不知該如何面對丫，沒想到她主動找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發生過。

　　我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應該就是大人們說的同頻率，三觀一致吧。

　　離別的時刻終究到了。

　　分別的那一天，我倆都深情的望著對方，我們眼里都閃爍著淚花。丫問我：“琦琦，你會忘掉我嗎？”“當然不會，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”

　　雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……

　　初中七年級我的朋友作文 篇5

　　你能想像一個近似完美的人是怎樣的嗎？我的朋友周嚴就是這樣的多形態生物。是的，你沒想錯，當你看到一個在運動場上乘風飛翔，在課間叱咤風云，在商店里“花天酒地”的人時，你也會驚呼：“完人也！”他，就是周嚴。

　　運動完人

　　在風云萬變的跑道上，正在進行一場男子四百米決賽。起跑線上，周嚴瞪起杏仁眼，怒視著遠方的終點線，一股志在必得之氣轟然而起。“嘀——”哨聲響了，他擺起結實有力的手臂，揚起青筋暴起的雙腿，如揮動著無形的翅膀，帶著他飛向終點。啊！他讓啦啦隊喊啞了嗓子，他讓老師們失去了矜持，他讓觀眾一片沸騰！結果不用說你也會知道——周嚴得了冠軍，還破了紀錄！

　　霸王完人

　　“你們的紅領巾呢？”門口的那些值周中隊又來進行一次例行的盤查。眼看我們脖子上的紅領巾都快要綁到頭上了，這不明顯找碴嗎？于是，沒綁紅領巾的周嚴無可奈何地走了出去。可是，當那些值周中隊的人看到周嚴那白如凝脂的皮膚和中性化的柳葉眉時，卻擠眉弄眼地哈哈大笑起來。于是，那些人被周嚴用鐵臂和鋼腿干脆利落地為維護自己的尊嚴而正義凜然地“教訓”了。他那高力度、高效率“作風”讓他的每一根汗毛，每一個細胞都大義凜然，他的義舉驚呆了我們全班，甘拜下風之余，我們送其美稱曰：“西楚霸王”。

　　消費完人

　　在我和周嚴等人的眼里，星期二永遠是比放假更快樂的圣日。因為，在下午上完一節課后就放學了。放學后，我們就會一起溜達到地下鐵飲料店中，把它作為我們的陣地。渴了，先叫上一杯飲料，開始暢談天南地北；餓了，就買下一盤燒烤，互相說笑。當然帳是周嚴付的，一副大大咧咧的豪爽樣子，讓囊中羞澀的我完全被他的巨大向心力吸引過去了。星期二的下午就這么在我們的歡笑中結束了。

　　運動場上的霸氣，挑釁面前的正氣，消費圈子里的豪氣，拼成了我的朋友周嚴——完人之人。？

　　初中七年級我的朋友作文 篇6

　　友誼，源于愛心。倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣馨香。豆大的雨點落下來，砸在窗戶上噼噼啪啪得響。記得那件事發生在一個雨天……。

　　那天，我也是第一次見到她，一頭烏黑烏黑的長發，白里透紅的臉蛋，眉目如畫，梳著馬尾辮，瘦高瘦高的；鼻梁上架著一副白色框的眼鏡，她的聲音娓娓動聽；總是對人笑瞇瞇得。

　　那件事發生在一個春光明媚的下午。

　　記憶里那件事發生在三年級，我一個人提著水壺去一樓的開水間接水，當時我在三樓，還需要經過兩層樓才可以到達。我一路邊走邊哼著小調，很快就接完了水。當我正準備上樓的時候，看見了有幾個五年級的學生在樓道里追逐打鬧，再看著手中的一壺沉甸甸的滾燙的水，我不得不走遠點，繞過他們。但是，他們就當沒有看見我一樣，把我撞倒了。熱水從壺里面嘩啦啦的流了出來，剛好淌到了我的胳膊上，胳膊上立馬變得通紅通紅的，當我正準備站起來時，總感覺胳膊上就像失去了知覺一樣，怎么動都沒有感覺。這時，從不遠處傳來一個聲音，有人在喊我的名字。我抬頭一看，原來是她啊！只見她氣喘吁吁地跑過來以后。我問了一句：“你怎么了啊，看起來這么累。”只見她一手擦汗，一邊笑瞇瞇地說：“沒什么，只是來看看你，并看一下有要我幫忙的沒。”她輕輕地把我扶起來，另一只手拿著水壺，把我送回到班里，看看我的傷勢嚴不嚴重，并去醫務室借了一盒藥膏，回來后輕輕地給我涂抹在受傷的地方，便去學習了。

　　她也是一個“不到黃河不死心”的人，在做一件事時，她必須要把這件事做完，否則決不罷休。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。不管在什么時候，她都會熱心的去幫助別人，那個人，就是我最最最有好朋友。

　　初中七年級我的朋友作文 篇7

　　我有一個好朋友，他叫龔xx。身高1米60，留著一個小平頭，在他那瓜子臉上有一雙想黑葡萄似的眼睛，看上去十分有神，他鼻子的下面有一張能說會道的嘴巴，看起來很機靈，同時，他也是他們班的體育委員。

　　他很喜歡籃球和足球。記得有一次，他的學校舉行了一場體育比賽。他只參加了籃球比賽和足球比賽。

　　比賽開始，他作為他們隊的先鋒，率先搶到球，他遠投三分，可是沒投進。但是，他以他飛快的速度，搶斷了人家的球，只見他身子一躍，腳一抬，手一投，有是一個遠投三分。只聽“砰”的一聲，球進了。大家都為他歡呼。后來，他狂投三分球，15投15中。真像NBA湖人隊的科比呀，最終龔云飛獲得了55 分，8個籃板，和10次搶斷，還有8次助攻。比賽結束，他們隊以128比67大勝對手。龔云飛的足球賽可比籃球賽好看多了。在比賽開始的時候，他又以他飛快的速度，搶到了球。他不管三七二十一，直接的踢，誰都知道，這只有百分之一的可能呀，可是他差點就進了。真是心急吃不了熱豆腐呀。但是他這球沒進，他又搶到球，只見他眼疾腳快，抬起左腳，球像離弦的箭一樣，直射球門。球進了，全場有歡呼起來了。最終他們隊以6比2，又贏了對手。比賽全部結束后，他對我說：“我就是一個體育天才，哈哈”。

　　這就是我的朋友—龔云飛，一個既調皮又活潑的小男孩，你們愿意和他做朋友嗎？

　　初中七年級我的朋友作文 篇8

　　她時而像太陽，時而像月亮，一直陪伴在我身旁。

　　初遇時，她可能作為一個轉學生，多少有些靦腆，與班里的同學很少搭話。我出于對她的好奇，主動去找她說話，我問一句，她答一句，顯得有些不大融洽，但經過一次一次的聊天玩耍，她如同蟬兒脫殼一般慢慢的展露出“真顏”，我發現，她并不是一個靦腆的人，她充滿活力，散發著光芒。

　　她是一個愛恨分明的人，因此，她也成為了我的知音，有許許多多我從前不敢說的話自然而然地向她透露出來。我在班上是個人緣不錯的人，因為面子，遇到令我厭惡的事與人，我都不曾說出。記得那時年級里有個朗誦比賽，我是其中的一個領誦，由于這個位置實在是搶手，我難免遇到些非議。那天我正與幾個女同學說話，其中一位突然就將矛頭指向我：“唉!我覺得你讀的不怎么好呀，怎么就能當上領誦呢?”雖是玩笑，卻也帶著幾分嘲諷，我沒有說話，而是與她們一起呵呵笑著。這時她走過來，擋在我面前，對那位女同學說:“我覺得子涵讀的挺好的，你若是不服氣，可以找老師理論去。”那個女孩頓時啞口無言。她拉著我，立刻離開了那個“是非之地”。她分明比我小幾個月，卻又像個大姐姐。她是多么偉大!

　　我的數學成績是極好的，100分不在話下，可那一次居然掉下了95，我心中有種說不出的滋味。我來到她的座位，一邊聊天，一邊翻看她的手表。我無意發現，她的手表中有兩個“媽媽”，我忍不住問她：“為什么你手表中有兩個媽媽?”“一個是我親媽，一個是我后媽。”她回答得十分自然，我不由自主的愣了一下。我看向她，沒有一點不自在，她遇到這么大的事依然樂觀，我忽然覺得考差了并不是什么大事，只要下次認真努力，定不會讓自己失望。

　　她散發著光芒，將我的道路照亮。

　　初中七年級我的朋友作文 篇9

　　我有一個既幽默又熱心的好朋友，他的名字叫劉海洋。他有一頭烏黑的短發，直挺蓬松。一雙圓圓的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄。高高的鼻梁挺拔俊俏，翹翹的鼻尖陽光帥氣。兩片薄薄的嘴唇像甜甜的櫻桃，講起話來妙語連珠，襯在他胖嘟嘟的圓臉上，特別可愛，讓人忍不住想去摸一下。

　　他是一個非常幽默的人。有一次，英語老師讓我們給英語單詞“tomato”(西紅柿)加讀音。英語老師叫他起來回答，只見他先用右手撓了撓著耳邊亂糟糟的短發，想了半天；又伸出左手的食指，輕輕點在太陽穴上，深沉地做思考狀；最后，他無奈地嘆了口氣，鄭重其事地回答：“踢馬桶”。“哄”地一聲，全班笑得前仰后合。劉欣然笑得捂著肚子，一個勁地喊著肚子疼；張家瑞笑得趴在了桌子上，兩只腳胡亂地踢著桌腿；李浩宇笑得瘋狂地拍著桌子…我笑得臉都疼了。

　　別看他很幽默，其實他也很熱心。每天晚上放學后，他都會主動地幫助老師關好教室的門窗；小心翼翼地拔掉教室前面大屏幕上的電源；或者認認真真地圍著教室轉一圈，仔細地撿起地上的垃圾；有時還會幫老師把忘在講桌上的課本輕悄悄地送回辦公室…

　　每次考試前，他都會幫老師剪好每位同學考試用的考號；并把這些考號主動貼在同學們的課桌上。他還是我們班的數學課代表，每次數學課前，他都會積極地去幫老師把教案、教學用具、教學用品等拿到教室里，端端正正地幫老師擺好，并督促同學們回到座位上做好課前準備。在課后，他也會將老師布置的課后作業仔仔細細地寫在黑板上，讓同學們盡快完成。他總是說：“我是班里的班干部，為老師和同學們服好務是我的職責，我一定會盡心盡力地做好自己應做的事。”

　　這就是我的好朋友劉海洋。我喜歡他的幽默，因為他可以給我們帶來快樂；我也喜歡他的熱心，是他讓我懂得了什么是責任，什么是友愛。我會向他學習，學習他盡職盡責、溫暖友愛的品質；我也會與他一起成長，讓自己更加努力奮進，與同學們一起努力向前，共同進步！

　　初中七年級我的朋友作文 篇10

　　上了初中以后，我新認識了一個好朋友。

　　她是一個扎著馬尾辮的、個子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上。

　　她活潑開朗，愛說愛笑，是個很幽默的人。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來。

　　她愛好演戲，經常把我們逗得大笑，沒事演上幾出，給我們的班級添加了許多樂趣。她嘴里經常哼著小調兒，咿咿呀呀地不知道在說些什么。一問，原來是在說“臺詞”呢!她時不時地學著“變臉”，一會興高采烈，一會愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑。為了能把戲演得更好一些，她常常模仿演員們的動作和神態并反復練習，真是個認真的小“演員”啊!

　　她是一個坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有一句說一句，而且頭頭是道，口才極佳。就因為這樣，我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧，我和她在電話里聊著聊著，不知不覺就忘記了時間。她隔著電話滔滔不絕地說著，口若懸河，我時不時插進幾句，雖然沒有見到她，但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發覺時間的流逝，這才結束了通話。

　　我想，形影不離就是在講我們吧。平時，無論有什么事情，她總是會叫上我;我也是如此。就說這次文學社，老師本來是讓她和一個同學去的，當她知道后，馬上向老師推薦了我，然后，毫不猶豫地帶我去報了名。要是沒有她，我肯定不會進去的。

　　這就是我的好朋友，一個與我情趣相投，形影不離的好朋友。猜猜她是誰?

　　初中七年級我的朋友作文 篇11

　　我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長長的黑發。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個我永遠也不得不承認的好朋友。

　　在這期間我們因為一些小事有過矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對友情是否堅貞的考驗罷了！我們又怎么會輸呢？她是一個懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。

　　但是，天意捉弄人，讓我們在小學畢業之后，分開了！我們不能在一個學校，班級上學了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因為害怕那不斷的淚水下起來。6年級是我與她一個美好而難忘的記憶，那里的她每當我傷心時，她會安慰我，每當別人嘲笑我時，她會鼓勵我。

　　她對我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會一種連著，就像藕斷了但絲還連著。

　　曾經以為這樣的人，只會出現在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經以為這樣的友誼只會出現在電視屏幕里，現在我才知道這是真的。我好想念那個她，一次次默練這她的名字：xxx。

　　初中七年級我的朋友作文 篇12

　　他今年四十歲左右，長得非常“帥氣”，剪著一個像“飛機場”一樣平的平頭，高大的個子，簡直能和天下第一美男子比美了！但美中不足的是這位帥哥有一個超大的啤酒肚。別看他長得這個樣子，可我還是非常喜歡和熱愛他，因為他和善樂觀，那張能說會道的嘴里還從沒說出過“生氣”、“傷心”的字眼兒；那副常常帶著笑意的臉上還從沒出現過“烏云”。

　　一次，他開著他那輛非常酷的摩托車在馬路上疾速駕駛。他坐在上面，心里甜絲絲的想：“哇塞，好爽啊！”正當他得意之時，那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了，緊急剎車，可是晚了，車子已經壓到了石頭上，他從車上摔了下來。路人將他送進了醫院，他傷得并不是很重，但也非得住院醫治不可。他躺在病床上，還笑嘻嘻的說：“沒事兒，只是擦破點皮，你們不知道，那感覺真是好！”大家看看他那綁著繃帶的手腳，搖搖頭嘆嘆氣，拿他沒辦法。

　　唉，他就是這樣的樂觀，樂觀得讓人不可思議。

　　在上班的時候，他總是有一套自己的工作方針：微笑甜一點，脾氣少一點，關懷多一點。所以他工作開開心心，順順利利，同事們都很喜歡和他交往，個個都說他是個“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上，平時的生活中也運用了不少。每次都主動和被人打招呼，不管是認識他的還是不認識他的人，都有同一種感受：他很樂觀，每天都那么快樂。

　　前年，他那輛摩托車被人偷了，開始他覺得心里酸酸的，畢竟那輛摩托車跟自己好些年了。可是，他轉念一想：不就一輛摩托車嗎，今年工作加把勁，再買一輛新的。正所謂：舊的不去新的不來嘛。就這樣，他又重新恢復到了和往常一樣。

　　他的樂觀給他帶來了快樂，他樂觀給他帶來了希望，他的樂觀給他帶來了成功。

　　朋友們，讀到這里你一定想知道他是誰吧？他就是我的父親，是一位性格樂觀的人。

　　初中七年級我的朋友作文 篇13

　　老實說，我在陌生人面前是很保守謹慎的，但大自然總能撬開我的心門。于是，我便有了許多朋友，但它們也許并不以我為友，總之，我喜歡它們。

　　我去過許多地方。每個地方有他們各自的特點：蓮花山的草地，東門的繁華，布里斯托的空曠，悉尼的友善……，但最讓我為之動容的居然是一只普通的松鼠!

　　那是在三年前，我去美國之時路過的一處公園。樹很高，但身手敏捷的松鼠能在樹上極快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中間有一道白色的花紋，很是可愛。我頓時喜歡上了這小巧玲瓏的小淘氣。望著那在太陽照射下金光熠熠的松鼠溫順的毛發，我恨不得上去摸一把，可那樣會嚇跑它的。

　　我于是嘗試與它交談，可松鼠們好像不會發聲——它們用的是無聲的語言吧!我不懂而已。因此所有的事物都沉默著，只有一些很少傳來的松鼠啃橡果的聲音打擾著它們，也許還有我們。

　　里雖然也有松鼠，但它們是被寵慣了的毫無生氣的行尸走肉。其實，是個沒有意義的場所。去動物園，還不如去大自然這個能工巧匠給你設計的樂園——自然的本身。

　　后來多年來一直沒再見到過松鼠，就算見過，也只是偶爾或輕描淡寫的一瞥。這也跟我有關吧，平時很少出去——總呆在自己限定的牢籠里，向往卻又懶得擁有自由。直到后來在布里斯托和悉尼才又一次發現了它們。還是那樣的它們，無憂無慮，自由自在輕盈的身姿若隱若現，一時間已過了三年，彈指間什么也沒變，變的只有我罷了——寂寞，孤單。

　　如今，那可愛的松鼠形象已深深地刻在我的.腦子里，此時此刻，它又浮現在我的眼前。哦，我的好朋友!彼此之間并不了解，但從那熱情、歡快的眼神里透出的竟也是孤單!事實證明，兩顆孤獨的心如果越來越近，那么他們一定會感到對方的溫暖。我真希望我也是一只活潑、自由的松鼠啊!跳躍在那友情的樹枝之間，毫不疲倦!

　　松鼠，松鼠呢?它去哪兒了?喂，等等我，松鼠!朋友!

　　初中七年級我的朋友作文 篇14

　　我有一個好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。

　　她長得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發短短的，臉圓圓的，長得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學校里的她，炯炯有神的眼睛散發著積極的目光，讓人不容忽視。

　　她的好勝心特別強。她不喜歡別人的成績比她厲害。與其說不喜歡，不如說是不服氣更為貼切一點。

　　有好幾次，別人的成績超過她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測，被吳金霞奪冠。一向屬于她的桂冠，被別人就這樣強走了，而她只得了個季軍。她可不服氣了，鼓著腮在發悶氣。可不要誤會。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會去打小報告或在吳金霞背后說壞話，損壞吳金霞的名譽。她先從此次測試中找出自己敗下陣來的原因;然后從各方面的原因著手，還加強自己的特長;接著定好目標：在下一次月測不單只要超過吳金霞，而且要奪回桂冠。她經過一個月的自擬魔鬼訓練，確實有所進步了。可是，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復習，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時，她細心做題，盡量發揮，做完后還仔細檢查兩三遍。結果，她達到了目標。但我知道，如果她沒達到目標，就會向對手下正式的挑戰書，進行長期的較量，直到她真正嬴了為止。

　　雖然我承認她在學習上是一個很棒的策略家，但我并不承認她勤奮。她從來不會像書呆子一樣鉆進書堆里啃書。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開始做作業。

　　“金無足赤，人無完人”她自然也有缺點，但是我還是喜歡和她玩。

　　初中七年級我的朋友作文 篇15

　　在家里，有爸爸媽媽的關心、照顧；在學校，有同學老師的陪伴。當我被孤單彌漫，被煩惱困擾，總有一個“瘋瘋癲癲”的小女孩在我身邊說說笑笑，蹦蹦跳跳。她，就是我多年的好朋友——小榆（因為她喜歡金魚，我們都叫她小魚）。

　　她，無拘無束，活潑開朗。在她身上，有許許多多你意想不到的事情。無論是小時侯，還是現在，她的性格從未改變過……

　　小時侯，金魚是她傾訴心事的對象，當然，她最喜歡的，是孔雀魚，每當孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候，就是她最高興的時候。那個夏天，三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多（大概是懷孕著魚寶寶吧）。它高心極了，一樣放學就把我扯到她家去……過了幾天她興奮極了，又把我扯到她家去看小魚，看著看著，她終于忍不住了，伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴，再用另一只手放到魚媽媽的肚子上，輕輕一按，幾條小魚被“噴”了出來。它高興得又喊有叫，心里有從未有過的感覺。

　　第二天早上，天還沒全亮，我就被小榆打來的電話吵醒。剛拿起話筒“快過來我家，快點”我連說一個字的時間都沒有，就掛了，這個小榆，又干出什么傻事來了。我急急忙忙刷洗完，拿起書包就“飛奔過去”。哈！這小傻瓜，連門都沒關，剛踏進去，就被小榆揪了進廚房，唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著（還不是因為昨天被小榆捏了）。她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著，我……我幫它做人工呼吸了，可是它還是沒有反應”

　　這時候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個小傻瓜。

　　初中七年級我的朋友作文 篇16

　　提起好朋友，我就不得不說她，盡管相識時間僅有半年，但在我腦海中卻占據重要位置，其實不僅是我，估計在其他同學心目中也是如此吧。

　　一雙黑葡萄似的眼睛，長長的馬尾甩來甩去，一副金框眼鏡架在鼻梁上，看起來特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象，但這并不妨礙她五官的精致，用我的話來評價就是：“你美的像天仙（天外飛仙）”。

　　在學習上，她的成績在班里雖然不是特別突出，但是肯吃苦，肯努力，背書都能背到忘我的程度，我是自愧不如。

　　那一天剛下課，我和她一起去上廁所。去的時候我就聽到她嘴里嘀咕什么，特別入神，我沒在意，從教室到廁所五米的距離，她能撞到三個人，卻用“對不起”博得了她人的諒解，我是真服她了，到了廁所門口時，我就看著他腳步不停的往前走，還沒等我伸出手，“砰”的一聲，她就撞到墻了，他皺著眉摸摸額頭，用眼神詢問我怎么回事，我問她：“你剛才在嘀咕什么，那么入神？”她不好意思地撓撓頭：“我剛才在背課文呢。”我沖她豎起大拇指，“我是水土不服就服你啊！”廁所里的女生都笑了。

　　她還有一個特點，就是特別熱情，三言兩語就能和一個人成為朋友，我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內與一位女老師成為朋友的。

　　那天上午，我倆在辦公室里幫老師打字，她看我正在干，而自己沒什么事兒干，就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內容我記不太清楚了，但是有一點我想的特別清楚，就是他們在聊天的過程中，她把那位老師逗得哈哈大笑。

　　這次的秋季運動會，長跑項目沒有愿意參加的，她竟然報名了，在她身體有些不舒服的情況下，能堅持跑完了全程，還取得了不錯的成績，你說，誰不服？

　　她就是我的好朋友馬雨軒，一個具有實干精神又幽默的女生。

　　初中七年級我的朋友作文 篇17

　　我們每個人的生活都離不開朋友的陪伴。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了幾分溫暖，話得更自在：因為朋友，我們少了幾分脆弱，多了些許堅強，變得更勇敢：因為朋友……

　　不知道誰說過：“友誼是一種心靈的相遇，志同道合。志趣相投的友誼更能經得住時間的考驗和風雨的洗禮。”我很有幸遇到了一知己，就叫她Z君吧。Z君與我是在一節下課時間認識的，我與一名同學正激烈地討論某道幾何題。Z君突然過來。我與她頓時聊開了————我們的思路十分相像。友誼真是一種奇妙的手西！短短10分鐘，我們便成為了朋友。

　　Z君小鼻子，大嘴巴，眼睛不大卻有神，齊劉海，臉上有一些痘痘，性格開朗，Z君會彈古箏，歌也唱得特別棒，我會彈鋼琴，于是我們倆一拍即合。在學習上，我們相互促進，共同幫助，Z君數學比我好，于是幫我補數學，我語文比她好，便幫她講解文章。我們倆的成績也不停地往上跑，我們是合作伙伴，也同樣是競爭對手，不管在哪方面，我們總要一較高下，

　　但在生活中，我們倒卸去了學習中的忙碌與緊張。就像是兩個瘋子一樣，瘋玩瘋鬧，一起逛街，看電影吃美食，有一次放假時夜里12點，我忽然爬起來，給Z君打了個電話，她也睡不著，于是我們一直聊，聊到了天亮。

　　初中七年級我的朋友作文 篇18

　　上小學時，我結交了許多朋友，但和我關系最好的，還得算是佳佳。佳佳個子不高，有點胖，性格內向，成績中等。正式這樣一個普通的女孩，給予我了最無私的幫助，她帶給我的不僅是友誼，更是一段永遠的回憶。

　　那是一個烏云密布的下午，我和佳佳一起坐公交車回家。到了公交車站，我才想起我早上是打車來上學的，而公交卡落在了家里。“哎呀，這可怎么辦，我可沒有錢買票！”我小聲地嘟囔著。佳佳看見我

　　著急的樣子，說：“別急，你可以走著回家啊。”“我家太遠了，走不回去。”“那……”佳佳想了一會兒，對我說，“我帶著公交卡呢，今天先借給你用。”“這可不行，你把卡借給我用，你怎么回家？你有零錢買車票嗎？”我滿臉疑惑地問。“我沒錢。不過，我家不遠，走一會兒就到了。”她滿不在乎地說。

　　“還是不行，一會就要下雨了，你會感冒的。”“哎呀，沒事，我有雨傘！你別為我想了。看，公交車來了！”我無法拒絕她的好意，拿著她的公交卡上了車。

　　車剛剛啟動，大雨就從天空中落了下來。我悄悄窗外，佳佳并沒有撐著雨傘，而是在雨中舉步維艱。這時，我全都明白了……我真想不接受她的公交卡，可是已經晚了。

　　回到家后不久，我就接到了佳佳的電話：“你還好嗎？能幫我請假嗎？”“你怎么了？我對不起你。”“沒事，我就是感冒了。我不怨你，誰讓咱們是朋友呢，換做你你也會這么做的。”“佳佳，謝謝你。你放心，你要是遇到困難，我也會‘拔刀相助’的。”

　　這就是我最好的朋友——佳佳，以后，無論我有多少朋友，都不會忘記她，因為她讓我知道了什么是友誼，什么是朋友。謝謝佳佳！

　　初中七年級我的朋友作文 篇19

　　每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中和我關系最鐵的。就數“文具軍團”啦。也許你會問：“文具又不是人，怎么能成為朋友呢？”那我可就生氣了。因為它們個個本領高強，幫了我許多忙，用處大著呢。我可是始終都把它們當作自己的好朋友呢。

　　今天傍晚，我又在寫作業。寫著寫著，“ 哎呀，我寫錯了一個字，誰能幫幫我呀？”我大聲地嚷了起來。“哎，你怕什么？有我在呢！”嗬，原來是可愛的膠帶小弟。我一看，立刻把他拿了起來，粘掉了錯字。

　　“我畫不出漂亮的圓，誰來助我？”正在寫數學作業的我又嚷嚷開了。“文具好漢圓規來也！”一個黑影跳上作業本。我拿起他，他立刻在我的作業本上跳起了優美的圓舞曲。“喂，別把我收起來，我還要跳華爾茲呢！”“可是我已經畫好了圓了啊！”“那好吧。”

　　寫著寫著，我疑惑道：“咦，這個角的度數是多少呢？算了吧，瞎猜一個吧。”正待出手，啊，不，出筆。量角器大哥來了：“我說秦宇老弟呀，你怎么把我忘了呢？”“噢，謝謝。”我拿起他開始量。量完之后，他又語重心長地對我說：“小秦呀，你這樣可不行，學習得一絲不茍才行……”“明白了，明白了。”我打斷了他喋喋不休的“說教”，將他送回了“大營”。

　　“喂！我要畫一條線段，直尺妹妹幫幫忙吧！“知道了，知道了，不就是一條線段嗎？小意思，一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃，一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營時說：“你看看我的晚裝怎么樣？”我差點吐了……就這樣，我的朋友們來了走，走了來，我的作業也完成了。

　　怎么樣？服了吧？我的好朋友們都有大俠風范，雖然我們脾氣各異，但都聚到了一起，意氣相投。瞧，這就是緣分。不管怎么樣，我的好朋友都十分厲害，對我的幫助真是大大的呀！

　　初中七年級我的朋友作文 篇20

　　我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起長大的鄰居張嵐。她扎著兩條小辮，像兩條鞭子一樣。她的眼睛經常笑瞇瞇的，雪白的牙齒中有兩顆虎牙，顯得瑯可愛。不知為什么，我一說到她，就覺得心里是那么的內疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她是那么膽小而善良。

　　那天，我捉來一只小青蛙，就和她開了一個玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個人在教室里。我趁大家不注意，就打開了張嵐的書包，將小青蛙放了進去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上課后會出現什么驚人的一幕。上課了，同學們紛紛回到教室，打開書包做上課準備。張嵐突然大叫一聲，大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙，正在她的書包里蹦來蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來。正好老師也走了進來，看到張嵐哭了，馬上用銳利的眼光看著每一個同學。我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時，張嵐似乎看出了我的緊張，就強止住哭聲對老師說：“老師，請你別認為是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽，說：“那好吧，你們大家都回到座位上去，我們要上課了。”這件事，讓我對張嵐充滿了感激之情。

　　就在發生這事情第二天的下午，我和一位同學在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時候，我因為不小心摔倒了，躺在地上哭了起來。我看到鮮血從膝蓋上流了下來，哭得更猛了。這時，一個瘦小的身影走到我的面前。是張嵐！我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關切地問我：“疼嗎？難受嗎？”聽到這關切的話語，我一邊吃力地搖著頭，邊說：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。

　　朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。

　　初中七年級我的朋友作文 篇21

　　從古至今，我們可以看到無論是詩文還是詩詞，很多的文章都是描寫朋友之間的友誼的。其實我們現在也是如此，在學校的時候，我們每個人都或多或少有那么幾個非常要好的朋友，他們在平時的時候總是調戲你，總是損你，但是當我們遇到困難的時候，他們又會第一時間出來為我們主持公道。如今回想你們我真的很感慨，那時候的我們那么的開心。

　　朋友，你還記得嗎?在那個發試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!

　　朋友，你還記得嗎?在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發揮失常，得了個倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!

　　這就是我們之間的友誼，每當有困難的時候你都會為我著想，每當我又困難的時候你都會為我排憂解難，或許這就是朋友吧。每個人都是一個不完美的人，但是有了朋友他會幫我們解決一些困難，幫我們把自己變得更完美，朋友的意義就是讓我們不斷前進。

　　初中七年級我的朋友作文 篇22

　　要說我的好朋友，那就要數我們班的陳小秋了。

　　小秋——十三歲，一米四左右，長長的頭發，扎起來像一把小掃把，總是在身后一甩一甩的，微胖的臉，新月似的眉毛下，是一雙黑葡萄似的明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴，真是美極了！

　　小秋具有美好的品質。

　　有一年冬天，我們學校里有許多人生了水痘。不過幾天，我的臉上有了一點紅紅的東西，我生怕是水痘，所以每天提心吊膽的，有時上課開小差，總是在想那些事情，又怕生水痘的時候沒有人跟我玩。直到有一天我接到了小秋的來信，信上是這樣寫的：“馨，你不用害怕。如果你臉上的東西真的是水痘的話，我也會跟你好玩的。我們永遠都是好朋友。”看到這里，我就想了：小秋不嫌棄我，在我困難的時候給予我幫助，又安慰了我。她是多么好的一個人啊！我想到這里，心里再不那么害怕了。我又給小秋回了個信，說：“小秋，謝謝你，為有你這樣一個好朋友，我感到非常的高興！”小秋接到了我的回信，看了里面的內容，望了望我，對我笑了笑。

　　以前，小秋寫的字不怎么漂亮，但是現在，經過了小秋的努力，她寫的字比以前的漂亮多了，老師在班上還表揚了她。

　　小秋，就是這樣的一個美麗，虛心，懂得安慰別人的人。為有她這樣一個好朋友，我感到非常高興！

　　初中七年級我的朋友作文 篇23

　　期中考試過去了，我失敗了，陪伴我的，再也不是爽朗的笑聲，也不是老師的贊語，僅僅只有一絲絲的寂寞，望著好朋友曾芷橙優秀的成績單，我愣住了，同是學習委員，但我是23名，她是第二，天壤之別，她還會和我以前一樣要好么？僅僅只有數學好又怎樣？誰又喜歡一個跛腿呢？

　　成績拉開了我倆的距離。她常常向我提起她小學的輝煌，是的，我比不上你，我躲還不行嗎？你很高傲，在我心中，你向來是一個要強的人，你得的是第二，你依然懊悔，懊悔自己為什么不是第一，你卻從沒有想過對我說幾句加油之類的話，這也是你的冷漠。

　　相反的，沈芳銘也沒有考得很好，但是，她很樂觀，考過就過了，再也不提起她的成績，知道我沒有考好，她一直鼓勵著我，經常教我讀讀英語，我也教教她的數學，她很隨和，很少開玩笑，她表達能力很強，情感很豐富，那次不該她倒垃圾，也不該我做清潔，我提出，王媛晶和王淏澋太矮了，我們倆去倒垃圾吧，她爽朗地答應了。我們下了樓，倒完垃圾以后，她偷偷告訴我，那個清潔工好可憐啊，那么老了，為什么兒女不管她而叫一個老人來做清潔工？她的眼睛紅紅的，天真地望著我。是呀，我也想問為什么。和你在一起，很快樂，毫無壓力，也許你起跑線比別人后，但是你的情商就是比別人高！你是一個情感豐富的女孩。外表堅強的你，常常被許許多多的人性所打動，所悲哀。

　　曾芷橙，你沒有發現我正在疏遠你嗎？對不起，嫉妒之心，人人有之，請求你，不要和我提起過去的成績，那僅僅只是過去，那也僅僅只是曾經的美麗，對嗎？希望你明白。還有，那些天冷落你，我也很無奈，覺得和她在一起是一種成績的擺脫。盼你早日走出分數的籠子，和我們一起嬉戲吧！

　　話說重了點，請諒解。

　　曾芷橙，沈芳銘，你們永遠都是我最好的朋友！

　　初中七年級我的朋友作文 篇24

　　那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發，那一張能說會到的嘴。她就是我的朋友---王清顥。

　　在學校，她是一個樂于助人，天真快樂的女孩。軍訓的時候，她小小的個子總是能展現出不一樣的風采。而在教室里，就又變了一個樣：上語文課時，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書，不停地勾畫，做筆記，一言不發。但一旦換成了道法課，她便是最積極的那個，像一只小鳥，總有說不完的話，讓我們的思維也跟著她躍動，每次老師提問，都有她回答的聲音。

　　學校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師”。

　　還記得有一次，月考沒得到理想成績的我失落地走進宿舍，反常地一聲不吭。發現不對勁的他湊到我跟前，看著我手中那團被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話語像冬日里的一束暖陽，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話語充滿了天真和對未來無限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中熱烈跳動的心臟，將她的話銘記。

　　她便是我的朋友，王清顥。她總能使我充滿信心，笑逐顏開，她像是一個小畫家，為我那片世界涂上了一筆筆溫柔純真的顏色，使我的生命換發出流光溢彩。

　　初中七年級我的朋友作文 篇25

　　我是個小書蟲，每到假日的時候，就是我最快樂的時光，因為爸爸媽媽都會帶我到中央圖書館消磨一整個下午。

　　我經常到二樓尋找一本本好書，徜徉在浩瀚無垠的書香世界。圖書館內安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚，我也細細品嘗那心靈的食宴，淡淡的書香流進心扉，豐富了我的心靈，這時，是多么的快樂啊！

　　我總是沉浸在書香世界中，翻閱各式各樣的書籍。一本科幻小說，帶領著我天馬行空的想像；一個歷史故事，讓我回到過去，吸取前人的經驗；一則童話故事，引導我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說，教育我仔細搜查各個蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗到他們不屈不撓的精神。

　　而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛。有時在風雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時走入了神祕的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風飄揚的布幔，一個人影也見不著，在不遠的小山丘上，還會傳來陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書館真是舉世無雙的寶庫啊！

　　書傳達了人間的喜、怒、哀、樂，描繪出天地間如詩如畫的美景。除了能夠增廣見聞，開闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發。因此，圖書館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書館走走看看，自然就能夠深切體認到圖書館的好，讓圖書館也成為您的好朋友吧！

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