我和我的朋友作文

時間：2021-03-31 17:48:03 朋友我要投稿

我和我的朋友作文集合15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我和我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和我的朋友作文集合15篇

我和我的朋友作文1

　　書，對于一些人來說，就是它的天敵，當書印入眼簾就感到頭暈，而對于另外一些人來說，書就是他們的朋友，他們的知識庫。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。

　　也許是因為從小受姐姐的影響吧。姐姐的書特別多，而我和姐姐的年紀相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級的我，便多數有了特別的感情，整天抱著書不放，好像一刻也離不開它似的。

　　那時我對一本厚厚的書產生了感情，它名叫《起步》。他里面的內容生動有趣，語句優美動聽，讓我對它贊嘆不已。無論看過多少遍也不厭煩。可以說是百讀不厭了。但在我四年級時，發生了8.0極大地震，老師讓我們每人捐一本書。回到家，經過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步》捐給災區的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……

　　前天，午睡剛醒，就從床上跳下來到書架找我的好朋友——《起步》，卻怎么也找不到，我問媽媽，媽媽說我已經忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當時我做的是對的，雖然我失去了一個好朋友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我相信，在那里我的最愛也應該過得十分快樂吧。現在我已經不再傷心了。而是為當時的做法而自豪！

　　是啊一本書就是一位朋友，這個世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂！

我和我的朋友作文2

　　我的朋友他有一個很有趣的名字。他長得也很有個性，細長的身體前，兩條手臂從上到下，兩只耳朵長在同一邊上，只有一只腳，還有一個像弓箭一樣的胡須，只要你一碰到他的胡須他就能給你演奏出美妙的音樂。大家才出我的朋友是誰了嗎？哈哈…它就是我的二胡。

　　我和我的這個朋友認識了一年了。記得去年暑假，路過《全音琴行》的時候，我看見有一些人圍一圈，我很好奇，也跑去看熱鬧。我看見有一個人在演奏音樂，看到他手里的樂器能演奏出這么美妙的樂曲，我很是好奇。于是，我問老師：“這是什么”？老師告訴我：“這叫二胡”。我就跟媽媽商量，我要學二胡。就這樣我和我的二胡就成了好朋友。

　　我的朋友很了解我。當我心情高興時，我觸摸到它，他就能拉出很歡快的樂曲；當我的心情郁悶時，我觸摸到它，他也和我一樣聲音很沉悶。就是他——在我上次參加比賽時幫助我拿到了第三名。不論心情好壞我都給它說，給它交流。我把它放在我的床頭，每天早上一睜開眼都能看到它，我和他約定：不管干什么事情都要堅持不間斷的努力。

　　經過長期的努力，我和我的二胡成了最知心的朋友。

我和我的朋友作文3

　　他中等個，長著一張面容剛毅的標準國字臉，上面一頭蓬松的短發，一對如毛筆畫的'濃眉毛，眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼鏡，閃著光的大鏡片后面，是一雙亮閃閃的，令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對招風耳，一個挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴。

　　他的面孔富于感情，卻不像一張復雜的地圖那樣變化萬千，你們可能會問，他是誰？能長得如此俊秀？

　　告訴你，他是我的好朋友！我們倆形影不離，是一對真正的朋友。

　　每天不管下課還是放學，時常可以見到我們倆在一起的身影。他就是我的知己，我每每高興時，都會和他分享快樂；憂傷時，他會和我一起分擔悲傷。

　　什么？問我他叫什么名字嗎？嘻嘻，先不告訴你。

　　他的座位就在我旁邊。他和我的觀點經常是一樣的，我們總是互幫互助。每次我受人欺負時，他總會來幫助我，無論是對是錯，他都會幫我分析。

　　那次，高錦涵看到我的速記手冊，寫著“含教材習題答案”時，便一把搶過去，給別的同學看。就在這時，他猛地站起來，一把奪回我的手冊還給我。沖著高錦涵孔道：“你怎么可以亂拿別人的東西呢？”高錦涵的聲音明顯低了很多，說：“你怎么可以庇護他的呢？”他說：“有事好好談，為什么一定要搶別人的東西？”高錦涵低下頭，默不作聲。嘿！奇了！他就這么說服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒說什么，但心里暗暗佩服。

　　對了！差點忘了告訴你，他，就是我的好朋友——陳鍇戈！

我和我的朋友作文4

　　我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。

　　到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。

　　怡穎常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。

　　我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

　　在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。

我和我的朋友作文5

　　“他”從小就陪伴著我，我快樂的時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。

　　在一個烈陽高照的夏日里，我說服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經能游出岸邊。當初，由于害怕我在水里發作的媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優游自在的我。

　　為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發作，同學知道我的病，也特別照顧我，現在我跟我的癲癇朋友很幸福。

我和我的朋友作文6

　　我有許多好朋友，有男生，也有女生；有大朋友，也有小朋友；有新朋友，也有老朋友。其中，最要好的要屬“蟲蟲”哥哥了。他戴著一副眼鏡，大大的腦袋里裝滿了許許多多有趣的知識，特別是關于蟲子方面的。

　　在一個周日的下午，天氣晴朗，我和“蟲蟲”來到雨山腳下游玩。我們欣賞著秋天的美景，一邊哼著曲，一邊邁著歡快的步子，不一會兒，就來到了半山腰。不知從哪兒聽到了蟋蟀的叫聲，我們尋聲而去，果然，一只又黑又大的蟋蟀躲在草叢里。只見“蟲蟲”輕手輕腳地走近它，用雙手“噗”的一聲撲過去，捉住了它，把它放進空飲料瓶里。我透過瓶子一看，哇！好大一只！這時，“蟲蟲”向我介紹：“蟋蟀是害蟲，也叫蛐蛐，專吃植物的根、莖和種子。你猜猜，它是怎樣發聲的？”我不假思索地回答：“肯定是嘴啰！”誰知，他哈哈大笑，說：“不對，是靠翅膀摩擦發出的聲音，而且，只有雄的才會發聲。”“原來是這樣。”我恍然大悟。

　　之后，我們又捉了許多蚱蜢，有綠色的，也有褐色的，它們都是害蟲。我和“蟲蟲”一起為林除害，心里高興極了。

　　這就是我和我的好朋友的故事。現在，大家知道他為什么叫“蟲蟲”了吧？

我和我的朋友作文7

　　我和我的朋友又吵架了！我們感情很好，卻時常吵架，不過最后一定還會和好的。

　　但是這次就不一樣了，我們都想要和好，卻沒有人愿意先低頭。好像直接這樣和好，感覺有一點怪怪的。朋友之間，沒有聲音的感覺真難受。

　　我就假裝不經意的走過朋友的身旁，也故意假裝沒看他，不過我發現，他也正用一種期待和好的眼神看著我。

　　我轉頭，想對他笑一笑，沒想到，他已經先轉過來了，和善的對我微笑，我好意外，不由得也對他笑了一下，我們就這樣的互相笑一笑，就和好了！

　　之后，我們不管再怎么吵，不管吵的多兇，只要互相的笑一笑就沒事了！

我和我的朋友作文8

　　我朋友的學習水平和我差不多，每次考試都考到95分以上，他的體能也很好，他就叫：邱傳鋮熠。

　　有一次有體育課，體育老師看到他在亂動，就懲罰他從跑道起點跳到終點。一圈跑道400米，跳完一定很累，如果是我，肯定體力會不足的，可是他累得滿頭大汗了，還是堅持跳到了終點。

　　還有一次，第二單元數學考試，考1小時，可是他40分鐘就寫好了。我卻用了45分鐘，比他多用了5分鐘。第二天數學成績公布出來了，他得了100分全班第一，而我的了99分全班第二。

　　他是個學習好，體能也好的男生，我們都喜歡跟他玩。

　　老師點評：小作者通過兩件事情來寫邱傳鋮熠，寫出了朋友體能好，成績好的特點，真棒！若能適當描寫描寫他的外貌或語言動作，就更加精彩了，加油！

我和我的朋友作文9

　　我有一個好朋友，她長得很可愛，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來一搖一擺的，像兩只小鳥在跳，我很喜歡她，我和我的朋友。

　　有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹木。

　　忽然，我看見了幾只漂亮的蝴蝶在花叢中，我就想捉一只，我輕輕地走過去用手往前一抓，蝴蝶飛走了，小學二年級作文《我和我的朋友》。我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花叢，小心翼翼地移動著手

　　，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。我自言自語地說：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著，好像再對我說：“你放開我吧！好朋友，請放開我吧，我還要回家呢！”我仿佛聽到它的哭聲呢！我就松開手，讓它飛走了。蝴蝶好像對我說：“謝謝你小朋友，蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。

　　我和小萍高高興興地回家了。

我和我的朋友作文10

　　我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發亮的大眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑，她一笑就停不下來，但是她一笑起來就露出兩個小酒窩，非常的可愛，人人都夸她漂亮。

　　有一次，老師讓同學們每個人都做一張關于時間的書簽在班里評比。星期六，我正在家里做書簽，鄭婕來我家找我玩，我剛剛發現書簽上的字寫錯了，正準備拿膠帶紙粘，鄭婕看到了，說：“我幫你看看上面該畫什么吧！”我答應了。

　　她說：”你看，這里的字體可以改成這樣，這個字寫的有點大……“過了十分鐘，書簽終于做好了，我連忙感謝鄭婕，她很謙虛地說：”沒事，這點小事不用感謝我。“

　　到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最漂亮的，還在班里得了一等獎。我心里十分地感謝她。

　　鄭婕幫助了我許多的事情，我也會為她做一些我盡可能做到的事。

　　有一次，她正在折紙，可是折到一半忘記怎么折了，我問她要折什么，她說：“我想折千紙鶴，可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎？“”當然可以了。“我回答她。”于是，我便手把手地教她，一直教到她會為止。

　　我和鄭婕就是在互幫互助下結下深厚友誼的。

我和我的朋友作文11

　　我和我的朋友在一起玩的時候，看見的一群動物在想搶走，我在想：這些動物在干嗎呢？

　　我身邊的朋友說，有可能去旅游呀，我問：“他們怎摸沒拿行李呢？”朋友上我仔細看一看，原來他們的行李那么小呀！你說小不小，要是太大，他們拿不動哦！我知道了，那我們一起去看看潭門去哪旅游吧！！好，我們跟著，走吧，別讓他們走遠了，走！

　　就這樣我們跟這動物門走，走了好長的路才到了他們的旅游地點，我們在一旁休息，看見有有的動物在吃食物，還有的動物在運動，有的在玩多種多樣的的游戲，還有的在看風景呢，他們可高興了！！

　　再到家的時候，我趕緊坐下休息，這一天可真有趣哦！！

我和我的朋友作文12

　　今天，我終于有了朋友。

　　他們是“漂亮姐妹”——許子璠劉煊利，“瘦泥鰍”尹威，這是我給他們起的外號。

　　我的朋友對我很好，我對他們也很好，我覺得他們好像是我的親生的哥哥姐姐一樣。我們在一起玩耍，在一起嬉戲，非常高興。當然，我們之間也“打過架”，如：

　　那天我和尹威在下課是看見“漂亮姐妹”在跳皮筋，調皮的我們當然要上前搗亂了。我和尹威在那用手抓住皮筋亂甩，女生們氣死了，有的抓住皮筋不放，有的上前跟我們打架，女生打男生，一般都是男生贏，所以我們很驕傲，不怎么在意，而女生卻厲害起來了，她們號召“魔女集團”。“魔女集團師”12人，屬宇宙中的12星座；“天劍法師”7人，屬七劍；“霹靂法師”5人，屬五行；“鳳凰小兵”10人，許子璠和劉煊利是隊長，手下的八名女****屬八卦。這就是——“魔女集團”。

　　我們寡不敵眾，當然要逃了。

　　女生贏了！

　　我們在一起互相幫助，非常快樂！