我和我的朋友作文（通用26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我和我的朋友作文 篇1
我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。
可是我們的友誼路并不是一帆風順的，我倆也沒少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。
一天中午，老師叫同學把這一次的數學考卷發(fā)了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當我開心之余，我發(fā)現我鮮紅的一百分旁邊有一個黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學們都在玩，來到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。
下課后，我發(fā)現小趙徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我。“趙楨，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛。“你……有……什么……事兒嗎？”他找出了我的數學考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉。”突然我的臉上一陣發(fā)燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒事，我已經擦掉了，走我們去打乒乓。”
雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會倍加珍惜和小趙的友誼。
7我和我的好朋友
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發(fā)現自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。
我和我的朋友作文 篇2
我們都有喜怒哀樂，因此也就免不了會有生氣而情緒失控的時候。古人說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”適時的抒發(fā)情緒可增進彼此了解與溝通，然而過度的抒發(fā)卻會變成傷人的利刃，割傷彼此，劃下難以撫平的傷口。
自小我就是一個不善于表達情感的人，所以我也不常生氣，但是也就因為我不常生氣，所以一旦生起氣來就很可怕了！那次，我生氣了，對我的好朋友們很狠地發(fā)了一頓脾氣！
那天天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友們來我家玩，大家也都答應了。朋友們已經來到我家門口了，由于是我邀請他們來的，身為主人，媽媽要我自己去接待客人，招呼他們吃完點心，再出去公園玩游戲。我自信地笑著點點頭，媽媽就出去辦事情了。就在媽媽出門后，原本乖巧的朋友們開始大暴走，瘋狂地玩枕頭大戰(zhàn)、把切好的小蛋糕亂抹。我看著這一切，心想：他們狂野的一面真恐怖，而且也太快發(fā)生了吧！！我開始想像媽媽回家之后傻掉的表情和我被訓的情形。不禁打了個冷顫，“我得制止他們！”這個聲音從我心里冒出來。
“不要玩了！把蛋糕吃一吃，我們去公園玩！”“奶油不要亂抹！！”“走了，走了，我們去公園。”看他們拖拖拉拉的，我心里想：他們要不要走阿？搞得那么亂，媽媽回來會不會生氣啊？我再叫一下他們好了！“要走了沒？要走了沒？要走了沒？有沒有人要理我？”我已經大叫好幾遍了，根本沒有人要理我，此時我的怒氣已經達到臨界點了！
我火冒三丈地對著他們大喊：“你們全部給我穿鞋出去，這里是我家不是你們家，我是主人，請你們吃蛋糕，你們還拿上面的奶油胡亂抹，玩枕頭仗也就算了，還玩得那么夸張，邀大家一起去公園玩也沒人理我，等一下東西亂了我還得收拾，煩不煩啊！”朋友們看我這么生氣，一個個識趣地穿好鞋回家去，家里終于安靜了下來，我開始做善后工作。媽媽回家看到我一個人坐在客廳看電視，問我說怎么了，余怒未消的我沒有回應。到吃晚餐的時候，媽媽又問，我才能平心靜氣把事情的來龍去脈告訴媽媽。媽媽說：“他們是你的朋友，我相信你能做好關于你和你的好朋友們專屬的“善后工作”喔！”
隔天，我正準備去上學的時候，“叮咚！”門鈴聲響起，我跑去開門，順便準備出門上學。開門之后我愣住了，媽媽看到我不動的站在門口，于是走過來看看是誰。門外站著的其實就是我的好朋友們，媽媽看了之后便拍拍我的肩膀說：““善后工作”喔！”原來朋友們是為昨天玩得太過火來和我道歉的。我也為我沖動罵人而道歉。我們互相道完歉，隨即手牽著手上學去了。
這次的怒火差點把我好不容易經營來的好朋友給燒走！幸好媽媽總是適時在旁提醒我。果真憤怒會使人失去理智，古人那“六月寒”說得一點都不夸張，以后我一定要更加謹言慎行，才不會把自己搞成“校園獨行俠”。
我和我的朋友作文 篇3
海內存知己，天涯若比鄰。讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友，下棋者以“棋”為友……在我的小學生涯中，我遇到了許多的良師益友，然而給我影響最大的朋友是小葦，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚的友誼。
小葦有一雙炯炯有神的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，整天樂呵呵的，是個活潑的“安琪兒”。自從上了六年級，功課負擔重了許多，還要上自修，每天夜里寫作業(yè)到很晚，早上要早起。面對突如其來的改變，平日里嬌生慣養(yǎng)的我可吃不消了。這一天，我淚蒙蒙地飛奔去小葦家找她倒苦水。小葦一見我淚汪汪的樣子，就失聲地問：“你是怎么了，什么事這么傷心？”我抱頭痛哭，停了好一會兒，才對她說：“現在的學習負擔太重了，壓得我喘不過氣來了，作業(yè)堆積如山，晚上很晚才睡，早上很早起床，我都幾乎要積勞成疾了，老師講的課我都聽不進去，老打瞌睡。我……我受不了了。”小葦拍拍我的肩膀，邀我坐下，語重心長地說：“其實大家都和你一樣的，適應要有一個過程呀。是的，現在的學習苦的苦了點，但都是為了我們好，你想想看，現在苦點，下一番功夫，長大了可以考好一點的大學，找好一點的工作，不就輕松了嗎？還有，用功讀書，以后說不定有座“金山”，博學多才什么的，你大可慢慢享受。總不能因為學習苦，就不學了吧。苦盡甘來，憂去樂來嘛！”我們這里是邊遠山村，讀書是走出山門的唯一出路。我們的父母對我們常嘮叨的就是小葦所說的話，往常聽父母講，總覺得市儈，但這些話出自小葦的口，我卻覺得很受用，也覺得輕松了許多，更用功讀書了，成績一升再升。這真多虧了小葦呢！
小葦對我的開導，使我明白了許多道理，同時，我也時常幫助小葦呢！小葦的成績和我不相上下，都在班上名列前茅。在一次數學測試，我考得了100分，而她只得了86分，可謂是“虎落平陽被犬欺”，名落孫山的她，面對同學們的嘲笑，感到十分尷尬，無地自容。放學后，她找我訴苦來了。一見到我，也就嚎啕大哭，哭過之后，悲傷地說：“都是老師的教學方案不好，害得我考得一塌糊涂，平時老師上課張牙舞爪的，一點也不會教，兇巴巴的，還羅里八嗦，你看……”我聽了，不慌不忙地像個小大人地說：“這可不能全都怪老師呀。如果老師真的教得不大好，如果認真聽，多多少少也有所收獲的，再加上你課后不懂的多問，刻苦鉆研，怎么會跟不上？要從自己身上找原因，不能考不好就往老師身上推吧。況且學生的眼睛是雪亮的，她這個好老師是公正的，老師羅嗦正說明她負責任，為了讓我們記得牢些，也不得不說些刺耳的話，但她是苦口婆心啊。俗話說：師傅領進門，修行靠個人，嘛。”小葦聽了，含淚點點頭說：“我明白了。”之后，她再也沒說過老師不好之類的話了，反倒夸老師這講得具體，那兒講得生動，還常常說：“我發(fā)現老師這講得好，那兒……”她的情緒平穩(wěn)后，進步了許多。
我倆就這樣，你幫我，我?guī)湍悖餐M步。因為我們堅持著一個信念：陪你玩的人，只是你的玩伴而已；只有在自己需要幫助時真正給予自己幫助你的人，才是真正的朋友。
我和我的朋友作文 篇4
我的童年是在快樂中度過的，而我和“奔兒了”之間的故事又為我的童年增添了格外美妙的“風景線”，它使我的生活趣味橫生。
我的這位“異類朋友”是奶奶養(yǎng)大的一只大花狗，我十分喜歡與它玩耍，可是它確有些愚鈍，經常與我會錯意。
記得這個春節(jié)中，“奔兒了”借了過年的光，吃到了平時不常吃到的美味，短短幾天的美食大餐，它就開始變得很饞了。這天全家正準備吃午飯，它又第一個鉆到餐桌底下，然后伸出臉來聳動著鼻子，眼巴巴地望著我，希望我給它好吃的。坐在一旁的奶奶怕“奔兒了”饞嘴偷食，影響我吃飯，就吆喝著它進了旁邊的洗手間。我看到“奔兒了”低著腦袋十分不情愿地跟在奶奶后邊進了洗手間，心里替它委屈。它沒有搗亂呀，為什么要這樣對待它？我借故上廁所，來到了洗手間，我看到“奔兒了”正可憐巴巴地趴在冰涼的地板上，用無助的眼神看著我，仿佛在說：“親愛的小主人，快幫幫我吧，我不過是想與你們在一起，共進午餐呀。”我低頭看著它，心里十分著急，我要想個辦法說服大人，讓“奔兒了”陪著我。于是，我走出衛(wèi)生間徑直走到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶，求求您，讓它陪陪我吧。”奶奶心疼我，馬上答應了下來。爸爸沒有說什么話，只是默默地看著我。
此時，“奔兒了”已經溜出了衛(wèi)生間，它似乎聽懂了主人們的意思，急不可耐地重新坐到了餐桌下面。我擔心大人們發(fā)現我喂食給“奔兒了”，批評我浪費食物，所以遲遲沒有喂食的動作。我一邊吃著自己的飯菜，一邊用眼睛掃看著“奔兒了”，我用眼神與他它流，想讓它明白，不要著急，我正在想辦法，“面包會有的，一切都會有的”。可是，每當我想夾起食物送到自己的嘴里，而沒有投給它吃時，我就看到“奔兒了”焦急和失望的神情。
“奔兒了”開始不耐煩了，我都可以聽到它迫不及待而氣喘吁吁的聲音。我越無法給它食物它越著急，它用冰涼的鼻子湊近我的腿，我看到它的“口水”快流到了我的褲子上。我抓住一次爸爸與奶奶說話的時機，迅速夾起一塊香腸扔給桌子底下的“奔兒了”，我的心都要提到嗓子眼兒了，我悶著頭看著“奔兒了”，
又悄悄將眼皮上揚，生怕爸爸奶奶發(fā)現。只見“奔兒了”以迅雷不及掩耳之勢，一個“探頭”叼住了它期待已久的美食。可我卻被突如其來從“奔兒了”嘴里噴射出來的口水逮個正著，這些狗嘴里的分泌物沾到了我嶄新的褲子上。
我不由自主地尖叫了一聲：“哇，好惡心！”這時爸爸在一旁終于說了一句話：“辰辰，這回知道什么叫做‘狗咬呂洞賓，不識好人心’了吧。”此時，我既為自己的自作聰明感到慚愧，又為“奔兒了”配合的不默契感到失望。
盡管發(fā)生了這件讓我懊惱的事，可是，我仍然非常懷念與“奔兒了”相處的日子。因為它給我的童年帶來了無法替代的快樂。
我和我的朋友作文 篇5
看到這個題目，你會情不自禁得問我“你的朋友是誰？他姓什么？叫什么？”
我和他相識是在我五歲的時候，那時我在上幼兒園，認識的字并不多，因此我和他見面的機會也很少。我不知道因為什么我深深的被他吸引住了，只記得和他第一次相逢。由于我的年齡小，首次接觸他的時候只是故事書。那時我家里只有一本姐姐在我生日時送的一本故事書，現在流落到哪個世界，我都不知道了，我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書上那奇妙的故事。翻來覆去，一遍接一遍，我開始被他吸引住了。
“光陰似箭，日月如梭”。我漸漸地長大了，他也漸漸地長大了。我認識的字越來越多，對于他了解的也越來越多。我開始翻閱那些大部頭的小說、名著。他讓我感到了快樂，從而我們的友誼也更加深刻。
他讓我與林黛玉一起品嘗《紅樓夢》；他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經；他讓我與勇于戰(zhàn)勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩；他讓我與李白、杜甫一起暢談詩歌；他讓我與李清照一起談論詩詞。他讓我了解到魯迅小時候的歡聲笑語；他讓我了解到阿廖沙童年時代的悲慘生活；他讓我了解到意大利作家亞米契斯童年生活的愛，他讓我和哈利。波特遨游在夢幻的世界。
他的知識無窮無盡，他就像一位不說話的老師。當我垂頭喪氣的時候，他教我“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”，我又重新鼓起了奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，他告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，我有擦干了離別的眼淚；當我想放棄學習時，他教我“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我又開始了新的沖刺；當我感覺到生活的苦時，他對我說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我又感悟到生活的樂趣。
“他”是誰？“他”就是我的朋友——書。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們要用豁達的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。我們要：好讀書，讀好書。一本好書，相伴人的一生。古人云：“熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟”。
我和我的朋友作文 篇6
朋友有兩種，一種是好朋友，一種是壞朋友。好朋友要互相支持，互相幫助，互相珍惜，這樣才能維持長久長久的友誼；如果是壞朋友，就要以身作則去影響他，讓他變好。如果你不能改變一個壞朋友，你應該盡快遠離他，因為在朱者赤附近的人都是黑人。因此，如果他不能紅近朱，也許我也會黑近莫，所以趕緊離他遠點。
我有很多好朋友，顧寬仁是我最好的朋友。他跑得像獵豹一樣快，而我不是省油的燈。我們經常比賽看誰更快。你輸我贏，你贏我輸。在汗水中，英雄珍惜英雄，所以我們成為非常好的朋友。他不僅腿快，而且很聰明，功課還不錯。這些是我學習的地方。但是，人不是圣人，所以有他的缺點，就是有點皮，經常無緣無故捉弄別人，這是一種進步。
羅笑虎也是我最好的朋友。他工作很努力，做事總是很完美，是一個很有能力的好朋友。以前媽媽或者老師跟我說什么我都咽下去，但是做了，沒做好，小虎就不一樣了。他非常細心，做任何事情都非常細心和敬業(yè)，做任何事情都很負責。和他在一起讓我有一種安心的感覺。而且他也是一個熱心又有愛心的人，經常主動幫助別人，真的是大家的楷模。所以他很受歡迎，大家都喜歡和他親近。有一次我書包的拉鏈拉不上來，有點卡。他花了很長時間才拉上我書包的拉鏈。看到他額頭的汗水在流，真的很感動。小虎也是跑得快的。他經常在《龍爭虎斗》中與我單挑。當風吹干我們臉上的汗水時，我們總是笑得很開心。幸福在我們之間，友誼在我們之間。
人們常說：有多少人彼此很了解？錢容易得，朋友難遇。我的好朋友是我的知己。我們經常告訴對方我們在想什么。有時候他們給我一些好的建議，有時候我給他們一些好的建議。好朋友看似是酒，但處理不好也會臭。所以要珍惜好朋友之間的友誼。我們不應該為了小事而破壞來之不易的友誼。我們要互相吞噬，互相幫助，互相關心，互相推心置腹，讓好朋友之間的友誼經得起考驗，越走越深。
我和我的朋友作文 篇7
我有兩個最好的朋友，一個是英，另一個是韓。
不管我們什么時候在一起，我們都會在課間一起玩耍，中午一起吃飯，放學后一起散步。我們總是形影不離，就像我們一起成長。
然而，當時的事件造成了我們友誼的裂痕。
我和英都參加了我們學校的日語課，韓沒有。
那天，嬴叫韓去等她。課后，他們兩個可以一起回家。然后我和英去上日語課。下課后，我和英高高興興地走出教室，卻看到韓在哭。韓:你怎么了？”韓哭著說:我們三個不能一起玩，不能！這是不可能的！”聽到這里，我的心涼了半截，一種說不出的滋味涌上心頭，像一把鋒利的刀，一顆接一顆地割著我的心。因為我知道為什么。英曾經對我說:韓說我一直和英在一起，沒有理她，所以她總是很難過，不想讓我和英在一起。英看著我，傷心得說不出話來，安慰我說:我和韓的家人很親近。我會解決這件事。不要難過。先回家。”
雖然我答應了英，但心里還是覺得自己打翻了一瓶五味酒。我感到悲傷、失望、悲傷和失落。我似乎嘗過各種口味。當我回家看媽媽時，我再也忍不住了。我淚流滿面。我哭著告訴媽媽發(fā)生了什么事。我說得越多，就越覺得委屈。眼淚就像有虛線的珠子。我忍不住。我生氣了，我多么想忘記這一切，我多么想刪除她的QQ，讓我的生活再也沒有她，沒有這一天，讓她從我的眼前消失，但這是不可能的，我們是同學，每天見面，我也沒有刪除她的QQ，因為我舍不得，我舍不得我們多年的友誼。
后來，在QQ上談了很久，在英的勸說下，我們解決了這件事。原來我們都對彼此有誤解。最后，我們一致認為，我們必須做一輩子的朋友。
在這次事件之后，我明白了是什么支撐著我和我朋友之間的友誼。這是信任和理解。只有更多的信任和理解，友誼之舟才能航行得更長更遠。
我們的故事就像一個童話，永遠在我心中！
我和我的朋友作文 篇8
一年前的一個秋天，爸爸抱來了一只剛滿月的小泰迪狗，它胖嘟嘟的樣子，真讓我感到欣喜，在我們眼光對視的那一瞬，我就知道它肯定會成為我的好朋友，我和朋友。
它初次離開媽媽，來到陌生的環(huán)境，顯得有些不知所措，整天蜷縮在那塊屬于它的小墊子上哆嗦著睡覺，一點也不活潑，只有在它餓了的時候，它才會站起來沖著我哼唧地叫上幾聲，這時候我就會摸著它的小腦袋說：“小迪，不要害怕，這是你的新家，我們都愛你”。之后就給它沖一碗羊奶粉、泡幾粒小狗糧，晾涼了喂給它吃。聞到奶香，小迪就活潑起來，來回在我的腳邊穿梭，我生怕一不小心踩著它，之后，我就當起了小迪的媽媽，它的衛(wèi)生、飲食及日常生活都是由我來負責，小迪慢慢地熟悉了環(huán)境，信任了我，與我成為了最好的朋友。
小迪特別聰明，有一次我去廚房取東西，不知它跟在身后，當我隨手把門關上時，突然聽到一聲慘烈尖叫，我嚇了一跳，急忙回頭去看，它瘸著伸出左前爪給我看，仿佛在告訴我，我關門時擠住了它的腳，之后它就一瘸一拐地趴到椅子底下去舔那只受傷的腳了，一邊舔還一邊沖著我委屈地叫上兩聲，我心疼極了，抱歉地把它從椅子底下抱出來，輕輕地幫它揉撮，一邊揉一邊說：“小迪，真對不起，我不是故意的，我沒看到你在我身后”。這時小迪就委屈地像小孩哭似地呻吟，可能它感覺到了我的歉意，我的揉撮也讓它的疼痛得到了緩解，幾分鐘后，皮實的小迪就又歡蹦亂跳地跑過來跟我玩了。
之后每當我拿起它的小碗時，它就會心領神會似地知道要吃飯了，跟在我身后跑來跑去；每當我放學回家時，它就會像歡迎好朋友似的，搖著小尾巴跟著我又舔又叫；每當它打哈欠時，我就會把它抱在懷里，它就很放心地把頭枕在我的懷里打著呼嚕睡著了。
正如我當初心中所想，我們成為了最好的朋友，信任是使我們成為好朋友的一條重要紐帶，信賴創(chuàng)造出了美好地境界。
我和我的朋友作文 篇9
我有很多朋友，但是隨著歲月的流逝，很多朋友會無聲無息地溜走，不再撞進我的世界，不是我不想挽留，而是來來去去也是一種經歷。
第一種是利的朋友。以前做在管招標的時候，每隔一兩天都有應酬的飯局。這些朋友里也有真心實意的，不過我把自己放得太高，戴了有色眼鏡看人罷了。記得有一個星期，只花了5元錢，當時在想這是朋友的利吧。有幾個很好的業(yè)務朋友，從沒有從我手里得到過恩惠，但是逢年過節(jié)會有短信，而且最后彼此還是可以做在一起敘舊，擺家常。
第二種是淡如水的朋友。這些是老哥們、老弟兄，這些朋友的確沒有話說。雖然他們很多沒有多少錢，屬于草根階層，可是在我危難之際愿意幫助我。這些朋友，我沒有花多少心血去維護，簡簡單單三言兩語就可以做到推心置腹。雖然很多價值觀彼此不認同，我也有時候屬于那種比較霸道的領導角色，但是從沒有因為這些傷害了對方。朋友之交淡如水。
第三種是讓自己長大的朋友。有一些朋友，因為自己遇人不淑，給自己前進的路上帶來了很大的挫折。這些朋友，我已經原諒了，正如福音書里所說，原諒一個背叛和出賣自己的人，才是真正的寬恕。寬恕是對于別人，也是對于自己，耿耿于懷中，自己永遠長不大，永遠不可能學會利用寬恕成就自己。
第四種是注定生命中過客的朋友。曾經有兩次離愛情的殿堂僅一步之遙。現在想來幸好沒有進去，不然也會是進了墳墓。這些朋友最終成為了過客，是我在這世界上最熟悉的陌生人。當然，還有所謂的一些或許彼此有那么點意思的朋友，最后沒有在一起，都還好，見面少了尷尬，多了祝福。
第五種是自己是自己的朋友。很長一段時間里，把這個朋友掉了。當我處于迷茫、無助的時候，他回來了，并且告訴我，我永遠屬于你，我永遠支持你，我永遠愛你。
不論哪種朋友，都是我自己的縮影，是我人生歷程的體驗。不用為過去感傷，不用為歲月蹉跎而遺憾。因為我的朋友們幫我找到了真正的自我。
我和我的朋友作文 篇10
說起植物，大家應該都不陌生，有的人喜歡肉乎乎可可愛愛的多肉，有的人喜歡美麗嬌嫩的鮮花，可是我與眾不同，我最喜歡的是——檸檬樹。
說起那棵檸檬樹，還記得那是爺爺從集市上買回來的。剛買來時，他還是小小的一株苗，光禿禿的，我一點也不喜歡。爺爺對我說：“只要你細心照顧，它就會給你帶來驚喜。“聽了爺爺的話，從那以后我懷著期待每天都細心地照顧它。果然“功夫不負有心人”，這棵小樹苗慢慢地長大了，還長出了好幾片小葉子。每當我寫作業(yè)累的時候，我就喜歡去聞聞小葉子的清香，每次一聞到它的清香都能給我一種別樣的感受，瞬間趕走了寫作業(yè)時的疲憊，讓人精神抖擻，不禁發(fā)出感嘆：“哇！真是神清氣爽啊！”
小檸檬樹在一天天地長大，一天天地長高，但它從不嬌氣。記得有一次，晚上下了一場大暴雨，我擔心檸檬樹會被大風吹垮，樹枝會折斷，第二天天一亮我就迫不及待地跑到樓上去看那棵檸檬樹，結果我看到小樹苗被連根拔起了，我傷心地哭了。爺爺過來安慰我說：“不用擔心，小樹苗很堅強的，我們一起把它重新種回土里就可以。”我一臉問號，半信半疑地把小樹苗種回土里。期待它能勇敢地活下去。我每天都細心地去照顧它，沒過幾天，我發(fā)現檸檬樹不但沒事，還長出了許多新的小花苞，那些淡紫粉的小花苞就像個個快樂的小精靈嬉笑的向你招手。又過了幾天小花苞漸漸的被打開了，白色的花瓣隨風晃動，露出了里面淡黃的花芯。朵朵小花姿態(tài)各異的伸展著，一時間仿佛世界都被點綴的美上了幾分。
看著開滿樹的小花，聞著那沁人的清香，我忽然覺得自己仿佛就是一朵檸檬花，站在溫暖的陽光里，微風吹過我就翩翩起舞；細雨從天而落時，我們就在雨中嬉戲；細雨過后我們就在陽光里曬太陽。小鳥飛過，都會熱情地跟我打招呼。
啊，我愛我的檸檬樹！我愛他雨后重生的頑強生命力，我愛他淡淡散發(fā)著的清香，我愛他恣意開放著的嬌俏小花，我愛你，檸檬樹！
我和我的朋友作文 篇11
悄悄告訴你個小秘密，我家養(yǎng)了一只“小王子”。
“小王子”長著一雙小小的眼睛，身上背著一個用來保護自己的殼，從殼里面伸出了四條短短的、末端長著尖爪的腿。不用我說，你也能猜到這位“小王子”是誰了吧！哈哈，它就是一只小烏龜。為什么我要叫它“小王子”呢？且聽我慢慢道來。
這位“小王子”雖然長得跟別的烏龜沒什么區(qū)別，但它的脾氣可跟別的烏龜不大一樣。
它對自己的住所可挑剔了。以前它住在一個小小的烏龜缸里，每次我給它喂食，它都不吃，似乎在埋怨它的“宮殿”太小了。于是，我要求媽媽給它買了一個豪華“宮殿”。
這座豪華“宮殿”里面有貝殼、“五彩石”，還有一些水草、綠植。我把“宮殿”分為干、濕兩個區(qū)，以中間弧形的階梯連接這兩個區(qū)域。我還給“小王子”安裝了一盞可以代替太陽的“探照燈”。
后來，“小王子”的兄弟姐妹們也搬進了這座新房，它們顯得十分興奮，可我們這位“小王子”來到新家后，只是傲慢地看了一眼，就躲在一個角落里不動了。我試探性地給它喂了幾粒糧食，想看看這位“小王子”是否滿意它的新家。結果它吃了幾口，似乎在用行動告訴我們：“嗯，還可以，本王子就勉強吃一口吧！”真讓人又好氣，又好笑。
接下來的幾天里，每當我向水里撒下幾粒糧食時，這位“小王子”都會傲慢地爬進去，用它的小爪爪撥開“鬼群”，非要獨吞這幾粒糧食。但凡有別的小龜來搶糧食，它就會立馬跟它干上一架，所以缸里的其他小龜都會讓它三分，等這位“霸主”吃完后才敢吃，你說它是不是患有“王子病”啊？！
不過，“小王子”也有討人喜歡的一面。每當它睡覺時，鼻子上方就會冒泡，那個泡泡時而變大，時而變小，讓人見了很好笑。每當它欺負完其它小龜的時候，我就會用手指敲打它的背。它似乎明白了我的提醒，于是就乖乖退到一邊，吃起浮在自己頭上的糧食，真是只“識時務”的龜！
我很喜歡這位“小王子”，希望它能健康地長大！
我和我的朋友作文 篇12
我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當。從沒鬧過矛盾，除了那次……
清晰記得那是一節(jié)自習課，大家都自覺地趕作業(yè)。當然，身為班長的我也要管好班上的紀律了。教室里靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲，形成了有節(jié)奏的交響曲，煞是好聽。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識地抬起頭，掃視著教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的朋友，劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學嘰嘰喳喳不知說些什么。當她無意間回過頭來，目光正對著我時，我兩眼直直看著她，用眼神示意她別再說話。不知她看懂沒看懂，只見她點點頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續(xù)跟旁邊的同學說悄悄話。我惱火了，要不要大聲點她名提醒她呢？要吧，可是這樣會讓她很沒面子，她一定會生我的氣；可是不點吧，同學們會怎么看我，居然這么不分公私，包庇同學，自私……哎。我猶豫了一會，終于做出決定。反正我已經暗示過她了不是嗎？
“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會再開小差了吧。沒想到，過來會，她又和那位同學悄聲細語起來！我頓時火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來，剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。
剛下課，她就來找我，沒等她開口，我就說：“哼！讓你遵守紀律，你為什么不聽！故意和我唱反調！從此！你過你的陽關道我走我的獨木橋，我們各不相干！”說完，只留下沒機會解釋的她，我自己一人走了。
第二天，跟劉湘萍說話的同學來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢初醒，原來，劉湘萍只是為了教那位同學一道難題，并非真正不聽我的話的。真的是我誤會劉湘萍了！
我后悔莫及，忙向她道歉。沒想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。
從此以后，我們彼此的情更深更濃更厚了！愿我們一生都是不離不棄的好朋友！
我和我的朋友作文 篇13
我的好朋友是劉榮軍。我們整天形影不離。我們是兄弟姐妹。當我們去學校時，我們高興地來了。當我們離開學校時，我們手拉手走路。我們總是一起做什么，比如玩游戲，閱讀課外書籍等等，甚至一起去廁所？
有一次，下午放學時，天空陰沉沉的，到處都是灰色。很快就開始下雨了。雨珠一個接一個，很快形成了一條水線，沿著樹枝奔流。天氣這么壞，媽媽為什么不來接我？
這時，一把傘出現在我的頭上。原來是我的好朋友劉榮軍。為了不讓我淋雨，她把所有的雨傘都撐在我身上。雨在傘上飛舞，撲向她，浸濕了她的所有衣服。
我看到她帶著微笑的橢圓形臉，她的眼睛像春天的陽光一樣撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了，我深吸一口氣，用顫抖的聲音說：“謝謝你，我的好朋友！”
這是我的好朋友。像一把傘，他保護我免受風雨。他將永遠是我最好的伙伴。
每個人從小就有很多好朋友，但是很難遇到知心朋友。我有這樣一個知己，那就是王靜。我和她之間發(fā)生了很多事，有一件事讓我難忘。
那是上學期的事了，班主任李讓我收《中國少年報》的報紙費。早上，十個學生都把錢給了我。我太忙了，以至于在給學生登記和給他們找錢的時候差點暈倒。
早飯后，我看了一下登記表，十個學生交了上去。我又數了數錢。嘿！如果你要收130元，為什么只收129元？我懷疑我數錯了。我仔細數了幾次，還是129元。
我很擔心。王靜似乎看出了我的心思：怎么了，是不是錢少了？是的。我愁眉苦臉地對王靜說，怎么數都數不清少了一塊錢。就在我恍惚的時候，王靜拿出一枚硬幣給了我：你先拿著這錢去結賬。這是你中午在公共汽車上花的錢。你可以先用它。王靜把錢塞到我手里。
我去教務處完成我的賬目，然后回到教室。當我拿著鉛筆盒時，我聽到一聲叮當聲。我看到硬幣掉在抽屜里了。
自從這件事以后，我和王靜的友誼加深了。
我和我的朋友作文 篇14
我有兩個最佳的朋友，一個是穎，一個是涵。
我們豈論是啥時間都在一塊，課間在一塊玩，午時一塊去用飯，放學一塊走，我們老是如影隨行，像是長在一塊一樣。
但是，那一次的工作卻讓我們的親善浮現了裂縫。
我和穎都參與了我們學校的日語課，涵沒有參與。
那一天，穎叫涵等她，下課后她們兩個可以一塊回家，然后我和穎就去上日語課了。下課了，我和穎高興地走出課堂，看見的卻是正在抽泣的涵。穎問涵：“你怎么了？”涵一面哭一面說：“我們三個不行能在起玩，不行能！即是不行能！”聽到這些時，我的心涼了一半，一種說不出的味道涌上我的心頭，像是一把銳利的刀子，正一下又一下地割著我的心。由于我了解這是為何。穎已經跟我說：涵說我和穎總在一塊，都不睬她了，所以她老是覺得傷心，不太想讓我和穎在一塊了。穎看著傷心得說不出話的我，安撫我道：“我和涵家離的近，我來處理這件事，你別傷心了，先回家吧。”
我盡管同意了穎，但內心依舊像是打翻了五味瓶一樣，—難過、失望、傷心、丟失，我好像把百般味道都嘗了個遍。回抵家看見媽媽，我再也忍無可忍了，我的眼淚刷刷地流了下來，我邊哭邊和媽媽訴說著工作的經過，越說越委曲，眼淚也像斷了線的珠子一樣，怎么也操縱不住。我憤怒了，我如許想把這所有都忘記，如許想刪了她的ＱＱ，讓我的生活里再也沒有她，沒有這成天，讓她從我且自消逝，但這是不行能的，我們是同學，天天都要接見，我也沒刪了她的ＱＱ，由于我不舍得，我不舍得將我們幾年的親善丟棄掉。
厥后，我們經過ＱＱ長談，加上穎的勸告，處理了這件事，原來我們對互相都有誣蔑。最終我們商定，肯定要做一生的朋友。
經過這件事，我明白了，支持我跟我的朋友之間的親善的是啥，是篤信，是明白，惟有互相多一些篤信和明白，親善之舟才會航行的更久、更遠。
我們的故事就好像一樣，悠久留在了我的心中！
我和我的朋友作文 篇15
當你經過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時，定會看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的書。
有人說書是知識的寶庫，有人說書是人類進步的階梯，也有人說書是一盞點亮人生的.心燈，而對我來說，書并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個最親密的朋友。
在牙牙學語時，書就來到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環(huán)畫——《父與子》了。當時我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的口語表達在同學們當中如同鶴立雞群。三歲時，我便能夠認字識字了。每當我繪聲繪色地給大家講故事時，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。
那時我只能看一些《幼兒畫報》之類的書。到了四、五歲時，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當然其中也有不少字不是一個四、五歲小女孩能夠認識的，對這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最后還是在媽媽的指導下，我才認識了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。
現在，我才算真正走進了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因為讀書，我時常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業(yè)，就只是為了多看點書，像《簡愛》呀，《紅樓夢》呀，這些我都能背下來幾段。是書讓我知識豐富，是書讓我妙語連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠。
記住，當你經過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時，請輕輕慢行，不要打破屬于她們的歡樂時光，不要打擾這對好朋友。
我和我的朋友作文 篇16
我有很多朋友。我和我的朋友之間有歡笑，也有爭吵。和朋友在一起的時候不會孤單，能感到快樂。
關尊浩是我的同學，也是我的朋友，他家住24樓，我家住20樓，我們放學回家經常一起走。有一次放學回家，坐電梯時，我們聊到一個有趣的話題，聊著聊著，電梯門開了，我走了出去，象平時一樣往右拐。走到門口，才發(fā)現有點不對勁，我家門口好像沒有橘子樹吧?今天中午買的?奇怪了，我家的燈也變成黃色的了?實際上我家的燈是白色的。猛然想起自己可能走錯樓層了，我轉過頭一看，原來是19樓。心想：“我走錯了，關尊浩一定會在電梯里笑吧?”我一邊想一邊走樓梯上到20樓，突然聽到一陣十分搞笑的笑聲，關尊浩在20樓。我問：“你怎么到20樓來了?不是專程來笑話我的吧?”關尊浩大笑起來，5秒后才說：“你出去后，我以為下一個電梯停的是24樓，我看也沒看，也就跟著走出去了。”我回輪到我笑了，我笑得肚子都痛了，對關尊浩說：“我走錯就算了，你還跟著走錯!”
關尊浩發(fā)明了一種紙上游戲，他是主機，負責解說。我們參與游戲的人，每人拿一張紙，上面畫這著自己的裝備和游戲攻略，獎懲信息等。有時候，關尊浩不公平，讓我慘敗，讓騫騫贏得太多，我有些不服氣，跟他吵起來。他說：“你發(fā)明一個游戲啊?你當主機啊?”我當時覺得很尷尬，為什么要玩這個蠢游戲呢?過了幾天，我發(fā)明了一個狩獵游戲，關尊浩當我的寵物——大禿鷹，我們又開心地在一起玩了!
我和我的朋友，經常會提起這些以前發(fā)生的事。當時覺得尷尬、難過、很蠢的事情，現在看起來都像笑話一樣。
我和我的朋友作文 篇17
我和她是一對極好的朋友，稱得上是姐妹。他名字叫：戶雨欣
她呢，在我印象里，是一個帥，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同學還說我們是一個媽生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，簡直是一模一樣。我想的也是，他是我的好姐妹。
我們認識，是在一次打比賽中，足球比賽，我們是在一個隊里的，一起吃住。打比賽時更是團結。直到比賽完，我們要分開，哭泣，是不可避免的，那天，是我這一生中最傷心的時刻，我們都哭了，這時想起來，發(fā)現很傻，可是，又很值，所以，幾乎每天都打電話，這樣還發(fā)現說不夠，只希望趕緊開學，因為那時是暑假。
在家里，我每想到她，都會哭，很幼稚，不過，忍不住就哭了。給她打電話時，他好像也在哭，可是，他卻一直說沒哭，我心里感到很難受，可我沒辦法使她好過點，感到自己好沒用，面對我最好的朋友，我卻無能為力，真的好沒用，可那有什么辦法呢？只能慢慢安慰，不讓他哭泣，也只有這樣。
后來的幾個星期，我去了遼寧，在那休養(yǎng)一段時間，可是一想到她，心里酸酸的，難受。
一次，打算去海邊玩。到地時，看見海，心里沉悶的心突然好了許多，有了一個念頭：用貝殼擺一個字樣。我在39°的高溫下拼命擺出我想的那個字樣。汗水濕透了我的衣服，可是，我感到很高興，因為：懂得友誼的人為朋友是不會覺得累的。
在不懈的努力下，終于拼好了，字樣是：朱羽，戶雨欣，永遠，不變的友誼。
終于熬到頭了，開學了，從沒這么高興過，一到學校，我把她叫出來，接下來就是擁抱，高興。
我和我的朋友作文 篇18
她看起來個兒頭不高，眼睛猶如黑珍珠一般光彩奪目，她一笑就會顯現深深的酒窩，她就是我的好朋友徐倩倩。
那好像是三年前的一天，老師留得作業(yè)特別多，我和王蕊一起做作業(yè)，剛剛寫到大約一半的時候王蕊筋疲力盡地抬起頭，說：“我們用計算器吧，會快一些的。”我贊同地點了點頭，便開始了一場“戰(zhàn)斗”。
誰知戰(zhàn)斗剛剛拉開序幕，徐倩倩走過來了，她本想問起我們一道題，可卻發(fā)現了我們的秘密，她看著我倆，不客氣地說：“你們怎么可以用計算器呢？讓老師發(fā)現了可是要受處分的呀，你們快收起來。”她說完馬上把計算器收了起來。我立刻奪了過來，說：“用你管。哼！”“就是，這跟你有什么關系。”王蕊隨聲附和地說。“可……可是……”徐倩倩吞吞吐吐地說。”“可是什么，我告訴你，你要是敢告訴老師，我們就再也不理你了！”我氣急敗壞地說，此時我看到了徐倩倩那一臉傷心的表情。
誰知第二天，風平浪靜的，我暗暗慶幸沒被老師發(fā)現，到了晚上放學的時候，同學們都走了，只剩下我和王蕊了老師把我們叫到了一起，說：“你們的作業(yè)是不是沒好好做呀？”說著老師給我們點出了問題，雖然老師沒指出我們是在一起寫的作業(yè)，但我知道老師已經心知肚明。我心里想：“這個肯定是徐倩倩告發(fā)的。”
第二天一早，徐倩倩就來找我，說：“對不起，我必須這么做。”經過一晚上，我們又被老師教育一番已經明白了我們的錯誤，所以她這么說。我和王蕊異口同聲地說：“沒關系的，我們不僅不會怪你還要感謝你呢。多虧了你呀，不然我們在真正“打仗”會輸得很慘的”。此時我們露出了天真無邪的笑容。
這就是我和徐倩倩的故事了，我想能隨時指出彼此的錯誤的人才是我真正的朋友。
我和我的朋友作文 篇19
在2019年的十二月底，我遇見了她。一只不通脖品相一般的小柯基。受朋友之托照顧她。欣喜的打開房門，她圓溜水靈的眼睛看著我，噠噠噠噠的在地板上踩下幾個腳印。可愛極了。結果第二天她就開始干嘔軟便，送去寵物醫(yī)院三個人按著她一頓抽血采樣結果出來之后，晴天霹靂。細小。這對一個半月的幼犬來說幾乎就是致命的。和朋友湊了湊手里的余錢還是給她交了第一天的住院費。第一次簽下了治療同意書，上邊“治療過程出現意外概不負責”幾個大字讓我第一次感受到生命的無力。萬幸，她痊愈了。成為了那另外幸運的50%。
新年，受疫情影響我又帶她來到了我家。第一天她就和家里的原住民一只英短藍貓鬧得雞飛狗跳，她兩互相呲著牙喘著氣，誰也不讓步。最終，狗子被貓的連環(huán)掌法擊中敗下陣來。接下來的日子，他倆總是打打鬧鬧，互相搶食。我爸對她喜歡的緊，每天抱著她睡覺還會給她留一半枕頭掖好被子。她還有了個新名字，黃黃。也算融入了這個家，給我們疫情期間的無聊生活解悶了。
解封后，第一次帶她下樓遛彎。她膽子小也不肯走路，一直讓人抱著。幾次過后她也愛上了遛彎，每天都跟著我們出去溜溜。鉆草皮里面薅禿了春天的幼嫩草皮，跟在我們后面咬褲腿，追著半大的孩子要人家手里的冰淇淋。實為小區(qū)一霸，令人頭疼不已。還不喜歡喝水，只喝加了羊奶粉的水。愛吃草莓西瓜。還翻垃圾桶上沙發(fā)隨意大小便，惡習一大堆，每天都闖禍。不過，她還在我身邊就好，能吃能睡，快樂的小腿一邁，就夠了。
我和我的朋友作文 篇20
我于公元2011年2月14日出生在廣東湛江，十一年過去了，我轉眼間11歲了，我要離開我最最最最最最最熟悉的地方，來到山東，這十一年間，我認識了不少朋友，而現在。我已經離開他們，坐在電腦旁，他們那一張張熟悉的臉又浮現在我眼前。（怒！！配樂呢？配樂呢？這么感人的時刻怎能沒有配樂？最好是“神話”主題曲。）
就給你們講一些我和我朋友的故事吧！我的朋友有很多，“火箭頭”盧健，“老饅頭”萬思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕蟲”程宇一……想先聽“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，開講了！！
似乎崇拜周杰倫已經成了一種時尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不會是幸運星。他就是彬彬！他……算了……不說他的長相了！兩個理由，第一：寫人的長相實在不是我的長項。第二：他長得更我一樣，歪瓜裂棗，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的東西也會讓你百玩不厭，他給人的第一感覺就是——怪！
我和他一般見面的地方是我爸和他爸一起的單位——湖光巖，那是個有名的風景區(qū)，有山有湖。放假了，我和彬彬就會來到那里度假，那里總是有很多的蛇（別怕，俺絕對無毒！），這些蛇搞得人睡不好覺，我和彬彬卻從中找到了新玩法——打蛇！我們偷偷從掃把里抽出兩根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一個小頭，那小子賊眉鼠眼的，一看就不是個好東西，彬彬竟然搶我的功，橫掃一棒，正中目標，只見它從草堆里飛出，一個360度跟斗，轉身曲體四周半，難度系數3.5的動作！（周圍掌聲響起！）扎在地上，一碰，死了！我對彬彬豎起了大拇指，他擺出了一個勝利者的姿勢！耶！
我和我的朋友作文 篇21
媽媽和我都想養(yǎng)一只小狗。“買一只泰迪吧。”媽媽說，“好！”我和媽媽來到一個動物市場，狗市里各個品種的小狗狗真多。等我們挑好后就買了一只，把它抱回了家。起什么名呢？我和媽媽怎么也想不好。“既然咱們是把它抱回家的，咱們就叫它‘抱抱’吧。”“好呀，很好的名字！”我同意了。于是，我們家多了一個新成員：“抱抱。”“抱抱！”“汪汪……”家里從此充滿了快樂。
抱抱長得一百分可愛，一雙又黑又亮的大眼睛、烏黑油亮的小鼻子，小嘴巴、大耳朵，耳朵特別得長，在腦袋兩邊垂著，顯得頭大身子小。因為泰迪的毛是潔白的卷卷毛，白毛里沒有一點污跡，大家都形象的叫它“方便面狗”。
每天，我早晚都得遛它一次，每次帶它出去散步或喂食時它都會興奮地給你作揖。帶它出去時，它到一個柱子或路燈下就撒一小泡尿，直到沒尿了就拉屎，沒屎了就比劃比劃放個屁。我周一到周五都得在學校待上一整天，晚上，當我回來時，我還沒來得及喊抱抱，它就像火箭一樣向我沖來，興奮地鉆進我懷里，拼命地舔我手。當我寫作業(yè)時，它在我旁邊整理它那潔白的卷卷毛，當我練鋼琴時，它也在一旁似懂非懂的“認真”聽。當我晚上睡覺時，它也趴在我的床邊做夢。
有一次，它和媽媽來學校“接”我，校門里一下子出來好多和我穿的一模一樣的小朋友，它當時就給傻了，認不出哪個才是我，開始亂跑亂竄，幸虧當時系了狗鏈，要不然他早溜美國去了。
我家的狗，是通人性的狗，我愛我的抱抱，我要和它永遠做朋友。
我和我的朋友作文 篇22
在我的家鄉(xiāng)有一個非常要好的朋友，她叫王陳陳。她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴能說會道。
一天，我和她一起去家鄉(xiāng)的河邊去爬山，在爬山的過程中，開始我覺非常輕松，可是爬了一半的時候，我就開始喊累了，王陳陳她對我很好，一直在叫我堅持住。走著走著我們就休息了一下，然后繼續(xù)走，在走的過程中，我一直在說這個，說那個，王陳陳聽著很生氣，就火冒三尺說：“吵什么吵，還有很長的一條路呢！”從那時候我就不理她了，她也不理我了，到了目的地，我們還是不理對方。
從那時候，我們就不團結了。
有一天，王陳陳的媽媽叫我和王陳陳把竹子扯成兩根一樣長的，王陳陳覺得因該從這里開始，但我又覺得因該從哪里開始，我們的意見都各不相同。我們一直吵吵鬧鬧的，最后，“咔擦”一聲，竹子雖然扯斷了，但兩根不一樣長，王陳陳的媽媽非常生氣，說：“你們?yōu)槭裁床粓F結，如果你們團結就可以辦好的，你們不但沒有幫忙，還搞砸了。”我聽了這句話時，自己非常后悔，于是我就鼓起勇氣向王陳陳道歉，王陳陳也覺得很后悔，于是，她也向我道歉。
從那天起，我們又開始團結了，我們又是好朋友了。比如：有一張紙，平均分、兩個蘋果，一人一個、三個月餅一人一個，還剩一個，一人一半。不管做什么事情都互相討論一下，只要團結就可以成功，現在我們已經十分團結了。
經過了這次扯竹子，我懂得了一個深刻的道理，那就是：不管做什么事情，都需要團結，因為團結就是力量，只要團結不管什么事情，都可以成功！
我和我的朋友作文 篇23
我最好的朋友是余俊成，長一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來憨憨的樣子，是個非常可愛，聰明，開朗的一個男孩，他是我一起長大的小伙伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學，一起放學，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺到快樂，我想我和他將來都會是好朋友了。
余俊成是個樂于助人的人。他學習成績一直是班里的前幾名，他還愛幫助同學。有一次，我在做作業(yè)，有一道題不會做，他就主動來幫我，非常認真給我講解，不其煩反復多次耐心地給我分析，仿佛一位老師在教學生一般，一直到我完全理解為止。我經常在我們小區(qū)看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經常做好人好事，別人表揚他，他還表現得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的樣子。
余俊成是一個學習非常刻苦用功的人。他學習上一直都養(yǎng)成好習慣，從來都是認真完成老師布置的作業(yè)，每天做到復習和預習，自己嚴格要求自己，他還每天堅持鍛煉身體，經常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車，打羽毛球。
他還是個自律的人。他平時玩電腦的時候，也是只玩半個小時而已，就能自覺地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚和炫耀自已的成績。他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸，他愛幫助同學，但從不板起臉來訓人，平時講話也很幽默，聽他班上的同學講他經常做好人好事，總之，他的優(yōu)點太多了，我好像說也說不完。
我的這個好朋友是我學習的榜樣，我真為我有一個這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。
我和我的朋友作文 篇24
去年國慶節(jié)，媽媽和我在寵物市場買回來一只小倉鼠。
小倉鼠很可愛，渾身毛絨絨的，像一個小絨球。大大的眼睛會滴溜滴溜地轉。尖尖的嘴巴旁邊有許多小胡須。三角形的耳朵小小的，背上還有三條棕色的線，所以又叫做三線倉鼠。
剛剛帶回家的時候，它住在一個狹小簡陋的籠子里。失去自由的它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。大大的眼睛里充滿了哀傷和害怕。我在家里找了一些大米喂它，它警惕地看了看，不敢過來，直到確認沒有危險才小心翼翼地吃了起來。
我決定給小倉鼠一個溫暖的“家”。我讓媽媽在網上訂購了一個“豪華”的“別墅”，“別墅”有兩層，有飲水器、食盆，還有有滑梯、滾輪等“健身”設施。另外還買了一些木屑、還有小倉鼠愛吃的玉米片、磨牙小食等物品。
等到快遞員叔叔把“別墅”送回家，小倉鼠別提有多開心了。它一會兒在滾輪里面爬，一會兒從滑梯上滑下來。它和我也漸漸熟悉起來，一看到我，就跑過來，用期待的眼神看著我，好像在說：“今天又給我?guī)硎裁春贸缘陌。俊蔽颐刻旆艑W第一件事就是去看望它。我們成為了好朋友。
天氣漸漸涼了，我在它的“房間”里鋪了厚厚的木屑，讓它當被子。可是它很調皮，跑到二樓來睡覺。爸爸怕它著涼，把它放到太陽底下，讓它暖和暖和。可是下午我放學回來，卻發(fā)現小倉鼠一動不動，再仔細一看，發(fā)現它竟然死了，我非常傷心。
我們百思不得其解，早上我離家時小倉鼠還好好的，怎么忽然就死了呢。在媽媽的指導下，我上網尋找答案。原來，倉鼠是不喜歡陽光的動物，它喜歡在陰暗的地方生活。爸爸本來是想讓它暖和一下，沒想到卻把它害死了。
我想對小倉鼠說，對不起，你給我們帶來了歡樂，我們卻沒有照顧好你，但愿你在天堂過得快樂。
我和我的朋友作文 篇25
朋友，是一個多么溫馨的詞語。在我的人生中，有初見就情投意合的朋友，有在時光長河中相依相偎的朋友，而能每時每刻都在身邊陪伴我，教導我，似師似友的朋友，卻只有書。
真正深刻的認識你時，是在一年級。和其他小朋友一樣，好奇的打量著方方正正的你。你，將與我共度一年的時光——至少當時是這樣想的。當翻開你時，看到一個個陌生的符號，我對你完全沒有認識。老師輕柔的話語像一陣微風，吹開了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當你完全呈現在我面前時，我發(fā)現我竟在不知不覺喜歡上了你。于是，我進入了你的世界，一點點地了解你。從此，我與你形影不離，甚至從小長大的發(fā)小都有些吃醋，說你都快是我生命的一部分了。誰說何嘗不是呢？上學的時候，我朗朗地讀著你；在家的時候，我癡癡地捧著你；獨自一人時，我靜靜地品著你；和同學在一起時，我熱烈地談著你。
或許是性格所致，我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著我。于是，我們在這寧靜的時光中結下了深刻友誼。我的童年時光總是離不開你。在圖書館時，我和你在一起，你用你那淵博的知識解答我一個個疑惑；在溫暖的午后，我和你在一起，與你訴說著這美好快樂的日子；在傷心難過時，我和你在一起，把我的委屈懊惱說給你聽，你柔聲安慰我，開解我；在……
悠悠時光匆匆過，你陪我看春暖花開，觀夏日荷塘，迎秋風紅葉，賞冬日傲梅。看著一個個朋友的來去匆匆，友誼也于這時光中只剩下那一絲絲若續(xù)若斷的聯系。可只有你已成為我生命的一部分，融入了骨血中，與我永不分離。我很幸運，能與你相遇相識相知，能懂你敬你珍惜你。
我和我的朋友作文 篇26
朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。
上體育課時，她跑得可快啦!她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什么。
上課時，她會認真聽講，總不分神;下課時，她也會很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀;放學時，她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學后，我和他走在僻靜的小路上，看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，說：“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點餅干，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。
后來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!