我的朋友_

時(shí)間：2021-01-28 16:05:02 朋友我要投稿

我的朋友_1000字

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　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我很想進(jìn)步，所以我和書交上了朋友。

我的朋友_1000字

　　以前，我總是和朋友們一起玩耍，沒有和我們需要的朋友——書——在一起。

　　那是在我六歲的一天晚上，小伙伴們都沒有出來玩，我和爸爸兩個(gè)人在家。爸爸躺在床上看書。我呢，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，不知道做點(diǎn)什么好，我感到很孤獨(dú)。

　　突然，我想到了我的連環(huán)畫，有《白雪公主和七個(gè)小矮人》，有《長發(fā)公主》，于是，我就拿起書來讀，這一讀，我就入了迷。

　　從那以后，我就再也沒有感到孤獨(dú)過。沒有新書看了，我就常常吵著爸爸要買書，爸爸真好，只要我喜歡看的書，他都會(huì)買回來給我看，有《格林童話》呀，有《走進(jìn)科學(xué)》，有《電閃雷鳴波爾卡》，有《小學(xué)生閱讀》，有《開心辭典》……這些書一買回來，我就會(huì)拿著不放，高興得在家里亂蹦亂跳，就像自己又有了一個(gè)新朋友一樣。

　　我看書容易入迷，爸爸經(jīng)常說要我早點(diǎn)睡，說小朋友要保持充足的睡眠，可我卻把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，有時(shí)一看就看到晚上十一點(diǎn)。

　　有一次，我把我的好朋友帶到學(xué)校里，很多同學(xué)都圍過來看，但也有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說風(fēng)涼話，說我是書呆子。我才不去管他們呢，他們哪里知道看書的樂趣呀！到了下午，有幾個(gè)同學(xué)打起架來，而另一個(gè)同學(xué)竟然拿著我的書做起了擋箭牌，對(duì)方的水龍炮都射到了我的好朋友身上，我生氣極了，如果現(xiàn)在沒有爸爸媽媽，沒有公安局，我早把他給打到天上去了。我狠狠地罵了他，但還是不解恨，結(jié)果搞得自己一天都不愉快。

　　讀了很多書以后，我的表達(dá)能力漸漸強(qiáng)了。有天晚上，我吃飯吃得慢了些，媽媽就說我是一只笨鳥。我說：“笨鳥好啊，笨鳥先飛” 。媽媽就說：“先飛也好，后飛也好，把這碗飯吃完就是好鳥！”我看到媽媽也只吃了一小碗，就說：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃這么多呢？己所不欲，勿施于人！”媽媽只好說：“我說不過你，快吃，快吃，吃完好走”�？吹綃寢屨J(rèn)輸了，我就快吃幾口，一下子就吃完了。

　　我的作文也漸漸好了起來，平時(shí)的小作文經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)，有時(shí)候還會(huì)作為范文拿在班上讀。有一次，學(xué)校組織創(chuàng)新作文大賽，老師要我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。第二天是星期六，我一個(gè)人躲在家里，想啊想啊，我突然記起看過的《丑小鴨》和《小烏鴉》的故事，就想到要寫《會(huì)飛的鴨蛋》的作文，我先擬好故事情節(jié)，再邊想邊寫，寫了一個(gè)上午，寫滿了六頁材料紙，那時(shí)候我才讀三年級(jí)，爸爸看了后，驚訝地說：“你怎么寫這么多，寫這么好，只怕初三的學(xué)生都沒你這個(gè)樣子�！蔽衣犃撕芨吲d。作文交給老師，果然獲得了好評(píng)。我想，這都是我看書多的功勞。

　　周恩來總理曾說：“為中華之崛起而讀書�！蔽乙惨嘧x書，讀好書，為中華之崛起而奮斗。

我的朋友_1000字2

致我最好的朋友：

　　時(shí)光過的太快了，轉(zhuǎn)眼我們就面臨著別離，大概是從未有這樣的分開，所以才生出如此多的情懷。

　　我們?cè)?jīng)親密無間，無話不談，我們沒有分別過，現(xiàn)在卻要各奔東西，我不舍得。

　　以前我總在外人面前很凌厲，很強(qiáng)勢(shì)，有些不好相與，其實(shí)我也不太想這樣，可是控制不了自己，總是裝作一副很厲害的樣子，只有你知道我的脆弱，我的那些小情緒。

　　中考前你說不知道今后的我會(huì)變成什么模樣，至少現(xiàn)在的我還和以前一樣，以后誰能保證呢？誰又會(huì)知道時(shí)間會(huì)把我們變成什么模樣�，F(xiàn)在的我開始想未來，開始想以前不會(huì)想的事情，可能這才是真正的青春吧。

　　你要放棄學(xué)業(yè)了，去了外面那個(gè)大人所說的人心險(xiǎn)惡的社會(huì)。你開心嗎，你適應(yīng)嗎，聽說那里像個(gè)大染缸，未來的你又是否會(huì)被染上其他的顏色？但愿你不會(huì)，我原以為你是開心的，脫離了校園，像風(fēng)一樣自由，可你卻常常這樣傷懷，讓我以為我的判斷出了錯(cuò)誤。

　　你說是不是所有的幸福背后都有些不為人知的辛酸，恍惚間，我們都長大了，褪去了青澀和單純，可以獨(dú)當(dāng)一面。明知道你我都會(huì)變，可我還是要說無論什么時(shí)候我們都不能輕易言散。

　　我們?cè)谝黄鸷芫昧�，回憶太多，想忘都忘不了。我們以后�?huì)在不同的地方遇到不同的人，他們將會(huì)填滿我們彼此離別后的孤獨(dú)，我們的心將會(huì)被另一些人占據(jù)，從一點(diǎn)到很多。我很害怕，害怕我們會(huì)忘了曾經(jīng)，害怕我們會(huì)變得疏離，害怕我們會(huì)漸漸變得無話可說。

　　你以前總告訴我真實(shí)的話最感人，可是我卻習(xí)慣把真實(shí)用華麗包裹起來，我喜歡把語言說的很美麗，我不會(huì)說質(zhì)樸無華的話，你早已洞悉了我的一切，我害怕極了被拒絕，所以才會(huì)那樣。你總能從中聽到我的意思，好朋友就是這樣的吧。

　　終究有一我們會(huì)剪掉非主流的長發(fā)，收起桀驁不馴的眼光，不會(huì)在經(jīng)常出入酒吧，會(huì)明白什么是真正的友情，會(huì)明白自己不行，會(huì)回想青春，會(huì)知道一諾千金，會(huì)長大，會(huì)顧家，會(huì)心疼自己的爸媽，也會(huì)學(xué)著勇敢，因?yàn)槲磥磉@條路上只有我們自己。你說每個(gè)外表爺們兒的女孩兒，其實(shí)都很脆弱，只能用堅(jiān)強(qiáng)去維護(hù)自己，大抵你我都是如此。

　　終究我們還是長大了，還是明白了這路上只有我們自己，還是丟掉了純真，還是變得內(nèi)斂，還是有了變化，最終還是學(xué)會(huì)了想念。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是一個(gè)人在生活，你還是會(huì)明白這些華麗語言背后的真情和心酸。

　　你選擇浪跡天涯，背井離鄉(xiāng)，其實(shí)有時(shí)候我很佩服你，你總是比我厲害，不論是耐力還是毅力。在這人生的路上有一條路每個(gè)人都非走不可，那就是青春時(shí)候的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流怎么能長大呢？但愿你我都會(huì)懂得這些。

　　字里行間都透著思念，你有了新的名字叫社會(huì)上的人，他們叫我少跟社會(huì)上的人接觸，我不懂，我只知道我們是朋友。

　　做一輩子的朋友吧！

我的朋友_1000字3

　　她是我的好朋友，和她的相識(shí)很有意思，那是因?yàn)槲覀円黄鸢ゐI．哈哈．之后在勞動(dòng)中，我的工作完成了，就給她搗亂．找不到她就四處問，還說：＂我記得和她挺好的．＂呵呵，現(xiàn)在想來那時(shí)真好啊！我這個(gè)人啊，有時(shí)就是不正常．就這樣，打打鬧鬧就認(rèn)識(shí)啦．那時(shí)還總把她和王禹瑤認(rèn)錯(cuò)，鬧出不少笑話．很快我們成了好朋友．我?guī)ド暇W(wǎng)，她領(lǐng)我去公園．對(duì)于她和我來說，可能都是第一次吧！還記得去桃山公園爬山時(shí)，一路上她講了許多這的變化和故事，各個(gè)季節(jié)里的景色．春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香．那時(shí)看著她，覺得這人真好，有知識(shí)有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣．和她做朋友怕是幾輩子修來的吧？她很有趣．一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼．我不懂，就去問她．她沒說什么，不一會(huì)，傳過來一張紙條．我打開，呵！開頭幾個(gè)字是敲詐信，下面的就不說啦！結(jié)果是我們?nèi)艘黄鹑チ耍?dāng)然，還有一些后話就不說啦！我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時(shí)也很亂��！以后的事有一件該永遠(yuǎn)記住，是我瘋了之后，她不理我．但在一次網(wǎng)上邂逅時(shí)她說：＂我從來就沒生過你的氣．＂

　　我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會(huì)把你當(dāng)朋友的人．

　　但，我想說一句話，永遠(yuǎn)不要傷害朋友的心

　　朋友，并不需記得清楚．在你需要她時(shí)，她會(huì)來，就好．該是淡如水的．

我的朋友_1000字4

　　有些人走著走著就散了，以前很好的朋友，久了之后不聯(lián)系會(huì)慢慢變淡的。

　　我以前上初中的時(shí)候跟一個(gè)朋友關(guān)系非常好。剛開始上初一的時(shí)候，我們倆就認(rèn)識(shí)了。那是開學(xué)的第一天，我一直在找教室，終于找了好久找到了。我走了進(jìn)來，好幸運(yùn)，那里還有一個(gè)空位置。我就走去那里坐下來，和我一起坐的是個(gè)男生。我們倆坐著好幾天都不說話，我想也許還比較陌生，慢慢習(xí)慣了就好。就這樣，我主動(dòng)和他說話，我就問：兄弟你是哪里人，你幾歲，你有沒有你朋友。他終于說話了，你真的好啰嗦，笑噴了。我沒有，我是一位好學(xué)生，怎么可能早戀呢？真是的。哈哈，我是故意這么說的，不然我們坐著話也不說，這局面很尷尬的，我是為了緩解這尷尬局面才故意這么說的。就這樣我們倆變成了無語不說的朋友，經(jīng)常吃早餐的時(shí)候一起吃，下課的時(shí)候一起玩，去哪里我們都是一起，“你打我，我追你”經(jīng)常在一塊打打鬧鬧，記得有一次，我們開玩笑說，我們倆就像是情侶。結(jié)果被同學(xué)聽到告訴了了班主任，班主任在上課的時(shí)候說：你們倆真有趣，呵呵，我就笑笑不說話。那是我最難于忘記的一天，呵呵！

　　時(shí)間總是過得如此快，我們倆約定要考上同一所高中，還有一起同班。那時(shí)還剩最后兩個(gè)月就中招考試了，我們倆一起在拼命的學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到很晚才回來。但是沒辦法，只為了夢(mèng)想中的高中，就算再苦也是值得的，雖然我們倆也會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，呵呵，過幾天就會(huì)好了。

　　終于迎來中考了，開始進(jìn)入考場的時(shí)候我有點(diǎn)小緊張，第一科考的是語文，很可惜我作文沒有寫完，我沒有把握好時(shí)間�？荚嚱Y(jié)束我心灰意冷的走了出來，我朋友過來問我，你考的咋樣。我就說考的不好，作文沒有寫完。�。吭趺磿�(huì)這樣，真是的。我不想提了，你考的怎么樣，我全都做完了。你也別灰心了，反正還有考試，希望你好好把握好時(shí)間，相信你，加油！

　　這兩天的考試終于結(jié)束了，考試前我們倆報(bào)了同一所中學(xué)。到了這一天我們知道分?jǐn)?shù)了，我的608分。我急匆匆的打電話問他：你考了多少分，635分，我知道了，我自己心里很不開心，然后他問我考了多少分，我實(shí)話實(shí)說。那個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線才612分，而我只相差4分就可以被錄取了，再也不能和他同一所高中了。我眼淚汪汪的流下來，我最想去的是這所高中。為什么，為什么……都怪我考語文的時(shí)候作文沒有寫完。

　　事已至此，我也不能改這一事實(shí)。這大概就是命，漸漸的我們倆分離了，我們不在同一所中學(xué)，他也換了手機(jī)號(hào)碼，我們聯(lián)系越來越少，初中的同學(xué)也聯(lián)系的很少，只能看著那一張畢業(yè)的照片。

　　慢慢的我和初中那個(gè)最要好的朋友，已經(jīng)不再聯(lián)系，我們倆也越來越變得陌生。我終于知道，久了不聯(lián)系，會(huì)慢慢變淡的。

我的朋友_1000字5

　　人的一生會(huì)遇見無數(shù)的人，或擦肩而忘或相識(shí)多年，或日漸情深或漸行漸遠(yuǎn)。在你的心中總有那么一個(gè)人雖然不如伯牙與鐘子期，然而你們就是那樣不可思議的認(rèn)識(shí)了，就是那樣自然而然的做了那么多年的好朋友。

　　昨夕何夕，我是一個(gè)含蓄內(nèi)斂的小女生。人如果說我是一個(gè)發(fā)生著緩慢化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)試劑，那么她便是能催化我快速反應(yīng)的催化劑。

　　“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。

　　雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會(huì)為我分擔(dān)憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。

　　我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光�？膳碌男β曋共蛔〉卦诮淌依镲w竄……

　　如一支玉簫，和她在一起，有如聽到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲，輕得如紗，柔得如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響，她的長發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落下……

　　不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個(gè)人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會(huì)和我這個(gè)耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運(yùn)多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個(gè)人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對(duì)生活。

　　和她在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到自卑，她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂，習(xí)慣于掌聲和夸獎(jiǎng)的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗(yàn)以下這樣的生活。她是幸運(yùn)的，我總羨慕地想。我們會(huì)在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來;會(huì)出奇一致地蹬著車子;會(huì)總把車子放在同一個(gè)地方;會(huì)在人群中揮起手來找到另一只激動(dòng)的手……

　　人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。

　　耳邊又響起了音樂，噢，那時(shí)友情的律動(dòng)……

我的朋友_1000字6

　　凱文是爸爸同學(xué)的孩子，他出生在美國，英語很好，人很瘦弱，豆芽似的身材，他愛笑，一笑就會(huì)露出圓圓的酒窩和潔白的牙齒，亮閃閃的眼睛讓人覺得他有一種神奇的力量。

　　我和凱文相識(shí)于爸爸的日本旅行同學(xué)聚會(huì)，聚會(huì)有個(gè)重要的活動(dòng)——攀登富士山。

　　富士山終年積雪，只有每年的7、8月份會(huì)對(duì)外開放徒步攀爬路線。由于它的火山石特點(diǎn)以及日本人崇尚極簡克制的精神，攀爬線路配套設(shè)施非常簡陋，再加上氣候溫差變化很大，凱文和我心里都很忐忑。

　　我們一行人坐車到五合目徒步起點(diǎn)，下車后整理好裝備，背上背包開始徒步。一開始，上山的路坡度不大，我和凱文你一句我一句，有說有笑地走在森林之中。慢慢地，路變陡變窄變崎嶇了，我們的腳步慢了下來，沒有力氣說話，只聽見氣喘吁吁。

　　我的背包被爸爸媽媽接了過去，頓時(shí)感覺輕松了許多，凱文卻拒絕了他媽媽要幫他背包的要求。我很納悶他走得如此吃力，為什么還要堅(jiān)持負(fù)重呢！他落在了隊(duì)伍最后，不說話，只埋頭一步一步慢慢地走著。山里的天氣說變就變，不久天色轉(zhuǎn)陰下起雨來，雨愈下愈大，把我們的防水戶外服全部打濕了。我們的速度慢了一半，我因?yàn)闆]有負(fù)重還勉強(qiáng)能支撐，但對(duì)凱文來說簡直是雪上加霜，好不容易到了六合目，他的臉色完全變了，他的臉略顯蒼白，嘴皮開始發(fā)烏，像有一種不可描述的難受。

　　“把你的背包給我，我?guī)湍惚骋欢伟�！”我�?duì)他說。“不，謝謝你，我能堅(jiān)持下去。”他在六合目的木屋屋檐下歇了一會(huì)兒，又背著他那個(gè)大大的背包繼續(xù)上路了。他說他一定能堅(jiān)持走到這一天的目的——七合目。雨下得更大了，把一路變得泥濘，山中逐漸起了霧，我們的眉毛睫毛上都掛上了又細(xì)又白的霜。四周朦朦朧朧的，氣溫驟冷，凱文明顯體力不行了，每一步都很吃力，走路時(shí)身體也不太平衡，他的身子微微發(fā)抖，但他依然埋頭不語，身體努力前傾，偶爾我回頭恰好碰見他抬起頭，會(huì)看見他眼神很堅(jiān)定。我突然覺得，越艱苦，他身上那股堅(jiān)持不懈的力量越明顯。我只有不說話，停在路邊，等他走過去再在他身后跟隨著他。

　　我們互相鼓舞著慢慢移動(dòng)，我的眼前晃動(dòng)的是他背上那個(gè)大背包，雖然移動(dòng)得很慢很累很狼狽，可是凱文在我心中的形象卻越來越高大。我覺得他每一次把登山杖插下，可以釘?shù)煤苌睿恳徊教は碌牧α靠梢哉鹑氲匦�。風(fēng)雨擋不住他，泥濘困不住他，他不怕一切，風(fēng)雨無阻地向前走著。他每踏入雪地時(shí)，雪“刷刷”的聲音也能驚動(dòng)蒼穹。在大自然惡劣的環(huán)境下人很渺小，但是我們可以選擇不畏艱難勇于挑戰(zhàn)。

　　看！懸崖上的那棵雪樹，它的樹桿雖然細(xì)，它的枝丫雖然稀疏，但風(fēng)吹不折，雪壓不倒，它迎著風(fēng)雪，不怕一切的向上生長著。

　　當(dāng)晚上我們到達(dá)了目的地七合目，大家回味著剛才的艱苦勞累，凱文又露出了燦爛的笑臉，看著他亮閃閃的眼睛，我下定決心第二天也要自己負(fù)重繼續(xù)后半截行程。

　　這就是凱文，每當(dāng)我想到他，就會(huì)想到我們的富士山之行，就會(huì)想到他身上那股堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量。

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　　從小，我就很好動(dòng)。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購置書本。說起來，與書的緣分，好像也就是這樣開始，也這樣延伸的呢。

　　六歲以前，我一直與啟蒙書為伴，到六歲以后，我的識(shí)字量大了，父母便又開始為我購置一些文學(xué)類的圖書。

　　但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購置再多課外書，我也仍只鐘情于國學(xué)書籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國學(xué)之博大，同時(shí)，也注定與書走完一生。

　　九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時(shí)，我頗為驕傲，但同時(shí)，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過去，我卻急得抓耳撓腮，原來，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒加注。我感到無比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺中，一本《水滸傳》，對(duì)于我來說，不在話下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說，是因?yàn)椋沂沁呑x邊批注，這一讀便就是兩年。

　　十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開始體味書中的每一個(gè)人物。這時(shí)的我，與書可謂是形影不離。

　　書的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時(shí)常在讀書的過程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。

　　其他的都忘了，只記得那是一個(gè)普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。

　　我一個(gè)人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。

　　我仔細(xì)側(cè)耳聽了聽，家里很安靜。

　　心中掠過一絲狂喜，忙打開那本《明朝那些事兒》�？粗粗�，我不禁為作者搞笑輕松的描寫而輕聲發(fā)笑。意識(shí)到自己笑出聲兒了。我自己卻沒多在意，反而笑得更大聲了。

　　笑聲在房間里回蕩。

　　忽然，隔壁傳來了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開。

　　我還沒回過神，見她動(dòng)作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動(dòng)作！”

　　可是，媽媽顯然沒意識(shí)到自己的“超常發(fā)揮”，一個(gè)箭步?jīng)_上前來，便奪走了我手中的書，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時(shí)也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。

　　而我，則呆在了原地……

　　呵，這么說，書也沒少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。

　　今年，我十一歲了，仍舊與書作伴，并且深深地依附上了書。從六歲到十一歲，我從未離開過它，我與它不離不棄。這時(shí)，我忽然憶起了那句“走遍天下書為侶”。在這五年，我以書為伴侶，書給予了我豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)面增廣，我想，所謂的“走遍天下書為侶”，也正是如此吧

我的朋友_1000字8

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

　　小時(shí)候，我以為朋友就是和我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴。

　　后來，我認(rèn)識(shí)了阿滿，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，自然就成了好朋友。

　　暑假的一天，酷熱難耐，我在家里孵著空調(diào)美美地享用著午餐。突然，我的手機(jī)響了，我不耐煩地接聽：“喂!”

　　“喂，我是阿滿，我有幾道英語的題目不會(huì)，你能來我家給我講解一下嗎?”

　　“等我吃完飯?jiān)賮怼！?/p>

　　我不耐煩地回答。阿滿的英語一直沒我好，所以總要來求助我，當(dāng)然我一般也樂意幫他，趁機(jī)在他面前顯示一下我的優(yōu)勢(shì)。但我今天真的不想去，畢竟是正午了，外面驕陽似火，而且去他家要走上很長的一段路，我才不愿意呢!我慢悠悠地吃著午飯，邊吃邊想個(gè)借口不去他家。

　　第二天上午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然被一道題目卡住了，無論怎么想也做不出，這時(shí)我想到了數(shù)學(xué)比我好的阿滿，于是打電話給他：“喂!阿滿，我有一道題不會(huì)，你來教我一下�！卑M沒有說話就掛斷了電話。我很疑惑，阿滿肯定是因?yàn)樽蛱煳业氖哦鷼饬�。�?我真不該不守信用，明明答應(yīng)了人家的……怪不得阿滿不理我。正當(dāng)我沮喪時(shí)，門鈴響了。我漫不經(jīng)心地打開門，頓時(shí)怔住了……我不敢相信我的眼睛——站在門口的正是汗流浹背的阿滿，我連忙叫他進(jìn)來。

　　他迅速看過題目，鋪開草稿紙，一邊為我分析，一邊在草稿紙上作圖給我看，還反復(fù)對(duì)我強(qiáng)調(diào)其中涉及的定理、公式，時(shí)不時(shí)地抬起頭詢問我懂不懂，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我猶疑的神色時(shí)，就再重新講解一遍，不厭其煩。我注意到他腦門上沁出的一粒粒汗珠，順著他的臉頰不斷地流淌下來。但他好似渾然不覺熱，那樣耐心，那樣專注地講解著。直到我徹底弄懂，他才放下筆長吁了一口氣，臉上綻開了笑容。我剛想對(duì)他說點(diǎn)什么，電話鈴聲卻急促地響起，我拿起聽筒，對(duì)面?zhèn)鱽戆M媽媽焦急的聲音：“小辰，阿滿是在你家嗎?叫他趕快回來吃飯，都等了他好長時(shí)間了。什么事要急成那樣，連飯都顧不上吃啊!”我不知道自己是怎么樣掛掉電話的，看著眼前阿滿舒心的笑臉，想到我昨天的所作所為，我的心里說不出是什么滋味，心中感慨萬千。

　　阿滿，讓我對(duì)“朋友”有了更深刻的理解。朋友不僅是形影不離、無話不談，更重要的是能互相扶持，互相包容，心心相印。

　　阿滿!我們是朋友，一直都會(huì)是最好的朋友。目送著阿滿離去的身影，耳邊似乎又回蕩著周華健的《朋友》這首歌：

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我。”

我的朋友_1000字9

　　女孩兒一場車禍，失去了雙親。她雖幸存，但右腿卻從此行動(dòng)不便，走起路來一瘸一拐，樣子十分不美觀。沒人愿意與她交朋友，畢竟，他們好像都覺得，和她做朋友，不會(huì)快樂的。

　　女孩渴望有朋友，但每當(dāng)他努力地靠近其他人，他們都會(huì)一哄而散。體育課上，他只能用羨慕，甚至仰慕的眼光，望著奔跑的同學(xué)們，自己偶爾會(huì)流下眼淚。而久之，他的性格變得很孤僻，不愿與他人來往。

　　一天，他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨(dú)自去往游樂場，那是媽媽生前最愛帶她去的地方。那時(shí)，天很藍(lán)，媽媽還在，她還能自由自在的奔跑。每當(dāng)她遭受了太多的冷眼和嘲笑，都會(huì)來這里，尋找心靈的慰藉。

　　是的，她來到這里。想起從前，想想現(xiàn)在�？蘖�。

　　“你不快樂嗎？”女孩驚訝的抬起頭。好像有人在和她說話，但實(shí)際并沒有人啊�；蛟S是她一人太久，想有個(gè)人能和她說說話罷了。唉，可憐的孩子呀�！澳銥槭裁纯蓿俊迸⒄娴拇糇×�,“你是誰？”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問。“我是你的影子啊�！薄拔业挠白�?”女孩低下頭，看了看自己的影子�！拔矣X得你好像不快樂。所以你需要我,對(duì)嗎？”女孩由驚為喜，好像有一個(gè)人，不，有一個(gè)東西，不嫌棄她不美，愿意和她做朋友，那是自己的影子�！拔倚枰�，我的影子�！彼龑�(duì)影子說。整個(gè)下午，她與影子傾訴，影子告訴她：“有光的地方就有我，以后，你不用孤單或者害怕，我永遠(yuǎn)是你的朋友。”女孩笑了，那是久違的一笑。

　　此后，女孩出門都會(huì)帶上一把手電筒，因?yàn)榕⑾胍白佑肋h(yuǎn)陪著她。她永遠(yuǎn)記得影子和她說的話：“有光的地方，就有我。”影子成為了她形影不離的朋友，女孩做什么，影子就做什么，她愛看自己的影子，就像看到另一個(gè)自己。

　　她很少感到孤單，因?yàn)橛杏白拥拇嬖�。影子和她一起讀書，一起一瘸一拐的奔跑，一直在陽光下邁著相同的步伐。你告訴女孩，當(dāng)一個(gè)人能夠直面生存死亡與愛，能夠做自己，這些對(duì)他人有用的事情，時(shí)刻努力，那他便無懈可擊。就像我的存在，是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

　　后來啊，女孩好像變了一個(gè)人，會(huì)盡力的笑，努力的交朋友，上課踴躍的發(fā)言。她發(fā)現(xiàn)，影子說的，都是真的。

　　體育課上，800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說：“老師，這次測試，我也要參加�！敝車娜梭@訝的程度可想而知。他們都覺得，對(duì)她來說，800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡，雙腿也更加沉重。但她還是堅(jiān)持著結(jié)束最后100米。所有的在場的人，老師，同學(xué)，還有曾經(jīng)嘲笑過她的人，都為她鼓掌。

　　她成功了！她要把這一切都告訴影子。對(duì)一件事，一個(gè)人，關(guān)鍵在于如何看待，如何想。要在裂縫中求生存，找到自己心靈的慰藉，永不放棄希望。

我的朋友_1000字10

　　我喜歡抓蜻蜓，撲蝴蝶，但更喜歡研究蝸牛。

　　星期天的上午，我來到菜地，又發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛緩緩地爬上菜葉。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它們的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里？它們是怎樣吃食物的？”“為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線？”一連串的問號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。于是，我決定抓幾只蝸�；丶矣^察、研究，搞清楚心中的疑問。

　　蝸牛是一種有趣的小動(dòng)物，整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，它們身背螺旋形的貝殼，其形狀、顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形等等。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我先把準(zhǔn)備好的菜葉子、饅頭和死螞蟻等食物擺放在它們面前。它們大概都餓極了，紛紛爬向自己喜愛的食物——白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不一會(huì)兒，白菜葉子便被吃光了，這下我明白了蝸牛是害蟲。并查資料得知：蝸牛的主食有各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。食物真豐富！

　　蝸牛的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里？它們是怎樣吃食的？為了弄明白這些，我又拿來一片菜葉，放在一只蝸牛面前，只見它先伸出一對(duì)長觸角碰了碰，又用下面的短觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來，我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取來一片菜葉，一片大小相同的樹葉，分別放在另一只蝸牛面前，這下蝸牛眼睛可派上用場啦！它用短觸角碰碰，便知道哪個(gè)是菜葉，哪個(gè)是樹葉了。原來，蝸牛爬行的時(shí)候，兩對(duì)觸角不停地?cái)[動(dòng)，用長觸角打探四周的環(huán)境，有眼的作用；吃東西的時(shí)候，就用短觸角聞味道，有鼻子的作用。短觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，稱為“齒舌”，蝸牛就是用它一口一口吃食的。據(jù)資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒。真是太神奇了！

　　蝸牛是怎么走路的？它們的腳在哪呢？為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛的爬行，只見它柔軟的'身體緊貼在地面，肌肉波浪狀地蠕動(dòng)，身體就慢慢地向前移動(dòng)。過了一會(huì)兒，它的身后就出現(xiàn)一條白色的痕跡，經(jīng)查資料得知，原來，蝸牛雖沒有其它動(dòng)物那樣彎曲自如的腳，卻在腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就是蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌出黏液，減少摩擦，有利于爬行。所以，蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線，那是黏液干了的痕跡。實(shí)在太有趣了！

　　蝸�！业呐笥�！你給了我快樂，增長我知識(shí)，促進(jìn)我看書，提高我觀察能力，更讓我明白“處處留心皆學(xué)問”的道理！

我的朋友_1000字11

　　兩情若是長久，又豈在暮暮朝朝？

　　忘了出生時(shí)的場景，我的雙眼似乎也無法觀望。自從一次父母帶我看海的經(jīng)歷。我卻愛上了這種感覺，我的雙眼很朦朧，我很享受海風(fēng)給我?guī)淼漠悩拥氖孢m。后來我初入塵世，漸漸擁有了五官給我?guī)淼恼鎸?shí)感。我就愛上了海，我的肌膚，鼻息會(huì)在海風(fēng)中改變，我的目光也變得炯炯有神。

　　當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班，想看海，愉悅放松。卻是這樣一天，我卻懂了太多太多。那是一抹暮色，夕陽炫耀紅芒，一個(gè)遲暮老人向我走來，對(duì)我笑了笑。我在壓抑，我似乎并不認(rèn)識(shí)他吧！？而后他轉(zhuǎn)身，向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影，腳不停歇，他走到海邊，頓了一頓，我在背影里看到的只有堅(jiān)決。一分鐘，他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘，他還在走，頭，也快浸沒在海里。而我卻驚訝了，我也呆住了。他想尋死么？我沒有去救他，他的背影在告訴我什么，而我也懂了什么。

　　只是當(dāng)初已惘然。

　　后來我也不知道過了多久，發(fā)現(xiàn)天黑了下來。我從行人那得知老人的經(jīng)歷。他雖膝下無子，卻有一個(gè)朝夕相伴的老伴，生活簡單卻十分幸福。后來，他的老伴因一場暴風(fēng)雨來襲，生命，消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟！這樣他就可以與老伴相廝相守。

　　潮落、仍然愛。

　　我這里的夜很黑，星星卻很多。星星在海面閃耀，海浪一朵一朵從遠(yuǎn)處蕩來。煞是美麗；風(fēng)，也一陣一陣；星，一簇一簇。我在突如其來的美景前迷失了方向。我忘了，大海也許是一個(gè)殺人無數(shù)的惡魔，盡管，他在我面前，永遠(yuǎn)那么平靜。

　　夜寂靜，寒聲碎。

　　回家后，我變得驚恐，我關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī)，我害怕聽到一切關(guān)于海的消息。他殺人，殺一個(gè)又一個(gè)亦或無辜，亦或該死的人。我開始迷惘，似乎一切都變得不如往昔。嗯，一切都變了。

　　就這樣過了很久，我也不知道為何，現(xiàn)在自己特別容易沉醉在突如其來的小幸福，想歌頌很多東西。就這樣，我想起了你，我耳邊也出現(xiàn)了關(guān)于你的消息。我們真的很久未見了吧？天還是那么藍(lán)，海的顏色卻漸漸深沉。我，知道為什么。

　　我其實(shí)在這段時(shí)間想了很多：你，究竟是不是當(dāng)初那個(gè)伙伴？人死，又一定不是你情我愿嗎？轉(zhuǎn)念一想，只是我不愿接受這個(gè)結(jié)果。其實(shí)你又有何錯(cuò)呢？多半是自然災(zāi)害，地質(zhì)原因，也多半，是人們自己的問題吧！不明白到底想通了什么，而想通的也轉(zhuǎn)瞬即逝。但我知道，大海仍是我的朋友，而我也知道，我離不開大海了。我何必鬧得斯人獨(dú)憔悴呢？

　　夜幕初夏，華燈初上，看了眼夜空下的還，我也輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抓耳撓腮、懷著忐忑的心情，在艱難與不適中，踏上我回家的路。

我的朋友_1000字12

　　生活中，我們接觸過太多的名字，有哪些我們能記��？又能記多久？－題記

　　她是我上高中后，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生．坦誠的說，她人很好。很隨和，脾氣溫和，愛說愛笑，長的也漂亮，對(duì)學(xué)習(xí)很用功．由于剛上高中，我還不適應(yīng)，常常在晚自習(xí)向窗外望．一次，她也看著窗外，我和她了起來，我說到我的初中生活，那快樂，那讓人留戀的日子．她笑了，很羨慕的樣子．放學(xué)了，我走回寢室，又看見了她，她笑了一笑，走上樓去．怎么說呢？第一次對(duì)女生有一些不同的感覺．睡覺前，我在想，真是奇怪呢？原來還有這么開朗活潑的女生��！仿佛全部女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上似的那時(shí)剛上高中不久，操場上的樹葉子都是的．早晨，洗把臉，走過操場，看到這一片樹在陽光下生長，我伸開雙臂，感到生命的美好．

　　究竟是從什么時(shí)候和她在晚上一起走呢？我已記不得了．那時(shí)的我聽著她說一天的快樂與煩惱．偶爾的＂恩／哦＂應(yīng)答著．時(shí)間一天天過去，還真有趣呢！這個(gè)時(shí)候，朋友的意義我才懂了一些吧．

　　時(shí)間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息．我的生活還是老樣子，沒有改變．但對(duì)她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)變化著．之后發(fā)生的事就不說啦！做了許多傻事／錯(cuò)事，也都痛過，哭過．但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個(gè)好朋友．我覺得她答應(yīng)我，只是不愿失去我這個(gè)朋友，只是不愿去傷害一個(gè)朋友的荒誕的心，卻傷了自己．雖然以后的兩天在別人看很短，可是對(duì)我來說很長．一切來也匆匆去也匆匆，終究隨風(fēng)飄去．

　　楊敏，我一直不敢和你說話，沒有勇氣去面對(duì)你．如果我站在你面前說：＂我可以做你朋友嗎？＂你會(huì)說：＂當(dāng)然．＂嗎？

　　還有三個(gè)字對(duì)你說：＂對(duì)不起．＂

我的朋友_1000字13

　　我有一個(gè)朋友，一個(gè)非常淘氣的朋友。好久沒有見面了，不知道現(xiàn)在過得怎么樣。

　　記得那是去年暑假，我回老家看望奶奶，一個(gè)人玩了一陣，感到非常無聊，就去找姐姐玩。

　　姐姐家和奶奶家只隔著一片竹林，不一會(huì)兒就走到了。

　　“汪！汪！汪！”

　　咦，姐姐又養(yǎng)了一只狗么？

　　我剛剛走到門口，一只狗就竄了出來，圍著我，東嗅嗅，西嗅嗅。

　　“姐姐！姐姐！”我急得大叫起來。

　　我平生最怕小動(dòng)物，看見毛烘烘的貓、狗，我全身都會(huì)起雞皮疙瘩。

　　我大概嚇得直打哆嗦吧，姐姐見了，連忙叫“樂樂！樂樂！快進(jìn)去玩！”把它給轟走了。

　　姐姐笑著說：“別怕，它不會(huì)咬你的。它很乖。”聽了這句話，我才慢慢放下心來。

　　我開始注意起樂樂來。

　　一只小不點(diǎn)的，全身長著長長的白毛，象小球一樣。仔細(xì)看，倒真的有一點(diǎn)可愛。

　　我找了一條樹枝，試著去逗它，果然，它很友好，沒有對(duì)我大叫。我又試著向它招手，它馬上就走過來，舔我的手，還用它那尖銳的小狗牙輕輕咬我的手指頭，一會(huì)兒又舔舔我的鞋，一會(huì)兒又爬到我的背上，沒完沒了。

　　漸漸的，我和樂樂混熟了。沒過多久，我們就成了好朋友。

　　第二天下午，太陽不大，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云。仿佛是為了讓人們過一個(gè)快樂的周末吧，陽光也不那么刺眼了。正是一個(gè)曬太陽的好時(shí)機(jī)。象樂樂這樣聰明可愛的狗，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)作日光浴的大好時(shí)機(jī)嘍。它連請(qǐng)帶拖的咬著我的褲腳，把我拽下了樓，跑到草坪上和我瘋玩起來。

　　我們?cè)诓萜荷席偼嬷?nbsp

　　樂樂一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒咬著我的褲角不放，還在我的皮鞋上抓。我拿出一塊巧克力，樂樂見了，就用它前兩個(gè)“手”抓住我的褲角死死不放，我走到哪它也走到哪。我把一小塊巧克力高處丟下，樂樂準(zhǔn)確無誤地用嘴接住，然后津津有味地，張大嘴巴嚼著

　　玩了將近一個(gè)小時(shí)，我渴了，想回家休息，喝一罐可樂，便往家走去。

　　樂樂仿佛察覺到了我的心思，便飛一般的跑了過來，堵住了正要回家的我。我往左走，它就往左；我往右走，它也就往右；好像在說：“此樹是我栽，此路是我開，要想過此路，留下買路財(cái)！”

　　我被逼無奈，裝出一副可憐相，哀求著：“樂樂大俠，求求你了，恕本小人無知，饒了我這一回吧�；仡^請(qǐng)你吃火腿腸，外加一瓶可樂，好嗎？”

　　樂樂好像聽懂了我的話，讓開了路，象一個(gè)打了勝仗的將軍一樣，威風(fēng)凜凜的跟在我的后面回家了。

　　雖然已經(jīng)過去一年多了，可我一有空總會(huì)想起樂樂，想起樂樂歡樂的吠叫，想起它那黑黝黝的眼睛，想起它嬉戲時(shí)候那一種嬌態(tài)憨態(tài)。

我的朋友_1000字14

　　我不喜歡黑夜的寂靜，但卻又在黑夜中悟出了諸多道理。黑夜無垠，猶如我們現(xiàn)在的心情，反反復(fù)復(fù)苦澀難咽。

　　在不知不覺中，發(fā)現(xiàn)我們自己已出高三；也是在不知不覺中，發(fā)現(xiàn)我們自己身心疲憊。遙望天際，發(fā)現(xiàn)夕陽西下，得到的不是金碧，而是灰蒙蒙的心。于是，綠葉開始焦躁，似乎在剎那間被火球吞噬，于是黑夜來了。帶著萬般的無奈……

　　我的朋友們，讓我們互相燃起火焰，在黑暗來臨之前，去敲醒沉眠的理想吧！既然黑夜無可逃避，那么就讓火焰將黑夜變得浪漫吧！

　　我愛這里，雖然這壓抑的環(huán)境常常讓我胸口發(fā)悶；我愛這里，雖然，不見五指的路途寂靜得讓空氣都已窒息。我的圖騰是那小小的飛蛾，他們?cè)诤谝怪凶匪�，盤旋，為了光明不惜縱身躍入火中。有太多的人感慨他們的消逝，可我認(rèn)為他們才是黑夜的主宰者，使它們構(gòu)成了這黑色浪漫的最壯麗的部分。

　　在匆匆的征程中，突然想起，即便在黑夜中，也該留下一首挽歌，因?yàn)楹谝沟谋澈螅啻罕阋泊M了。黑暗將青春悄悄地推向頂峰，卻又無聲地吮吸青春的營養(yǎng)。

　　然而青春是不怕黑暗的，恰是山花爛漫的我們，懷著優(yōu)質(zhì)的心踏入社會(huì)大熔爐，卻驀然間發(fā)現(xiàn)，一切非想象般純真。十年面壁破書，自以為無人可敵，瞬時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一切似乎都是在虛擲光陰。面對(duì)一次次的失敗和挑戰(zhàn)我們不得不爬起，卻有重重摔下。懷揣著無盡感慨，與自己做著斗爭。直到頭腦發(fā)昏，心力交瘁，永遠(yuǎn)都沒有片刻輕松。

　　也許所有的人都是這樣吧！時(shí)刻在面對(duì)著成功與失敗的交替，延續(xù)著追求與失落，理想與幻滅的悲喜劇。明明知道，痛苦和悲傷不是人生的全部意義，但就是在痛苦和彷徨中，我們發(fā)現(xiàn)自己在成長，發(fā)現(xiàn)自己已然主宰了自己的命運(yùn)。

　　失敗和失落依舊包圍著我們，但沒有誰可以阻擋我們前進(jìn)的步伐。羈絆是有的，但匆匆而行的我們一如既往，等待著有一個(gè)機(jī)會(huì)可以將我們的人生升華，因?yàn)槲覀冎�，人不是為了悲傷和失敗而存在的�?/p>

　　記得在報(bào)紙上有一篇文章，一位母親在兒子18歲的生日時(shí)送給兒子三件珍貴的禮物——自信、支持和堅(jiān)強(qiáng)，在黑暗中爬行的我們這三件禮物就成了我們的心癢。相信不用等到東方泛白，我們心中的火焰便可以點(diǎn)亮。

　　朋友，當(dāng)你在黑暗中，發(fā)現(xiàn)一只飛娥，請(qǐng)不要舉起你的手掌，點(diǎn)燃一團(tuán)火焰吧！因?yàn)槟蔷褪悄�，那就是我，為了光明，為了追求黑色的浪漫而勇敢的躍入火海之中。

　　后繼：高三讓我和我的朋友們深陷壓抑之中，因此想以此文來告誡自己，鼓舞朋友：天道酬勤，Dominus vobiscum！

我的朋友_1000字15

我的朋友：

　　許久不見了，不知你可還好？

　　還依稀記得，我們的友誼最初開始的地方。

　　鳳凰樹下，純真的年少。

　　第一次知道你，不是見到你，而是聽見你的事情。他們說你多么厲害，說“你又考了第幾名啦”“又獲得幾等獎(jiǎng)啦”……聽著聽著，我想：他們是不是把這世界上所有的褒義詞都用來形容你了。那時(shí)候的我，天真無暇，竟無緣無故地升起一絲羨慕來了。羨慕你總是名列前茅，羨慕你總是受到老師的表揚(yáng)，羨慕你總是那么優(yōu)秀。

　　卻也不知道，你到底付出了多少。

　　鳳凰樹下，兩個(gè)女孩，一個(gè)熱情開朗，一個(gè)不善言語。

　　鳳凰樹下，兩個(gè)女孩，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)悠閑不已。

　　見到你的時(shí)候，是在五年級(jí)的時(shí)候，副校長的辦公室里。8個(gè)學(xué)生在里面安靜地坐著，依稀有些很小的聲音。窗外，是開得正茂密的鳳凰樹。陽光正透過樹葉叢間，將細(xì)細(xì)碎碎的光芒灑在窗戶邊。那時(shí)你和我都已經(jīng)長大，你坐在那里，我卻也認(rèn)不得你。我不知道你是我羨慕的人，你不知道我到底是誰。

　　那是作文比賽的事情了，我只知道，我多了兩個(gè)可以交心的朋友：一個(gè)是你，一個(gè)是媽媽覺得很像男生的女孩。

　　那時(shí)候，鳳凰樹下的兩個(gè)截然不同的女孩，握住了對(duì)方的雙手。

　　又過了許久，再次見到你的時(shí)候，是六年級(jí)的奧數(shù)課上。那時(shí)，教奧數(shù)的正是我的班主任——張老師，他認(rèn)為我很有潛力。于是，名單上就多出了一個(gè)名字。

　　最開始的課，是平常而又充實(shí)的，除了逗一逗我的同班同學(xué)，我一向不說什么話。

　　有一天，我看到了你，你正使勁地向我揮手，示意我過去呢。我想：反正也沒什么，過去也無所謂，于是，我過去了。

　　奧數(shù)很難，而我又是半路出家，不像你們從一年級(jí)學(xué)到現(xiàn)在，于是我就只好發(fā)呆。你看見了，耐心地講給我聽。我想:你到底為什么對(duì)我這么好呢？

　　興許是因?yàn)橛颜x吧。

　　最后一個(gè)學(xué)期終究是來了，迎著夏季毒辣的日光和令人煩惱的降雨。

　　奧數(shù)課照常上著，只是課程變得多了。問老師，老師說奧數(shù)比賽要開始了，時(shí)間變得不充裕了。

　　下課后，你問我想去哪讀中學(xué)。我說要去**中學(xué)了。你卻說你要去別的地方。我們都沉默不語。

　　時(shí)間默默地流著，就如一條河流，日夜流逝著。

　　是要離開學(xué)�！@個(gè)我們生活了六年的家園了嗎？是要離開班級(jí)——這個(gè)伴隨了我們六年的家庭了嗎？是要離開老師——這些教育了我們六年的園丁了嗎？是要離開同學(xué)——這些陪伴了我們六年的伙伴嗎？但離別的日子越來越近了。