我的朋友作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文 1
我有一個(gè)朋友，叫小陽(yáng)。他有一雙圓溜溜的眼睛，烏黑的短發(fā)，不大不小的鼻子，還有一張嘴巴。
小陽(yáng)玩滑板很厲害。有一次，我在樓上休息，忽然，小陽(yáng)在熟練地玩著自己的滑板。只見他把身子甩來(lái)甩去，就像一條魚在水里游來(lái)游去。他的速度由慢漸快，最后在處拐彎角繞了過(guò)去，還不停地?fù)u著頭，看上去真像一位神氣十足的老板！
小陽(yáng)的玩滑板雖然厲害，但是性格內(nèi)向，尤其是愛哭。有一次打籃球，他約了一個(gè)和自己打籃球。到了籃球場(chǎng)，他約了一個(gè)人和自己打籃球。到了籃球場(chǎng)，小陽(yáng)迫不及待地把籃球往籃球筐奮力一扔，結(jié)果沒(méi)進(jìn)筐，反而彈了回去，不小心打在一個(gè)人的臉上。那個(gè)人很生氣，便用手在小陽(yáng)的臉旁怪模怪樣地弄了一陣子。這時(shí)，小陽(yáng)“哇哇……”地哭了。一面哭，一面罵道：“死八婆，有毛病！”幸好一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)阻止了小陽(yáng)的'哭聲，小陽(yáng)才不哭了。
你看，這就是我的朋友。我希望他能少哭點(diǎn)兒，不用哭來(lái)解決問(wèn)題！
我的朋友作文 2
我的朋友有很多，多的像海灘上的貝殼一樣。但我的知心朋友卻不多。在我心里，我最好的朋友就是小奇。
他剛剛上中學(xué)，在我在五年級(jí)的'時(shí)候他才六年級(jí)。那時(shí)我們是一對(duì)特別好的朋友。我們常常開玩笑，記得有一次，下午，我跟他一起回家，他拿著書包往我身上一扣說(shuō)：“灌籃，進(jìn)了。”我怒氣沖沖的說(shuō)：“你干嘛啊？”他說(shuō)：“灌籃啊。”“拿我當(dāng)籃筐。”我說(shuō)“你還是不是人啊。”他說(shuō)：“我不是人是鬼啊？”我說(shuō)：“信不信我一腳踹死你。”我話音剛落，他就以用超過(guò)劉翔的速度跑回家了。我回到家里，晚飯過(guò)后，我出陽(yáng)臺(tái)看他在不在（因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是鄰居）。果然，他正在洗手準(zhǔn)備吃飯了。我說(shuō)：“啊奇，信不信我馬上干掉你。”他說(shuō)：“我先吃飯。”到了第二天，我們兩個(gè)好像都忘了昨天的事，又一起讀書，一起打球。
我覺得那段時(shí)間是我在小學(xué)的風(fēng)雨歷程之中最快樂(lè)的。
我的朋友作文 3
我有許許多多的好朋友。我最喜歡的是小旺因?yàn)樾⊥麡?lè)于幫助朋友學(xué)習(xí)成績(jī)一般所以我喜歡和他玩。
他相貌堂堂，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴巴，一看就討人喜歡。
在我們上體育課時(shí)我們班的曹景在打籃球時(shí)打到了朱亞宸，朱亞宸被打傷了，小旺馬上走了過(guò)去問(wèn)：“朱亞宸你沒(méi)事吧！”然后喊我去把朱亞宸背到了醫(yī)務(wù)室并一直陪著他。這件事讓我感動(dòng)。從此我不得不用贊美的眼光看著他了。
上次我過(guò)生日，下了雨，有許多朋友沒(méi)有來(lái)只有小旺來(lái)了，他打著傘，買著禮物，來(lái)到了我們家來(lái)為我慶祝生日，我心想有這么好的朋友我就知足了，我接受了小旺的禮物打開一看是他畫的`畫。我別提有多高興了。
這就是我的好朋友小旺！
我的朋友作文 4
我的大表哥的個(gè)子很高，有一雙單眼皮的小眼睛，在他不大不小的鼻子下有一張似女孩子的櫻桃小嘴。每當(dāng)他笑的時(shí)候，都會(huì)露出一排潔白的牙齒。他還留著毛毛頭，額頭上還有一撮頭發(fā)，就象他那不服輸?shù)膫�(gè)性一樣。
記得有一次，我和他到姐姐家寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我有一道語(yǔ)文題寫不出，我想了五分鐘就不愿想了，就跑去問(wèn)姐姐，讓姐姐教我寫。這時(shí)，表哥也遇到了難題。他卻沒(méi)要去問(wèn)姐姐，而是坐在那苦思冥想，不停的翻書、查字典，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的.努力他終于做出了那到題。面對(duì)他這種不服輸?shù)木瘢易試@不如，對(duì)他很佩服。
我們寫完作業(yè)以后，就開始玩游戲。游戲是這樣的：姐姐出題，我和哥哥搶答共三十題；答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不加也不扣分，得分高的人獲勝。若兩人的分一樣就加一題。我先以11：10領(lǐng)先。雖然我贏了他。但是他也在比賽里他的機(jī)智敏捷，尤其是腦筋急轉(zhuǎn)彎，他總是很快的說(shuō)出正確答案。
他不但是我的朋友，而且是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我的朋友作文 5
我有很多好朋友。可有，給我印象最深地還是小孔卓。
小孔卓有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，淡紅的嘴巴，他的力氣很大，特別威風(fēng)。
一天，我在校園里玩得正開心的時(shí)候，忽然，一陣“風(fēng)”吹過(guò)，我來(lái)不及躲閃，被毫不留情的`“攻擊”了。原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的哥哥在校園里奔馳，之后，他們就象沒(méi)事一樣全跑開了，根本不管我，正在我心灰意冷的時(shí)候忽然聽到一個(gè)聲音：“拉住我的手吧”。原來(lái)是我的好朋友——小孔卓。我馬上牽住他的手。就好象他用他強(qiáng)大的力量將我從寒冷的天地拉到溫暖的校園中。我說(shuō)：“謝謝”，他說(shuō)：“不用，好朋友應(yīng)該互相幫助。”之后，我和他更加友好了。
通過(guò)這件事我也明白了，不管在什么情況下，別人有困難都要盡自己最大的能力去幫助他。不能坐視不理。
我的朋友作文 6
他最喜歡看科技書了！每當(dāng)他去我的家里玩，都會(huì)跟我講些課外知識(shí)。你別看他喜歡看課外書，但他有時(shí)也沒(méi)有完成作業(yè)，給老師批評(píng)。
記得有一次，他沒(méi)有完成作業(yè)，語(yǔ)文科代表把他的名字記下來(lái)交給了老師，老師不但批評(píng)了他，還打電話給他的媽媽。
他是一個(gè)助人為樂(lè)的人，有一次，我忘記帶筆，他就馬上借給了我一支，我用了之后還給他，他卻說(shuō)不用還了，我這里還有。
他還是一個(gè)要把問(wèn)題弄個(gè)究竟的'人，記得有一次，老師給我們分析《秋天的雨》這一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這一天的中心段是哪一段？”時(shí)，下課鈴響了，老師說(shuō)：“好，這個(gè)問(wèn)題下節(jié)課再講。”說(shuō)完，我正準(zhǔn)備出去，小帆突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，您不是說(shuō)下課時(shí)不能留下“尾巴”嗎？讓我們討論完再下課吧！”就這樣，老師詳細(xì)地告訴了我們。我的快樂(lè)十分鐘也泡湯了！
這就是我的朋友——小帆。
我的朋友作文 7
我很敬佩一個(gè)人，他就是我的朋友小磊，說(shuō)起他，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，待人禮貌的少年。他身體好，學(xué)習(xí)好，品德更好。很少說(shuō)話，選如過(guò)很多次三好學(xué)生。
我腳扭傷后，我們的教室在二樓，他就扶我上樓梯。俗話說(shuō)：在家靠親人，在外靠朋友。沒(méi)錯(cuò)，我很羨慕他那助人為樂(lè)的'精神。他還很勤奮，一次老師把作業(yè)布置完，下課后，他沒(méi)出去玩，作業(yè)寫完了，才出去玩的。
在美術(shù)課上我忘帶彩紙，他借給了我。我很高興，他一次一次的幫助我，我也要伸出手去幫助他，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友，讓我們彼此去體會(huì)。
他助人為樂(lè)的精神，值得我去學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友，我感到驕傲，也很自豪。
我的朋友作文 8
我的好朋友是小怡。
她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。她的.個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑，是短頭發(fā)。眉毛濃又細(xì)，眼睛亮亮的，一個(gè)臉像橢圓形。
她的愛好是打羽毛球。有一次，課外活動(dòng)的時(shí)候，我和她一起打羽毛球，一會(huì)兒我贏，一會(huì)她贏，真好玩！
她的性格很溫柔，有一次，我打她了一下，她卻沒(méi)有打我，而說(shuō)不要吵了。
你喜歡活潑開朗的小怡嗎？
我的朋友作文 9
我的朋友叫丹丹，今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，丹丹走到我的身前，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)丹丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的`黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，丹丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說(shuō)：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了。“
還有一次，我們下課了。丹丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。丹丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)丹丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室。”
有一天，我們班的小利生病了。丹丹聽說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)丹丹說(shuō)：“謝謝你丹丹，要不是你，小利就落下功課了。”
我們以后也要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。
我的朋友作文 10
我的朋友有一雙大大的雙眼，臉蛋圓圓的像一個(gè)大皮球，你知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了他就是煜煜。他和我是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友，我們一起聊天，一起玩耍，整天形影不離。
他還是個(gè)“小書蟲”，我每次看見他的時(shí)候，都捧著一本書津津有味地看。他那肥嘟嘟的身材，你一定會(huì)覺的他跑得很慢，跳不遠(yuǎn)吧，其實(shí)不是這樣的，告訴你哦，上次體育課，50米跑步他只用了10秒鐘，身材瘦得也跑不過(guò)他，他寫的字大氣、漂亮，老師都夸他字漂亮。
他很幽默，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他就給我講笑話，他講的'笑話很好笑。幽默的他也很大方，記得有一次，我的鋼筆丟了，急得大汗直流，煜煜知道了，就立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，借給我寫字。還有一次，我有一道題目不會(huì)，煜煜就跑過(guò)來(lái)教我題目。
煜煜是個(gè)很幽默的小男孩，而且也很調(diào)皮、憨厚可愛，我很喜歡他，你喜歡他嗎？
我的朋友作文 11
我的一個(gè)好朋友她叫球球，你們肯定猜不到球球是一條頑皮的小狗吧?
雖然有時(shí)候球球會(huì)生氣，但是非常可愛。它長(zhǎng)得胖胖的'身體，頭是三角形，眼睛很有神，耳朵是橢圓形的。
它生氣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“嗷嗷”的叫聲;它高興的時(shí)候，會(huì)搖著尾巴。有時(shí)候它會(huì)跟我玩游戲，比如捉迷藏，有時(shí)我?guī)е聵清迯潱惻堋?/p>
這是爸爸媽媽送給我的一個(gè)禮物，我非常喜歡它。
球球是我的好朋友，它帶給我很多快樂(lè)，每次做完作業(yè)都是它陪我玩耍。
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