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初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文1
“它往上，想明白那陽光，也往下，想守護著土壤。”聽著這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，她是一個大明星，但是，她也是一個普通的人。
他九歲的時候就一直參加選拔賽，但評委每次對他的評價都是out，堅持了五年之后，他想過無數(shù)次放棄，但還是堅持住了，他沒有放棄自己的夢想。她柔韌度不好，壓腿的時候，她痛得眼淚都掉了下來，但他還是挺住了，他沒有放棄，她學(xué)舞蹈的時候，有一個動作沒有記住，她就在鏡子面前反復(fù)的練習(xí)。即使累得滿身大汗，他也沒有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅持到最后，她每天早上五點起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿了繭，但是他還是沒有放棄。
這種堅持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現(xiàn)在缺少的這種堅強的精神嗎?
他學(xué)習(xí)也很好，他喜歡學(xué)數(shù)學(xué)和英語，他甚至有一次為了一道數(shù)學(xué)題，研究了將近兩個，小時。他們說高中的英語單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來。我聯(lián)想到自己，數(shù)學(xué)題不會做，直接越過去做下一道，英語單詞沒背下來，看都不會看一眼啊!語文古詩課文沒背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人?我卻比他差那么多，就因為他是明星嗎?不，因為我沒有他努力。
他唱過的第一首單曲是他堅持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來，這首歌包含了太多太多，包含了他的'心酸，包好了，她這一路走來的艱難，里邊的一句話，我一直都很喜歡，掌聲響起來，我心更明白……
他，我的偶像，很認(rèn)真，很努力，也很堅持，他有著堅持不懈的，精神，也有著頑強的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。
初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文2
別人有錢可以請家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己。可一個人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺得寸步難行，想放棄。不過，每當(dāng)這時，我就會想起我偶像——郭德綱的名句：沒有傘的孩子就只有努力奔跑。
在中國當(dāng)今社會的娛樂圈中，沒有錢又不帥的人，常常都沒有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現(xiàn)在卻成為了一個很有名的相聲演員，他靠的是什么?是努力和拼搏!
曾經(jīng)，他沒錢，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著他那輛舊到幾乎要散架的自行車，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個小時。一天，他晚上回家時，突然車騎不動了，一檢查，發(fā)現(xiàn)是鏈條斷了。他一咬牙，牽著壞掉了的車子，一路走了回家。他到家時，已經(jīng)凌晨一兩點了。他只睡了幾個小時就起來了，可他剛站起來就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好!”，原來他發(fā)燒了。
他站在床邊，皺著眉頭想了一會，嘆了口氣，從柜子里拿出一個用布包起來的舊舊的收音機，去鎮(zhèn)上賣了，買了一個面包和幾包藥，就硬撐著去表演了。他的搭檔見到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說：“我沒事，我能有一次表演的機會已經(jīng)很好了，每一次上臺對我來說都是一個珍貴的機會。這次我放棄了，不知道下一次還有沒有機會再上臺。所以，我們還是繼續(xù)表演吧。”聽完他的話，他的搭檔十分感動，扶著他上了舞臺……
幾年后，他變得十分有名了，當(dāng)記者問他怎么撐下來的，他笑著說：“小時候，我家沒錢，每當(dāng)下雨的時候，別人有傘，但我沒有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑。”
每當(dāng)我想要放棄，我就會想到他的話，他的話時刻激勵著我，使我奮發(fā)努力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功!
初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文3
兒時，最愛看的，就是爺爺侍弄他的花花草草了。
見他專注地握著小鏟子給蘭花松土，見他拿著毛筆輕柔地給梔子花授粉，見他冬日忙碌地搬花曬太陽，又在日落時搬回屋內(nèi)爺爺做事極細(xì)致，對花草的熱愛隨著年齡的增長也愈加濃烈。
已過耳順之年，爺爺卻每天手不釋卷。走近一看，是一本一指粗厚的《花卉養(yǎng)護手冊》。隨意掃了眼，入目的盡是些文竹的移植與后續(xù)養(yǎng)護，蘭花的育種讓我一個頭，兩個大。爺爺卻津津有味地品讀著，不時推推老花鏡，拿著筆在書上劃著些什么。我不禁出聲打破了這份寧靜：爺爺，這么無聊的東西，你怎么看的這么認(rèn)真阿?
爺爺放下書本，絲毫沒有被打斷的不悅，溫和地說：阿萱啊，這花就和人一樣，都有著自己的脾性。只有了解他們。才能更好地照顧他們。我若有所思地點了點頭。
又一日，兀地見爺爺拿著剪刀向我最喜歡的茉莉花走去。我心中一驚，趕了過去。卻見原本枝繁葉茂的花，已有有一小支被剪落了，我呆愣住了。在這短短十幾秒。我的茉莉已經(jīng)被剪到面目全非。我頓時眼中一熱，差點掉下金豆子。爺爺回頭瞧見了我的模樣，笑了笑說：沒事的。只是剪掉了多余的枝干，他們吸收過多養(yǎng)分，其他部分就不能正常生長。為了整株植物的健康，犧牲部分。也是值得的。其實啊，人也是一樣的。
我將信將疑地看著爺爺。因為面前這株花，實在不能讓我聯(lián)想到那花香溢滿枝頭的美妙景象。
幾個星期后，花開了。小小的花骨朵，綴在枝頭。或含苞待放。或欲蓋彌彰，也有大膽的，敞開懷抱，抖落芬芳。剛抽出的新綠，襯得那抹白愈發(fā)嬌嫩。爺爺?shù)脑拺?yīng)驗了，就像小時候無數(shù)次那樣，為我答疑解惑。在當(dāng)時小小的我眼中。他的身影無比高大。
已識乾坤大，猶憐草木青。爺爺好像對什么都不甚很關(guān)心，陶然于自己創(chuàng)造的精神世界里，與花草共同品味著人生之趣。人生一世，草木一秋。從這小小的一葉菩提，感悟大千世界。
爺爺，也是我的偶像。
初一《我的偶像》優(yōu)秀的作文4
每個人應(yīng)該都會有自己的偶像吧!例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會布置寫作文，雖然只有這一項作業(yè)，但是要求很嚴(yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會讓他們利用空余時間補寫。盡管檢查很嚴(yán)，但是每周星期一的時候，總會有幾個同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對——這還不簡單，那就重寫唄!謝老師不僅讓大家堅持練筆，而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的機會。每發(fā)表一篇文章，就會發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊!
謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長。謝老師好厲害呀!
星星讓無數(shù)人仰望，是因為它有燦爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀，因為它盛開著芬芳;老師那樣偉大，是因為睿智、堅持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像!
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