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【精華】心中的偶像作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的心中的偶像作文7篇，歡迎大家分享。
心中的偶像作文 篇1
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的畫(huà)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇2
一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì)想起那些明星。現(xiàn)在有不少的人無(wú)端的崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！
我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們?nèi)コ缟心硞�(gè)明星，就僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，那他究竟給我們帶來(lái)了什么呢？
我所崇尚的偶像就是我的語(yǔ)文老師了。
“老師”與那些明星比起來(lái)是微不足道的，但我們從老師身上的得到的實(shí)在是太多太多。
曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對(duì)我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后遇到了一個(gè)改變我一身的人——我的語(yǔ)文老師。
他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的'課了，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)有了感覺(jué)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過(guò)去的時(shí)候他并沒(méi)有向我投擲一種奇異的眼光，反而未向著對(duì)我說(shuō)：“好好努力吧，你還是有希望的”。這句話對(duì)一個(gè)失去信心的人來(lái)說(shuō)，就是重新給了我一顆心。
我重新審視自己，開(kāi)始努力，心中想著：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問(wèn)心無(wú)愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級(jí)前50，這個(gè)成績(jī)令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績(jī)是一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在我不僅僅滿足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。
明星不一定要出現(xiàn)在電視上，而偶像也不一定是明星，每天為我們批改作業(yè)，想著怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對(duì)象！
心中的偶像作文 篇3
美食、玩樂(lè)，是我最喜歡做的兩件事。我尤其喜歡和爸爸、媽媽一起游山玩水，大啖美食，我們一家去寧德吃遠(yuǎn)近馳名的芋頭冰，去火車(chē)站旁吃有趣的火車(chē)快餐，回外婆家附近吃開(kāi)了五十年頂頂有名的麻醬面，嘿嘿！有一個(gè)美食節(jié)目，讓我足不出戶(hù)，能知天下的美食名店在哪里？也告訴我許多店家的特色美食，這節(jié)目就是“食尚玩家”，其中主持人寧子以搞笑、逗趣的方式主持，最讓我喜歡！所以他成了我的偶像。
在這個(gè)節(jié)目里，寧子總是一臉正經(jīng)，和他的搭檔小飛一說(shuō)一唱，很輕易的就把我逗笑了，他在介紹福建各地的地方特色和美食的時(shí)候，總是一副神采奕奕的模樣，不但介紹當(dāng)?shù)氐娜宋暮兔朗称鹪矗�介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，讓我看得眼睛發(fā)亮直盯著電視里的他，當(dāng)然還口水直流呢！接下來(lái)就是和爸爸撒嬌，要他安排假期帶著我天涯海角去巡訪寧子口中的美食天堂啦！
寧子曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的演員，可是他不放棄，總是盡力的做好自己、堅(jiān)持到底，他做過(guò)臨時(shí)演員、男配角、綜藝節(jié)目主持人，他為了讓大家找到快樂(lè)，所以極盡所能的扮丑搞笑。一直到參與“新人日記”演出后，才一舉成名天下聞，可是這對(duì)雙人組合，尤其是寧子，仍然用那原本像小天使般的笑容，把歡樂(lè)送給大家，我覺(jué)得寧子是最勇敢、最有笑感的藝人。
在寧子的自我成長(zhǎng)中，我看到了他勇敢、堅(jiān)持和努力，即使自己再累、再苦也不忘要讓大家充滿歡笑，也要讓大家看見(jiàn)福建的美麗、吃到福建的美食。這深深的影響了我，我也要和寧子一樣遇到困難仍勇往直前，他是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
心中的偶像作文 篇4
所謂的偶像，就是自己的榜樣。有些人的偶像是天王巨星，有些人的偶像是貌若天仙或帥氣的明星。我的偶像則是——航天英雄楊利偉。
因?yàn)闂罾麄ナ迨迨且晃缓教靻T，他20xx年10月15日時(shí)，乘坐著神舟五號(hào)火箭飛上太空。成為了中國(guó)首位飛上太空的航天員。而我的理想就是當(dāng)一名女航天員，去探索浩瀚的宇宙星空。因此，楊利偉叔叔便成為了我的榜樣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《中國(guó)名人成長(zhǎng)故事》。我一翻就看見(jiàn)了一個(gè)大標(biāo)題——《航天英雄楊利偉》。我看得津津有味。
看完書(shū)后，我想：要是我和小時(shí)的楊利偉一樣，那我不也可以成為航天員嗎？帶著如此幼稚的想法，我胸有成竹地向大樹(shù)沖去，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)楊利偉小時(shí)候十分膽小，但是他克服了困難，爬上了一棵大樹(shù)。于是我也裝作膽小的樣子，小心翼翼地爬到樹(shù)上去。可是，我才七歲，哪會(huì)爬樹(shù)呀！這不！“啪”的一聲，從摔了一屁股蹲！媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音，急忙地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑得前仰后附，上氣不接下氣地說(shuō)：“這么天真的想法虧你想得出來(lái)！成功沒(méi)有那么容易，成功是要靠努力的！”聽(tīng)了媽媽這番話，我明白了許多
榜樣的力量是無(wú)窮的，隨著這股力量，我會(huì)越發(fā)前進(jìn)，朝著成功走去！
心中的偶像作文 篇5
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。——張愛(ài)玲
秋意正濃！
大多數(shù)的詞人都愛(ài)吟誦秋月，應(yīng)該是因?yàn)榍锾飒?dú)有的那份悲寂與傷感吧!今天，我終于體會(huì)到了。
是的，我最要好的朋友——高天蕾，因?yàn)榧彝サ脑颍D(zhuǎn)學(xué)了。六年的感情一下子空了，心中說(shuō)不住的難受。
上周末，媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。無(wú)意間，一個(gè)穿著緊身旗袍，手叉著腰，高傲的昂著頭，充滿著成熟氣質(zhì)與貴族風(fēng)范的女人進(jìn)入了我的視線。我拿起這本書(shū)認(rèn)真的看著，一下子對(duì)這個(gè)女人產(chǎn)生了興趣，便決定買(mǎi)下了。而這個(gè)女人，就是我現(xiàn)在心目中的偶像——張愛(ài)玲。
拿到這本書(shū)之后，張愛(ài)玲的一篇《不幸的她》讓我重新振作起來(lái)。其中一句是:人生聚散，本是常事，無(wú)論怎樣，我們終有藏著淚珠撒手的那一日。對(duì)于這句話，我感慨良多。是啊，人生的變遷哪是我們能阻止得了的，無(wú)論是生與死，還是暫時(shí)離別，總有那么一天。我們唯一能做的，便只有藏著淚珠，故作堅(jiān)強(qiáng)，分手道別。
自那以后，我便成了不折不扣的“張迷”了，對(duì)于她的生平經(jīng)歷和作品也是了如指掌的。
我明白，張愛(ài)玲是一個(gè)悲觀主義者，這與他的家庭脫不開(kāi)關(guān)系。關(guān)于父母離婚對(duì)孩子帶來(lái)的影響，張愛(ài)玲曾灑脫的說(shuō)道；“我自己就是離婚人的小孩，我可以告訴你，我小時(shí)候并不比其他的小孩特別的不快樂(lè)。而且你即使樣樣都顧慮到小孩的快樂(lè)，他長(zhǎng)大的時(shí)候或許也有許多別的緣故使他不快樂(lè)的。”
可是，她并沒(méi)有意識(shí)到，童年的陰影其實(shí)永遠(yuǎn)在不經(jīng)意間的時(shí)候顯現(xiàn)。但是，張愛(ài)玲也挖空了人性的底，洞徹人們心靈的“虱子”。將自己最真實(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)寫(xiě)于書(shū)中，讓我們明白了許多人生的真諦，人性的面目。
枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，一只落在我的手上。這讓我明白了，樹(shù)葉雖然已經(jīng)枯黃，但它經(jīng)歷過(guò)。明年一定會(huì)抽出新的嫩芽，帶給人們新的希望。
張愛(ài)玲雖然已經(jīng)不在了，但她仍然在一些人心中，因?yàn)樗悄莻�(gè)時(shí)代的永恒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像。
心中的偶像作文 篇6
近日我讀了《小英雄雨來(lái)》這一本書(shū)，我被它深深地吸引住了，我十分的欣賞這本書(shū)的主人公雨來(lái)，甚至可以說(shuō)得上是崇拜，他成了我心目中的偶像。
雨來(lái)他是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，他是我們的同齡人，讀著讀著他好像是我們活生生的同學(xué)。他是多么貪玩啊。在炎炎夏日，他就和自己的豬朋狗友在靠村邊的還鄉(xiāng)河里游泳，藏貓貓、狗刨、立浮、仰浮……，還不停地變換花樣。每一次回來(lái)都被曬得黝黑地發(fā)亮，可真發(fā)讓我羨慕得不得了，我閉上眼睛就想起雨來(lái)那可愛(ài)的樣子。但是一回家，媽媽看到了就拿起掃帚去打雨來(lái)，可機(jī)靈的雨來(lái)就像一條小泥鰍，鉆進(jìn)了水里，害得媽媽笑也不是，怒也不是。還從水里探出頭來(lái)像小鴨子一樣抖抖水里，嘴里吹著氣，望著媽媽笑呢。
雨來(lái)而且機(jī)智勇敢，當(dāng)鬼子盯上李大叔——交通員，雨來(lái)急忙按照李大叔的指引，把李大叔藏了起來(lái)，再把缸搬回原處，當(dāng)鬼子來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)就讓自己當(dāng)成鬼子們的魚(yú)餌，把鬼子引到后院，可是又被抓了回來(lái)，那小英雄雨來(lái)為了不暴露李大叔在哪里，挨了扁鼻子軍官的打。扁鼻子軍記的雙手就像鷹的爪子，扭著他的兩只耳朵向兩邊拉，又把肉擰在一起，弄得他白一塊，青一塊，紫一塊，打了個(gè)趔趄，肚子還撞到炕沿上，我可沒(méi)有雨來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)磕磕絆絆就哭哭鬧鬧的，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。
雨來(lái)也真是虎口脫險(xiǎn)，機(jī)靈，好多處都是死里逃生，在出去的時(shí)候，如旋風(fēng)一般的滾到水里面去，其實(shí)雨來(lái)早已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處。雨來(lái)這個(gè)小英雄永遠(yuǎn)刻在我的心中。
心中的偶像作文 篇7
在同學(xué)錄里“最喜愛(ài)的偶像”這一欄里很多同學(xué)填的是球星、影星、歌星。卻沒(méi)有一個(gè)人將作家的名字填進(jìn)上去。
難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎？難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎？
我覺(jué)得讓一位作家作為自己的學(xué)習(xí)榜樣比其他歌星、球星、影星要強(qiáng)得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書(shū)時(shí)你也找到了一位“知心朋友”。
歌星的歌是好聽(tīng)，球星的進(jìn)球動(dòng)作是漂亮，影星的電影是好看，但是一位作家的作品可能會(huì)影響到一個(gè)的一生啊！一首歌能有這么大的力量嗎？一個(gè)漂亮的進(jìn)球動(dòng)作可以影響到一個(gè)人的一生嗎？
作者可以用一支筆，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。用每一個(gè)虛擬人物反映現(xiàn)實(shí)生活中的某一些情況。
我就是看了作家楊紅纓的《五（3）班的壞小子》，才寫(xiě)了《五（3）班的壞女生》的，這不也是一種影響嗎？我不再猶豫，提起筆在“喜愛(ài)的偶像”一欄里寫(xiě)上三個(gè)大字：楊紅纓。
同學(xué)們，把“最喜愛(ài)的偶像”那一欄里填上作家的名字吧！
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