[熱門]不止一次，我努力嘗試作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的不止一次，我努力嘗試作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不止一次，我努力嘗試作文1

　　嘗試是冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是直上云霄高傲飛翔的海燕。嘗試需要努力，不止一次的努力嘗試，將讓我們開辟出一條嶄新的生活之路……

　　忘了從何時(shí)起，我變得有些焦躁與不安。默寫時(shí)，對(duì)一個(gè)字，會(huì)反反復(fù)復(fù)地劃去重寫，一遍遍地重復(fù)這千篇一律的動(dòng)作，明明覺得這個(gè)字是正確的，卻會(huì)不停地懷疑自己的記憶。考試時(shí)，總是盯著已經(jīng)完成的卷子翻來覆去地看，總是遲遲不敢交卷。上課時(shí)站起身答題，聲音如蚊蠅叫一般，總覺得自己的答案可能會(huì)出錯(cuò)，老師看著我，無奈地說：“拜托你有點(diǎn)自信好不好。”就在這時(shí)，我忽然意識(shí)到，我離自信漸行漸遠(yuǎn)，于是，我開始反省，我要鼓起勇氣，嘗試在學(xué)習(xí)生活中找回自信。

　　首先我從與人交流上進(jìn)行嘗試：打小，每次跟著父母親出門逛街或是拜訪較為疏遠(yuǎn)的親戚時(shí)，我總愛躲在爸爸媽媽身后，就算不得已要獨(dú)自面對(duì)，我的眼睛也總躲閃著對(duì)方的目光。我于是鼓勵(lì)自己抬頭注視對(duì)方的目光。買東西時(shí)，遇上售貨員的目光，我嘗試著朝她微微一笑，我愉快地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)售貨員的目光并非想象的那么淡漠。上課時(shí)，我嘗試著交匯老師的目光，這才發(fā)現(xiàn)老師鏡片后的`目光并非想象的那么嚴(yán)厲。初步的嘗試，使我有了與人交往的勇氣，感受到溝通的快樂。

　　接著我從肯定自己的學(xué)習(xí)中嘗試著找回自信。忘掉自己對(duì)試卷上留下的答案的懷疑，相信自己落筆的每一個(gè)字，每個(gè)答案都是通過自己精心準(zhǔn)備的。考完試同學(xué)對(duì)我的答案提出異議，我的心中也會(huì)泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判：卷子發(fā)下來，看到我的成績(jī)，同學(xué)送上一個(gè)抱歉的鬼臉，笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。

　　于是我嘗試著挑戰(zhàn)自己的體能訓(xùn)練。馬上要體育加試了，想到自己的體育成績(jī)，心中不免有一絲擔(dān)憂。但我想到不試試，憑什么擔(dān)心？我的倔強(qiáng)勁上來了：只要霧霾不是很明顯，只要雨不是很大，只要風(fēng)不是臺(tái)風(fēng)，放學(xué)后，我會(huì)與三五知己繞著操場(chǎng)，一圈圈地跑。這次挑戰(zhàn)自我體能的嘗試：平均每天一千米的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不僅如期通過了體育測(cè)試，而且增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

　　嘗試給了我與人交流的勇氣；嘗試讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)；嘗試讓我增加了體質(zhì)。我將繼續(xù)嘗試著再創(chuàng)一個(gè)個(gè)輝煌：因?yàn)槲矣凶孕牛�我不怕挫折�?/p>

不止一次，我努力嘗試作文2

　　“啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲破開，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，吃驚的看著這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。

　　赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強(qiáng)身健體。”我很自信的回答。“那只是一部分。”教練臉上浮現(xiàn)嚴(yán)肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。”下面的學(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。

　　我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵，但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬。看到其他小朋友輕輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒。“忍耐克己！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。

　　憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持，我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來回掙扎，卻只能又一次無奈的趴下。

　　我無力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的'喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來，然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣�竭喊出來的，“�?/p>

　　--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。

　　“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來陣陣掌聲，從內(nèi)心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我終于成功地邁出了第一步。

　　跆拳道，一招一式，一拳一腿，強(qiáng)身健體，自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。

不止一次，我努力嘗試作文3

　　光陰荏苒，似白駒過隙，過去的時(shí)光中，曾出現(xiàn)過許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我不愿為沒嘗試過的事留下遺憾，于是不止一次，我努力嘗試。

　　不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我邁進(jìn)奧數(shù)比賽的考場(chǎng)，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何證明，我努力嘗試。經(jīng)歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來······兩張草稿紙密密麻麻滿布著數(shù)字。盡管如此，我卻失敗了，沒有取得名次，空手而歸。

　　不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我站在800米長(zhǎng)跑比賽的起跑線上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關(guān)，試圖趕超，可對(duì)手卻總是可望而不可即。最后一百米，我奮力邁動(dòng)沉重得仿佛灌了鉛一般的步子，使出吃奶的勁兒向前沖刺！耳畔只有呼嘯的風(fēng)聲，眼中只有前方的終點(diǎn)線；汗水沁滿了我的額頭，在風(fēng)中飄灑。盡管如此，我還是失敗了，以0。2秒之差敗給對(duì)手，與金牌失之交臂。

　　不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我面對(duì)小提琴的五級(jí)考試時(shí)，當(dāng)我面對(duì)滿滿四頁要背的'譜子時(shí)，我努力嘗試。無數(shù)個(gè)深夜，我獨(dú)自面對(duì)密密麻麻的譜子練琴。一個(gè)個(gè)黑色的音符仿佛鋼絲一般，勒的我喘不過氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終于，考級(jí)的那一天來臨了，我懷揣著忐忑的心踏上舞臺(tái)，顫抖地架上琴弓，開始了演奏。我終究還是出了錯(cuò)，曲子的第二樂章被我遺漏了。評(píng)委們的臉色變得嚴(yán)肅，蹙起了眉頭。我硬著頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下臺(tái)，我明白，我失敗了。

　　不止一次，我努力嘗試！一次，市里舉行朗誦比賽，我代表學(xué)校參賽。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了日復(fù)一日的練習(xí)，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而來，這樣的疲倦，纏繞了我一個(gè)多月。

　　5月7日，一個(gè)讓我永記于心的日子，那一天，朗誦比賽到來了。我努力壓抑著緊張而又激動(dòng)地心情，站上了舞臺(tái)。璀璨的燈光籠罩著我，我感到從未有過的輕松與自如。隨著比賽的帷幕落下，評(píng)委老師宣布，我得到了金獎(jiǎng)！那一刻，激動(dòng)地淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！

　　不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最后的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經(jīng)過其中一次又一次失敗的淬煉，才能開出最芬芳的鮮花。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只要堅(jiān)持、勇氣、追求、毅力，終會(huì)有所收獲。

不止一次，我努力嘗試作文4

　　夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

　　題記

　　我常常有種挫敗感，成績(jī)沒那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡，不善言辭，與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒信心，我覺得我什么都做不好，在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說，不行的，我不行的。

　　因?yàn)樯�性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣。我不愿意這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話，我拿起了筆把所有的擔(dān)心憂慮自卑都寫進(jìn)了日記里，看見每張紙上有我行云流水般寫過的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機(jī)會(huì)，媽媽幫我打掃房間十看到了我寫的那些東西，它很是驚喜的叫來我說：“寶貝，你寫的太好了，文筆細(xì)膩，情真意切，媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好？”

　　我大驚失色：“不行的媽媽，不要拿去丟人了！”媽媽語重心長(zhǎng)地看著我說：“你要努力嘗試，不要總想著不行，萬一成功了呢？”

　　我開始慢慢學(xué)著相信自己，鼓足勇氣選出幾篇文章反復(fù)修改后，發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯朋友，日子一天天的過去了，再也沒人提起這件事，表面上我也裝的`毫不在意，可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚，到底情況怎么樣呢，為什么不給回信呢？等待著的日子里每天都是煎熬，終于有一天媽媽下班回來，她很高興的對(duì)我說：“寶貝，阿姨說你的文筆很好，里面的內(nèi)容充實(shí)感人，但還是有待提高的，她希望你繼續(xù)努力，寫出更優(yōu)秀的稿件投給她，你不要喪氣，繼續(xù)努力好不好？”

　　我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這之后，我開始認(rèn)真努力的看書，更加勤奮的寫日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買的中學(xué)生優(yōu)秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社，但從來都是石沉大海。我從來沒有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過，就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫反復(fù)寄，終于有一天，報(bào)社給我來信，說我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣，耐心等著自己的樣刊寄來，終于有一天，樣刊到了我的手上，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內(nèi)心立馬澎湃了起來。我驕傲的拿給媽媽看，媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。

　　那天她對(duì)我說：“乖，你的文章被登上了媽媽高興，但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步，你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了，這才是最值得高興的。”

　　我明白，不止一次，我努力嘗試，不放棄不拋棄，才換來今天。它的成績(jī)于別人來說也許是九牛一毛，但對(duì)于我來說，它教會(huì)了我的道理更重要：“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”

不止一次，我努力嘗試作文5

　　我喜歡唱歌，為了唱好，我不止一次地努力嘗試。

　　音樂就是我生命的一部分。我可以從音樂中感受到快樂、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時(shí)，我會(huì)聽節(jié)奏歡快的歌曲，慢慢地，心里的不快就煙消云散了，我認(rèn)為音樂是有靈魂的……

　　一次合唱演出前，老師說：“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》，這兩首歌都有領(lǐng)唱，希望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置！”我想：“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱，能帶著大家唱歌，多么美好和幸運(yùn)啊！”于是，我每天放學(xué)回家都要練習(xí)，我請(qǐng)同樣愛好音樂的媽媽做我的家庭教師，指出我不足的地方。“這里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”

　　終于，到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了，被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開始唱：“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠，每當(dāng)他過來的時(shí)候，人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，就你們吧！”這時(shí)，我想：“今天老師雖然沒有點(diǎn)到我，可我應(yīng)該主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)。”下課后，我跟老師說：“老師，您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，我也很想領(lǐng)唱呢！”老師想一想，說：“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的，也可以拍視頻發(fā)給我！”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群，可再次上課時(shí)，老師說：“小柳和小張的視頻我沒有看到，你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧！”我有點(diǎn)緊張，一旁的小王鼓勵(lì)我，說：“加油，相信自己，你一定可以。”我平靜下來，不再那么緊張。老師的`琴聲響起，我們也隨著伴奏唱了起來，鋼琴聲音停了，老師說：“小柳音準(zhǔn)很棒，但聲音小，還是原來三位同學(xué)領(lǐng)唱吧。”頓時(shí)，我有些沮喪，也有些不服氣，可轉(zhuǎn)念一想：要當(dāng)上領(lǐng)唱，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí)，我再一次來到老師面前，“老師，我剛剛有些緊張，能否再一次我機(jī)會(huì)，我非常想當(dāng)領(lǐng)唱，回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您，可以嗎？”老師看著我渴望的眼睛，她答應(yīng)了。

　　老師看完視頻后，告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí)，我心里真的好著急，鼓起勇氣，再一次說：“老師，您最后給我一次機(jī)會(huì)吧！這次我唱不好，我就不再打擾您了。”老師被我的決心感動(dòng)，再一次答應(yīng)下來。最后一次我做足了準(zhǔn)備，不斷鼓勵(lì)自己：“我一定可以的，不要緊張，要自信，放出聲音，打開音域。大聲一點(diǎn)，把大家當(dāng)成大白菜，自己唱自己的。”當(dāng)我唱完最后一個(gè)音符后，老師為我鼓掌了，同學(xué)們也為我鼓掌，老師說：“非常棒，唱出了畫面感。有肢體語言；高音部分唱的也很好，面帶微笑，聲音也洪亮，這次非常好，你一次次的嘗試，現(xiàn)在成功了，領(lǐng)唱再加你一個(gè)。”我深深地向老師鞠了躬，“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力！”

　　我就這樣，不止一次的努力嘗試。

不止一次，我努力嘗試作文6

　　生活中，我們都會(huì)有很多事情做過一遍又一遍，因?yàn)檫@些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得成功。

　　一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過一道美麗的弧度，細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì)騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說自行車了，電動(dòng)車都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì)嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車都不會(huì)，怎么給你買死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車，也成為一個(gè)讓別人羨慕的'自行車高手！就這樣我一直打聽親戚家里誰有自行車……

　　一次偶然，我來到姥姥家，正好妹妹說要學(xué)騎自行車，我剛聽見“自行車”這幾個(gè)字眼，眼下就來了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門口的街道上，還沒等媽媽追出來給我扶著車子已經(jīng)上了自行車，我心想：唉？竟然沒有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我控制，來來回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖晃，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來，正好我的囧樣被剛剛追出來的媽媽和妹妹看見了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運(yùn)，隨后又繼續(xù)開始我的自行車學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開了手，誰知?jiǎng)傄凰墒郑�我又偶開始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡(jiǎn)單的。可是騎起來怎么這么難？不練了。”我艱難地從地上爬起來，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒有休息，心想：媽媽因?yàn)槲疫@么辛苦，流了這么多汗，也沒有喊過一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)騎了。

　　其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！

不止一次，我努力嘗試作文7

　　每當(dāng)夏日來時(shí)，開窗，聞香。此刻，陣陣花香伴著成功的喜悅彌漫在空氣中，這花香，讓我明白了生活的真諦，收獲了人生的啟迪，原來，正如塞內(nèi)加所說，“只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西。”

　　去年，奶奶回老家，臨走時(shí)叮囑我說，“今年小院里要種些花，就由你來種吧。”說著并把手上的一小包茉莉花種交給了我。

　　翌日，左手提著小鏟，右手拎著水壺，兜里又揣著花種，來到院中，陽光透過層層疊疊的樹葉傾灑下來，好像那”一米暖陽”。回想起奶奶對(duì)我說的話，便不再注意那陽光。提著鏟子，便翻起土來，手中攥著小產(chǎn)，左翻翻，右翻翻，揮舞起來，泥土被翻得七零八亂，身上粘滿了泥土賜予我的禮物。興奮之時(shí)，卻沒把握住力道，用力過猛左指一下就被劃傷了，十指連心，這痛是鉆心的！心中一下子就煩躁起來，沒有耐心，便放下鏟子，回到房中，靜靜歇歇……第一次嘗試就告此段落。

　　幾天過后，手指上的傷好了。又想起奶奶交給的`任務(wù)。便又一次去嘗試，這次小心翼翼的翻好土。將茉莉花種均勻有序的撒在土坑中，再埋好土，心想原來種花是這么的簡(jiǎn)單。在土上又撒了些水，只為靜待花開……

　　誰能預(yù)想的道？接著幾周連下暴雨，院中已水滿為患，心中又想，茉莉花是保不住了，種花的任務(wù)還是放棄吧。誰知就在此刻，奶奶的一句問候，讓我重拾信心。

　　次日，努力摸索，努力嘗試，終于發(fā)現(xiàn)剩下的幾顆茉莉花種已發(fā)了芽，綠葉從土壤中擠了出來，向著陽光，野蠻生長(zhǎng)，早晨和傍晚，忙于給茉莉澆水的我，整日在烈日下曝曬，只過幾天，皮膚也變得黝黑，到了中午，茉莉最脫水的時(shí)期，我必須得給他們大量補(bǔ)水。直到他們的綠葉被濕潤(rùn)浸透為止。而此刻，被陽光照的喘不過氣的我。汗水順著鬢沿緩緩流下，浸濕了整個(gè)衣衫，蹲在茉莉旁，只為它們開花飄香，但不一會(huì)兒，陽光似乎就能把我給蒸發(fā)。烈日下，實(shí)在是累的不行了，都快要脫水，簡(jiǎn)直日茉莉還是不結(jié)苞，早已沒有耐心，便將茉莉晾至一旁，許久未去侍弄她，他竟冒了幾個(gè)花苞……

　　頓悟，原來，種花，靠的是耐心與時(shí)間，時(shí)間是成功的最好見證者，就像這茉莉，她不喜歡你對(duì)她得牽強(qiáng)附會(huì)，她只需要你對(duì)他的耐心與等待。發(fā)現(xiàn)，多次嘗試之后，才會(huì)品味到它的真諦。

　　自古成功在嘗試，不嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，勇敢的嘗試是成功的一半。

不止一次，我努力嘗試作文8

　　不止一次，我努力嘗試，走在登山的路上，望望身后，一條陡峭的小路曲折蜿蜒。四周密樹層層疊疊，陽光投在地上，影子在地上變換。我實(shí)在走不動(dòng)了，一眼望不到盡頭。

　　我一次又一次嘗試登頂，但又一次一次被困難打敗。我摔得滿身塵土，臉上流淌著汗與淚，當(dāng)時(shí)的信心早已煙消云散……

　　我好似被人澆了一盆冷水，一下子回過神來，桌上放著一篇作文，一張紙上到處是批改的痕跡。在正中間，一個(gè)艷紅的“良+”直刺雙眼，望著這文章，我低聲嗚咽……

　　我不止一次，努力嘗試！

　　周圍同學(xué)的眼神中看出嘲笑，我心中堅(jiān)定：失敗一次，爬起來，再努力嘗試。我抹了抹臉上的淚，咬咬牙，堅(jiān)定地拿起筆，可怎么寫呢？到底哪里不夠好？我只得在泥濘中摸索。心中再一次落入無邊的黑暗。眼下，可只有這一條路可走，作文，是學(xué)習(xí)語文的必經(jīng)之路，要是作文寫不好，將來語文可怎么辦？我不禁問自己。

　　我開始修改，百思不得其解，到底是哪兒不行？這時(shí)，老師走了過來，從她的眼神中看得出無奈。“點(diǎn)題呢？千教萬教的點(diǎn)題呢？”老師嚴(yán)厲地斥責(zé)。在斜射進(jìn)陽光下，我汗流浹背，又開始創(chuàng)作。此時(shí)，我才思泉涌，洋洋灑灑一個(gè)段，我心中想：“這次，一定差不了！”可到老師那，老師仍板著一副臉：“你這么寫，是表達(dá)了情感，可修辭方法呢？你六年級(jí)了，作文中不用修辭手法？”老師又批評(píng)了我。我只得一次一次努力嘗試。想起貝多芬雙耳失聰，但仍成為了偉大的鋼琴家；霍金身殘志堅(jiān)，但也創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作；海倫凱勒身體殘疾，但仍寫出了許多本書。這不都是努力的結(jié)果嗎？

　　終于，在老師的幫助下，我用心感受文字，作文有了明顯的進(jìn)步。寫春花，蘇軾漫步江畔，勾勒出“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的優(yōu)美畫境；寫煙雨，翁卷輕掩柴門，沉醉于“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”的鄉(xiāng)村四月；寫綠水，白居易思緒萬千，贊美那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的.旖旎江南；寫秋月，月光下劉禹錫發(fā)現(xiàn)了“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的秋夜靜美；寫冬雪，雪色晶瑩閃耀著柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的獨(dú)立人格。終于，我也可以站在講臺(tái)上，自信地朗讀自己的文章。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，終于穿過了樹叢，到達(dá)充滿陽光的山頂。望著這景，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪感覺！

　　不止一次，我努力嘗試。相信自己，只要努力嘗試，終究會(huì)成功，會(huì)收獲付出后的喜悅！

不止一次，我努力嘗試作文9

　　我喜歡彈琴，覺得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子，無需如何流暢，無需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。

　　和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問題開始困擾我。

　　我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴(yán)重，只是沒辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開始漸漸彈有八度的曲子時(shí)，無論我如何努力嘗試，我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的'晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來，卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……

　　在四年級(jí)時(shí)，我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機(jī)，有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開始跨八度，開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了，在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時(shí)間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……

　　我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，又走出來。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈邸Ｎ覐奈慈绱藸N爛地笑著，盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好，但成功對(duì)于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。

　　我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒有了；如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無法鑄就完美，也必定收獲精彩！

不止一次，我努力嘗試作文10

　　我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開朗， 我對(duì)自己很沒信心，我覺得我什么都做不好。

　　在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說，不行的，我不行的。

　　因?yàn)樯�性這樣怯懦，媽媽便總有意無意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。

　　說來奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的`一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。

　　但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已！

　　直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂螅�自己是否將�?huì)在那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

　　老師望著我?guī)缀跻�哭出來的神情，無奈地嘆了一口氣。

　　“你應(yīng)該去試試。”母親聽完前因后果后并沒有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來。“老師跟我說了，你的文筆很好，寫的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”

　　我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我開始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫讀書筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，

　　一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。

　　我從來沒有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛我的人失望。

　　賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬千，無數(shù)即將脫口而出的話語均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著深沉的情.......

　　比賽結(jié)果出來了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！

　　我慶幸，我沒有選擇放棄，而是努力嘗試。

　　它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！

　　第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入初中之后，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分......

　　我慶幸，在那時(shí)，我沒有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無悔拼搏。

　　后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。

　　讓我們?cè)谂�力嘗試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！

不止一次，我努力嘗試作文11

　　人的一生是在學(xué)習(xí)中度過的，從幼兒中嘗試學(xué)習(xí)走路，或者是科學(xué)家們嘗試著無數(shù)驚天的實(shí)驗(yàn)，這些成功都是靠著不懈的努力和不止一次的嘗試來實(shí)現(xiàn)的。每次嘗試的背后都有無數(shù)的困難和艱辛，這些困難對(duì)于那些意志不堅(jiān)定的人來說是難以逾越的，但對(duì)于那些執(zhí)著于信念，勇于從頭再來的人來說是簡(jiǎn)單的。

　　記得在我八歲的那年，我看著全村的小伙伴都騎著自行車，我也想騎，便央求爸爸教我騎，爸爸答應(yīng)了。爸爸帶我到了一塊柔軟的草地，他告訴我騎車的技巧后，便獨(dú)自一人坐在旁邊看報(bào)紙，留下一臉茫然的我。我鼓足勇氣，開始自己學(xué)騎自行車。起先每次騎不到幾米，我就狠狠地摔到了地上，雖然說是草地，但多次摔起來還是非常痛。我的耐心便在一次次的嘗試又失敗中逐漸消失，我把求助的眼神投向爸爸，可他卻看都不看我一眼，像身邊完全沒有我這個(gè)人似的。我的`耐心在這一瞬間終于煙消云散，我把車子用力地摔到地上，我自己也坐在地上。看著腿上的傷口，我心里的憤怒也不斷加強(qiáng)。似乎時(shí)間過了很久，我和爸爸誰也不說話，就一直僵著。不知什么時(shí)候，老爸走到了我身邊，他看著我說：“你是不是不想學(xué)了，不想學(xué)就回家吧。”在那一瞬間，我想了很多，我問自己為什么學(xué)不會(huì)騎自行車，為什么這么輕易就選擇放棄……我抬起頭看著爸爸，對(duì)他說我想再試試。我鼓起勇氣，重拾耐心，又開始了認(rèn)真而艱難的學(xué)習(xí)。我感覺自己好像漸漸學(xué)會(huì)怎么控制方向，用什么力度去握車把。越來越有感覺之后，我可以往前騎上一段路了。老爸這時(shí)笑著問我：“要不要去大路上試試？”我欣然同意，但是心里還是有一些擔(dān)心。老爸似乎明白我的猶豫，對(duì)我說：“放心，我在后面扶著。”我當(dāng)時(shí)天真的以為老爸會(huì)一直在后面扶著我，所以便放心大膽地往前騎去，騎過了兩條馬路，我的身后忽然傳來爸爸那渾厚的聲音：“兒子，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了。”我急忙停住車，這才發(fā)現(xiàn)，老爸離我已有好長(zhǎng)一段距離，他不知什么時(shí)候放了手，讓我一個(gè)人騎過這段路。

　　回過頭再去看學(xué)騎自行車的過程，我感謝老爸的適時(shí)放手，但更感謝當(dāng)初不放棄嘗試的自己。在成長(zhǎng)的道路上，我們還要走上很長(zhǎng)一段，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)把目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們無所畏懼，勇于挑戰(zhàn)，不斷嘗試，在嘗試中進(jìn)步，在嘗試中成長(zhǎng)！

不止一次，我努力嘗試作文12

　　哲人說：“無數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，但放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功。”成長(zhǎng)的路上，不止一次，我努力嘗試。

　　班上最近流行踢毽子，看著毽子在同學(xué)們腳下劃出一道道漂亮的弧線，我也動(dòng)心了。

　　回到家，我開始嘗試踢毽子。

　　我試著把毽子往空中一拋，小小的毽子像只頑皮的小鳥，不是往東就是往西，每次都不會(huì)乖乖地落在我的腳上。我的腳好像和它有仇似的，有時(shí)一腳把它踢得比電視機(jī)還高，落到柜子上；有時(shí)又踢得老遠(yuǎn)，哪怕小跑幾步也追不上……我被毽子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣急敗壞地猛力一踢，誰承想鞋子和毽子一起飛向空中，差點(diǎn)撞到頂燈。就這樣折騰了半天，可一次也沒接住。我累得氣喘吁吁，心情沮喪至極，再也不想踢了。

　　客廳“叮叮咣咣”的聲音吸引了母親，她從臥室出來，驚喜地問：“你在踢毽子嗎？”我悶聲回答：“剛才在踢，但太難了，不想再踢了。”母親微笑著輕輕拍拍我的肩膀：“這有什么難的，媽給你示范，你肯定能學(xué)會(huì)的！”

　　說完，母親拿起毽子踢了起來。只見毽子一會(huì)兒落在她躍起的腳背上，一會(huì)兒落在她倒鉤的腳跟邊，一會(huì)兒落在盤踢的腳窩里，一會(huì)兒又落在并直的'腳指尖……在我面前“桀驁不訓(xùn)”的毽子，在母親腳下卻像個(gè)孩子一樣聽話。我在一旁看得眼花繚亂，真沒想到——母親竟然是深藏不露的踢毽子高手。

　　在母親的鼓勵(lì)和示范下，我鼓起勇氣，又踢了起來。我兩腳微微分開站著，右手將毽子放在胸前，掌心向上把毽子往上拋，用眼神捕捉它的軌跡，然后快步跟上，右腳迅速抬起屈膝小腿向里擺，用腳內(nèi)側(cè)發(fā)力將毽子踢起，只見毽子又回到空中。我驚喜地大叫：哈哈，我能踮一下了！話音未落，一個(gè)不留神，毽子又墜落到地面。但這次我不再放棄，而是拾起毽子繼續(xù)努力嘗試，我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定可以。

　　“一、二、三、……”伴隨著那聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“十”，毽子輕輕地落回地面，而我也已汗流浹背。經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的數(shù)次嘗試，我已經(jīng)可以一口氣踢十個(gè)了，媽媽也在旁不住地夸我學(xué)得快。雖然疲憊不堪，但我十分快樂。看著地上的毽子，我露出了欣慰的微笑。

　　不止一次，我努力嘗試。正如經(jīng)歷寒冬才能迎來春的欣欣向榮，在困難和挫折面前，只有挑戰(zhàn)自我、永不放棄，才能超越自我、獲得成功。

不止一次，我努力嘗試作文13

　　忘不了，那場(chǎng)臘月的雪，點(diǎn)點(diǎn)飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發(fā)涼了。記得那天，我坐在教室里，煩躁地看著窗外，地里的土凍出了裂縫，凜冽的寒風(fēng)伴隨臘月的細(xì)雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來，漸漸染白了周圍的一切。

　　雪凍住了一切，卻凍不住時(shí)間。眼看下午的補(bǔ)習(xí)班快要上課了，可是我叫的外賣卻仍未送到，我的心里焦急萬分，終于忍不住氣鼓鼓地打了外賣小哥的電話催單。掛了電話，窗外銀白色的大雪依舊肆無忌憚地漫天飛舞著，跟時(shí)間一起挑戰(zhàn)我的耐心。

　　正當(dāng)我忍無可忍之時(shí)，外賣小哥來了。只見小哥一臉抱歉的.神情，一邊道著歉，一邊默默解開裝外賣的袋子。看著些許溢出飯盒的湯汁，我的氣不打一處來，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎么回事啊？遲到那么久不說，連飯菜都快灑了，讓我怎么拿啊？”小妹妹，對(duì)不起，對(duì)不起。”小哥一邊說，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然后幫我把油膩膩的餐盒一個(gè)個(gè)從袋子中取出來，小心翼翼地?cái)R在紙巾上。接著，又試圖幫我把餐盒的蓋子打開。

　　看著他這一系列動(dòng)作，我忽然覺得有些于心不忍，剛才自己的態(tài)度是不是有點(diǎn)兒過分？要知道，客人的催單，對(duì)于小哥而言，意味著在冰天雪地里白白跑了一趟，一分錢都賺不到。可是他絲毫沒有怨言，眼下還一心一意地干著根本不是他分內(nèi)的工作。只見小哥幫我把餐盒的蓋子一個(gè)個(gè)打開后，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開了。

　　望著小哥的背影和他身上被雪水淋得濕漉漉的外套，頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭。忽然，我覺得那遠(yuǎn)去的背影是那么憂傷。或許，他剛才在送外賣的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因?yàn)橥砹藥追昼姵燥垼�就讓他這一路的努力白費(fèi)了。

　　神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時(shí)已然是千樹萬樹“梨花”開。眼下這動(dòng)人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播里女主持人甜美的聲音：“相信今天這場(chǎng)大雪會(huì)讓很多人難以忘懷，其實(shí)，在風(fēng)雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次涌上心頭。

　　沒錯(cuò)，這場(chǎng)臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應(yīng)該保留的，這一份體諒與寬容。

不止一次，我努力嘗試作文14

　　秋風(fēng)吹落了金黃的樹葉，吹走了夏日的炎熱，伴隨秋天的來臨，我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。

　　啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈，它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì)，也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

　　“同學(xué)們，綁好沙袋，穿上練功鞋，拿好沙瓶，過來跑步五圈！”教練在發(fā)話了，我們不敢“抵抗”，一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的.瓶子在跑道上奔跑，這種重量給我?guī)�來了很大的�?fù)擔(dān)，就像背了一個(gè)人，赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我的體力被無情地消耗。

　　“跑完步的過來壓腿！”剛跑完步的我們，還沒來得及喘口氣便開始?jí)和龋�“啊！痛死了！”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶，每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西，真讓我煩透了心，我的韌帶糟透了！雖然在壓完腿后，我可以勉強(qiáng)劈叉，但隔天韌帶立馬反彈，而且會(huì)比之前痛2倍，這種肉體上的痛，普通人是很難體會(huì)得到的。

　　“下叉！”一聲號(hào)令，所有人齊刷刷地下叉，那些下不去的學(xué)姐，叉高得都可以過火車了，都可以同海滄大橋相比了！教練一步步向我逼近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一聲，這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安，“啊！”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲，眼淚已經(jīng)奪眶而出，我一直在死命抵抗，但越用力反抗，便會(huì)越疼，我干脆直接趴在前腿上，但沒過多久，又是一種痛感撒滿了全身，我已無力起身，只是抽泣，學(xué)姐們都為我加油，也和老師說情。大概是我已經(jīng)麻木了，連老師離開我的胯部也沒發(fā)覺，我只在那兒啜泣，但不僅僅因?yàn)橥炊�哭，也為我能劈叉而高興。

　　誰知，第二天，我的韌帶便反彈得和原來一樣高，教練還是如往常一樣給我們壓韌帶，我嚇得四處逃竄，真的，“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃，教練在后面追，情景有些搞笑，但我馬上便笑不出來，我又是一陣啜泣。“馬上就馬拉松比賽了，你再不壓，就別去參賽！”教練放下狠話。

　　誰會(huì)那么傻？每天的魔鬼訓(xùn)練；綁著沙袋跑八百米；綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操；每天壓韌帶；休息才休息兩分鐘，不停地練套路，還得時(shí)刻保持夸張的笑容……

　　我想說，我就是那個(gè)傻子。

　　我體力很差，但我會(huì)堅(jiān)持；我韌帶不好，但我愿意每天聽“骨頭撕碎”的聲音；我笑得不夠燦爛，但我愿意每天咬筷子來練習(xí)我的笑容。不止一次，我在努力嘗試。

　　我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練；我在嘗試憑自己下叉；我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……

　　真的，不止一次，我努力嘗試……

不止一次，我努力嘗試作文15

　　昏黃的臺(tái)燈下，坐著一個(gè)小小的人，桌上散落著一張張草稿紙，那個(gè)小小的人握著支小小的筆，開始算數(shù)學(xué)題了。

　　我不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但因分?jǐn)?shù)所迫，不練是不行的，那天早上我聽到同學(xué)說，有一道非常難的“動(dòng)點(diǎn)問題”，便找來做了。

　　題目很長(zhǎng)，如同一道語文閱讀理解題。而且每個(gè)句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發(fā)現(xiàn)下面有一張草圖。這張草圖可一點(diǎn)也不“草”，包含的內(nèi)容多之又多。不僅僅限定了點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，還限制了數(shù)的取值范圍。我盯著這草圖看了半天，覺得那縱橫交錯(cuò)的線如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號(hào)則成了他們手中握著的兵器。我敵不過，只好暫且“敗下陣來”。

　　不過，這僅是第一次嘗試，我不會(huì)被它擊倒的。

　　第二天，我“重取披掛，整裝待發(fā)”，拿來了鉛筆與橡皮，準(zhǔn)備與草圖來個(gè)“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個(gè)個(gè)寫在草圖上，用十分拙劣的畫技在草圖上進(jìn)行了補(bǔ)充。好不容易畫完了，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。

　　接著就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙，把數(shù)據(jù)謄寫下來，再從自己補(bǔ)充的草圖中比對(duì)得出新的`已知量。這個(gè)工作可是太費(fèi)腦力和體力了。因?yàn)樾畔⒘窟^多又過于復(fù)雜，你稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒有用太多時(shí)間就完成了。

　　但是，令我沒想到的是，我居然漏了一個(gè)等量關(guān)系式，這可是解這道題目的核心要點(diǎn)呀！我只好重頭再來，找出關(guān)系式。

　　雖說這是第二次嘗試了，但我不會(huì)因?yàn)槭�敗而停止腳步。

　　讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對(duì)條件……一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)都完成了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我得出了這個(gè)等量關(guān)系式。接下來，就是把已知量代入題目，得出答案。這個(gè)過程相對(duì)輕松，沒幾分鐘我就搞定了。

　　到了最后的驗(yàn)算環(huán)節(jié)了，這就像謎底解開一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯(cuò)誤，只好重頭再來。我握著筆，仔仔細(xì)細(xì)地算著，看到最后一個(gè)等于號(hào)時(shí)，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如愿以償。

　　看著桌上散著的一堆寫滿算式的草稿紙，我成就感滿滿，拿著一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。

　　不止一次，我努力嘗試去尋找那個(gè)正確答案，遇到失敗也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信終會(huì)成功。

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