不止一次，我努力嘗試作文(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的不止一次，我努力嘗試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不止一次，我努力嘗試作文1
人的生命在浩瀚的歷史長河之中，只不過是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我努力，我收獲！ 今天這個日子非同尋常，是對我平日里點點滴滴的努力考驗，是“金秋，辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場面”是激動人心的時刻。
此刻我置身于考場之中，每個同學握著筆，奮筆疾書，考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細的答題，一路上我“過五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫啊，寫些什么啊，我頓時迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點想啊。”，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來，時間一分一秒的過去了…… 突然，我的腦海中浮現(xiàn)了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地背著：少壯不努力，老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語重心長地對我說：“孩子，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬于你自己的藍天上搏擊吧。”聽著爸爸的教誨，我自信地邁進了校園。 還記得，小學3年級，剛剛開始學習英語，我漸漸地被從英語老師，口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學習它，于是我天天跟著英語老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語的`磁帶，跟著它一遍又一遍的朗讀，上課時，我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的英語水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會負有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著，蔚藍的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過了競爭的對手。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，原來只要努力，便會有收獲。 離考試的時間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無論結(jié)果如何我都相信。天空沒有留下什么，但我驕傲我已飛過！
不止一次，我努力嘗試作文2
在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍天。
不止一次，我努力嘗試。
當我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對球類運動，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人手下的球仿佛和身體融為一體，那有節(jié)奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚嘆不已。相比之下，我的運球斷斷續(xù)續(xù)，相當生疏。
可我并不服輸：為什么他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個復雜的`技巧分解成多個小動作，一個個動作練習，直至將每一個動作練得運用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重復那嫻熟的動作。冬練三九，夏練三伏，日復一日，我終于在運球上小有成就。
那一次次的努力嘗試、執(zhí)著和拼搏交織在一起，連起一個個動作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。
可到后來，我將那熟練的技巧運用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現(xiàn)似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無論進與不進，他們都會為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。
比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸?shù)男拍睢?/p>
我再次努力嘗試，無論對手強弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應有的心態(tài)，我將自己的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致。進球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收獲的不僅有經(jīng)驗，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競技體育的精神嗎？
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會擁有自己的一片天空。那時，一路上的荊棘會化為花朵，陰霾下的大地必會灑滿陽光。
不止一次，我努力嘗試，因為我堅信，天道酬勤，努力終會有所得。
不止一次，我努力嘗試作文3
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嘗到成功的喜悅。
當我踏進初中校門，看著面前密密麻麻的數(shù)學題，以及在數(shù)學課上同學們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學數(shù)學的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數(shù)學成績一直不理想，上80分的次數(shù)都屈指可數(shù)，我為此哭過，鬧過，但是從來沒有放棄過。
在初二的開學考試中，我的數(shù)學只考了30幾分，當時發(fā)下成績后，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的.時候，我每天都去輔導班學習，每天晚上都在認真做題，可是為什么成績還是不理想呢？我經(jīng)過反復思考后，終于找出了原因。
我雖然計算題做得非常好，但是我不會靈活運用，有的題目我并不是不會，稍微變了題型后我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試后，我每天早在認真的復習和預習，寫完作業(yè)后哪怕時間在晚，我也一定要做1-2頁的聯(lián)系。在學校里，遇到不會的題我也會積極的向同學請教，并且每次考試的試卷我都留著，在臨近期中考試之前我還特地復習了一遍。
在這次期中考試，我的數(shù)學比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個不小的進步，但是有的同學對此卻不以為然，甚至發(fā)試卷的同學看到我的成績后，會偷偷嘲笑我，但是，我并沒有放棄，仍在繼續(xù)嘗試。
我對這次的數(shù)學成績進行了分析，基礎(chǔ)題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機上搜答案，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來的看了答案，理清思路后，會在紙上重新寫一遍答案。盼星星，盼月亮，終于盼來了期末考試。在考數(shù)學是，我十分仔細的思考了每一道題，在做到最后的大題時，我也沒有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學相比，這個分數(shù)并不高，但是這是我在努力嘗試后的結(jié)果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點進步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續(xù)嘗試下去，勾勒出一副美好的畫卷。
不止一次，我努力嘗試作文4
當一串串音符從我指尖滑過，當黑白鍵有規(guī)律的跳動，一曲優(yōu)美的樂音漸漸填滿整個音樂廳。我不安的心逐漸平靜了下來，想起了很多……
想到最近，我對鋼琴的懈怠。
一次次成功考級，讓我的驕傲之心膨脹起來，漸漸不再像以前那樣刻苦練習，以致花了大半個暑假拼命練琴，卻是無法過關(guān)。當收到考級辦的通知之后，我整個人如霜打的茄子——蔫了。
浪費了整個暑假的'辛苦付出，我忍著即將溢出眼眶的淚水，不能再這樣下去了。
我開始練琴。每天夕陽西下之時，夕陽余暉映照在鋼琴上，給它鍍上一層金。我坐在鋼琴前，一次次一遍遍不厭其煩的彈奏著相同的樂曲。每天一個小時，每次練完都能清楚地感覺到小臂部分發(fā)燙。若是有時間，練得時間長了，甚至第二天手都發(fā)軟，筆都拿不穩(wěn)。日子一天天過去，我終于可以流利地彈奏出一首完整的曲子。聽到自己彈的曲子，我驚呆了。練習曲也可以這么活潑！肖邦的抒情居然可以這么優(yōu)美！巴赫的嚴謹居然可以這么生動！
因為練琴，常常比別人晚睡，睡眠不足還導致我的黑眼圈一天天加重，臉色也不那么好看，上課有時也會打瞌睡。但努力并沒有白費，平日里日積月累的練琴是我的技巧越來越嫻熟，這種技巧，臨時抱佛腳是抱不來的。很快，我的手又如以前那般靈活，曲子也越來越熟練。
曲子越來越熟練的同時，補考的日子越來越近了。
我坐在補考的琴室外候考時，“補考”兩個大字刺痛了我的眼睛、還有我的心。手捏準考證，默默向自己保證，不會再有下次了，不會再補考了。
我輕輕推開考場的門。兩位考官朝我微笑，示意我可以開始了。一身白裙的我坐在了黑色的琴凳上，腳踩在踏板上，深吸一口氣。當?shù)谝粋�音符從我指尖滑過，黑白鍵開始有規(guī)律的跳動，直到，最后一個音符從指尖跳出，黑白琴鍵停止跳動，我終于確定，鋼琴早已融入了我的生活，已經(jīng)成為我密不可分的一部分時，考級的成敗又有什么關(guān)系呢？我愛音樂，我愛鋼琴，這一點，足夠了。
長久的愛與堅持，終將收獲回報。在一次次的努力嘗試中，鋼琴漸漸融入我的生活，從一時興起，到難以割舍。
不止一次，我努力嘗試，我在嘗試中不斷成長，收獲成功也收獲失敗，唯有愛與堅持從未改變。
不止一次，我努力嘗試作文5
老家一個場里有一個石輪子，小時候，爸爸媽媽以及很多人到場地里干活，我也看著挺熱鬧，就跟著去，那個石輪可就沒有閑時間了，我跑過去摸摸，看看，感到很有趣，心想：不防推一推。誰知道，自己累得氣喘吁吁，它卻紋絲不動，我不止一次地嘗試，都失敗了，一會兒，大人們要用，我心里暗喜，想到；哈哈，他們也一定推不動呢！剛剛這么想著，轟轟轟轟！石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議，覺著，太強了，那么重的東西都能推動。
我第一次就是那樣遇到石輪的，可是誰也沒想到我競將石輪記在了心里，下心一無要推動它。年復一年，日復一日，生活多姿多彩，可那個石輪，在我8歲以前，沒有動搖過，它就像扎了根似的，不怕風來不怕雨，三年級，我愛上了體育，身體也壯實了起來，那年夏天，是我最高興的一年……( )
回到老家,第一件事便是去場地里去看望我親愛的朋友——石輪，我鼓足了勇氣，活動了一下筋骨，腳往后一蹬，手按在石輪上，腳和腰一齊發(fā)力，讓我想都不敢想的.事情，競發(fā)生在了我的眼前，石輪競?cè)粷L了起來，一股微風吹過，樹葉和河水，一齊響了起來，好像是千軍萬馬在為我呵彩，啊！我聽到了，聽到了萬人的贊賞；我看到了，我看到了石輪壓下的坑和我?guī)啄陙淼哪_印。這一刻，仿佛時間停止了，我也停止了呼吸，我悄悄告訴我自己，是我贏了，是我贏了，三年了，我終于贏了。我繼續(xù)推動石輪，看到那石輪碾出的坑，仿佛冒著金光，我踏出的腳印，仿佛里面充滿了我的汗水，我無時間地享受著勝利時光。
現(xiàn)在，我已初三，可我至今還清晰地記得我當時的喜悅，當時的激動，當時的滿足。這么多年過去了，我還是一如既往地到期那個原先的、記憶猶新的場地里去，推那個和藹的，美麗的，蒼老的石輪，去回味我不止一次的嘗試，不止一次的失敗，不止一次的努力，和我只有努力過后的成功。
這件事這是我記憶寶庫中的明珠，它一直告訴我；只要不止一次地努力嘗試，就能成功。文/謝志鵬
不止一次，我努力嘗試作文6
一遇到難題就立即去問同學，這大概已成了我的習慣。我在努力著，努力著改掉這習慣。
“這道題怎么寫？老師好像沒在課堂上說過，小紅會知道嗎……”我在心里不禁打起了許多問號。我撅起了嘴，眉毛微微向下皺，在手中的筆沒方向地轉(zhuǎn)個不停，就像我心里對這道題的答案。經(jīng)過一刻的時間，我還是一如既往地去問小紅。經(jīng)過小紅的一番解釋，我才發(fā)現(xiàn)這道題老師已經(jīng)說過類似的了。我開始不停地責怪自己，也萬分悔恨。倘若我多給自己獨立思考的時間，答案應該居然隨之而出了吧。
大半個學期已經(jīng)過去了，這讓我懂得了“光陰似箭，日月如梭”的道理。在之前的期中考試，我還是毫無意外地考得一塌糊涂。我才發(fā)現(xiàn)，不會獨立思考的我就像一只沒有方向感的蒼蠅去覓食，最終空手而歸。我也深深意識到我這個習慣的弊端日益顯露。所以我努力嘗試，嘗試改掉這個習慣。
回頭翻翻自己的錯題集，才發(fā)現(xiàn)，我被這個習慣“害慘了”。
像往常一樣，我把老師布置的數(shù)學題認真地看了一遍，之后也認真地思考了一遍。這回，我又遇到了我不會的題了。我心里不禁地告訴自己：你行的，多看一會兒，多思考一會兒，答案可能就會浮現(xiàn)在你的腦海里了。你要相信自己，你行的.。我不斷地回想老師在課堂上講過的習題，也在不停地翻課堂筆記，最后，我對這道題還是以失敗告終。
課后我找老師求解，老師說這是與七，八年級的知識點息息相關(guān)的。因此，我也進一步認識到自己考慮問題不全面，對之前的知識點的基礎(chǔ)也打得不夠牢固。我在努力，逐步找到最好的自己。
結(jié)合了上幾次的“失敗經(jīng)驗”，我這次對老師布置的作業(yè)不再敢馬虎。我把作業(yè)留在家里做，盡可能避免第一時間去問同學。房間里好靜，靜得可以聽到掛在墻上的鐘秒表跳動“噠噠”的聲音。看著桌面上的數(shù)學題，我不禁抓了抓頭發(fā)，嘴巴緊緊地抿了抿，眼珠在眼眶里無聊地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。突然“呯！”地一聲，我大聲地拍了拍桌子，激動地喊了一聲“有了”。我激動地立即從椅子上跳了起來。
雖然我還沒有完全改掉這習慣，但是我在努力，我在不停地努力，努力改掉這習慣。
不止一次，我努力嘗試作文7
轉(zhuǎn)眼之間，幾年又過去了。望著那輛自行車，不禁感嘆：你變老了。
幾年前的一個下午，本以為又是平靜的一天，但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我，“你這么閑，就下樓去學學自行車。”一聽到這句話，我的腦海立即閃現(xiàn)無數(shù)篇學車的文章。光是想到會跌倒，就已經(jīng)讓我望而卻步了。
又想起身邊的同學、朋友，有的已經(jīng)在小區(qū)騎著車四處得意了，要是我還是不會的話，那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下。看著那輛算不上嶄新的自行車，我又感覺緊張得背有股熱浪襲來。“一言既出，駟馬難追。”我便坐上了自行車。
接著手又握緊車把，一只腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢待發(fā)的'樣子。看著前方的路，臉上是猙獰的表情。當另一只腳放在踏板，并且移動時，我發(fā)現(xiàn)騎車并不簡單，一切裝得很像，唯獨上陣一試，才洋相百出。
車的方向東倒西歪，差點撞墻，車又不聽使喚，快要傾倒下來時，還好我左手早已撐在墻上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來，不得已我回家了。
再次練習之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化為氣體飄遠了，但昨日暴雨也澆灌了我內(nèi)心的種子。我害怕極了，因為它問了我一句：“如果昨天你沒撐住會怎么樣？”這句話如洪水沖垮了我內(nèi)心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時的，恐懼的陰云總會飄散，我別無選擇：“那又如何？不試試怎么會知道呢？”
我跑到樓底，熟練地坐在車座上，同樣的姿勢，同樣的目標，不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎么的，穩(wěn)定了自行車，不再是脫韁野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個好兆頭。
之后我繼續(xù)嘗試，練習，總算習得這一個必學的技能。同時也領(lǐng)悟了一個更重要的信念：努力，不止一次嘗試。
不止一次，我努力嘗試作文8
每個人的成長都會伴隨著無數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。
窗外淅淅瀝瀝地下著雨，烏黑的云壓在空中，臥室里的我心情也不怎么美好，我正準備著寫作文，當筆尖劃過紙面，我就知道，我在寫作上沒什么天賦。很快問題就出現(xiàn)了，當別人的作文中溢滿好詞好句，洋洋灑灑的'一大片時，我的作文卻是平淡無奇，沒有優(yōu)美詞句，無法抒情議論，這些問題像一座座大山，壓得我喘不過氣來。你真的就這樣了嗎?我在心里問自己，不，我可以做得更好!
于是，我開始努力嘗試，我監(jiān)督自己每天背五句以上的優(yōu)美文段。迎著晨曦，我大聲誦讀著優(yōu)美詞句，背對星光，我默背著清晨誦讀的成果。我堅信一滴滴水積少成多會變成海洋，一棵棵樹積少成多會變成森林。寫作也是這樣，把一點一點的細節(jié)匯聚成文字的海洋。一次次的努力嘗試，我終于將語言變得生動，將言辭變得優(yōu)美。可是后來，讀著別人的作文，我總是覺得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索著。直到有一天作文后的一句評語點醒了我，“情感表現(xiàn)不突出”，我豁然開朗。
沒有感情的作文，就像沒有靈魂。寫作，的確需要優(yōu)美詞句來修飾，但若是只有這些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心來寫作。
我再次嘗試，嘗試看用心去寫作。我看著床上織好的毛衣，吟誦著“慈母手中線，游子身上衣”，看著從枝頭落到泥土里的秋葉，體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神，看到閱兵儀式時，感悟“數(shù)風流人物，還看今朝”的民族氣節(jié)，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，領(lǐng)會著“閑敲棋子落燈花”的閑適……
功夫不負有心人，終于，經(jīng)過一次又一次的努力嘗試，一座座擋在我面前的大山都被我翻越，我的寫作水平終于有所提高，令我激動不已。就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會到達陽光明媚的山頂，邁過身后的重重荊棘走向光明。
其實，人生就像一篇作文，正是因為這一次又一次的努力嘗試，才讓人生這篇作文變得越來越精彩。不止一次，我努力嘗試，我堅信，終有所得。
不止一次，我努力嘗試作文9
世間萬事萬物斗轉(zhuǎn)星移皆有因果，但有時卻并不一定非要求得一個答案。
——題記
教室里仍是一副死氣沉沉的樣子。
拖著疲憊的身心，在繁重的功課中“流連忘返”。像個機器人，只是不斷重復著筆尖觸碰紙張的動作。
大家心中只想著備考，無念其它。
我突然抬起頭，看向了窗外。植物園里的花，今日應當開了吧？——金絲般的花瓣，綻開灑脫不羈的笑顏，引得秋風也駐足。頓時，心中有了些期許，繼而望向桌角——輕柔的陽光變得淘氣了，于是悄悄纏上我的筆，又一不小心跌倒，灑落了一本子和煦的暖意。聽著林中嬌俏可人的啼鳴，心里舒暢了，便對著不惹微塵的天空深呼吸，陰霾一下被掃去，心情也跟著明朗起來。
所有如這般美好的時光，為什么非要有個因果呢。每一件溫暖卻無厘頭的小事，幾乎拼接成了生命中所有歡樂與感動。
我嘗試著，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
像是扶住了同桌因抽書快要打翻的杯子，她幫我拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默發(fā)掉了全部作業(yè)，我安慰著哭泣的你時一臉焦急卻又不知所措的樣子。
或是課間談論自己喜歡的`明星，調(diào)侃某位老師，無所顧忌的放聲大笑。就連上課與同桌侃大山被老師抓包，同學之間的小吵小鬧，也都泛著茸茸的暖意。
這所有的所有，之所以存在，發(fā)生，都沒有一像是數(shù)學題一樣的標準答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合情理不過了。
這大概就是生活之所以美好、令人向往的地方吧。只一個淺淺的微笑，都會種下溫暖人心的光源，持續(xù)不斷地照耀著，焐熱那些冰封已久的真心。
慢慢嘗試，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好。
我喜歡看你們在課堂上精彩發(fā)言的身影，喜歡你們在考試表彰大會上自信的笑容，喜歡你們在運動場上意氣風發(fā)的樣子。
如果說一定要為這些美好找一個緣由的話，那么大概，是因為我們內(nèi)心深處都盛著滿滿的歡喜吧。雖然總是抱怨學業(yè)的重復單調(diào)，枯燥無趣，但每次見到你們，還是會把那些歡喜一不小心灑出來，將四周的一切，渲染成了最美好的樣子。
人們常說生活的答卷艱澀，一字一句，如血如淚，可原來微笑過后才發(fā)現(xiàn)，執(zhí)筆間，滿滿都是溫暖美好。
不只一次，我努力嘗試，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
不止一次，我努力嘗試作文10
我沒敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每束陽光都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
我蹲在乒乓球臺下面大口地喘著粗氣，然后熟練地扭開瓶蓋，張大嘴，往里面倒入清涼的水，也許只有這樣才是最舒適的吧。
但我望了望這“崇高”的籃球場，回想起昨天那輕盈的身姿，優(yōu)美的曲線，和那完美的弧線，我就和自己暗暗較勁，那就再來一次吧！
我重拾自己的自信，緩緩支起自己沉重的身體，邁著疲乏的步伐再次走回籃球場，然后慢慢地彎下腰，撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前，彎著腰，蹲下來，吐了一口長氣，然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起，我覺得我像一只飛翔的鳥，也像一只脫弦的箭，但事實卻不能讓我和它們望其項背，球不僅推歪了，而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了，順帶倒了下去。多么想再多有一點力量，多么想再跳得高一點啊！但似乎這些離我是遙不可及的。
“努力也許沒有結(jié)果，但不努力一定沒有結(jié)果；努力也許沒有結(jié)果，但一定會有收獲。”突然媽媽的這句話闖進我的腦袋里。我又毅然決定爬起來，一次次躍起，又一次次跌倒。當我每次看到球與籃筐近在咫尺，我的內(nèi)心就充滿希望，也許，這就是我力量的來源吧。終于，我躍起來，將球扔了出去，進了！我望著籃筐，呆在那里很久，突然，激動地大叫道：“終于成功了！”不知為什么，一股暖流沖上我的眼皮，原本紅了的.眼睛更紅了。
我望著這太陽，它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰抹了去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
不止一次，努力嘗試吧，說不定就會成功。
不止一次，我努力嘗試作文11
每個人的道路可能都不是一帆風順的，總會遇到困難。我也一樣，但面對困難，我要努力嘗試戰(zhàn)勝它。
小時候，我跟著父母來到了鋼琴老師的家里。我走進了演奏室，看著那黑白相間的“龐然大物”，不禁睜大雙眼。我眼里有好奇，心里也有恐懼。老師讓我坐在凳子上，告訴了我彈琴和識譜的方法，并遞給了我一本樂譜，讓我照著彈一下。我將手放在鋼琴上，手還有些顫抖。按照譜子彈了一下音階，可我的手好像有些不聽使喚，不是按錯了鍵子，就是把兩個鍵子一起按了下去。就這樣我在學琴的路上起步了。
那天回到家，我向媽媽匯報了學會的曲子。我彈奏著老師教我的《小星星》，接著用期待的眼光望著媽媽，問道：“媽媽，我彈得怎么樣？”媽媽說道：“兒子，你彈得已經(jīng)有模有樣了，可我沒聽懂你彈的是什么曲子啊？”我有些失落地回到鋼琴旁，繼續(xù)彈奏著雜亂無章的音符……
后來，我漸漸長大了，沒有了初次面對鋼琴的.好奇和恐懼，也沒有了媽媽夸贊時的窘迫，可那種無力感卻依舊存在。我弾奏著鋼琴，聲音斷斷續(xù)續(xù)，“嗡！”一個本不該出現(xiàn)的音符出現(xiàn)在樂曲之中。“唉，又彈錯了。”我懊悔地拍了拍頭，想起老師鐵青著臉，訓斥我的畫面，我結(jié)結(jié)實實地打了個寒顫。無奈，我只能一遍又一遍地練習這首曲子，直到手彈得靈活自如，曲子彈得流暢悠揚……
那天是我考級的日子。我把考級證書遞給了評委，手心里不斷地冒著冷汗。“你可以開始了。”評委溫和的聲音在我耳邊響起。我點了一下頭，當我把手放在鋼琴的一剎那，我的眼前浮現(xiàn)起老師指導的情態(tài)；腦海中呈現(xiàn)的是媽媽鼓勵的眼神；耳邊回蕩起悠揚的旋律。我原本緊張的心情放松下來了。悠揚的琴聲在這間屋子里回蕩……“你考級成功了！”評委的臉上綻放了笑容。當我接過白色的考級證書的時候，我忍不住高高地跳起，六年練琴，只為今日！我心里吶喊：“我終于成功了！”
在學鋼琴的路上，我曾跌倒過，也曾在跌倒的地方爬起來！我知道困難是存在的，但并非不可戰(zhàn)勝。就像彈鋼琴，只要我們努力嘗試，就會奏出最優(yōu)美的音符。
不止一次，我努力嘗試作文12
“江畔何人初見月？”沙啞的聲音。
不寬敞的教室，卻擠滿了人。顫抖的聲音：“江畔何人初見月？”抬頭，是兩道緊蹙的眉。老師的面孔異常嚴肅：“沒有感情！最后一個字要亮！再來！”
無形的山壓來，一遍一遍，汗珠從額前滲出，無聲的掉落。同學們嘲諷的目光匯成刺眼的光柱，射向我，生疼生疼。老師終是嘆口氣：“算了，不讀了，解散。”我低垂著頭，臉頰漲得通紅。
那之后的每個晚上，清涼舒爽的晚風里總夾著我朗誦的聲音。嘴唇變得干裂，張嘴，稍一用力，殷紅咸澀的血便一滴滴滲出。聲音一點點變啞，音量也漸漸變得細微而不可察。
拿起手邊的水，喝下，水珠淌過嘴角的傷口，疼。但，疼痛只是一瞬。克服它，又是新生。
再一次，“江畔何人初見月？”低啞而細小。但我好像聽到了，那尾音的`高昂，我在嘗試。
心中想著老師所要求的洪亮，嗓子里禿出一個個音節(jié)，不知疲倦，也不能疲倦。就如同八百米長跑，停下來，就不愿再跑，只愿一直停下去，停下去……我嘗試將這句話分解，一部分一部分誦讀，感情從心底涌出，奔赴音節(jié)，攀在上面，從口中吐出，一點點，只是一點點，一個字，只是一個字，每個字都有不同的情感，卻串在一起，揉合出一種全新的情愫，這就是它的魅力，獨一無二。
不知何時，這句話串連為一副“項鏈”，完美的從口中滑出，懸浮在空氣里，閃爍著耀眼的光芒。我仍在嘗試，將它打磨、加工，一點點的變化，日積月累，這副項鏈，卻更加耀眼、奪目。
第二天，我找到老師。我將這句已滾瓜爛熟的話詠讀出來時，我看到老師笑了：“很好。你找到了方法，對嗎？朗誦不是讀書，朗誦需要飽含情感，濃郁的情感。這很難，但，這不也是一種獨特的魅力嗎？”
一次次嘗試，生疏已變得熟練，成功的喜悅竟是如此美妙。但那一個個晚上我會銘刻于心底，永不遺忘。不止一次，我努力嘗試，有痛苦與悲傷，但，雨后總會有彩虹，用心付出，總會有回報。
不止一次，我努力嘗試作文13
嘗試是成功之花待放前的花蕾，能給人帶來：希望，帶來喜悅，帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的嘗試。
那是暑假的一天，我正在看電視上的《異想天開》，突然我被電視上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?可是主持人只是讓觀眾們思考，卻沒有公布方案，要想知道答案就要等下個星期的節(jié)目了。我可等不及!
可我又覺得這個問題很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會破，從高空摔下來還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是迫不及待的要試一試。
我從冰箱里找了一個雞蛋，站在客廳正中間，舉起雞蛋，一松手，只聽見“啪”的一聲，雞蛋開了花，我把地上的碎片收拾到垃圾桶，把地擦干凈，有點累，我又拿來一個雞蛋，計上心來。我為它做了一個牙簽三腳架，用透明膠綁在雞蛋上，下面還弄了一層泡沫，可我一放手，它掉下去時，泡沫的反彈力太大，把三腳架翻了個身，"啪"雞蛋又開了花。
吸取了前兩次的.教訓，我就開始尋找合適的我"支架"。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個遺忘多年的法寶——玩具降落傘!這回可派上用場了，我把它和之前的三腳架系在一起，再把雞蛋綁在三腳架上，一松手，只見降落傘擺來擺去降到了地上，三腳架穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。啊!一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我眼前，我高興的喊了起來："耶，我成功了，我成功了!終于成功了!"我品嘗到了成功的蜜汁，比春天最芳香的花兒還要甜美。
雖然今天損失了兩個雞蛋，但我明白了：世上一切看起來未必可行的想法，只有大膽的嘗試，即使失敗了仍然充滿再次嘗試的信心，最終才可能走到成功的彼岸。
謝謝你們，為了我的實驗而"英勇就義"的兩只雞蛋，是你們讓我飲到了不止一次努力嘗試而汲來的甘泉!
不止一次，我努力嘗試作文14
一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不止一次，我努力嘗試，我堅信我將突破重重阻礙，勇敢駛向成功的彼岸。
清晨，整個山被薄霧籠罩著，突然一陣歡呼聲打破了這靜謐的氣氛。我聞聲望去，幾個十五六歲的少年騎著山地車，如離弦的箭一般沖下來，不是坐上幾個酷炫的動作，帶來一陣歡呼，讓人看了熱血沸騰，我不由得想起自己學騎自行車的情景。
五年級的暑假，爸爸不知從哪里借來一輛輕型自行車，要教我騎車子。雖然我一直嚷著要學，但真要騎時，卻有點害怕了，遲遲不敢上去。爸爸笑著說：“你都多大了，怎么還這么膽小?有我在呢，你盡管騎，我在后面護著你”聽了這句話，我松了口氣。人總是要去嘗試的。于是，我坐上自行車，顫抖的踏上去，自行車搖搖晃晃向前駛?cè)ィ稽c也不聽我的指揮。我一直盯著車把，頭昏腦脹，手腳僵硬，根本動不了，車子驟然停了下來，幸虧爸爸動作快，把住了車子，要不就人仰馬翻了。
“抬起頭來，朝前面看。”爸爸的話洪亮悅耳。我回過神來，嚇得我一身冷汗。我又一次嘗試，想著一不做二不休，用力踩動腳踏，自行車嗖地一下子沖了出去。速度太快，我有點招架不住，正想剎車，沒等反應來，自行車徑直沖向路旁的樹。我驚慌失措，連人帶車倒了下來，摔倒了水泥地上，狼狽不堪。還好我穿的是長褲沒有摔破皮。
盡管有了慘痛的.教訓，我也沒有灰心，凡事都有第一次，只有不止一次的嘗試才能成功。我又硬著頭皮騎到自行車前座上。媽媽自告奮勇上前幫忙。她抓住后座，叫我放心大膽地騎。我猶豫不決，生怕再次摔了。媽媽鼓勵我說：“放心吧，有我保駕護航，保管你不再跌跟頭。”我鼓足勇氣踏了起來，由于速度慢，這次行駛得特別穩(wěn)。 漸漸地，媽媽撒開了手，我掌握好了節(jié)奏騎的順起來。日落西山的時候，我們踏著夕陽回家了。雖然，我汗流浹背，累得筋疲力盡，并且身上很多地方都在隱隱作痛，但我的心里卻是美滋滋的。因為，我不但學會了騎自行車的本領(lǐng)，而且明白了不管干什么事情都要不拋棄，不放棄，不止一次的努力嘗試，堅持就是勝利!
不止一次，我努力嘗試作文15
“嗖——”朋友從我身邊“飛”過，還帶著一股冷風，“冷風”一直蔓延到我的身上，連雞皮疙瘩都被嚇出來。“來吧，邁出你的腳步，懷抱真冰吧”朋友們嘻嘻哈哈地調(diào)侃著我，她們在真冰上滑來滑去輕松自如，一不留神，卻差點兒滑倒在冰上，看得我心驚膽戰(zhàn)。“媽呀，太嚇人了”！我說著，轉(zhuǎn)頭就想回去。“你難道就不想像我們在冰上那樣滑來滑去嗎？”X佳說道，旁邊的X欣也狠狠地點了點頭。
好吧，在她們的“循循善誘”下，我跨出了第一步，左腳先跨出去，右腳隨后跟著站在了冰上，我的手緊緊地扶著欄桿，嘿，我站穩(wěn)了！“滑，滑呀！”朋友們說道。“滑？怎么滑？”我心里想著，左腳滑了出去，右腳卻不知往哪兒放，抬的高高的，沒想到手一松，我的身子往前一傾，“呯！”一下子跪在冰上，一陣鉆心的痛啊。我顫顫微微地直起身，左手往冰上一撐，沒想到真冰是如此的`冰冷，我仿佛感到刀在手上劃過，刺痛感逼回了我的手。第一次嘗試，失敗了。
“扶著欄桿，一步一步來。”朋友們說著。我抓著我的“救命草”——欄桿，怎么也不敢松開，左腳和右腳慢慢向前滑著，一步，兩步，三步……興奮感驅(qū)使著我，越滑越快，越快越激動。“好了，可以停下來了。”我的心在命令著，沒想到一沒站穩(wěn)，雙腳打了結(jié)似的，我死死地抱著欄桿，差點兒就摔了下去。我松了口氣，看來，還是得慢慢來呢！
我控制著速度，由慢到快，前面幾跤已讓我吃足了苦頭，也吸取了不少教訓。“現(xiàn)在，你可以松開欄桿了”。X欣說道。我點點頭，慢慢放手，向前一步步滑動。“哎呀！”不平穩(wěn)的步伐讓我再次摔倒，我哭喪著臉艱難地站起來。“加油！再練習一會兒你應該就可以“出師”了！”X佳鼓勵道。我深吸一口氣，重新出發(fā)。現(xiàn)在，我只要跨出左腳，然后，右腳也跟上去，對了，身體要平衡……呯！又滑倒了！再站起來，平穩(wěn)，再往前滑……我的心里默默地引導著。終于，功夫不負有心人，我成功了！
是的，我不止一次努力嘗試，但是，我會溜冰了，我成功了！原來，這是努力的結(jié)果，雖然嘗到了苦頭，但最后的甜頭，是最回味的、最難忘的……而我，成功了！
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