不止一次我努力嘗試作文

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(合集)不止一次我努力嘗試作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的不止一次我努力嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

(合集)不止一次我努力嘗試作文15篇

不止一次我努力嘗試作文1

　　閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時候，捧上一本書，讓書中的文字驅除內心的不悅，帶來微風的清爽與悠閑……

　　幼時，每晚睡覺前，總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉；兒時，一個個童話故事浮現在腦海中，甚至認為那是真實的；現在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒有給她健康的身體時，她不認命，用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下，她認真學習，掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗，也無法聆聽大自然中美妙的聲音，更無法與其他人一樣快樂的生活，但她卻拼盡全力創造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？

　　書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆，提高修養，陶醉情操。閱讀是一種理解，領悟，吸收與鑒賞。

　　閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發出來的光芒；或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉，書中的喜怒哀樂牽動著自己的心。

　　在幽靜的'小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛的書，世間最美好的事也不過如此！書香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學習書中的真，善，美。

　　閱讀，打開未知的大門，敞開自我的心扉。一本好書，伴隨我度過青春，見證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……

不止一次我努力嘗試作文2

　　不止一次，我努力嘗試著讓自己變得更加自信、出色。

　　去年暑假，我參加了楊浦少科站的科學創新論壇，向評委老師介紹自己的創新產品。可是活動當天，我過于緊張，說話結結巴巴，沒有很好的向評委介紹出自己作品的特色，最終沒能獲獎。

　　那時我便暗自下了決心，我一定要再努力嘗試使自己變得自信，出色。

　　去年秋季，我爭取到了參加學校語文演講比賽的機會，當時我心里一片沸騰，想起暑假時我翻閱各種申報資料，認真完善產品，向老師和專家請教，卻敗在了心理，我便下定決心，我一定要擺脫緊張。

　　比賽前期的幾個日夜，我拿出一杯水、一張紙、一支筆，戴上眼鏡、搬來電腦、開始了我的“工作”。我仔仔細細地逐字逐句核對，心想：我一定能成功。我幾乎翻閱了一切我認為有用的資料，拿起一支紅筆，一支熒光筆做起了圈劃。

　　清晰記得比賽當天，大雨磅礴，我的心里也是一波未平，一波又起。我想起了暑假的失敗，想到了這次的傾情投入，也想起了大家的期待。

　　臨上場前，那如此短暫的十分鐘等待起來卻好似世界上最漫長的十分鐘。

　　十分鐘終于過去了，我上場了。我抑制著緊張的情緒，做了一個深呼吸。邁著緩緩的.步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬，道了一句“老師們好”便開始了我的演講。

　　演講在我抑揚頓挫地聲音中結束了，我又想起了去年暑假的緊張，膽怯，但這次我克服了他們，我暗暗告訴自己，無論結果如何，我都成功了。

　　通過這兩次經歷，我懂得了無論何事，我們都應努力嘗試，只有這樣，才能收獲嘗試過程中的那一點一點喜悅和悲傷，從而伴隨著我們成長。

不止一次我努力嘗試作文3

　　成長歷程中，挫折與困難都是必不可少的，但只要努力闖過，迎來來的將會是一片陽光，可是這個闖的過程是不止一次的嘗試。

　　我到現在還記得，我初學游泳時的情景，那時的我應好友小明的邀請，作文去游泳池游泳，但是到了的時候我就看傻了眼。來的時候，我還以為水挺淺，可到了之后，小明就拉著我跑到了深水區，身為“旱鴨子”，我只能傻愣愣的站在水池旁，心中對水泛起了一片陰影，童年時對溺水的恐懼又占據了心頭，下水的小明見狀大聲喊道：“xx，你下來游泳啊。突然他又想起了什么，他對我說：你先下來，這里的`水不深。”說著，他游到我下水的地方，說：你下來吧，如果你有什么不適，我來拉你。”我看了看水，很清澈，于是我慢慢的伸出腳邁入水中，接著，我感覺到了一片清涼，太好了，我終于下水了，心頭中的恐懼頓時煙消云散。

　　剛剛下水的我，還沒感受到那片清涼，就遇到了第二個難題：我竟不會游泳。我尷尬的望著小明，小明立即心領神會，對我說：“要想學習游泳，首先要學會掌握平衡和憋氣，讓自己的身體浮于水面就可以了，這是基本功。”說著，拽著我的手，說：“現在照我說的去做，我要讓你速成。”接著，他把我拖入了水面，毫無準備的我猛的被水淹了一下，心中溺水的恐懼又籠罩在我的心頭，我開始劇烈的掙扎，拽著我的手的小明大聲說道：“把握好平衡！”聽到這一句，我努力的忍受住懼怕，然后放松下身體，接著，我就感覺到身體飄到了水面，小明欣慰的聲音傳來：“很好，你終于學會了游泳的基本功。”于是放下了我的手，我慢慢地露出了水面，恐懼這時已經被我的嘗試擊得粉碎，我成功的邁過了我的那道心坷。

　　如果不止一次，我努力嘗試，那么，就算是再大的困難，也會望風而散，這時的你將會贏得戰勝后的喜悅。

不止一次我努力嘗試作文4

　　一路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越荊棘叢生的道路，到達風景優美的山頂。

　　當我的手指觸上黑鍵白鍵時，我就知道，我得比別人付出多一倍的努力，看到別人彈琴時的專注，再看看我的浮躁；聽聽別人優美的樂曲，再聽聽我斷斷續續的一首不完整的曲子，就可知，差距在哪兒。

　　我擠出盡可能多的時間去練琴，練到雙手酸痛才肯停下來休息。我把每個曲子都分成一部分一部分地去練習，都練熟后再連接起來，成為一首完整的'曲子。

　　總有人說我的曲子缺少情感，生硬又死板，我很傷心。再次彈起我的鋼琴時，一聽，果然，缺少了些什么，后來，我看到老師彈琴，才明白，彈奏時，要感悟其中隱含的意境，從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律，所以，我又一次嘗試，努力地把樂曲升華，讓聽的人經歷一次又一次心靈的洗滌。

　　隨之，我的又一次嘗試接踵而至，考級。我沒有考過一次級，今年，我考的是一級，按理說難度不大，很簡單，可畢竟是第一次，心里還是有些害怕和緊張，甚至打起了退堂鼓，我的手在彈琴時抖著，把一首優美的曲子彈得支離破碎，老師似乎看出了我的緊張，對我說：“哪怕不成功，也要努力嘗試啊，不試一試，又怎么會成功呢？”老師的話一語點醒夢中人，是啊，不試一試，又怎會知道呢？我堅定起來，心不再搖晃，不再動搖。

　　那一次考級，十分地成功，我也從此事悟出了一個道理：嘗試一下，哪怕不會成功，會失敗，但失敗是成功之母，我們會在無數次的嘗試中汲取經驗和教訓，最終成功。

　　如今，我已經可以彈《致愛麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了，雖然彈得還不是很熟練，但至少能夠彈下來了。我相信，只要嘗試，便會成功。

　　就這樣，不只一次，我努力嘗試，我相信總有一天，我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘都會化成花朵，一路上的寒風都會漾滿溫柔與笑意。

不止一次我努力嘗試作文5

　　記憶中，爺爺是個健壯的人。他喜歡爬山，總在山上種點紅薯。他也特別寵我這個孫子。

　　后來，有一天，他垮了。

　　原因很簡單，他與朋友開車時與別人相撞，下車說理時被對方打成重傷，至今還是植物人。

　　開始，爸爸經常叫我去他房間，“叫爺爺”。據說，這樣能喚醒植物人。可我每次走過去，看到神智不清，頭發全無，瘦得皮包骨頭的這個人時，總是遲遲不敢喊那一句“爺爺”。我實在不敢相信，眼前這個瘦弱的`人曾是我那健壯的爺爺。不止一次，我曾努力嘗試，可那句爺爺也遲遲不敢出口。

　　后來，學業加重，去看爺爺的次數逐漸減少，甚至幾月也難得見一次。我記憶里，這個曾經愛著我的人似乎已漸漸褪去。

　　一次，我偶然間想起這個曾愛著我的人，便去探望。奶奶不在，大概忙里偷閑去侍弄她那些花草了。房間里就只有我與他兩個人。他似乎意識到我來了，艱難地將頭扭向電視。

　　這只不過是巧合。找自我安慰道。他只不過是剛好想看電視，才把頭扭過去。他不知道我來了。我努力不去想那最壞的原因——他已不想面對我這個孫子。

　　我嘆息著，坐到椅子上。上次來，似乎是幾個月前的事了。我似乎無意中做了一個不孝的外孫。這一切都是我的錯，我沒有理由去埋怨誰。他不理我這個孫子也是情理之中的。

　　我站了起來，走向他。他把頭扭了過來，注視著我。這是一個堅強的眼神。我看到了一個與死神抗爭到底的靈魂！這眼神令我心生畏懼，目光卻不敢離開他分毫。我幾乎是情不自禁地，喊出了那一句微薄，卻有力的話：

　　“爺爺！”

不止一次我努力嘗試作文6

　　不經歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經歷？

　　“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。

　　怎么回事？我前面的.基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況啊？無數個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……

　　發下卷紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

　　回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……

　　當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰解決！

　　不經歷風雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。

不止一次我努力嘗試作文7

　　人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……

　　天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個同學不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“5”字映入我的`眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。

　　數學算是我的難題了，每天看著這些難解的數學公式我就頭疼，該如何是好啊？心里這樣想著，卻在思考解決問題的辦法，每天堅持不走神認真聽完每一堂課，作業都要像對待考試一樣，仔細認真，會做的一定要做對，不可以給自己留下后悔的機會。我開始嘗試這樣做，嘗試著自己努力解決這一難題。新的數學測驗成績下來了“77分”當我看到這個分數時，雖然有點小激動但轉眼間已被自己打敗，明明已經很努力了，但為什么還是沒有明顯的進步。

　　午后，窗外陽光靜好，投在課桌上，我慵懶的俯在桌上攻克一道數學題，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點，老師悄悄而至，慈愛的拍拍我的頭：“數學不能死摳那一個數，要抓住答題關鍵。”她纖長的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點為我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動，似一只蹁躚的蝶，穿梭于花叢間。

　　按照數學老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結果真的成正比，功夫不負有心人，我在最后一次結業考試中，數學成績進步突出。

　　我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終于換來了成功！

不止一次我努力嘗試作文8

　　我是一個筑夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，為自己建筑一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！

　　——題記

　　在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險刺激的戰斗，到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。

　　我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因為，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的'夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，為了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。

　　或許，在別人眼里我真的真的沒有那么的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，為了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因為我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼里的閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。

　　即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因為夢想是不會辜負執著的人，我是筑夢的人。為了夢，我可以放棄所有，只為了攀爬一個高度。

　　不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實說話，用實力證明，只為了飛得更高。

　　不止一次，我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文9

　　當你披荊斬棘，踏過泥濘，就實現了一次嘗試;當你不畏艱險，勇于攀登，也實現了一次嘗試;從“山重水復疑無路”走向“柳暗花明又一村”，一次又一次嘗試的過程中，我努力不止。

　　——題記

　　記得前一段時間，學校舉辦了一場“漢字聽寫大會”。

　　初聽消息，我心中暗暗驚訝，一臉不在乎地小聲嘀咕：“本人就只有兩個特點，一個是字爛，一個就是錯別字多。”沒有一點勇氣，但是同學們各個都摩拳擦掌，使本來已經沉下去的心有了一些動搖，心想:為何不試一試呢。

　　下午放學回到了家，我連衣服都沒換，坐在了我靠窗的書桌旁，從我已經吃飽了的書包里掏出我的語文書和已經都快“發霉”的聽寫本。收拾好之后，我連忙請來本期‘嘉賓’——媽媽，讓她坐在我身旁。

　　聽寫開始了，第一單元，第二單元，第三單元……聽寫完之后，我拿起書對答案，可結果卻是不給面子的，對的還沒有一半。我認真看了錯的字，發現都是細節上的問題，比如說恐懼的懼，里面寫成了兩橫;實踐的踐，少了一個小點。這個大毛病的確需要及時改正啊!

　　哎，我心中苦惱萬分，蝸在木椅上，望著窗外：滿天的星又密又忙，聲息全無。一梳月亮象形容未長成的'女孩子，但見人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景。看著看著，我似乎明白了什么，重新認認真真的研讀課本，把拼音寫在聽寫本上。這才合住書，再次默寫。這次，我翻開書，信心十足的和答案比對，結果真是給我爭了一口氣，比之前錯的少了許多。我心想:以這樣的狀態比賽，肯定能成功!

　　我在日記里寫道：“我深知遇到困難,只要相信自己，不斷努力嘗試，更美的風景就在眼前。”

不止一次我努力嘗試作文10

　　當你嘗試著去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等著你!

　　每個人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。而我的那顆，從我很小的時候起，就在心里時明時暗地閃耀著。

　　我想成為龍應臺那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……

　　不止一次，為了她，我努力嘗試過。

　　我第一次在報刊上發自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應臺寫給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。

　　我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒有終止過寫作，與其說是寫作，不如說是我心中傲氣的釋放與表現。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

　　原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠離。

　　傲氣在一點點地消卻，我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應臺那樣的.人。隨著初中的作業一天天地增加，我讀課外書的時間也大大減少。眼看八年級地快過去時，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。

　　媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個文學工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠，可又比當時多了一個令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

　　我未來的路還有很長，可能這條路再怎么走，也夠不著我的那顆星星。

　　小時候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。

　　我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無數次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。

　　當你嘗試著去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等著你!

不止一次我努力嘗試作文11

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進來，“同學們，今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學舉手，都在裝做認真看書，思考問題，其實心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯的吧？心里似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現在都沒人舉手，萬一要是錯了這么辦，多丟人啊！”另一個說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現表現嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協的.時候，已經有同學舉手了，老師點了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個成功后面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持，沒有無數次嘗試，又哪來的成功呢？！

不止一次我努力嘗試作文12

　　放暑假了，媽媽打算給我去學游泳。

　　星期天，媽媽帶我去游泳館，來到更衣的地方，我脫下衣服，換上游泳衣，跟著媽媽來到教練面前，啊！那個教練可高了，大約有1米80多呢！突然后面有人喊道：“教練，教練我們遲到了，請原諒，請原諒。”教練那粗廣地聲音說道：“沒關系，以后不要再這樣遲到了。”就這樣，我們準備教練教我們游泳了。

　　一開始我們是學憋氣，教練要求在60秒以內憋完氣，先我，我把頭伸入水里面，開始憋氣了，過了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒，教練在水面上給我看時間，突然我的.頭從里面探出來，嗆了一口，教練說：“等會你再來一次”，過了十分鐘，又該我去了，我把頭伸到水里開始憋氣，我心里默默地對自己說：“我可以的，加油！”40秒過去了，50秒過去了，60秒到了。教練在上面說：“60秒到了，你可以起來了。”我把頭慢慢地伸出來，看見別的小朋友為我鼓掌，我高興極了，教練也開心地笑了，教練說：“來一次，憋氣比賽，看誰贏，就讓誰當班長，說完我們幾個已經在游泳池里面等教練說開始了。“開始”，過去50秒，忽然我旁邊的人把頭控出去，我贏了，哈哈哈……。我高興地跳起來了。

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽夸我：“世上無難事，只要肯登攀！”，我也明白了這個道。只要努力學習，努力嘗次，一定會有好結果的！

不止一次我努力嘗試作文13

　　湛藍的天空中，一朵朵綿羊一樣的白云悠然地飄來飄去。陽光透過樹葉灑在地上，落下點點光斑。在這美景下，操場上，有一個小小的身影在滑行著。

　　那是我第一次學會滑滑板。

　　在五年級寒假的一天晚上，爸爸將這個滑板當做生日禮物送給了我，我立刻就迷上了它，迫不及待地試了試：一只腳踩上滑板，另一腳蹬了一下地，滑板滑了起來，但是我并沒有跟著滑板往前走，一個趔趄掉下滑板，滑板也因為我的這個趔趄猛地向前加速，一下子撞上了門板——咚。我想：“滑板也太恐怖了，我一滑它就把我甩下來，可是為什么我見過的`大哥哥大姐姐踩上滑板并不會被甩下來呢？”

　　放棄并不是我的風格，我開始了第二次嘗試。我提著顫抖的腿站上滑板，手心沁出點點汗珠。這次與前面不同，我和滑板確實同步往前移動了，但我的速度好像更快一些——我一下子趴在了地上。旁邊的小貓似乎在嘲笑我，尾巴擺了擺，還打了個大大的哈欠。我感到有些灰心喪氣，正好媽媽也叫我睡覺，便把它放到房間里不管了。

　　再次拿起滑板，是在小區的運動場。這時我已重拾信心，開始了真正的“訓練”。像上次在家里一樣，我從“不敢滑”“滑不動”開始，經過一次次的失敗，半個小時后我已經可以滑行三四米了。這個小小的進步使我歡呼雀躍，媽媽也向我投來贊許的目光。

　　從那以后的每一天，我都會去操場“訓練”，每次訓練增加的滑行距離，常常能使我開心好長時間。那一次又一次的嘗試，終于換來了回報。

　　我記得——那天下午，微風徐徐，我踩在滑板上，一改以前的小心翼翼，抬起頭。陽光灑在我的滑板上，發著光，我突然覺得，好像有一雙隱形的翅膀，帶著我飛向遠方。

　　嘗試，遠不止這一次。

不止一次我努力嘗試作文14

　　世事都需要努力，努力才能成功。不止一次，我墊高腳，去觸碰樹上那顆叫做成功的果實，只有努力嘗試后，才能把他摘下。品嘗到成功的滋味。

　　猶記得，初二結業考試時的情景。老師一臉嚴肅的對我們說，這是升級考試前的一道門檻。如果不能考過的話，就會失去報考高中的資格。當時我就犯了愁，生物我還可以，地理就不行了。

　　但是為了通過結業考試。必須努力拼搏，我做好計劃，規劃好每天的復習。努力地去記那些不熟的地理學名，用詞。該如何寫地形地勢的`原因。我努力克服通向成功的道路上的重重阻礙。不就，就迎來了第一次模擬考試。但考試時我發現很多的題目并沒有復習好。不知道如何答題。我認識到這是沒有復習好的表現，只有更加努力。才能增加成功的可能性。

　　我又開始嘗試不同的復習方法，想學習比我好的同學討教，交流。借鑒他們的復習方法。之后，我又增加復習時間。為了考過想盡辦法

　　過了幾個星期，又迎來了第二次模擬考試。雖然分數比上次多了不少，但還沒達到我的目標。所以必須更加努力。每天深夜里，我房間里的燈總是亮著，再燈下是我努力復習的身影，我努力的嘗試著，用盡全力。去嘗試撕裂陽光前的烏云。去蹦，去跳，去觸碰那顆成功的果實。我堅信，只要我不放棄，總有一天，我會撕裂那片烏云。我會摘下那顆果實。我會品嘗到成功的滋味。我一定會成功！

　　功夫不負有心人。到了發成績的時候，我得了兩個“A”。這在意料之中，因為我自身的努力給了我自信。我緊緊地把成功的果實攥在手中。咬一口，成功的滋味是那樣美妙。

　　所以，努力嘗試吧，只有努力，才可能成功。因為有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

不止一次我努力嘗試作文15

　　“成功=99%的汗水+1%的聰慧”。我一直堅信這句話，所以對于做飯我也不止一次的努力嘗試。

　　我很喜歡吃蕃茄炒蛋，一直都是媽媽做好了番茄炒蛋，我吃現成的；時間久了，媽媽認為我沒吃煩她都做煩了，所以有時她故意和我對著干----不做了，無奈之下我決定自己做。

　　NO.1

　　我拿兩個雞蛋和一個西紅柿，先把西紅柿切開放盤，然后把雞蛋打開，待火開后倒入鍋里，聽著“嗞拉——嗞拉——”的悅耳聲，心里的'小鹿隨著起舞，稍事片刻想把雞蛋翻過來，怎么翻不離呢？“啊！忘了放油。” 我大叫了一聲，剛準備去關火，可已濃煙四起，我怔怔地站在那里。媽媽聞“味”而來，“你在干什么！”一聲吼，讓我瞬間反應過來，一個箭步沖上去關了火，看著鍋里的雞蛋像是變了臉，由黃變黑，這次嘗試以霹頭蓋臉一頓罵而終，但我并不氣餒。

　　NO.2

　　我這個人不會輕易低頭，面對一次失敗，我不以為然。第二天再來，又打了兩個雞蛋，切了一個西紅柿。這次可長了記性——放油！油一熱放入雞蛋，再翻過來，然后放入西紅柿，終于出鍋了。仔細一看，顏色有點黑，但還看得過去。一嘗卻不由叫了一聲，這次媽媽是聞“聲”而來，“喲，不錯嘛！”嘗了一口，“你沒放鹽呀！”對于這個問題我只在一旁點了點頭，這次嘗試又以失敗而告終，但我不愿放棄。

　　NO.3

　　話說“失敗是成功之母”，因此我決定再來一次，這次嘗試我是小心小心再小心，謹慎謹慎再謹慎，可謂步步為營，好不容易出了鍋，一看再一品，色、香、味俱全，終于成功了。

　　“功夫不負有心人”，“事上無難事，只怕有心人”這兩句話可真是對啊！為了心愛的番茄炒蛋，我不止一次努力嘗試，終于成功了。

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