努力與方向作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼呐εc方向作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力與方向作文1
昨晚進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)作群，發(fā)現(xiàn)不管是群友還是群主都非常年輕，估摸著學(xué)生應(yīng)該有不少。
進(jìn)群的渠道，其實(shí)就是他們推薦一個(gè)公眾號(hào)，看看大家的寫(xiě)作風(fēng)格，如果有合適的，可以跟他們合作。晚一些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，一下子就擠進(jìn)了百十來(lái)號(hào)人，但是群主都沒(méi)有發(fā)聲，連個(gè)正兒八經(jīng)的群公告都沒(méi)有，更不用說(shuō)啥歡迎詞，維持秩序之類的。有點(diǎn)小失望，不管是為了寫(xiě)作而來(lái)，還是為了學(xué)習(xí)提升而進(jìn)，這點(diǎn)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)并不是很專業(yè)的操作。
因?yàn)楹芏嗳丝吹竭@個(gè)推薦，就是會(huì)先關(guān)注他們的公眾號(hào)，這讓我反而覺(jué)得他們這算不算是在變現(xiàn)漲粉呢？應(yīng)該也不能避免這種可能吧。打著掛羊頭賣(mài)狗肉的旗號(hào)，卻沒(méi)有一丁半點(diǎn)像是在做事的樣子。如果說(shuō)是假期群主放假的話，就不應(yīng)該放著讓大家進(jìn)群，而且這么多人加入的消息，不可能他手上的消息都沒(méi)有提示吧。至少也應(yīng)該出來(lái)給個(gè)回音。
本著再看看的心態(tài)，我也把群調(diào)成了靜音，再觀察觀察，如果實(shí)在不是很優(yōu)質(zhì)的'話，也就沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
這個(gè)時(shí)代很浮躁，每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的，要學(xué)會(huì)篩選，努力很重要，但方向更為重要。
努力與方向作文2
今天老師給我們做了一張《天才少年測(cè)試卷》。結(jié)果讓全班同學(xué)都非常震驚，也受益匪淺。
上課鈴響了，所有人都按耐不住內(nèi)心的好奇與激動(dòng)，盯著老師手上的一疊試卷，異常的興奮。有的人急于證明自己不是傻瓜，都快從座位上抓起來(lái)了呢。
卷子發(fā)下來(lái)之后，老師神秘地笑了一下：“注意，答題時(shí)間只有5分鐘!”再看看卷子，好多題啊!我?jiàn)^筆疾書(shū)、爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。一切都不錯(cuò)，直到第5題“請(qǐng)把接下來(lái)所有的題目全部認(rèn)真閱讀一遍�！笔裁�?開(kāi)什么玩笑——這也許就是一個(gè)捉弄人的題目吧，我才不上當(dāng)。又接著寫(xiě)了下去。突然，“16.本張?jiān)嚲碇恍柰瓿汕拔孱}，即可獲得滿分�！庇质且坏榔婀值摹巴嫘Α�，真無(wú)聊。我又繼續(xù)寫(xiě)了下去。
5分鐘到了，老師說(shuō)：“在公布答案前，你們先好好看看第5，第16題吧!”什么!原來(lái)……
這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理——方向比努力更重要：與其說(shuō)是努力去寫(xiě)，還不如先找對(duì)方向，找對(duì)了方向再努力，才會(huì)事半功倍。
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