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少壯不努力，何以成大器作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的少壯不努力，何以成大器作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少壯不努力，何以成大器作文 1
今天晚上，我認真地讀了《傷仲永》這篇古文，文言文看不懂，我查閱了很多注釋才順利把它看完。看完之后，我陷入了沉思，我只能說我真的受益匪淺!
文章的主要內容：一個叫方仲永的小孩，5歲就能寫出很好的詩。方仲永本縣的人們對他的才華感到驚奇，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪本縣的人們，不讓他學習。到了十二三歲，他的才氣漸減，作詩已經大不如從前。到了二十歲，仲永的才華完全消失，和普通人一樣了。
一個天資聰穎的神童，因為被唯利是圖的父親每天帶著四處拜訪本縣的人們，而不讓他學習，使得“神童”竟淪為默默無聞的“庸人”，令人扼腕嘆息!像方仲永這樣的天才，由于后天沒有好好學習，尚且要變成普通的人;那么，那些本來就普通的人，如果不學習，豈不是連一個普通的`庸人還不如嗎?
俗話說：天才出自勤奮!很多人不是神童、天才，但由于堅持不懈地奮發努力，而成為了舉世聞名的科學家、發明家。
著名的物理學家愛因斯坦3歲時還不會講話，小學和中學時成績并不好，大學連考了兩次才被錄取，可他為什么能成為天才呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說空話。他認為艱苦的勞動是最重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
偉大的科學家愛迪生，童年時被視為“低能兒”，只上過三個月學便離開了學校。但他努力自學，總是以無比堅強的毅力，刻苦鉆研自己不懂的問題。由于他工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以當他79歲的時候，宣稱自己是135歲的人了。
那些被成為天才的人并不一定就可以獲得成功，而往往是那些努力的人更能收獲屬于他們的勝利。到現在，我們還有什么理由不努力呢?我們不能像方仲永那樣啊，少壯不努力，何以成大器呢?
少壯不努力，何以成大器作文 2
晚上一直做著同一個夢，這個夢是真實的，已經發生國的，我真希望別再做同一格夢了，因為我不希望著件事發生在我身上。母親啊，一個人最多只有一個，特別事一個充滿慈愛的母親，哪一個兒子，會想要這么一個母親與自己分居兩鎮呢？
“我要……和你爸爸……”，“什么！“我哭了……
媽媽已經不和我住在一起了，想想媽媽曾經為自己的`犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什么來報答母親呢？我想了又想……
考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業做晚了，之后我就開始復習。數學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然后，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍。看了一下時間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒復習！”雖說臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最后幾頁時，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎么辦？
我拿到了成績，英語100，數學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎么才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時占領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧著成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”……
少壯不努力，何以成大器作文 3
我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的`差，她跑的很慢。
有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮說：“半個月后，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月后見分曉，到時可別反悔哦！”
從此，安妮就天天練習跑步。交作業時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑著的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。
半個月終于過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕松，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說：“你盡管放馬過來吧！我沒關系！”查理微笑著最后一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”
比賽開始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。
所以，我覺得做每件事情都要有目標，并且要為了實現這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。
少壯不努力，何以成大器作文 4
母親叮寧
母親：“如果人生想要更精彩那么就要多吃苦，多讀書。因為在春天的時候躬身播種，才能收獲滿園色”沒錯，不努力讀書的人生不夠完美，不去奮斗的青春，不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應該不負重望，去奮斗，去努力，去力爭實現夢想。即使路途艱辛，沒有傘的孩子照樣能奔跑！
老師寄語
老師：“如果你不能成為太陽，那么就當一顆星星。因為決定成敗不是你的尺寸大小，而是能否做一個最好的你。”是啊，星星雖沒太陽耀眼，不及太陽之大但它卻和太陽一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻，而是能否成為優秀的人。要朝著努力，朝著最好的自己出發，星星也在一點一點的靠近太陽。不努力怎么知道自己不行。農村出身的.趙麗穎不也是以自己努力的方式，成為了現在讓人矚目的超級巨星嗎？
朋友激勵
朋友：“如果你不能預測未來，就要努力把握現在。珍惜當下，不留速憾。青春不應拿去揮霍，應當珍惜寸金寸秒。路除遙遠，只有步
步厚實，才不會消失。“唯有趕路人，不怕路坎坷。”努力把握現在，未來便會在明明之中迎接你。
古人云：“高蒿之上，尚有蘭香，茅茨之屋，或出王候。”無論環境怎樣艱辛，你只要以努力的姿態越過颶風便好。
少壯不努力，何以成大器作文 5
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。
記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。那一天是休息天，我正在讀一本關于科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發了我的興趣，于是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的`一分幣也會沉下去呢?難道是這個實驗有問題?
于是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢?
到底是哪里出了錯，于是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
少壯不努力，何以成大器作文 6
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間三年已經過去了。曾經，我們是坐在初一的小娃娃，滿懷夢想，憧憬未來；現在，我們是坐在初三的畢業生，奮力拼搏，只為中考只為青春不遺憾。
母親曾對我說，如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點苦，多讀一點書，因為只有春天的時候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。于是我開始播種，只為能在中考時收獲累累碩果。三年以來，我為它澆灌，拔草，抓蟲，只為它能健康成長。總是控制自己，害怕自己將這個青澀的果實摘取下來，于是我耐心等待，期待著它成熟。
老師曾對我說，如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星，因為決定成敗的不是你的尺寸，而在于能否做一個一個最好的你。其實，我更愿意做一塊金子在哪都會發光，哪怕厚重的`泥土覆蓋著，我也要向上沖，讓別人發現我的存在。作為一塊金子，我更樂意用自己的這一點光，來照亮你的路。因為只有這樣，我才能更好的做自己。
朋友曾對我說，如果你不能預知未來，那就努力把握現在，因為只有珍惜當下的點點滴滴，你才不會讓青春留下遺憾。我不是預言家預測未來同樣我也不是女巫能改變未來是我樂意用自己的努力去改變回來，朝著自己的目標改造，哪怕最后的結果并不完美。但是我也毫不氣餒，因為我不曾使自己留下遺憾。
就算最后的果實并不大，就算金子的光線若隱又若現，就算未來不算美好，那又怎樣？我依然不灰心！因為我曾努力過，因為我曾奮斗過，因為我曾拼搏過！所以，不讓青春留遺憾！
少壯不努力，何以成大器作文 7
愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒那百分之一的努力，你也不會成功，可見努力是多么重要。
初二上學期的`期末考試考完了，分數下來后出于我的意料，在班級排名一落千丈，我心情非常失落，內心十分羞愧。
考完試出來，本以為會考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現實讓我無言以對，幾次考試下來讓我明白，即使你是天才，不努力也將會變成庸才。
我小學的課程是在廣州完成的，轉來湖南上初中，進入新學校，有一次入學考試，考的比現在還差，后來我上課很聚精會神，月考讓我嘗到了甜頭，上了班級榮譽榜，于是就更加努力，在期中考取得班級前十。然而，這未必是好事，我認為自己達到這個高度就夠了，于是松懈了，對作業馬虎，上課也開起小差了。
初二上學期，我抱著懶散、抱怨的態度來應付學習，上課不夠專注，作業不夠認真。結果自然并不會好，導致期末考試成績出來，連自己也難接受。
初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的學習任務和學習壓力會無比沉重，當中考來臨，也許會因越來越焦慮而導致無精打采。那時，你的學業也會一落千丈，如逆水行舟，只能看著理想中的高中學校而望校興嘆了，你后悔都來不及了。
從現在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足干勁，努力向前追。
努力，是一種優秀的品質，沒了努力談何成功，談何優秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！
少壯不努力，何以成大器作文 8
這學期，我讀了（木偶奇遇記）。書中的小木偶經歷了這幾件事情，逃學，撒謊，結交壞朋友等等。
我們主人公有一個可愛的木偶，主人公可愛的木偶子分別是杰佩托，皮若曹。
作者是意大利人，名子叫卡爾洛，科洛迪。這本書告訴我們小木偶熱愛正義，痛恨邪惡，天真純潔的品質，告訴我們要做一個聽話，誠實，愛勞動，愛學習的好孩子。
皮若曹一直有一個夢想，他想成為真正的好孩子。他爸爸為了給他上學，賣了自己的外衣，換來了識字課本。而小木偶拿著識字課本去上學，可是，在上學的路上，卻去聽木偶戲了。可是，有一天，他被一位仙女救了。仙女說，讓他好好學習。小木偶聽了仙女的話，終于成績都變成了全班第一。一次仙女生病了，小木偶用買衣服的錢給仙女看病，最終小木偶變成了好孩子......。
有些名人也是靠自己實現愿望的。就像李白，他小時候也喜歡玩。可是在他逃學的`日子里，他看到一位老奶奶在磨一根粗壯的棒子，老奶奶很想給棒子磨成一根細細的繡花針。原來功夫沒有白費的，棒子也能變為針，就像我們學習一樣，只要我們刻苦學習，我們的成績就會提高，李白就是這樣認真學習的精神，終于變成了一位大詩人。
我想努力也不難，只要認真去做，就一定會成功。我相信只要我們不怕刻苦學習，長大就會成才。我想告訴大家沒有苦哪有甜呀。
少壯不努力，何以成大器作文 9
沒有什么是理所當然的，尤其是面對他。
太陽正在變得清晰和隱現。時間不早了，是時候離開我溫暖的家了。我有點舍不得。
突然想起父母還沒給我生活費。和過去一樣，他們會先記住，但這次情況大不相同。
是的，他們忘了，好像真的忘了。怎么才能開口？去找爸爸，想張嘴要錢，可是轉了一圈，卻一句話也說不出來。
我跑去找媽媽，害羞的說：“媽媽，你忘了給我生活費了。”“哦，請去找你爸爸要。我這里忙！”媽媽趕緊說。
無奈之下，我咬緊牙關，一字一句的對他說：“爸，你忘了給我生活費。”聽我這么一說，他只是在玩手機(看電子書)，于是趕緊彎下腰，趴在柜子旁邊給我付生活費。
一張全新的100塊錢從他粗糙的大手里遞到了我面前。然后他帶著愛憐的笑容看著我問：“你有零錢嗎？”“是的。”他笑了笑，正要坐下。然后他說：“路上小心。”這才慢慢坐下。我接手生活費的時候，從來沒有想過他的`心理會是什么樣子。只知道當時心里有種說不出的滋味。
雖然他不是我爸爸，但是他比我爸爸好，我也提過很多次了。我一直記得他對我的關心。人們感激他們的善良，用汗水和眼淚把賺來的錢花掉，生活在貴族學校。我的日常開銷將是他肩上的一大筆錢。所以，面對他，我真的沒有理由不努力。
少壯不努力，何以成大器作文 10
我突然就想起，那天我一直都在期盼，我希望會有更好的結果，出現在我們面前。或許一切都是那么不盡如人意，可是我們還是要享受的。我們身邊的風景，始終都是這么美好。既然來到了這里，我就要積極主動的去汲取對我有營養的東西，而不是一直吃喝玩樂，那樣不僅過得頹廢，對自己沒有任何意義，而且對不起任何人。
甚至覺得，那樣活著，對不起任何人。我在聽著英語聽力，大文章。我想，英語聽力和口語始終都是我們不足之處，我不能繼續逃避，我只能直面，現在是大學了，還要考級，我不能做一個膽小鬼，不能做一個縮頭烏龜。雖然，我以前一直也在努力，可是不得不承認，真的是方法不對，那個時候不知道原來還有這么多途徑可以學習，如果可以知道的話，我一定會更積極的。
比如說，現在，還有明天，我發現了更好的學習方法，現在的我都是熱血沸騰的。我想，明天一定要早起，然后歡天喜地地去練習我的英語口語。哪怕是非常緩慢地，每天進步一點點，我也是非常高興的。
我期待，這樣從來不會放棄希望的自己。
雖然倔強，但是有時候也不失可愛。
我們的`努力，早晚有一天，會讓你們看到。那些人前的風光，都不是輕而易舉得來的，我們都經過了很多的歷練和努力，才能有今天的成就，無論如何，我們都要相信，都要看到自己的心。
少壯不努力，何以成大器作文 11
與其擔心未來，不如趁現在好好努力。
你是否擔心過你的未來呢？嘆息著自己的前途渺茫，一片黯淡無光。可你為之拼命努力了嗎？你不努力改變現狀，將來的生活必定如你所嘆息的那樣！
朋友曾對我說過：“如果你不能預知未來，那你就要努力把握現在，因為只有珍惜當下的點滴，你才不會讓青春留下遺憾。”
前世千百次的回眸，才換來今世的相逢——青春。青春是多么重要啊，誰又會想讓自己的青春留下遺憾呢？
當你做在課堂上，眼睛出神時，不妨想想“把握現在”這四個字。老師的講課速度可不會因為你而放慢。當你寫作業心情煩躁時，不妨多看看別人的奮斗故事，哪一個人的.成功不是于“把握現在”息息相關的呢？
記得以前“頹廢”過一段時間，上課發呆，看小說，寫作業時不愿動腦，筆記潦潦草草。成績呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來渺茫，總是絮叨著自己的未來一片黯淡。那時的我不曾付出過努力。老師勸導我：“你不為你的未來付出努力，不好好把握現在，珍惜當下的時光，前途怎么會一片光明呢？”哦，仿佛領悟到了許多：上個應該專注，遇到困難動腦去解決，筆記認真做…最重要的是：努力把握現在！
越努力，越幸運。
努力到無能為力，拼搏到感動自己，努力去把握現在，你的青春終將閃耀！
少壯不努力，何以成大器作文 12
綠野仙蹤小學的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動物小學的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個小區里，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發起挑戰。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開始，由樂樂小區的居民們做評委、見證人。接下來的.幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學習、練習、復習，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然后呢，不是睡覺就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復習，還每天纏著媽媽叫買作文書和練習題答卷。鴨小嘎經常把自己的房門關起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天復習有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對鴨小嘎說。
一周的準備時間到了。在雞小嘰眼里，一周過得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時間卻像磨豆子那么長。雞小嘰與鴨小嘎的對戰開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說出來。
結果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!
經過這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓，發誓以后再也不驕傲自大了。
少壯不努力，何以成大器作文 13
黑板上，我面對著絲毫沒有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反復播放著這個動作一樣。我看著同桌作業本，竟太過于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。
一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。
老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見一只手拿著筆在紙上不停地揮舞著，擠在這么一群天生自帶光環，令老師如沐春風的.優等生之間，顯得那么格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鉆進去才好。
老師盯著我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對對不起，我我不不會。
窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近沖殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時候該努力了。
少壯不努力，何以成大器作文 14
燦爛的陽光普照大地，清悠的一絲涼風掠過我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號”環島列車，開啟了我夢寐以求的環島游……
第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這么美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時不時還有幾只“無名鳥”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥。
第二站，可以用“世外桃源”來形容，那一株一株的桃花樹，令人心曠神怡，桃花樹幾株后，便見得一間被花圍著的小木屋，小木屋旁還有一只迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看里面的`“大世界”，說不定里面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。
第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來是進入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，仿佛進入了一個奇妙王國，這海底世界千姿百態，有會跳舞的水母寶寶、有會彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚……這一站：海底世界。
這些美，讓我透徹在心里，銘記在腦海里；這些美，好似膠卷一般記憶在我的心里，那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅固，隧道依舊光明，別讓美轉瞬即逝，讓那美永遠保存腦核里，難過焦慮時，記得翻開看看，它會讓你暢放在美的世界中，忘記憂慮、不開心、不愉快，做個快樂的人。
不忘環島游的美！
少壯不努力，何以成大器作文 15
讀了我很早以前寫的作文《寫封信――不容易啊！》里面講的就是我給自己最喜歡的國外的球隊寫信，所“經歷”的種種“磨難”，最后我總算是將信寄了出去，載著我的信心……
離今天大概有三個月了，就在今天，我習慣性的“巡視”郵箱，發現里面有一個很大的紅色信封，一陣疑惑，打開取出來，一看，信封上面印有阿森納的隊徽，我…我…我，高興的.簡直要窒息了。沖回自己的房間，關上門，迫不及待的拆開信封，好耀眼！里面是一張阿森納的全家福和一本隊刊，加一封回信還有……亨利、博格坎普的親筆簽名卡竟也有了，可以知道阿森納這個俱樂部是多么重視球迷，我隨便的一個請求也滿足了。我當時覺得自己簡直比世界上任何人都要幸福，第一次收到球隊的回信，第一次拆開這么炫的信封，第一次收到球星的親筆簽名……天！現在你給我根苦瓜我都能生吞下去。
不要一看見我的成功就全部拿起筆準備寫，成功的背后，我付出的汗水和時間也是極其，特別的多。我可以確定一定以及肯定的說：“這次成功完全因為我的努力。”
從還沒開始寫信起，我就上網了解球隊近況。平時使勁搜集有意義的圖片。買各類信蟲雜志學習那些大蟲的寫信技巧，了解他們的寫信經驗，體會他們的寫信心得……然后是開始寫信，這可死了我好多。
少壯不努力，何以成大器作文 16
我長得有點胖，但這一點也不影響我的運動。滑滑板、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。
我從五歲開始練習打乒乓球。記得剛開始練習發球，我的左手老是控制不住。我每打一個球，左手就會甩一下，整個人特緊張，結果球要么沒打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣，連忙走過來握住我的球板，叫我手要來回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發了一次球。”唉，球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會改掉這個毛病，把球打好的`。”
對，我要做個堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個壞毛病，一到打球的時候，我就在心里默默地說：“左手不能動！”打球時，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會不聽話了。經過一段時間的努力，我終于改掉了這個習慣。老師見了，豎起大拇指：“好樣的，孩子。”這下，我更帶勁了。
在學校里，只要一下課，我就做打球動作；在家里，只要一有空，我就練習抄球，一練就是一千多個。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個隊友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場比賽至今仍然記憶猶新。
少壯不努力，何以成大器作文 17
寒假還沒開始，我就請了假，代表紹興隊參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經過了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個項目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動，因為這是決定我能否進入蝶泳全能前三的關鍵時刻。
在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無論如何都要拼了。
比賽開始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚似的。第一個一百米我就把以前的老對手甩在了身后。第二個一百米，我已穩居第一了，但是一個新的對手出現了，第二泳道來自諸暨的我的隊友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發揮了，居然比平時最好的成績提高了整整22秒。我這個替補隊員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的.前八名和蝶泳全能第三名，還幸運地達了標，獲得了夏季游泳錦標賽的資格。
我終于明白，拼搏才會出成績，努力才會有收獲。無論在游泳比賽的賽場上，還是在學校的學習生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。
少壯不努力，何以成大器作文 18
人生像一場電影，你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云：臺上三分鐘，臺下十年功。人生的起點到終點，路是自己選苦是自己吃，有苦才有甜，苦的過程是為了開啟快樂的門。
歲月如梭，光陰似箭。還記得剛上初一的我在課堂上老愛走神，想想當時的我想笑，笑我當時為什么沒有領悟到時間的珍貴，為什么當時我每次放學回家要玩游戲，為什么不去看幾篇作文想想就覺得當時真的傻。
看電影時我偶爾會去看他們電影花絮，有次看到一些武打動作和吊打戲份時有演員從很高的地方摔下好幾次流血，破了皮堅持要演好這一動作，對戲練習時他們的笑臉會時不時露出八顆牙齒，我當時很驚奇地看著，心想：竟然受傷了為什么不去醫院檢查？看到專訪那個演員時他說：“拍戲就是這樣，偶爾受傷是常事，在拍戲過程中雖然很苦，但有時跟伙伴的合作過程中也有快樂。”
苦并快樂著，母親對我說：“如果你想人生更精彩，那么你就要多吃一點苦，多讀一些書，因為只有在春天的時候躬身播種，你才能最終收獲滿園春色。
沒有一個人的人生過程是順利的，平坦的'。教師為什么懂得那么多的知識，因為他們也有苦的過程，只是你不曾看到，因為他們努力了才能到這個職位，工程師，程序員他們的背后有著一個苦的過程。如果不先吃點苦那么怎么能品嘗到最后的甜呢？
為自己，為將來的道路平坦我們要開始努力去拼搏，堅持總會成功。一分耕耘，一分收獲。
少壯不努力，何以成大器作文 19
在零八年時，媽媽給我報了上海市的.個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。
每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛；放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半；吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀！我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終于練好了！”
還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。
以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。
少壯不努力，何以成大器作文 20
“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我說的，他當時說：“你們長大以后，步入社會要想過的幸福，就要比別人多吃一點苦。”這句話我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會更加的幸福。
步入初中后，我已經是個大小伙子了，在老師們的培養下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說的話：“做人要多吃苦。”我一直銘記著。
在學校每次的大掃除活動中，我總是最積極的'那一個，老師叫我做什么我都會努力的完成任務。大掃除結束之后，我都是最晚回去的那一個，但我已經習慣不過了。當班主任看到我是最后一個時，他都會說：“干的不錯。”雖然只有短短的四個字，但我已經十分的滿足了，也正是這幾個字一直激勵著我，做得更好。
在我的腦海里，我做過最累的一件事。在那一天我們學校舉行春游，全校的學生都去了。再玩完上午后，老師讓我們去餐廳吃自助餐，當時我負責幫低年級的小同學們打飯打菜，端碟子，隨著時間的推移越來越多的同學進來，我的任務也很艱巨，但我沒有放棄一邊班同學拿打好的飯菜一邊忍著肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說的那句話：“做人要吃苦。”于是我振奮起來繼續干活。最終同學們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿足感，這是最重要的。
所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。
少壯不努力，何以成大器作文 21
老師曾經說過我們這些學生的努力她都看得到，每個人都有閃光點，只不過她不經常表揚罷了。這些是真的，因為我也知道這些。
我在小區里閑逛時突然嗅到了一絲甜甜的的香味，腦海中閃出兩個字：桂花！真的是桂花，真的是！我立馬開始尋著花香去尋桂。找了很久，終于在許多高大的、挺拔的樹木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹，上面的桂花很少，開在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰，但少了幾分飽滿的美感。一個想法竄了出來：我天天都來看看它吧！
第二天，花瓣增多了一些；第三天，又長了一些；第四天刮了一場風，花落知多少，可那香味卻濃郁了一些······哦！從你剛出新花到你滿樹枝頭壓，我看到了整個過程，你的每次努力，我都看得到。
由努力的桂花，我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學習識字和英語。在我每天晚上背英語課文，默英語單詞的時候，總會有一個奶聲奶氣的聲音學著我，雖說學的`沒有一字不差，可這種努力的精神令我稱贊。漸漸的，我發現有些簡單的字妹妹認識了，有些水果、動物、數字的英語她也可以張口就來了。這點滴的努力讓我感到驕傲！我都看到了，你做的很棒！
當然了，老師也發現了我的閃光點，卻很少表揚我，我知道老師都記在心里了。
你的每次努力都會有人看見，他們在看著我們，見證著我們的成長，你的每次努力，都能看得到！
少壯不努力，何以成大器作文 22
一個人可以被別人愛或者恨，但一定不能被別人看不起。對嬌嬌來說，中考是通向天空的階梯，是成功的幸福源泉；相反，對于我們這些窮學生來說，是死前最后的掙扎，是通向深淵的最后一波浪潮。是的，我們有什么資格參加證書考試？中考要拼什么素質？我們成績不好，這已經完全否定了我們。
無奈，我們邁著沉重的腳步，走在花開的春天。也許生活對我們來說是茫然的。當我們仰望天空夢想時，我們走進了責任。
要善待每一個學生，信任每一個學生，接納一個學生，就要把一個有前途的孩子還給家庭，把一個有益的人才還給社會。這是本分人的.共識，我想這是億萬學校都知道的。各位老師，我們知道沒有知識，沒有勇氣，沒有文憑。一切都只是空談，但我們也有目標，信念，好惡。我們也想好好學習，但是真的很無奈，很失落。我們需要你的指導，你的奉獻和更多的努力。相信我們，相信每一個生命。我們可以發自內心的說，我們努力過，但是真的像是一個我們無法到達的地平線。命運很奇怪。我們輸了。老師，如果你想善良，請幫我們一把。我們真的需要一根拐杖。
只要明天還在，那么今天我們就沒有理由說失敗，生活不允許我們退縮；我們堅信我們是鷹，我們一定會與天空戰斗。這只是延續，因為我們還有夢想。我相信，你將是我們最強大、最有利的后盾，指引我們走上成長的道路。讓我們一起努力。我們知道我們從來沒有打敗過別人，別人也從來沒有打敗過我們。
少壯不努力，何以成大器作文 23
未來一個多么響亮的詞語！有多少人是為了她而努力奮斗。這一個詞語使多少想要停頓下的思想又再次向前沖，又再次的努力。正處于青春期的我們，抵抗著想玩的心情和容易被實物吸引的眼睛，用頑強的未來一詞與它拼搏抵抗。
有人說學習壞的是沒有未來的，我覺得這個說法是錯誤的，他們不是沒有未來，可能他們的未來比任何人的都要高貴，只是他們不知道為了未來的努力，不知道克制自己，所以被一切事物牽著走。他們雖然知道未來的重要性，但不知道現在的努力是未來過渡期。比如說米在我們現在吃的時候看起來是多美多白多好，但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來外面還穿著一層黃色的保護衣，那是的大米就像一個沒有自信的'女孩將自己裹的嚴嚴的用自卑的心，去面對世界。長大了農民阿姨，教她們把腰挺直去面對所有人，用骰子把她們的黃色衣服脫下，又為她們穿上白色的裙子，所有的大米都很自信的去面對所有人。就是王維的一句詩句：做觀垂釣者，徒有慕魚情。王維想做官卻沒人引薦，但是他沒有放棄。我們為何不能向他們這樣不放棄，我們的引薦人——父母，在為了我們，一天一天比一天累，一天比一天衰老，他們又何嘗不努力？我們的老師在為了我們的成績一天比一天更努力，一天比一天更累，他們又何嘗不努力？
趁著我們現在還有青春，趁著我們現在還有拼搏的體力，努力吧！
少壯不努力，何以成大器作文 24
三年時間過得很快，中學時代的大起大落大部分都過去了。想想過去，成績總是浮云，現在后悔又有什么用？
看著身邊朋友的進步，不禁為他們感到高興，困倦的內心不會有任何焦慮不安？時間就像一條無形的鞭子，無時無刻不在鞭策著靈魂。當太陽藏在山后時，它標志著一天的`結束。過幾天就能好幾次看到火一樣的夕陽？
時光飛逝。不言而喻，如果有什么東西能與之抗衡，那一定是努力。子曰：智者憂之必失，愚者憂之必得。只要我們努力學習，讓汗水澆灌成功的花朵，就沒有理由花朵不燦爛綻放！
“學習就像逆水行舟，不進則退。”深深告誡我們堅持的重要性。事情到了關鍵時刻，毅力最重要。不管成功與否，都要堅持下去，不要放棄，不要氣餒，相信自己。堅持就一定會成功！
幾天提醒了我，我不應該再這么沮喪了。面對人生的轉折點，我沒有理由退縮和放棄。對祖國的責任，對自己的責任……都會變成進步的動力！
中考是展示學生才華的舞臺；中考是展示生活方式的大舞臺；中考是決定青春夢想的龍門陣；中考是決定人生道路的分水嶺。對于這次中考，我已經訓練準備了九年。九個春秋，花了多少精力鑄就智慧之劍，苦練技能，才能通過入學考試，奪得桂冠！經過九年的寒暑，我們流了多少汗水來建造一架爬上天空的梯子，磨礪我們高超的技能.
有志者事竟成。百萬秦關歸楚，誰幫誰，天道酬勤，三千岳家可吞吳。努力吧，終點近在咫尺！
少壯不努力，何以成大器作文 25
努力的人會收獲許多意想不到的成功，誰都不是天才，所以我們需要努力。努力讓自己成為天才。天才也需要努力。
居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。圖書室10點關門，回到自己的小屋后，她在煤油燈下繼續讀書，常常到夜里一兩點鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實都可以證明，勤奮可以創造成功，有天資的人要有作為是離不開勤奮的。
梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的.料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍;他養金魚，每天雙眼緊跟遨游的金魚……后來，他的雙眼閃閃生輝、脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補足了他缺陷的天資。因為勤，他成功了。大概“江郎才盡”的故事大家都知道，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意勤奮學習，老時的詩文反而不不如以前了。
正因為有勤奮的學習，才使沒有天資的人，照樣可以有作為;但若有天資，但不注意后天的培養，不勤奮學習，不會有什么作為。
華羅庚有句名言：“勤能捕拙是良訓，一分辛勞一分才。”那些自認為沒有天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定成果;而那些很聰明的朋友們，也不要在夸耀聲中驕傲，要明白，“一份耕耘，一份收獲。”沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得碩果的。
少壯不努力，何以成大器作文 26
摩拜單車創始人胡瑋煒這樣說：“千萬不要在你本該奮斗的時候選擇了安逸，千萬不要在年輕時不愛努力和打拼，每天過得云淡風輕。”人生實苦，這是關于生命最直白的注解，人生的旅程總是跌宕起伏，這是宇宙中恒久不變的定數，人這輩子沒有痛苦是不大可能了，那么就努力使痛苦減少些，小到什么程度，沒有客觀尺度，總歸想到你能不斷地把它消滅掉就行了。
“知識改變命運，細節決定成敗”這句話想必是大家耳熟能詳的了，為此我們更要做出努力。每周末的作業都似乎能把我們折磨死，面對手機與作業，我總是兩兩為難，最后又迫于時間的無奈，紅著眼眶選擇完成作業——試卷、練習冊、背誦、記憶，外加手機的.誘惑，都使我的“旅程”雪上加霜。這樣微乎其微的行為并算不上是努力，我好像一只烏龜，緩緩向前爬行。
“就算你呆在原地，緩慢成長，也是一種退步。”這句話瞬間讓我驚醒，對呀，你呆在原地或緩慢前行時，總有人在不斷前行，暗自努力。正如網課的時間里流行的話，“你以為所有人上網課都不認真聽講、打游戲、聊天，但開學后才發現只有你一個人而已。”
握緊了手中的筆，拿離了手機，專注的看著題本，一個小時，兩個小時，三個小時……手不停歇地動著，我想成為那個別人口中的努力的人，別人心中的榜樣，我想我可以，我能夠付出。
風雨過后才見彩虹，黑夜過后才見黎明，掙扎破殼之后才見生命，努力過后才見成功。愿我以夢為馬，不負韶華。
少壯不努力，何以成大器作文 27
在我的印象中，你做什么都很努力。不管是學自行車，滑板，還是二胡。
剛認識你的時候，我一直覺得你很閑，不夠努力，花了很多時間玩。但只有真正了解你之后，才能知道你的付出。
印象最深的是你學二胡。不管下雨還是刮風，你總是非常努力地練習二胡。暑假的時候，氣溫總是那么高，太陽好像要把人烤焦了。大多數人選擇在家里吹空調，看電視。可是你，卻在太陽最曬的'時候，背著二胡出去了。看著和你差不多大的二胡，總覺得會壓死你。
下午五點，你終于勝利歸來。臉上帶著滿足的笑容。回到家就迫不及待的拿出二胡開始練習。汗水豆從額頭落下，你也不在意，專心練二胡。每次在家，總能聽到家里傳來悠揚的二胡聲。我們都見證了你的努力。最終，努力是有回報的，你的努力給你帶來了你應得的結果。你成功通過了二胡五級。
當然，你不僅在這方面努力，在其他方面也很努力。
我記得你阿姨答應過你，如果你拿到了“三好學生”，就給你一個滑板。雖然最后你沒有得到三好學生，但是滑板是晚上10點給你的。睡了之后你再起來練，一直練到十二點多，不練是不會放棄的。
你總是比普通人更努力的去爭取你想要的成績。我們一直見證著你的努力，你的努力讓你更加成功，更加耀眼。
少壯不努力，何以成大器作文 28
機會就想流下的眼淚，你不珍惜錯過了就沒有了。青春是我們每個人所擁有的。我們要為青春而奮斗，不讓青春留下一點點遺憾。
在星期六的夜晚，我們一家子人吃完飯自己干自己的事去了。可不到一會兒，老媽和老姐面容嚴謹像士兵一樣向我走來而我看到她們就知道是為了九年級中考的事，一開始嬉皮笑臉的.我看著老媽老姐一下子變得嚴肅起來，因為我知道這是關于我以后學習生涯的問題于是她們與我進行了交流。
老媽對我說了：“以我們家庭經濟情況，老媽希望你能努力考上一個好的高中因為高中是你人生的另一個轉折點。如果你想看這世界有多大。那么你要多吃苦多刻苦多讀書。”老媽說完后，我沉默了老姐盯了我三秒，隨后說：“你現在已經是九年級了，你要把握好現在的機會努力學習把以前所丟失的知識補給回來，你不能預知未來，那就要努力把握當下所有的機會與時間。不要讓自己的青春留下遺憾，你會比我走的更遠飛的更遠不要讓自己像井底之蛙一樣，只能看到表面世界。
是啊，老姐說的對我不能只停留在表面世界，在這所剩寥寥無幾的時間里爆發出所有的潛能，把時間和機會當做自己的食物牢牢抓緊。
把握當下我所剩的機會與時間，努力學習我要向世界知識深邃的地方走去。把握現在我會飛得更高，不能讓現在的我留下遺憾。
少壯不努力，何以成大器作文 29
在初三，我們必須有愚公般的的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和自己;在初三，我們將不再那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的`潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中，應該講究以下幾個原則。三個學習要點：一、多讀書，注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重復，溫故而知新。學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、性原則;;
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
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