[合集]小鳥的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小鳥的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥的作文 篇1

鳥兒們：

　　你們好！我就是在下面聽著你們議論的大樹。我知道，你們或許從來沒有注意過我，但我卻在時(shí)刻關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，一言一行。

　　之前你們?cè)谏厦嬉驗(yàn)樾菹⒈淮驍_而爭(zhēng)吵的內(nèi)容我也聽到了，所以我也想發(fā)表一下我的意見。首先，我覺得是喜鵲的'錯(cuò)，因?yàn)樽哪绝B是為了消滅的蟲子才會(huì)發(fā)出響聲的。而貓頭鷹是白天睡覺，晚上才出來活動(dòng)，白天貓頭鷹在睡覺，而喜鵲卻吵吵鬧鬧不得安寧，即使這樣貓頭鷹都沒有說什么。現(xiàn)在到了晚上喜鵲睡覺，貓頭鷹小心翼翼的出來找吃的，喜鵲就有意見了。當(dāng)然，現(xiàn)在也不是爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò)的時(shí)候，而你們也都是棲西在我身我的身上，你們就如同我的孩子一般。所以現(xiàn)在我作為家長(zhǎng)也是不希望自己的孩子們一直在爭(zhēng)吵，而是希望你們和平相處，相互體諒對(duì)方而不是一味的指責(zé)和辱罵。你們可以做到，盡量用自己力所能及的能力來幫助別人，如果你那樣對(duì)待別人，那么別人也會(huì)用同樣的方法來對(duì)待你，所以體諒理解和包容也能夠?yàn)槲覀兊募覉@增添一份光彩。

　　祝你們永遠(yuǎn)快樂，健康！

　　你們的朋友大樹

小鳥的作文 篇2

　　看到這個(gè)標(biāo)題，千萬不要認(rèn)為它是一種鳥，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

　　十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說，這是她最好的朋友從海南島帶來的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗�栩栩如生，總給人一種大海的氣息。

　　仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來樸實(shí)無華，但做工極為細(xì)巧。

　　先說說兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說。

　　兩只可愛的'小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。

　　緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說，剛從海南帶回來時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來過我家的人，都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛！”

　　是啊，我愛著可愛的貝殼鳥！

小鳥的作文 篇3

　　周日的下午，我在小區(qū)里散步。突然我隱約聽見了一陣哀鳴。

　　我慢慢地走過去一看，哇！好可愛的小鳥呀。它通體金黃，像一片金色的樹葉躺在地上，它的眼睛像兩顆黑色的大葡萄，特別好看，小鳥的嘴巴彎彎的.像一把小巧的鐮刀。

　　我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它金黃的小腿流血了，我急忙抱起來想要帶回家治療。走在半路，我感覺它在瑟瑟發(fā)抖，我安慰道：“小鳥你不要害怕，我是來幫你的。”它好像聽懂了我的話，變得安靜下來。

　　回到家我把小鳥輕輕地放到墊子上，趕緊去拿醫(yī)藥箱，從里面取出了消毒液、紗布和繃帶，給它包扎。終于包扎好了，為了以防萬一，我給它拴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，小鳥感覺好多了，輕輕地叫了一聲，仿佛跟我說謝謝。

　　幾天以后，我把小鳥帶到了小區(qū)，決定放走它，雖然我非常舍不得，但是它的爸爸媽媽、哥哥姐姐一定還在焦急地等它回家。我將小鳥朝著天空輕輕一拋，它就開心地飛走了，我也心滿意足地回家了。

小鳥的作文 篇4

　　星期六的早上，我睡得正香，忽然被鳥叫聲吵醒了。我跑到了客廳里，發(fā)現(xiàn)一群小鳥正對(duì)一棵大樹哭泣著。原來，人類把樹砍倒了，小鳥無家可歸了。

　　我一邊哄小鳥不要哭，一邊帶著小鳥到江邊去找它的家。

　　到了江邊，讓我大吃一驚。這里的樹全沒了，只有樹底下的根。更讓我驚訝的是，江水不是藍(lán)色的，而是黑色，上面漂滿了死魚，散發(fā)著臭味。我心想著：人類怎么這么壞，把環(huán)境都破壞成這樣？

　　“我一定要把環(huán)境改變過來。”于是，我和小區(qū)里的人商量一下，他們都點(diǎn)頭表示贊同。

　　第二天早上，我和小區(qū)里的大人小孩一起帶著準(zhǔn)備的種子，播撒到土地里，希望這些種子能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　然后，我們又把河里的臟水放掉，換上清澈的水，再把地上的垃圾都回收到垃圾袋里

　　過了幾年，我們?cè)賮砜磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)這里變化真大呀！不像以前那樣臟亂差，種子已經(jīng)變成了參天大樹。這里有藍(lán)藍(lán)的天空，江水清澈見底，我們還在水里放了幾條小魚，更顯靈動(dòng)了。

　　我們把小動(dòng)物們都叫了過來，一起欣賞風(fēng)景。我把那些可憐的小鳥放到樹上，讓它住在這棵大樹上，小鳥都有了家，它們“嘰嘰喳喳”的.在向我道謝。

　　忽然，從遠(yuǎn)處來了幾個(gè)伐木工人，他們又來這準(zhǔn)備砍樹了。我大聲呵斥：“你們來這干嘛？”他們說：“我是來砍樹的，怎么了？”我說：“你們這些大壞蛋！以前的環(huán)境都是被你們破壞的！沒有樹，鳥兒就沒有家了，美麗的景色也就離開了大自然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境才對(duì)！”“是的，是的，滾出去！”同伴們都拿起鐵鍬趕走了壞人。

　　我們就這樣趕走了偷獵者與伐木工，從此以后人類與動(dòng)物們和諧相處，過上了美滿、快樂、幸福的生活。

小鳥的作文 篇5

　　星期天，我和媽媽在市場(chǎng)上買了兩只小鳥。

　　這兩只小鳥剛進(jìn)我們家的時(shí)候，在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我撫摸著它們說：“別怕，我不會(huì)傷害你們的。”小鳥仿佛聽懂了我的話，開始在籠子里動(dòng)起來。剛開始時(shí)，它們小心翼翼地往前走了一步，見沒有危險(xiǎn)，就膽大起來，開始在籠子里飛行、跳躍、玩耍……

　　這兩只小鳥顏色不同，性格也不同。一只小鳥穿黃白相間的外衣，一只小鳥身穿綠白相間的衣服。一只小鳥性格活潑開朗，另一只卻呆若木雞。于是，我把活潑開朗的小鳥叫歡歡，呆若木雞的小鳥叫呆呆。

　　有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那兩只小鳥蜷縮在籠子的一角，一直在發(fā)抖。見狀，我連忙找了一塊棉花蓋在它們身上，才不發(fā)抖了。自從有了這兩只小鳥，每天早上，我不用媽媽再叫醒了，因?yàn)槲沂潜恍▲B叫醒的'呀。

　　我愛我們家的小鳥。

小鳥的作文 篇6

　　從前，有一只青蛙和小鳥，它們是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，小鳥接到遠(yuǎn)隔重洋的姐姐的來信。

　　親愛的小鳥弟弟：

　　爸爸在這幾年患上了肺炎。后來還患上了糖尿病。馬醫(yī)生告訴媽媽，爸爸只能活一兩個(gè)月了。爸爸希望這一兩個(gè)月你可以來照顧她。

　　小鳥聽了來信之后，只能依依不舍地離開了。

　　過了三個(gè)月，小鳥終于回來了。這時(shí)，小鳥發(fā)現(xiàn)青蛙不見了。小鳥飛到青蛙王國(guó)，看到里面的人四處逃跑。小鳥拽住了一個(gè)青蛙妹妹，問她：“這里發(fā)生了什么事？我的朋友在哪里？”

　　青蛙妹妹反倒抓住小鳥，把它帶到了一個(gè)公園里。她說：“今天，國(guó)王突然宣布‘鄰國(guó)蟋蟀國(guó)快要打來了，請(qǐng)各位年輕有為的青年快來參軍吧！’大概，你的朋友失去參軍了吧！”

　　又過了三個(gè)月，青蛙國(guó)王終于宣布：“我們打贏了！”信息傳到五湖四海，這一天，生活在各種地方的青蛙都聚在了門口，等待著自己的'朋友。大門終于打開，戰(zhàn)士們?nèi)�部都回到了家人的身邊。這時(shí)，小鳥也看到了青蛙，他們都激動(dòng)得哭了。

　　從此，小鳥和青蛙都過上了幸福美滿的生活。

小鳥的作文 篇7

　　太平洋的一座荒島上，來了一大批遷徙的人類，他們開始在這里生活，但荒島上缺乏食物，他們只能維持度日。奉不死鳥之命，一群小鳥決定飛越太平洋，用自己的力量，為那些人類送去食物。每只小鳥都找來一小截樹枝，它們銜著樹枝開始了遠(yuǎn)航。看，它們已經(jīng)啟程了……

　　這是由二十只小鳥組成的三角方隊(duì)，它們有的是夫妻，有的是一個(gè)家庭，為了共同的愿望和任務(wù)，它們走到了一起，無怨無悔!路上，飛累了，它們就把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒;飛倦了，就互相提醒互相支持。查飛是這支方隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，它的三個(gè)孩子也在這支隊(duì)伍中。查飛既要盡隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任照顧全隊(duì)的小鳥，還要盡爸爸的義務(wù)照顧它的三個(gè)孩子。飛落在水面上的樹枝上休息的時(shí)候，查飛還要為其他所有的鳥兒找小魚當(dāng)食物，而它的三個(gè)孩子要自己去尋找，因?yàn)椴轱w相信它的孩子們可以獨(dú)立!充實(shí)了力量，它們又飛到高空繼續(xù)前行……但它的三個(gè)孩子總是令查飛失望，不僅不能獨(dú)立尋找食物，替爸爸分擔(dān)，而且不能顧全大局，在飛行中嬉笑打鬧，影響整個(gè)隊(duì)伍的行程和團(tuán)結(jié)前進(jìn)的氛圍。

　　小鳥們?cè)诟呖诊w行的時(shí)候，還得時(shí)不時(shí)看著大地尋找著種子。它們把嘴里銜著的樹枝中央啄空，一旦發(fā)現(xiàn)可以開花結(jié)果、可以種出糧食的種子，就收集起來存放在樹枝里面。查飛的.三個(gè)孩子卻故意搗亂，把別的鳥兒收集的種子搶走，把種子隨便亂扔。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，發(fā)生了不幸的事情。四只小鳥因?yàn)榘滋毂疾ㄚs路受了風(fēng)，發(fā)起了高燒，個(gè)個(gè)無精打采，查飛的一個(gè)兒子也病了。整個(gè)方隊(duì)飛行速度非常緩慢。為盡快醫(yī)治好幾只小鳥的病，查飛馬上去百里外的田野中尋找救濟(jì)的藥物和食物，回來后，趕快把僅有的三個(gè)藥粒先給了其他三只鳥。服下藥不一會(huì)，這三只鳥精神逐漸好起來了。但看著兒子還在痛苦地低啼著，查飛緩緩閉上眼，用翅膀抱住兒子，低聲地說：“兒子，爸爸沒盡到父親的責(zé)任，別恨爸爸，爸爸是隊(duì)長(zhǎng)!”它叫來另外兩個(gè)兒子陪護(hù)好生病的弟弟，眼含著淚水，繼續(xù)帶領(lǐng)其他鳥兒向荒島飛去。如果困了，它們就停在樹枝上休息一會(huì)，如果餓了，它們就互相分享著自己僅存的一點(diǎn)食物，它們互相依靠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搏擊風(fēng)浪，英勇向前。兩個(gè)兒子對(duì)爸爸的所作所為都看在了眼里，看到了爸爸的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和負(fù)責(zé)，看到了爸爸的愛和責(zé)任心，“我們一定要像爸爸一樣!”它們互相鼓勵(lì)著，不再任性的玩鬧，而是互幫互助，共同照顧弟弟。很快，弟弟病好了，它們連續(xù)飛行幾天幾夜終于追趕上了隊(duì)伍，爸爸看到兒子們長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，成熟了，勇敢了，查飛欣慰地笑了……

　　在飛行的過程中，鳥兒要隨時(shí)注意獵人和頑皮孩子的攻擊。一只鳥兒還是不幸被彈弓射落了。查飛隊(duì)長(zhǎng)箭一般地沖了下去，叼起樹枝，連同鳥兒一同飛到空中，看到鳥兒傷的不是很嚴(yán)重，讓兒子把受傷的鳥兒護(hù)送到附近一戶鳥兒家中養(yǎng)傷，返回來時(shí)再找它，就又繼續(xù)上路了!

　　經(jīng)過長(zhǎng)途的飛行，鳥兒們戰(zhàn)勝了饑餓與疲勞，飛到了太平洋的荒島上空，把一路收集的種子灑滿了荒島，荒島上所有的人都?xì)g呼雀躍地抱在一起。鳥兒方隊(duì)就要啟程返回了，島上的人們依依不舍地與鳥兒們揮手告別……

　　在不久后又一支由一群小鳥組成的三角形隊(duì)伍在高空中飛行著，它們又要去完成一個(gè)重要的任務(wù)，飛在最前面的是查飛的兒子們，它們已經(jīng)可以獨(dú)自帶隊(duì)完成任務(wù)了……老查飛望著成長(zhǎng)的兒子開心地笑了，兒子們都長(zhǎng)大了，都懂事了。島上人們的愿望實(shí)現(xiàn)了，鳥兒們的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了……

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