小鳥的作文通用【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥的作文 篇1

　　一個(gè)陽光明媚的星期天的下午，我們組織去木坵山莊玩。

　　當(dāng)我們玩累了，下山的時(shí)候，突然聽見有同學(xué)大喊：快來啊！快來啊！這上面有一只小鳥啊！我聽見了，先是一怔，然后快步跑去：小鳥在哪？看，在上面。那同學(xué)用手指了指那山上的一個(gè)陡坡上，我抬頭看去，真的有一只小鳥在上面。那是一只非常可愛的小鳥，羽毛才剛長全，看樣子才出生不久，不時(shí)啾兩聲。它好可憐呀！把它帶回我家養(yǎng)吧，我有籠子&&養(yǎng)不活的'&&各種聲音響起，最后我們還是決定把小鳥帶回去，一個(gè)同學(xué)用傘把小鳥從上面趕了一來，當(dāng)然，沒有打到小鳥，只是把它嚇倒了，小鳥掉了下來，穩(wěn)穩(wěn)地落在我手心。本以為這件事就圓滿結(jié)束了，可是意外的事情卻突然發(fā)生了：小鳥一躍而起，從馬路邊的懸崖跳了下去。唉，我們走吧，它肯定死了。我們只好走了，我在想，它為什么會跳崖？因?yàn)樗�要保護(hù)自己的尊嚴(yán)與自由！

　　是呀，哪怕是只鳥，也是要尊嚴(yán)的。

小鳥的作文 篇2

　　奶奶家有一只小鳥，十分貪吃葉子。

　　它長著一對黑漆漆的眼睛，嘴巴呈彎鉤開，很尖，像老鷹的嘴巴一樣鋒利；它身披藍(lán)袍，肚子上遮著一件白襯衣；爪子是紅色的，特別引人注目。別看小鳥長得倒挺秀氣，它吃起食來，可算得上是“狼吞虎咽”。

　　小鳥最愛吃吊蘭的葉子，大蒜葉和蔥葉也受到它的青睞。只要一有“綠色食品”，小鳥便會毫不猶豫地放棄它的主食——“小米”，直奔葉子。

　　有一次，朋友來我家做客，我們一人拿一根大蒜葉，去喂小鳥。剛到陽臺，小鳥正在吃米，朋友把大蒜葉伸進(jìn)鳥籠，那小鳥立刻跳過來，琢大蒜葉子，吮吸它的`汁液。又有一次，我兩手各拿兩片吊蘭葉，伸向小鳥，只見小鳥吃了一口我左手的葉子，就發(fā)現(xiàn)了我右手的葉子，便又開始吃右手的葉子了。

　　今天，我打算看看小鳥看見葉子卻吃不到的反應(yīng)。

　　我把它的籠子拎到陽臺欄桿上，那兒放著一盆長勢旺盛的吊蘭草。我把吊蘭端到小鳥的籠子邊，但把吊蘭葉拔開。這下好了，小鳥在籠子里上竄下跳，還使命把頭探出籠外，想吃到葉子。瞧它焦急樣，我在一邊洋洋得意：“看你咋辦，哈哈！”

　　看，我的小鳥多么貪吃葉子啊！

小鳥的作文 篇3

　　無論天有多么晴朗，總有陰天的時(shí)候，正如一只在天空中自由飛翔的鳥兒，突然被關(guān)進(jìn)了籠子里一般。我正如那只鳥兒一樣，渴望藍(lán)天。

　　一個(gè)周末的早晨，“叮叮……叮叮……”床頭的鬧鐘響了起來，“是時(shí)候起來啦!”爸爸那不可抗拒的聲音從外面?zhèn)髁诉M(jìn)來。“哎，怎么又要起床啦!”我無奈的說道，只好慢慢的起床，慢慢的把衣服穿上，極不情愿地走了出去。“刷牙，洗臉去。”這次說話的是媽媽，她的語氣也帶著不可抗拒的力量。

　　一切都結(jié)束了之后，我跟往日的周末一樣，坐在書桌前準(zhǔn)備讀書。突然電話響了起來，我沖出去把電話接了起來:“請問你找誰啊?”“呀，真少見，是你來接電話。如果我沒有記錯(cuò)了話以前都是你媽媽接的電話吶！”一個(gè)熟悉的聲音從電話中傳了出來。原來是同學(xué)啊。我媽媽就坐在我旁邊，我哪里敢說是趁機(jī)休息一下呢，只不過是好好談?wù)劦恼f:“不行嗎？”我為了休息一會兒，一直拼命地找話說。

　　“哎呦喂，是誰的電話呀，怎么聊這么久啊?”聽到了這句話，我只好對著電話說:“大少奶奶，找我什么事吶？我可沒有空跟你閑聊，沒事了話我就掛了。”我看了一下媽媽，她正在用她那個(gè)似乎我欠了她什么似的眼睛像一個(gè)餓狼似地狠狠的瞪著我，她似乎可以看穿我的心思。我不敢大聲的說話了，只好輕輕地說道:“算了，不說了。”“那好吧，為了保住你的小命，那我就先掛了。”電話的`那頭已經(jīng)掛了，我只好慢慢的一步返回房間，接著去做那些好像是一群餓狼，一直盯著我做的習(xí)題，好似如果我休停了一會兒，就要吃了我一般。

　　我用兇狠的眼睛瞪著筆。可是腦中卻是同學(xué)們玩得正快樂的美好的畫面。現(xiàn)在是真的懷念以前的時(shí)光啊，是多么地?zé)o憂無慮，自由自在，只要作業(yè)不多，那么我的心里便是美好的晴天。周末可以出去無憂無慮的玩耍……可是現(xiàn)在呢?無論是上學(xué)還是周末都是一個(gè)樣子:起床，吃飯，讀書，練習(xí)(或上學(xué))……完全沒有自由，我就想是一只渴望藍(lán)天的小鳥，不想長大，每天那么快快樂樂的，永遠(yuǎn)像一只快樂的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。那該是有多好啊!

　　爸爸媽媽，你們什么時(shí)候能夠理解一下我的煩惱呢?理解一下我的心思。我就是這么想著，想著……在我手中的筆仿佛就是一個(gè)球拍。往前那么一揮，一個(gè)非常完美的扣球飛過天空……那該是有多好啊!

小鳥的作文 篇4

　　我正興致勃勃地與伙伴下棋，突然，一個(gè)熟悉的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵了：“何歡！何歡！”啊！是爸爸，這時(shí)爸爸一臉嚴(yán)肅地對我說：“告訴你一個(gè)很不幸的消息。”聽他講完，我剛才那神氣勁立刻飛到了九霄云外——原來，我那兩只可愛的小鳥“貝貝”和“佳佳”死了。

　　頓時(shí)我的'眼睛潮濕了，淚水在眼圈里直打轉(zhuǎn)。爸爸也難過地對我說：“把她們埋了吧！”，我同意了。緊緊握住爸爸的手，我爬上了樓。 到了家里，看見那兩只小鳥躺在那里，一動不動的，我忍不住哭出聲來。爸爸安慰我說：“別傷心，下次再給你買兩只吧！”但我還是止不住我的淚水。再次看看那兩只一動不動的小鳥，一點(diǎn)也舍不得將她們埋到那冰冷的地下，我猶豫了一會兒，想了想，哎！沒有更好的選擇了。 我將小鳥放在干凈的紙盒子里，在她們身旁又放了兩朵鮮花，小心地捧著，一步步走到樓下，生怕驚醒了她們。爸爸在草地上已挖了一個(gè)小坑，我將紙盒放下，捧起一把土，輕輕撒在她們身上。看著紙盒子漸漸地被泥土覆蓋了，我眼前又閃現(xiàn)她們歡快的身影，好像又聽到她們清脆的歌聲，觸到了那美麗的羽毛……

　　別了，給我?guī)�來多少歡樂的鳥兒！別了，我永遠(yuǎn)的朋友！

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