[通用]關(guān)于鳥的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于鳥的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于鳥的作文1

　　我是一只小鳥。

　　從前，我生活在一個(gè)和睦的大家庭里，由于我最小，所以長(zhǎng)輩們都護(hù)著我。他們讓我吃最好的東西，讓我住最好的房間。他們還經(jīng)常給我講故事，有些動(dòng)聽的故事伴著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我們經(jīng)常飛到田間地頭或森林里幫著人類捉蟲子，讓秧苗或樹苗長(zhǎng)得旺盛。人們經(jīng)�？湮覀儯�我們聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。我就在這樣一個(gè)大家庭里茁壯成長(zhǎng)。

　　但是，現(xiàn)在不同了。人類在不斷的修建工廠，這些工廠排出的廢氣讓大樹無法正常呼吸，都一個(gè)個(gè)臉色臘黃，不久就死掉了。我們也沒有了棲息的地方，心里都很沉重，因?yàn)楸尘�離鄉(xiāng)確實(shí)不容易，但是毫無辦法，也只好搬家了，來到另一片森林。一開始，這里環(huán)境很好，鳥類眾多，我還和那些鳥兒結(jié)為了好朋友。我經(jīng)常去他們的家里做客。在交談中，我才知道，原來他們也是逃荒，來到了這個(gè)地方。我聽著聽著，對(duì)人類產(chǎn)生了憎恨，并為人類這些可恥的行為而感到生氣。

　　時(shí)光在悄悄的.溜走，人類又發(fā)現(xiàn)了我們居住的這片森林，搞來了大型的鏟土機(jī)，開始大面積砍伐森林，在這里建造了工廠，我們的家園被破壞了，光這樣還不夠，他們還把我們逮起來，做成了昂貴的百鳥宴。由于我身體小，而且行動(dòng)敏捷，沒有被人逮著。但是，我的同伴和長(zhǎng)輩都已被人類逮著了。此時(shí)，他們正在市場(chǎng)里被人們買賣。死神正在朝他們逼近，他們睜著驚恐的眼睛，無奈地在那里等待著死神。

　　我大聲疾呼：人類呀！你們難道就這么對(duì)待我們嗎？請(qǐng)還給我們一片蔚藍(lán)的天空，一片廣茂郁綠的森林吧！

關(guān)于鳥的作文2

　　烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。

　　現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮�，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個(gè)罷了�？墒牵�當(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的.帶子和站在旁邊的我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長(zhǎng)輩，還要回報(bào)父母。

　　當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。

　　從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對(duì)自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。

關(guān)于鳥的作文3

　　黎明。我早早醒來，呆呆地望著窗外。猝不及防地，一只長(zhǎng)得黑黑的鳥兒闖進(jìn)了我的視線范圍。

　　那只不知名的鳥在空中撲騰了幾下翅膀，繼而合攏靜靜地站地上，頭微微偏過，湊近了一朵花。噢，看來這是一只文雅的鳥兒呢!在清風(fēng)中聞著淡淡的花香，想必愜意非凡吧?瞧它長(zhǎng)得雖不起眼，卻沒想到有一顆追求美好的玲瓏心。我情不自禁地微笑起來：這只鳥兒倒是會(huì)享受，在這樣美好的清晨獨(dú)自享受風(fēng)雅，還真是少見呢!

　　那鳥兒似乎不甘于站在地上，扇扇翅膀想要飛上樹枝。樹枝剛吐出來綠綠的.芽，在曦光里顯得那么嬌嫩，那么弱不經(jīng)風(fēng)。大概這是一只貪玩的鳥兒，又或者天性使然，它一直不停想往上面躥。一下、二下、三下、四下……好奇的我一直盯著它的動(dòng)作數(shù)個(gè)沒完沒了。許是累了，亦或者它放棄了，小家伙一個(gè)小碎步就蹦到到了門旁邊，消失在我的視野里了。

　　呀，別走!我披著小毯子，打開門去尋找那只鳥兒的蹤跡。一開門，小鳥豆子似的圓滾滾的眼睛看到了我。但奇怪的是，它不但不膽怯，驚慌而飛，反而還向我友好地眨眨眼睛。這個(gè)暖心的舉動(dòng)，讓我對(duì)它更加感興趣了。一陣柔柔的晨風(fēng)拂過，帶來了微微清涼。我的頭發(fā)跳舞似的，飄飛起來了。而鳥兒身上的羽毛也變得蓬亂起來。

　　隨風(fēng)而來的是另一只鳥。它啁啾了幾聲，似乎在說：“嘿，小黑，快點(diǎn)回去，媽媽叫我們回家吃飯了!”于是，兩只鳥兒們結(jié)伴而行，乘著清風(fēng)飛過天空，最終再也不見它們的影子。

　　我很慶幸，在這個(gè)早起的清晨，我感受到了如此美好的一幕。

關(guān)于鳥的作文4

　　榆樹枝上綴滿了榆錢，很是茂盛。我摸著滿是疙瘩的樹身，剝下一片片將要脫落的鱗狀的樹皮，偶爾會(huì)因發(fā)現(xiàn)一些蟲卵或幼蟲而驚喜。地面生滿了苔蘚，綠茵茵毛絨絨的，坐在上面好舒服。這時(shí)，我聽到一聲鳥叫，我尋了好久，這才發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)鳥窩。

　　我喜滋滋地將這一重大發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，央求媽媽抓只小鳥給我玩。媽媽架不住我糾纏，只得依了。媽媽爬樹挺在行，不一會(huì)兒，媽媽便爬了上去。一只黑色的鳥兒嚇飛了，喳喳地叫著。媽媽說：“窩里只有兩個(gè)鳥蛋。”我吵著要媽媽把鳥蛋拿下來，給我孵小鳥。媽媽將鳥蛋遞給了我，我樂極了�？赡苁歉吲d過了頭，兩個(gè)鳥蛋竟從我手上滾落到地下，碎了。剛剛涌出的滿腔熱情頓時(shí)降到了冰點(diǎn)，我的全身涼透了。

　　第二天上學(xué)，我剛出門，那只黑鳥便在我的頭頂亂飛，還不停地喳喳叫著，我嚇得趕緊退回屋里。可我總得上學(xué)呀，不出門怎么成。我再一次跨出門檻，喳——隨著這一聲尖叫，黑鳥竟在我的`頭頂拉屎了，媽媽只好拉我回家洗頭。

　　后來，媽媽打著傘護(hù)著，我這才逃出村子上學(xué)。中午回家，那鳥兒又是尖叫不止，還用嘴啄我的頭，我嚇得魂不附體。此后的一個(gè)多星期，我都是打著傘逃出去；放學(xué)的時(shí)候，媽媽又打著傘接我回家。那鳥兒見傷我不著，不停地翻飛、尖叫，叫聲一天比一天嘶啞。

　　媽媽也慌了，忙向鄰居告急。鄰居說，鳥通人性，你誠(chéng)心向它道歉，看看能不能得到它的諒解。回家后，媽媽帶著我到榆樹下向鳥兒道歉。鳥兒似乎接受了我們的歉意，停止了嘶啞的叫聲。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在一本書上讀到了動(dòng)物的報(bào)復(fù)行為。我弄碎了鳥蛋，毀了鳥兒將要出生的寶寶，它能不向我實(shí)施報(bào)復(fù)嗎？地球是一切生物共同的家園，鳥兒也是這個(gè)家園里合法的“公民”呀。

關(guān)于鳥的作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運(yùn)動(dòng)鞋，簡(jiǎn)單愉快的出發(fā)了。

　　飄過山下美麗的公園，我們筆直沿路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的楠竹，密密麻麻；湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。

　　到了山頂，我們正為自我的'成績(jī)樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個(gè)悲慘又細(xì)微的聲音，我順著聲音走，看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，飛不起來。我走近一看，原先它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，于是我留意翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家里，我找來小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包扎了小鳥的傷口，將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。

　　第二天，我喂它吃東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了，也開始進(jìn)食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也能夠揮動(dòng)翅膀了，在鳥籠里跳來跳去，還不停發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在跟我這個(gè)小恩人答謝呢。

　　小鳥本來屬于大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥回歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經(jīng)好了，你能夠去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個(gè)圈飛走了，仿佛在向我道別，我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，心里個(gè)性高興。

關(guān)于鳥的作文6

　　今年春節(jié)，我去爺爺家過年。爺爺家所在的吉林市有一個(gè)被人們稱為鳥島的地方。大年初一一大早，我們直奔鳥島去看鳥。

　　鳥島上樹木林立，島的周圍環(huán)繞著常年流動(dòng)的松花江水，偶有幾塊浮冰，像小白船一樣蕩漾在清澈見底的江水上，成了鳥兒的臨時(shí)歇腳點(diǎn)。

　　鳥島的上空布滿了黑白的密密麻麻的小點(diǎn)，走近一看，是一種黑色翅膀，白色肚皮，黃色嘴巴的鳥，學(xué)名叫中華秋沙鴨。它們散落在稀疏的樹枝上，有了鳥的樹顯得格外生動(dòng)。它們?cè)跇渲ι铣�歌，歌聲使樹木忘記了冬天的寒冷；它們像樹上的花朵，使我感到冬天的溫暖與美麗。

　　秋沙鴨的飛行很有規(guī)律，也很有秩序，就像有人發(fā)號(hào)施令一樣。一群秋沙鴨會(huì)整齊地排成方陣，一起飛到岸邊的沙灘上休息、覓食、嬉水，忽然再集體返回到另一岸。有時(shí)兩群秋沙鴨在空中相遇，它們會(huì)自然分成兩層，好像經(jīng)過精心排練的空中列隊(duì)表演。大多數(shù)的秋沙鴨是一對(duì)對(duì)的結(jié)伴而行，像伴侶又像親密的朋友，以同樣的飛行姿態(tài)在我們頭上碧藍(lán)的天空中漫步。它們時(shí)而飛的很高，時(shí)而飛的很低，在天空中畫著優(yōu)美的弧線，炫耀著自己的舞姿，吸引著人們關(guān)注的目光。

　　我和漫天飛舞的秋沙鴨合影留念了。照片里有藍(lán)的天、白的.云、清清的水、成群結(jié)隊(duì)的鳥兒。美好的環(huán)境讓冬天充滿生機(jī)。

　　為什么有這么多鳥呢？爸爸告訴我，有些鳥兒本應(yīng)去南方過冬，可它們覺得這里有充足的食物和水，有愛護(hù)它們的人類，所以就留下來過冬了。

　　我們一定要愛護(hù)地球這個(gè)家園，讓人和動(dòng)物能夠和諧快樂的生活在一起。因?yàn)橹挥腥藗儛圩o(hù)環(huán)境，鳥兒才會(huì)留下來。如果人類和鳥變成一個(gè)大家庭，那是多么幸福的一件事呢？

關(guān)于鳥的作文7

　　我家樓前有棵大樹，樹上有一個(gè)喜鵲窩，窩里住著喜鵲媽媽和兩只小喜鵲。每天放學(xué)我都停下腳步看一會(huì)兒這個(gè)快樂的一家。

　　星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩只嗷嗷待哺的小喜鵲正張著小嘴“喳喳”地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了!”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜兩只小喜鵲頭上的羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等著媽媽回來�！毕铲o媽媽出去捉蟲了，只有兩只小喜鵲在里玩。

　　這時(shí)小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩只小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。于是小明拿著竹竿捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩只小喜鵲掉下來。一只小喜鵲的腳還受了傷，鮮血流。我看見了心里很著急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家后，我趕緊把藥和紗布拿來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包扎在小鳥的腳上。我把它放在籠子里，每天精心地喂小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去喂它時(shí)，它就喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你”。小鳥在我的'喂養(yǎng)下，腳上的傷漸漸痊愈了。

　　一天，我看見小鳥在籠子里跳來跳去，拍打著翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子里放出來，讓它飛回到藍(lán)天了。雖然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心里非常高興。

關(guān)于鳥的作文8

　　上大學(xué)后第一次從北京回家，有鄉(xiāng)親問:在街上經(jīng)�？匆婑T鞏吧?

　　在他們的想法里，北京城里無外乎就是電視上的那些人，在馬路上走來走去，低頭不見抬頭見。其實(shí)除了牛群在北大讀作家班時(shí)偶爾被瞥到一眼外，其他絕大多數(shù)星我也是只從電視上看到。和千里之外的小農(nóng)村沒什么區(qū)別。 我就從那里來。來時(shí)，帶著鄉(xiāng)親們的贊嘆、祝福，也帶著一句不約而同的惋惜:“要是個(gè)男孩子多好!”雖然已是80年代末，故鄉(xiāng)男尊女卑的思想仍然存在，計(jì)劃生育工作不太容易，據(jù)說是離孔夫子的老家近的緣故。相應(yīng)地男女之大防也更嚴(yán)密些。當(dāng)時(shí)，北京的中學(xué)生早戀已經(jīng)如火如茶，并被作家肖復(fù)興以文學(xué)的`形式表現(xiàn)出來，而在我的中學(xué)以及我個(gè)人的想法里，男女生單獨(dú)交往仍是觸也不要觸的雷區(qū)。所以大學(xué)第一年軍訓(xùn)，見到一個(gè)男生一個(gè)女生坐在草坪上聊天，心里還奇怪他們?cè)趺床慌卤蝗丝匆姟?/p>

　　再后來大家都熟悉了，才知道有的人已經(jīng)有了不少經(jīng)驗(yàn)，知道書上除了有授受不親的話，還有其他種教義。那時(shí)候，大家都是17, 8歲，剛成為北大人，都意氣風(fēng)發(fā)。而我，既然飛出了父母的掌心，一飛出了孔夫子的視線，也開始了自己的生活。 從軍校回到燕園的第一年，就認(rèn)識(shí)了他。有一年暑假我們一起去黃山，和一位大連來的老太太同車。聊起來，老太太問:“你們都是大學(xué)生?“是。”“一個(gè)學(xué)校的”“不是�！薄笆歉咧型瑢W(xué)?”“不是。”“老鄉(xiāng)?”“不是�！薄澳悄銈�?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的?” 旁邊的人哄笑:“老太太您查戶口哪?”有一次爸也試探著問: “我怎么還不明白你們是怎么認(rèn)識(shí)的?”媽瞪他一眼說:“你問那么明白干什么!”

關(guān)于鳥的作文9

　　誰(shuí)的歌喉最動(dòng)聽，誰(shuí)的歌聲最婉轉(zhuǎn)？當(dāng)然是美麗的黃鸝，漂亮的百靈了。

　　我們班的一個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，看見它飛不起來，才揀回來的。這小家伙，趁我們下樓做操，偷偷地從他的桌子里飛了出來。我們回來時(shí)，它還在教室的天花板上飛呢！它看到我們這些人，不知是不好意思，還是怎么了，它一直呆在教室的`一個(gè)燈管上不下來了。過了幾分鐘，它撲扇著翅膀飛到了班里的多媒體的桿子上，跳“自編”的“鋼管舞”呢！又過了一會(huì)兒，上課鈴打響了。岳老師走進(jìn)了喧鬧的的教室�？匆娏嗽凇疤�”“鋼管舞”的小黃鸝，也笑了。她說：“今天的家庭作業(yè)有了。”又頓了頓，“請(qǐng)大家注意觀察這只小鳥。晚上好寫作文。”悲哀啊……

　　我仔細(xì)觀察這只小鳥：它頭上戴著一頂“黑禮帽”，黃嫩黃嫩的細(xì)脖子有點(diǎn)短。泛黃的肚皮圓圓的，很可愛。羽翼豐滿的翅膀是墨綠色和白色完美融合。還有那小巧玲瓏的一雙小腳丫的顏色是淺淺的灰色和深深的蔚藍(lán)色，加上它的那翹翹的尾巴，深綠色的“外套”像是給它穿上了一件“綠色燕尾服”。想想看，這“綠色的燕尾服”、“黑色的小禮帽”，這儼然一個(gè)“小紳士”嘛！

　　當(dāng)檢查做操的兩位同學(xué)回班時(shí)，見大家在看多媒體，他倆仰頭一看，見到一只小鳥站在上面，都很好奇，都用充滿疑惑與不解，還有點(diǎn)驚訝的目光看著小鳥。后來才知道事情的來龍去脈。

　　這只“頑皮”的小黃鸝鳥，在教室里轉(zhuǎn)悠累了，便飛到靠窗的窗簾上，剛站住腳，眼疾手快的一個(gè)女同學(xué)一下子就把“逃跑已久”的“罪犯”“捉拿歸案”。交給了主人。

　　我愛這只小黃鸝鳥，你呢？

關(guān)于鳥的作文10

　　要喜鵲，更要啄木鳥。缺少主語(yǔ)！敢問，誰(shuí)要喜鵲更要啄木鳥呢？

　　答曰：主語(yǔ)非常非常廣泛。學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，我們、你們、他們，家庭、國(guó)家、社會(huì)，等等，等等。把這眾多的主語(yǔ)分別填上去，都正確。所以，我就沒敢寫主語(yǔ)，是怕太狹隘，誤人子弟��！哈哈哈……

　　先說喜鵲。“喜鵲叫，喜來到”。這個(gè)‘喜’，無所不包，是福星高照，是官運(yùn)亨通，是金榜題名，是健康長(zhǎng)壽，是萬事如意，等等。自古以來，喜鵲深受人們喜愛，有很多優(yōu)美的傳說。一曰 鵲橋相會(huì)，二曰鵲登高枝，三曰、喜上眉（梅）梢，等等。更有甚者，有藏頭詩(shī)為證：（喜鵲鬧梅藏頭詩(shī)） 喜迎春風(fēng)暖融融， 鵲鳴吱吱笑稚童。鬧聲喧語(yǔ)賞花去，梅蕊幽香蜂蝶涌。古往今來，誰(shuí)能不要喜鵲，不喜愛喜鵲呢？

　　再表啄木鳥。啄木鳥是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的'害蟲外，其鑿木的痕跡可作為森林衛(wèi)生采伐的指示劑，被稱為森林醫(yī)生。啄木鳥長(zhǎng)著一個(gè)又硬又尖的長(zhǎng)嘴，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準(zhǔn)確尋找到害蟲躲藏的位置。施行“手術(shù)”時(shí)，嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)蟲的巢穴，使害蟲插翅難逃。

　　傳說有一位貌似天仙自命不凡的樹姑娘，只喜愛喜鵲，不喜愛啄木鳥。啄木鳥來給她看病，在她身上敲敲打打，可把樹姑娘煩透了。樹姑娘違病忌醫(yī)，出言不遜，甚至大打出手，一而再再而三地把啄木鳥趕走了。結(jié)果，樹姑娘病死了，喜鵲也全飛走了。

　　前車之鑒。讓我們要喜鵲，更要啄木鳥吧！

關(guān)于鳥的作文11

　　我所說的“籠中鳥”不是關(guān)在籠子中小鳥，而是被稱為“小皇帝”和“小公主”。平時(shí)，家遠(yuǎn)的孩子，父母接送我們上下學(xué)，是為我們的安全著想，是情有可原的，可是，那些家里學(xué)校很近的孩子還需要家長(zhǎng)接送嗎?這不是多此一舉嗎?家里的長(zhǎng)輩們把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家長(zhǎng)們可謂是關(guān)懷的無微不至了，雖然什么都想到了，但唯獨(dú)沒想到的是我們長(zhǎng)大后可怎么辦。

　　父母關(guān)心我們，我們會(huì)覺得幸福，可我們孩子也怪可憐的。家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們想玩水，家長(zhǎng)就說：“不能玩，玩水會(huì)把衣服弄濕�！蔽覀兿胪嫔匙�，家長(zhǎng)就說：“不能玩，玩沙子會(huì)把衣服弄臟的�！薄�…這能怪誰(shuí)呢?現(xiàn)在的家庭，每家都是一個(gè)孩子，有的也許是雙胞胎，孩子的數(shù)量減少了，哪對(duì)父母不想給自己子女最好的愛呢?他們也許沒有認(rèn)識(shí)到，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的。

　　今天，我們?cè)谒疁侠镉媚喟妥鰝�(gè)小堤，說不定長(zhǎng)大后會(huì)建一座攔河大壩呢!今天，我們?cè)谏扯牙锒褌�(gè)小房子，說不定長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)建造高樓大廈呢!玩是豐富我們想象力的一種活動(dòng)，而那些不愿意讓我們玩的家長(zhǎng)是用一個(gè)無形的籠子把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠中的鳥，失去了自由飛翔的'能力。

　　鳥是有靈性的，百鳥是天地的靈物，大自然賦予它們一對(duì)翅膀，就是讓它們?cè)谔斓亻g自由飛翔。可有些人偏偏要把鳥養(yǎng)在籠子里，難道你們沒聽說過嗎?有一只養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，飛回大自然，因?yàn)椴粫?huì)自己找食物結(jié)果餓死了。多么慘痛的教訓(xùn)啊!

　　真希望那些溺愛子女的父母放開手，讓自己的子女像鳥兒一樣翱翔天空，去開創(chuàng)自己的一片天空!

關(guān)于鳥的作文12

　　星期天，爸爸帶我去人民公園游玩。當(dāng)我來到鴿子的家——和平園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食，有的在樹枝上瞇眼睡覺，有的在互相追逐，還有的站在小朋友的手心里當(dāng)明星呢。

　　我們買了一袋鴿食，進(jìn)到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪一樣潔白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和桔紅色的雙爪，美麗極了。開始我不敢喂，害怕鴿子啄我，但爸爸是想讓我通過喂鴿子來觀察了解鴿子的。于是我鼓起勇氣，在手心里放點(diǎn)鴿食，小心地伸出手去喂鴿子，心里還是比較緊張，我一看見鴿子前來啄我手心里的玉米粒，還沒等鴿子吃到，我就趕緊把手縮了回去，倒把鴿子嚇了一跳，撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵(lì)下，我大膽地再次伸出手去，小白鴿嘴巴啄到我手里的食物時(shí)，感覺手心有點(diǎn)癢，就像給人撓癢癢。鴿子的警惕性很高，邊啄食邊警覺地看著你，一旦食物進(jìn)嘴，馬上退后，與人保持一定距離。

　　鴿子嬉戲的時(shí)候最可愛了，總是你啄我一下，我又回過頭去啄你一下，跑來跑去的，誰(shuí)也不會(huì)真正傷害誰(shuí)，這也許就是選擇鴿子作為和平的'象征的原因吧。它們吃飽了，喝足了，玩累了，要么回窩里睡覺，要么飛到樹枝上睡覺。小白鴿在樹上睡覺時(shí)，用爪子緊緊抓住樹枝，一動(dòng)不動(dòng)地。稍有動(dòng)靜，它會(huì)馬上睜開眼，懶洋洋地瞄一下四周，感覺沒有危險(xiǎn)就接著繼續(xù)睡。

　　小白鴿站著不動(dòng)的時(shí)候，就像一件潔白的工藝品，高雅而大方，我非常喜歡它。

關(guān)于鳥的作文13

　　臭紅豆是我養(yǎng)的所有鳥中最懂我最聽我話的，也是我最喜歡的一只鳥，它不咬我，只咬別人，它愿意站在我的指尖，它只喜歡窩在我的身邊。看著臭紅豆蠢萌蠢萌的“地中海”，我早已準(zhǔn)備愛它到永遠(yuǎn)。臭紅豆喜歡我，我感覺的到，和我玩捉迷藏時(shí)的調(diào)皮搗蛋，我都以愛的形式記在心間。

　　在去年的冬天，寒風(fēng)把你冷得噴嚏連連，總是依偎在我的身邊，我用毛巾裹住你的全身，你卻又溜出來，飛到我身邊。你感冒了，我給你喝藥，你乖乖地喝了，可為什么卻還是被病魔打倒？為什么你要離開，去另一個(gè)美麗的世界，你沒有遵守我們的約定：你要陪我到永遠(yuǎn)。

　　我常常走到籠前，觸碰你最喜愛的玩具，那個(gè)鈴鐺總是被你搖來?yè)u去，可現(xiàn)在它不會(huì)再響起那串清脆的鈴聲了，我好想你。你是否記得我?guī)�你第一次去旅行？我把你偷偷帶進(jìn)金色麥田，給你品嘗麥子原來的味道，引來好多小孩駐足癡望。

　　我們?cè)僖矡o法相見，但我真的真的想再看見你，我望著當(dāng)初那些可愛的.照片，一次一次摸你的臉，我多希望能摸到那柔軟的毛，可我指尖觸碰到的，只是冰冷的屏幕�；蛟S我們的相遇就像公交車的一個(gè)小小站臺(tái)，你上來陪了我一小段，我還沒看見你下車，你就一聲招呼也不打地離開了，當(dāng)我回頭時(shí)，看見的只是空著的座位……

　　臭紅豆，你還好嗎？

關(guān)于鳥的作文14

　　鳥，想必大家一定都認(rèn)識(shí)吧！我以前養(yǎng)過一對(duì)鸚鵡，一只是雄的、一只是雌的，兩只小鳥都有各自的特點(diǎn)。雄的——頭上的羽毛像一頂藍(lán)色的軍帽，背上的羽毛像一件黑色的披風(fēng)，腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫，尾巴翹得老高好像自己得了金牌一樣。雌的——頭上的羽毛像金黃的紗巾，勁上的羽毛像一條淺藍(lán)色的圍巾，身上的羽毛像一條橙色的連衣裙，小巧可愛的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的櫻桃小嘴，可愛極了！

　　又一次，當(dāng)我把小米放進(jìn)罐頭筒里、水放進(jìn)水罐里時(shí)，雄的先發(fā)現(xiàn)了，就飛過來站在罐子上吃：先啄一粒米，再喝一口水，再頭抬一抬，這樣三眼一板地吃。雌的發(fā)現(xiàn)后，馬上飛過來打搶，它們吃得津津有味兒，好像不知我的到來。它們因?yàn)樾鄣南瘸运�以它在吃米，雌的在喝水，雌的喝完水再吃米，雄的吃完米再喝水，這樣輪流吃，很有規(guī)律。

　　午覺過后，它們倆便習(xí)慣性的嬉戲起來，雄的在嘰嘰喳喳地唱歌，雌的`在跳舞，羽毛飛滿天，可它卻不管，依然跳舞，跳累了，唱累了，它們便嘰嘰喳喳地聊起了天，雄的好像高興地說：“親愛的，你跳的舞真好看！”雌的好像在說：“親愛的，你唱的歌也好聽！”

　　一天早上，我去喂它們時(shí)。我嚇得目瞪口呆，小米和水都潑在了地上，過了好久我才回過神來，眼淚已在眼眶里打，心里有說不出來的滋味了。因?yàn)樗鼈儾灰娏�，只有籠的門半開在那里�！巴邸�—哇——”我大聲哭起來，媽媽聞聲跑來，一面安慰我一面說：“阿欣，不要緊，小鳥想回它真正的家去——大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀撬�真正的家！不要傷心了！”它們飛走了，我傷心得吃飯想它們，睡覺想它們：不知它們住得好不好？吃得飽不飽？過得好不好？它們現(xiàn)在在那里？小鳥呀小鳥你快回來吧！我在盼著你！

關(guān)于鳥的作文15

　　不星期五放學(xué)，我興沖沖地回到家，一進(jìn)門就聞到一股香味。那股香味在不知不覺中把我托起，放到了餐桌旁。我情不自禁地拿起筷子，開始品嘗起來。

　　咦，這是什么？我把目光投向餐盤，那有著像鳥兒一樣的頭和身子的菜肴。好奇地把它夾到嘴里，用力咬上一口“呀，真是太美味了！”我不禁閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味。

　　奶奶得意洋洋地說：“好吃吧！”我不自覺地“嗯”了一聲。爺爺插話說：“這是小鳥肉，當(dāng)然好吃呀�！蔽掖蟪砸惑@：什么？小鳥肉�。�！我猛地睜開眼睛，仔細(xì)觀察了一下“��！還真是小鳥肉�！蔽覑盒牡赜昧Α芭蕖⑴�、呸�！蓖铝藥紫�。媽媽輕聲說：“你干嘛？”我苦著臉說：“你們還是大人呢，保護(hù)小鳥人人有責(zé)，懂不懂？”奶奶聽了這話很生氣，對(duì)爺爺說：“你看你的.大孫女，好東西吃不來，像個(gè)書呆子�！�

　　聽了這話，我和奶奶講道理，可奶奶偏不聽，夾起一大塊小鳥肉，吃得更起勁。

　　看著奶奶一口一口吃著小鳥肉，聽著那“咔、咔”的噪音，我感覺非常惡心。仿佛眼前一只只美麗可愛的小鳥，由于我們把它們做成了食物，就變成邪惡的丑鳥了。它們惡狠狠地對(duì)我們?nèi)祟愓f：“你們難道不知道要保護(hù)小鳥嗎？既然你們不想在大自然中和我們和諧相處，我就要向你們?nèi)祟惏l(fā)起毀滅性x擊！”愈想愈害怕，我很想對(duì)奶奶說：“不要吃小鳥，保護(hù)小鳥人人有責(zé)！”

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