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小鳥的作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥的作文1
清晨，我來到公園，我看到一群群小麻雀在空中轉(zhuǎn)了幾圈，好像在偵察情況，過了一會(huì)，他落到了樹枝上東瞧瞧西望望，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)，就落到了地上來覓食。
一群自由的小麻雀飛到了草地上，這是它們的餐廳，它們喜歡吃不動(dòng)的小蟲子和稻籽，每一次它都看一下四周，看看有沒有人傷害它們，他們用小抓子敏捷的刨了幾下，又望了望，一看沒有人，就津津有味的吃了起來，把小肚瓜吃的飽飽的圓圓的猶如一個(gè)大皮球。它們飛到了另一個(gè)草地上，啄了兩下翅膀，又望一望四周，偏著小腦袋聽一聽，又上跳下跳，又跳到這棵樹，又跳到那棵樹。它們嘰磯喳喳快樂的玩耍，象是在玩游戲，這成了他們快樂的.天堂。
吃飽了，它飛到樹枝上，用自己的小尖嘴梳洗打扮，它們松了松翅膀，又松了一口氣，多象一個(gè)毛絨絨的圓圓的小絨球。它們又抖了抖身體。我輕手輕腳的走過來，我“哇”的一聲，把自由、快樂的小鳥嚇到了天空中。它們?cè)谔炜罩性斤w越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是無數(shù)的小黑點(diǎn)，它們就象點(diǎn)綴在天空中一串串快樂的音符。
小鳥的作文2
夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。
有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊(duì)，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛，把眾人的目光都吸引了過去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥中輕盈的.舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對(duì)嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護(hù)鳥兒。
小鳥的作文3
星期天早上，剛下過雨，空氣很清新。我在樓上做作業(yè)，忽然從窗外傳來一陣?guó)B叫聲我走過去，原來是對(duì)面的大樹上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音樂家在演奏。它全身灰色的，瞪著圓溜溜的大眼睛，時(shí)刻謹(jǐn)惕著。我想：如果我把它捉住那我不就天天可以聽到美妙的鳥聲了嗎？于是我便行動(dòng)起來。
我準(zhǔn)備好捉麻雀的`工具：一個(gè)籮筐，一些玉米，一根木棒，和一根細(xì)繩子。我用木棒支撐住籮筐，在下面撒了一些玉米粒，把細(xì)繩子綁在木棒上，我?guī)喜菝保弥K子在門后面，守株待兔，耐心地等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我有些不耐煩了，于是便搬了一把椅子，坐在上面，我感到有點(diǎn)困，便在椅子上“睡”了。忽然一陣?guó)B叫把我驚醒了。我偷偷地看了看門前的東西，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀正在吃玉米，于是我把繩子一拉麻雀就被困在籮筐里了，我跑過去，迫不及待地把小麻雀捉到籠子里。
小麻雀在籠子里驚恐萬分，美妙的歌聲現(xiàn)在以變成了凄慘的哀叫。它拼命地撞著籠子，我拿出玉米給它吃，耐心地開導(dǎo)它，可它沉默不語，耷拉著腦袋，失去了生機(jī)。
我看它那么可憐沒有辦法，只好把它放了。小麻雀在我頭上盤旋了三圈，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了幾聲飛走了。
我看著它遠(yuǎn)去的背影，覺得有些傷感，但更多的是快樂、欣慰。我知道我放飛了小麻雀的生命。
小鳥的作文4
“五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹。每天，樹上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽極了，好像在開小鳥音樂會(huì)。
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來一只漂亮的小鳥，我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的小鳥在房間里不停地飛來飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來，著急地朝著天空直叫。
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來了，爸爸問：“亮亮，你在干什么?”我對(duì)爸爸說：“爸爸，快來看我們抓到了一只小鳥。”爸爸走過來一看說：“亮亮，你連小燕子都不認(rèn)識(shí)啦!”我奇怪地問：“那它為什么不跟大燕子長(zhǎng)得一樣?”爸爸笑著說：“燕子小的`時(shí)候是這樣的，等它長(zhǎng)大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過來，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來找它了。于是，我解開它腳上的繩子，讓它飛走了。
小鳥的作文5
春暖花開的時(shí)候，連著好幾天我看到兩只小燕子在我家屋檐下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，我就去問媽媽：燕子在我家屋檐下飛來飛去的在干嘛呀！媽媽說可能小燕子想在我家壘窩——孵鳥寶寶吧！我一聽高興地手舞足蹈的。之后的.每一天我都會(huì)仰頭看看它們，有時(shí)候它們會(huì)銜一根草，有時(shí)候又是一點(diǎn)泥巴，我心里想搭建一個(gè)家咋這么麻煩呢，想去幫它們，但是我又不知道我該做什么。過了好長(zhǎng)時(shí)間終于看到一個(gè)鳥窩出現(xiàn)在我的眼前了。再然后就是有破碎蛋殼掉下來，聽到嘰嘰喳喳的小鳥聲，好熱鬧的樣子！原來真的像媽媽說的在孵鳥寶寶呀，從那以后我就更用心的去觀察它們了。它們?cè)介L(zhǎng)越可愛，每天鳥爸爸都負(fù)責(zé)出去抓蟲子，鳥媽媽在邊上守護(hù)著鳥寶寶，好幸福呀！然后我就想上去抓一只下來玩，但是媽媽告訴不可以的，抓下來鳥媽媽會(huì)非常傷心難過，就像我們?nèi)祟悑寢尶床坏阶约旱暮⒆訒?huì)傷心難過是一樣的。
有一天我放學(xué)回家時(shí)電閃雷鳴的，看樣子是要下雨了，果然不一會(huì)狂風(fēng)大雨來臨了，雨停了的時(shí)候，我出去看到燕子?jì)寢屧谖蓓斏巷w來飛去，還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，原來是一只鳥寶寶被風(fēng)吹下來摔死了，我也好傷心，但我只能給它埋到院子里了。我希望剩下的鳥寶寶能像我一樣平安健康的長(zhǎng)大。
小鳥的作文6
哥哥家的陽臺(tái)上有一對(duì)可愛的小鳥。
它們?nèi)砩舷旅r艷，看起來非常亮麗。它們整體顏色是綠色的，但是仔細(xì)看，腹部的羽毛略淺，帶有黃色。
背部的羽毛略深，帶有藍(lán)色。從翅膀到尾尖，有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋，看上去非常顯眼。它們倆從大小、形態(tài)、毛色幾乎找不出有什么不同，就像是一面鏡子里照出的同一只小鳥。
它們的嘴是黃色的，像一個(gè)小而有力的彎鉤。最漂亮的'就是它們的尾巴了。
尾巴很長(zhǎng)，經(jīng)常伸出籠子，我忍不住用手去摸了一下它的羽毛，感覺很滑，非常柔順、舒服。
我想跟它們它們打聲招呼，用手輕輕地拍了一下鳥籠，“嗨！你們好！”這下把它們嚇壞了！它們四亂跳，一會(huì)兒跳到桿上，一會(huì)兒跳到籠邊，一會(huì)兒跳到籠腳，一會(huì)兒跳到籠頂。有一次，其中一只小鳥竟跳到了另一只小鳥的背上……它們大聲叫著，好像在說：“什么情況？什么情況？……”
突然我發(fā)現(xiàn)，其中一只小鳥的嘴邊紅紅的有一點(diǎn)發(fā)炎，于是我和爸爸把這只小鳥輕輕抓出來，在它嘴邊擦了一些眼藥膏，再把它放進(jìn)去。這只小鳥回到籠子里后，對(duì)我歡快地叫著，好像在說：“謝謝啊！謝謝啊！”就像是為好朋友做了一件好事一樣，我的心里甜滋滋的，仿佛吃了一罐蜜一般。
小鳥的作文7
我的爺爺是個(gè)鳥迷，他非常愛鳥。
爺爺把鳥放在陽臺(tái)，用一個(gè)圓形的籠子關(guān)起來，上面還用野花裝飾了一下呢!不僅如此，爺爺每天起的比誰都早。起那么早干什么呢?當(dāng)然是去遛他的寶貝鳥兒了。星期六或星期天只要有時(shí)間，我就會(huì)和爺爺一起去遛鳥，我們把鳥兒放在草坪上，鳥兒不時(shí)發(fā)出喜悅的叫聲，好像在說：“你好!你好!”漸漸地，我和鳥混熟了，只要我把手指伸進(jìn)去，它竟會(huì)站到我手指上來呢!不是還會(huì)琢你兩下。時(shí)間長(zhǎng)了，鳥兒慢慢成了我的伙伴，遇到不開心的事，只要見到這活潑可愛的鳥，一切煩惱都拋到腦后。
偶然有一次，我從《品德》書上看到要愛護(hù)鳥類，于是我心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把鳥放生。一開始我也不想把鳥放走，畢竟鳥與我生活了那么久，還有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，還是決定把鳥放生。
我向爺爺說出了我的想法，可爺爺說什么也不同意，于是我跟爺爺講了很多道理，在我的'再三努力下，爺爺終于同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爺爺提著鳥籠到先前遛鳥的地方，打開了鳥籠，鳥一下飛了出來，在空中，鳥兒不時(shí)回頭望望我，仿佛再向我告別。
回家的路上，我既難過又開心，難過的是，我以后再也見不到我這活潑可愛的鳥了。開心的是，我讓鳥兒回歸了自然，鳥兒可以自由自在的飛翔了。
小鳥的作文8
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，忽然看見一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了。看著手中的小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會(huì)很難過的。小鳥的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫小鳥也有媽媽的文章，從你的文章中老師看出你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的.珠子一樣掉下來”，形象的寫出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小鳥的作文9
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫著：有一片樹林成保護(hù)區(qū)了，保護(hù)區(qū)內(nèi)禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經(jīng)變成了燈火，那我就去這個(gè)保護(hù)區(qū)找一個(gè)新的筑巢點(diǎn)吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林里。“咦！”鳥兒想：怎么這里如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶著疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的`那片樹林。突然，鳥兒看見了那個(gè)熟悉的身影。“啊！那不是樹么？”鳥兒打了個(gè)激靈，它急忙飛上去問樹：“請(qǐng)問你是我的好朋友樹么？”樹看了看鳥兒，笑著說：“怎么？老朋友，只過了一個(gè)年就不認(rèn)識(shí)我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的鳥兒認(rèn)錯(cuò)了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽著鳥兒唱……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語言簡(jiǎn)潔，親切自然，作者如果能發(fā)揮豐富的想象，讓故事情節(jié)曲折一些，就更好了。
小鳥的作文10
小的時(shí)候，我是無知的，干下了許多蠢事、傻事，其中我最難忘的就是那次種小鳥。六年前的一天，我在地里看爺爺種菜，突然冒出一個(gè)怪念：種瓜得瓜，種豆得豆，那種小鳥不就得小鳥嗎？于是，我飛速地去附近的鳥窩里抓了一只還沒長(zhǎng)出毛的小麻雀，引得其他麻雀驚恐不安。說真的，當(dāng)時(shí)看著沒睜開眼睛的`小鳥，我有些不忍心，但又想起那棵長(zhǎng)大后的小鳥樹時(shí)，我就狠下了心。“嘰嘰嘰嘰。”小鳥慘叫著。“等一等吧。”
我心里暗暗地說，“沒幾天，你就會(huì)變成10只、100只、1000只了！”我還有點(diǎn)興奮呢！我選了塊好地方，挖了個(gè)洞，而且挖得很深，俗話說“樹大根深”嗎。我墊了些野花、野草當(dāng)“肥料”，然后把那可憐的小鳥小心翼翼地放下去，鄭重其事地許了個(gè)愿，最后用土埋好。幾天之后，我的“小鳥樹”還沒有動(dòng)靜，我好奇的挖出了那埋小鳥的地方。呀！它的身上發(fā)出了臭味，連顏色也變了，靜靜地躺在那兒。
我蹲在一旁傷心地抽泣著。爺爺知道了來龍去脈，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然‘種瓜得瓜，種豆得豆’但小鳥是有生命的，一種下去，它就悶死了呀，怎么能發(fā)芽呢？”說完，還替我揩去了眼淚。到現(xiàn)在，我還為那只為我的幼稚而犧牲的小生命感到惋惜。
小鳥的作文11
我有一只小鳥，可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。
有一天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我?guī)砹耸裁矗俊蔽疫B忙放下了筆，跑到客廳里去看個(gè)究竟。一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥啊！爺爺問我喜不喜歡，我點(diǎn)點(diǎn)頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。若是平常，我肯定不會(huì)有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥確實(shí)是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長(zhǎng)著烏黑錚亮的羽毛。于是我馬上拿東西喂給它吃，一會(huì)兒蘋果，一會(huì)兒又是生梨，不一會(huì)兒，它就把我當(dāng)成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個(gè)夠，真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。
下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛。爸爸媽媽有空的時(shí)候，也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。
這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的`模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。
小鳥的作文12
我很喜歡小鳥。在我3歲時(shí)，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒，我去拿了一個(gè)大籠子，把小鳥放進(jìn)籠里，我高興地又蹦又跳，我把時(shí)間都花在了她的身上。
我去找了兩個(gè)小瓶子，在一個(gè)小瓶子里裝滿了水，另外一個(gè)裝滿了小米，這兩只小鳥很像，我給他們一個(gè)取名叫布布，另一個(gè)叫谷谷。
她們長(zhǎng)地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的；圓溜溜的大眼睛像一個(gè)水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的'小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛。
她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！
我去上學(xué)了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。
回到家，我又開始精心的照顧她們了。
有一次，天氣太熱了，我放學(xué)回家之后因?yàn)榛\子里沒有遮陽的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。
谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關(guān)門了，谷谷就偷偷飛走了。
本來放學(xué)回家是一件開心的事，可我卻一點(diǎn)也不開心了。
小鳥的作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在公園里打球。
玩著玩著，我看見一只小鳥在半空中掉下來，跑過去一看，原來是一只小鳥被子彈打中翅膀，鮮血正在快速流著。正可憐巴巴看著我，好像在說：“小朋友，快救救我吧!”
看到這里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它帶回家里，先拿來紅藥水幫小鳥消毒傷口，然后找來紗布輕輕的幫小鳥包扎好，最后拿來一些米粒給它吃。看著它的眼神變得柔和了很多，仿佛在說：“謝謝你的照顧。”
每天我都精心的為小鳥清理傷口和換上藥，就這樣，在我的悉心的照料下，過了幾天，小鳥的傷完全好了。它在房間里，一邊飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。我想：小鳥一定想媽媽和它家的家了。于是，我打開窗戶，把小鳥帶到窗戶上，雙手一放，小鳥撲撲翅膀，就飛走了。它一邊飛一邊回過頭來嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。我想說：“鳥類是人類的'好朋友，我們要愛護(hù)鳥類，關(guān)愛大自然，與大自然和諧共處，這樣，我們的生活會(huì)更美好。”
小鳥的作文14
我們這一帶，只有黑嘴杜鵑，它們的叫聲有時(shí)和火雞相似。而再往南一些，你便可以聽到“咕、咕咕、咕咕”的叫聲，那便是黃嘴的杜鵑同類了。有杜鵑棲息的樹是幸福的，因?yàn)樗鼤?huì)將這個(gè)樹上的所有蟲子捉光，之后才戀戀不舍地離去。它喜歡站在嫩枝上，腦袋左顧右盼，一旦在某個(gè)樹葉上發(fā)現(xiàn)了獵物，便迅速地展開翅膀沖向它，將那個(gè)可惡的害蟲填進(jìn)肚子，然后心滿意足地重新站回樹枝上。
六月，黑嘴杜鵑會(huì)在果園和花園中游玩，那些飽受蟲子殘害的花果，終于揚(yáng)眉吐氣，熱情地歡迎著杜鵑的到來。而杜鵑，也樂意幫它們消滅害蟲，飽餐一頓。杜鵑是一種溫順的鳥兒，即便我走到離它幾英尺的地方，它依然沒有害怕。它非常的單純，也許是它正在享受春光，并不在意我的到來。
杜鵑的`羽翼是淺淡色的。有這種顏色羽翼的鳥兒，我認(rèn)識(shí)很多，可是杜鵑羽翼的褐色光澤，卻是它們都沒有的。而且杜鵑的羽翼，還十分的強(qiáng)硬和精純。
黑嘴杜鵑和一種旅鴿長(zhǎng)得很像。它們的腦袋，它們帶紅眼圈的眼睛，連它們起落的動(dòng)作都是那么的像。要不是它們的體形和色彩有所不同，我簡(jiǎn)直很難區(qū)分它們。當(dāng)然，旅鴿飛起來要快得多，而且飛行姿態(tài)更美麗，這點(diǎn)黑嘴杜鵑就自愧不如了，而且它的尾巴長(zhǎng)得也不漂亮。飛過森林的時(shí)候，知更鳥或鴿子總是吵吵鬧鬧，而這個(gè)家伙總是靜悄悄的，生怕別人注意到它。
小鳥的作文15
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個(gè)小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會(huì)給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時(shí)，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好!”
小鳥的呼喚
小鳥，你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!
小鳥，你是快樂的使者!你為人類歌唱出了優(yōu)美動(dòng)聽的'歌曲!
小鳥，你是舞動(dòng)的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!
小鳥，你為人類做了許多貢獻(xiàn)，而人類是怎么做的?
大地媽媽失去了你!樹木爺爺失去了你!就連人類也失去了她們的伙伴們。
保護(hù)小鳥，刻不容緩!!
保護(hù)環(huán)境
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球母親。
我們應(yīng)該從自己做起。愛護(hù)校園里的花草樹木，保護(hù)小鳥和青蛙。不亂扔紙屑，把他們回收利用，做到節(jié)約用水，讓我們行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份努力!
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