鳥的作文400字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的鳥的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的作文400字 篇1
啄木鳥，我覺得大家都知道吧！它是森林的小醫生，它喜歡站在樹上用它那又長又尖的嘴，“咚，咚，咚”地啄樹上的蟲。它身上的羽毛像翠綠的外衣，頭上的羽毛像紅色的皇冠。他的體型大約有30厘米那么長，圓圓的腦袋上面長著一張靈敏的眼睛。
啄木鳥經常鳴叫，一分鐘就要叫5、6次呢！他只要看見一顆沒有頭發的樹，就會一直盯著這棵樹，認真的看樹上有沒有小蟲子。
盡管小蟲子是那么的聰明，可啄木鳥的眼力實在是太好了，一下子就發現了小蟲子，啄木鳥蹬開樹枝，像離弦的箭一樣飛到大樹上，用它那長長的使勁的啄著樹干，一下，兩下，三下，呀！只啄了三下，蟲子就失敗了，啄木鳥贏得了一頓午餐，也幫大樹哥哥治了病，看來啄木鳥真是捉蟲能手呢！
我非常想養一只啄木鳥，但爸爸告訴我：啄木鳥是森林醫生，它天天都在給大樹治病，因為這是它的工作，你要把它關起來了，那他的工作就做不完了，它會不開心的！然后，我打消了這個想法。但我還是很喜歡這種鳥，因為它對大自然那么有貢獻，所以我們一定要保護這種鳥，不要傷害他們！
鳥的作文400字 篇2
我家養過烏龜、兔子、小雞、魚還有還有好幾種鳥，我最喜歡的還是文鳥了，文鳥趾高氣揚的一副紳士的派頭，頭上的羽毛像黑白相間的頭巾，肚皮上的羽毛像白色的襯衫，背上的羽毛像灰色的外套，一雙水靈靈的大眼睛下面長著一張又尖有長的嘴巴。
文鳥不僅具有紳士的派頭，還具有學者的風度，它不像虎皮鸚鵡那樣成天嘰嘰喳喳、打打鬧鬧，文鳥不喜歡打鬧，經常安安靜靜地停在塑料桿上抬著高傲的小腦袋望著外邊，偶爾能聽到幾聲清脆的叫聲也是一種享受。
文鳥雖然可愛，但是很膽小，每當我給它們換洗澡水的時候，它們總是驚慌失措地在籠子里飛來飛去，有時候還會啄我的手表示抗議。不過它們非常喜歡洗澡，每次為了誰先洗澡都要打斗一場，輸了的那只只好眼巴巴地看著同伴先洗了。
這只經常受小鳥的氣，不光是洗澡要讓著它，還經常被咬，所以，我想找機會給它們點好看。有一次，我在寫作業，它們吵得我根本無法安靜下來，我想肯定又是哪只鳥受欺負了，于是，我拿起一只長鉛筆直奔鳥籠，那只受氣鳥蹲在角落里撲騰著翅膀，那只土匪鳥兩只小爪子緊緊地抓住籠子，閃動著兩只翅膀，一副勝利者的樣子。我用鉛筆不停地追打著它直到它乖乖地蹲到角落里為止。從那以后，它們的打斗少多了。
寫作業累了的時候，我就去逗它們玩。每次出去的時候，我都會想起它們，我真的有點離不開它們了。
鳥的作文400字 篇3
當我趴在窗前，向遠處眺望時，不知不覺便會飛翔在幻想的天空里，如果我是一只小鳥，那該多好啊!
假如我是一只鳥，我要做一只快樂的啄木鳥，我在湛藍的天空中一邊飛翔一邊觀察著岑琳，如果發現哪棵樹里有蟲子，我就立刻飛到它身邊，用我堅硬又尖的嘴，給樹療傷，使它煥發出勃勃的生機。
假如我是一只鳥，我愿做一只百靈鳥，我會飛到醫院，為住院的患者送去優美動聽的歌聲，為他們減輕痛苦，換來好心情;當媽媽工作一天回到家，我會用我動聽的歌聲，讓媽媽的笑容在臉上蕩漾開來，為媽媽緩解疲勞。
假如我是一只鳥，我愿做一只喜鵲，因為喜鵲是喜鳥，當清晨的時候，我就高高的站在樹梢，為人們帶來喜氣。
假如我是一只鳥，我愿做一只嬌小的蜂鳥，我將在百花盛開、草木繁茂的季節里，在花朵間奔忙，為它們授花粉，讓祖國的秋天綴滿沉甸甸的碩果。
假如我是一只鳥，我愿做一只貓頭鷹，雖然白天我一直在打瞌睡，但是一到晚上，我就飛上天空，把可恨餓田鼠全部抓捕歸案，讓農民們的辛苦不白費。
假如我是一只鳥……
不管什么時候，只要人們需要我，祖國需要我，我一定會展開我義無反顧的翅膀，因為只有這樣才能創造出我們的一球。
鳥的`作文400字 篇4
晚霞像一條美麗的緞帶，把馬路上的一切都鍍上了一層金色。我漫步在路上。突然，我看見前面圍了一群看熱鬧的人。我好奇地快步走上前去，擠到人群中，原來是一個年過六旬的老人正在和一個賣鳥的人說著什么……
我走近一聽。只聽得老人說：“把這兩只鳥放了吧，你和鳥無怨無仇的，你為什么要抓鳥呢？”
“想抓就抓，你沒本事抓，干嘛阻止我賣鳥？”賣鳥人振振有詞地說道。他一邊反駁，一邊吆喝著：“賣鳥了，賣鳥了，很好的鳥啊，走過路過千萬不要錯過！”
老人見賣鳥的人不肯放鳥，便撮起嘴為鳥兒唱歌。只見那兩只鳥，一只鳥的羽毛豐滿，翅膀上有幾顆芝麻大小的黑點。另一只鳥一身彩色的羽毛，眼睛白中有藍。
老人見了這些可憐的鳥兒，頓生了憐憫之心，便對賣鳥的人說：“兩只鳥多少錢？”賣鳥人說：“六十五元。”老人給了賣鳥人六十五元。老人等賣鳥的人走后，打開了鳥籠，撫摸了一下鳥兒，便把鳥兒放飛了。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向老人致謝。
老人放飛了鳥兒，默默地注視著天空。許久，他才慢慢在消失在這金色的晚霞里。看熱鬧的人都嘖嘖稱贊這位老人。
作者善于從身邊的小事中提取有價值的素材，用來反映人物的思想品質。這篇文章主要通過描述一個老人從賣鳥人手里買下了兩只小鳥，然后放生的事，來突出體現了老人的高貴品質，表達了作者對老人的贊美與敬佩。語言自然親切，富有感染力。
鳥的作文400字 篇5
院子里有一只可愛的鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這只鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：好朋友！”有一次，我在寫作業，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復了信心，繼續想，繼續做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——鳥。每當我遇到困難的時候，鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，鳥總會圍著我團團轉祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學習……多么懂事的鳥啊！
鳥的作文400字 篇6
我生下來后要開始學說話了的時候。那天爸爸去街上買了一只鸚鵡回來，爸爸說：“從明天開始，和鸚鵡一起學習說話，看誰先學會說話。”
第二天早上媽媽說：“我們用一個本子來記錄吧！把每天教給她們的話語，寫在上面然后第二天再問她們一遍，看誰學會了。”爸爸說“好吧”！于是爸爸去拿本子，媽媽來叫我起床，然后把我抱起來，走去陽臺上把鸚鵡也叫起來了，我也醒了。
爸爸教我們很認真，我和鸚鵡也聽得很仔細，爸爸說“叫我”，我和鸚鵡倆都沒說一句話，媽媽說：是爸爸。媽媽又說“我是誰”。我和鸚鵡還是沒有說話，爸爸說“叫媽媽”。然后爸爸說“教了這么多遍應該會說了吧”。
媽媽讓我們把剛剛教的說一遍，并且看誰說得快或者流利，“你們兩個小東西，誰先達到了就是聰明的動物或者人。”
沒有過多久，我和鸚鵡學會了許多許多話語。
爸爸說“她們學會了這么多，讓她自由吧。”我們把門打開了，它卻不走，我們只好把它留下了。
沒過多久我們又把門打開了，它飛走了，那個上午我們都打掃陽臺。
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