敘事作文：小鳥9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文：小鳥，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：小鳥1
鳥，是我最喜歡的動(dòng)物。它那小巧玲瓏的翅膀上長滿了米黃色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一張小嘴一天到晚不知疲倦地唱著歌。
今天一早，我被一陣唧唧喳喳的鳥叫聲吵醒了。打開門一看，就見一個(gè)扎著沖天辮的小孩，又白又胖的手上舉著一只彈弓，正準(zhǔn)備攻擊住在樹上的兩只小鳥。我見這情景，連忙跑上前奪下了他的彈弓。那小孩一臉不高興地望著我：“你憑什么搶我的彈弓?”我和和氣氣地回答道：“因?yàn)槟阋驑渖系膬芍挥坐B，知道嗎?小鳥也是有生命的呀!”他聽了，滿臉不服的樣子反駁說：“我打鳥管你什么事?小鳥死了又有什么關(guān)系!”我見他這么不禮貌，心中不禁生氣起來。我耐著性子和他講道理：“不要覺得世界上只有人的生命才需要珍惜，一些小生物的生命也是很珍貴的，何況還是兩只幼鳥。你看它們，正在窩中等待自己的母親回來。如果它們的媽媽回來，看見自己的孩子死了，那是撕心的痛啊!我勸你還是別打的好。”
他聽了我的話，也輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著我。
敘事作文：小鳥2
一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會(huì)見面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
指導(dǎo)老師 朱雪竹
點(diǎn)評(píng)：
你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛，對(duì)生命的關(guān)愛，相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，做一只助人為樂的“小小鳥”。
敘事作文：小鳥3
這天，我撿到了一顆蛋，過了幾天，這顆雞蛋竟然孵出了一只五彩斑斕的小鳥。尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，可愛極啦!
小鳥對(duì)我說：“媽媽!媽媽!”我就說：“我不是你媽媽。”小鳥聽不懂我在說什么，它還是一直重復(fù)那句話。我想了想，便下定決心去找它的.媽媽。
我抱著小鳥，走了一會(huì)兒，就看見遠(yuǎn)處有一條小溪，急忙跑過去。我看見水里有一只魚媽媽，就問：“魚媽媽，您看見過這只小鳥的媽媽嗎?”魚媽媽說：“我看見它飛過了小溪，往叢林去了。”我說：“謝謝您，魚媽媽。”
到了叢林，我看見一只兔爸爸就問：“兔爸爸您看見過這只小鳥的媽媽嗎?”兔爸爸說：“我看見它的媽媽在前面建了一個(gè)很漂亮的房子，我們都很羨慕她呢!”說完我就告別了兔爸爸。我抱著小鳥，繼續(xù)向前走去。過了不久，我就看見前面有一間小屋，連忙跑過去，敲了敲小屋的門。小鳥的媽媽看見小鳥就趕緊抱起了小鳥。鳥媽媽對(duì)我說：“謝謝您，小朋友，多虧你找到了小鳥，不然我就沒有孩子了。”我對(duì)鳥媽媽說：“不用謝，再見了鳥媽媽。”鳥媽媽也告別了我。我回到家告訴了家人，家人都夸我是好孩子。
敘事作文：小鳥4
有一天，小明在公園散步，忽然聽見一陣微弱的鳥叫聲，小明就左看看，有看看，看見在左面一棵樹下有一只小鳥躺在地上。他急忙跑過去，輕輕地把小鳥捧了起來，仔細(xì)觀察它的身體，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。
小明手里捧著小鳥，趕快地跑出了公園大門，坐著車回到了家里。
回家以后，小明先給小鳥包扎傷口，再拿了一些米和水喂小鳥，然后，給這只小鳥做了一個(gè)廢舊盒子里有柔軟的棉花的床。這樣會(huì)讓小鳥住的像家一樣舒服。而且，每天放學(xué)回家以后，都會(huì)給小鳥拿吃的、帶它在公園散步、玩游戲。等等-----
過了不久，小鳥的傷漸漸地好了，小明把小鳥帶到以前相遇的地方，戀戀不舍地將小鳥放飛了。可小鳥還在他的身體，邊飛邊唧唧喳喳的叫著，好像在說：“再見了小明，我會(huì)經(jīng)常來看你的。” 小明也對(duì)小鳥說：“你趕快回家吧！再見可愛的小鳥！”小明剛說完小鳥就飛了。
在你精心的呵護(hù)下，小鳥很快就痊愈了，在離別的時(shí)候，你的描寫很好的突出了那種依依不舍的情感，加油吧！關(guān)愛你身邊的小生命，它會(huì)帶給你無限的快樂！
敘事作文：小鳥5
動(dòng)物也會(huì)受傷，但是很少有人發(fā)現(xiàn)它們會(huì)受傷，所以怎么會(huì)醫(yī)救它們呢？動(dòng)物也有靈魂，要是它們死了，它的親人也不知道如何是好，更不知道怎么辦？最后，它們也會(huì)因傷心過度或不吃不喝的死去。可是它們又能怎樣，只有用自救的辦法，救不活又會(huì)怎樣，那就將會(huì)聽天由命。我今天就一治了一只漂亮的小鳥。 今天早上，媽媽見是個(gè)好天氣，就把床單、被單洗了，又把被子拿出來曬。
洗好后，媽媽說：“嬌丹，你和弟弟一起給我把被子拿到18樓的樓頂上去曬。”于是，我就和弟弟出發(fā)來到了18樓的樓頂，我看到的所有東西都縮小了，一眼忘去，只見一片綠馬路和大樓。微風(fēng)吹來給人一種溫馨的感覺
我們幫媽媽把被子夾好了之后。弟弟說：“姐，我聽到了一陣小鳥的叫聲。”我說：“那我們?nèi)タ纯窗桑 蔽覀冏咧咧l(fā)現(xiàn)一只小鳥的腳在流血，我立馬抱起它，飛快的跑回家中拿了一個(gè)創(chuàng)可貼來給它把受傷的地方的包住。
此時(shí)小鳥好奇的看了看，又輕輕地把腳動(dòng)了動(dòng)，看著我們嘰嘰喳喳地，好像在說：“謝謝你們救我，還給對(duì)我包扎傷口。”我和弟弟高興的笑著將它放走了，媽媽這時(shí)還夸我們說：“你們懂事了，知道救死扶傷了！” 就這樣，我們看著飛走的小鳥心里樂滋滋的。
敘事作文：小鳥6
我家門前的一棵樹上有一個(gè)鳥窩，里面住著一窩的小鳥。
一天，我放學(xué)回家，看到劉文琦家里的貓跑到我家的樹上，難道這只貓是要吃掉窩里的小鳥嗎?這些小鳥還不會(huì)飛，不行，我要救它們。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。
我立刻跑回家搬來了一架梯子，靠在了樹干上。由于我沒放穩(wěn)，我爬到一半的時(shí)候，梯子滑了一下，我摔了一個(gè)四腳朝天。看來這個(gè)辦法行不通，我要再好好想想。
兩分鐘過去了，我突然又想到一個(gè)絕妙的主意。我從家里的冰箱里拿出一條小貓愛吃的小魚。然后我拿著小魚在貓的眼前晃了晃，接著把魚扔到了院子外面。只見小貓?zhí)聵洌焖俚嘏艹鲈鹤樱陂T口津津有味地吃了起來。我立即把門關(guān)了上去，這下總算放心了。可沒想到的是，小貓居然還會(huì)爬到我家的墻上，又跳到了樹上。我嚇得趕緊從樓上房間跑下來。
這時(shí)，我又想了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)家里拿出一個(gè)老鼠玩具，扔在地上。小貓以為是真的老鼠，就跳下來咬著老鼠不放，在地上轉(zhuǎn)圈。接著，我跑到劉文琦的家里，跟他奶奶說：“奶奶，您要看好你家里的貓，不然我家樹上的小鳥就不保啦。說著，我?guī)е鴦⑽溺哪棠痰轿壹遥研∝埥o抱了回去。
到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過都一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們聽了都夸我是一個(gè)勤于動(dòng)腦的好孩子!
敘事作文：小鳥7
“五一節(jié)”我們?nèi)乙黄鹑ド橡堄H戚家里玩。他們家住在一個(gè)小山坡上，房子周圍有許多參天的大樹。每天，樹上有很多不知名的小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，各種各樣的聲音好聽極了，好像在開小鳥音樂會(huì)。
一天下午，我和鄰居家的小哥哥、小弟弟在房間里下棋。突然，飛進(jìn)來一只漂亮的小鳥，我們趕緊關(guān)上門窗去捉小鳥。受了驚嚇的小鳥在房間里不停地飛來飛去，它終于累得飛不動(dòng)了，停在了桌子上。我悄悄地走過去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥馬上找來一根繩子，綁住了小鳥的腳，我們怕小鳥飛走，還在繩子的另一頭綁了一根小鐵棒。然后，我們把小鳥放在院子里，可是它拖著鐵棒怎么也飛不起來，著急地朝著天空直叫。
這時(shí)候，爸爸、媽媽從外面回來了，爸爸問：“亮亮，你在干什么？”我對(duì)爸爸說：“爸爸，快來看我們抓到了一只小鳥。”爸爸走過來一看說：“亮亮，你連小燕子都不認(rèn)識(shí)啦！”我奇怪地問：“那它為什么不跟大燕子長得一樣？”爸爸笑著說：“燕子小的時(shí)候是這樣的，等它長大了，身上的羽毛就慢慢地變得和它爸爸、媽媽一樣了。”
這時(shí)，天空中有兩只大燕子飛過來，沖著小燕子大聲地叫著。我想：一定是它的爸爸、媽媽來找它了。于是，我解開它腳上的繩子，讓它飛走了。
敘事作文：小鳥8
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛的小鳥。它們長著一張尖尖的、紅紅的嘴巴，一雙粉紅色的小爪子，配上那一身雪白的羽毛，漂亮極了。
每天我都會(huì)給它們準(zhǔn)備好好吃的小米、谷子，也會(huì)為它們將飲水盒子添滿清水。每當(dāng)我為它們做完這些后，它們都會(huì)迫不及待地大吃大喝一頓。吃時(shí)還不停地叫著，仿佛是在向我表示感謝！
一天，我看到它們水盒子里的水沒有了，就去給它們添滿。我剛直起身，兩只小可愛就跳上水盒子，用它們那粉紅的爪子緊緊地抓住盒子的邊沿，然后頭一低，痛飲起來。喝完了，那只小一些的鳥一下就跳進(jìn)了盒子里，我一看就知道它們要洗澡了，靜靜地站在一邊看了起來。
只見那只鳥頭一低，將頭伸到水里，而后快速的又將頭抬了起來，就這樣來回將頭探到水里幾次，頭就洗好了。這時(shí)，它又伸展開那對(duì)雪白的翅膀，在水里撲騰起來。水盒子的水被它弄得四處亂濺，連站在一旁的我也沒能幸免，被它甩了一臉的水，嚇得我趕緊往后退。
撲騰完了，澡就洗好了。它飛出來，站在窩上，細(xì)心地梳理它的羽毛。
它梳理羽毛也很有趣。
它先張開翅膀抖動(dòng)幾下，將多余的水甩掉，然后張開紅色的小嘴，一根根地耐心地將被水弄得粘在一起的毛一根一根地梳理開。梳了幾下，又抖動(dòng)幾下翅膀，身上的羽毛很快就被它弄干了，它舒服地高聲唱起歌來，那聲音真好聽。
多么可愛的小鳥啊！
敘事作文：小鳥9
有一天，王磊來到一個(gè)花園，這個(gè)園子可真漂亮!藍(lán)天上飄著幾朵潔白如雪的云朵，就像是天媽媽戴的一個(gè)個(gè)精致的胸花。還有兩棵大樹拔地而起，顯得高大有力。無數(shù)朵小花在相互微笑著。王磊高興極了，在草地上又蹦又跳。突然，他看見有一只剛會(huì)飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物，完完全全沒有發(fā)現(xiàn)自己，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去把小鳥抓住了。王磊擔(dān)心小鳥會(huì)跑掉，就用一根細(xì)線將小鳥的腳系住，另一邊自己握住。把小鳥當(dāng)風(fēng)箏一樣玩。他快樂地玩耍，而小鳥卻……
忽然，王磊隱約聽到了一個(gè)小女孩的哭聲，便向那個(gè)方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來，問那個(gè)小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說：“我，我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”說著，又哭了起來。“叔叔帶你去找媽媽，好不好呀?”那位警察又說。“好。”那位小妹妹終于擦干了眼淚，拉著警察叔叔的手，去找媽媽了。
見此情景，小鳥叫了起來，好像在說：“我也要找媽媽。”王磊羞紅了臉，心想：人是動(dòng)物，有情也有義，那小鳥也是動(dòng)物，它們也有情有義呀，我怎么一點(diǎn)也沒問一下小鳥，它愿不愿意在這呢?想到這兒，王磊把系在小鳥腳上的線解開了，把小鳥往天上一送，說：“快去找媽媽吧，你媽媽該著急了!”
小鳥開心地飛走了。
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