美麗的小鳥作文（精選31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗的小鳥作文 篇1

　　小鳥兒羽毛美麗，五彩繽紛，鳴叫聲悅耳動聽，不令人生厭，那絕不是鴨類鶴類鸛鷺類等等的大型鳥類的嘎嘎聲所能比擬的，所謂鶯飛草長鳥語花香指的便是小鳥的叫聲。

　　小鳥兒主食是蟲子花蜜，是捉蟲的能手，人類的朋友，植物的衛(wèi)士。不像多數(shù)大型鳥類鸛鷺鶴鴨在與人掙食的同時，還博得了奔馳250環(huán)保人士的過度重視。這也許是因為大型鳥類的環(huán)保，容易凸現(xiàn)成果嘩眾取寵吧！

　　可悲的事，為人民服務(wù)的勤勞的捕蟲能手小鳥卻一直被環(huán)保人士所忽視，五彩繽紛的羽毛和悅耳動聽的鳴叫聲為自己招來滅頂之災(zāi)殺身之禍！以秀眼為例，幾十年前還成群結(jié)隊數(shù)以萬計，現(xiàn)在這種情形不復(fù)存在；遷徙時，樹梢上已經(jīng)很少見到秀眼自由自在的影子，卻經(jīng)常在人們的鳥籠里看到它身居囹圄的身影。其實秀眼的叫聲并不十分好聽，人們現(xiàn)在養(yǎng)秀眼，是因為當(dāng)年那些叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥兒比如百靈紅點頦藍(lán)點頦幾乎被趕盡殺絕，只好退而求其次啦！

　　與其保護鸛鷺鶴鴨等的大型鳥類，倒不如多多關(guān)心保護一下美麗的小鳥。那些煞費苦心的環(huán)保人士，真該多去餐館鳥市，解救那些即將被宰殺與囚禁的可憐的小鳥，而不是每每夸夸其談浮光掠影或干脆占著茅坑不拉屎。要知道小鳥被趕盡殺絕之時，也許就是人類喪鐘敲響之日！

　　美麗的小鳥作文 篇2

　　我養(yǎng)了一只美麗的小鳥—白玉。它周身潔白無瑕，一雙紅紅的眼睛下面長著一張尖尖的小嘴。清早起來“吱吱”地叫個不停，可愛極了。 記得當(dāng)時大爺將這只白玉送給我的時候，我高興地跳了起來。開始，它對我家的一切都很陌生。幾天后，它慢慢地習(xí)慣了，有時在籠子里蹦蹦跳跳，有時在籠子里靜靜地注視著旁邊的景物。我非常愿意和它玩，我一吹口哨，它就吱吱地叫。它叫得聲音雖然小，但非常好聽。

　　經(jīng)過許多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)每天我起床的時候，它已早早醒來了。晚上不到六點鐘，它已睡著了。它睡的時候，如果弄出點小聲音，它就會立刻睜開眼睛，觀察四處的動靜。這說明小鳥的聽覺非常靈敏，也非常機智。每次我放學(xué)回家，都要看看我可愛的小鳥，每次它見到我，都親切地叫個不停，好像在說:“小主人好。” 可是有一天剛放學(xué)回家，媽媽告訴我說小鳥死了。我趕快跑到陽臺上，看見小鳥躺在了籠子里，一動也不動。我傷心極了，為沒有照顧好它而內(nèi)疚。 現(xiàn)在，每當(dāng)我看見空空的籠子，就會思念我那可愛的“小伙伴”—白玉，眼前仿佛出現(xiàn)它那可愛的樣子……

　　美麗的小鳥作文 篇3

　　我有一個愿望，就是去聞名遐邇的小鳥天堂游玩。暑假里一個陽光燦爛、藍(lán)天白云的早上，爸爸媽媽終于為我實現(xiàn)了這個愿望。

　　剛走進小鳥天堂，我就被它美麗的景色迷住了。只見河心島上有一棵獨木成林的巨大榕樹，那里棲息著無數(shù)只美麗的野生鷺鳥。

　　我們沿著觀鳥長廊漫步，從不同的角度觀賞野鷺的美態(tài)。再登上觀鳥樓，把鳥島全貌、水鄉(xiāng)風(fēng)光、鳥語花香的景色盡收眼底。此情此景，令我想起了杜甫《絕句》里的名句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

　　最后一個節(jié)目，就是坐上游船，和野鷺親密接觸。

　　榕蔭水道上，游船在盤根錯節(jié)、枝繁葉茂的巨大榕樹下穿梭。三三兩兩的野鷺就在我的眼前休憩鳴叫，時而拍打翅膀，時而振翅飛翔，生動可愛極了。

　　聽導(dǎo)游姐姐介紹，小鳥天堂的鳥類以野生鷺鳥居多，白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，他們依時有序，互不干擾。每天清晨，萬千只野鷺嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，蔚為壯觀。

　　游玩美麗的小鳥天堂，感受人與自然和諧相處的樂趣，將成為我永久美好的回憶。

　　美麗的小鳥作文 篇4

　　我家常有一些稀奇古怪的訪客蒞臨，有的可愛、有的惡心。

　　有天晚上回到家后，我推開二樓晾衣服陽臺的門，突然有一只可愛的小鳥，越過我的腦袋，咻的飛進了屋子里頭。我興奮的大叫：“媽媽！快來看！有小鳥跑到我們家來了！”

　　就看這只美麗的小鳥，在房間里竄來竄去，翅膀拍動的聲音，讓我們看了也緊張了起來，它會不會撞墻受傷呢？

　　媽媽說：“快點打開窗子，讓它可以飛出去！”話還沒說完，小鳥真的飛出窗外，回到大自然的懷抱了，我們也松了一口氣。

　　還有一次，燈管上也隱約看到一只撲撲要飛的小昆蟲，我開心的笑了：“啊！是蜻蜓！它怎么進來的？”我也是把窗打開，默默的護送它回到窗外的世界，我覺得那是對它最好的安排。

　　你瞧！我家是不是常有這些可愛的不速之客呢？帶給我無限的驚喜，當(dāng)然也有恐懼。但，看見他們短暫的拜訪，再度回歸自然，我的心就有說不出的快樂呢！

　　美麗的小鳥作文 篇5

　　在一個美麗的森林里，住著一只善良的烏鴉。因為它丑陋的外表，每個人都瞧不起它，所以它沒有好朋友。通常一個人會偷偷躲在一塊大石頭后面哭。

　　一天，森林里舉行了一場鳥類選美比賽。這消息不脛而走。每只鳥都認(rèn)為它是最美麗的。除了烏鴉，每個人都在為比賽做準(zhǔn)備。因為它知道它不好看。

　　選美比賽如期舉行，所有的鳥兒都爭相展示它們美麗的羽毛。白鴿、華麗的鸚鵡、可愛的夜鶯和優(yōu)雅的孔雀......每個人都拒絕示弱，而是充滿自信。烏鴉悄悄地躲在一邊的角落里，不敢上臺，它怕大家笑話，嘲笑它異想天開。所以我不得不看著舞臺，幻想自己站在舞臺上。

　　就在烏鴉傷心的時候，傳來了一條消息:“森林著火了，森林著火了！”鳥兒驚慌失措，不知道該怎么辦。突然，鸚鵡靈機一動，喊道:別害怕，用水滅火就行了。”然而，沒有一只鳥敢滅火。每個人都害怕火焰會自己燃燒。

　　火勢越來越大，幾乎失控了。就在這個關(guān)鍵時刻，一只微不足道的鳥叼著一桶水向火焰飛去。“它是一只烏鴉！”我不知道誰喊了一聲，把大家都吵醒了。所有的鳥，像烏鴉一樣，一只接一只地飛到小溪邊，拿起水桶飛到火邊。

　　最后，在大家的共同努力下，火勢越來越弱，已經(jīng)得到控制。但是烏鴉，因為救火，變成了一只“禿頂。鳥。出乎意料的是，由于烏鴉的勇敢，它們被選為森林“最美麗的鳥”。它也有很多朋友。烏鴉終于開心地笑了。

　　外在美是次要的，而內(nèi)在美才是真正的美！

　　美麗的小鳥作文 篇6

　　我是一只美麗的鳳凰鳥，生活在寬敞的鳥籠里，我在這個鳥籠里，不愁吃喝，加上主人對我的照顧有佳，日子過的還算幸福。

　　其實我也不會奢求很多，只是，最近聽說了一個叫做“自由”的詞語，內(nèi)心便也波瀾起伏。

　　對于自由，尤其是對于現(xiàn)在的我，簡直就是不可能，因為我現(xiàn)在所能做到的就是活著，幸福的活著。

　　就在有一天，一只身披彩色羽毛，孔雀尾巴，閃著光亮的鳥出現(xiàn)在我的眼前。

　　可能，這是上帝派來看我的天使，也可能不過是一只過路鳥，停在我的身邊歇息。

　　它開口了，“你想要的自由啊，就在你的身邊，你必須自己去尋找哦。”說完，天使就不見了，只剩下孤零零的一個茫然的我。

　　我每天都在尋思著它的再一次出現(xiàn)，好讓我一次問個明白，開始甚至每天都在尋思著這個天使口中的自由。可是，我根本找不到。

　　從此以后，我每天絞盡腦汁，一直在想這個問題。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了自由，可能寄藏在我的心里，需要我自己去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造自由。

　　這時，天使再一次進入我的視線，讓我覺得好驚喜，好意外。他說：“你找到了答案，現(xiàn)在我把你救出來，讓你也體驗下自由的感覺。”

　　還沒說聲謝謝，我就已經(jīng)飛出了蔚藍(lán)的天空，我飛向了綠油油的草地，我飛向了美麗的小溪，我飛向了美麗的河流山川。

　　在這個美妙的世界里，享受著自由帶給我的快樂。

　　自由是美好的，是所有人都可以得到的。據(jù)說，那些眼里只有痛苦和悲觀的人，是不可能得到真正自由的。

　　美麗的小鳥作文 篇7

　　落葉是秋天飛舞的精靈，讓我們欣賞到了秋天的美麗！落葉還能成為高雅的藝術(shù)品，可以把形形色色的落葉組合起來制作成精美的貼畫。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們上課了……”這節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師走上講臺神秘的告訴我們：“今天我們來用樹葉做貼畫，做好貼畫后大家可以把貼畫粘在卡紙上，做成一幅畫。”美術(shù)老師給我們講完制作要領(lǐng)后讓我們開始制作。

　　我決定把樹葉做成一只杜鵑鳥。我把一片相對較圓的樹葉當(dāng)做鳥的頭，把銀杏葉的葉柄朝外做成鳥的嘴巴，我又為鳥剪了一個圓圓的眼睛，用一片綠蘿的葉子當(dāng)做鳥的身體，這時，該做鳥的尾巴了，可是，我沒有又細(xì)又長的葉子可以做鳥的尾巴。我靈機一動，把兩片葉子撕開分叉粘在鳥的身體上，這樣鳥的尾巴就做好了。我又把一片大的紅色楓葉和一片小的綠色葉子粘在一起，當(dāng)做鳥的翅膀，然后把兩根小木棍當(dāng)做鳥的腿，大功告成！一只栩栩如生的杜鵑鳥就做好了，我把杜鵑鳥粘在一張卡紙上，可是我總是覺得還缺點什么，就在卡紙的邊上又畫了一枝杜鵑花，棕色的枝干向外伸展，粉嫩粉嫩的杜鵑花和幾片嫩綠的葉子長在粗壯的枝干上，杜鵑鳥神氣地站在枝頭。

　　這樣，整個畫面看起來就像真的一樣，美麗極了！美好的創(chuàng)意讓我們的生活充滿樂趣！

　　美麗的小鳥作文 篇8

　　從前有一只非常可愛的小鳥，因為它長的非常美，所以大家都叫它美美。它有一身金光燦燦的衣服，火紅火紅的小嘴，看起來非常高貴美麗。它還會唱一首叫做“快樂的樹林”歌曲，唱的非常動聽，讓它的好朋友小猴、老虎、小白兔記憶非常深刻。

　　但小鳥有一個缺點，它非常饞。有一天，樹林的樹上掛著一個籠子，籠子里有香噴噴的奶酪，小鳥看見后就毫不猶豫地飛去那個籠子里，吃這個香噴噴的奶酪。突然籠子的門關(guān)上了，小鳥大聲喊：“放我出去、放我出去！”沒有回答，在這時一個獵人提起籠子回家了。

　　幾天過去了，小鳥的朋友見小鳥老不出來玩，覺得很奇怪。于是就去問小白兔情報員，它們從小白兔情報員那里得知小鳥被獵人捉走了，心里都非常著急，小動物們決定去救小鳥，小猴還找森林里的老虎來幫忙。而關(guān)在籠子里的小鳥美美悶悶不樂，多希望自己可以自由自在的飛翔，跟朋友一起嬉戲玩耍，不由得傷心的唱起那首“快樂的樹林”。

　　小鳥的朋友們聽見了這歌聲，立刻知道這是小鳥唱的歌。于是它們跟著歌聲來到了獵人的家。正在小鳥快要絕望時，老虎一聲大吼嚇走了獵人，還沖了過去一口咬死了獵狗，把小鳥救了出來。

　　小鳥看見小動物們來了就說：“我以后再也不會饞嘴了！”小鳥得救了，小動物們高興極了。

　　美麗的小鳥作文 篇9

　　今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。

　　奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發(fā)現(xiàn)它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經(jīng)常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。

　　回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。

　　我雖然很想把小鳥留下來自己養(yǎng)，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。

　　我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!

　　美麗的小鳥作文 篇10

　　我家養(yǎng)了幾只小雞，每天都放在陽臺外面的平臺上。每次喂食的時候，小鳥們都過來搶，哼！竟然敢在太歲頭上動土！于是我和保姆奶奶商量了一些行動方案——準(zhǔn)備把這些“小強盜”逮起來！

　　第一個方案是：把小雞的大籠子放到外面，把食物放在籠子的角落里，把籠子門開下來，等小鳥進去了，就用竹竿把門一挑，門掉下來，小鳥也就逮住了。可惜的是，小鳥比人還聰明，它們就是想吃也不進去，害怕是我們設(shè)的圈套。

　　有了！我記得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法試試。于是我們就實施了第二個方案。我先找了一個大匾、繩子和一截小樹枝，想用樹枝撐住大匾，等小鳥進去了，把繩子一拉，小鳥就被蓋在里面啦！但是樹枝卻撐不住大匾，怎么辦呢？于是我便向媽媽求救。媽媽接過樹枝就把它折成了三段！我叫了起來：“那怎么可以把它折了？！”媽媽笑了笑說：“別急，待會兒你就知道了。”

　　只見媽媽把三段樹枝綁成了一個三角形，然后問我：“你現(xiàn)在懂了嗎？”我研究了半天，突然想到，原來三角形又穩(wěn)定性，支在那里不會倒。我不禁拍案叫絕！

　　等一切準(zhǔn)備就緒，我悄悄地藏了起來，只是，那個三腳架太矮，大匾底下黑不隆冬的，小鳥根本不進去，而且，它們一見到人影子就飛了，所以，我和媽媽一直等到吃晚飯，都沒逮住一只小鳥。

　　可是沒關(guān)系，保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥經(jīng)驗，我想，我會不斷改進方法，以后一定會逮到小鳥的！

　　美麗的小鳥作文 篇11

　　星期六的下午，我正在家里埋頭寫作業(yè)，突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開門，只見門外站著一臉喜悅的奶奶，她手里提著一只鳥籠，里邊有兩只小鳥正在上下飛跳呢！

　　我上前抱著奶奶又蹦又跳，激動地說：“奶奶，你太好了！這鳥是哪來的呀？”奶奶說：“它們飛到田里吃糧食時被網(wǎng)子罩住了。”我急忙提過鳥籠到陽臺上仔細(xì)觀察這兩只小家伙。它倆長得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披著一件花衣服，頭上還帶著一頂褐色的帽子，拖著一條扇子似的尾巴。

　　整整一個下午我都圍著它們轉(zhuǎn)。一會兒給它們喂米，一會兒喂它們菜，可它們并不領(lǐng)情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎么讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來，把小鳥抓了出來，給它們水喝，可鳥兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過來說：“野生的鳥兒在家里是養(yǎng)不活的，還是放了吧！”我又點不舍。“我可以照顧它們呀！”“你是可以照顧它們，但它們不適應(yīng)這樣的環(huán)境，只有野外才是它們快活生長的家。”我猶豫了很久，最終決定把它們放掉。

　　我把鳥籠提到陽臺上，對鳥兒說：“小可愛，你們可以回自己的家了。”然后打開了蓋子，把它們放了出去。看著小鳥輕快地飛向藍(lán)天，我有點失落，但一想到它們能活下去，我又覺得特別開心！

　　美麗的小鳥作文 篇12

　　春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當(dāng)走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當(dāng)“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準(zhǔn)了小鳥，正要發(fā)射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，

　　不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關(guān)你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴(yán)肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。　甭犃诵√m的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！

　　美麗的小鳥作文 篇13

　　星期六下午，我從書法班回家，有點累，想睡覺。就徑直走進自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動了它。

　　看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會兒飛到東，一會兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉(zhuǎn)眼就飛到柜子上去了，又撲了個空，它和我玩起了捉迷藏。

　　看著這么機靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關(guān)好，然后分開來捉。一會兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉(zhuǎn)向，把玻璃窗當(dāng)門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。

　　小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會時間，我就高興不起來了，因為我想到，小鳥也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護小鳥是我們的責(zé)任。

　　想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲，我高興極了。

　　美麗的小鳥作文 篇14

　　一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。

　　于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

　　小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”

　　小明到學(xué)校去上學(xué)了。在教室里老師講到：“同學(xué)我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……

　　放學(xué)后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩?zhèn)�游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”

　　于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”

　　爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”

　　小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應(yīng)不再捉鳥。

　　這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。

　　美麗的小鳥作文 篇15

　　小明早上去上學(xué)時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續(xù)往學(xué)校走去。

　　小明來到學(xué)校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。

　　到了下午放學(xué)時，小明路過了老爺爺?shù)姆孔樱�老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。

　　小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”

　　我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。

　　美麗的小鳥作文 篇16

　　一天陽光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學(xué)。他看見爺爺?shù)靡庋笱蟮啬弥�籠子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學(xué)校走去。

　　在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀(jì)了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。

　　回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺?shù)姆块g，盡量不發(fā)出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以后會回來看你的。”

　　第二天早上，爺爺發(fā)現(xiàn)籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學(xué)就到商店買了一個播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的'聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以后我也要好好愛護小鳥。”然后小明寫起了作業(yè)，爺爺也回到了自己的房間。

　　美麗的小鳥作文 篇17

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準(zhǔn)備去上學(xué)的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學(xué)回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學(xué)去了。

　　上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。

　　放學(xué)了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。

　　小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。

　　然后小明把籠子放到了爺爺?shù)拿媲啊�爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。

　　小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。

　　美麗的小鳥作文 篇18

　　今天我在公園轉(zhuǎn)悠時，突然發(fā)現(xiàn)了一只被困在樹上的，斷了翅膀的小鳥。

　　我突然著急起來，心里七上八下的，準(zhǔn)備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰來幫忙呢？于是我便開始自己展開救援行動，我去樹林瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)有一根竹子倒下來，并且已經(jīng)快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時小鳥也發(fā)現(xiàn)了我，它起初有些害怕，不停的抖動這翅膀，往下面挪動著。可是它不會飛呀，我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來，但是不受傷呢？

　　我走來走去，冥思苦想，終于想出了一個辦法。既然它害怕，我就要利用這一點，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開心地把他她們。抱了回去，然后開始布置救援場地，首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好，為了保險起見，然后再放上一層。往中間移動，接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會害怕的往后挪動，然后掉在干草上，沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機一動，于是我拿起竹竿，踮著腳，向小鳥的前方輕輕的敲打。小鳥終于害怕了，一步一步地向后挪動著，誰知一陣風(fēng)吹來，干草全沒了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥它毛茸茸的，非常可愛。

　　最后，小鳥被我成功拯救了，通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發(fā)展情況，變通應(yīng)對。

　　美麗的小鳥作文 篇19

　　“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術(shù)教室。

　　“咦？他們再干什么”我心想著，滿懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥喲！只見它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)著，好奇的打量著人群，胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動，沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級的同學(xué)！只見他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去，我大喊“小鳥快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。

　　我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來，因為我知道，我一旦被追上，那只小鳥就必死無疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥安全了！不過上下一節(jié)課的孫老師大發(fā)雷霆……后來雖然我被罰站了，被談話了，不過我依然很開心，因為——我救了一只小鳥，因為——我救了一條鮮活的生命！

　　美麗的小鳥作文 篇20

　　從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠(yuǎn)的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”

　　很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現(xiàn)在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。

　　是啊！愛護環(huán)境是我們每一個人都在關(guān)注的事，愛護環(huán)境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護環(huán)境出的一份力，讓我們記住這句話吧！

　　美麗的小鳥作文 篇21

　　有一天下午，我和同學(xué)放學(xué)回家，看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里，奄奄一息。同學(xué)說：“這是一只死鳥，快走吧！”可我發(fā)現(xiàn)它的眼睛動了一下，哇，活的！

　　我趕緊把它捧起來，帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發(fā)抖。

　　到了家，我急忙找來大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來了。

　　爸爸說：“可能是米粒太大了！我們?nèi)ベI點小米試試！”我和爸爸就立即去買了點小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧，可結(jié)果令我大失所望！它居然一口都不嘗。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　天快黑了，我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進去，又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開心極了！

　　第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱。可等我下午放學(xué)回來時，發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的養(yǎng)鳥專家那里，可是看熱鬧的人說：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”

　　我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心啊！我想救它，卻救不了它！只因為懂得太少！我一定努力學(xué)習(xí)，絕不讓這樣的悲劇重演！

　　美麗的小鳥作文 篇22

　　在上個星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業(yè)。

　　突然，傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見不遠(yuǎn)處有一個小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準(zhǔn)一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請你不要傷害它。”他這次沒有打準(zhǔn)，他大聲說道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護動物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒有說什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。

　　果然，他又發(fā)現(xiàn)了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道：“你滾開！”我看著他生氣的樣子，心里直發(fā)笑，細(xì)聲說道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以后沒有鳥來捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽不見鳥唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會兒說：“小妹妹，我聽你的，以后再不打鳥了！”我點了點頭，微笑著說：“大哥哥，你真好！”他說：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來的兒女多一個朋友！”

　　我心里真高興，不僅因為我保護了小鳥，更因為又多了一個、兩個……保護鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥，心里樂開了花。

　　保護動物，人人有責(zé)。

　　同學(xué)們，快加入到保護動物的行列中來吧。

　　美麗的小鳥作文 篇23

　　萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現(xiàn)了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。

　　我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。

　　到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現(xiàn)在已經(jīng)過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應(yīng)該捉住它。”

　　于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結(jié)剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。

　　美麗的小鳥作文 篇24

　　星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業(yè)后想出去玩。跑到外面后，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。

　　小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風(fēng)了。風(fēng)來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風(fēng)，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰(zhàn)鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。

　　突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經(jīng)得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發(fā)現(xiàn)路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動，可以摘一片荷葉給小鳥當(dāng)雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發(fā)現(xiàn)小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現(xiàn)在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。

　　美麗的小鳥作文 篇25

　　春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開了笑臉……大地一片生機勃勃。

　　我來到了一個小山坡上玩，微風(fēng)拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個黑黑的東西，我上前一看，原來是一只受了傷的小鳥，潔白無瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。

　　看著小鳥，我想：“唉，這只小鳥真可憐啊，估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦。”

　　我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的痛苦，讓它好一點兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我?guī)退�處理了傷口，小眼睛愣愣的望著我，仿佛求我�(guī)�它走�?/p>

　　我知道它的傷口一時半會是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍(lán)天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會著急的。

　　又一個風(fēng)和日麗的周末，我做出了一個重要的決定，把小鳥放飛。當(dāng)我打開鳥籠的那一刻，小鳥撲閃著翅膀向高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠(yuǎn)，我的心情卻越來越愉悅。

　　美麗的小鳥作文 篇26

　　星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學(xué)。經(jīng)過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學(xué)了。

　　上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細(xì)，李曉明也聽的很認(rèn)真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學(xué)后我一定要把小鳥放出來！

　　于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺?shù)姆块g，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。

　　沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動物。”

　　通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。

　　美麗的小鳥作文 篇27

　　小鳥要面對浩瀚的藍(lán)天，急流要面對前方的懸崖，小溪要面對廣闊的大海，面對是一種勇氣。

　　沐浴陽光，風(fēng)，掠過淺淺的水面，穿過垂楊的頭發(fā)，迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗，我不是一只敢于搏擊長空的海燕，不是敢于同雷聲爭鳴的狂風(fēng)：面對你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學(xué)校里我為我的學(xué)習(xí)而忙碌著，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重?fù)?dān)壓了下來，于是我又在書堆里再一次面對你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門，再一次和你重逢我已無力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……

　　在愿望樹下我追逐著我的夢想，我是一只渴望飛翔的小小鳥，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現(xiàn)時。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……

　　面對是一種勇氣。我相信終有一天我會擁有這種勇氣，當(dāng)我再一次遇到你我一定會勇敢的站出來，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過去，雖然當(dāng)我面對你時，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)膽怯，曾經(jīng)逃避，曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)絕望……

　　美麗的小鳥作文 篇28

　　昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥，就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀！它長著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說：“你是誰？我不認(rèn)識你，我要回家。”我沒理它，就急急忙忙把它關(guān)在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥一點也不吃。

　　一直到我今天放學(xué)回家他還是一點也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽：“小鳥為什么什么也不吃呢？”媽媽說：“因為小鳥想回家，想爸爸媽媽。”我心里十分難受，小鳥你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會大自然好嗎？媽媽勸我說：“孩子，把小鳥放了吧！小鳥失去了自由它寧愿死的。”“可是媽媽小鳥到外面照樣會凍死的！”我哭著說。說完又到鳥籠邊，看小鳥又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說：“你是個大壞蛋不給我自由！”我心動了，決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門，我說：“小鳥，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時歡迎你。”小鳥看了看我，好像在說謝謝，又等了一會兒小鳥就像風(fēng)一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。

　　我知道了小動物要熱愛大自然，我們也要熱愛小動物，讓它們在適合它們的環(huán)境生活。

　　美麗的小鳥作文 篇29

　　在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。

　　走進古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清啊！清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠啊！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜啊！靜的你仿佛感覺不到它在流動。

　　“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的一幕，剛想用打火機把繩子燒斷，一個比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。

　　過了一個多小時，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！

　　保護動物，人人有責(zé)！

　　美麗的小鳥作文 篇30

　　星期六的早上，盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。

　　盧詩彬絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。盧詩彬失敗了，感到非常失望。

　　但是，盧詩彬沒有放棄，繼續(xù)開動腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個辦法。盧詩彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！盧詩彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！

　　盧詩彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長長的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實在太調(diào)皮了，一會兒往左蹦，一會兒又往右跳，把盧詩彬弄得暈頭轉(zhuǎn)向，只好再去想辦法。

　　后來，盧詩彬想到了一個非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會成功的！盧詩彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，盧詩彬也能睡個安穩(wěn)覺了。

　　小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！

　　美麗的小鳥作文 篇31

　　我是一只小鳥，每天我都在天空自由地飛翔。我長了一雙翅膀，在林間穿越，讓春風(fēng)吹拂我的羽毛，讓陽光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲，渴了喝點露水。自由自在......

　　一天，我站在大樹上梳理著羽毛，忽然一聲巨響，對面的大樹搖晃了一下，便倒了下去。敏捷的鳥兒騰空飛起，反應(yīng)稍慢沒有來得及撤離的鳥兒被砸死在了樹下。

　　緊接著，我腳下這棵樹也晃動起來，我趕緊騰空飛起，還好我反應(yīng)的快，不然也會被砸死的。我的家就這樣被毀了！低頭看到了罪魁禍?zhǔn)祝阂粋�長了四個輪子的大家伙。它尖尖的手，輕輕一砍，一棵大樹便應(yīng)聲倒下。

　　終于，“鳥府”派出部隊開始反抗。可是這怪物非常厲害，撞一下就會頭破血流。

　　部隊節(jié)節(jié)敗退，家園一一淪陷。大樹被做成家具賣給人類。最終，一切動物的同盟國一一大自然，出手了。風(fēng)沙彌漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹沒房屋......沒有了樹的抵擋,災(zāi)難沖入城市,人類受到了懲罰。

　　領(lǐng)略了大自然力量的人們，終于停手了，他們開始彌補犯過的錯誤，一群群人來到荒灘種樹。

　　漸漸地，棵棵大樹拔地而起。遮住了荒灘，沙漠。黃色的土地又有了綠色。

　　種出的大樹簡直比砍伐前的大樹更大，更多，更高！

　　現(xiàn)在的我住在了一棵翠綠的大樹上，兄弟姐妹為我搭了窩，我又回到了從前幸福的生活！

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